第一篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研座談會(huì)發(fā)言

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研座談會(huì)發(fā)言提綱

今天召集我們開座談會(huì)，我們很感動(dòng)，也深受教育，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研座談會(huì)發(fā)言。**市領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入各縣區(qū)、各單位征求意見，改進(jìn)工作，真正體現(xiàn)了習(xí)總書記講話精神：“教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，要勇于正視缺點(diǎn)和不足，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起”。

我們廣大干部、群眾對(duì)于**市領(lǐng)導(dǎo)班子的工作總體是滿意的。如果說要提一些建議，借此機(jī)會(huì)，我也談?wù)剛€(gè)人的一些不成熟的想法和體會(huì)，不當(dāng)之處，懇請(qǐng)大家多多指正。

一、教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)哪些具體目標(biāo)要求？需要把握哪些基本原則？

我認(rèn)為這次教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)還是要見到實(shí)效，讓干部受教育、群眾得實(shí)惠，要達(dá)到密切聯(lián)系服務(wù)群眾，推動(dòng)中心任務(wù)完成，著力解決突出問題，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)好群眾貼身利益的目標(biāo)。活動(dòng)要堅(jiān)持與工作實(shí)際、與群眾利益、與轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)緊密結(jié)合，不達(dá)目標(biāo)、不見實(shí)效不罷休的原則。教育內(nèi)容重點(diǎn)圍繞提高黨員干部做好新形勢(shì)下群眾工作能力進(jìn)行，要將保持黨的先進(jìn)性和純潔性作為重要教育內(nèi)容，采取理論教育與實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行，將實(shí)踐載體設(shè)置與解決關(guān)系群眾切身利益的突出問題相結(jié)合，讓黨員干部在為民排憂解難辦實(shí)事中錘煉務(wù)實(shí)、清廉的工作作風(fēng)。理論教育就是要讓干部在思想上樹立起為民務(wù)實(shí)清廉的工作理念，樹立起“服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾、幫助群眾即政績(jī)”的正確觀念。

二、在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中如何才能讓黨員干部真正受教育和觸動(dòng)，切實(shí)解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中存在的亟待解決的問題？

以前開展的批評(píng)與自我批評(píng)，都是本單位干部和單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行之間進(jìn)行，問題找的準(zhǔn)不準(zhǔn)、措施制定的是否可行，都是單位自己說了算，過于形式化，發(fā)言稿《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研座談會(huì)發(fā)言》。這次教育實(shí)踐活動(dòng)建議改掉以往的老方式，勇于查找自身存在的不足，揭短亮丑，將存在的問題及制定的整改措施要及時(shí)向群眾公開，征求群眾意見，讓群眾對(duì)單位和干部的承諾和制定的整改措施進(jìn)行監(jiān)督，真正做到群眾放心。

三、如何通過這次教育實(shí)踐活動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題？

“看病、養(yǎng)老、就業(yè)、上學(xué)、住房、環(huán)境、交通以及增收、反腐”等一系列的問題，始終是群眾最關(guān)注和反映最強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)和難點(diǎn)。在實(shí)踐活動(dòng)中，必須要把解決群眾實(shí)際問題作為開展活動(dòng)的重要目標(biāo)，要真辦事、辦成事，必要時(shí)要把解決群眾的問題酌情量化，既有數(shù)量要求，也要有時(shí)限要求。要從最不滿意的地方改起，從老百姓最滿意的方面做起，圍繞我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，力爭(zhēng)出臺(tái)更多更好的惠民、利民、愛民和讓民政策、舉措。同時(shí)，也要對(duì)群眾反映的損害和侵占其利益、為官不廉不正的人和事、為民不求真務(wù)實(shí)的問題，積極回應(yīng)，嚴(yán)肅查處，切實(shí)提升黨的公信力和群眾的滿意度。

