第一篇：自考全國2014年4月中外教育簡史試題

全國2014年4月高等教育自學考試

中外教育簡史試題

課程代碼：00464

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.漢代奉行“罷黜百家，獨尊儒術”文教政策始于

A.漢高祖時B.漢武帝時C.文景之治時D.東漢靈帝時

2.唐代確定的文教政策是

A.重振儒術B.獨尊儒術C.遵用漢法D.崇玄重道

3.《問孔》《刺孟》的作者是

A.董仲舒B.王充C.顏之推D.韓愈

4.首開我國近代公費留學教育先河的是

A.頑固派B.革命派C.維新派D.洋務派

5.提出“尚自然、展個性”思想的教育家是

A.蔡元培B.陶行知C.陳鶴琴D.黃炎培

6.張之洞在《勸學篇》中系統闡述的理論體系是

A.中體西用B.中體中用C.西體中用D.西體西用

7.創辦北洋水師學堂的是

A.頑固派B.洋務派C.革命派D.維新派

8.洋務派創建的外國語學堂主要是為了培養

A.外語教師B.外語研究人員C.翻譯人員D.文秘人員

9.1905年清政府設立的統轄全國教育的最高行政機關是

A.學部B.教育部C.提學使司D.學務處

10.提出“大學者，研究高深學問者也”的教育家是

A.毛澤東B.楊賢江C.張騫D.蔡元培

11.在彼得一世進行教育改革以前，俄國教育的主要管理者是

A.天主教教會B.東正教教會C.國家機構D.地方機構

12.1879年日本頒布的《教育令》，放寬中央對地方教育的限制，主要依據是

A.美國經驗B.法國經驗C.德國經驗D.俄國經驗

13.盧梭認為，促進人的才能和器官內在發展的是

A.自我的教育B.事物的教育C.人的教育D.自然的教育

14.20世紀前半期在美國教育史上被稱為

A.理想主義教育時期B.人本主義教育時期C.進步主義教育時期D.結構主義教育時期

15.現在日本最高的教育領導機構是

A.教育部B.文部省C.科學部D.科學教育部

16.現代著名幼兒教育家蒙臺梭利是

A.美國人B.英國人C.意大利人D.德國人

l7.存在主義教育流派要求教師與學生在教學中的關系是

A.“我與你們”B.“我與你”C.“我與物”D.“我與它”

18.在西歐中世紀占主導地位的教育機構為

A.宮廷學校B.城市學校C.體育館D.教會學校

19.1801年，拿破侖與羅馬教皇簽訂了旨在控制教會的條約，一般稱為

A.教會公約B.教務專約C.政教專約D.教會專約

20.洛克主張紳士教育應當在A.家庭中進行B.學校中進行C.農村中進行D.社區中進行

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

21.以下命題屬于孔子教育思想的有

A.有教無類 B.化性起偽

C.舉一反三 D.學而優則仕E.盈科而進

22.孟子提出“大丈夫”的主要標準是

A.富貴不能淫 B.貧賤不能移

C.以淺持博 D.威武不能屈

E.以古持今

23.下列儒家經典中，屬于《五經》的是

A.《尚書》 B.《春秋》

C.《論語》 D.《孟子》

E.《禮記》

24.集中反映了古羅馬教育思想成果的是

A.智者派 B.柏拉圖的教育思想

C.昆體良的教育思想 D.奧里根的教育思想

E.西塞羅的教育思想

25.“實驗教育學”在德國的杰出代表有

A.莫伊曼 B.洪堡

C.賴伊 D.桑代克

E.杜威

三、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

26.《大學》提出的“八條目”中，_________被認為是“成教于國”的基礎。

27.東漢靈帝光和元年（178年），創設了_________，是中國最早的文藝大學。

28.朱熹提出了為學之方，其總綱是_________.29.1898年創建的_________開創了我國近代新型綜合型大學的先河。

30.民國時期成立的中國第一個以研究推行職業教育為宗旨的教育社團是_________.31.盧梭認為，道德教育主要是培養兒童善良的情感和良好的_________.32.聯邦德國的高等學校一般都擁有較大的_________權。

33.前蘇聯著名教育家馬卡連柯創辦改造和挽救違法青少年的教育機構是“高爾基工學”和“_________”。34.1890年，日本天皇為了規定日本教育發展的準則而頒布了_________.35.“新學校運動”的理論代表是法國社會學家、教育家狄摩林和瑞士教育家_________.四、名詞解釋（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

36.“虛壹而靜”

