第一篇：敬業(yè),讓平凡的人偉大

敬業(yè)，讓平凡的人偉大

敬業(yè)，是中華民族傳統(tǒng)美德的重要元素。《禮記》中有“敬業(yè)樂群”之說，孔子也主張“敬事而信”“執(zhí)事敬”。所謂 “敬業(yè)”就是“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖。”簡單來說，敬業(yè)就是用敬畏、敬重的態(tài)度對待自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一心一意、精益求精地去做好自己該做的事。

在今天，敬業(yè)，是黨和國家提出的社會主義核心價值觀之一。縱觀古今，舉凡有敬業(yè)價值觀的人最終會由平凡而偉大。

諸葛亮為報劉備知遇之恩，一生不辭勞苦，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血。實現(xiàn)了他《后出師表》中所說的：鞠躬盡瘁，死而后已。成為一代名相，流芳千古。居里夫人，以自己的勤奮和天賦在物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域，都做出了杰出的貢獻(xiàn)，成為唯一的一位，在兩個不同的領(lǐng)域兩次獲得諾貝爾獎的偉大的科學(xué)家。時傳祥，是我國上世紀(jì)五十年代的一位“寧肯一人臭，換來萬戶香”的掏糞工人，他用一顆樸實的心記住了一個通俗的道理：掏糞也是社會主義建設(shè)事業(yè)的一部分。他把掏糞當(dāng)成十分光榮的勞動，以身作則，以苦為樂，不分分內(nèi)分外，任勞任怨，滿腔熱情，全心全意為人民服務(wù)。1959年，時傳祥作為全國先進(jìn)生產(chǎn)者參加了在北京召開的全國“群英會”，受到全國人民的愛戴。

人們都會用“人梯”、“蠟燭”、“渡船”來詮釋教師的無私奉獻(xiàn)精神，用“太陽底下最光輝的職業(yè)”來贊美教師所從事的職業(yè)。然而，在這些光環(huán)背后，卻是教師那令人欽佩的敬業(yè)精神。

我們的班主任敖華東老師，是一位五十多歲的老教師，憑著他熱愛教育事業(yè)的精神，憑著他關(guān)愛學(xué)生的熱情，憑著他豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，憑著他嫻熟的職業(yè)技巧，在工作崗位上幾十年如一日，像渡船一樣送走了一批又一批的學(xué)生。可誰知道他患有嚴(yán)重的胃粘膜下垂和膽結(jié)石的疾病，據(jù)說在四年之前他就應(yīng)該是躺在手術(shù)臺上接受手術(shù)治療的病人，可為了事業(yè)，他一直堅持到今天。在班主任工作上，他民主治班，用學(xué)生喜聞樂見的方式管理班級，他心細(xì)如發(fā)，常常把學(xué)生的錯誤行為消除在萌芽狀態(tài)，他關(guān)愛學(xué)生，多少個深夜他還在燈下為頑皮的學(xué)生洗、補(bǔ)衣褲，多少個雨雪之時，他徒步跋涉在家訪的路途之上；在課堂教學(xué)上，他堅守“以生為本”的教學(xué)宗旨，為了編寫導(dǎo)學(xué)案，為了制作課件，為了批改作

業(yè)，他熬了多少個通宵；為了輔導(dǎo)學(xué)困生，他放棄了多少休息時間；在他的課堂上我們有如坐春風(fēng)，沐春雨，欣喜不已，大家都說上他的課“牛”。敖老師不愧為我校敬業(yè)群體的代表。

作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)便是我們的職業(yè)，我們就應(yīng)該用敬畏、敬重的態(tài)度去對待它，無論哪一門學(xué)科，我們都要去認(rèn)真負(fù)責(zé)、一心一意、精益求精地學(xué)好它。在我們的身邊有何尚沒有這樣一心向?qū)W的同學(xué)？我們的學(xué)習(xí)委員小東就是其中的代表。她的學(xué)習(xí)節(jié)奏總是比別人快上幾倍，當(dāng)我們還在尋找課本時，他的課桌上已整整齊齊地擺放著課內(nèi)所要的用具；課后，當(dāng)同學(xué)們在嬉戲時，他仍在作業(yè)本、草稿紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫著算著。還有濃眉大眼的團(tuán)支書小炎，他家住遠(yuǎn)離學(xué)校幾十里的高山芭桃村，又是單親，父親常年在外打工，家中只有他和七十多歲的爺爺奶奶。上學(xué)放學(xué)都得靠他自己步行，經(jīng)常是晴天一身汗，雨天一身泥。冬天手凍的紅腫甚至感染潰爛，他仍然堅持學(xué)習(xí)，從不叫苦。真可謂功夫不負(fù)有心人，這些勤奮刻苦，一心向?qū)W的同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。他們因此而多次受學(xué)校的表彰。

