第一篇：水田小學六年級一班德育工作計劃

結構小學2012年春季學期六年級（2）班

德育工作計劃

班主任：甘祖印

一、指導思想：

堅持“以人為本、立美育人，德育為先”，圍繞班級文化建設這條主線，不斷完善德育隊伍建設、德育課程建設，大力抓好六年級各班的的班風班貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。

二、工作目標：

1、進一步深化養成教育，培養學生良好習慣。

2、加強學科教學德育滲透，全面開展與學科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，切實發揮素質教育實踐基地的育人作用。

3、深入開展民族精神教育、公民道德教育、法律紀律教育。高度重視中小學生命教育，將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育，推動德育特色發展。

4、加強校園文化建設，構建和諧文明校園。

三、工作要點

（一）、深化養成教育，強化常規管理。

深入開展“好習慣”德育實踐活動。以養成教育為主線。針對

學生的年齡特點，加強各種文明行為習慣的養成教育，引導學生在禮儀、衛生、路隊、作業、動手、健體等各方面養成良好的生活習慣。重點加強文明行為習慣的養成教育，同時加強對學生路隊、紀律等情況的督導工作，保證學校良好的秩序和風氣。在教育和訓練的過程中堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內化的原則。通過嚴格的、重復的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為表現，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

（二）、豐富活動內容，提高活動育人功能。

１、通過開展豐富多彩的讀書活動，課外活動等引導學生在書籍的海洋中汲取精神食糧的精華，營造書香型的校園。結合三八婦女節和母親節開展感恩教育活動，引導學生在活動中體驗人類最基礎的情感—親情，懂得如何去關愛他人，關愛社會，在此基礎上舉辦征文大賽。六一期間開展文娛表演和慶祝表彰活動，各班積極參與展示本班的藝術風采，彰顯學校的藝術特色。

２、深入開展主題教育月活動。本學期，結合學校實際確定每個月的主題，根據每月主題確定每個月的教育要點，并確定在每周班會課上組織實施。

不同的月份，積極配合上級各部門及學校等相關單位組織的各種教育活動。抓住時機對學生進行培養。

３、開展愛心教育系列活動

引導學生正確使用壓歲錢及家長給的零用錢等，通過介紹宣傳班級中家庭條件艱辛但刻苦勤奮、自強不息、品學兼優的學生典型，讓學生在同一群體中得到最貼切、最生動的感染和教育，向學校的貧困學生獻一份愛心。

4、加強法制教育和心理健康教育。本學期，法制教育著重抓好兩項工作，一是加強法律普及教育，針對性地加強預防青少年違法犯罪知識教育，通過多種形式，不斷增強學生的法制意識。二是要加強學生不良行為的糾偏工作，了解學生心理狀況，解除學生心理障礙，引導學生做好心理調節

5、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育的合力。充分挖掘、利用好家長資源，提高家庭教育效果。

四、每月主要工作安排

三月份

1、開學報名工作。

2、新學期班級文化布置

3、組織三八愛心教育活動。

四月份

1、用好壓歲錢及家長給的零花錢等，培養自己的獨立能力。

2、開展愛校園、愛綠色的社會綜合實踐活動。

五月份

1、文明禮儀伴我行系列體驗活動

2、法制教育活動

3、母親節感恩教育活動

六月份

1、六一慶祝表彰及鎮藝術節活動

2、體驗勞動的艱辛主題教育

3、環境保護與節能教育

3、禁毒、防艾宣傳教育活動

七月份

1、班主任工作總結會議、畢業典禮

2、學生理想教育活動，座談。

結構小學 2012年3月

第二篇：六年級一班德育工作計劃

六年級一班德育工作計劃

學校對學生進行思想品德教育，是貫穿于學校教育教學工作計劃的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發展，保證人才培養的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作計劃，特制定班級德育工作計劃。

