第一篇：第一次洗衣服 - 青島教育信息網范文

第一次洗衣服

青島香港路小學三年級三班 王涵

我的衣服臟得特別快，愛干凈的媽媽整天洗呀洗呀，仿佛有洗不完的衣服，一些衣服還要用手搓。于是我就有了跟媽媽學洗衣服的想法。

這天，我看到媽媽又在洗衣服，就央求媽媽讓我學洗衣服。看到我的決心很大，媽媽就同意了，并在一旁指導我。

我先在洗衣服的盆里倒進熱水，再加上一些涼水把水兌溫，根據衣服的多少，我放進一小匙洗衣液，用手在水里攪化，然后把衣服一件一件泡進去，揉了一陣，讓洗衣液水把衣服浸透。過了幾分鐘，我把泡好的衣服撈出來，一件一件放在搓板上搓，又在較臟的袖口、衣領等部位打上肥皂，在搓板上繼續搓，直到把衣服臟的地方都搓干凈為止。我把搓好的衣服放回水里揉，再肥臟水擰出來，放到一個空盆子里。我把臟水倒掉，重新盛上一盆干凈水，把衣服放到干凈水里，揉啊揉啊，把肥皂泡都洗掉。我看到一遍沒洗干凈，就又洗了一遍，直到最后水清了，我把衣服用力擰干，曬到晾衣架上。

望著晾衣架上洗得干干凈凈的衣服隨風飄動，我擦著額頭上的汗水，高興地說：“媽媽，我可以當你的小幫手了嗎？”媽媽笑著說：“可以啦！”我開心極了，因為第一次洗衣服就讓我品嘗到了勞動的辛苦與歡樂！

第二篇：第一次洗衣服日記

第一次洗衣服日記1

今天下午，我纏著媽媽教我洗衣服，她拗不過我，只好答應了。

媽媽教給了我洗衣四步法。第一步：先把臟衣服浸濕預洗；第二步：在衣服上澆上洗衣液；第三步：用手使勁兒地搓衣服上的污垢；第四步：用清水把衣服漂洗干凈。

在媽媽的.悉心指導下，我很快就掌握了所有的洗衣流程，并親自洗了兩件衣服。只不過水花濺得我一身。這洗衣四步法中，我最喜歡第四步漂洗。為了把衣服漂洗干凈，我和媽媽還發明了多種漂洗方法，如“上躥下跳”、“翻江倒海”、“死纏爛打”等等“招數”。

最后，媽媽還讓我體驗了一種更好玩的洗衣方法。這種方法專門對付大件難洗的衣物。就是把雙腳伸入放有衣物和洗衣液的大盆中，用雙腳代替雙手，在衣服上踩踏搓洗。我一聽，立刻來了興趣，急忙付諸實踐，在水盆里是又蹦又跳，真是又好玩又涼爽，簡直太有趣啦！

不一會兒，我們就把所有的衣服都洗完了，媽媽夸我給她幫了大忙，我非常開心。這回我可體驗到了洗衣服的樂趣了，當然，更多的是體會到了媽媽洗衣服的辛苦。我以后一定多幫媽媽洗衣服，讓她不再為我操勞。

第一次洗衣服日記2

穿了一星期的衣服臟了，我準備洗一洗。

我邁進衛生間，迅速接了一盆清水，把那件衣服浸到盆中。凝望著明鏡般清澈的水，我的思緒回到了兒時。還記得五歲出頭，年過六旬的奶奶牽著我到溪邊，帶著最便宜的肥皂和洗衣刷，手把手地教我清洗衣服，而那時候，我把洗衣服看作成一件極富趣味的事。

我舀了一勺洗衣粉，均勻地將它們撒在臟衣服上，開始使勁搓洗。

記憶又像放電影一樣回到了幾年前，每當奶奶洗衣服的時候，幼稚的我總會乖乖跟在旁邊，隨著奶奶搓洗衣服的節奏一塊洗，嘴里還哼著廣播里老掉牙的臺詞，常常弄得奶奶笑得假牙都差點兒掉出來。

搓得累了，我歇在一邊，打開水龍頭，讓水把肥皂泡兒沖洗干凈。聽著嘩嘩的流水聲我的耳畔仿佛又響起了奶奶的叮囑：洗衣服可不能偷懶哦，要耐心地搓，反復多次地適量水清除污漬，把衣服徹底洗凈。

等水泡泡沖得差不多了，我又打起十分的精神把衣服一遍遍地搓洗，污點也很聽話似地一點點淡去，大約過了十分鐘，衣服終于變得干干凈凈了。

我小心翼翼地端著水盆，走到陽臺，晾曬衣服，讓衣服享受到陽光的.炙熱。我趴到欄桿旁注視著街上不計其數的老年人，眼前不禁又浮現奶奶慈祥的面孔，雖然奶奶早已離去，但她曾經給予我的深深關情，我永遠不會忘卻，我對她的思念也不會因為歲月的流逝而漸漸遺忘。

第一次洗衣服日記3

今天，我看見衣服上的“白人”變成“黑人”了，我就把衣服脫下來，扔在洗衣服的盆子里。剛想身走，這時我念一想：不行，現在已經是寒假了，媽媽店里生意很繁忙，一天到晚要招待數也數不清的客人，簡直是手忙腳亂，哪有時間幫我洗衣服呢？于是我決定讓自己這個“小小男子漢”動手洗衣服。

我學著媽媽平時的樣子，先打了一盆水，再把衣服放在水里浸濕，然后擦上肥皂。我用手使勁地搓了幾下衣服，手上全是晶瑩透亮的`泡泡，一個個、一串串的泡泡看上去多么像我平時愛玩的彈珠呀，我伸出小手想去摸一摸，誰知這些害羞的小東西就沒了，消失在我的眼前了。