37.庚款留學

38.智者

39.《教育論》

五、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）

40.簡述王守仁關于兒童教育的主張。

41.簡述黃炎培創辦的中華職業學校校訓“敬業樂群”的含義。

42.簡述“要素教育論”。

43.簡述現代派改造主義教育的基本要求。

六、論述題（本大題共2小題，每小題14分，共28分）

44.漢代“獨尊儒術”文教政策的形成及其影響。

45.簡析英國工業革命時期的教育變化。

第二篇：全國2014年4月自考中外教育簡史試題和答案

自考贏家制作

2014年4月高等教育自學考試全國統一命題考試

中外教育簡史試題和答案評分標準

課程代碼：0046

4請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.漢代奉行“罷黜百家，獨尊儒術”文教政策始于【】

A.漢高祖時 B.漢武帝時

C.文景之治時 D.東漢靈帝時

正確答案：B（1分）P74

2.唐代確定的文教政策是【】

A.重振儒術 B.獨尊儒術

C.遵用漢法 D.崇玄重道

正確答案：A（1分）P76

3.《問孔》《刺孟》的作者是【】

A.董仲舒 B.王充

C.顏之推 D.韓愈

正確答案：B（1分）P122

4.首開我國近代公費留學教育先河的是【】

A.頑固派 B.革命派

C.維新派 D.洋務派

正確答案：D（1分）P182

5.提出“尚自然、展個性”思想的教育家是【】

A.蔡元培 B.陶行知

C.陳鶴琴 D.黃炎培

正確答案：A（1分）P244

6.張之洞在《勸學篇》中系統闡述的理論體系是【】

A.中體西用 B.中體中用

C.西體中用 D.西體西用

正確答案：A（1分）P197

7.創辦北洋水師學堂的是【】

A.頑固派 B.洋務派

C.革命派 D.維新派

正確答案：B（1分）P180

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8.洋務派創建的外國語學堂主要是為了培養【】

A.外語教師 B.外語研究人員

C.翻譯人員 D.文秘人員

正確答案：C（1分）P180

9.1905年清政府設立的統轄全國教育的最高行政機關是【】

A.學部 B.教育部

C.提學使司 D.學務處

正確答案：A（1分）P195

10.提出“大學者，研究高深學問者也”的教育家是【】

A.毛澤東 B.楊賢江

C.張騫 D.蔡元培

正確答案：D（1分）P243

11.在彼得一世進行教育改革以前，俄國教育的主要管理者是【】

A.天主教教會 B.東正教教會

C.國家機構 D.地方機構

正確答案：B（1分）P362

12.1879年日本頒布的《教育令》，放寬中央對地方教育的限制，主要依據是【】

A.美國經驗 B.法國經驗

C.德國經驗 D.俄國經驗

正確答案：A（1分）P380

13.盧梭認為，促進人的才能和器官內在發展的是【】

A.自我的教育 B.事物的教育

C.人的教育 D.自然的教育

正確答案：D（1分）P401

14.20世紀前半期在美國教育史上被稱為【】

A.理想主義教育時期 B.人本主義教育時期

C.進步主義教育時期 D.結構主義教育時期

正確答案：C（1分）P460

15.現在日本最高的教育領導機構是【】

A.教育部 B.文部省

C.科學部 D.科學教育部

正確答案：B（1分）P379

16.現代著名幼兒教育家蒙臺梭利是【】

A.美國人 B.英國人

C.意大利人 D.德國人

正確答案：C（1分）P489

l7.存在主義教育流派要求教師與學生在教學中的關系是【】

A.“我與你們” B.“我與你”

C.“我與物” D.“我與它”

正確答案：B（1分）P514

18.在西歐中世紀占主導地位的教育機構為【】

A.宮廷學校 B.城市學校

C.體育館 D.教會學校

正確答案：D（1分）P311

19.1801年，拿破侖與羅馬教皇簽訂了旨在控制教會的條約，一般稱為【】

A.教會公約 B.教務專約

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C.政教專約 D.教會專約

正確答案：B（1分）P353

20.洛克主張紳士教育應當在【】

A.家庭中進行 B.學校中進行

C.農村中進行 D.社區中進行

正確答案：A（1分）P395

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共1O分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

21.以下命題屬于孔子教育思想的有【】

A.有教無類 B.化性起偽

C.舉一反三 D.學而優則仕

E.盈科而進

正確答案：ACD（1分）P40

22.孟子提出“大丈夫”的主要標準是【】

A.富貴不能淫 B.貧賤不能移

C.以淺持博 D.威武不能屈

E.以古持今

正確答案：ABD（1分）P53

23.下列儒家經典中，屬于《五經》的是【】

A.《尚書》 B.《春秋》

C.《論語》 D.《孟子》

E.《禮記》

正確答案：ABE（1分）

24.集中反映了古羅馬教育思想成果的是【】

A.智者派 B.柏拉圖的教育思想

C.昆體良的教育思想 D.奧里根的教育思想

E.西塞羅的教育思想

正確答案：CE（1分）P305

25.“實驗教育學”在德國的杰出代表有【】

A.莫伊曼 B.洪堡

C.賴伊 D.桑代克

E.杜威

正確答案：AD（1分）P491

非選擇題部分

注意事項：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

26.《大學》提出的“八條目”中，_________被認為是“成教于國”的基礎。

正確答案：齊家（1分）P66

27.東漢靈帝光和元年(178年)，創設了_________，是中國最早的文藝大學。

正確答案：鴻都門學（1分）P81

28.朱熹提出了為學之方，其總綱是_________。

正確答案：居敬窮理（1分）P146

29.1898年創建的_________開創了我國近代新型綜合型大學的先河。

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正確答案：京師大學堂（1分）P187

30.民國時期成立的中國第一個以研究推行職業教育為宗旨的教育社團是_________。

正確答案：中華職業教育社（1分）P223

31.盧梭認為，道德教育主要是培養兒童善良的情感和良好的_________。

正確答案：道德行為（1分）P405

32.聯邦德國的高等學校一般都擁有較大的_________權。

正確答案：自主（1分）P459

33.前蘇聯著名教育家馬卡連柯創辦改造和挽救違法青少年的教育機構是“高爾基工學”和“_________”。正確答案：捷爾仁斯基公社（1分）P526

34.1890年，日本天皇為了規定日本教育發展的準則而頒布了______。

正確答案：《教育敕語》（1分）P466

35.“新學校運動”的理論代表是法國社會學家、教育家狄摩林和瑞士教育家__ ____。

正確答案：菲利耶爾（1分）P485

四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共l2分)

36.“虛壹而靜”

正確答案：P62

荀子教學特別重視對學習態度的培養，他把學習態度歸結為“虛壹而靜”，特別強調專心有恒。就是不要先人為主，不以已有的知識或見解阻礙對新知識的認識和接受。不以一種知識或見解排斥另一種知識，專心研究某一問題，就全力以赴，不一心二用。不能用毫無根據的胡思亂想或者感情的沖動來擾亂人的理想和正常的思維活動。只有做到虛懷若谷、精神專注、頭腦清醒，學習才能取得成效。

37.庚款留學

正確答案：P255

1908年，美國為加強對華影響，在國會正式通過將庚子賠款剩余部分本息退還中國，作為中國選送學生留學美國和創辦清華學堂的經費：1924年，又決定全部退還庚款“用以發展中國之教育及文化事業”，英、法、比、荷諸國也相繼仿效，從而形成了西方列強利用庚款在中國發展文化教育事業的“庚款興學”。

38.智者

正確答案：P290

所謂“智者”（又稱詭辯家），在前5世紀后期主要指以收費授徒為職業的巡回教師這些人云游各地，積極參加城邦的政治和文化生活，以傳播和傳授知識獲得報酬，并逐步形成了一個階層。

39.《教育論》

正確答案：P430

1854-1859年期間，斯賓塞先后在雜志上發表了《智育》、《德育》、《體育》和《什么知識最有價值》等教育論文。1861年，他又將這些論文匯編成冊，出版了《教育論》，系統地論述了智育、德育和體育等問題，該書成為他的教育代表作。

五、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

40.簡述王守仁關于兒童教育的主張。

正確答案：P157

王守仁對當時兒童教育的狀況，進行了抨擊和批判，提出了一些辦法和積極的意見。

（1）教育兒童要從積極方面人手，要用培養、誘導、順應兒童性情，鼓舞兒童興趣的教育方法。（2分）

（2）他把教學比作時雨春風，盎然生意，情意舒暢，使兒童在啟發誘導、默化潛移中得到成長。（3分）

41.簡述黃炎培創辦的中華職業學校校訓“敬業樂群”的含義。

正確答案：P223

（1）所渭“敬業”，就是要對“所習之職業具嗜好性，所任之事業具責任心”（1分）

（2）所謂“樂群”，就是要有“優美和樂之情操及共同協作之精神”（2分）

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（3）目的在于使職業學校學生成為人格好、體格好、有專長的造福人群、服務社會的優秀人才。（2分）

