第一篇：凼底鄉中心小學近期發展規劃范文

凼底鄉中心小學近、中期發展規劃 根據鄧小平同志“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的指示，根據江總書記“三個代表”的重要思想和國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》、《面向21世紀教育振興行動計劃》的精神，我校在今后五年內以學校發展為主題，以全面提高教育質量為根本出發點，努力把我校建成現代化、個性化的市級示范性學校。

二、指導思想

以黨的十七大精神為指針，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，忠實實踐“三個代表”重要思想，解放思想，實事求是，深化改革，與時俱進，堅持教育要面向現代化，面向世界，面向未來，以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，以全面提升學校辦學理念為發展目標，走內涵性發展與外延性發展相結合之路，不斷提高學校的教育質量和辦學效益，構建新優勢，贏得新發展，形成學校管理有特點，辦學有特色，學生有特長的辦學機制，為實現區域性大都市跨越式發展，為城區經濟建設騰飛提供人才儲備和智力支持打好堅實的基礎。

三、辦學新思路

1、辦學目標：

今年，我校創新的提出了“依法治校、質量強校、特色興校”地辦學目標。

2、辦學理念：

“真情關愛孩子，努力提升質量，創新學校發展”

3、教師素質

學歷合格100%，?？茖W歷70%以上，本科學歷20%以上，市級骨干教師5名以上，省級骨干教師2名以上，省級論文不少于20篇，國家級論文不少于10篇。

4、教育目標

合格率100%，優秀率80%以上，“四小”作品沖出零陵，直進湖南，各類活動項項參加，級級有獎。

5、校園建設

綠化、美化、凈化、標準化。

四、具體內容及措施

(一)以德立校，全面提升人文素養水平，要在辦學過程中突出德育的核心作用，確立成才，先成人的思想，充分發揮德育在全面實施素質教育中的靈魂作用。落實以德治校，以德立人，以德樹人的德育工作方略。

1、德育特色思路：誠信、友善、智慧、整潔。

2、以養成教育為主線，以實踐活動為載體，突出德育工作的主體性、實效性，突出道德教育的六大綱目：第一，忠黨愛國，信守不渝的忠貞教育；第二，孝敬父母，尊敬長上的倫理教育；第三，“天下興亡，我的責任”的積極負責的教育；第四，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的養成教育，第五，吃中國飯，說中國話，誦讀中華精典名篇的中華傳統文化教育；第六，為國家而求學問，為社會分工而學技能的利他、利群觀念的教育。

以養成教育為主線，重點培養學生在校園的日常生活中做到“行為規范十個好”，即說好話，上好課，寫好字，行好禮，做好操，掃好地，護好墻，走好路，吃好飯，乘好車。

3、全面實施《公民道德建設實施綱要》的公民道德基本行為規范，以“誠恒”的校園精神鼓勵學生不斷進取向上，讓學生在學校德育教育過程中逐步養成一個誠實的人，一個與人為善的人，一個聰明高尚的人，一個身心健康的人，一個對社會負責的人。

(二)科研興校，全面提升素質教育水平。

1、課程改革要邁上新臺階。一是高度重視，扎實做好課程改革進程的綜合培訓、研究、教學、指導、交流、總結等工作，確?！罢n改”的順利實施；二是加大力度開設好綜合實踐課，全面提高學生的素質和能力；三是試行長短課結合，雙語教學結合；四是著力研究教法、學法的改革，努力實現課堂教學改革的素質化，達到“教育質量，優良課率”的教育思想，教學過程的內涵發展。

2、全面提高教學質量。期末素質教育測試檢測，小學各年級語數雙科合格率98%以上，優秀率45%以上，英語合格率，三、四、五、六年級95%，學生個人的體育綜合檢測合格，藝術課和綜合實踐課等要達到學生接受知識的最大限度。

（三）超前發展，全面提升現代教育水平

1、基礎教育保持領先水平。小學入學率、鞏固率、普及率、畢業率達100%，殘疾兒童入學率達100%。

2、加強學校實驗室建設，開好開足實驗課，做好實驗報告和記錄，確保學生有充分的時間實際操作，養成良好的操作實踐探究的習慣。

3、信息技術課容量要大，要寬，依據課程但又超越課程，以現代人的理念，現代人的教學方式，把信息技術課上成掌握知識、收集信息、傳遞信息的平臺，為學生的發展營造掌握現代信息技術的空間。