一、指導思想

根據上級要求，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養成習慣、德育課程、問題學生教育等常規工作，切實提高德育實效性；創新家校合作育人模式，實現家庭教育現代化，構建開放式的教育格局；加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧、全面、主動發展。

二、學生現狀分析及本學期工作重點

我班的34名學生，大部分學生有強烈的集體榮譽感，比較懂事。但個別學生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學生標新立異的能力不高，因此本學期班級工作計劃的重點應放在，逐步引導學生熟悉并適應學習生活，養成良好的行為規范。通過各種活動培養學生的集體榮譽感，在抓好學生思想品德的基礎上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發學生上進求知的欲望，培養孩子的自信心。

三、思想工作方面

1、身正為范，做學生的表率。

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業精神，不僅體現在樂于教學，勤于教學，精于學科專業的鉆研上,還要在熱愛學生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業業的敬業風范，在學生的心靈中就會產生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

2、以“愛”去感染學生,教育學生.在班級中用“愛”字作為開啟學生心靈之門的鑰匙，用“愛”作為溝通學生心靈的紐帶，建立和諧的師生關系。我將用愛心感染學生，無論是品學兼優的好學生還是調皮搗蛋的學生，我均會一視同仁。當學生在學習中或生活中遇到困難時，以一顆愛心去撫慰他們，對學生

進行關心他人的潛移默化的教育，讓學生懂得每個人都生活在集體中，都應該去關心他人，替他人分憂解難，通過班會、隊會等形式，樹立典型，使學生真正做到，“愛”在心中，“愛”在行動中。

四、班級活動方面

高年級的孩子好奇心仍舊很強，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準備通過開展活動調動起學生的積極性，使班級永遠充滿生機和活力。本學期我準備在班級開展如下活動：

1、實行學生班干部及自我管理制，提高學生自我管理能力。

2、制定和落實班級常規工作責任制。

3、加強家庭學校聯系

以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會加倍努力。我相信。

六年級一班德育工作計劃

一、指導思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，貫徹江總書記提出的依法治國、以得治國的戰略方針及“七一”講話精神，認真落實全國、市、區德育工作會議的要求，結合校本德育工作體系，以學生自我發展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性，繼續保持市德育工作先進校稱號。

二、德育工作總目標

1、堅決貫徹江總書記提出的以得治國的戰略方針及“七一”講話精神，重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。

3、通過“新世紀，我能行”的各項創新+實踐的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

4、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，并使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。

5、通過“做小主人、創新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，人人爭做“高家小學形象大使”。

6、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

三、教育內容及措施：

（一）、行為規范教育： 一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的高家小學一員。抓學生行為習慣的養成。

（二）、主題教育：

1、愛國主義專題教育每月至少推薦1本愛國主義書籍。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

2、“人人爭做環保小衛士”的主題教育

（三）、體育、衛生工作：

1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

2、與體育老師及時聯系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

3、與家長聯系，督促孩子每天堅持鍛煉。

4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

5、抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發病率。

6、上好每周20分鐘的健康教育課。

7、布置好“衛生角”“生物角”，定期宣傳衛生知識，生活小常識。

（四）、科技、藝術工作：

1、組織好學生參與每周的科技、藝術日活動。

2、協助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養。

（五）、家長工作：

1、做好家訪工作，做到及時聯系。

2、開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

（六）、心理健康教育：

1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。

2、正確引導學生的心理，處理學生中可能發生的問題，深入與學生談心。

3、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記。

（七）、教師的自我要求：

1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。

2、通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。

3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎。

第三篇：六年級一班德育工作計劃

2013——2014學年下學期

六年級德育工作計劃

董蘭芳

一、指導思想

堅持“以人為本、立美育人，德育為先”，圍繞班級文化建設這條主線，不斷完善德育隊伍建設、德育課程建設，大力抓好六年級各班的的班風班貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。

二、工作目標

1、進一步深化養成教育，培養學生良好習慣。

2、加強學科教學德育滲透，全面開展與學科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，切實發揮素質教育實踐基地的育人作用。