搓了很久，我想差不多應該干凈了，于是我就到水池邊重新打了一盆水，把衣服放進去，肥皂泡泡們一到水中就慢慢地融化了，我一看盆里的水，呀，這面“鏡子”已經蓋上一層白被子了。我再撈起衣服一看，“白人”已經變回原樣了，他好像正在手舞足蹈，笑著對我說：“謝謝小主人！”

我看著自己洗干凈的衣服，心里甭提有多高興了。

第一次洗衣服日記4

今天，我完成了作業，在家無事可做。突然，我看見洗衣籃里有一大堆臟衣服。我想:如果我洗這些衣服，不僅可以減輕父母的負擔，還可以得到父母的表揚，那太好了！

照你說的做！首先，我把這堆臟衣服放進洗衣池，打開水龍頭，浸泡衣服。大約四分鐘后，我關掉水龍頭，然后把洗衣粉灑在濕衣服上，浸濕衣服，四五分鐘后，我拿起一件衣服，從我媽媽的樣子中學到，反復擦拭，如果不干凈，就用刷子刷。

半小時后，我看著這些明亮干凈的衣服，覺得自己像個巫師。彩色泡沫似乎在對我微笑。我洗得很好，但我被父親衣服上的一個大油漬弄糊涂了。不管我周末怎么擦，我都擦不干凈。我該怎么辦？我匆忙跺腳。

正當我焦慮不安并準備放棄的時候，我看到了一瓶洗滌劑。我認為:洗滌劑可以去除碗中的油漬，所以它也可以去除衣服上的'油漬。因為老師說一切都應該嘗試，我決定用洗滌劑去除爸爸衣服上的大油漬。所以，我在油漬上滴了幾滴清潔劑，然后用刷子刷了一下。果然，我去掉了油漬。我的心比吃蜂蜜更甜。我很高興這個重要的發現，并決定告訴我的父母。

我洗衣服，擰干衣服，然后掛在陽臺上。就在那時，我父母回來了。當他們看到我的衣服并知道我的偉大發現時，他們表揚了我。我感到非常高興。我沒想到第一次洗會成功。下次我還會幫助父母盡他們的能力做家務。

第一次洗衣服日記5

實在有些慚愧，我已是小學四年級的學生了，可是卻連一塊小手帕都沒洗過。

爸爸媽媽很疼愛我，什么活都不讓我干。每天一回到家，爸爸讓我吃這個，玩那個的，家里的活爸爸、媽媽全包了。

轉眼間暑假到了，逢著媽媽值班。中午，我吃過媽媽給我做的早飯后，就懶洋洋地躺在床上睡覺，一覺醒來，我發現自己渾身是汗，甚至連竹席也是濕的，我連忙跳下床，去換衣服。望著擱在那里的臟衣服，我第一次覺得不好意思，雖然屋里只有我一個人，可是我還是會不好意思。

我第一次洗衣服，真是笨手笨腳、丟三落四的。一會兒想起拿洗衣板，一會又想起那肥皂······我還學著媽媽洗衣服的樣子，系上圍裙，得意的`在穿衣鏡面前轉了幾圈。

最后萬事俱備——只欠東風。我擰開水龍頭，望著嘩嘩流出的水，興奮地哼起了小調。當我陶醉在我的歌聲中時，嘩嘩的流水聲把我“喚醒”了。不好，水漫出來了。我急忙關掉水龍頭洗了起來。

后來，我把衣服洗得干干凈凈，我把衣服拿出去曬了······

通過了這件事讓我想起了我的朋友，他的自理能力非常差，所以他做什么都非常懶，我一定不要做那樣的小孩。

第一次洗衣服日記6

星期天，我好不容易在家睡了個懶覺，還在夢里夢見中午那香甜可的飯可菜。可當我起來后，一切都泡湯了，媽媽又出去了，最可惡的是昨天被我搞的一團糟的家里也無人管。幸虧我會打掃衛生，一下子就搞定了，可打掃完發現還有一大堆衣服沒洗，當時我傻了，這可怎么辦啊，我又不會洗，本想放下它就去看電視，可怎么就提不起精神，覺得我也上五年級了，平時 老師也經常教導我們要為父母分憂，這不是好機會嗎？何況我又不是懶孩子，說干就干，我學著媽媽平時洗衣服的樣子，把“道具”擺好，一點點的回憶平時媽媽洗衣服的樣子，我不管三七二十一先用洗衣粉泡一下，然后浸十幾分鐘，然后學著媽媽平時洗衣服的樣子，先把衣服的領子對搓，看著媽媽平時洗衣服輕松的樣子，我總也學不會，洗衣服這么難啊！我真想放棄，可真的放棄，那我豈不是學什么都很難，想想半途而廢不是前功盡棄了，我咬咬牙又下定決心，把眼前的衣服“消滅掉”。可能我對生活充滿自信，在我面前的`衣服變得并不那么“可怕”，一下子就這樣洗好了。不一會媽媽下班回來，看著外面涼的衣服，感到吃驚，進門后看到我那高興的笑容就明白一切了，夸我長大了，不愧為爸媽的好孩子。

真如爸爸在電話里的一句話：“生活就像一幅畫，只有你用心去畫，才能畫出一幅好作品”。

第一次洗衣服日記7

冬天來了，天氣寒冷，冷水的溫度更是無比冰冷，自己的手根本就受不了溫度，而學校在剛剛開學的時候建設了洗衣機洗衣服項目，本來我們也沒有注意，由于今年的冬天更加寒冷，因此昨天晚上吃飯的時候順便辦理了一張洗衣卡。

我在下午提早下課以后就準備去洗衣服，正在上課的時候突然之間停電了，這個時候也接近下課了，因此老師就讓我們下課。回到宿舍里的時候就發現宿舍里面根本就沒有停電，我在這個時候就有了心思準備洗衣服，因此就把自己的衣服收拾起來洗衣服去了。

我把自己的`衣服扔進了洗衣機，每放入一件衣服就放一些洗衣粉，把所有的衣服放進去以后就打算刷卡消費，剛剛刷了一次以后就發現突然之間停電了一下，也就是三秒鐘時間，我在這個時候就發現這個洗衣機根本就沒有反應，等了一會以后就依舊如此，我的同學過來看了看，之后就說這是白白浪費了一次機會!