（四）以人為本，全面提升教師隊伍建設水平

1、建設好一個領導班子。一是校長是一校之長，是法人代表，是老師的老師，是學生的朋友。必須身先士卒，垂范篤行，解放思想，更新觀念，拓展思路，與時俱進，做學校管理的“先行者”，教育改革的“領頭羊”，創建名校的“排頭兵”，敢于超越自我，“為了未來的教育”，努力做到“定位高，思路寬，形式活”，把學校辦成特色鮮明、絢麗多姿、社會滿意的一流學校，二是副校長是通過公開競爭上崗的形式，年輕有為，有思路、有水平、敢想敢干，要讓她們在不斷的磨礪當中滾爬翻打，形成能力，施展才華。二是建設好中層班子，要給他們有一套明確的工作目標，一條清晰的工作思路，一種奮發向上的激勵機制。把班子建設成為率先垂范，開拓進取的領路人。

2、優化好一支教師隊伍。實施“以誠立業，以質立教”的師德建設工程，大力弘揚“誠實守信，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，廉潔從教”的職業道德精神，育人至上，每位教師要具備“四有”。即有情：具有愛事業、愛學生、愛所有學生，愛科研的情感；有功：具有較過硬的教學和科研基本功；有技：掌握基本的開展科研的方法和手段，有形：年輕化、職稱高、學歷高、師表形象好。努力提高教師的學歷層次。

3、塑造個性化教師。學校教學質量的高低，除了有一套科學的管理和科學的決策以外，最重要的是教師的質量。教師要張揚個性，時代呼喚個性化教師，已成為當前課改的需要。所以，學校培訓的重點是培養一批人格魅力，充滿愛心，文化底蘊深厚、教學方法靈活、能展示個人睿智的學者型教師，形成個人獨特的教學風格，構建起個性化的師生關系紐帶，滿足每一個學生的需要，使教育成為人性化的教育，體現科學的民主精神。

2008年9月

零陵區凼底鄉中心小學

近、中期發展規劃

2008年9月

第二篇：凼底鄉中心小學近期發展規劃

西科小學11-12學年發展規劃

根據鄧小平同志“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的指示，根據江總書記“三個代表”的重要思想和國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》、《面向21世紀教育振興行動計劃》的精神，我校在今后一年內以學校發展為主題，以全面提高教育質量為根本出發點，努力把我校建成現代化、個性化的市級示范性學校。

二、指導思想

以黨的十八大精神為指針，堅持深化改革，與時俱進，堅持教育要面向現代化，面向世界，面向未來，以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，以全面提升學校辦學理念為發展目標，走內涵性發展與外延性發展相結合之路，不斷提高學校的教育質量和辦學效益，構建新優勢，贏得新發展，形成學校管理有特點，辦學有特色，學生有特長的辦學機制，為實現區域性大都市跨越式發展，為城區經濟建設騰飛提供人才儲備和智力支持打好堅實的基礎。

三、辦學新思路

1、辦學目標：

今年，我校創新的提出了“依法治校、質量強校、特色興校”地辦學目標。

2、辦學理念：

“開放活潑、創新拓思、綜合優化、塑造特色”

3、教師素質

學歷合格100%，?？茖W歷70%以上，本科學歷20%以上，市級骨干教師5名以上，省級骨干教師2名以上，省級論文不少于20篇，國家級論文不少于10篇。

4、教育目標

合格率100%，優秀率80%以上，“各類活動項項參加，級級有獎。

5、校園建設

綠化、美化、凈化、標準化。

四、具體內容及措施

(一)以德立校，全面提升人文素養水平，要在辦學過程中突出德育的核心作用，確立成才，先成人的思想，充分發揮德育在全面實施素質教育中的靈魂作用。落實以德治校，以德立人，以德樹人的德育工作方略。

1、德育特色思路：誠信、友善、智慧、整潔。

2、以養成教育為主線，以實踐活動為載體，突出德育工作的主體性、實效性，突出道德教育的六大綱目：第一，忠黨愛國，信守不渝的忠貞教育；第二，孝敬父母，尊敬長上的倫理教育；第三，“天下興亡，我的責任”的積極負責的教育；第四，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的養成教育，第五，吃中國飯，說中國話，誦讀中華精典名篇的中華傳統文化教育；第六，為國家而求學問，為社會分工而學技能的利他、利群觀念的教育。

以養成教育為主線，重點培養學生在校園的日常生活中做到“行為規范十個好”，即說好話，上好課，寫好字，行好禮，做好操，掃好地，護好墻，走好路，吃好飯，乘好車。

3、全面實施《公民道德建設實施綱要》的公民道德基本行為規范，以“誠恒”的校園精神鼓勵學生不斷進取向上，讓學生在學校德育教育過程中逐步養成一個誠實的人，一個與人為善的人，一個聰明高尚的人，一個身心健康的人，一個對社會負責的人。

