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關于教育信息網管理工作的匯報材料

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《關于教育信息網管理工作的匯報材料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關于教育信息網管理工作的匯報材料》。

第一篇:關于教育信息網管理工作的匯報材料

景星鎮中心學校

教育信息網管理工作匯報

縣教育局:

我們景星鎮中心學校從2009年教育信息網絡工作在全縣落實起步開始,就納入議事日程,搶前抓早,積極行動,高度重視教育信息網管理工作,并在教育教學中充分運用網絡的優勢,發揮現代技術的創造力,在實踐中取得了成效,得到縣教育領導的一致好評。現將我校的教育信息網管理工作情況作以總結。

一、成立組織機構

2009年初,學校就成立了教育信息網管理工作組織機構。校長任組長,遠程教育主任為副組長,任用多年寫作教學經驗的語文教師和專業信息技術教師兩人任組員,并組建由15所鎮村小學領導直接負責本校信息管理工作,上傳信息到中心學校,由相關領導審批簽字后傳至上級,起到了全鎮信息網絡覆蓋面大、信息暢通、傳遞迅速準確的作用。管理領導和工作人員分工明確,落實了責任,增強了教育信息網的領導管理能力,極大地調動了教育網信息管理工作的積極性。

二、建立健全各項規章制度。

為規范我校教育信息管理工作,充分發揮教育信息網在現代教育發展中的平臺作用,共享教育資源,順暢發布和接收教育信息,促進全校教育信息化工作深入健康地開展,按照教委信息技術中心的要求,根據《中華人民共和國計算機信息安全保護條例》、《中華人民

共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》和其他有關法律、行政法規的要求,結合我校實際情況,借鑒外校經驗,制定了學校教育信息網管理工作的實施方案,建立健全了相應的教育信息網管理工作的各項規章制度。

我們相繼建立完善了《教育信息網組織機構制度》、《教育信息管理員工作制度》、《教育信息員工作制度》、《教育信息網管理制度》、《教育信息網登記制度》、《教育信息記錄制度》等,循,步入了科學發展的進程。

三、選用精兵強將負責教育信息網工作,2009年開始,我們從教務處、政教處、小教部各選派一人參與信息收集整理工作,師和專業的信息技術教師兩人,專職負責信息的采集、創作、編輯、上傳工作,并準確接收上級文件,及時傳達。其中教務處、政教處、小教部成員負責學校各項教育教學活動過程的記錄與信息收集整理工作,并形成初稿;語文教師負責對初稿的語言、最終形成定稿;信息技術教師負責對各項教育教學活動的影像收集與編輯,并負責最終稿件的上報工作。

四、克服困難,保證教育信息網管理工作質量我們景星鎮中心學校校址新遷工作,一些教育信息網絡設施的拆遷;始,由于全鎮線路整改,《教育信息網管理人員檔案制度》使教育信息網管理工作有法可依,有章可

任用有多年寫作教學經驗的語文教

2009年5月初到10確保教育信息工作質量段落進行加工修改,9月中旬,就陸續開始了201131日,停電長達一個多月。、9月26日開并形成初稿;年白天停電到月

嚴重影響了教育信息網絡工作的進行。

在此期間,我們克服了重重困難,充分抓緊時間,有效提高教育信息網絡設施的使用率。我們調整了工作時間,有電時間,信息管理人員早晨5點上班,晚上有時從19點工作到24點。有時我們的信息管理人員借當地電腦復印商店、政府機關和其他學校傳送信息。由于我們的教育信息網管理人員勤奮工作,我校上學期從月份,上報教育信息15次,其中篇被市教育信息網采用;2011年截止到傳被縣、市采用稿件41篇,還將利用年末的有限時間,繼續加大上傳力度,保質保量做好教育信息網管理工作。我校在教育信息網管理工作中做出了一定成績,醒地看到,與不斷發展的新形勢相比較,以及兄弟單位的先進經驗相比較,我們仍存在著不少差距。不過,我們決不灰心,決不氣餒,決不畏難止步。我們將認真學習領會上級領導部門的要求,虛心借鑒兄弟單位的好經驗、好做法,進一步提高認識,改進措施,加大力度,堅持不懈地抓好下一學年度的教育信息網管理工作,盡最大努力爭取好的成績。

