第一篇：2009年新生入學教育暨軍訓實施方案

2009年新生入學教育暨軍訓實施方案

新生入學教育及軍訓是整個大學教育的起點，是大學生打好基礎，完成角色轉變，適應學習生活，穩定思想的重要階段，是大學生形成紀律觀念，完善人格修養，規劃職業生涯，步入科學發展軌道的關鍵時期。它對新生起著成才發展的“導航”作用。為切實做好學生入學教育工作，特擬定本方案。

一、教育目的以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實中央16號文件精神，通過教育引導，幫助大學新生樹立遠大理想，明確奮斗目標，科學規劃大學生活和職業生涯，使其盡快轉換角色，適應大學生活，養成良好的學習、生活習慣。同時通過軍事訓練及課程教育，使大學生掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織紀律性，充分利用大學優越的學習條件，把自己塑造成為高素質綜合型人才。

二、教育內容

（一）開展以理想信念教育、愛校愛國教育等為主要內容的思想政治教育，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

1、理想信念教育。理想信念教育是大學生思想政治教育的重要內容，要結合當前國際國內形勢、時事特點以及新生的思想實際，教育引導學生了解當今國際經濟政治形勢、認真學習中國特色社會主義理論，堅定中國特色社會主義信念，增強歷史使命感、責任感，強化成才目標和學習動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而樹立遠大理想，勤奮學習，奮發成才。

2、愛校愛國教育。組織新生參觀校史館，學習、了解河北金融學院的校史、校訓、特色、成就等，了解學校的專業設臵和學科優勢，加深他們對大學精神的理解，對學校人才培養觀念和培養目標的理解，以學校的發展目標、人文精神等來凝聚學生，穩定思想，增強新生對母校的歸屬感、認同感和自豪感。結合新中國成立60周年，唱響主旋律，開展各種我愛祖國活動。利用軍訓，把國防教育、革命傳統教育和愛國主義教育結合起來，教育新生把愛國主義情感建立在熱愛母校、刻苦學習、成才報國的基礎上。

3、誠實守信教育。誠實守信是國家大力提倡的公民美德，也是當代大 1

學生應該具備的基本道德。當前大學生的誠實守信教育集中體現在學費繳納、貸款還貸、誠信應試等方面。在做好新生繳費及“綠色通道”工作的基礎上，要通過深入細致的思想政治教育，讓學生了解國家和學校的有關政策，形成“繳費上學”、“有借必還”的誠信美德。

4、社會主義榮辱觀教育。要針對在大學生中出現的追求時尚，喜歡另類，盲目崇拜，行為偏激，個人主義與享樂主義等不良傾向，加強對新生開展社會主義榮辱觀的宣傳、教育活動，使之 “知榮明辱”，牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的大學生。

（二）開展以校紀法規教育、安全教育、心理健康教育等為主要內容的行為習慣養成教育與適應性教育，幫助新生順利發展、健康成長。

1、校紀法規教育。校紀法規教育是大學生在校正常學習生活的制度保障，是把規章制度內化為自覺行動的第一步，主要內容有：國家相關的法律法規、學校的各項管理制度等，其核心是學風、考紀教育。

2、安全教育。我校地理位臵特殊，周邊環境復雜，必須高度重視校園安全問題，認真組織開展人身、生活、財產、交通、防火、防震、防恐等方面的專題教育，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸；要恰當運用身邊發生的典型安全事故案例敲響警鐘并教會學生應急處理方法；對發生的安全事故要及時通報、及時處理，確保學校穩定和諧。

3、適應性教育。由于新生入學后角色的變化，其學習、生活、交往的方式也發生較大的變化，需要有針對性地開展一些經驗性引導，主要有：生活適應性引導、人際適應性引導、學習適應性引導、角色適應性引導等。在開展此類教育的過程中可穿插教育新生學會承受挫折、接受失敗，以此增強承挫能力，錘煉意志品質。

4、心理健康教育。新生入學后的種種變化，會對其心理和生活產生一定的影響，并隨個體的不同而存在一定差異。要認真開展心理問題篩查和心理健康教育活動，建立健全學生心理健康檔案，充分發揮學生心理員的作用，努力增強學生心理自我調適能力。要重點關注家庭經濟困難或有其他特殊困難新生的心理狀況，發現異常情況及時疏導、及時上報。

（三）開展以專業思想教育、學業發展規劃教育和職業生涯規劃教育為

主的發展規劃教育，幫助新生樹立正確的發展觀和成才觀，步入科學的發展軌道。

1、專業思想教育。向新生介紹各系專業設臵、發展方向、專業課程、專業特點、以及該專業的師資情況、升學與就業情況等，幫助學生穩定專業思想，樹立學習信心。要教育新生明確大學與中學的差異性，幫助他們了解大學學習特點，培養學習興趣，激發學習動機，選擇恰當的學習方法；激勵新生刻苦學習，并培養他們追求真理、求實創新、嚴謹務實的治學精神。

