第一篇：計電教研組09年上學期工作計劃

二○○九年上學期計電教研組工作計劃

作者:欽湘 日期:2009-2-19

計電教研組作為一個較為特殊的教研組，既要完成教育、教學工作任務，還要兼負責學校電腦房、教師電腦的維護及校本培訓的任務。教研組根據以往工作經驗，經過教研組成員討論，特制定了本學期教研組的工計劃：

一、工作思路：

認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術》課程的教學地位，結合信息技術學科教學的特點，以及計算機特長興校發展需要，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量。

二、工作目標：

1、本學期教研組工作，緊緊圍繞“創新、開拓、發展、務實”的教育理念，本著“認認真真做事，踏踏實實做人”的原則，結合學生的實際發展水平，培養學生的協作精神，并注重學生創新能力、思想方法、行為方式、價值觀和信息技術能力的培養，促進學生個性發展。積極有效使用目標任務驅動式教學模式，有效教學、有效學習，努力提高本學科的教學質量。

2、大力開展信息技術創新教育教研活動，積極進行教育研究，特別要做好５月份的蕭山區信息技術協作組的教研活動。

3、努力創造學習氛圍，學習省教研室下發的《教學管理指南及學科教學建議》，通過扎實有效的教學活動,將我們的研究落實到學校的信息化建設中和我們的教學工作中去，提高我們的業務素質。

三、工作措施：

1、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對本校的確學生實際情況和設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。從學科的基本功抓起，嚴格按照校所制定的備課要求，備課要有質量，對上課（前）調整、教學拓展、教后反思寫具體，備好有“質”課。

2、要求組員完成好各自的教育教學任務，做好公開課、評課、集體備課活動，不斷加強課堂教學實踐，努力提高教學質量。

3、在平時的教學活動中，滲透德育教育功能，對于計算機網絡，正確引導學生正確的使用網絡，上一些健康的網站，健全學生的網絡道德等等。

4、完善機房管理制度，完善機房教師與學生雙方面的使用制度，學期初，教研組開會討論，確定合理的計算機房使用規則，有效利用機房資源，形成有規律性機房整理。

5、以骨干教師為帶頭人，開展本組的科研工作，組織并完成課題立項工作。

6、不斷充實校園網絡資源，提高網絡服務功能。

7、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。

8、積極撰寫教學案例、教育隨筆。

９、積極配合其他教研組搞好教研活動。

四、行事歷：

２月：

參加區信息技術協作組的教研活動，并制定組內工作計劃； 籌備區中小學電腦作品比賽比賽的各項事宜；

組織籌備區中小學機器人比賽的各項事宜；

撰寫2月份教育隨筆，設想課題方案。

3月：

教師課件送區；

參加中小學電腦作品評選；

撰寫3月份教育隨筆和教案。

4月：

參加區中小學智能機器人的比賽；

準備5月份區信息協作給的優質課比賽；

撰寫4月份教育隨筆、設計精品教案。

5月：

參加區信息技術優質課的比賽；

撰寫5月份教育隨筆、設計精品教案，課后反思。6月：

撰寫6月份教育隨筆、設計精品教案；

做好學期總結工作。

第二篇：2009年上學期計電教研組工作總結

2009年上學期計電教研組工作總結

在過去的一學年中，各項工作都取得了較大的進步，現總結如下：

一、努力學習，促進教師專業化發展

教育理論是我們搞好教研組建設，進行教育、教學、教改、教研的主要依據和行動指南，計算機教研組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動，認真學習教育理論，主動的和各級教研員加強聯系，溝通交流。

老師還各自訂閱與計算機教學相關的期刊，以便及時了解教育教學的新理論、新動態、新方法，不斷加強網絡學習，提高自身素質。現代教師職業是一種要求從業者具有較高的專業知識、技能和修養的專業，尤其是計算機教研組對專業知識要求更高，知識更新的速度更快，計算機組每一位教師的專業素養和業務能力都面臨著不斷提高的要求。

早在教研組剛剛成立之初，針對計算機學科發展迅速，技術更新快的特點，教研組的每位教師就確定了自己的專業定向，在教學需求和技術實踐的不斷變化中中，不斷拓展和延伸，全組教師在一定程度上認清了方向，準確定位，強化了自我發展意愿。努力加強教研組資料建設，收集教師的教學計劃、獲獎論文，認真組織日常教學活動中公開課活動情況，并作全面回顧總結，隨時進行補充完善。

結合校本學習，尤其是在校本報告冊的填寫過程中，教研組對本組教師的公開課教學、教研組活動進行一次歸納總結，指導青年教師做好校本報告冊的規范填寫，這樣較好的培養了老師的反思、創新意識，提升了教育教學能力。