12篇被龍江縣教育信息網采用,11與教育局對我們提出的要求

915日,我們就已經上

但是,2011年11123我們也清24日

月中旬到月月

第二篇:《教育信息網管理制度》

市教育信息網管理制度

第一章

總則

第一條

為充分發揮網絡優勢,結合實際需要,加強對市教育信息網的管理,規范網站信息發布行為,市教育局根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《互聯網電子公告服務管理規定》和其它法律、行政法規的規定,制定了本制度。

第二條

本制度的適用范圍是市教育信息網建設、運行工作所涉及的所有單位和個人。

第二章

網站的管理機構

第三條

市教育信息網由市教育局統一管理,網站設立專職網絡管理員崗位,主要承擔信息的搜集、整理、上報、上網發布、頁面維護、更新、網絡監控。網站領導負責審核批準上網內容。

第四條

市現代教育技術中心提供技術支持,市現代教育技術中心應指定專人負責網站后臺管理程序的操作應用、網絡設備和計算機軟、硬件的維護等技術工作,包括服務器維護和數據庫維護,并報網站備案。如有人員調整,應及時通知網站。

第三章

網站內容設置

第五條

網站的總體欄目是根據網站建設的指導思想和主要任務而設置的,由網站管理員提出方案,報網站領導審核批準。

第六條

根據不同時期和形勢需要,以及各職能部門和單位需求,欄目設置可作調整,程序是向網站提出增減欄目設置,以及添加相關部門和機構的網頁鏈接的建議,站領導審批后,網管人員具體實施。

第四章

網站設備管理

第七條

網絡設備管理指對接入網絡的通信主干設備、公共服務器、計算機和打印機等設備的運行管理。

第八條

網絡的主干通信設備、網絡線路、公共服務器及其它公共設備由市現代教育技術中心管理。

第九條

接入網絡的計算機,由該設備的責任人員負責管理,并在網站備案。

第十條

信息中心對入網設備的名稱、入網軟硬件配置、入網接入端口和安裝的軟件實行統一規范和管理,不定期檢查其使用情況。

第五章

網站維護制度

第十一條

網站動態信息欄目內容的更新,由網站管理員整理內容后,根據相關的信息發布程序,更新動態信息。

第十二條

網站靜態信息欄目內容的更新,由各相關部門組織材料,提供電子文檔,由網站管理員負責編輯,不定期更新相關內容。

第十三條

信息上網發布實行專人管理,由網站指定網站管理員負責對市教育信息網每日信息的更新。

第十四條

各欄目信息,按照規定的格式編排。

第十五條

網站各欄目的上網信息由網站領導負責審核。

第十六條

經網站領導審核批準后的信息由專人組織上網。

第十七條

上網發布的信息,不得違反國家和本機構有關保密的規定。

第十八條

為了確保網站內容的時效性,上網信息要及時更新。

第十九條

網站管理員每天監控網站的運行狀態。對于突發事件,要及時進行處理,并向網站領導匯報,避免泄漏秘密、造成損失。

第六章

網站信息備份管理

第二十條

信息備份分為原始信息的備份和編輯完成的信息備份。原始信息的備份是為了保證信息采編工作的可回溯性,即能夠在出現問題的時候找到信息的來源和問題的根源所在;編輯完成的信息備份主要是為了防止加載或其他因素導致的信息丟失,用于迅速恢復。這兩種備份共同保證了信息的可追溯性和安全性。

第二十一條

原始信息備份

第一項

從互聯網獲得的信息內容,必須對原始文檔在本機上進行備份。本機備份必須至少保存半年內的原始文檔,半年后可根據個人需要進行整理刪除。

第二項

從其他介質采集到的信息,如各地打私系統的工作簡報、圖書、期刊、內部資料、光盤等,應該妥善保管原始的介質,以備今后查驗。

第二十二條

信息采編在完成工作后,應該對生成的用于信息加載的數據文件在本機進行備份,期限為最少半年,半年后可根據自身情況定期或不定期刪除。

第七章

網絡安全、保密管理

第二十三條

網站所有內容必須遵守國家有關法律、行政法規,嚴格執行國家安全保密制度。

第二十四條

網站發布信息必須嚴格審核,由網管員進行初審,然后遞交網站領導,經審查同意,網管員方可將信息上傳。

第二十五條

打私系統各單位需更新或發布的圖文資料,經報請本單位領導批準后,由網站管理員在網站后臺管理平臺上對外發布,并由網管員做好信息發布記錄(包括信息內容,發布時間,操作者,主管領導簽字等信息)