我沒有準備立即再一次開始洗衣服，我害怕再一次停電，我的舍友告訴我說把里面的衣服不要拿出來，把位置占了，萬一有人過來我就沒有辦法洗衣服了!

再一次洗衣服的時候已經是晚飯后了，也根本就沒有再一次停電，我覺得這一次或許是可以洗衣服了!刷卡消費，回宿舍里，休息一會，四十分鐘后就可以取衣服出來了，這個時候的衣服也已經被甩干了，只需要晾干就可以了!

第一次洗衣服日記8

人生是由無數的第一次組成的：從學會走路到自由地奔跑;從學會喝水到大快朵頤;從一筆一劃地學寫字到寫出一篇優美的作文……我在“第一次”中感受到自己長大了，但最令自己最難忘的'還是學會洗衣服的快樂心情。

星期六早上，我一起床就發現陽臺上堆著一臉盆臟衣服，心想：自己都上四年級了，還衣來伸手，飯來張口，真是不應該呀，我今天要學會洗衣服。

想做就做，我趕忙堵住排水口，擰開自來水，裝上半池水。一切準備就緒，“主角”洗衣粉隆重登場了，我倒入三四勺，伸出手臂攪拌，水面上立刻浮現出許多泡泡。還等什么呢?我馬上把臟衣服放進去，用力地這兒搓搓，那兒揉揉。調皮的泡泡變得更多了，有的還飛到我的臉上，更神奇的是，每個泡泡里面都映出我勤勞的身影。

先洗哪件呢?我想：只要啃掉牛仔褲這塊“硬骨頭”，其它的就不在話下。我撈起牛仔褲，放在洗衣板上面，拿起刷子，用力地刷起褲子的口袋。呵呵，帶著淡褐色的泡泡跑出來了。好的開始是成功的一半，我用盡全身力氣，刷遍牛仔褲的每個角落。

過了半個小時，所有衣服被我洗了一遍“澡”。我又馬不停蹄地放上清水，細心地漂洗起來，一遍、兩遍、三遍……直到水面上再也看不見一個泡泡的影子，我才使出吃奶的力氣，把衣服擰開，套上衣架，掛上晾衣竿。

第一次洗衣服，我就找到正確的方法。看來，只要做生活的有心人，就會有所收獲。

第一次洗衣服日記9

“欣蕓，今天我太忙了，你來幫我把衣服洗一下吧！”媽媽大聲叫道。我正好沒事做，便爽快地答應了。心想：“哼，洗個衣服有什么了不起的，不就是搓一下嗎，我這位大師出馬一定把衣服洗的又柔軟又干凈！”老媽好像看透了我的心思，便大聲說道：“那我就看看，不提醒你，你會做得怎么樣！”說著還調皮的笑了笑。

我首先把一個大大的臉盆灌滿了水。再把衣服一件一件臟衣服放進去，用出了“吃奶的.勁搓著，搓了一會我手有些酸了，心想：”搓個衣服也不容易，還是直接打肥皂吧。“于是我有氣無力的抓起來肥皂，只聽”撲通“一聲肥皂像個跳水運動員似的跳進了水里濺了我一臉的水，我胡亂的抓了塊毛巾擦了擦臉，又開始洗起衣服來。因為水太多了，我只好卷起衣袖在大海里撈針，撈了好久終于把肥皂撈了起來。我吸取教訓，便不輕不重地拿了起來，把衣服放在洗衣板上。，然后用肥皂用力地擦著，還特地在臟的地方多擦了幾下，又搓來搓去，看上去像個小忙人。最后我把帶著肥皂沫的衣服在水里一遍一遍洗著。忽然感到手臂上一涼，呀不好衣服濕了，我心想：”算了，還是不洗了，多累啊。再說，這件衣服洗干凈了，身上的衣服又弄臟了，還得洗多麻煩。“于是我停下來工作伸了個懶腰：”洗衣服真不容易，下次再也不洗了！！！“

媽媽大笑道：“哈哈，半途而廢呀，大師級作品就這么臟啊！

第一次洗衣服日記10

今天媽媽交給我一個任務，就是把我的短袖洗干凈。

我首先往盆里接了一半的涼水，因為媽媽說用涼水洗衣服，衣服不容易脫色。然后我在衣領上面涂上洗衣液，輕輕地搓了搓，再放進水盆里又搓了搓，領子很快就干凈了。然后就是袖口和臟的地方，從上往下搓洗了一次，媽媽告訴我可以把盆里的臟水倒掉了。

接下來就開始清洗衣服了，媽媽告訴我同樣是用涼水，但是清洗的時候，必須把衣服埋在水里搓洗，這樣才容易清洗干凈。我就按照媽媽說的清洗了一次，然后把衣服提起來，問媽媽可以了嗎？這個時候媽媽笑著說，這樣就干凈了嗎？你看看盆里的水還那么渾，還有那么多泡沫。我羞愧地把盆里的.水倒掉后，又接著清洗了一次，水終于清澈了，泡沫也不見了。這個時候，媽媽說可以了。