四、如何確保這次教育實(shí)踐活動(dòng)形式“不虛”？解決問題“不空”？為民務(wù)實(shí)清廉主題“不偏”？

一是要提高干部自我提高、自我凈化、自我完善能力。真正利用好“開好民主生活會(huì)”這個(gè)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制勝法寶，利用好“批評(píng)和自我批評(píng)”這把利器，要求黨員以“吾日三醒吾己”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，對(duì)照黨章要求，對(duì)比典型人物，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和更正自身存在的不足及經(jīng)常會(huì)犯的小錯(cuò)；以“不怕惹人”、“不恥下問”的心態(tài)來督促自己，主動(dòng)找人談心交流，既指出他人不足，又請(qǐng)教自身缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)真誠(chéng)交心、共同進(jìn)步。

二是要綜合推進(jìn)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。在思想上教育，在行動(dòng)上引導(dǎo)，在措施上激勵(lì)。一是抓好廉政警示教育，通過觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等方式開展，(www.tmdps.cn)讓黨員干部思想得到觸動(dòng)。二是開展主題實(shí)踐活動(dòng)，如開展領(lǐng)導(dǎo)干部集體走基層、搞調(diào)研等活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)不去發(fā)達(dá)地區(qū)、而去窮鄉(xiāng)僻壤，不走康莊大道、專走羊腸小道，讓領(lǐng)導(dǎo)干部體驗(yàn)基層、感受基層，增強(qiáng)基層閱歷。三是加強(qiáng)考核評(píng)議。注重聽取單位同事、服務(wù)對(duì)象、基層群眾的評(píng)價(jià)意見。

五、如何檢驗(yàn)和衡量這次教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果？

檢驗(yàn)和衡量這次教育實(shí)踐活動(dòng)的效果如何，我認(rèn)為可通過四看來判定：一看全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)是否得到發(fā)展，發(fā)展環(huán)境是否不斷優(yōu)化；二看各項(xiàng)工作是否有新的進(jìn)展，是否取得了新成果；三看黨員干部為民服務(wù)的態(tài)度是否改變，解決問題的能力是否提高；四看干群關(guān)系是否融洽。

總之，群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線，全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，立黨為公、執(zhí)政為民的觀點(diǎn)，向人民學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，群眾利益無小事的觀點(diǎn)，對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)一致的觀點(diǎn)，都是需要在今后的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，努力實(shí)踐的。《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研座談會(huì)發(fā)言》

第二篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研座談會(huì)發(fā)言（范文）

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研座談會(huì)發(fā)言提綱

今天召集我們開座談會(huì)，我們很感動(dòng)，也深受教育。**市領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入各縣區(qū)、各單位征求意見，改進(jìn)工作，真正體現(xiàn)了習(xí)總書記講話精神：“教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，要勇于正視缺點(diǎn)和不足，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起”。

我們廣大干部、群眾對(duì)于**市領(lǐng)導(dǎo)班子的工作總體是滿意的。如果說要提一些建議，借此機(jī)會(huì)，我也談?wù)剛€(gè)人的一些不成熟的想法和體會(huì)，不當(dāng)之處，懇請(qǐng)大家多多指正。

一、教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)哪些具體目標(biāo)要求？需要把握哪些基本原則？

我認(rèn)為這次教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)還是要見到實(shí)效，讓干部受教育、群眾得實(shí)惠，要達(dá)到密切聯(lián)系服務(wù)群眾，推動(dòng)中心任務(wù)完成，著力解決突出問題，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)好群眾貼身利益的目標(biāo)。活動(dòng)要堅(jiān)持與工作實(shí)際、與群眾利益、與轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)緊密結(jié)合，不達(dá)目標(biāo)、不見實(shí)效不罷休的原則。教育內(nèi)容重點(diǎn)圍繞提高黨員干部做好新形勢(shì)下群眾工作能力進(jìn)行，要將保持黨的先進(jìn)性和純潔性作為重要教育內(nèi)容，采取理論教育與實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行，將實(shí)踐載體設(shè)置與解決關(guān)系群眾切身利益的突出問題相結(jié)合，讓黨員干部在為民排憂解難辦實(shí)事中錘煉務(wù)實(shí)、清廉的工作作風(fēng)。理論教育就是要讓干部在思想上樹立起為民務(wù)實(shí)清廉的工作理念，樹立起“服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾、幫助群眾即政績(jī)”的正確觀念。