第二十六條

凡未經本單位主管領導審批后擅自發布到網上,泄露國家和單位秘密,給國家、單位造成損失的,直接追究相關人員責任。

第二十七條

網站要指定專人負責上網信息的保密檢查,落實好保密防范措施,對相關人員進行保密教育和管理。

第二十八條

網站的技術維護人員有責任負責電子郵件舉報人員及內容的保密。

第二十九條

市現代教育技術中心負責保密工作的技術支持。專人負責網站后臺管理程序的操作和應用,登錄口令不得轉告或泄漏予他人。

第三十條

市現代教育技術中心需定期維護網站,保障網絡平穩運行。

第三十一條

任何單位和個人不得從事下列危害市教育信息網安全的活動:

竊取市教育信息網管理帳戶及口令的;

未經允許,對市教育信息網功能進行刪除、修改或者增加的;

未經允許,對市教育信息網中存儲、處理或者傳輸的數據和應用程序進行刪除、修改或者增加的;

通過因特網或局域網惡意攻擊網站,導致網站不能正常運行的;

任何用戶未經網絡中心授權,不得在網絡上發布信息,建立網絡信息處理系統和占用網絡資源;

任何人不得利用網絡提供的各種信息服務從事危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動,不得制作、查閱、復制和傳播危害國家安全、妨礙社會治安和淫穢色情的信息;

其他危害市教育信息網安全的。

第八章

有關規定

第三十二條

本制度如與國家有關法規相抵觸的以國家法規為準。

第三十三條

本辦法由市教育局負責解釋。

第三十四條

本制度自發布之日起施行。

市現代教育技術中心

二○○九年二月

END

第三篇:- 宣州教育信息網

教人[2010]38 號

關于劉方國同志工作職務的通知
各鄉鎮辦事處中心學校、區直各學校、各民辦學校: 接區委組織部宣區組干任[2010]49 號文件通知: 劉方國同志任宣城市二中副校長(正科級),免去其宣 城市高級職業教育中心副校長(正科級)職務。

二〇一〇年四月二十三日

抄送:市教體局,區委組織部、宣傳部,區人社局、財政局。


第四篇:自查報告 - 湖北教育信息網

自查報告

神農架高中網站是由神農架林區高級中學主辦,上級主管部門為林區教育局,學校辦公室和教務處具體管理的,學校網站始建于2008年11月,于2009年6月進行了改版。學校網站立足于學校,不斷完善、健全,目前已經成為社會各界在互聯網上了解學校的窗口,成為了學校信息化建設的工作平臺,成為了學校教育教學的左右手,成為了學校自我展示,重塑形象的重要方式。但是網站畢竟建立運行才一年多,還存在很多的問題,比如管理上不夠完善,沒的良好的獎懲機制,網站功能不健全等等問題。“領導重視,管理制度完善,師生共同參與,網站管理負責”-------以此為我們今后的工作目標,我們相信神農架高中網站的明天會更美好。

感謝教育信息化中心組織這次的高中網站評估,讓我們能查出問題,找出亮點,為以后的更好的工作奠定基礎。

一、本站建設的3個成功之處

1、網站的制作、架設都由本校骨干信息技術教師完成,利于維護和完善。

2008年的一次教研活動,我們高二年級組去林區周邊的高中參觀學習了一次,收獲頗多,但是對我這個計算機教師來說,感觸更多,原來周邊縣市的學校信息化建設都很錯了,各校早已經把網站建設作為學校信息化建設推進的牽引力,積極的開展著本校的網站建設、教育教學的網絡化,學校宣傳的網絡化。返校后,我便開始了學校網站的建設,在校領導的關心下,及各位同行的支持下,當年11月網站就架設起來了,并在以后的運行中不斷修改完善,增加功能,2009年網站運行基本正常。由于先前自己架的服務器,硬盤長時間開著最終燒壞了,修不好,數據挽回一拖再拖,今天5月只有全部重新來過,建立了目前的這個版本的校園網站,使用租用的空間。日后我們將繼續改進網站服務教學,宣傳學校。