2、學業發展規劃教育。引導新生制定個人學習的學期目標和階段目標，發揮目標導學的作用，幫助他們不斷明確學業發展方向，不斷強化學習動力，并以考試、考級、考證、接本、考研為抓手，認真落實學期目標和階段目標，充分開發學習潛能，提高學習自覺性和有效性，切實做到制定好一個目標，營造好一種氛圍，真正使方法指導、制度保障和檢查反饋三項措施得以落實，使學業發展規劃取得成效。

3、職業生涯規劃教育。組織開展有關“就業”、“職業”觀念的教育，幫助新生為未來職業及人生定位做好必要的觀念準備和知識能力儲備。

（四）認真組織軍事訓練工作，貫徹學生軍訓的指導思想，制定軍訓計劃，安排軍訓日程，組織開展軍事訓練和教學工作，并根據訓練大綱要求，制定和修改軍訓工作有關制度，保證訓練和教學工作的正常實施。

三、教育形式

入學教育的形式主要有：課堂教學、輔導講座、拓展活動、環境陶冶、榜樣示范、問卷調查、大會宣講、主題班會、個別談心、座談會、征文、演講、朗誦、文藝匯演、開學典禮等。

軍訓教育形式主要有：軍事理論課堂教育、軍事訓練、集體訓練活動、軍事技能比拼、軍事理論知識競賽、軍事會演、閱兵式等。

四、教育要求

（一）統一思想、高度重視

新生入學教育及軍訓教育不是一個短期的行為，而是一個長期的過程，是一個全面的系統工程。要通過教育讓新生不僅在形式上入學，更要在思想上、行為上、心理上入學。在開展教育的過程中需要統籌考慮國情、校情、學生實際情況以及形勢政策等，注重多方結合，才能取得理想的效果。

（二）綜合考慮、多方結合一是集中教育與長期教育相結合。新生入學教育及軍訓教育時間短、內容多、任務重，要堅持集中教育與長期教育相結合的原則有計劃地開展。一方面，各系要按照學校工作安排，集中人員對新生進行系統的入學教育；另一方面，要將教育貫穿于一年級全過程甚至整個大學期間，將新生入學教育納入大學生教育管理的全過程，形成長效機制，確保教育效果。

二是全面教育與重點教育相結合。針對目前大學生中存在的一些大學生活目標不明確、學習興趣不高、癡迷網絡等現象，在對新生進行全面教育的同時，要重點做好發展規劃教育與適應性教育，使新生一入校就能對自己的大學生活有個整體規劃、形成科學的發展觀和成才觀，從而盡快適應大學生活，實現良性循環。

三是教師教育與學長教育相結合。要注重發揮專家學者、專業教師的引導作用，注重發揮高年級學生黨員、學生干部對新生的傳幫帶作用。各系可以通過各種形式的教育活動使新生從身邊找到自己的榜樣。

四是引導教育與自我教育相結合。新生入學教育中要充分發揮新生的主體作用，將引導教育與學生的自我教育相結合。要充分發揮學生社團、學生會、自管會等學生群眾性組織的作用，認真開展入學教育，為今后加強學生的自我教育、自我管理和自我服務打下堅實的基礎。

五是日常教育與生活關懷相結合。各系在開展入學教育時應將入學教育與關心新生的生活相結合，拉近與新生的距離，為其營造溫馨和諧的生活環境。要以生活引導帶動學習引導，以學習引導帶動其他方面的引導，努力實現“通過關懷以情感人、通過教育以理服人”的工作目標。

六是學校與家庭教育相結合。要發揮學生家長不可替代的作用，經常與學生家長保持聯系，讓家長了解學校、掌握學生在學校的表現情況，幫助做好新生入學教育工作。

七是教書育人、服務育人與管理育人相結合。各系要借助學校各種條件，采取多種措施，積極開展“全員育人、全程育人和全方位育人”工作，鼓勵教職工及學生干部參與到新生入學教育工作中，形成健康向上的新生入學教

育機制，讓新生真切感受到學校大家庭的溫暖。

八是大會教育與多形式教育相結合。要通過召開座談會、個別談心等多種形式與新生實現心靈溝通，幫助他們分析、解決遇到的困惑，讓他們盡快適應大學生活，順利發展，健康成長。

（三）積極創新、精心組織

各系要根據本方案精神，結合實際情況，認真制定本系新生入學教育實施方案，精心組織入學教育活動。要明確教育目標、豐富教育載體，體現各系特色，創新教育途徑、方法與模式，多樣化地開展入學教育，積極探索新形勢下學生思想政治教育的新模式。

第二篇：新生軍訓暨入學教育主持詞

新生軍訓暨入學教育主持詞

職校新生軍訓暨入學教育主持詞

主持人：尊敬的各位領導、教官、老師們、同學們：

大家上午好！隨著秋的氣息開始在空氣中傳播，新的學年如期而至，美麗的校園因2014級新生的到來而更顯生機勃勃。首先我要向長期以來大力支持我校軍訓工作的縣人武部首長和教官表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！并對到我校學習的1000多名新同學開始美好的職校生活表示熱烈的祝賀！