(二)科研興校，全面提升素質教育水平。

1、課程改革要邁上新臺階。一是高度重視，扎實做好課程改革進程的綜合培訓、研究、教學、指導、交流、總結等工作，確保“課改”的順利實施；二是加大力度開設好綜合實踐課，全面提高學生的素質和能力；三是試行長短課結合，雙語教學結合；四是著力研究教法、學法的改革，努力實現課堂教學改革的素質化，達到“教育質量，優良課率”的教育思想，教學過程的內涵發展。

2、全面提高教學質量。期末素質教育測試檢測，小學各年級語數雙科合格率98%以上，優秀率45%以上，英語合格率，三、四、五、六年級95%，學生個人的體育綜合檢測合格，藝術課和綜合實踐課等要達到學生接受知識的最大限度。

（三）超前發展，全面提升現代教育水平

1、基礎教育保持領先水平。小學入學率、鞏固率、普及率、畢業率達100%，殘疾兒童入學率達100%。

2、加強學校實驗室建設，開好開足實驗課，做好實驗報告和記錄，確保學生有充分的時間實際操作，養成良好的操作實踐探究的習慣。

3、信息技術課容量要大，要寬，依據課程但又超越課程，以現代人的理念，現代人的教學方式，把信息技術課上成掌握知識、收集信息、傳遞信息的平臺，為學生的發展營造掌握現代信息技術的空間。

（四）以人為本，全面提升教師隊伍建設水平

1、建設好一個領導班子。一是校長是一校之長，是法人代表，是老師的老師，是學生的朋友。必須身先士卒，垂范篤行，解放思想，更新觀念，拓展思路，與時俱進，做學校管理的“先行者”，教育改革的“領頭羊”，創建名校的“排頭兵”，敢于超越自我，“為了未來的教育”，努力做到“定位高，思路寬，形式活”，把學校辦成特色鮮明、絢麗多姿、社會滿意的一流學校，二是副校長是通過公開競爭上崗的形式，年輕有為，有思路、有水平、敢想敢干，要讓她們在不斷的磨礪當中滾爬翻打，形成能力，施展才華。二是建設好中層班子，要給他們有一套明確的工作目標，一條清晰的工作思路，一種奮發向上的激勵機制。把班子建設成為率先垂范，開拓進取的領路人。

2、優化好一支教師隊伍。實施“以誠立業，以質立教”的師德建設工程，大力弘揚“誠實守信，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，廉潔從教”的職業道德精神，育人至上，每位教師要具備“四有”。即有情：具有愛事業、愛學生、愛所有學生，愛科研的情感；有功：具有較過硬的教學和科研基本功；有技：掌握基本的開展科研的方法和手段，有形：年輕化、職稱高、學歷高、師表形象好。努力提高教師的學歷層次。

3、塑造個性化教師。學校教學質量的高低，除了有一套科學的管理和科學的決策以外，最重要的是教師的質量。教師要張揚個性，時代呼喚個性化教師，已成為當前課改的需要。所以，學校培訓的重點是培養一批人格魅力，充滿愛心，文化底蘊深厚、教學方法靈活、能展示個人睿智的學者型教師，形成個人獨特的教學風格，構建起個性化的師生關系紐帶，滿足每一個學生的需要，使教育成為人性化的教育，體現科學的民主精神。

第三篇：凼底鄉中心小學禁毒工作總結

凼底鄉中心小學禁毒工作總結2007、6、30

毒品是瘟疫，它損害人們健康，妨礙社會穩定，危害社會和諧，對人類的生存和發展構成了嚴重的威脅。為此，我校積極開展了禁毒工作，做到毒品不進校園，不進家庭，現就具體禁毒工作小結如下：