42.簡述“要素教育論”。

正確答案：P412

（1）裴斯泰洛齊的教學心理化思想主要是通過他的要素教育論的方法體系實現的。（2分）

（2）在裴斯泰洛齊看來，要素是構成事物的最簡單的基本單位。（1分）

（3）最復雜的感覺印象是建立在兒童對周圍物體的簡單要素之上的，當你把簡單的要素完全搞清楚了，最復雜的感覺印象也變得簡單了。（2分）

43.簡述現代派改造主義教育的基本要求。

正確答案：P510

改造主義派的基本要求是教育必須有一個以改造社會為核心的、明確的教育目的。

（1）必須明確提出改造社會的教育目標。（1分）

（2）發展“新文化”、培植“社會同意”。（2分）

（3）重視學習社會科學知識和以解決問題為主的教學方法。（2分）

六、論述題(本大題共2小題，每小題14分，共28分)

44.漢代“獨尊儒術”文教政策的形成及其影響。

正確答案：P74

（1）漢代“獨尊儒術”文教政策的形成：

①西漢初年，漢高祖劉邦鑒于秦朝滅亡的教訓，采用道家“無為而治”的主張，施行“修養生息”的基本國策，推崇“黃老刑名之學”，并以其為政治指導思想。這種政策摒棄了秦朝單純以法治國、過度殘暴百姓的證詞，從而適應了漢初急需恢復發展社會經濟和人民渴望從頻繁戰亂中擺脫出來過安定生活的客觀要求。（4分）

②漢武帝即位以后，立志要把無為政治變成一種具有進取精神的尤為政治。大儒、博士董仲舒根據當時政治需要，提出了“罷黜百家，獨尊儒術”的主張。（3分）

③建元五年（前136年），西漢政府決定專置五經博士，從而結束了延設百家博士的局面，儒家獨尊政策，得到確定。（3分）

（2）漢代“獨尊儒術”文教政策的影響：

在這個政策指導下，儒經受到了極大的尊崇，并得到廣泛的傳播。經學的昌盛，有力地推動了學校教育的發展。（2分）教育目的、內容及教材空前的統一起來，學校教育基本上形成了精血教育。獨尊儒術文教政策的確立和實施，對后世封建社會的教育產生了深遠的影響。（2分）

45.簡析英國工業革命時期的教育變化。

正確答案：P346

（1）“星期日學?！?。（2分）1781年，格勒斯特郡的報館經理、慈善家R.雷克斯出資為工人子弟興辦了一所學校。這所學校主要是利用星期日傳授讀、寫、算知識和宗教知識，而被稱為星期日學校。1785年，英國建立了“星期日學校協會”。（2分）

（2）“導生制”。（2分）18世紀末至19世紀初，另一種學校制度——“導生制”的出現，極大地促進了初等教育的發展。導生制也稱為相互教學制，由英國國教會教師A?貝爾和公誼會的教師 J?蘭開斯特創立。導生制的出現，在一定程度上緩解了學生多、教師少的矛盾，引起了社會的重視。19世紀初，導生制得到較快的發展。（3分）

（3）“新大學運動”。（2分）19世紀20年代，英國開展了 “新大學運動”。1825年，建立了具有近代世俗性質的“倫敦大學學院”，1836年，該校與“國王學院”合并成為倫敦大學。新大學運動期間，在英國的一些工商業、文化集中的城市建立起了許多新的學院，1900年以后，這些學院陸續發展為地方大學。19世紀50年代以后，英國政府加強了對各類教育的干預，并對高等教育和中等教育進行了改革。這一時期，英國的中等教育和高等教育也都得到了較快的發展，以適應近代資本主義的需要。（3分）

第三篇：中外教育簡史

中外教育簡史-階段測評1 1.單選題

1.1 5.0

孟子的人性論是（a）。您答錯了 a性善論 b 性惡論 c 善惡相混 d 性無善無惡

這是常識，必須掌握。1.2 5.0

漢朝太學的正式教師稱為（c）。您答錯了 a 博士弟子 b 太學生 c 博士 d 祭酒

漢朝太學的正式教師稱為博士，學生稱為博士弟子。1.3 5.0

戰國后期，我國出現的具有世界影響的教育文獻是（a）您答錯了 a 《學記》 b 《中庸》 c 《孟子》 d 《大學》

《學記》是中國古代最早的一篇教育論著。作為常識必須了解。1.4 5.0

（a）是中國“教育學的雛形”。您答錯了 a 《學記》 b 《大學》 c 《中庸》 d 《禮記》 《學記》為中國古代教育理論的發展樹立了典范，它的出現意味著中國古代教育思想專門化的形成，是中國“教育學的雛形”。1.5 5.0

（c）是中國歷史上最先論述教育與經濟發展關系的教育家。您答錯了 a 孟子 b 商鞅 c 孔子 d 墨子

孔子認為，要治理好一個國家，有了眾多的人口，就要努力發展經濟，使它富足起來，同時要加強教育。1.6 5.0

明代在科舉考試中采用（c）的形式，這種形式是明清科舉考試的一種專門形式。您答對了 a 謄錄 b 糊名 c 八股文 d 武舉

這種結構體裁有一套固定格式，并有文字限制。后來嚴重限制了士子的思維。1.7 5.0

（d）是原始文化科學知識的保存者和傳播者，是知識分子的前身。您答錯了 a 韓非子 b 孔子 c 莊子 d 巫師

巫師擔負著原始宗教的宣傳、解釋和執行等任務，是知識分子的前身。作為常識必須了解。1.8 5.0

（c）最早發現光的直線行進這一基本光學原理，由此探討了一系列光學問題，并做了類似“小孔成像”的實驗。您答錯了 a 法家 b 道家 c 墨家 d 小說家

墨家的自然科學有很高造詣，涉及數學.光學.聲學.力學等許多方面。1.9 5.0

（d）是中國學術思想史上第一個批判儒家的思想家 您答對了 a 韓非子 b 商鞅 c 莊子 d 墨子

作為儒家教育思想對立面出現的墨子教育思想，是中國教育史上一份獨特的、很有價值的遺產。1.10 5.0

隋朝設置的（d），是我國歷史上第一次由中央政府設立專門管理教育的機構。您答錯了

a 國子寺和錄事 b 太學和博士 c 國子監和主薄 d 國子寺

隋朝設置的國子寺和國子祭酒，是我國歷史上第一次由中央政府設立專門管理教育的機構和官員。1.11 5.0

（c）是中國學術思想史上第一個批判儒家的思想家 您答對了 a 韓非子 b 商鞅 c 莊子 d 墨子

墨子反對命定論比孔子更為徹底。1.12 5.0

（a）是我國古代最早的一篇專門論述教育.教學問題的論著。您答錯了 a 《學記》 b 《大學》 c 《中庸》 d 《論語》

《學記》是中國古代最早的一篇教育論著，對先秦時期的教育和教學，第一次從理論上進行了較為全面系統的總結。1.13 5.0

《大學》中的（a）包括格物致知誠意正心修身齊家治國平天下等幾個組成部分。您答對了 a “八條目” b “三綱領” c 為學之序 d 學習過程

《大學》的“三綱領八條目”是常識。1.14 5.0

西晉除繼續興辦太學之外，還創辦了（a）。這是我國古代在太學之外，另外設立一所傳授同樣內容的中央官學的開始。您答對了 a 國子學 b 鴻都門學 c 四門學 d 算學