我拿起衣服就用力擰了起來，這個時候媽媽又說不要那么用力，要不等衣服干了就皺了，輕輕的擰擰就可以了。我照媽媽說的，把衣服擰了擰掛在了衣架上，遞給媽媽。

這個時候我才發現自己頭上身上到處是水，但是看著媽媽掛好的衣服，心里覺得好開心。因為今天我學會了洗衣服。

第三篇：述職報告 - 青島教育信息網

述 職 報 告

團委副書記 金慧

（2008.08～2011.07）

本人自2008年8月首次擔任學校團委副書記一職，至今已快3年。在這三年中，得到了領導、老師、同事們的大力支持與幫助，我本人也認真努力的學習、工作。現將本人這3年思想、工作情況匯報如下：

一、加強理論學習，提高自身素質。

1、認真學習政治理論，國家各項方針政策，教育、教學業務理論知識。按時參加學校理論中心組學習。通過學習，了解了國內外最新的時事政治，國家最近的方針政策，從思想上與黨中央保持一致。

2．鉆研崗位業務知識。我是第一次擔任團委副書記，也是第一次擔任學校中層干部崗位，無論是團委崗位的業務知識，還是中層干部崗位的工作要求，對我來說，都是一個空白。我積極參加局團委組織的各項培訓，經常與兄弟學校團委書記請教，還到兄弟學校參觀學習，在最短時間內熟悉團委崗位工作特點，掌握了團委的業務知識，為更好的開展工作打下了基礎。跟其他中層領導學習，提高自身的領導素養。

3．不放棄教學工作。雖然擔任團委副書記后，參與教學的時間比過去少了很多，但是我沒有讓自己脫離教學第一線。每學期都承擔平面設計專業的一部分教學工作，認真備課，認真分析學生，認真上課，寫好課后記。按時參加校內的教研活動，履行自己作為人民教師的職責。

4．拓寬教育知識面，學習先進的教育理論。共青團的工作是學校德育工作的一部分，必須與學校德育工作緊密結合。我認真學習領會德育工作要點，研究學校學生德育現狀，連續2年參加青島市共青團工作調研論文征集。參與學校德育課題的研究。

二、踏實認真工作，積極努力創新。

1．注重加強團員隊伍建設。共青團員應該是青年學生的模范代表，這一點在我校團員身上體現的不夠明顯。3年來，我通過開展中學生團校學習、團員基

本情況調查、團員自律自查、團員年終評議、考核等方式，加強對團員的管理。在這三年中，在校發展的團員素質普遍提高，其他團員的表現也在進步之中。

2．培養高素質的學生干部。上任之后，我重點加強對學生干部的培養，為學生的自我管理打下基礎。我校的學生干部，在以前的學習生活中擔任過學生干部的人數并不多，管理能力很低我從規范制度下手。先制定團支書，班長例會制度，在每周的例會上，反復對學生干部強調：干部就是要先干活，后布臵。在學生基本的標準要求下，更加嚴格的要求自己，先要在同學當中樹立自己的威信。在道德、行為、工作等方面，得到大家的認可，從而樹立自己的威信。從對待老師、同學的態度，從一點一滴的小事，細節入手，培養學生干部工作的意識。首先，第一步先是要按時完成老師交給的工作，然后第二步思考，在完成之后思考：我如果用其他的方法，能不能更好的完成任務。提高學生的動腦筋能力。其次，培養學生干部自己找活干。這是工作主動性的一個體驗，當學生干部真正能自己找活干的時候，就說明，他在班級工作中，找到了不夠不足之處，為下一步幫老師排憂解難，管理班級奠定了基礎。經過一段時間的培養與觀察，學生干部進步提高的很快。在這三年中，實現了學生自我管理，學生干部隊伍也走上了快車道。每年新生進校，開始培訓，１個月后，新的學生干部就可以充實到學生會及班級的管理中。三年來，學生干部參與學校學生管理的比重越來越大。

３．發揮個人特長，承擔部分校園宣傳工作。

學校的宣傳工作是一個窗口工作，宣傳內容既要體現學校的特點，又要對學生起到宣傳教育作用。所老師退養后，我主動承擔起了學校宣傳櫥窗管理工作。學校共有２４個校園櫥窗，４個樓內櫥窗（０９年改造后拆除），管理這些櫥窗是一項費時，費力，費腦的工作。我合理分配櫥窗功能，教學樓前櫥窗經過劃分貼上標識整理后，變成每日常規量化及各個部門告示的通告欄，教學樓內的櫥窗，每天更換當日報紙，成為閱報欄，面向校園的２０個櫥窗，每學期初制訂計劃，先對學生進行培訓，每月安排班級繪制手抄報張貼，帶領學生會宣傳部的學生干部，根據學校工作需要隨時繪制更換。為了提高對外宣傳的效果，選拔了一部分優秀學生，成立了校禮儀隊，通過培訓，在學校的招生，校園比賽等活動中，發揮了作用。

４．創新開展豐富多彩的活動。在學校原有常規性教育活動的基礎上，創新擴大活動內容。例如將單一藝術表演的藝術節，發展成涵蓋多方面內容的文化節，包括演講比賽、辯論賽、書法比賽、文藝表演等。對體育節的比賽內容也進行了改革，將“校長杯”足球賽、籃球賽發展成得到全校師生踴躍報名參與的，受關注最多的比賽，同時還加上了一些大眾化，全校師生都能參加的游戲比賽。除此之外，在每年的重要紀念日前后，還要圍繞主題開展有實際教育意義的活動。例如：在3.5雷鋒紀念日開展手抄報比賽，社區志愿者活動，在五四青年節開展“重溫入團誓詞，履行團員職責”教育活動，在七一開展學習優秀共產黨員事跡活動，在十月一通過升旗儀式，合唱比賽等，歌頌我們偉大的祖國。三年來，由團委組織主辦的活動，每個月都有一個主題，每個月都要開展一次。