3、深入開展民族精神教育、公民道德教育、法律紀律教育。高度重視中小學生命教育，將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育，推動德育特色發展。

4、加強校園文化建設，構建和諧文明校園。

三、工作要點

（一）、深化養成教育，強化常規管理。

深入開展“好習慣銀行”德育實踐活動。以養成教育為主線。針對學生的年齡特點，加強各種文明行為習慣的養成教育，引導學生在禮儀、衛生、路隊、作業、動手、健體等各方面養成良好的生活習慣。重點加強文明行為習慣的養成教育，同時加強對學生路隊、紀律等情況的督導工作，保證學校良好的秩序和風氣。在教育和訓練的過程中堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內化的原則。通過嚴格的、重復的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為表現，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

（二）、豐富活動內容，提高活動育人功能。

1、繼續開展“小書迷俱樂部”為主題的讀書活動，通過開展豐富多彩的讀書活動，引導學生在書籍的海洋中汲取精神食糧的精華，營造書香型的校園。結合三八婦女節和母親節開展感恩教育活動，引導學生在活動中體驗人類最基礎的情感—親情，懂得如何去關愛他人，關愛社會，在此基礎上舉辦征文大賽。六一期間開展文娛表演和慶祝表彰活動，各班積極參與展示本班的藝術風采，彰顯學校的藝術特色。

2、深入開展主題教育月活動。本學期，結合學校實際確定每個月的主題，根據每月主題

確定每個月的教育要點，并確定在周四班會課組織實施。形成“月月有主題、周周有重點、天天有內容”的德育新局面。

四月為民族精神體驗月，開展“尋找英雄足跡”體驗教育活動和主題隊活動，引導學生與老功臣、老模范等面對面的交流。在接受傳統教育的同時，讓學生學會關注，學會傾聽、學會尊重，在此基礎上舉行全鎮演講大賽。

3、開展愛心教育系列活動

引導學生正確使用壓歲錢，通過介紹宣傳年級中家庭條件艱辛但刻苦勤奮、自強不息、品學兼優的學生典型，讓學生在同一群體中得到最貼切、最生動的感染和教育，向學校的貧困學生獻一份愛心。關注特困生的生活和學習，為全年級每位特困生建立檔案，注意動態跟蹤，營造全社會都來關愛特困生成長的良好氛圍。

4、加強法制教育和心理健康教育。本學期，法制教育著重抓好兩項工作，一是加強法律普及教育，針對性地加強預防青少年違法犯罪知識教育，通過多種形式，不斷增強學生的法制意識。二是要加強學生不良行為的糾偏工作，了解學生心理狀況，解除學生心理障礙，引導學生做好心理調節

5、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育的合力。充分挖掘、利用好家長資源，提高家庭教育效果。