本次軍訓將為期一周，軍訓的主題是——規范、適應，就是要讓規范成為你的一種好習慣，讓好習慣引領你走向優秀；適應新的學習特點，為達將來適

應社會需求打下良好的基礎！

主持人：下面我宣布xx職業技術學校2014 級新生軍訓暨入學教育大會現在開始！

主持人：大會第二項：全體肅立，奏國歌！

主持人：下面介紹蒞臨本次大會的領導：

下面進行大會第三項：請校長xx講話！請大家歡迎！

下面進行大會第四項：請政教主任xx宣布入學教育工作與軍訓安排及要求

下面進行大會第五項：教官代表講話

主持人：我校是一所公辦性質的全日制中等職業技術學校，是全國教育系統先進集體，是國家示范中職學校。在我校涌現出了一大批德藝雙馨的優秀教師，其中老師就是一名優秀代表。

下面進行大會第六項，請教師代表xx老師發言。請大家歡迎！

下面進行大會第七項，請 班學生

同學發言！請大家歡迎

主持人：老師們，同學們，2014級新生軍訓的號角已經吹響、序幕已經拉開。在這次軍訓中，我們將接受嚴格的黨的知識教育、思想勞動教育、文明習慣教育、各種專業教育、國防法制教育、內務整理教育、軍姿隊列訓練、軍歌演唱訓練等等，我希望教官和老師們對全體同學切實關愛、嚴格要求；希望同學們向軍人學習、克服一切困難、嚴守軍訓紀律，給黨、給學校、給父母、給自己的人生交上一份圓滿的答卷，并把這種優良的作風帶到你們的學習生活之中。我相信大家一定能夠做到！

下面讓我們以熱烈的掌聲歡送主席臺上各位領導退場！

軍事訓練正式開始！

高一新生入學教育暨軍訓計劃

一、指導思想

軍訓是高一新生進入和縣三中的必修課。為了加強國防教育，提高學生的國防意識和觀念、磨練學生的意志、鍛煉體能、增強克服困難的意志與毅力；同時為增強學生的集體主義觀念和組織紀律性，進一步帶動我校的校風、班風建設，達到順利完成各項教育教學任務的目的，學校根據上級精神，以育人為中心，結合本校實際，特制定本計劃。

二、軍訓工作領導小組

組長：戴紹貴

副組長：代云海 張繼才 何思進 劉學鴻 汪志宏 劉發富 周紹才 趙安滿胡建文 成員： 高一各班主任

具體負責人 ：高一年級部主任、體育教師、班主任

三、時間安排：2014年月日——2014年月日

作息時間：上午：7：30------10：30下午：2：30------5：30

四、具體內容

1、入學教育動員；

2、隊列、隊形操練；

3、校風、校紀、校規教育，觀看學校宣傳片；

4、國防教育、法制教育、消防教育、交通安全教育；

5、廣播操訓練；

6、軍訓感想征文、演講比賽；

7、軍訓總結表彰；

五、活動要求

校史教育；文明禮貌、行為規范教育；安全教育；法制紀律教育；愛國主義教育；毒品預防教育；網絡安全教育；高中學習目的與要求教育等等。具體安排如下：

2014年新生入學教育暨軍訓實施方案

新生入學教育及軍訓是整個大學教育的起點，是大學生打好基礎，完成角色轉變，適應學習生活，穩定思想的重要階段，是大學生形成紀律觀念，完善人格修養，規劃職業生涯，步入科學發展軌道的關鍵時期。它對新生起著成才發展的“導航”作用。為切實做好學生入學教育工作，特擬定本方案。

一、教育目的

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實中央16號文件精神，通過教育引導，幫助大學新生樹立遠大理想，明確奮斗目標，科學規劃大學生活和職業生涯，使其盡快轉換角色，適應大學生活，養成良好的學習、生活習慣。同時通過軍事訓練及課程教育，使大學生掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織紀律性，充分利用大學優越的學習條件，把自己塑造成為高素質綜合型人才。

二、教育內容

開展以理想信念教育、愛校愛國教育等為主要內容的思想政治教育，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

1、理想信念教育。理想信念教育是大學生思想政治教育的重要內容，要結合當前國際國內形勢、時事特點以及新生的思想實際，教育引導學生了解當

今國際經濟政治形勢、認真學習中國特色社會主義理論，堅定中國特色社會主義信念，增強歷史使命感、責任感，強化成才目標和學習動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而樹立遠大理想，勤奮學習，奮發成才。

2、愛校愛國教育。組織新生參觀校史館，學習、了解河北金融學院的校史、校訓、特色、成就等，了解學校的專業設臵和學科優勢，加深他們對大學精神的理解，對學校人才培養觀念和培養目標的理解，以學校的發展目標、人文精神等來凝聚學生，穩定思想，增強新生對母校的歸屬感、認同感和自豪感。結合新中國成立60周年，唱響主旋律，開展各種我愛祖國活動。利用軍訓，把國防教育、革命傳統教育和愛國主義教育結合起來，教育新生把愛國主義情感建立在熱愛母校、刻苦學習、成才報國的基礎上。