2、網站的內容基本健全,涵蓋了學校工作的方方面面,利于教育教學的開展,方便社會各

界了解學校。

有第一次建站的經驗后,這次的改版建站首先在欄目上做了調整,網站只分了4塊,這樣減輕了網站上傳的工作量,提高了效率。其次上傳內容的4塊,即校辦、教務、政教、總務,我把所有欄目融合到這四個里面,精簡了結構。比如學生頻道就融合在政教,教師頻道融合在教務,食堂、寢室、后勤等等融入總務。最后,在欄目設置上都是根據各部門的要求結合學校工作的要求來制定的,比較科學。

3、網站建設風格清新,主題明確,瀏覽者反映良好,為網站進一步推廣奠定了基礎。

作為學校的門戶網站,打開網站的第一印象很重要,如何給人個良好的開始了?網站的布局、色調、美化效果便顯得尤為重要。網站主色調定了綠色,采用綠色系讓人有種青春的感覺,特別是高中生正是充滿活力的時候。首頁的布局也是瀏覽者關注的地方,網站首頁突出顯示了查詢功能,展示功能,宣傳功能,達到了建站的目的。

二、目前網站還存在不足

1、網站管理還跟不上,主要是獎懲不明,造成各部門工作積極性不高。

網站的管理中站長最頭疼問題之一就是上文章,站長作為整個網站的管理者,協調者,不可能沒事坐那上傳,甚至自己去收集每個信息上傳到網站,只能說把權限下放給分管部門,讓分管部門協同完成。但是長期以來對于網站的投稿等工作一直沒的一個好的獎懲制度,致使大家大鍋飯,干好干壞一個樣。這次借鑒夷陵中學的經驗,將建立以校領導為組長,校辦、網站中心為副組長,各科室信息上傳負責人直接負責的管理團隊,逐漸健全網站管理的及獎懲機制。

2、網站內容組織,欄目設置還需要進一步改進。

一個網站的完善不是一天、兩天就能做到的,必須結合實際工作不斷的修改,以適應當前網站工作的需要。相信網站運行后出現的問題我們一定能及時改進,特別是內容組織上。

3、網站資源方面需要花大力氣建設。

要使網站服務與教育教學,網站的資源性必須體現出來,網絡中心在保證校園網正常運行的同時,也必須做好校園資源的建設問題。依托于學校網站,資源建設可分為兩部分,一是網絡資源收集和共享,二是校本資源的收集與共享。目前對于網絡資源的共享,我們是通過建立一個簡單的網頁,收集相關教學資源的鏈接,供教師們快速的找到相應資源。另外,校本資源的建設是個長期過程,需要硬件、軟件雙管齊下。學校將采購一臺服務器供內部訪問,在這個服務器上架設校本資源網,資源網下設課件資源、教研資源、課改資源、視頻中心等等。

神農架林區高級中學 網絡中心

2009年10月29

第五篇:北京教育信息網管理辦法

北京市教育委員會關于印發北京教育信息網網絡管理辦法的通知

京教研[2005]12號

各區縣教委,各高等學校:

為確保首都在全國率先基本實現教育現代化,加快北京教育信息化建設步伐,加強北京教育信息網(BJENET)的運行和使用管理,保證北京教育信息網的安全穩定運行,依照《中華人民共和國計算機信息安全保護條例》、《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》和其他有關法律、行政法規的規定,市教委制定了《北京教育信息網網絡管理辦法》,現印發給你們,請遵照執行。

附件:1.北京教育信息網骨干、主干節點管理規定

2.北京教育信息網用戶入網責任書

二00五年十二月二十二日

北京教育信息網網絡管理辦法

第一章 總則

第一條 為了加強北京教育信息網(BJENET)的運行和使用管理,促進北京教育信息網的穩定、安全,依照《中華人民共和國計算機信息安全保護條例》、《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》和其他有關法律、行政法規的規定,特制定本管理辦法。

本辦法適用于接入北京教育信息網的所有計算機信息網絡。

第二條 北京教育信息網是在北京市市委、市政府的支持下,由北京市教育委員會承建的北京市教育信息化工程的基礎設施,是加快北京教育信息化建設,整合教育信息資源,全面實現教育現代化的重要步驟,也是建設“數字北京”的重要組成部分。

