第一篇：杜家坪九校2011年下學期德育工作計劃

杜家坪九校2011年下學期德育工作計劃

謝紹勝

一、指導思想：

以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論為指導思想。深入貫徹科學發展觀，堅持以人為本，創建和諧校園，本學期德育工作思路：以學習《日常行為規范》為切入點，大力弘揚有國主義精神，以禮儀教育為突破口，塑造良好的中小學生的形像，以課堂教育為主渠道，培養學生良好的道德品質，以豐富多彩的活動為，加強集體觀念和紀律觀念教育。

二、工作目標：

初中學生以培養他們熱愛祖國具有民族自尊心，自信心，自豪感，立志為祖國社會主義現代化而努力學習，有良好的道德品質，勞動習慣和文明習慣，遵紀守法，懂得用法律保護自己，講科學，不迷信，誠實正直，積極進取，不怕困難，具有明辨是非、抵制不良影響的能力。

小學生以初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好的意志品質。遵守社會公德意識和文明習慣、活潑開朗的性格、樂于助人的精神，有一定的處理能力和明辨是非的能力。

三、主要措施

1、加強校園德育建設，建設一支強有關力的班主任隊伍和全員抓德育的教師隊伍。

充分發揮團隊工作的作用，定期對團員、少先隊員和班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學進步。

2、抓好行為規范教育，各班要利用班會組織學生認真學習《守則》和《日常行為規

范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查學生自我約束，自我管理的能力。

3、抓好文明禮儀教育和愛國主義教育。以校園禮儀為重點上好“文明禮儀第一課”，通過舉行校園禮儀風采展示“手拉手，一幫一”等一系列主題活動，加強學生文明禮儀教育。進一步規范升旗制度，對學生進行愛國主義教育。

4、開展學科德育滲透活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授文化知識與加強

學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步造成理想與信念，進而轉化為發奮學習，積極向上的內在動力。

5、抓好“二結合”教育，促進學生全面健康的發展，重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步造成德育教育的活力，舉辦家長學校講座，定期召開窗家長會，班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。

6、抓好安全教育，通過學生自我教育，自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引

導學生不參與有害身心健康和活動，重視學生交通安全教育，加強防范意識教育，創造安全文明的校園。

四、學期工作安排月份：

1、學習《守則》和《行為規范》對學生進行系統的校規教育。

2、召開學生家長會。

10月份：

1、辦好國慶宣傳欄、黑板報。

2、開展好“文明美德，伴我成長”演講比賽。

11月份：

1、開展“手拉手，一幫一”活動。

2、開展“我對爸媽說”為主題的書信征文活動。

12月份：

1、舉行校園藝術周活動。

2、籌備“元旦”文藝晚會。

元月份：

1、班主任工作匯報交流。

2、落實中小學生《思想道德評價方案》

2011.9.1

第二篇：杜家坪九校“復興中華從我做起”活動方案

杜家坪九校“復興中華，從我做起”活動方案

根據教育部關心下一代工作委員會《關于舉辦全國青少年五好小公民“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動的通知》。按照縣育局關工委的總體部署，學校將認真貫徹落實有關文件精神，積極開展“五好小公民”主題教育，引導青少年學生把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

一、活動組織機構

校德育工作領導小組

二、主要活動內容

1、閱讀主題教育讀本

每周利用兩節讀報時間朗讀《復興中華，從我做起》讀本，語文教師要有機結合平時閱讀和作文寫作、組織學生認真閱讀《復興中華，從我做起》讀本，指導寫讀書心得體會。

2、組織召開主題班會

各班在讀書活動期間，要組織召開“復興中華，從我做起”主題班會，對怎樣爭當一名“五好小公民”展開討論。“五好小公民”的要求是：在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”；在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”。

3、參加社會實踐活動

各班要根據具體情況，結合主題教育讀書的內容，按照“五好小公民”的具體要求，組織開展有班級特色的社會實踐活動。活動主題可參考《復興中華，從我做起》教育讀本，例如，了解國情，科學發展；學雷鋒精神，為人民服務；守 信守法，做合格小公民；志愿服務社會實踐活動等。