人，確實有無限的潛力，但“沒有人能隨隨便便成功”，只有不斷的挖掘，才會釋放出來。讓我們以身邊愛崗敬業(yè)的模范為榜樣，樹立敬業(yè)的社會主義核心價值觀，從努力學(xué)習(xí)開始，心無旁騖，專心致志，埋頭苦學(xué)、積極奮進(jìn)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報祖國和人民吧！

第二篇：我心中的毛澤東 偉大的平凡人

我心中的毛澤東

我小時候?qū)γ飨恼J(rèn)識一直都停留在一首歌里。姥爺總是唱給我聽。就是那個“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東，他為人民謀幸福，忽而黑呀，他是人民大救星。”我就一直有個問題，為什么毛澤東回事中國的紅太陽，為什么他會是救星呢？今天就借著這個機(jī)會，讓我真真正正的了解了一次我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東。

在我看來，毛澤東是一個很偉大的平凡人。毛澤東是有豪氣的，也許真的是時勢造英雄，他二十幾歲就有“問蒼茫大地，誰主沉浮？”“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。他能在革命前途一片迷茫的時候，看到“星星之火可以燎原”，鼓舞士氣，他在國內(nèi)剛結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)百廢待興的時候，知道唇亡而齒寒，果斷的出兵抗美援朝。

他的豪氣體現(xiàn)在戰(zhàn)爭中，而不是戰(zhàn)場上。這兩者之間存在著很大的差異。毛澤東擁有這讓人驚嘆不已的軍事才能。他從未舉過搶，打過仗，但他絕不是紙上談兵。他能夠讓我們的軍隊用小米加步槍戰(zhàn)勝大炮坦克，在雙方力量對比懸殊的情況下領(lǐng)導(dǎo)紅軍打破了國民黨的三次圍剿。在數(shù)十萬國民黨追兵的圍追下從東南經(jīng)萬里長征到達(dá)陜北，領(lǐng)導(dǎo)中國人民戰(zhàn)勝了軍事力量強(qiáng)大的日本侵略者。抗美援朝、抗美援越。這些都是他帶領(lǐng)著我們的軍隊完成的一項又一項在對手眼中不可能完成的任務(wù)。他就像是中國的太陽，指引著我們前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)著人民開創(chuàng)新的世紀(jì)。他打下的天下不是他的天下，而是人民的天下。他真正實現(xiàn)了人民的當(dāng)家作主。他提出“三個世界”劃分的戰(zhàn)略和中國永遠(yuǎn)不稱霸的重要思想。這些都是他豪氣的表現(xiàn)。

同時他又是有文氣的，他在戰(zhàn)爭的過程中不斷抒發(fā)著自己的情感，將自己戰(zhàn)斗過程中的感受和對戰(zhàn)斗勝利以及對未來新中國的憧憬都在詩詞中表現(xiàn)的淋漓盡致。“天高云淡 望斷南飛雁 不到長城非好漢 屈指行程二萬 六盤山上高峰 紅旗漫卷西風(fēng) 今日長纓在手 何時縛住蒼龍”這是何等的激昂高亢，即使是在詩詞中，都會體現(xiàn)出他滿腹豪氣。我覺得毛主席的是和一般的專業(yè)文人相比也毫不遜色。有的人甚至稱毛主席是“中國最后一個詞人”。這顯然是毛澤東超脫絕大多數(shù)古今中外政治家以外的主要原因。一個精通詩詞的文學(xué)家又能成為一名軍事天才和為國家除舊布新的建設(shè)者，這是怎樣的氣魄與能力所能早就的呢？

也許就是他這樣的文氣與豪氣，使得那個時代的中國人對他是無比的崇拜。這和現(xiàn)在那些瘋狂的追星者相比有過之而無不及。我想如果不是人民對毛主席的這種無可比擬崇拜，也許文化大革命還發(fā)動不起來。