一、學校大張旗鼓地宣傳禁毒知識。

1、學校利用廣播宣傳每天早、中、晚各進行一次廣播宣傳。

2、開展積極宣傳。學校、班級開展兩次宣傳禁毒知識。

3、印發資料宣傳。學校印發禁毒知識宣傳卡，發給學生，帶給家長進行學習。

二、自我學習，自我做起，禁好毒，戒好毒。

1、組織教師認真學習禁毒知識，明白毒品的危害性，堅決不染毒，不吸毒。

2、自我做起。不交毒友，不吸毒。

3、發現吸毒可疑者，要離開毒境，穩定情緒。

4、不進歌舞廳，并不吸“搖頭丸”、“K粉”、“麻古”等新型毒品。

三、學習好禁毒的法律法規。

1、販毒的不論數量多少，一律追究刑事責任。

2、吸毒成癮的一律強制戒毒。

3、復吸毒的一律送勞教所戒毒。

四、珍愛生命，拒絕毒品，自我嚴控，告別毒品。

1、懂得“吸毒一口，落入虎口”的道理，更進一步明確毒品的嚴重

危害性。

2、樹立抗毒、防毒、販毒的堅強心理防線。

3、不結交有吸毒、販毒行為的朋友：一要勸阻；二要遠離；三要報告公安機關。

五、扎實工作，搞好禁毒工作。

1、學習、學習、再學習，搞好禁毒工作。

2、對吸毒者，按法律法規嚴肅查處。

零陵區凼底鄉中心小學2007、6、30

第四篇：凼底鄉中心小學工作計劃2009下

凼底鄉中心小學工作計劃

2009年下期

2009年下期，學校工作以貫徹科學發展觀為主線，以分解落實學校發展規劃為重點，走實走好科學發展、內涵發展、和諧發展、率先發展的路子，增強辦學實力，提高辦學質量，推動各項事業再上新臺階,實現學校又好又快、更好更快發展的目標，特擬定以下工作計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以黨的十七大會精神統領教育工作，以改革和創新為動力，按照教育部《2003——2007年教育振興行動計劃》提出的要求，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育工作者”這一目標，全面貫徹國家、省農村教育工作會議精神，鞏固“兩基”成果，狠抓合格學校建設，全面推行素質教育，狠抓新課程改革和辦學體制改革，全面提高教育教學質量和辦學效益，推動全鄉小學教育整體水平上一個新的臺階。

二、工作目標

1、堅持抓好德育教育工作，切實加強和改進未成年人思想道德建設。

堅持把德育工作擺在首要位置，以新的思路和新的舉措貫徹落實并進一步加強和改進學校德育工作，一是要建立健全學校德育工作機制，強化隊伍建設；二是要抓好課堂主渠道建設，把愛國主義教育、民族精神教育、誠信教育、革命傳統教育、傳統美德教育和民主法制教育有機統一于教材之中；三是要加強主題活動建設，我們一定要堅持活動育人、實踐育人的原則，區分不同年級學生的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，充分利用節日、紀念日，以及入學、入隊進行愛

國主義教育；四是要主動配合鄉司法所，加強學校周邊環境的整治，讓每位學生有一個寧靜的學習環境。

2、加強學校管理，努力提高辦學水平和質量。

①、加強學校班子建設，加強班子的團結、戰斗力、同心協力、同舟共濟提高班子人員自身素質。班子人員要不斷“充電”，提高自我，加強馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代”重要思想的學習，使自己在政治上要成熟，頭腦要清醒，反應敏銳，立場要堅定，大事大非面前不含糊。

②、堅持人本管理。學校領導從教師中來到教師中來去，讓教師參與學校的管理與決策，充分調動教師工作的積極性與主動性。

③、抓好制度管理，制定出一套科學、合理、簡明、實用的管理制度，通過制度管理，以減少工作的客觀性和主觀隨意性。本期要健全師德規范，教學常規、考核考勤、教研教改、校風、安全與衛生、晉級晉薪、修訂和完善《教師目標管理方案》、《考核方案》、開會等制度。

④狠抓制度的落實。制度不能只寫在紙上，貼在墻上，要落實在學校各項工作之中。A、本期要抓好鞏固率，鞏固率達99%以上；B、本學期教學質量要上一個新的臺階；C、教改教研要有所突破，衛生要有新喜色，確保師生人身與財產安全。

3、積極推進新課程改革。

①、要進一步解放思想，更新觀念，大膽改革、將新課改推進一個新階臺。②、要認真搞好校本培訓。

③、積極上好課改實驗課，本期凡參加新課程培訓的教師均要參加上好一堂課改實驗課。

④、走出去學習外校新課該經驗，請進來傳經送寶。

⑤、認真總結課程改革經驗與教訓。⑥、抓好課改實踐課的競賽活動。

4、加強教師隊伍建設。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設一支高素質的教師隊伍是教育改革和發展的根本大計，是扎實推進素質教育的關鍵。

①、我們要始終抓好師德師風建設，建設一支高素質的教師的隊伍。②、搞好師德師風建設活動月的開展，按照活動的每一個階段狠抓落實。③、抓好師德師風演講活動的開展，時間定為5月，具體時間另定，同時評選師德師風標兵發給榮譽證書。