二、在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中如何才能讓黨員干部真正受教育和觸動(dòng)，切實(shí)解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中存在的亟待解決的問題？

以前開展的批評(píng)與自我批評(píng)，都是本單位干部和單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行之間進(jìn)行，問題找的準(zhǔn)不準(zhǔn)、措施制定的是否可行，都是單位自己說了算，過于形式化。這次教育實(shí)踐活動(dòng)建議改掉以往的老方式，勇于查找自身存在的不足，揭短亮丑，將存在的問題及制定的整改措施要及時(shí)向群眾公開，征求群眾意見，讓群眾對(duì)單位和干部的承諾和制定的整改措施進(jìn)行監(jiān)督，真正做到群眾放心。

三、如何通過這次教育實(shí)踐活動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題？

“看病、養(yǎng)老、就業(yè)、上學(xué)、住房、環(huán)境、交通以及增收、反腐”等一系列的問題，始終是群眾最關(guān)注和反映最強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)和難點(diǎn)。在實(shí)踐活動(dòng)中，必須要把解決群眾實(shí)際問題作為開展活動(dòng)的重要目標(biāo)，要真辦事、辦成事，必要時(shí)要把解決群眾的問題酌情量化，既有數(shù)量要求，也要有時(shí)限要求。要從最不滿意的地方改起，從老百姓最滿意的方面做起，圍繞我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，力爭(zhēng)出臺(tái)更多更好的惠民、利民、愛民和讓民政策、舉措。同時(shí)，也要對(duì)群眾反映的損害和侵占其利益、為官不廉不正的人和事、為民不求真務(wù)實(shí)的問題，積極回應(yīng)，嚴(yán)肅查處，切實(shí)提升黨的公信力和群眾的滿意度。

四、如何確保這次教育實(shí)踐活動(dòng)形式“不虛”？解決問題“不空”？為民務(wù)實(shí)清廉主題“不偏”？

一是要提高干部自我提高、自我凈化、自我完善能力。真正利用好“開好民主生活會(huì)”這個(gè)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制勝法寶，利用好“批評(píng)和自我批評(píng)”這把利器，要求黨員以“吾日三醒吾己”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，對(duì)照黨章要求，對(duì)比典型人物，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和更正自身存在的不足及經(jīng)常會(huì)犯的小錯(cuò)；以“不怕惹人”、“不恥下問”的心態(tài)來督促自己，主動(dòng)找人談心交流，既指出他人不足，又請(qǐng)教自身缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)真誠(chéng)交心、共同進(jìn)步。

二是要綜合推進(jìn)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。在思想上教育，在行動(dòng)上引導(dǎo)，在措施上激勵(lì)。一是抓好廉政警示教育，通過觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等方式開展，讓黨員干部思想得到觸動(dòng)。二是開展主題實(shí)踐活動(dòng)，如開展領(lǐng)導(dǎo)干部集體走基層、搞調(diào)研等活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)不去發(fā)達(dá)地區(qū)、而去窮鄉(xiāng)僻壤，不走康莊大道、專走羊腸小道，讓領(lǐng)導(dǎo)干部體驗(yàn)基層、感受基層，增強(qiáng)基層閱歷。三是加強(qiáng)考核評(píng)議。注重聽取單位同事、服務(wù)對(duì)象、基層群眾的評(píng)價(jià)意見。