二、團結奮進，在實踐中成長提高

計算機教研組在過去的一學年中，圍繞教學工作中心開展了大量工作，全組教師在工作中能顧全大局，團結奮進，在實踐中也得到了鍛煉和提高。

本學年，信息技術組組建了計算機專業的課外活動小組和普高的信息技術興趣小組，并開展了一系列的活動，為推進相關課程教學，豐富學校學生課外活動，做出了積極貢獻，在學生中取得了一定的影響。計算機組的大部分教師都參與了課外活動小組的指導工作，并在工作中得到了鍛煉和提高，提高青年教師的業務能力。

2009年的計算機技能競賽培訓工作由于時間特別緊張，競賽項目發生了根本改變，我校高二學生全部實習和就業，給競賽培訓和組隊帶來了很大困難。其中，高二的兩名女生還放棄了比賽，只能在高一學生中選拔參賽選手；指導教師付出了很多，取得了一定的成績。

學年開始，隨著實訓大樓投入使用，三個計算機房必須在開學前搬遷完畢并正常運轉，在時間緊迫的情況下，計算機組的全體教師能顧全大局，順利完成了任務，保證了學校教學工作的正常開展。

我們組在完成教育教學工作的前提下，還擔負著全校的校園網絡的正常運行和學校網站的維護和建設，輔助學校做了大量工作。

三、不斷進取，在教學教研中開拓

我們組把教學工作作為深化素質教育的中心工作來抓，開展經常性的教學研究工作，做到每次活動有目的，有針對性，能落到實處。教研組制訂計劃、采取措施，要求做到有風格、有新意、有效率，努力提高課堂教學質量和機房上機的效率。教研組的重要智能是組織和開展各級各類教學教研工作，在教學教研工作中，堅持青年教師的公開課教學落到實處，并及時組織相關教師的公開課聽課評議，共同提高。在過去的一學年中，教研組積極組織了廣泛的公開課教學活動；青年教師基本開展了公開課教學。

2009學年的信息技術學科水平測試工作，由于我校普高參考人數較多，機考要求的不斷提高，信息技術組也做了大量工作，并得到了教務處的大力支持，保證了三天考試的正常和有序進行。

過去一學年，計算機教研組雖然做了大量工作，取得了一定成績，但也還存在許多問題，主要表現在以下幾個方面：

1、公開課教學和教研熱情還有待進一步提高

公開課的教學聽課和評課教研的熱情需要學校建立一種有效的激勵機制，學校工作的中心應放到教學上；學生的普遍厭學，職業學校的教學讓教師缺少動力和成就感。

2、計算機學科教學難以發展

計算機專業依賴于設備，而計算機又是發展最快的專業。由于學校多年在設備上幾乎沒有投入，計算機專業教師的辦公條件也僅僅是一本教材、一張桌子而已，學科教師的培訓機會太少，教師技能提高完全取決于教師個人學習和實踐。

3、技能大賽應得到進一步的重視

中職學校的技能大賽越來越受重視，和普高的高考地位相當。我校計算機專業的競賽成績過去還是比較好的，但是由于沒有緊跟學科教學的改革步伐，教學投入的嚴重不足，已經從原來的優勢學科變成了沒有特色的專業。因此在今后的計算機課程設置中要有創新意識，緊跟學科技術發展，培養真正有一技之能并學有所用的技術藍領，加大教學投入。

隨著新學年的開始，回顧過去一學年的教研工作，計算機教研組雖取得了一定成績，全組教師仍需在今后的教學與教研工作中不斷努力，加強學習，銳意進取。

欽湘 2009-03-28

第三篇：計電教研組2009-2010第二學期總結

計電教研組2009-2010

第二學期工作總結

轉眼間又到學期之尾。我們在感慨人生苦短之余，對計電教研組一學期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學教學模式，教研組已經形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績。現總結如下：

一、教研組建設方面：

隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質和業務能力培養的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。

1、加強業務學習力度。制定業務學習制度和計劃，鼓勵教師進修深造。本學期教研組活動16次。要求自學研討，并經常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。

2、注重青年教師培養。教研組中各科老教師都能帶好組內的青年教師，從基礎做起，嚴格要求，在課改的洪流中不斷進步。全組青年教師都圓滿地完成學校分配的任務，獲得比較滿意的成績。

3、關注教育科研新動態，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會。二是發動教師與兄弟學校建立聯絡網，虛心求教，互相交流信息，三是通過網上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業培訓。

4、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神。我們教研組人員多，學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，但我們努力創造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發向上的工作環境和氛圍。