4、開展優秀征文評比

根據主題教育讀書內容，結合主題班會和社會實踐活動的情況，語文教師廣泛組織學生寫作征文，暢談自己的志向和人生目標。各班于4月30日前選送兩篇優秀稿件上交，校德育組將組織征文評選，并推薦優秀作品參加縣有獎征文比賽。小學500-800字，初中1000-1500字。

5、舉辦主題演講比賽

為引導青少年學生深入閱讀，校德育組在讀書活動基礎上，結合五四青年節紀念活動，舉辦一次“復興中華，從我做起”主題演講比賽。時間定于4月26日舉行，中、小學各推薦兩名選手參賽。

一、競賽要求

1、征文。題材不限，緊扣主題，觀點正確；聯系自己，聯系實際，敘事典型；形象生動，要求原創，杜絕抄襲，切忌假大空。

2、演講。主題鮮明，脈絡清晰，事例生動，語言流暢，服裝、體態自然大方，普通話標準，富有感染力。每人演講時間小學生3-4分鐘，初中4-5分鐘。

3、要求參評優秀征文和演講稿主體均由本人獨立撰寫，沒有整段文字抄襲。

二、相關要求

稿件一律a4紙打印標題為小二宋體加粗，學校、班級、姓名用三號楷體寫在標題下面，居中；正文用三號仿宋體；教師評語用三號楷體；指導教師署姓名。

三、評選方法

1、主持；謝紹勝

2、評委 李宗榮 廖成文 鄧秀玲 瞿夢蕓 粟登耀 李莎 張軍

3、統分：向啟勝

4規則；以十分制分值現場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，平均分為該選手的最后得分。

七、獎勵辦法

1、征文和演講比賽分別以初中、小學兩個組進行評選。各組分別設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

第三篇：杜家坪鄉2009年遠教工作計劃

杜家坪鄉2009年黨員干部現代遠程教育

工作計劃

按照省、市、縣委關于黨員干部現代遠程教育工作的總體部署，根據全國農村黨員干部現代遠程教育教學大綱要求，針對我鄉農村黨的建設和經濟社會發展需要及農村黨員干部群眾的學習需求，特制訂本工作計劃。

一、指導思想和教學目標

1、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，圍繞農村改革發展穩定大局，著眼于全面提高農村黨員干部隊伍的思想政治素質、科技文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，充分利用現代遠程教育技術手段和教學資源，有計劃地對農村黨員干部進行政治理論、政策法規、實用技術、科技常識和文明道德等方面的教育，以建立“干部經常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制。

2、基本目標：通過開展現代遠程教育，使廣大農村黨員干部掌握“三個代表”重要思想的主要精神和農村基層黨建工作的基本知識，了解黨和國家關于“三農”問題的相關政策和法規，學會和掌握１－2門實用技術或從業技能，及時掌握有關農民致富的新經驗、新信息，了解常用的經營管理和科普、文化、衛生知識，熟悉文明常識，努力培養大批有覺悟、懂科技、善經營、會管理的新型農村勞動者和各類實用人才。

二、教學內容

根據杜家坪鄉農村實際，本著系統性、原則性和靈活性相結合和“實 紹、農村實用技術、農村勞動力轉移就業技能、經營管理、市場信息、致富經驗、農村衛生、計劃生育、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等14個方面的教學內容。具體課程設置和時間安排是：

1、政治理論。主要包括：“三個代表”重要思想和黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神輔導、保持共產黨員先進性教育、黨的基本知識、組織工作、農村基層黨組織建設、以村黨組織為核心的村級組織配套建設、農村基層政權建設、黨的群眾工作、村務公開和民主管理、優秀黨員干部先進事跡等。