五、如何檢驗(yàn)和衡量這次教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果？

檢驗(yàn)和衡量這次教育實(shí)踐活動(dòng)的效果如何，我認(rèn)為可通過四看來判定：一看全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)是否得到發(fā)展，發(fā)展環(huán)境是否不斷優(yōu)化；二看各項(xiàng)工作是否有新的進(jìn)展，是否取得了新成果；三看黨員干部為民服務(wù)的態(tài)度是否改變，解決問題的能力是否提高；四看干群關(guān)系是否融洽。

總之，群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線，全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，立黨為公、執(zhí)政為民的觀點(diǎn)，向人民學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，群眾利益無小事的觀點(diǎn)，對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)一致的觀點(diǎn)，都是需要在今后的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，努力實(shí)踐的。

第三篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)發(fā)言

當(dāng)前農(nóng)場(chǎng)群眾教育實(shí)踐活動(dòng)通過抓環(huán)境、抓作風(fēng)、抓學(xué)習(xí)、促跨越改進(jìn)黨和人民群眾的魚水關(guān)系。作為一名人大代表，在群教活動(dòng)中，既是監(jiān)督者，又是推進(jìn)者，更是參與者。

1、農(nóng)場(chǎng)近段時(shí)間的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)一班人親自示范，典型引路，強(qiáng)化檢查督辦，對(duì)部分干部中的要位子、擲骰子、混日子的行為，開展嚴(yán)肅查處做到不手軟，有下文。

2、在查擺問題上更是先帶頭，緊扣四風(fēng)，用標(biāo)尺衡量自己、廣納諫言、敢于揭短，不怕出丑和出汗，大力掃除思想和行為上的灰塵和污垢。

3、建立健全工作人員工作服務(wù)機(jī)制，農(nóng)場(chǎng)購(gòu)買人臉識(shí)別系統(tǒng)加強(qiáng)管理，對(duì)于干部不作為、亂作為、慢作為現(xiàn)象予以嚴(yán)厲批評(píng)和指正，農(nóng)場(chǎng)的風(fēng)氣之變，態(tài)度之變，許多群眾都有親身感受，有的群眾說：“服務(wù)態(tài)度真好，這才像個(gè)樣，和全心全意為人民服務(wù)相符。”

習(xí)書記說：讓農(nóng)民成為最體面的職業(yè)，讓農(nóng)業(yè)成為最有前途的職業(yè)，如何讓農(nóng)民增產(chǎn)、增收、致富，希望能作為群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)來做，建立長(zhǎng)效機(jī)制，把群眾教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來抓落實(shí)。

第四篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)發(fā)言材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)發(fā)言材料

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于深入貫徹黨的十八大精神，保持黨的先進(jìn)性，全面推動(dòng)和諧建設(shè)和我衛(wèi)生事業(yè)的健康、有序發(fā)展有著極其重要的意義。在很多時(shí)候，“四風(fēng)”是相互依存、相互影響的，正因?yàn)樾问街髁x的出現(xiàn)，才導(dǎo)致了官僚主義的產(chǎn)生；官僚主義的盛行，才導(dǎo)致了享樂主義的滋生；因享樂主義的蔓延，才導(dǎo)致奢靡之風(fēng)的興起，歸根結(jié)底，“四風(fēng)”都是腐敗思想衍生出的具體表現(xiàn)形式。它從根本上背離了我當(dāng)全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨，背離了“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的基本路線。這次開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們就是要乘著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題活動(dòng)的東風(fēng)，通過一系列行之有效的舉措，讓我們的黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正關(guān)系，從根本上解決“四風(fēng)”問題。

自活動(dòng)開展以來，鄢陵縣中醫(yī)院積極響應(yīng)上級(jí)黨委的號(hào)召，通過前期走訪、問卷調(diào)查等形式摸底調(diào)查，決定我院整治“四風(fēng)”以“改進(jìn)工作作風(fēng)、務(wù)實(shí)、為民”為只要內(nèi)容，以推進(jìn)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展為著力點(diǎn)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，區(qū)別情況，把好脈搏，對(duì)癥下藥，認(rèn)真排查，下大力氣掃除作風(fēng)之弊、行為之垢，進(jìn)一步弘揚(yáng)我當(dāng)理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，秉承 “一切以病人為中心”的宗旨，以實(shí)際行動(dòng)取信于民，使黨和構(gòu)架的好政策惠及廣大人民