3、誠實守信教育。誠實守信是國家大力提倡的公民美德，也是當代大 1

學生應該具備的基本道德。當前大學生的誠實守信教育集中體現在學費繳納、貸款還貸、誠信應試等方面。在做好新生繳費及“綠色通道”工作的基礎上，要通過深入細致的思想政治教育，讓學生了解國家和學校的有關政策，形成“繳費上學”、“有借必還”的誠信美德。

4、社會主義榮辱觀教育。要針對在大學生中出現的追求時尚，喜歡另類，盲目崇拜，行為偏激，個人主義與享樂主義等不良傾向，加強對新生開展社會主義榮辱觀的宣傳、教育活動，使之 “知榮明辱”，牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的大學生。

開展以校紀法規教育、安全教育、心理健康教育等為主要內容的行為習慣養成教育與適應性教育，幫助新生順利發展、健康成長。

1、校紀法規教育。校紀法規教育是大學生在校正常學習生活的制度保障，是把規章制度內化為自覺行動的第

一步，主要內容有：國家相關的法律法規、學校的各項管理制度等，其核心是學風、考紀教育。

2、安全教育。我校地理位臵特殊，周邊環境復雜，必須高度重視校園安全問題，認真組織開展人身、生活、財產、交通、防火、防震、防恐等方面的專題教育，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸；要恰當運用身邊發生的典型安全事故案例敲響警鐘并教會學生應急處理方法；對發生的安全事故要及時通報、及時處理，確保學校穩定和諧。

3、適應性教育。由于新生入學后角色的變化，其學習、生活、交往的方式也發生較大的變化，需要有針對性地開展一些經驗性引導，主要有：生活適應性引導、人際適應性引導、學習適應性引導、角色適應性引導等。在開展此類教育的過程中可穿插教育新生學會承受挫折、接受失敗，以此增強承挫能力，錘煉意志品質。

4、心理健康教育。新生入學后的種種變化，會對其心理和生活產生一定的影響，并隨個體的不同而存在一定差異。要認真開展心理問題篩查和心理健康教育活動，建立健全學生心理健康檔案，充分發揮學生心理員的作用，努力增強學生心理自我調適能力。要重點關注家庭經濟困難或有其他特殊困難新生的心理狀況，發現異常情況及時疏導、及時上報。

開展以專業思想教育、學業發展規劃教育和職業生涯規劃教育為

主的發展規劃教育，幫助新生樹立正確的發展觀和成才觀，步入科學的發展軌道。

1、專業思想教育。向新生介紹各系專業設臵、發展方向、專業課程、專業特點、以及該專業的師資情況、升學與就業情況等，幫助學生穩定專業思想，樹立學習信心。要教育新生明確大學與中學的差異性，幫助他們了解大學學習特點，培養學習興趣，激發學習動機，選擇恰當的學習方法；激勵新生刻苦學習，并培養他們追求真理、求實創新、嚴謹務實的治學精神。

2、學業發展規劃教育。引導新生制定個人學習的學期目標和階段目標，發揮目標導學的作用，幫助他們不斷明確學業發展方向，不斷強化學習動力，并以考試、考級、考證、接本、考研為抓手，認真落實學期目標和階段目標，充分開發學習潛能，提高學習自覺性和有效性，切實做到制定好一個目標，營造好一種氛圍，真正使方法指導、制度保障和檢查反饋三項措施得以落實，使學業發展規劃取得成效。

3、職業生涯規劃教育。組織開展有關“就業”、“職業”觀念的教育，幫助新生為未來職業及人生定位做好必要的觀念準備和知識能力儲備。

認真組織軍事訓練工作，貫徹學生軍訓的指導思想，制定軍訓計劃，安排軍訓日程，組織開展軍事訓練和教學工作，并根據訓練大綱要求，制定和修改

軍訓工作有關制度，保證訓練和教學工作的正常實施。

三、教育形式

入學教育的形式主要有：課堂教學、輔導講座、拓展活動、環境陶冶、榜樣示范、問卷調查、大會宣講、主題班會、個別談心、座談會、征文、演講、朗誦、文藝匯演、開學典禮等。

軍訓教育形式主要有：軍事理論課堂教育、軍事訓練、集體訓練活動、軍事技能比拼、軍事理論知識競賽、軍事會演、閱兵式等。

四、教育要求

統一思想、高度重視

新生入學教育及軍訓教育不是一個短期的行為，而是一個長期的過程，是一個全面的系統工程。要通過教育讓新生不僅在形式上入學，更要在思想上、行為上、心理上入學。在開展教育的過程中需要統籌考慮國情、校情、學生實際情況以及形勢政策等，注重多方結合，才能取得理想的效果。

綜合考慮、多方結合

一是集中教育與長期教育相結合。新生入學教育及軍訓教育時間短、內容多、任務重，要堅持集中教育與長期教育相結合的原則有計劃地開展。一方面，各系要按照學校工作安排，集中人員對新生進行系統的入學教育；另一方面，要將教育貫穿于一年級全過程甚至整個大學期間，將新生入學教育納入大學生教育管理的全過程，形成長效機制，確保教育效果。