四、每月主要工作安排

二月份

1、開學報名工作。

2、制定工作計劃。

3、新學期班級文化布置

三月份

1、用好壓歲錢愛獻貧困生活動宣傳發動

2、學生假期情況調查反饋

3、充實各班圖書角，繼續開展“小書迷俱樂部”活動。

4、組織三八愛心教育活動。

5、“學雷鋒、倡文明”社會實踐活動。

6、開展愛校園、愛綠色的社會綜合實踐活動。

四月份

1、文明禮儀伴我行系列體驗活動

2、開展民族精神體驗教育活動

3、祭掃烈士墓活動

4、法制教育活動

五月份

1、體驗勞動的艱辛主題教育

2、家長學校活動

3、母親節感恩教育活動

4、各班特色勞動實踐活動 六月份

1、六一慶祝表彰及鎮藝術節活動

2、環境保護與節能教育

3、禁毒、防艾宣傳教育活動

4、做好各類別評優工作

5、班主任工作總結會議、畢業典禮

第四篇：水田小學三年級二班德育工作計劃

水田小學三年級二班德育工作計劃

一、學生情況分析

本班共有學生33人，從整體來看，班上女同學在德育方面的表現比男同學要好，班上的常規扣分大多數集中在幾個同學身上，導致班級風氣不太好。

二、存在問題

回顧上學期，本班主要存在以下問題“

1、部分學生在教室內大聲喧嘩、瘋打鬧，經常你追我趕。

2、有學生有小偷小摸的壞習慣，雖經屢次教育，但時有發生。

3、犯了錯誤不肯承認自已的錯誤，撒謊。

4、放學路隊不好，時有罵人的現象。

5、衛生保持得不好。

6、中午老師不在時學生紀律不好。

8、不愛護公物。

三、解決問題措施

1、利用班會、班會領著學生學習《小學行為規范》，每天一定拿出5分鐘引領背誦，力爭人人熟讀成誦，把該如何做印進學生的心中，知道該怎么做了才能更好地落實在行動中。

2、在班上實行值日班長制，讓每個同學輪流值勤，以增強學生的主人翁意識。加強小干部的培養，發揮小干部的監督作用。

3、結合學校的星級好少年活動，對學生的行為養成進行合理評

價，以彰顯正氣，增強學生的榮譽感。

4、對學生進行理財、感恩、革命傳統、安全、誠信、環保等方面的教育，提高學生的思想意識。作為班主任，要對班會課進行精心地準備，力爭取得較好的教育效果，使學生的文明行為能夠再上一個臺階。

5、做好家校合作的工作，開好家長會，充分發揮家長和社會的作用，力爭形成家校和社會三位一體的教育合力。

6、對于班上的重點學生采用行之有效的方法，力爭促使其進步。作為班主任，要多從《班主任之友》、《小學德育》等刊物上汲取營養，提高自己的教育水平。

四、本學期德育活動安排

三月份：

1、常規教育

2、三八感恩活動

3、爭做小雷鋒

4、我是理財小能手主題教育

5、評選星級好少年

四月份：

1、尋找英雄的足跡主題教育

2、逃生演練

3、我的承諾主題教育

4、評選星級好少年

5、安全伴我行主題教育

6、法制教育講座。

五月份：

1、母親節感恩教育活動

2、書法繪畫比賽

3、準備六一

4、金色童年報征稿。

5、評選星級好少年

六月份：

1、慶六一

2、兩操比賽

3、環保教育

4、傳統習俗知多少主題教育

5、評選星級好少年

6、以七一黨的生日為契機，開展愛國主義教育。七月份：

1、評選感動校園、感動班級人物。

第五篇：水田小學四年級二班德育工作計劃

水田小學四年級二班德育工作計劃

一、指導思想：

堅持“德育為先”的指導思想，重視德育工作的價值，不斷創新德育工作的新途徑、新方法、新內容。愛國主義教育和基礎道德教育，是我們德育工作的靈魂。基礎道德教育對學生成長的奠基作用是德育工作的基礎。抓好這兩方面工作，有效的統領德育工作，促進德育工作取得實效性。我們的德育工作遵循《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》對未成年人“從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為”。

根據本班級學生的實際情況，貫徹學校德育工作意見，在“固本鑄魂，整體育人” 實驗中從細節入手，繼續抓好學生的日常行為習慣培養，重點抓好學生責任感，公民道德意識，誠實誠信做人，感恩社會、感恩父母、感恩老師和伙伴的教育。幫助學生養成終生受益的良好心態和行為習慣，“弘揚和培育民族精神”。堅持“以人為本,育人為先”，努力把學生培養成為有德有才，有責任感，有愛心的，行為文明的樹人小主人。

二、教育主題: 自信自律、追求進取

三、教育重點：

（一）抓養成訓練，營造良好班風

1、學生的養成訓練用制度強化進行。從朝讀、課前準備，精彩三分鐘，到課上紀律、作業習慣，以及桌椅擺放，排隊集合，做操活動等，都用制度約束，落實檢查，時時公布，納入考核和表彰。促使