二、常規教學方面：認真落實常規教學各項任務

全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規教學檢查中大部分老師的教案規范，備課充分，課前分析細、課后小結實。全組教師聽課任務均達到學校要求。

三、為寶山增光添彩 1、4月24日至4月26日，計電組協助學校及模具組辦好“第一屆全國模具大賽”，使“全國模具大賽”的理論考試得以順利進行，大賽過程中，在劉海明老師的帶領下，馮紹鵬、陳國平、鄭偉洪、陳永川等老師積極協助完成了計算機維護、網絡調試、考試系統安裝工作。2、6月18日至6月20日，計電組協助培訓中心完成“全國計算機高新技術考試（辦公軟件高級操作員考試）”，在考評員劉海明、吳良劍、楊巧鳳的帶領下，鄭偉洪、陳國平、葉水兵、楊璋、陳永川等老師從維護到監考完成了大量細致的工作。

3、本期從開學初到期末，計電組協助培訓中心的“農村勞動力雙轉移考試”，完成了計算機系統的調試、維護、監考等多項考務工作，在劉海明老師的統籌下，楊巧鳳、吳良劍、楊璋、葉水兵、陳永川（負責服務器管理）；鄭偉洪、陳國平（機房維護、網絡調試）；夏余良、馮紹鵬、劉業新、王蓓、陳方名（培訓及考務工作），每間周周末均犧牲休息時間來完成工作，到6月24日止，總共完成了3965名考生的考務工作，另即將在7月4日的“農村勞動力雙轉移考試”中還有1043名考生的考務工作需完成。

4、本校申請省一類技工學校的過程中，本組全員行動，包括各班主任對班級的協調管理、各任課老師對申一材料的準備，都付出了時間與汗水，計算機應用專業共設有六個小專業：廣告、動漫、計算機、物流、電子、電子商務，特別辛苦的老師如：溫青春老師，經常加班至晚上兩到三點鐘；陳方名老師，為電子商務專業的材料準備奠定了基礎；動漫廣告專業的王蓓老師，人年輕，但工作扎實；電子專業方剛老師，在一周24節課的課余仍擠出時間來完成申一材料，而且是已上年紀的老師；物流專業的王芳老師與張再芳老師，能把物流專業的知識累積形成材料，實為不易。5、6月20日，計電組協助培訓中心，完成報讀大專班的學生期末計算機科目考試的考務工作，付出辛勞的老師如：劉海明、楊巧鳳、吳良劍、夏余良、葉水兵、陳永川、楊璋等。

在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。

四、今后工作的努力方向

1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念。

2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。

3、在實踐與理論的結合要下功夫，要將經驗寫成心得，要有文章發表。

4、要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質等。

計電教研組

二0一0年六月

第四篇：09年第二學期政治教研組工作計劃

瓊州學院附屬中學政治教研組工作計劃

（2008——2009學年第二學期）

李文壯

一、政治教學教研工作的指導思想

政治教學教研工作要扎扎實實、與時俱進、開拓創新，在實踐中進一步貫徹、落實黨在新時期的關于素質教育的教育方針，能夠突出“以人為本”的科學發展觀。

二、政治教學教研工作的工作目標

1.注重課堂教學質量，提高政治課教學的有效性，打造有價值的政治課教學。

2.教師要適應新課程改革的要求，要樹立新的教學理念，業務素質要得到進一步提高，促進自己的專業成長，從而推動政治組教學教研水平的提高。

3.較好完成學校交給的教學教研的任務，同時為提高我校的教育教學質量做出科組貢獻。

三、政治教學教研工作的工作任務

（一）認真學習教育教學理論, 提高教師的理論水平。

1，加強對新課標、新教材的學習與研究。我們要將學習和研究新課標、新教材作為提高專業素質的必修課。學習和研究要與日常的教學教研活動結合起來，與提高教師自身的專業素質結合起來。要正確理解課標對課程性質、特點、目標、任務的表述，把握課標的設計思路，掌握和熟習課標的內容標準，正確理解課標對本課程的各項有關建議，明確新課標對教師素質的新要求，了解教材結構的基本框架和體系以及對各教學內容整合的特點和優點，熟悉教材對課標內容標準的演繹及呈現方式等。重點是加強課程建設與教法改革研究，盡量形成特色的課程資源和教師個人特色的教學風格。

2，要及時總結在實施新課標、新教材中的新經驗，新做法。要將實驗中的經驗、做法進行提煉，上升為理論，成為顯形的文字材料。

（二）規范教學常規，為提高教學質量奠定堅實的基礎。

1，強化集體備課。把集體備課作為落實常規教學的重要任務來抓。集體備課內容以分析教材，確定教法為主，做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好教學常規第一關。通過集體備課來實現腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。