2、政策法規。主要包括：黨和國家有關“三農”問題的重大決策，糧食安全、資源與環保、土地承包、農村費稅改革和減輕農民負擔、農產品流通、農業產業結構調整、統籌城鄉經濟社會發展、農村富余勞動力轉移及就業、集體資產管理、農村金融體制改革、鄉鎮企業發展、小城鎮建設、扶貧開發等方面的政策法規，以及國家基本法律制度、農村基本法律制度等。

3、農村實用技術。主要包括：玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物優質新品種栽培及產品加工技術；蔬菜新品種優質高產技術和無公害生產、大棚蔬菜生產、蔬菜加工儲藏技術；棗、桃、板栗、核桃、香姑、油桃等優質果品高產栽培技術和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術；豬、牛、羊、雞、鴨、兔等畜禽新品種養殖技術和疾病防疫、畜產品加工儲藏技術；淡水養殖等水產養殖加工技術，湖南綠茶生產、加工技術及茶藝；節水灌溉、農業機械化、農村電工等農業工程技術；沼氣、秸稈、等農村能源利用技術。

、農村勞動力轉移就業技能。主要包括：農民進城務工須知；建筑工人操作技能，居室裝飾裝修技能，編織（柳編、麥秸編織等）、刺繡、剪紙、結藝等手工制作技能，營業員、醫院護工、保育員、烹飪、服裝剪裁、美容美發、餐飲、旅游、賓館等服務技能，家政服務技能，常用家用電器的維修技能，非機動車、機動車（摩托車、農用機動三輪、貨車等）駕駛、保養與維修技能，計算機應用基礎知識等。

6、農村經營管理。主要包括：農村綜合管理、農民負擔監督管理、農村集體資產和財務管理、農村社會化服務體系建設、農村企業管理及市場營銷、財務會計、統計和商務活動的基本知識等。

7、市場信息。主要包括：主要農產品市場行情，農用物資供求信息，用工信息，農村家庭日用品購買信息，農產品及農用物資市場供求分析，農產品、農用物資質量鑒別和認證等。

8、致富向導。主要包括：農村基層黨組織和黨員干部帶領群眾致富的經驗、方法，農民致富的做法、門路，各地推廣農業新技術、新品種、發展精品特色農業和龍頭企業等方面的先進經驗，農民投資理財基本知識，農村勞動力轉移和農民從事二、三產業的典型經驗等。

9、科普知識。主要包括：物質科學、地球科學、生命科學等領域的基本科學知識；自然資源狀況、生態環境保護、可持續發展和防災、減災基本知識，日常生活及生產中的科學常識，當代科學技術成就與現代農業科技革命，反對邪教、封建迷信和偽科學，崇尚科學文明健康的生活方式等。

10、農村衛生。主要包括：艾滋病、乙肝、肺結核等傳染病防治知識，生活衛生習慣、健身體育、遠離毒品（包括煙草）等健康常識，食物營養、村宅環境衛生、畜禽衛生管理等環境衛生常識，地方病預防，用藥常識，食物中毒、農藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識，針灸、推拿、按摩、食療食補和中藥煎熬、服用、存放等中醫中藥知識。

11、計劃生育。主要包括：計劃生育基本國策宣傳教育，人口與計劃生育政策法規，國家、湖南省和懷化市人口狀況分析，優生優育知識，兩性生殖健康和性病防治知識，避孕方法和知情選擇指導，兒童保健與優教，新型生育文化和科學、文明、進步的婚育觀念等。

三、課程形式和傳輸方式

1、授課形式。課程主要采取知識講座、專題輔導、案例分析、操作示范、在線輔導和影視劇等表現形式，力求通俗易懂、寓教于樂，使農村黨員干部群眾喜聞樂見。

2、傳輸方式。中央農村黨員干部現代遠程教育節目，通過中國教育衛星寬帶傳輸網和輔助教學網站傳輸。湖南省教學內容，主要通過湖南教育電視臺衛星專用頻道進行IP數據、文件包和流媒體節目廣播，輔助以教學網站的教學輔導。