西晉設立國子學。這是我國古代教育史上于太學之外另立國子學之始。這兩所學校在學歷層次上并無區別，僅僅只是學生的出身不同。說明了封建學校教育的等級性進一步加強。1.15 5.0

東漢時期，（c）是一種專門學校，作為一種辦學的新興形式，為后代專門學校的發展提供了經驗，也是世界上最早的文學藝術專門學校。您答對了 a 太學 b 公邸學 c 鴻都門學 d 書館

基本常識，必須掌握。

2.多選題

2.1 5.0

明清時期私學蒙養教材流行最廣的有（bcd）您答對了 a 《急就篇》 b 《三字經》 c 《百家姓》 d 《千字文》 e 《凡將篇》

《三》《百》《千》因對偶押韻，很符合兒童閱讀，直到現在也很流行。2.2 5.0

以下教育名句出自《學記》的有（acd）您答對了 a 教學相長

b 不悱不啟，不憤不發 c 不陵節而施 d 相觀而善

B是在《論語》中。2.3 5.0

智者學派的“三藝”教育有（acd），它和柏拉圖提出的“四藝”教育成為西方古代教育的主要內容。您答錯了 a 文法 b 天文學 c 修辭學 d 辯證法

智者適應了時代對辯論.演講的廣泛需要，抱著實用的目的研究與辯論.演講直接相關的文法.修辭.哲學等科目，并把這些知識傳授給他人，因而，既拓展了學術研究的領域，又擴大了教育內容的范圍。西方教育史上沿用長達千年之久的“七藝”中的前三藝（即文法.修辭學 和辯證法），正是由智者首先確定下來的。2.4 5.0

我國封建社會時期學校教育的內容為（abcd）您答對了 a 《論語》 b 《春秋》 c 《大學》 d 《詩經》

四書五經成為中國封建社會時期學校教育的內容。2.5 5.0

我國選士制度大致經歷（abcd）幾個階段。您答對了

a 西周“鄉舉里選” b 漢代“察舉”制度 c 魏晉“九品中正”制度 d 隋唐科舉制度

我國古代選士制度，從西周開始萌芽，經歷了漢代的察舉制，魏晉南北朝的九品中正制和隋唐的科舉制等，一直延續到清朝末年而廢止。

荀子是先秦儒家最后一位大師，也是先秦思想的集大成者。

中外教育簡史-階段測評2 1.單選題

1.1 4.0

百日維新中設置的（a）不僅成為全國最高的學府，也是全國最高的教育行政機關。您答對了 a 京師同文館 b 萬木草堂 c 天津中西學堂 d 京師大學堂

京師大學堂開我國近代新型綜合性大學的先河。1.2 4.0

（a）強調培養實用人才，因而其內容亦強調“實學”：三事.六府.三物。您答錯了 a 顏元 b 王安石 c 胡瑗 d 朱熹

顏元強調培養實用人才，主張學習實學，創造了顏李學派。1.3 4.0

1927年6月，南京國民政府決定以（a）取代教育部制。該制是將全國最高學術機關和最高教育行政機關合為一體的制度。您答對了 a 大學院制 b 學部 c 國子監 d國子寺

大學院制是借鑒法國教育行政制度的產物，是將全國最高學術機關和最高教育行政機關合為一體的制度。1.4 4.0

（d）在我國學前教育史上，首次提出了一整套兒童公育思想，設想了從胎教到幼教的完整的學前公共教育體系。您答錯了 a 惲代英 b 魯迅 c 蔡元培 d 康有為

康有為創造性的描繪了一幅“大同”社會的藍圖。并設計了一個前后銜接的完整教育體系，從母親受胎懷孕進入人本院接受胎教時起，到出生后進育嬰院，然后再進入慈幼院，直到進入小學院.中學院和大學院。1.5 4.0

在革命根據地中，毛澤東直接創辦的教育機構是（c）。您答對了 a 日軍政大學 b 上海大學 c 湖南自修大學 d 延安大學

湖南自修大學是毛澤東1921年在湖南長沙創辦的。1.6 4.0

1940年10月，我國第一所獨立的公立幼稚師范學?！╝）誕生。您答對了

a 江西省立實驗幼稚師范學校 b 上海幼稚師范學校 c 集美幼稚師范學校 d 北平幼稚師范學校

1940年江西省立實驗幼稚師范學校成立，1943年改名為國立幼稚師范學校并添設幼稚師范專科部，抗戰勝利后升格為國立幼稚師范?？茖W校。1.7 4.0

（a）首先在學校中實行“分齋教學”，開了文理教學分科設置和建立主副科制度的先河，對后世中外教育發展有著重要的借鑒意義。您答對了 a 胡瑗 b 王安石 c 范仲淹 d 朱熹