毛澤東的確就是一個平凡的人，他為我們中國每一個平凡的人謀利，為每一個平凡的人造福。因為他是一個平凡的人，他知道怎樣去創(chuàng)造一個能夠讓每一個人都過上不僅食飽飯族而且幸福美滿的生活。因為那是他的向往。他打下這片天下就是為了這個最終的目的。但打天下實際上比創(chuàng)造天下要簡單一些。在打下一片天下之后面臨的是一個百廢待興傷痕累累的中國，我們不僅要恢復(fù)我們的經(jīng)濟(jì)，還要創(chuàng)造更多的成績，讓人們不僅在生理上富足，更要達(dá)到精神的崇高。面臨這些問題，不是一位領(lǐng)袖就能夠做到的。何況他還是一個平凡的人。就因為是一個平凡的人，所以他也會犯錯。

他是農(nóng)民出身，所以他身上存在小農(nóng)思想。中國經(jīng)歷了幾千年的封建社會，封建遺毒的消除需要一個漫長的過程，毛主席身上也是有封建遺毒的，甚至可以說我們現(xiàn)在或多或少的還是存在一些封建思想。像現(xiàn)在一些所謂的高官的完全是官僚主義作風(fēng)。他不像一些小說作品里所虛構(gòu)的統(tǒng)治者那樣，手握重權(quán)，可是視它為無物。他看重自己的權(quán)力，他怕自己的權(quán)力被別人奪走。他犯了和朱元璋和趙匡胤一樣的錯誤。我覺得他把毛岸英送到朝鮮戰(zhàn)爭中去鍛煉，是想要子承父業(yè)，這就是典型的封建思想。他錯誤地估計了國內(nèi)形勢，被林彪江青等人利用發(fā)動了文化大革命，給中國人民帶來嚴(yán)重的創(chuàng)傷，如果毛主席是一個普通的老百姓，他犯地這些錯誤無傷大雅，但是他是國家領(lǐng)導(dǎo)人，他的政策、言行都要影響中國人的生活，甚至是世界人民的生活和思維習(xí)慣，所以他的錯誤放大了。

毛澤東晚年是犯了嚴(yán)重的錯誤，但是我們也不能偏激，說毛主席是一個暴君，把他說得一無是處。放大他的錯誤并不是去指責(zé)，而是要我們吸取教訓(xùn)，更好的實現(xiàn)人民的富足。

我們只能說毛主席不是一個完美的人，他有莫大的功勞，也犯過嚴(yán)重的錯誤。但是我認(rèn)為總的看來還是功大于過的。因為他是一個平凡的人。

綜上所訴，觀點(diǎn)很明確。毛澤東在我的心目中就是一個很偉大的平凡人。

第三篇：思想?yún)R報：感受到了平凡人的偉大

敬愛的黨組織:

看完2009年感動中國，感受到了平凡人的偉大，是什么使他們有了那樣的精神？是什么力量使他們變得偉大？這些人真的令我感動，感動的想流淚。他們經(jīng)歷不同，他們的共同點(diǎn)就是偉大。卓琳，平凡至偉；朱邦月，一家之主；阿里帕·阿里馬洪，母愛最真；沈浩，踐行信念；李靈，心靈放歌；翟墨，云帆滄海；陳玉榮，摯愛齊天；張正祥，勇者無敵；薩布利亞·坦貝肯，光明心生；宋文驄，壯志凌云。

感動中國人物卓琳——偉人鄧大平的妻子，她一生與小平相伴，在革命戰(zhàn)爭期間他們緊緊相隨不離不棄，卓琳與小平同志共度槍林彈雨。在小平同志的事業(yè)受到挫折時，她仍然伴隨在小平同志身邊。這就是愛的力量，愛的偉大吧。在像小平同志那樣偉大的人物的身邊確實需要一個像卓琳同志那樣平凡的偉人。有了卓琳的支持小平同志才有了偉大的成就卓琳同志把愛情轉(zhuǎn)化為信念，一生相伴，支撐著小平同志去創(chuàng)造新的時代。