二是全面教育與重點教育相結合。針對目前大學生中存在的一些大學生活目標不明確、學習興趣不高、癡迷網絡等現象，在對新生進行全面教育的同時，要重點做好發展規劃教育與適應性教育，使新生一入校就能對自己的大學生活有個整體規劃、形成科學的發展觀和成才觀，從而盡快適應大學生活，實現良性循環。

三是教師教育與學長教育相結合。要注重發揮專家學者、專業教師的引導

作用，注重發揮高年級學生黨員、學生干部對新生的傳幫帶作用。各系可以通過各種形式的教育活動使新生從身邊找到自己的榜樣。

四是引導教育與自我教育相結合。新生入學教育中要充分發揮新生的主體作用，將引導教育與學生的自我教育相結合。要充分發揮學生社團、學生會、自管會等學生群眾性組織的作用，認真開展入學教育，為今后加強學生的自我教育、自我管理和自我服務打下堅實的基礎。

五是日常教育與生活關懷相結合。各系在開展入學教育時應將入學教育與關心新生的生活相結合，拉近與新生的距離，為其營造溫馨和諧的生活環境。要以生活引導帶動學習引導，以學習引導帶動其他方面的引導，努力實現“通過關懷以情感人、通過教育以理服人”的工作目標。

六是學校與家庭教育相結合。要發揮學生家長不可替代的作用，經常與學

生家長保持聯系，讓家長了解學校、掌握學生在學校的表現情況，幫助做好新生入學教育工作。

七是教書育人、服務育人與管理育人相結合。各系要借助學校各種條件，采取多種措施，積極開展“全員育人、全程育人和全方位育人”工作，鼓勵教職工及學生干部參與到新生入學教育工作中，形成健康向上的新生入學教

育機制，讓新生真切感受到學校大家庭的溫暖。

八是大會教育與多形式教育相結合。要通過召開座談會、個別談心等多種形式與新生實現心靈溝通，幫助他們分析、解決遇到的困惑，讓他們盡快適應大學生活，順利發展，健康成長。

積極創新、精心組織

各系要根據本方案精神，結合實際情況，認真制定本系新生入學教育實施方案，精心組織入學教育活動。要明確教育目標、豐富教育載體，體現各系特色，創新教育途徑、方法與模式，多樣

化地開展入學教育，積極探索新形勢下學生思想政治教育的新模式。

高一新生入學教育暨軍訓方案

根據中國人民解放軍總政治部和國家教育部、省教育廳有關中學生軍訓的文件精神，為增強學生的國防意識，培養學生的愛國意識、紀律觀念、優良作風，增強學生的國防觀念和組織紀律觀念，培養學生吃苦耐勞的精神、獨立生活能力和集體榮譽感，鑄造優良的校紀校風，學校決定于年 月日至月日對高一年級全體新生在內進行入學教育暨軍訓，特制定本方案。