胡瑗的“蘇湖教法”對后世影響很大。1.8 4.0

（a）是在中國共產黨和毛澤東直接領導和關心下創建和發展起來的一所培養抗日軍政干部的學校，是抗日民主根據地干部學校的典型。您答錯了 a 抗大

b 陜北公學 c 華北聯合大學 d 魯迅藝術學院

抗大的主要任務是訓練抗日救國軍政領導人才。1.9 4.0

（d）是中國近代從德、智、體三要素出發構建教育目標模式的第一人。您答錯了 a 康有為 b 梁啟超 c 張之洞 d 嚴復

嚴復主張通過發展教育來培養智、德、力等發展的真國民。1.10 4.0

（c）提出“活教育”的目的是做人做中國人 做現代中國人。您答對了 a 陶行知 b 魯迅 c 陳鶴琴 d 李大釗

陳鶴琴的“活教育”適合中國國情，其目的是做人做中國人做現代中國人。1.11 4.0

民國初年的教育宗旨是a 您答錯了 a 五育并舉 b 黨化教育 c 三民主義

d 七項教育宗旨

民國初年的教育宗旨是以蔡元培的“五育并舉”思想做指導。1.12 4.0

我國大學最早招收女生的是a 您答對了 a 北京大學

b 南京高等師范學校 c 北京高等師范學校 d 南開大學

1920年秋，蔡元培主持的北京大學，首次招收女生。1.13 4.0

（）的頒布，使得幼稚園被納入到初等教育階段，確立了幼兒教育在中國教育史上的地位。您答錯了c a 壬寅學制

b 1912-1913年學制 c 六三三學制 d 癸卯學制

六三三學制即壬戌學制或新學制，規定在初小之下設幼稚園。1.14 4.0

黃炎培把職業道德教育的基本要求概括為（b）。您答錯了 a 手腦并用 b 敬業樂群 c 做學合一 d 知識和技能并重

黃炎培把職業道德教育的核心“敬業樂群”作為上海中華職業學校的校訓。1.15 4.0

______a__提出了改造社會要從鄉村著手的“鄉治”主張，即“鄉村建設”理論。您答對了 a 梁漱溟 b 黃炎培 c 晏陽初 d 陶行知

梁漱溟的“鄉村建設”理論主張用鄉農學校去實行對農民的精神陶冶.自衛訓練和生產知識等的教育。1.16 4.0

（d）在定縣鄉村教育實驗的基礎上，總結了“四大教育”和“三大方式”。您答錯了 a 梁漱溟 b 黃炎培 c 陶行知 d 晏陽初

這是中華平民教育促進總會的定縣實驗區實驗。1.17 4.0

我國封建社會第一部系統完整的家庭教科書是（c）。您答對了 a 《誡子書》 b 《誡外甥書》 c 《顏氏家訓》 d 《曾國藩家書》 《顏氏家訓》是我國封建社會第一部系統完整的家庭教科書，是最早系統編撰成書的家訓著作，被譽為中國家訓之祖。1.18 4.0

中國近代教育史上第一個正式實施的學制是（b）您答對了 a 壬寅學制 b 癸卯學制 c 壬戌學制

d 壬子—癸卯學制

癸卯學制是我國第一個比較完整的.經正式頒布并在全國施行的近代學制。1.19 4.0

（c）成為繼孔子后的又一位大教育家，成為南宋理學思想的集大成者。您答錯了 a 董仲舒 b 荀子 c 朱熹 d 孟子

朱熹成為南宋理學思想的集大成者，他所著的《四書集注》成為封建社會后期的教科書。1.20 4.0

有“漢代孔子”之稱的（d），首先提出了“罷黜百家、獨尊儒術”思想，使得儒家思想成為以后封建社會的正統思想。您答對了 a 賈誼 b 王充 c 鄭玄 d 董仲舒

董仲舒應漢武帝之需，提出“罷黜百家、獨尊儒術”思想，作為封建社會的正統思想。2.多選題

2.1 4.0

革命根據地教育的主要經驗abcd 您答對了

a 教育為中心工作服務，堅持干部教育第一 b 教育與生產勞動相結合 c 依靠群眾，因地制宜 d 多種形式辦學

革命根據地教育的主要經驗是我國建國后教育發展的依據。2.2 4.0

董仲舒的三大文教建議有abc 您答對了

a 興辦學校以廣教化.育賢才 b 行選舉以選撥賢 c 獨尊儒術以統一思想 d 改革科舉

這是董仲舒的三大對賢良策內容。2.3 4.0

洋務運動中創辦的新式學堂abcd 您答錯了 a 方言學堂 b 軍事學堂 c 技術學堂 d 外國語學堂

這些新式學堂是洋務運動的重要組成部分。2.4 4.0

（）是中國近代資產階級維新派的代表人物。您答錯了abd a 康有為 b 梁啟超 c 張之洞 d 嚴復

張之洞是洋務派代表。2.5 4.0

（）被列寧稱為是“中國11世紀時的改革家”，他改革太學，創立了“三舍法“。您答錯了c a 朱熹 b 蘇軾 c 王安石 d 范仲淹

王安石于熙寧四年十月進行了北宋第二次興學，頒行太學“三舍法”。

1872年出發的留美幼童是近代中國政府派出的首批留學生，他們的成行得力于（a）的倡導。您答對了 a 容閎 b 黃寬 c 曾國藩 d 丁日昌

1867年，容閎向曾國藩建議派留學生赴美，開辦留學教育。

陳鶴琴提出“五指活動”課程有（abcd）。您答對了 a 健康和社會 b 自然 c 藝術 d 文學

陳鶴琴為了實現“活教育”，提出培養現代中國人，并實施“五指活動”課程。

中外教育簡史-階段測評3 1.單選題

1.1 5.0

美國學者班克羅夫特認為（a）是普及教育之父，是免費學校的創始人。您答對了 路德 b 加爾文 c 羅耀拉 d 斯圖謨

路德主張，人只要有信仰，在上帝面前就都具有平等的權利和義務?；谶@樣的觀念，路德明確提出，應當使每一個兒童，不分性別和等級都受到教育。與此同時，他又提出強迫入學的觀點，作為普及教育思想的補充。1.2 5.0

1806年，拿破侖在巴黎設立了（a）。它不是實施高等教育的機構，而是全國教育行政最高的權力的部門。您答錯了 a 帝國大學 b 大學區制 c 新大學運動 d 中央集權制

1806年，拿破侖在巴黎設立了帝國大學。所謂帝國大學不是實施高等教育的機構，而是全國教育行政最高的權力的部門。帝國大學的總監為主管教育的最高首腦。由拿破侖直接任命.1.3 5.0

在西方教育思想史上有長遠影響的第一位教育家是（d）。您答對了 a 畢達哥拉斯 b 德謨克里特 c 普羅塔哥拉 d 蘇格拉底

蘇格拉底的教育主張直接影響了柏拉圖和亞里士多德，并通過他們，對西方近現代教育產生了深遠的影響。直到本世紀中葉，他所倡導的“蘇格拉底法”仍為存在主義和現代人文主義教育家們所推崇。1.4 5.0

中世紀的巴黎大學主要以研究（c）著稱。您答對了 a 文學 b 法學 c 神學 d 醫學

“北方型”大學代表巴黎大學是從諾丹主教學校發展而來的。1.5 5.0

最早的、真正作為教學機構的學院是巴黎大學的（b）您答錯了 a 神學院 b 索邦學院 c 醫學院 d 法學院

中世紀大學中更為重要的組織機構是學院，1258年，巴黎大學的索邦學院成為最早的、真正的教學機構。1.6 5.0

（b）是西方教育史上第一個建立完整教育理論體系的教育家。您答錯了 a 蘇格拉底 b 柏拉圖 c 亞里士多德 d 智者

柏拉圖反對雅典私人辦學傳統，主張國家應把教育事務當頭等大事，他精心設計了一個教為完整的國立學校教育體制。1.7 5.0

（a）首先實行免費初等義務教育。您答對了 a 德國 b 法國 c 美國 d 英國

從16世紀末到18世紀初，各邦國陸續頒布強迫義務教育法令，把學校由教會管理改為由國家管理，開始了初等教育世俗化的過程。德國是世界上最早提出并實施義務教育的國家。1.8 5.0