四、教學組織管理

1、發布節目預告。省黨員干部現代遠程教育中心定期編排衛星播出節目，通過衛星、教學網站、簡報等形式公布。

2、多形式開展教學輔導。根據教學計劃和農村黨員干部群眾學習需求，有針對性地加強教學輔導。并根據農村黨員的需要，選擇重點課程，下鄉進村，開展教學輔導活動。鄉政府將充分發揮農民科技人員、致富能手和各類科技示范基地的作用，幫助農村黨員干部群眾解決技術應用過程

3、加強學習組織。各村要根據中央教學大綱和杜家坪鄉的教學計劃，結合各村實際，建立學習制度，并切實抓好落實。要根據農時季節和農村黨員干部生產、生活特點，采取集中收看與個別學習相結合的辦法，有針對性地選擇學習內容，合理安排學習時間，原則上基層接收站點每月集中收看不少于1次，個性化學習不少于8次。

4、建立教學反饋和評估機制。要充分利用現代遠程教育技術手段，搞好學習情況檢測和信息反饋等工作。基層站點學習收看情況及黨員干部群眾的學習需求，要及時向上報告。鄉政府定期對基層接收站點收看情況、管理人員履行職責情況及教學內容的應用情況進行檢查，切實將教學工作落到實處，保證教學效果。

各村黨支部結合實際，參照本計劃制定具體的實施。

杜家坪鄉黨員干部現代遠程教育工作領導小組

二00九年一月十二日

第四篇：九年級組德育工作計劃

九年級組教學工作計劃

九年級是初中階段的最后一年，對每個學生以后的成長事關重大。從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。學生的學習狀況，畢業升學情況，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到一個學校的聲譽和學校的發展，我和我們組的教師都非常清楚地認識到了這一點。年級組是一個不能分割的集體，以人為本，構建一個和諧的團隊非常重要！因此我們年級組特制定以下計劃：

一、指導思想

依據學校教育教學工作要求及教導處工作安排，根據九年級的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發展、打好基礎與培養能力的關系，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培養學生良好的行為習慣和正確的學習方法，全面貫徹學校課改精神，轉變教學觀念，大力推進高效教學模式，腳踏實地工作，在教育教學中強調創新意識和創新精神，銳意進取，以學生的發展為本，扎實工作，花大力氣，發揚苦干加巧干的精神，全力推進課堂改革的教學，鞏固成果，再上新臺階。

二、現狀分析：

我校本屆九年級有6個教學班，180多名學生，從本屆學生七年級到八年級的發展來看，總體成績不太理想，各學科成績不太均衡，從本屆的師資來看，大多數教師教學經驗比較豐富，只要繼續發揚班主任及任課教師團結合作，拼搏進取，吃苦耐勞的精神，各項目標一定能夠順利完成。

（1）領導重視

學校領導從校長到中層干部，加入到教學第一線，參加管理，能及時發現問題，及時解決問題，密切關注教育、教學的全過程。

（2）有較好的師資隊伍

九年級的各科任課老師，都有著強烈的責任心和嚴謹的教風，大部分老師都有多年執教九年級的豐富經驗，他們問好素質高，思想素質好，敬業精神強。

（3）存在的不利因素

優生面積小，中等生資源欠缺，學困生面積大。女生在學習上優于男生，男生的可塑性較強。學生兩極分化現象嚴重，學生的思想工作、心理疏導工作尤為重要。

三、期望目標：

認真做好學生的德育工作，杜絕違法犯罪和中途輟學等現象發生，確保安全與零輟學，犯罪率為零。

四、具體措施：

學校工作，德育是核心。一所教學質量好的學校，必然會有出色的德育工作作保證。文明的素養創造了良好的學習環境，健康的心理創造了積極的學習氛圍。為了保證九年級的教學質量，努力爭取把一大批心理健康、人格健全、行為規范、成績優良的畢業生送入高一級學校，本學年年級組德育工作主要從以下幾方面開展。