群眾，真正做到取信于民，使整“四風(fēng)”活動(dòng)接地氣。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，中醫(yī)院通過下發(fā)調(diào)查問卷、走訪等形式進(jìn)行摸底調(diào)查，共發(fā)放問卷調(diào)查，收回有效問卷，并及時(shí)上報(bào)局黨委，同時(shí)，根據(jù)我院實(shí)際情況，圍繞加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，下大力氣狠抓工作作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍為民服務(wù)能力，提升服務(wù)意識(shí)，把服務(wù)關(guān)口進(jìn)一步前移，通過在顯眼位置設(shè)立黨務(wù)政務(wù)公開欄，嚴(yán)格落實(shí)黨務(wù)政務(wù)公開制度，設(shè)立信息公開欄，醫(yī)院的各項(xiàng)工作進(jìn)行及時(shí)通報(bào)，在門診樓、大廳及各科室設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話等方式，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，把病人的滿意度放在首位。

整治“四風(fēng)”要牢牢依托群眾，發(fā)動(dòng)群眾，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)雖然是黨內(nèi)的教育實(shí)踐活動(dòng)，走的卻是群眾路線，因此必須依托群眾，發(fā)動(dòng)群眾，讓群眾參與監(jiān)督、評(píng)判，真正形成一個(gè)良好的干群互動(dòng)機(jī)制，確保活動(dòng)不走過場(chǎng)，不流于形式。

要在制度機(jī)制建設(shè)上下功夫，建立健全一套完善、科學(xué)的機(jī)制，不能出現(xiàn)“一陣風(fēng)”式的活動(dòng)，要把它作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來抓，嚴(yán)格落實(shí)，只有建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制，歐諾個(gè)過破題、解題和機(jī)制的有機(jī)統(tǒng)一，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)才會(huì)取得預(yù)期效果。

第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)

我院群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)

會(huì)議時(shí)間：2013年10月10日 星期四

會(huì)議地點(diǎn)：

參會(huì)人員：會(huì)議議題：探討征求關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”的意見 會(huì)議記錄：

Xxx：“四風(fēng)”的理解，理解還不夠透徹。并非針對(duì)哪個(gè)主義，而是通過這種活動(dòng)，使我們?cè)谀承┑胤接袀€(gè)促進(jìn)，有個(gè)改善。某些方面我們醫(yī)院需要繼續(xù)發(fā)展一下：如醫(yī)院的進(jìn)一步壯大，需要更為規(guī)范化制度化地進(jìn)行管理。再者，從學(xué)生工作角度來看，學(xué)生學(xué)術(shù)水平有一定提高，但我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)人才培養(yǎng)來提高學(xué)生的科研能力以及將來就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于學(xué)院，應(yīng)該考慮下教職員工的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，學(xué)院要發(fā)展的，但個(gè)人發(fā)展要與學(xué)院發(fā)展相適應(yīng)。