莫斯科大學是由（a）創辦的。您答錯了 a 羅蒙諾索夫

b 葉卡捷琳娜二世 c 彼得一世 d 烏申斯基

18世紀中期，俄國文化教育事業發展中的突出成就是1755年莫斯科大學的建立。這所大學是在俄羅斯科學家羅蒙諾索夫的倡導下設立的，具有世俗性的特點，不設神學系。1.9 5.0

古希臘的斯巴達教育比較重視（a）您答對了

a 軍事體操教育 b 政治科學教育 c 天文數學教育 d 全面發展教育

斯巴達人實行嚴格的體格檢查制度。目的在于，保證種族在體質上的“優越性”，并有利于培養體格強壯的戰士。1.10 5.0

柏拉圖的教育思想集中體現在他的代表作（c）中。您答錯了 a 《政治學》 b 《倫理學》 c 《理想國》 d 《法律篇》

柏拉圖的《理想國》對整個西方社會和教育產生了重要影響。1.11 5.0

古代印度的古儒在學校教學時，常常利用年長兒童充當助手，由助手協助教師把知識傳給一般兒童。這種方法后被英國教師貝爾所襲用，19世紀在英國成為盛極一時的（a）。您答錯了 a 導生制 b 道爾頓制 c 學徒制

d 班級授課制

導生制又叫相互教學制，就是學生教授學生的一種方法。1.12 5.0

教育活動強調培養具有“理智聰慧和公正”等品質的公民的是（a）您答錯了 a 雅典教育 b 斯巴達教育 c 美國教育 d 英國教育

與斯巴達單一的軍事體育一道德教育相比，雅典教育更注重多方面的教育和陶冶。1.13 5.0

教育活動強調培養“身心既美且善”公民的是（a）您答錯了 a 雅典教育 b 斯巴達教育 c 美國教育 d 英國教育

雅典教育倡導和諧教育。1.14 5.0

英國第一個關于初等教育的法案是（d）。您答對了

a 《巴爾富教育法》 b 《費舍教育法》 c 《哈多報告》 d 《福斯特法案》

1870年，英國議會通過“福斯特法案”。法案旨在完善現有的宗教和慈善團體興辦的初等教育基礎上，建立公立的初等教育制度，以滿足社會的需要。1870年初等教育法的制定，奠定了英國教育制度的基礎。1.15 5.0

古希臘的斯巴達教育比較重視（a）您答對了

a 軍事體操教育 b 政治科學教育 c 天文數學教育 d 全面發展教育

斯巴達實行全民皆兵，整個國家就是一座軍營。所以重視軍事教育。

2.多選題

2.1 5.0

文藝復興時期，維多利諾創辦的孟都亞宮廷學校被稱為（bc）。您答錯了

a 第一所新式學校 b 快樂之家 c 幼兒園 d 幼兒之家 常識，必須了解 2.2 5.0

柏拉圖提出的“四藝”教育有（abcd），它和智者學派的“三藝”教育成為西方古代教育的主要內容。您答對了 a 算術 b 天文學 c 幾何學 d 音樂理論

柏拉圖為哲學家的教育開列了眾多的教育科目，其中包括：閱讀書寫體育軍事哲學算術幾何學天文學音樂理論（這后四項科目通常稱為“四藝”或“后四藝”，它與智者倡導的“三藝”一起，構成了“七藝”）。

2.3 5.0 1833年，法國基佐法案頒布后，法國(bc)得到較快發展。您答錯了 a 中等教育 b 初等教育 c 師范教育 d 高等教育

1833年，法國教育部長基佐頒布了大力發展初等教育和師范教育的法案，規定在每一所鄉鎮設立一所初等小學，在5000人以上的市鎮設立一所高等小學，在每一省設立一所師范學校，為小學培養師資?；舴ò割C布后，法國初等教育和師范教育得到較快的發展。2.4 5.0

以下教育名句出自《學記》的有（acd）您答對了 a 教學相長

b 不悱不啟，不憤不發 c 不陵節而施 d 相觀而善

B是在《論語》中。2.5 5.0

智者學派的“三藝”教育有（acd），它和柏拉圖提出的“四藝”教育成為西方古代教育的主要內容。您答對了 a 文法 b 天文學 c 修辭學 d 辯證法

智者適應了時代對辯論.演講的廣泛需要，抱著實用的目的研究與辯論.演講直接相關的文法.修辭.哲學等科目，并把這些知識傳授給他人，因而，既拓展了學術研究的領域，又擴大了教育內容的范圍。西方教育史上沿用長達千年之久的“七藝”中的前三藝（即文法.修辭學 和辯證法），正是由智者首先確定下來的。

2.6文藝復興時期，（a）創辦的孟都亞宮廷學校被譽為第一所新式學校。您答對了 a 維多利諾 b 蒙天 c 伊拉斯謨 d 拉伯雷

文藝復興時期，維多利諾創辦的孟都亞宮廷學校被譽為第一所新式學校，也被稱為“快樂之家”。1.9 5.0 2.7（a）頒布，確立了法國國民教育義務、免費和世俗化三項原則。

您答對了

a 《費里法案》

b 《郎之萬-瓦隆教育改革方案》 c 《富爾法案》 d 《哈比改革》

1881年和1882年。法國兩次頒布有關初等義務教育的法令，史稱“費里教育法”。費里教育法體現了法國教育義務、免費和世俗性的三原則，為法國國民教育的發展奠定了基礎。1.14 5.0

（a）不僅在希臘文化史上占有重要地位，而且是作為西方最早的職業教師。您答對了 a 智者 b 詩人 c 醫生 d 音樂家

智者對希臘教育實踐和教育思想的發展做出了重大貢獻。

中外教育簡史-階段測評4 1.單選題

1.1 4.0

（d）在弱智兒童和幼兒教育研究方面卓有成效。您答錯了 a 裴斯泰洛齊 b 夸美紐斯 c 福祿培爾 d 蒙臺梭利

蒙臺梭利繼承和改造裴斯泰洛齊.福祿培爾等人的教育思想并運用醫學.生理學和實驗心理學等原理而形成自己獨特的理論。1.2 4.0

（a）提出了一個“包括人類知識總和”的課程體系。為了更有效地實現這一目的，他們提出讓學生讀偉大的.古典的世界名著的計劃，即“讀百本名著計劃”。您答對了 a 永恒主義 b 要素主義 c 新托馬斯主義 d 存在主義