為留守兒童辦學(xué)的女大學(xué)畢業(yè)生李靈，她畢業(yè)后可以到城市、高級學(xué)校任職。但她看到家鄉(xiāng)里的留守孩子的情況，便決定留在家里為留守兒童辦學(xué)。這是一個偉大的決定，而堅持這個決定更加不容易。在她辦學(xué)過程中，經(jīng)歷了種種挫折、困難，她也想過放棄，然而當(dāng)她看到留守孩子們對知識的渴望，對學(xué)習(xí)的熱愛時，她又一次為了孩子而繼續(xù)辦學(xué)。辦學(xué)沒有資金，她就去沿街收舊書來讓孩子們讀，一片赤誠卻招來陣陣非議。為了孩子，她沒有放棄。正是這種精神使她堅持下來了。

李靈一個普通師范大學(xué)的畢業(yè)生，她為了孩子們的求學(xué)之夢而放棄了自己的青春去灌溉下一代祖國的花朵，她為了自己和孩子們的夢想而奮斗著。而同時想一想我自己，我也有夢想，但是自己有為夢想付出了多少呢？遇到困難就退縮，總是感到自己是不幸的，總是埋怨說自己的命運(yùn)不佳。想一想李靈，她在那么艱苦的環(huán)境下去辦學(xué)，一肩挑起了那么多孩子的夢想，她沒有放棄。這讓我感受到了生活的希望，只要自己有夢想，不怕困難，朝著夢想而努力，永不放棄就會迎來成功。

我?guī)е胰说钠谂蝸淼酱髮W(xué)，他們對我的期望很高，自己確實有些壓力，但是我要把壓力化作動力，像翟墨一樣揚(yáng)帆起航，現(xiàn)在的我雖然不能為祖國做出那么大的貢獻(xiàn)，但是我完全可以為了自己的夢想而奮斗，實現(xiàn)自己的理想，報答家人。我的家人雖然沒有為了我而割肝暴走，但是家里的父母為了我的學(xué)業(yè)也付出了很多很多。我不僅要為自己而奮斗，我也要為了家人而努力，將來報答自己的父母，還有偉大的祖國。

我沒有留守兒童那樣的悲慘命運(yùn)，因此我更要努力，更要加油，為了夢想而奮斗。我現(xiàn)在的生活環(huán)境要沒有朱邦月那樣艱苦，他能在為了一個承諾而付出那樣的努力，而我呢，更應(yīng)該為了給父母的承諾而奮斗。我的生活雖然不是一帆風(fēng)順，但是比起2009感動中國的人物我的小挫折真的不算什么，我可以通過努力而戰(zhàn)敗挫折，***同志在遇到挫折時身邊有他的妻子卓琳不離不棄，而我現(xiàn)在身邊有著父母的支持，朋友的鼓勵，更不應(yīng)該輕言放棄，我要為了自己的目標(biāo)奮斗。看了偉人們的事跡，更讓我感受到了希望，感受到了光明。

之前有的時候真的感到?jīng)]有希望，特別是遇到挫折的時候，有的時候真的想放棄自己的夢想，去享受生活，看到了我偉人們的生活，我的小困難就算不到什么。朱邦月他只能用自己的退休金來維持家里的生計，我作為免費(fèi)師范生，有著國家的資助還有家人的支持，我還怕什么呢？

我對父母承諾過我不要再像他們一樣做農(nóng)民，只會種田不會其他的。雖然我現(xiàn)在不會再像他們一樣種田，但是還有更高的目標(biāo)等著我，我要為了自己的目標(biāo)而奮斗。沈浩為了鄉(xiāng)親們的挽留的紅手印而踐行信念，我也要為了自己而踐行信念，為了自己的夢想而奮斗。感動中國人物感動了整個華民族，也感動了我。他們令我看到了希望，看到了光明，他們告訴我不要輕言放棄，要為了夢想而奮斗。

匯報人:好范文

第四篇：平凡人讓世界變得不同（精選）

平凡人讓世界變得不同

積土成山，水滴石穿。水滴和塵土是那么的渺小，可是持久下來也有著不一樣的成績。人也一樣，每一個獨(dú)立的人是那么的平凡渺小，可是當(dāng)你做一件事情，持久的做下去，即使開始你很默默無聞，最后也會被發(fā)現(xiàn)，有著不一樣的精彩。2011年感動中國人物中就出現(xiàn)了這樣的一對平凡的夫婦——胡忠、謝曉君夫婦。

他們曾經(jīng)都是成都一所學(xué)校的老師。2000年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報道，動了支教的念頭，而這一決定得到了妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教。2006年8月，一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。