2.認真開展聽評課活動。按教導處要求，每學期每位教師聽課節數不少于8節。3，充分發揮課堂的主陣地作用。將教學內容與能力培養一體化，努力使每節課生動活潑，充滿生機。改革課堂教學的形式，可充分利用多媒體工具，制作教學課件。新課教學要緊扣課標和考試說明，抓點理線，以點帶面，系統梳理，形成網絡。復習課要在理清基礎知識網絡體系的前提下，研究大綱、考試說明，聯系社會熱點和重點形成專題。

4，抓好新老教師的傳幫帶活動。為適應學校實行小循環教學的要求,做好“一對一”的教師結對工作，促使中青年教師的迅速成長.（三）加強初

三、高三畢業班的教學研究工作以及積極參加校內外各級各類培訓。1，面對激烈的中考、高考競爭形勢，我們必須群策群力，共同關注畢業班的教學工作。一是安排高考、中考專題會議，為畢業班的教學工作出謀劃策；二是各位教師要為高

三、初三的教學工作提供豐富教學資源和學習資源，要突出科組的整體實力。

2，積極配合教研室的工作，組織教師主動參加校內外各級各類培訓，不斷接受繼續教育。

（四）、組織開展課外活動：

1，組織教師開展校外社會實踐活動。

2.組織學生開展撰寫政治小論文、時事評論等競賽，組織成立政治科學習興趣小組

四、政治教學教研工作的工作安排

二月:1.各位教師制定本學期的教學工作計劃，完成上個學期的教學總結、教學論文等并發表在自己的博客上。

2.組長制定本學期教研組的工作計劃，總結上個學期科組教學教研工作并發表在科組博客上。

3.初步確定本學期教學教研各項工作的具體負責人。

三月：1.召開科組會議，組長解讀上個學期期末試卷分析表，反映各班級的考試情況并說明本學期科組的教學教研工作計劃。

2.確定本學期校級公開課的主講人。（高中組：李勇.初中組：王昌雄.)

3.做好老師傳幫帶的結對工作，適應學校實行小循環教學工作的要求。（高中：李勇—黃明云.初中：王昌雄—趙曉榮）。

4.積極參加校教研室舉辦的“創新教學模式，構建有效、高效課堂”為主題的教學研討會，并以此為契機，展開科組集體備課活動，共同探究新課程改革實踐中面臨的新課題。

5.組織到外地旅游區進行科組活動，借助豐富的社會資源，拓寬政治教學教研工作。

四月：1.第七周舉行高中組校級公開課，并集體討論。

2.開展青年教師基本功競賽（粉筆字，板書設計，課件制作）。

3.組織好期中考試的命題，評卷工作。

4，成立高考政治科“特訓小組”（李勇、周經葆、李文壯等）

五月：1.召開科組會議，匯總、分析期中考試成績，檢驗教學效果。

2.進行青年教師專業水平測試活動。

3.舉行政治科“高考”備考情況匯報會(主講人：周經葆）。

4.學習、供鑒其他科組競賽的經驗。

5.第14周舉行初中組校級公開課，并集體討論。

六月：1.月初舉行政治科“中考”備考情況匯報會（主講人：趙曉榮）。

2.各位教師要撰寫多篇教學論文、教師設計、教學反思、教學總結等，豐富和充實自己的博客，積極參加網上遠程研討。

3.初步成立校本教材政治科編寫主要人員（李文壯、黃明云、周經葆等）。

4.組織好期末考試的命題工作。

七月：1.組織好期末的集中改卷工作。

2.各位老師要認真寫好期末試卷分析表，匯總好學生成績，完成學分登記.

第五篇：09年第一學期政治教研組工作計劃

瓊州學院附屬中學政治教研組工作計劃

（2008——2009學年第一學期）

一、政治教學教研工作的指導思想

政治教學教研工作要扎扎實實、與時俱進、開拓創新，在實踐中進一步貫徹、落實黨在新時期的關于素質教育的教育方針，能夠突出“以人為本”的科學育人觀。

二、政治教學教研工作的工作目標

1.注重課堂教學質量，提高政治課教學的有效性，打造有價值的政治課教學。

2.教師要適應新課程改革的要求，要樹立新的教學理念，業務素質要得到進一步提高，促進自己的專業成長，從而推動政治組教學教研水平的提高。

3.較好完成學校交給的教學教研的任務，力爭創建優秀教研組，同時為提高我校的教育教學質量做出科組貢獻。

三、政治教學教研工作的工作任務

（一）認真學習教育教學理論, 提高教師的理論水平。

1。加強對新課標、新教材的學習與研究。我們要將學習和研究新課標、新教材作為提高專業素質的必修課。學習和研究要與日常的教學教研活動結合起來，與提高教師自身的專業素質結合起來。要正確理解課標對課程性質、特點、目標、任務的表述，把握課標的設計思路，掌握和熟習課標的內容標準，正確理解課標對本課程的各項有關建議，明確新課標對教師素質的新要求，了解教材結構的基本框架和體系以及對各教學內容整合的特點和優點，熟悉教材對課標內容標準的演繹及呈現方式等。重點是加強課程建設與教法改革研究，盡量形成特色的課程資源和教師個人特色的教學風格。