5．建立團員突擊隊。團員隊伍應該是一個積極向上，能夠打硬仗的隊伍。從2008年秋天起，每年新入校的團員接受的第一份任務，就是清理學校的校園死角。團員們沒有臟累的抱怨，克服各種困難，非常出色的完成了任務。沒有輪到的團支部，甚至都埋怨為什么不安排他們參加活動。看到團員們辛苦的為大家服務，很多非團員的同學也主動的參加了勞動。這說明，學生的熱情是需要調動的，意識也是需要正確的引導與培養的。現在，團員突擊隊已經得到學校的信任，每逢重要時刻的任何攻堅工作，都是由我們來完成。

6．建立志愿者服務制度。我校08年奧運志愿者的良好表現，再次提醒我，職業學校的學生也有社會責任感。從08年下半年開始，我安排各個團支部在學校周圍的敬老院，社區居委會，幼兒園建立志愿者活動基地，并且與文安路社區建立了長期的社區志愿者活動計劃。在這三年中，在校的團支部，每個月都要到自己的志愿者基地搞一次志愿者活動。從活動記錄反饋上看到，活動基地的領導，對學生們的工作非常滿意，敬老院的老人，每個周都盼著學生們去。文安路社區的集中清理活動，不管是炎炎夏日，還是數九寒冬，哪怕是在我身懷六甲期間，全都親力親為，跟學生一快干。我還跟孫潘罡老師一起帶領學生到殘疾人聯合會康復中心去，幫助工作人員搬運東西，跟先天聽力有殘疾的孩子做游戲，同時也讓學生得到了更多的教育。這些志愿者活動充分的培養了學生的責任心，培養了愛心，每次活動后，從表現上都能看出，學生確實得到了

教育。

7.注重加強校園文化建設。由我牽頭，結合前期交流、討論、修改的基礎上，組織、邀請3家競標單位到校參加了“校園文化比稿會”，確定校園文化工程項目的責任單位。后由于預算等原因改成由本校平面設計專業師生自行完成設計任務。我也參與完成了實驗樓內墻體設計宣傳內容，共計30余塊宣傳牌。在深化精神文化教育方面，我搜集整理了“校園古文賞析”小冊子，發放在各個學生手里，利用早自習的時間學習中華經典文章。這項工作也成為學校晨讀本的一個最早的雛形。

8．加強軍訓工作。軍訓工作是我上任以后開展的第一項工作，同時也是我每年的重點工作。從08年夏天開始，每年的軍訓我都自始至終跟參訓的老師學生在一起。08年在校走訓，天氣熱，學生多，我每天早晨6點半到學校，下午6點離開，在校經常超過一個對時，訓練期間師生，教官的各項工作，我都要去關注，甚至連中午飯都要幫助食堂工作人員分發，勞動強度非常大。09年住訓，正趕上天氣變化，學生情緒有所影響，我天天堅持在部隊，沒離開過一次，用自己的行動，踐行了自己的承諾。辛勤的汗水也得到了回報，軍訓閱兵質量一年比一年好。

三、雖取得榮譽，今后要求更高。

三年來，在學校團委組織推薦下，07級旅游乘務班獲得“共青團青島市委五四紅旗團支部”的稱號，這是學校團組織第一次獲得共青團青島市委的獎勵。還有6個團支部，6人被評為青島市教育局優秀團支部，優秀團員。2011年5月，我校08級公交乘務班陳樂樂同學被評為“青島市第二屆十佳少年”，是全市職業學校的第一人，受到了中央電視臺、青島電視臺、青島廣播電臺的大力報道，間接的擴大了學校的知名度，起到了宣傳的作用。

經過三年的鍛煉，我得到了很多的機會，鍛煉了能力，也學到了很多東西。但是還有很多的不足，學習勁頭還是不夠，經常以工作忙為借口，忽略了學習；也經常以工作多為理由，拖拉工作進度，這些都是作為年輕人不應該犯得錯誤。在今后的工作中，我要克服缺點，取別人之長，補自己之短，帶領團員青年，爭取更大的進步。

二〇一一年六月二十四日

第四篇：“手拉手”活動實施方案 - 青島教育信息網

溝通交流

共同發展

——平度南京路小學網站“手拉手”活動實施方案 根據青島市電教館組織的城鄉網站“手拉手”活動精神。平度南京路小學依據上級領導安排,為保障本次活動的順利進行，并收到良好的效果，現制定活動實施方案如下：

一、指導思想

教育信息化是深化教育改革、全面推進素質教育的必由之路。校園網建設是教育信息化的一項重要技術基礎，是教育面向現代化的重要途徑和重要標志之一。隨著當代信息技術向中小學教育的擴展，隨著多媒體計算機在教育教學過程中的應用越來越普遍，校園網絡的建設提到了重要的議事日程。本次“手拉手”活動將以課程改革為工作重心，以服務、創新意識為指導，以信息技術學科課程為基礎，以提高信息技術教師業務素質為手段，以網上教研與常規教研為依托，以網絡平臺的穩定運行與優質服務為保障，以信息技術與學科課程的整合為突破口，以提高教師專業信息技術能能力為己任，廣泛開展定期的信息技術校本培訓，努力實現兩校之間的信息技術交流，共同提高教師的信息技術素養。希望我們以網站的建立為契機，在展現我們兩所學校教育教學特色的基礎上，更有效的推動學校的信息化建設進程，提高廣大師生的信息素養。