第三條 北京教育信息網是一個利用先進實用的計算機技術和網絡通信技術,連接市、區縣、學校以及其他北京市教育單位的教育城域網絡;是北京市“校校通”工程中各級各類教育單位的統一接入平臺;是北京市教育系統開展電子政務,學生信息管理系統和學生卡系統,以及教育資源的運行平臺。以高帶寬與中國公用互聯網、中國教育科研網、首都信息平臺直接連通,并在互聯網出口加裝對反動及不良信息的過濾設備,以及加裝反垃圾郵件過濾設備。旨在為北京教育系統各單位提供安全、綠色的信息交流、教育、教學、管理應用和豐富的教育信息資源,實現資源共享,為北京市開展教育改革,創新教育模式,提高教育水平提供堅實的基礎。

第四條 北京教育信息網采用三級結構,由骨干網、區縣區域網和校園網組成。骨干網是由北京教育信息網網絡中心節點、北京教育信息網數據中心節點、海淀教育信息中心節點、朝陽教育信息中心節點四個一級節點組成的骨干光纖環路網絡;區縣區域網是由18個區縣(和燕山)區域教育網絡中心二級節點組成;校園網包括市屬高校、中小學校和職成教育學校的校園網絡,作為北京教育信息網的三級節點。

第五條 北京教育信息網的各級節點,作為北京教育信息網的組成部分,需遵循本管理辦法,并服從上一級節點的管理。北京教育信息網的各級節點須根據本管理辦法的原則和本地的具體情況制定各自的網絡管理辦法。

第六條 北京教育信息網的所有工作人員和用戶必須遵守執行《中華人民共和國計算機信息安全保護條例》、《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》和國家有關法律法規,嚴格執行安全保密制度。

第七條 北京教育信息網上的信息和資源屬于這些信息和資源的所有者。其它用戶只有取得了這些信息和資源所有者的允許后,才能使用這些信息和資源,網絡上軟件的使用應遵守知識產權的有關法律法規。

第八條 接入北京教育信息網的各級用戶必須遵守北京教育信息網制定的有關規定和制度,按時繳納有關費用。

第二章 管理機構

第九條北京教育網絡和信息中心受北京市教育委員會委托負責北京教育信息網的日常工作。同時,北京市教育委員會聘任專家委員會,共同制定北京教育信息網各項管理政策;確定北京教育信息網的整體建設規劃及組織實施,解決運行管理中的技術問題。

各區縣教委也應成立相應的網絡管理機構,并確定網絡日常維護工作的專職單位;各學校應根據校園網絡具體情況,安排通過統一認證的專兼職網絡管理員。

第十條 北京教育信息網由北京市教育委員會統一領導,采取分級管理制:北京教育網絡和信息中心對北京教育信息網的骨干網絡、骨干節點及互聯網接口進行管理,委托北京教育信息網服務中心有限公司作為北京教育信息網的網絡維護和技術支持單位;區縣教育網絡中心對本區的區域教育網絡進行管理;各校、各教育單位網管人員負責對本單位網絡進行管理。

第十一條 北京教育信息網的所有互聯網出口:包括中國公用互聯網、中國教育科研網等均由北京教育網絡和信息中心進行統一管理。

第十二條 北京教育信息網的各級網絡管理機構,負責保存網絡運行的有關記錄并接受上一級網絡管理機構的檢查。

第三章 接入網絡

第十三條 接入北京教育信息網各網絡必須符合《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》的條件,符合北京教育信息網所規定的入網條件。北京教育信息網的所有接入網絡,未經允許不得擅自與其他互聯網絡建立專線連接。

第十四條 北京市各學校和教育單位根據地理位置接入所屬區縣教育網絡中心,接入前根據北京教育網絡和信息中心的要求提供所需的資料,經審核批準后,與北京教育網絡和信息中心簽署《北京教育信息網用戶接入協議》。

第十五條 北京教育信息網只對已經接入北京教育信息網的中、小學、市屬高校等教育單位分配合法IP地址,IP地址由北京教育網絡和信息中心統一分配管理,所有使用單位均應遵守相關分配管理規定。第十六條 IP地址由北京教育網絡和信息中心統一制定分配策略,市級教育行政單位和市屬高校由北京教育網絡和信息中心統一分配IP地址,區級教育行政單位和中小學校IP地址根據區縣網絡管理中心提供的分配方案經北京教育網絡和信心中心審核后進行分配。