2．要及時總結在實施新課標、新教材中的新經驗，新做法。要將實驗中的經驗、做法進行提煉，上升為理論，成為顯形的文字材料。

（二）規范教學常規，為提高教學質量奠定堅實的基礎。

1．強化集體備課。把集體備課作為落實常規教學的重要任務來抓。集體備課內容以分析教材，確定教法為主，做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好教學常規第一關。通過集體備課來實現腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。

2.認真開展聽評課活動。按教導處要求，每學期每位教師聽課節數不少于8節。

3．充分發揮課堂的主陣地作用。將教學內容與能力培養一體化，努力使每節課生動活潑，充滿生機。改革課堂教學的形式，可充分利用多媒體工具，制作教學課件。新課教學要緊扣課標和考試說明，抓點理線，以點帶面，系統梳理，形成網絡。復習課要在理清基礎知識網絡體系的前提下，研究大綱、考試說明，聯系社會熱點和重點形成專題。

4．抓好新老教師的傳幫帶活動。為適應學校實行小循環教學的要求,做好“一對一”的教師結對工作，促使中青年教師的迅速成長.。

5．積極配合教務科、教研室，為我校成功申報一級學校準備好各類材料，做出自己的貢獻。

（三）加強初

三、高三畢業班的教學研究工作以及積極參加校內外各級各類培訓。

1．面對激烈的中考、高考競爭形勢，我們必須群策群力，共同關注畢業班的教學工作，主動為畢業班的教學工作出謀劃策，提供豐富教學資源和學習資源，突出科組的整體實力。

2．積極配合教研室的工作，組織教師主動參加校內外各級各類培訓，不斷接受繼續教育。

（四）組織開展課外活動：

1．組織科組教師開展校外社會實踐活動。

2.組織學生開展撰寫政治小論文、時事評論等競賽，組織成立政治科學習興趣小組。

四、政治教學教研工作的工作安排

九月份:

1.各位教師制定本學期的教學工作計劃，完成上個學期的教學總結、教學論文等并發表在自己的博客上。

2.組長制定并說明本學期教研組的工作計劃，總結上個學期科組教學教研工作并發表在科組博客上。

3.召開科組會議，組長解讀上個學期期末試卷分析表，反映各班級的考試情況。

4.匯總申報一級學校的科組準備材料。

5．初步確定本學期教學教研各項工作的具體負責人。

十月份：

1.積極參加校教研室舉辦的“創新教學模式，構建有效、高效課堂”為主題的教學研討會，并以此為契機，展開科組集體備課活動(課題待定)，共同探究新課程改革實踐中面臨的新課題。

2.進一步做好老師傳、幫、帶的結對工作，適應學校實行小循環教學工作的要求。（高中：鄭海明—周經葆.初中：王昌雄—趙曉榮）。

3.召開專題會議，反饋我校2008學政治科學生高考情況和具體解讀高考政治試題海南卷及評分標準。（主講人：李勇）

4.組織科組教師到外地進行科組活動，借助豐富的社會資源，拓寬政治教學教研工作。（負責人：鄭海明副校長）

十一月份：

1.組織好期中考試的命題、集中評卷工作。

2.召開科組會議，匯總、分析期中考試成績，檢驗教學效果。

3.第14周舉行高中組校級公開課，并開展集體評課活動。（主講人：周經葆）

十二月份 ：

1.召開專題會議，反饋我校2008學政治科學生中考情況和具體解讀中考政治試題海南卷及評分標準。（主講人：王昌雄）

2.初步成立會考政治科“特訓小組”（負責人：黃明云、周經葆）

3.各位教師要撰寫多篇教學論文、教學設計、教學反思、教學總結等，豐富和充實自己的博客，積極參加網上遠程研討。

4.組織好期末考試的命題工作。

一 一年 一月份：

1.組織好期末的集中改卷工作。

2.各位老師要認真寫好期末試卷分析表，匯總好學生成績，完成學分登記。

二00八年九月一日