永恒主義非常注重完備的課程體系設立，更重視古典學科的學習。1.3 4.0

在西方資產階級教育史上，第一次明確提出智育.德育和體育概念，并把包括智.德.體三育的教育作為一個完整的教育體系論述的是（c）。您答錯了 a 赫爾巴特 b 夸美紐斯 c 斯賓塞 d 杜威

這是常識，必須掌握。1.4 4.0

著名的教育家赫爾巴特的代表作是（a）您答錯了

a 《普通教育學》 b 《教育過程》

c 《民本主義與教育》 d 《教育學》

1806年，赫爾巴特完成《普通教育學》，標志著規范教育學誕生。1.5 4.0

在洛克的《教育漫話》中把（a）作為教育目的加以論述。您答對了 a 紳士 b 淑女 c 哲學王 d 政治家

洛克在《教育漫話》中探討了紳士的培養和教育問題。1.6 4.0

（b）首創了幼兒社會教育的重要形式之一——幼兒園。您答對了 a 歐文

b 福祿培爾 c 赫爾巴特 d 蒙臺梭利

這是常識，必須掌握。1.7 4.0

（a）是西方第一本獨立形態的教育學。您答對了

a 《大教學論》 b 《普通教育學》 c 《教育學》 d 《教育原理》

夸美紐斯的教育代表作《大教學論》的完成，標志著教育學科成為獨立的學科。他被后人稱為最注重教育實踐的人和教育科學的奠基人。1.8 4.0

（b）是英國一次創立國民初等教育制度的嘗試，奠定了英國教育制度的基礎。您答對了 a 費舍法案

b 1870年的初等教育法（福斯特法案）c 新大學運動 d 巴爾福法案 1870年，英國議會通過“福斯特法案”。法案旨在完善現有的宗教和慈善團體興辦的初等教育基礎上，建立公立的初等教育制度，以滿足社會的需要。1870年初等教育法的制定，奠定了英國教育制度的基礎。1.9 4.0

教育家（d）提出“公民教育”對整個德國教育走向產生了重大影響。您答錯了 a 赫爾巴特 b 第斯多惠 c 福祿貝爾 d 凱興斯坦納

公民教育是凱興斯坦納辦學的指導原則，企圖訓練人成為愛國.忠君的順民。1.10 4.0

（a）是西方歷史上第一位把心理學作為一門獨立學科加以研究，并努力把它建成為一門科學的思想家。您答錯了 a 赫爾巴特 b 裴斯泰洛齊 c 夸美紐斯 d 杜威

赫爾巴特試圖把心理學的嘗試工作，為教育學和心理學的結合創造條件。1.11 4.0

著名的實用主義教育家杜威的代表作是（c）您答錯了

a 《教學與發展》 b 《教育過程》

c 《民本主義與教育》 d 《教育學》

這是常識必須了解。1.12 4.0

在世界教育史上，（a）第一明確提出“教育心理學化”的口號。您答對了 a 赫爾巴特 b 裴斯泰洛齊 c 夸美紐斯 d 杜威

赫爾巴特將教育理論建立在哲學和心理學基礎之上，試圖揭示教育、教學的規律，深化了教育學研究的內容。1.13 4.0

（d）首先提出“白板說”。您答對了 a 亞里士多德 b 蘇格拉底 c 柏拉圖 d 洛克 在哲學觀上，洛克在反對“天賦觀念”論的基礎上，提出了唯物主義經驗論的“白板”說，認為人心如同一塊白板，理性和知識都是通過人的感官和經驗獲得的。1.14 4.0

（b）被有的教育史家稱頌為現代初等學校各科教育法的奠基人。您答錯了 a 赫爾巴特 b 裴斯泰洛齊 c 夸美紐斯 d 杜威

從要素教育論出發，裴斯泰洛齊研究了初等教育的語文、算術、測量等學科的教學，認為數、形、詞完全適合這三科的教學。1.15 4.0

在西方近代教育史上，提出“紳士教育”的教育思想家是（c）您答對了 a 夸美紐斯 b 盧梭 c 洛克

d 裴斯泰洛奇

洛克的教育目的就是培養紳士。1.16 4.0

（c）主張教育學應當成為科學的思想和“教育性教學”的思想受到人們的廣泛重視。您答錯了 a 夸美紐斯 b 盧梭 c 赫爾巴特 d 杜威

赫爾巴特主張教育學應當成為科學的思想和“教育性教學”的思想受到人們的廣泛重視。在西方，他是第一個提出比較完整教育理論體系的人，被稱為“教育學之父”和“科學教育學的創始人”。1.17 4.0

1947年3月31日由日本國會頒布的()是戰后日本的一項根本教育大法。a 您答對了

a 《教育基本法》 b 《教育敕語》 c 《學校教育法》 d 《帝國大學令》 基本常識，必須掌握。1.18 4.0

（）被人們譽為“幼兒教育之父”。b 您答對了 a 歐文

b 福祿培爾 c 赫爾巴特 d 蒙臺梭利 這是常識，必須掌握。1.19 4.0

夸美紐斯教育思想中最根本性的指導原則是（a）。您答對了

a 教育適應自然原則 b 固性原則 c 量力性原則 d 系統性原則

在教育適應自然原則的指導下，夸美紐斯提出了一系列教學原則：直觀性原則、循序漸進性原則、徹底鞏固性原則。1.20 4.0

盧梭認為可接受道德教育及宗教教育是在（d）。您答錯了 a 嬰兒期教育 b 兒童期教育 c 少年期教育 d 成年期教育

盧梭認為，在青春期階段，人的情感的道路較快的發展，需要加以引導，應進行道德教育，而且要回到城里去進行道德教育和宗教教育。2.多選題

2.1 4.0

裴斯泰洛齊提出的和諧教育內容是（abcd）您答對了 a 體育

b 勞動教育 c 德育 d 美育

裴斯泰洛齊提出體育勞動教育德育和智育的和諧教育思想。2.2 4.0

赫爾巴特強調課堂教學的“三個中心”，即（bcd）您答錯了 a 學生中心 b 教師中心 c 教材中心 d 課堂中心

赫爾巴特作為傳統教育學流派的代表，主張教師、教材、課堂為中心。作為常識必須了解。2.3 4.0

斯賓塞認為教育內容包括(abc)您答錯了 a 德育 b 智育 c 體育 d 美育

在西方教育史上，斯賓塞第一次明確提出了智育、德育和體育的概念，并包括智、德、體三方面的教育作為完整的教育體系，進行充分的論述，豐富了人類對教育本質和內容的認識。2.4 4.0