第十七條 各級教育單位和學校需對所獲IP進行合理規劃,制定分配使用情況清單,并報發放該IP地址的單位備案。IP分配管理要求做到IP地址誰使用誰負責,嚴格控制,避免信息安全類事故發生。

第十八條 獲得北京教育信息網合法IP地址的教育單位和學校對其只有使用權,與北京教育信息網中止聯網時,北京教育網絡和信息中心將收回其IP地址。

第十九條 北京教育信息網用戶需按北京教育信息網域名管理辦法申請域名,同時根據北京教育信息網電子郵箱管理規定申請電子郵箱。

第四章 網絡安全和信息安全管理

第二十條 北京教育信息網的各級網絡中心必須采取各種技術及行政手段,保證網絡安全和信息安全。第二十一條 北京教育信息網骨干節點和區縣節點采用光纖直連,并放置統一的主干接入設備,為保證網絡安全、穩定,各區縣要按照《北京教育信息網骨干、主干節點管理規定》(見附件1)執行維護工作。第二十二條 北京教育信息網的各接入單位和用戶必須遵守北京教育信息網的有關管理規定,分別簽訂《北京教育信息網用戶入網責任書》(見附件2)。

第二十三條 北京教育信息網的所有工作人員和用戶必須對所提供的信息負責。不得利用計算機聯網危害國家安全、泄露國家秘密,不得侵犯國家、社會、學校、集體的利益和公民的合法權益,不得從事違法犯罪活動。

任何單位和個人不得利用教育信息網制作、查閱、復制和傳播下列信息。

(一)煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規實施的;

(二)煽動顛覆國家政權,推翻社會主義制度的;

(三)煽動分裂國家、破壞國家統一的;

(四)煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團結的;

(五)捏造或者歪曲事實,散布謠言,擾亂社會秩序的;

(六)宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖,教唆犯罪的;

(七)公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的;

(八)損害單位形象和單位利益的;

(九)其他違反憲法和法律,行政法規的。

第二十四條 在北京教育信息網上不允許進行任何干擾網絡用戶,危害計算機信息網絡安全的活動,這些活動包括(但并不局限于):

(一)破壞網絡服務和破壞網絡設備的;

(二)未經授權使用,使用網絡進入計算機的,或不以真實身份使用計算機信息網絡資源的;

(三)未經允許,對計算機信息網絡功能進行刪除、修改或者增加的;

(四)未經允許,對計算機信息網絡中存儲、處理或者傳輸的數據和應用程序進行刪除、修改或者增加的;

(五)在網絡上發布不真實的信息和故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序的;

(六)其他危害計算機信息網絡安全的。

第二十五條 北京教育信息網在各級管理機構設立專職網絡安全員,負責相應的網絡安全和信息安全工作,并報上一級網絡中心備案。

第二十六條 北京教育信息網的各級網絡管理機構定期對相應的網絡用戶進行有關的網絡安全和信息安全教育。

第二十七條 北京教育信息網責成各級管理單位根據國家有關規定對于上網信息進行審查。凡違反國家有關規定的信息嚴禁上網。

第二十八條 北京教育信息網的所有用戶有義務向網絡安全員和有關部門報告違法犯罪行為和有害信息。

第二十九條 北京教育信息網的有關工作人員和用戶必須接受國家有關部門依法進行的監督檢查。對違反本管理辦法的用戶,北京教育信息網管理委員會將對其進行警告、停止網絡連接等處理,情節嚴重者將追究其法律責任。

第五章 附則

第三十條 北京教育信息網的各級接入網絡應參照本管理辦法,并根據本地的具體情況制定相應的管理細則。

根據教育信息網運行的實際情況并結合上級部門有關規定,將對本辦法適時予以修訂。

第三十一條 本管理辦法解釋權在市教委科學技術與研究生工作處,自發布之日起施行。

附件一

北京教育信息網骨干、主干節點管理規定

放置北京教育信息網主干網絡設備的各區縣及學校骨干、主干節點機房作為北京教育信息網的重要轉接點或匯聚點,在整個北京教育信息網網絡正常運行中擔負著重要的作用,為了使各級各類節點能夠安全、穩定的運行,從而保證北京教育信息網整體正常運行,為北京市區縣及學校提供順暢的網絡應用環境,特制定本規定。所有節點網絡管理人員須嚴格按照規定要求對節點機房設備及線路實施管理。(北京教育信息網以下簡稱BJENET)