Xxx：此次會(huì)議的關(guān)鍵詞為“群眾路線”，即從群眾中來，到群眾中去，為群眾辦實(shí)事。但辦事過程中可能出現(xiàn)好大喜功的現(xiàn)象，過于鋪張。從工作作風(fēng)上來談?wù)撐覀兇嬖诘膯栴}。如醫(yī)院制定規(guī)劃是否要征求群眾意見，及做的事情是否有實(shí)效，辦事過程是否過于鋪張，從這些角度來談?wù)搯栴}。如學(xué)校“追求場(chǎng)面”的問題是否嚴(yán)重，以及“好面子”問題，都確確實(shí)實(shí)存在。大家可以提一下對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)的看法。Xxx：醫(yī)療與教學(xué)是否協(xié)調(diào)發(fā)展方面或多或少存在些問題。教研室的存在是否是形式主義，我們未做到中心下移，這是否也是大學(xué)的一種形式主義。我們醫(yī)療、教學(xué)、科研都有些落后，雖然成立了科研團(tuán)隊(duì)，但投入不夠，設(shè)備缺乏，實(shí)驗(yàn)設(shè)備申請(qǐng)困難，做實(shí)驗(yàn)受阻，教學(xué)管理

層面不明確，若干教研所零資產(chǎn)，很難開展工作。大部分學(xué)科不搞學(xué)術(shù)活動(dòng)，這樣很難做到實(shí)事求是，從實(shí)際中出發(fā)。再者，現(xiàn)在學(xué)生很難管理。教學(xué)體系不明確。學(xué)科上很難爭(zhēng)取到國(guó)家精品課程。同等大學(xué)都注重醫(yī)療、教學(xué)、科研協(xié)調(diào)發(fā)展，但我們?nèi)狈@樣的整體思路。教學(xué)對(duì)醫(yī)療和科研的發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，我們必須意識(shí)到這個(gè)問題。

Xxx：我們醫(yī)院的工作效率較低，很多問題不能得到及時(shí)反饋。效率問題群眾還是很關(guān)心的。再者，周會(huì)內(nèi)容可以精簡(jiǎn)，節(jié)約時(shí)間，提高效率。各科只出代表參加，就足夠傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容。是否可以做個(gè)會(huì)議綱要。

Xxx：主要存在落實(shí)問題。執(zhí)行力不足。存在安于現(xiàn)狀，不夠主動(dòng)問題，缺乏創(chuàng)新精神。

Xxx：院領(lǐng)導(dǎo)工作落實(shí)不夠及時(shí)。我們每個(gè)人工作都應(yīng)該盡職，盡職落實(shí)。職責(zé)分工問題上應(yīng)該進(jìn)一步明確，職工培訓(xùn)方面有待提高。以促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展。

Xxx：本科階段缺乏自習(xí)教室。實(shí)驗(yàn)室較小，設(shè)備維護(hù)不完善。Xxx：課時(shí)一直在壓縮，但需要掌握的東西仍較多。作為醫(yī)學(xué)生不能在基礎(chǔ)課程上放松，不能忽略了學(xué)科的發(fā)展。

Xxx：“四風(fēng)”運(yùn)動(dòng)的開展是為了讓我們?cè)趯?shí)際工作中少些假大空，華而不實(shí)的東西。我們要切實(shí)為老師同學(xué)服務(wù)。管理上應(yīng)該更加規(guī)范化，制度化，做到有章可循。學(xué)生培養(yǎng)方面，在制定培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)可能還比較完善，但實(shí)際執(zhí)行中可能還存在一些問題。在職博士輪轉(zhuǎn)存在問題，考核起來較為困難。

Xxx：我們是醫(yī)教研一體的單位，所有人員壓力都較大。現(xiàn)在是學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，醫(yī)院要擴(kuò)大規(guī)模，科室要申請(qǐng)重點(diǎn)學(xué)科。我們要埋頭于具體事務(wù)中，要靜下心來想想工作思路工作方法是否正確，工作作風(fēng)是否到位和準(zhǔn)確。此次會(huì)議對(duì)我們之后工作的開展有很大促進(jìn)作用。也希望大家通過其他方式為領(lǐng)導(dǎo)提出意見，促進(jìn)工作的完善。總結(jié)：

Xxx：大家反應(yīng)的問題不夠深刻。從群眾路線角度看，我們工作中仍有不完善的方面。既然問題存在，我們就要按照中央的精神，做好批評(píng)和自我批評(píng)工作。以促進(jìn)我們醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展。