（1）樹立正確的教育思想，把德育工作定為九年組工作的核心。每一位九年級教師，都要認識到九年級不僅要抓教學質量，學生的道德品質更為重要。抓德育與抓智育并不矛盾，抓好德育更能促智育，把抓好九年級學生的德育工作當作抓教學質量的一個重要的切入口。認真開展“學會做人、學會

學習、學會生活”為主題系列活動。

（2）重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。九年級班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。把心理健康教育潛移默化于教育教學中。一旦發現學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。

（3）抓學風建設，強化道德品質教育。對于九年級學生來說，行為規范的遵守不是放松了而是更嚴格。學風建設和良好學習習慣的培養，儀容儀表、組織紀律、環境衛生都反映著一個班級的班風、學風。嚴格的檢查，使學生明確九年級一樣要遵守一日常規。良好的校風、班風創設了安靜整潔的學習環境，促進了學習效果的提高。班主任及任課教師要進一步加強對學生的政治思想教育、品德教育和法制教育，鼓勵班主任腳踏實地，注重從基本小事抓起，把學生工作做細、做實，改進學生的精神面貌，提高學生道德意識，培養學生良好的道德情操。

（4）采用多種途徑與家長保持密切的聯系，做好和家長的聯系溝通工作，特別對家庭教育有問題學生教育工作。讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。

計劃的關鍵是實施，我們九年級的同仁一定按照要求、盡心盡力地加以貫徹執行，發揚團結協作、求真務實、開拓進取的良好作風，愛崗敬業、關心學生、勤奮鉆研的良好干風，力爭使舊莫初級中學的明天更加輝煌！

第五篇：下學期德育工作計劃

0二年級下學期德育工作計劃

——張世松

學第二學期的到來，我將繼續擔任的二年級的班主任工作，看著這一群.020,***03 可以的學生們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐，我深切地感到身上的擔子更重了。但有壓力才有動力，有動力才有學生們更好的未來。根據班級實際情況，我制定出小學二年級德育工作計劃：

一、指導思想

立足本級實際，求真務實，千方百計創設利于學生身心健康、快樂成長的環境，堅持以寬松和諧的環境培育人，以健全的制度規范人，以發展的目標凝聚人，使德育工作落到實處，更上一個臺階。

二、工作重點

我在班主任德育工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點：

（一）形式多樣的主題教育，豐富德育內涵。

（1）開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動婦女節到來之際，面向全體學生開展了“給媽媽洗腳”，鼓勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽的養育之恩。

（2）“我是節約（能）小標兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一 2粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，培養學生從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。

（3）“珍愛生命”主題活動，深化體衛安全教育

開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生自護意識。繼續采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

（4）“藝苑奇葩”主題活動，深化藝術教育

以“六一”兒童節為契機，開展校藝術節活動，展示學校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學生樂觀開朗、積極向上的精神面貌，節目具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

（二）重視學科滲透，加強德育科研。

不僅二年級的德育工作，在小學德育工作計劃中都將：

1、優化學科教學

課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續認真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。

2、開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動，并同學校傳統校園文化、綜合實踐活動特色緊密結合。通過社會調查、公益勞動、社區服務、科技文化活動積極開展社會實踐，不斷提高學生社會實踐能力，并將學生參加社會實踐活動表現列入學期學業成績考評項目。附：每月份工作安排：

三月份

1、寒假生活總結，期初常規工作

2、制訂班級管理工作計劃

3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

4、進行勤儉節約教育。

5、“學雷鋒、樹新風”主題教育

6、慶祝“三八”婦女節—“愛獻給媽媽”活動。開展“給媽媽洗腳”活動。

四月份

1、清明節活動

2、“人人講誠信”讀書教育活動

3、“珍愛生命”主題活動

五月份

1、勞動節紀念活動

2、對學生進行愛護公物教育。

六月：

1、慶祝“六一”兒童節系列活動

2、走進中國傳統文化－端午節活動

3、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

4、加強安全教育，做好放假前的準備工作。