一、機房環境

1、各節點機房須具備良好的溫度和濕度控制設施,根據實際環境需求,配置適當功率的網絡機房專用空調,使機房溫度、濕度合乎各類設備正常運行需求。

2、各節點機房應具備良好的防塵措施,機房窗戶或空氣流通口應設置相應的防塵過濾裝置。

3、各節點機房應具備嚴格的放火、防水、防磁以及防腐蝕措施,機房內部,設備附近嚴禁有易燃、易爆、易泄露以及易輻射等影響電子設備正常工作的物體。

4、各節點機房應具備良好的防靜電設施,鋪設合乎需求的防靜電地板,并為所有BJENET專用設備提供合乎技術規范的防雷、接地保護等措施。

5、各節點機房應具備安全可靠的防盜措施,保證網絡設備的安全。

二、設備管理

1、BJENET放置在各節點的各類專用設備應采取合理、規范的方式予以編號,統一編號規則,便于識別和管理。基本信息應包括地理位置、功能、設備品牌、型號等相關信息。

2、BJENET放置在各節點的網絡設備以及各種相關的鏈路連接設備,應當單獨放置在專用機柜中,不得與所在節點的自有設備混合放置。

3、BJENET專用機柜的鑰匙由機房所在單位網絡主管、北京教育網絡和信息中心相應負責人分別妥善保存。嚴禁隨意外借。不需要調試設備時機柜須處于鎖閉狀態。

4、BJENET專用機柜、設備在沒有征得北京教育網絡和信息中心同意的情況下,嚴禁私自搬動、遷移。

5、保證專用機柜的散熱風扇正常運行,機柜周圍的環境應當適宜空氣流通,保證良好的散熱環境。

三、光纜線路管理

1、機房機柜上光纜終端盒只有專業維護人員可以進行技術操作,其它人不得隨意操作;

2、光纜終端上的法蘭盤及光纖跳線只有專業維護人員可以進行改動和操作,其它人不得隨意改動及操作;

3、遇到機房改動,光纜設備搬遷需專業維護人員可以進行技術操作,其它人不得隨意改動及操作;

4、網絡維護人員應及時進行線路維護的整理和記錄,并有明顯標識,便于日常的維護工作。

四、供電

1、各節點機房應為BJENET專用設備提供專用供電設施,包括供電線路、UPS電源等,以保證不受外部供電因素的影響。

2、各節點機房須為BJENET專用設備提供安全穩定的電源線路,配置安全、穩定、足額功率的UPS電源,保證為BJENET專用設備提供穩定的電源。

3、各節點須為BJENET專用設備、機柜以及UPS電源提供合乎技術要求的接地。

五、日常管理維護

1、各節點的BJENET專用機柜中須安裝線路管理器,所有進入該機柜的線路須規范走線,并有明確的標識,不得與所在節點機房的線路混合走線。強電線路和弱電線路須隔離走線,并盡量遠離。

2、各節點機房網管人員應采取積極主動的監視方式保證全天(包括節假日)監視BJENET專用設備的運行情況,保留相關的監視日志或記錄,并在發現異常情況時及時上報北京教育網絡和信息中心維護部門。

3、各節點機房應積極配合BJENET的網絡運行維護工作。指定有經驗的網絡主管人員負責配合BJENET運行維護的相關網絡調整,指定的網管人員須7×24小時可聯系到,并在接到BJENET網絡調整通知后10分鐘內(上班時間)、1.5小時內(非上班時間)為BJENET網絡調整提供所需的配合。

4、各節點做外圍環境、電力、網絡調整時,如涉及到BJENET專用設備,應提前72小時通知北京教育網絡和信息中心維護部門,經確認后方可開始網絡調整。

5、對于進出放置BJENET專用設備的節點機房,須建立詳細的人員出入登記制度,并能夠提供相關記錄。

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