一、領導小組

總 指 揮：副總指揮：成員：

二、責任分工

管理組：

組長：

副組長：成 員：教官 高一年級全體班主任

職責：

1.制訂軍訓計劃，明確軍訓內容，嚴格按設定科目完成軍訓

任務；

2.負責對學生進行國防知識教育、政治思想教育、校紀校規 教育和安全教育；

3.認真組織學生參加入學教育各項活動，確保教育效果；

4.關心愛護學生，保持與家長的聯系，做好學生的思想和心理教育工作；

5.抓好安全教育工作，及時排除軍訓期間的安全隱患；

6.督促班主任要按時到崗，堅守崗位；

7.對參訓學生嚴格考勤，發現缺訓學生及時處理。

協調督察組

組長：成員：高一年級全體班主任

職責：

1.協調軍訓教官與教師的聯系工作；

2.負責新生軍訓的組織管理和入學教育工作的有序開展；

3.安排軍訓場地，做好聯絡、協調和服務工作；

4.負責對學生進行行為規范教育專題講座；

5.編排活動日程，準備相關資料，做好資料的收集和歸檔工作；

6.組織班主任對學生就寢進行有序管理和督察。訓練組

組長：成員：教官高一年級全體班主任

職責：

1.擬定新生入學報到工作方案； 2.組織落實新生入學教育及軍訓的具體工作；

3.做好值日、學生早到位、晚查寢及學生安全工作；

4.控制學生情緒，做好學生的思想教育工作；

5.提高服務意識，及時為學生排憂解難。

宣傳組

組 長：

職責：

1.組織和策劃開學宣傳工作；

2.出好宣傳欄，掛好歡迎標語；

3.辦好《軍訓簡報》工作；

4.收取軍訓日記，并做好展版；

5.與電視臺聯系，做好外圍宣傳工作；

6.負責活動期間學校播音系統的調試工作。

安保組

職責：

1.負責軍訓期間校門口人員出入安全；

2.保障新生入學及軍訓安全；

3.負責軍訓期間的學生醫療救治。

后勤保障

1.負責教官、教師及學生的生活安排和飲食安全；

2.負責聯系軍訓期間教官、學生及相關工作人員的飲水；

3.負責學生軍訓服裝的聯系與發放。

三、新生入學及軍訓紀律

1.統一著裝參加訓練和集會，規范服飾，注重儀表。

2.按時作息，不遲到、早退、曠課，特殊情況請假須經教官和指導員批準，報學工處備案。

3.服從命令，聽從指揮，刻苦操練，弘揚團結互助精神。

4.嚴格遵守校紀校規，軍訓期間實行全封閉式管理，任何人不得隨意外出。

5.愛護環境衛生，不得亂吐亂扔、亂寫亂畫。

6.愛護公物，損壞公物一律照價賠償。

7.講究公德，樹立環保意識；嚴禁踐踏草地和損壞花草樹木。

8.強化安全意識，嚴防安全事故，禁止玩火、游泳、翻越圍墻、圍欄和私接亂接電源。

9.講究文明禮貌、尊重教官、老師和領導，遇見教官、老師和領導要問好。

10.軍訓期間，謝絕家長和親友進

入訓練場地探望學生。

附：1.軍訓日程安排2.新生入學教育安排3.軍訓作息時間表

4.新生軍訓開訓式、閉訓式儀程

1：軍訓日程安排

2：新生入學教育安排

2014-2014學年

蕭縣師范學新生入學教育暨軍訓活動方案

一、指導思想：

依據新課改課程設置要求，把學生的軍訓活動作為必修課程，軍訓是學生參加社會實踐活動教育的一項重要內容。新生培訓和軍訓活動旨在培養學生愛國主義情感和艱苦奮斗、吃苦耐勞精神；樹立集體觀念，增強法律意識，強化學生組織紀律性；落實學生行為規范的養成教育；增強國防意識，學習軍人的高尚品質，提高耐挫折能力，促進學生身心健康發展。

二、軍訓目的

1、通過軍訓，培養學生的國防觀

念，增強學生的規范意識，激發學生保家衛國的責任感；

2、通過軍訓，培養學生的集體主義精神和集體榮譽感。增強學生的組織紀律性，培養學生堅忍不拔的毅力和良好作風，了解學校的規章制度的內容，形成守紀的自覺性，從而促進學校德育向良性發展；

3、通過軍訓，使學生懂得宿舍內務管理的要求，學會整理內務，養成內務整潔、規范的良好習慣；

4、通過軍訓，重點使學生掌握隊列的基本動作和站隊的基本要求，能根據訓練要求進行操練；

5、要求學生能夠把在軍訓活動中形成的組織紀律性和集體主義精神，良好的作風和堅強的意志帶到日常的學習生活中去，激勵自己，努力學習和掌握科學知識。

三、進行對象、時間和地點

1、對象：2014-2014學年秋季入學的高

一、初一全體新生；

2、時間：2014年8月18日至21日共四天

3、地點：本校內操場

四、軍訓組織方案

領導小組

1、軍訓領導小組

組長：阮賢明

副 組 長：朱佃春鄭繼忠劉金順

成員：林訓弟林武游良黃毓華黃其貴陳朝云

2、實施小組：

組長：朱佃春

副 組 長：林訓弟劉金順

成員：林武游 良 黃毓華黃其貴陳朝云陳國揚高

一、初一全體班主任

職能分工

2、林訓弟：負責安排、聯絡、組織各項活動開展及教官車輛安排及負責后勤保障工作；

3、林武、黃毓華：負責寄宿生入住安排、內務管理、學生儀表儀容整頓及突發事件的處理；

4、黃其貴陳朝云：負責本年段學生安全教育及督促軍訓任務順利開展。

5、游良：保障學生生活及飲用水供應；做好軍訓宣傳、軍訓照相；安全應急預案宣傳；會場布置、發言稿、社會實踐表收集整理、總結工作；

6、黃招珍：負責學生身體狀況觀察，疾病防治；

7、各班主任：負責本班學生管理。做好安全教育，軍訓前準備、點名工作，協助教官抓好紀律，完成軍訓任務，及時發現、處理軍訓中學生身體健康情況，并及時送醫療室。軍訓辦公室

設在德育處，主任林訓弟。聯系電話*** 軍訓內容及時間安排

1、內容：宿舍內務、隊列、逃生演練、校規校紀等培訓

軍訓期間午間、晚上值班安排

17日：林武黃毓華；18日：朱佃春陳朝云19日：林訓弟游良 ； 20日：鄭繼忠黃其貴21日：胡自鎮陳國揚

五、軍訓要求

1、學生每天應吃飽吃好早餐，準時到達場地。

2、參加軍訓的學生除生病及不可抗拒的原因外，一律不得請假缺席，若有特殊情況需要請假者，經年段長報德育處批準。對擅自不參加

軍訓或沒有全部完成軍訓任務，必須參加下一年新生軍訓，否則社會實踐這項以不合格論處。

3、參加軍訓的學生必須著裝整齊，儀表儀容符合學校要求。穿運動服，膠底鞋等，不準穿裙子、短褲、牛仔褲、背心、吊帶裝、拖鞋等。

4、嚴格遵守軍訓作息時間安排，未經批準，不得隨意離校，不遲到、不早退。服從學校領導安排，聽從軍訓教官的指揮。及時休息，適當補充營養，午休和晚上10：30后，寄宿生宿舍內不得有任何活動、不得講話喧嘩，起床后整理好宿舍內務。城關學生及時到各站點搭乘二中“愛心直通車”。