二、具體實施方案

1、我校網站建設的思路與打算

校園網的主要作用是為學校的教育和管理服務，為日常教學、學校辦公及內外交流等活動提供全面的現代信息技術支持，校園網在教學中的應用，不僅可以改變傳統的教學模式、方法和手段，而且將會促進教育觀念和教學思想的轉變，大大拓展教師和學生的視野，培養學生的創造性思維，增強學生獲取、分析、處理信息的能力和適應現代社會的能力

2、主要困難

由于一個網站除了主站外可能還需要建立很多的子站點或是子模塊，這樣最好就要多臺的服務器（比如：VOD視頻材料模塊），以方便進行維護和備份，而我校現在只有一臺服務器在運行，學校的全部網絡服務都在這臺機器上原因，造成數據安全上的很多隱患。

在網站建設和維護方面，由于自己技術等各方面的原因，網站的更新和改版不能做到及時、快速，希望幫扶學校能夠給予長期指導和幫助。也希望能夠多進行一些技術培訓什么的！

3、加強教師的信息技術培訓與應用

在校園網絡建設中，注重培訓和應用相結合。一般教師網絡知識以及網絡應用能力是實施現代化教育信息化的重要環節，要針對學校教師現有的計算機水平，對全體老師進行分階段，分層次的培訓，培許中注意提高教師使用計算機的實際操作水平。多舉行組織切實能提高教師信息技術水平的評選和競賽活動，提高全員的參與性，嘉獎優秀。發揮青年教師的積極作用，提高全體教師的信息技術水平。提高校園網絡的建設力度，充實網絡共享資源，使全體教師由被動的使用網絡，改為積極主動的使用校園網絡。

4、查找與上級網站的差距

因為我們缺少技術和信息方面與外面的溝通，我們與上級網站差距到底在哪里，希望青島的給我們提出真誠意見，差在哪里？今后應該怎么做？

三、預期效果及發展方向

校園網絡建設要力足教育教學實際出發，形式上講究藝術性、功能上追求實用性，不斷提高、逐步完善。校園網建設應堅持“培訓在先、建網建庫同行、重在應用”的原則。教師在使用校園網等現代教育技術的過程中，也將增強終身學習的能力，不斷提高業務水平。運用現代教育技術，實施創新教育，全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，激發學生創造性學力的形成。

希望通過本次活動使校園網不再成為擺設的窗口，使其真正成為教育信息化的重要組成部分，是學校對外宣傳的窗口；是一線教師共享教育資源的寶地；是學生進行有效學習的場所；是家校聯系的紐帶。根據學校的實際情況，最大限度的應用校園網。加深兩校教師之間的交流活動，真正意義上達到資源共享的目的

第五篇：第一次洗衣服作文

第一次洗衣服作文（精選14篇）

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的第一次洗衣服作文，希望對大家有所幫助。

第一次洗衣服作文 篇1

我總是看見媽媽在洗衣服，我覺得她太辛苦了。星期天，我讓媽媽教我洗衣服，我對媽媽說：“等我學會了洗衣服，我自己的衣服自己洗，那樣媽媽就會輕松多了。”媽媽高興極了。

我拿出家里的洗衣盆，媽媽告訴我先把洗衣粉融開，然后把水倒入整個大盆，再把我的臟衣服放進大盆里。過了一會兒我坐在小板凳上，開始學習洗衣服。我按著媽媽的方法，先搓領口再搓袖口最后搓有污漬的地方。我一下一下的搓著，晶瑩剔透的泡沫飄來飄去，把白衣服變得潔白無暇。媽媽還告訴我這些泡沫必須用清水洗干凈，不然泡沫就會讓衣服變色.我用清水洗了三遍，終于把衣服沖洗干凈了。當我把衣服晾在衣架上的時候，我已經精疲力盡了。

這次學洗衣服我覺得太辛苦了，以后我要講衛生，愛惜自己的衣服，同時也多幫助媽媽干活。

第一次洗衣服作文 篇2

晚上我們從奶奶家回來，媽媽進衛生間給爸爸洗衣服了，我一看自己的衣服也臟了，就對媽媽說想把自己的衣服也洗一洗，媽媽高興的說可以呀。于是我就把上衣一脫，光著上身在衛生間洗起了自己的衣服，媽媽洗完進屋去了，我認認真真的洗了半個小時呀，終于洗完了。媽媽和爸爸根本就沒有來看我洗的衣服。

第二天早上，媽媽看到了我洗的衣服，非常吃驚的問爸爸是不是重新幫我洗了，爸爸說沒有。他倆非常開心的夸我洗的干凈呢！我也非常自豪呢！這是我長這么大第一次洗衣服，而且是一次性就通過了媽媽的驗收。

第一次洗衣服作文 篇3

今天是自己第一次洗衣服，我很激動，手不停地哆嗦。

我先把衣服放進盆里，沖上水，加上洗衣粉······便開始了。我使勁的搓呀搓，可是灰塵并不想下來，不客氣的說：“小丫頭，你也想把我搓下來？沒門兒。哈哈哈！哈哈哈！”我繼續搓，我不放棄，我繼續搓，我不放棄······我一遍一遍的在心里說道。灰塵終于洗下來了，“我還會再來的！”灰塵悲慘的叫道，是因為我把它洗下來了，所以它才說這句話。

剩的灰塵不多啦！一定要把它們再搓下來。我在心里暗暗發誓。搓呀搓，搓呀搓，灰塵終于被搓完了，但是桌罩上卻沾滿了大大小小的泡泡和泡沫。我和媽媽便玩起了吹泡沫的游戲：看誰在30秒內吹的泡泡和泡沫最多，誰就贏了。我想我很占優勢，所以媽媽一定比不上我。比賽開始了，我和媽媽同時吹起泡泡和泡沫來，哈哈，結果還是我贏了。原來洗衣服這么有趣，不但可以增強自理能力，還可以玩游戲，真是一舉兩得啊！