④、制訂好師德師風建設實施方案，開展師德師風評比工作，做良心事，講良心話，拿良心錢。

⑤、狠抓教師職業道德教育，提高教師職業道德素質，實施教師職業道德規范。

5、搞好電化教學與實驗教學，合理使用功能室。

要求每一位教師備課須備好電化教學的內容，上課前準備好電教設備，上好電教課；實驗教學中，學生的分組實驗開出率達100%，充分發揮各功能室的作用，做到功能室使用率100%。

6、努力提高教育教學質量。

思想品德合格率100%，優秀率95%以上，語、數、外合格率達95%以上，優秀率75%以上。

7、突出安全第一，悉心打造平安校園。牢固樹立“安全第一”的意識，建立健全確保師生安全的各項規章制度。重點防范危及師生安全的食物中毒、溺水、傳染病、交通、用電、樓道等安全事故。加強對師生的安全教育和演練，增強安全防范意識和自我

保護能力。創建安全文明校園，使學校成為師生工作、學習、生活的樂園。學校安全工作有計劃、有措施。安全工作要做到天天講、時時講，常抓不懈。

8、加強學校勤工儉學工作，增收節支，完善學校購物、維修添置等工作制度，改善教師福利。

9、抓好圖書電教儀器工作，充分發揮圖書儀器的利用率，抓好信息技術教育。

10、堅持抓好合格學校的驗收工作，確保軟件資料的到位。

11、堅持狠抓潛能生的轉化工作，班有潛能生花名冊，有轉化記錄，有轉化效果。

三、主要工作措施。

1、加強對鄧小平理論的學習，掌握“三個代表”重要思想，扎實完成本期工作任務。

2、認真搞好師德師風建設，充分調動教師的各種工作積極性，發揚奉獻精神，樹立教師形象。

3、抓好未成年的思想道德教育，嚴禁學生進網吧。

4、搞好教改教研，扎實推進課程改革。

5、加強學校財務管理，管好錢，用好錢，努力增收節支，嚴禁亂收費，實行“一費制”。

6、加強黨風廉政建設，搞好政務公開、校務公開。

7、搞好上下、縱橫關系，辦好中心小學，全面提高師生的整體素質。

凼底鄉中心小學 2009、8

第五篇：凼底鄉中心小學德育工作總結

凼底鄉中心小學德育工作總結

2008年下期

我們圓滿地結束了2008年下期的學校德育工作，過去的一個學期，我校的德育工作在上級教育行政部門的指導下，有學校德育工作領導小組的安排下，有各位班主任、各部門的大力配合下，學校的德育工作取得了較好的成績，但也存在不可忽視的問題，現具體總結如下：

一、成立班子，真抓實干，狠抓學校德育工作的逐項落實。

二、制定計劃，提出目標。

學校制定德育工作計劃，班級制定班級德育工作計劃。

三、扎實開展德育活動：

1、狠抓了師德師風建設，利用政治學習時間，認真組織教師學習師德規范，按照師德規范的要求，規范教師的行為，提高全體教師的思想道德素質。

2、狠抓教師的政治學習制度的實施，教師政治學習每周集中學習不小于1小時，自學不小于2小時，學以致用，聯系實際解決問題。

3、認真落實學生的晨讀和周五的社會實踐活動的開展，讓學生積極參與實踐，在實踐中提高自己。

4、充分利用德育基地教育學生，感染學生，激發情感，培養了學生的愛國情操，培養了學生積極奮發向上的精神。

5、認真抓好學生《守則》、《規范》的學習，加強了學生的禮儀教育，提高了學生講文明、懂禮貌的認識。

6、狠抓了每周星期一晨讀師生升國旗教育活動的開展，利用升國旗時間向師生進行愛國主義、集體主義、國情等教育，大大提高師生的思想覺悟與思想素質。

7、認真抓好月德育教育活動的開展，做到月德育教育活動前思想動員，活動后有總評、對比，圍繞主題抓好學生的思想政治工作。

8、認真抓好了少先隊工作，讓少先隊員充滿生機與活力，讓每位少兒積極主動做好事，助人為樂。

9、積極組織學生開展文藝演出、讀書會、故事會等活動，通過活動，提高學生的興趣與愛好。

10、狠抓了“三結合”教育，積極開好家長會，走訪社會，跟蹤調查，了解學生在校外的思想表現。

二、存在的不足

1、加強教師與學生的溝通，教師與家長的溝通。

2、學校領導多深入學生，掌握第一手資料，及時掌握學生的思想動態，以解決問題的萌芽狀態。

三、今后工作方向

以德育綱要為內容，認真總結學校前段德育工作的興衰，發揚成績，糾正不足，力爭未來學校德育工作好上加好。

凼底鄉中心小學 2009年1月