5、發揚團結友愛精神，互相關心，互相愛護，做到文明、禮貌、不講粗話，不罵人、不吵架、不打架。同學之間有矛盾應立即報告老師，不要自行解決或叫社會青年來校，否則以取消入學資格處理。

6、每天軍訓集合，班主任要做好點名，如發現缺席者，要及時與家長做好聯系。參加軍訓教師都要到德育處簽到。

7、要做好軍訓活動期間的防暑降溫工作，教官要嚴格控制訓練強度，班主任應加強對學生防暑意識的教育，密切注意學生的身體情況，如果訓練中發現學生身體異常，要及時扶學生到場地邊或醫務室休息。

8、軍訓期間要加強對學生進行交通安全、飲食衛生安全、夏季防暑降溫衛生保健知識等方面的教育工作，嚴禁學生游泳、上營業性網吧、迪吧等娛樂場所，教育學生應自覺遵守交通規則，不乘坐無證車輛，不騎摩托車到校，校內不騎自行車。

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9每個學生軍訓后填寫一份社會實踐表，以及與軍訓點名表，三者作為完成本次軍訓的任務佐證材料。

六、軍訓安全應急預案

蕭縣師范學校德育處

2014-8-12

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第三篇：新生入學教育暨軍訓動員大會

2020 新生入學教育暨軍訓動員大會 2020 年 10 月 8 日下午七時整，機械工程學院新生入學教育暨軍訓動員大會在學校圖書館報告廳隆重舉行，參加大會的領導有院黨委書記文利民文書記、輔導員某老師。

此次動員大會分為兩個部分，由文利民老師進行新生入學教育，年級主任某老師進行軍訓動員。首先文老師就學校及學院概況、大學生涯規劃、教學管理、日常管理、校園文化這五個方面讓同學們全面了解了自己所處的環境以及應該做的事情，分析了就業趨勢和就業前景，讓同學們對未來有一個良好的規劃。他指出，大學生活豐富多彩，但我們應該有規劃地過好大學四年才能成為對社會有用的人才。某老師用分享自己大學時軍訓磨破手的經歷，鼓勵大家積極勇敢地參加軍訓，不要錯過軍訓這個磨練自己堅強意志的好機會。并且對軍訓安排做了簡單的介紹。

本次會議，通過文書記以及某老師的講解，同學們了解到了如今就業壓力，以及如何規劃四年生活。同時，同學們也從講解中學會了如何約束自己，如何搞好人際關系，以及如何提升個人能力。某老師也通過發言為同學們講解了軍訓的相關情況，使同學們能夠以更好心情及勇氣去面對軍訓的挑戰。此次大會使廣大同學收益匪淺，為大家的大學生活指點了方向。

2020 新生入學教育暨軍訓動員大會 2020 年 10 月 8 日下午七時整，機械工程學院新生入學教育暨軍訓動員大會在學校圖書館報告廳隆重舉行，參加大會的領導有院黨委書記文利民文書記、輔導員某老師。

此次動員大會分為兩個部分，由文利民老師進行新生入學教育，年級主任某老師進行軍訓動員。首先文老師就學校及學院概況、大學生涯規劃、教學管理、日常管理、校園文化這五個方面讓同學們全面了解了自己所處的環境以及應該做的事情，分析了就業趨勢和就業前景，讓同學們對未來有一個良好的規劃。他指出，大學生活豐富多彩，但我們應該有規劃地過好大學四年才能成為對社會有用的人才。某老師用分享自己大學時軍訓磨破手的經歷，鼓勵大家積極勇敢地參加軍訓，不要錯過軍訓這個磨練自己堅強意志的好機會。并且對軍訓安排做了簡單的介紹。

本次會議，通過文書記以及某老師的講解，同學們了解到了如今就業壓力，以及如何規劃四年生活。同時，同學們也從講解中學會了如何約束自己，如何搞好人際關系，以及如何提升個人能力。某老師也通過發言為同學們講解了軍訓的相關情況，使同學們能夠以更好心情及勇氣去面對軍訓的挑戰。此次大會使廣大同學收益匪淺，為大家的大學生活指點了方向。

2020 新生入學教育暨軍訓動員大會 2020 年 10 月 8 日下午七時整，機械工程學院新生入學教育暨軍訓動員大會在學校圖書館報告廳隆重舉行，參加大會的領導有院黨委書記文利民文書記、輔導員某老師。

此次動員大會分為兩個部分，由文利民老師進行新生入學教育，年級主任某老師進行軍訓動員。首先文老師就學校及學院概況、大學生涯規劃、教學管理、日常管理、校園文化這五個方面讓同學們全面了解了自己所處的環境以及應該做的事情，分析了就業趨勢和就業前景，讓同學們對未來有一個良好的規劃。他指出，大學生活豐富多彩，但我們應該有規劃地過好大學四年才能成為對社會有用的人才。某老師用分享自己大學時軍訓磨破手的經歷，鼓勵大家積極勇敢地參加軍訓，不要錯過軍訓這個磨練自己堅強意志的好機會。并且對軍訓安排做了簡單的介紹。