第一次洗衣服作文 篇4

今天，我上美術課時，一不小心把顏料弄到襯衣上，平時我準會讓媽媽幫我洗，可今天我想，媽媽上班多辛苦啊，回來還得幫我洗衣服，所以今天我決定自己洗衣服。

我先把衣服浸濕，然后再抹點肥皂，我還是第一次洗衣服，不知道肥皂要摸多少，我看衣服很臟，就把小半塊肥皂都摸了上去。

我搓呀搓，搓呀搓，弄得水池里和我的手上都是晶瑩透亮的肥皂泡。我忍不住輕輕地吹了口氣，哇!泡泡從水里飛出來活像一只只五顏六色的小天使。

我可起勁了，又是吹泡泡，又是踩泡泡，又是拍泡泡，我滿屋子追著泡泡，生怕可愛的泡泡落到了地上。“叮叮叮，叮叮叮”一陣鐘聲響了起來，我想媽媽就要下班了，我趕緊打開水龍頭，一邊搓，一邊把衣服上的泡沫沖走。過了好一會兒，我終于把衣服上的泡泡沖走。

媽媽下班后，看見我洗的衣服，夸我是個能干的好孩子。

第一次洗衣服作文 篇5

天是星期天，我做好作業，閑著沒事，看見盆里還有衣服沒洗。心想：媽媽每天都說洗衣服很累，不如我來試試吧！

于是我挽起袖子就洗，我使勁的搓著衣服，可那搓衣板不聽話，跑來跑去的，怎么辦呢？我把衣服放在搓衣板上面，一只手按著，一只手拿著刷子，左刷刷，右刷刷，好不容易洗完了，打水過衣服了。看媽媽打水毫不費力就上來了，可我連半桶水都打不上來，真不想干了，可一想做事不能半途而廢，我慢慢地把水拉上來，終于把衣服過好了，可是我身上從上到下全是水。

看著洗好的衣服，我說不出的高興，因為我堅持到底了，也感受到媽媽每天的辛苦，真的很累！

第一次洗衣服作文 篇6

今天我做完作業正想去玩，低頭一看，我的校服有點臟。我心想：我已經上二年級了，應該幫媽媽做些家務了，剛好媽媽現在又不在家，所以我決定把身上的校服外套洗掉。這可是我第一次洗衣服呢。

于是我脫下臟衣服，卷起袖子，用水盆裝滿水，在水里放點洗衣粉，用手把洗衣粉攪勻，再把衣服放進水盆里浸泡10分鐘。然后我學媽媽的樣子，用手搓衣服，最臟的地方擦點肥皂，用刷子刷一刷。洗得差不多了，我拎起衣服看了下，胸口是干凈了，袖口上還是有點臟，我再一次拿肥皂擦，用刷子刷了好幾次。最后，用清水反復洗幾遍，洗到泡泡沒有為止。泡泡洗沒了，這樣才算洗干凈。洗好衣服后，把衣服拉直，用衣架晾好。媽媽回來了，看到洗干凈的衣服晾在陽臺上，不停地夸我是個懂事的好孩子，我好開心啊！

第一次洗衣服我感覺手都酸了，想到媽媽每天要做那么多家務得多辛苦啊，看來我以后要多學學做家務，別讓媽媽這么累。

第一次洗衣服作文 篇7

今天早上我還在睡覺就聽見媽媽在哪里嘮叨，吵都吵死了……什么，媽媽竟然要讓我洗衣服，為什么？我可從來沒洗過衣服，這不是故意刁難我嗎，哼、我才不干呢！媽媽看見了就硬把我從床上拽了下了，逼著我洗衣服，哎……我的命怎么這么苦啊，還要洗衣服，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……

我打好一盆水把我的衣服丟進去，把洗衣板放進去，再倒好洗衣粉，拿好一件衣服放在洗衣板上，末上洗衣粉用我的手用力搓，哎喲…痛死我了，水怎么那么冰，用手搓得都痛死了，哼！不洗了……可是不洗我穿什么啊，哎、只有忍著痛洗了，洗完一件又一件，真的不想再洗了、怎么這么累啊、呼呼、堅持啊。堅持就是勝利。

終于洗完了，太棒了、呵呵，不過可憐我的手啊，紅紅的……

今天是我第一次洗衣服，說實話長這么大還是第一次洗衣服呢……

第一次洗衣服作文 篇8

今天早上，我看見媽媽在衛生間里正洗衣服，于是我對媽媽說：“媽媽，讓我幫你洗 衣服吧！”媽媽遞給我一個小盆子說：“好，來跟著媽媽做！”我們先拿肥皂涂到衣服臟的地方，然后用力搓洗，突然我的手被劃爛了，泡沫粘到傷口上非常疼，但沒能告訴媽媽，還是繼續洗衣服。等我們洗完了衣服，我才把手被劃爛的事情告訴了媽媽。媽媽心疼地說：“傻孩子，你怎么不早告訴我呢？現在還疼嗎？”說著給我的傷口抹了藥。