實驗教育學的主要代表人物是（bc）您答錯了 a 杜威 b 莫伊曼 c 拉伊

d 赫爾巴特

“實驗教育學”是20世紀初，在歐美各國流傳較廣，影響較大的一種資產階級教育理論。主要代表有德國的莫伊曼、賴伊和美國的桑代克。2.5 4.0

1947年，法國頒布的《郎之萬---瓦隆教育改革方案》，以（ac）為目標。您答錯了 a 現代化 b 科學化 c 民主化 d 制度化

法國政府于1947年正式提出了“郎之萬—瓦隆教育改革方案”，該“方案”以“現代化”“民主化”為目標。

杜威強調教育的本質是（abc）您答對了 a 教育即生活 b 教育即生長

c 教育即經驗的積累 d 課堂中心

這三句話是杜威教育思想的精髓。

第四篇：中外教育簡史

杜威

杜威是實用主義教育學的代表，其基本主張有：

1、教育即生活，教育的過程與生活的過程是合一的；

2、教育即學生個體經驗持續不斷增長；

3、學校是一個雛形的社會；

4、課程組織應以學生的經驗為中心；

5、師生關系以兒童為中心；

6、教學過程注重學生的獨立發現和體驗，尊重學生個體發展的差異。

杜威的理論是現代教育理論的代表，其主要教育觀點：

1、論教育的本質。他提出教育即生活，教育即生長，教育即經驗的改組或改造。在教育即生活方面又有兩個要求，一是要求學校與社會生活相結合；二是要求學校與兒童的生活結合。教育即生長則是指機體與外部環境、內在條件和外部條件交互作用的結果，是個持續不斷的社會化的過程。

2、教育的目的。杜威從“教育即生活”中引出他的“教育無目的論”。主要指“教育的過程，在它自身以外沒有目的，它就是它自己的目的；教育的過程是一個不斷改組、不斷改造和轉化的過程”。

3、從做中學。在經驗論的基礎上，杜威提出“從做中學”，要求活動性、經驗性的主動作業取代傳統的書本式教材的統治地位；同時，從做中學也是杜威提出的教學方法，這是一種經驗的方法、思維和探究的方法。

從以上不難看出杜威的理論過于強調以兒童、活動、經驗為中心，忽視了知識的系統性和教師的主導作用，使其理論主張帶有狹隘經驗主義的色彩。因此現在的教學需要的是學生是學習的主體，教師是其指導者。教學內容需要建立在學生的認知和經驗基礎之上，當然也需要遵循維果茨基的“最近發展區”原則。更加值得一提的是杜威的“教育無目的論”，他的“教育無目的論”并非真正意義上的無目的，只是強調教育的目的存在于教育和學習的過程中。所以將他的“教育無目的論”遷移到課堂評價方面，我們就不應只注重評價學生學習的結果，而更應關注學生的學習探索的過程，在過程中學生所習得的方法，過程性評價與終結性評價相結合。

第五篇：中外教育簡史

中外教育簡史試題

一、填空題(每空1分，共16分)

1.西周地方最高行政長官大司徒的主要職責是

2.孟子提出的大丈夫標準是

3.唐朝中央官學的主干是二館六學，其中二館指和。

4.西方近代學制的引進主要通過二條途徑進行。一是；二

是。

5.民國初年的教育宗旨是注重以實利教育、軍國民教育輔之，更以完成其道德。

6.西方最早的實科中學是1708年德國虔信派教徒的。

7.盧梭通過教育代表作《愛彌爾—論教育》，提出了以人的為基礎的培養新人的教育理想。

8.19世紀末，歐州的“新學?！弊钤缡怯捎逃矣?889

年創辦的學校而著稱。

9.意大利女教育家蒙臺梭利在研究方面卓

有成就。

二、單項選擇題

1.宋代首先提出吸收佛、道入儒學的學者是()。

A.張載B.朱熹C.二程D.周敦頤

2.在道德觀上，王夫之主張()。

A.正義明道B.存天理滅人欲C.重志明道D.理與欲統一

3.洋務派開辦的留學教育中，最著名的是容閎率領120名幼童留學()。

A.美國B.英國C.法國D.日本

4.中國近代教育史上第一個提出培養智、德、體三者具備的教育目的的教育家是

()。

A.張之洞B.康有為C.梁啟超D.嚴復

5.“鄉村建設”的倡行者是()。

A.晏陽初B.陶行知C.黃炎培D.梁漱溟

6.在柏拉圖設想的國家教育制度中，從6～17歲，是()。

A.理智教育階段B.意志教育階段C.哲學研究階段D.情感教育階段

7.伊拉斯謨的代表作是()。

A.《愚人頌》B.《巨人傳》C.《太陽城》D.《論兒童的教育》

8.在西方教育史上第一次明確提出智育、德育和體育概念的教育家是()。

A.洛克B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.斯賓塞

9.英國現行中央一級的教育行政管理機構是()。

A.教育和科學部B.教育部C.科學部D.大學院

10.現行法國教育制度的法律基礎是()。

A.《富爾法案》B.《教育改革法令》

C.《費里法案》D.《國家與私人學校關系法案》

三、多項選擇題

1.西周時期小學課程側重于“六藝”中的()。

A.禮B.樂C.射D.書E.數

2.我國古代私學興起的直接社會原因有()。

A.經濟下移B.政治下移C.學術下移

D.士階層崛起E.百家爭鳴局面的形成3.促使書院產生的因素有()。

A.社會的動蕩和需要B.書籍的集聚和傳播

C.私人講學的傳統D.佛教禪林講學制度的影響

E.統治者的大力提倡

4.19世紀初，法國的中等教育主要類型是()。

A.文學校B.國立中學C.公學D.市立中學E.實科中學

5.美國五十年代教育改革中提出的“新三藝”包括()。

A.語文B.數學C.科學D.藝術E.現代外語

四、判斷題

1.明代首創八股取士，主張以朱熹《四書集注》為立言的標準。()

2.朱熹的理學教育中心是道德修養。()

3.城市學校大多是由城市當局或行會負責開辦和進行管理的。()

4.洛克認為，理想的教育應是家庭教育。()

5.福祿培爾幼兒教育思想的形成標志著西方近代幼兒教育理論開始成為一門獨立的科學。()

五、名詞解釋(每小題4分，共16分)

1.蘇湖教學法

2.大學院制

3.快樂之家

4.社區學院

六、簡答題(每小題6分，共24分)

1.簡述書院在管理和教學上的特點。

2.簡述“百日維新”中教育改革的措施。

3.簡述經院哲學對中世紀教育的影響。

4.簡述洪堡德教育改革的基本內容。

七、論述題(每小題12分，共24分)

1.評孔子教育思想在中國教育史上的地位和作用。

2.評述赫爾巴特的“形式階段說”。