本次會議，通過文書記以及某老師的講解，同學們了解到了如今就業壓力，以及如何規劃四年生活。同時，同學們也從講解中學會了如何約束自己，如何搞好人際關系，以及如何提升個人能力。某老師也通過發言為同學們講解了軍訓的相關情況，使同學們能夠以更好心情及勇氣去面對軍訓的挑戰。此次大會使廣大同學收益匪淺，為大家的大學生活指點了方向。

第四篇：高一新生入學教育暨軍訓計劃

高一新生入學教育暨軍訓計劃

一、指導思想

軍訓是高一新生進入和縣三中的必修課。為了加強國防教育，提高學生的國防意識和觀念、磨練學生的意志、鍛煉體能、增強克服困難的意志與毅力；同時為增強學生的集體主義觀念和組織紀律性，進一步帶動我校的校風、班風建設，達到順利完成各項教育教學任務的目的，學校根據上級精神，以育人為中心，結合本校實際，特制定本計劃。

二、軍訓工作領導小組

組長：戴紹貴

副組長：代云海 張繼才 何思進 劉學鴻 汪志宏 劉發富 周紹才 趙安滿胡建文 成員： 高一各班主任

具體負責人 ：高一年級部主任、體育教師、班主任

三、時間安排：2010年月日——2010年月日

作息時間：上午：7：30------10：30下午：2：30------5：30

四、具體內容

1、入學教育動員；

2、隊列、隊形操練；

3、校風、校紀、校規教育，觀看學校宣傳片；

4、國防教育、法制教育、消防教育、交通安全教育；

5、廣播操訓練；

6、軍訓感想征文（每班不少于3篇）、演講（每班1人）比賽；

7、軍訓總結表彰；

五、活動要求

校史教育；文明禮貌、行為規范教育；安全教育；法制紀律教育；愛國主義教育；毒品預防教育；網絡安全教育；高中學習目的與要求教育等等。具體安排如下：

第五篇：新生入學教育實施方案

高莊中心小學新生入學教育實施方案

為了讓一年級新生更快地適應小學生活，做到遵守《小學生日常行為規范》，遵守學校規章制度，掌握基本的學校生活常規，特制定本實施方案。

一、新生入學教育時間： 9月1日——9月2日

二、參與教育人員： 一年級全體任課教師

三、新生入學教育形式：

以班為單位，班主任全面負責，科任教師共同參與，齊抓共管。

四、新生入學教育主要內容：

1、讓新生了解學校基本情況，認識新同學，熱愛學校。

2、教育新生互相幫助，團結友愛，遵守紀律，尊敬師長。

3、對新生進行愛護公共財產，愛惜課本、文具等學習用品的教育。

4、對新生進行安全、飲食、禮儀、衛生、學習、課堂常規等教育。

五、具體要求：

1、班主任要與科任教師共同協商，分工協作，齊抓共管。

2、對每天的教育內容要認真備課，作好記載。

六、日程及內容安排： 9月1日：

1、認識新同學，編座位，告知作息時間，教會學生坐、站、行、寫字等正確姿勢。

2、認識學校，知道學校名稱，自己所在班級，主要老師姓名，老師的辦公室等。

3、按高矮順序集合整隊，弄清自己在隊中的位置，在老師帶領下參觀學校，認識各種體育設施及玩法；知道廁所位置（上廁所時大小便入池）；知道哪些地方可以活動，哪些地方不能去。

4、對新生進行安全教育。（交通安全，飲食安全，活動安全，水電安全，防拐防騙安全等。）

5、對新生課間活動進行指導，強調先上廁所，再參與課間活動。9月2日：

1、組織學生觀看《開學第一課》。

2、對新生進行團結友愛，互相幫助的教育，培養集體意識。

3、教育新生愛惜課本文具等學習用品，學會整理書包。

4、對新生進行一日常規教育，知道上學、放學時間，做到按時到校，不遲到、早退，上學、放學路上不貪玩，在校不大聲喧嘩，不在其它班前逗留，按時離校。

5、對新生進行課堂常規的教育，做到上課認真聽講，不講小話，不做小動作，遲到要打“報告”，經教師允許后再進教室；課堂發言先舉手，回答問題聲音宏亮，用普通話，下課后讓老師先走出教室。

6、對新生進行飲食衛生教育，做到不暴飲暴食，不購買街邊小販食品，飯前便后要洗手，不在地上摸、爬、滾。

7、對新生進行環境衛生教育，做到不亂丟亂扔亂畫，廢棄物丟到垃圾箱中，吃剩的早點丟到指定的地方。

8、對新生進行個人衛生教育，做到衣著整潔，不穿背心、拖鞋進校，要求新生勤洗澡，勤洗頭，勤洗臉，勤剪指甲，勤理發。

9、對新生進行禮儀教育，學會用基本的禮貌用語（請、您好、謝謝、對不起、沒關系），教育新生尊敬師長，見面問好。

10、對新生進行愛學習教育，做以認真學習，按時完成各科作業。