雖然，第一次洗衣服讓我受了點兒“小傷”，但是我能幫媽媽分擔家務還是很開心的。

媽媽夸我是個熱愛勞動、懂事聽話的好孩子。

第一次洗衣服作文 篇9

今天早上，我起床去上廁所。剛來到廁所，就聞到了一股臭氣。我跑過去一看，原來有一盆臟衣服。我心里想：媽媽每次都給我洗衣服，我也該給媽媽洗洗衣服了。

我先把又臟又臭的衣服放進盆子里，打開水龍頭把臟衣服打濕。再把臟衣服揉在一起，像一個五顏六色的球。再把臟衣服攤開，拿起肥皂在衣服正面和反面都擦幾下，開始使勁地搓了，只見五彩繽紛的泡泡，有的像皮球，有的像小蝌蚪，……盆里的水越來越臟。我把臟水倒掉，就開始清洗了。清洗了兩次后，衣服變干凈了，我把它晾在衣架上。看著五顏六色的衣服在陽光下飄舞，我心里比吃了蜜還甜！

媽媽回家了，看見我洗的衣服都快晾干了，高興地摸著我的頭，說：“兒子，你長大了！”我聽了，高興極了！

第一次洗衣服作文 篇10

今天，當我看到衣服上的“白衣人”變“黑”的時候，我就把衣服脫下來，扔到洗手盆里。剛想去，這時我看了一個想法：不，現在是寒假，媽媽店的生意很忙，整天招待無數客人，簡直就是忙，哪里幫我洗衣服？所以我決定讓我的小家伙洗衣服。

我學會了媽媽的方式通常，打了一盆水，然后浸泡衣服上的水，再擦肥皂。我用手使勁揉了幾件衣服，手上全由一個晶瑩透亮的氣泡，一個氣泡外觀的字符串，就像我平時打彈子呀，我想出來的小手正好碰，誰知道這些害羞的小東西走了，消失在我的手。

擦了很久之后，我以為它差不多干凈了，所以我去洗手池，把水倒進去，把衣服放進去。肥皂泡一泡在水里，就慢慢融化了。當我看著盆里的水的時候啊，“鏡子”上蓋著一條白色的.被子。我又拿起衣服，“白人”又變回了原來的樣子，他好像在跳舞，微笑著對我說:“謝謝你，小主人!”

我看著我干凈的衣服，更不用說我有多高興了。

第一次洗衣服作文 篇11

今天晚上，媽媽說“我把我的衣服洗完了，你把你自己的衣服洗干凈。”我就答應了。

我先把洗衣粉放在盆子里加半盆水，攪出泡沫，然后把短袖和褲子泡在盆里搓洗，接著用清水把泡沫洗掉;這時，媽媽說要再檢查白褲子是否干凈，我又用肥皂打了一遍，最后再洗干凈。洗完后，媽媽看我洗的很干凈還夸我呢!

我也學會了不少本領，媽媽說現在是一個競爭性很強的社會，要學會自食其力，所以我還要繼續加油，多鍛煉，將來不能落在別人后邊。

第一次洗衣服作文 篇12

今天，天氣非常寒冷，媽媽卻在院子里洗衣服。

哇噻！媽在這么冷的天還洗衣服，媽媽真堅強。我想：“我得去幫媽媽洗衣服。”

我連忙跑到樓下，穿上雨靴跟媽媽洗衣服，媽媽說：“你洗小的衣襪，我洗大的衣服。”

我先把小的衣襪打濕，又把小的衣襪一件一件的用肥皂打上去，全部打好后再用刷子一件一件刷干凈，最后用水一遍一遍地沖洗干凈，我一邊洗一邊在想：“洗衣服很容易，但是也很辛苦。”

我以后得多幫幫媽媽做做家務，也要注意講究衛生，這樣我得衣服就不會很臟，媽媽洗衣服就很容易洗干凈了。

第一次洗衣服作文 篇13

平時，我吵著要學洗衣服，可媽媽不準，今天，媽媽終于被吵得不耐煩，便答應了我的要求。

我興高采烈地抱來一堆衣服。打開水龍頭，“嘩嘩”地放了一盆水，把一件衣服放進水里揉了兩下又提了出來，把水倒掉。這時，我開始往盆子加洗衣粉，邊加邊想：“等一下小泡泡就出來了，可能會很美呢……”“堯堯，別把洗衣粉放多了！衣服會成咸菜的！”我這才回過神來。一看，哎呀！洗衣粉真的放多了！沒辦法，我只好用手抓出多余的。現在是萬事俱備，只欠東風啦！小泡泡馬上就能出爐啰！

于是，我往洗衣粉里加了許多水，再把衣服放進去用盡全身力氣去揉搓。小泡泡終于出來了！它們五顏六色的，滿天飛舞，我伸手去抓，它們調皮地躲開了。喔，對了，趕緊把衣服清洗干凈。我又把衣服放進清水里……

洗完了衣服，我滿身是水，滿頭是汗。媽媽對我豎起大拇指“堯堯長大了！”

通過這次洗衣服，我真正體會到了媽媽的不易。

第一次洗衣服作文 篇14

星期天，爸爸媽媽都不在家，我寫完作業沒事干，突然眼睛一亮，看見陽臺上放了好多衣服、褲子，我準備把這些衣服洗干凈。

我拿了一個大盆，放了點水，不慌不忙的放了點洗衣粉，拿來刷子，把衣服放進去，用刷子使勁刷。好不容易把一件衣服洗完了，想洗一下手，一不小心把架子上的花露水碰掉下來，掉在衣服里，哎，剛洗完的衣服又臟了。時間過的真快，爸爸媽媽就快要回來了，我很急，我突然有了辦法，我把衣服放在盆里攪，不一會就把衣服都洗好了，我又用洗潔精把衣服淘了一遍，一件一件掛在陽臺上，等爸爸媽媽回來。

過了一會，我聽見門外有走路的聲音，于是我悄悄的藏在門后面，他們一回來，我就拉開陽臺的門，他們一眼就看見煙臺上的衣服，問：“這是誰洗的？”“我洗的媽媽。”媽媽笑著說：“好孩子，你真懂事！”聽了媽媽的話我很開心，心里美滋滋的。