學生盡快養成良好的行為習慣，懂得制度和規章是不能碰的紅線，培養孩子們從小遵章守紀、長大遵紀守法的公民意識和自覺行為。

2、小干部責任落實，辛苦于獎勵并存。對每個小干部進行具體的管理工作分配，建立相互檢查，考核機制，制定分項檢查記錄表，檢查匯總表，每周以學生的自我管理為依據，結合老師的不定時抽查，決定每周獲得表揚信的鼓勵。每月一次小干部工作例會，研究班風建設，教給工作方法，落實班隊活動準備。抓好班級核心力量的培養。

3、衛生關系健康，關系班級風貌的展示，也關系文明的程度，是民族素質體現的一個標志。抓好衛生習慣的養成，從抓好抽屜無垃圾抓起。要求學生不在抽屜里放廢紙屑、包裝袋、食品袋等，每天不定時抽查，放學后普查，檢查結果納入考核。

4、日常檢查與周月學期榮譽結合。讓學生知道所有的檢查就是教師每學期末下評語的依據。使學生前有方向，行有目標，學有榜樣，追求進步，不斷提高。

（二）重視安全，落實措施

1、繼續利用好朝隊會，有針對性地進行安全教育。

2、要求學生課間不到陽臺上玩耍，不往樓下扔東西。

3、給學生增添一些棋類活動用品，引導學生課間文明的、有意義地玩耍。減少無所事事時的瘋打追逐現象。

4、本學期安排一次以安全為教育主題的班隊活動，提高學生的安全意識。我班學生排隊還存在相當多的孩子放學時不愿意排隊，私自跑了的現象。這也是一個不安全的因素，要下工夫糾正。

（三）“固本鑄魂，整體育人”活動預設

1、組織學生開展“誠信做人”的讀書、演講活動，使學生在讀書中學做人，在演講中自我教育，在交流中得到靈魂的洗禮。

2、進行“做有責任感的人”實踐活動。注意落實到日常的小事上，比一比，做一做，評一評，使學生遇到問題主動解決，出現問題不推卸責任，關心集體，關愛他人，對自己和同學有責任感。

3、繼續開展“陽光每一天”實踐活動，引導學生每天都能在班級中、在學校里、在同學中、在自己身上發現一點長處或進步。學會多看別人的長處，體諒別人的難處，寬容別人的過失。三言兩語記下自己的快樂，利用朝會、課前精彩三分鐘與同學們分享快樂，使自己每一天都過得快樂，有收獲。使班級每一天都沐浴友誼和感動。以此營造和諧、健康、勤學、向上的良好班風，達到“固本鑄魂，整體育人”的目的。

四、活動時間安排

第一學月（2——3月）

教育重點：“重細節，養行為”

1、“一切準備好”活動。

2、評選小標兵。

3、學習“新學期，新目標”。

4、進行排隊有序、做操認真的專項訓練和檢查。

5、第一學月小干部工作會。

第二學月（3——4月）

教育重點：誠信做人，陽光每一天

1、開展“誠實誠信”讀書活動。

2、進行“身邊的榜樣”贊美活動。

3、開展“我與城市污染源”環保調查活動。

4、進行“桌椅整齊”專項訓練。

第三學月（4——5月）

教育重點：敢于承擔責任

1、參加學校組織的勞動實踐活動。

2、參加學校的“教育科研節”活動。

3、進行“我就是一道亮麗的風景”主題隊會。

4、進行“合作意識”專題訓練。

第四學月（5——6月）

教育重點：生命只有一次

1．組織“幸福就在身邊”調查實踐活動。

2．組織學生進行“六一”慶祝活動。

3、組織進行“本期收獲交流”總結活動。

4、輔導好學生小課題展示準備。

5．做好學生暑假社會道德實踐活動宣傳動員工作

6.做好本學期班務工作小結。