視頻的一開始是胡忠在拿著哨子叫孩子們起床，然后他開始做飯。看著那些簡陋的校舍，處處精簡的廚房，真的很難以想象一個原來在城市里生活的還不錯的人能夠拋棄一切在這里生活了12年。他們夫婦倆撐起了一個學(xué)校，撐起了當(dāng)?shù)夭刈搴⒆拥囊黄臁Ｋ麄兊墓べY少的可憐，他們經(jīng)常要忍受寒冷、饑餓和對家人的思念，他們有時得了病還要撐著，因為怕耽誤孩子們的學(xué)業(yè)。他們的孩子因為從小就到了這個地方，臉上也有了高原紅，和別的藏族孩子沒有什么差別。

他們所做的一切不知道讓多少人汗顏。像于丹說的：“這兩位老師讓我們知道：人最大的富庶在于愛和信念的堅持，他們用生命提攜了孤兒的成長，在一個物質(zhì)繁盛的時代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o敵。”

在看到謝曉君在病床上還念著孩子們的樣子時，眼淚就下來了。一個人要有多么的善良才能理解并支持丈夫這樣的一個決定，一個人要有多么的勇敢才能一起放下父母來到這樣一個陌生的地方，一個人要有多么的博愛才能把所有的孩子當(dāng)做自己的孩子一樣時刻念著。這是一個多么美麗的女子啊！

不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。

我相信他們的事跡一定在一些人心中有了一些觸動，而那些人們也會有一些行動。是的，只要有信念，只要持之以恒，平凡人也可以改變世界。

第五篇：平凡人的贊歌

師生讀品悟

平凡人的贊歌

——讀《平凡的世界》后感

闞家鎮(zhèn)克蘭小學(xué) 于欣世

學(xué)生時代曾經(jīng)讀過路遙的《平凡的世界》，當(dāng)時只覺得于自己離的太遠(yuǎn)，難于體會作者筆下的人生。如今也已過而立之年，再次拿起這本書覺得看見透了一些東西。《平凡的世界》 中的“世界”正值改革開放之初，新舊思想在碰撞，古老的中國正在經(jīng)歷著痛苦的蛻變。如今已是改革開放30周年，再去看那段歷史，令我們感慨之余而又掩卷沉思。《平凡的世界》寫的是孫少安、孫少平這對兄弟倆在那個特殊的年代為改變自己的命運(yùn)，努力奮斗所遭受的現(xiàn)實生活中無窮盡磨難的故事，真實的再現(xiàn)了改革開放初那一代人痛徹心扉的情感經(jīng)歷與愛恨情織，是一部苦難的史實。

《平凡的世界》第一部第一卷，作者就寫道：“他（孫少平）慢慢懂得，人活著，就得隨時準(zhǔn)備經(jīng)受磨難。他已經(jīng)看過一些書，知道無論是普通人還是了不起的人，都要在自己的一生中經(jīng)受許多的磨難……”孫少平還在給妹妹的信中，寫過這樣一段話：“首先要自強(qiáng)自立，勇敢的面對我們不熟悉的世界，不要怕苦難，如果能深刻理解苦難，苦難就會給人帶來崇高感，親愛的妹妹，我多么希望你的一生充滿歡樂，可是，如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關(guān)堅持下去。有位了不起的人說過：痛苦難道是白忍受的嗎？它應(yīng)該使我們偉大！”一開篇早就給后面的磨難埋下了伏筆。

平凡人與苦難總是不分家的，《平凡的世界》由始至終彌漫著苦難意識。小說告訴我們：苦難，作為人對現(xiàn)實非自覺承受，并不單指物質(zhì)生存境況的艱窘與酸辛，更意味著人在困苦的境遇中對人生的特有的心理感受，意味著現(xiàn)實生活對于人正當(dāng)、合理愿望的嘲弄與對激情的壓抑；小說告訴我們：苦難的遭遇能磨礪堅強(qiáng)的意志，人只有經(jīng)過苦難的煉獄，方能讀懂人生，走向成熟；小說告訴我們：苦難導(dǎo)致人生的缺陷與失衡，進(jìn)而產(chǎn)生追求超越與平衡的反差與張力；小說告訴我們：人生的價值，在于對自身苦難的嚴(yán)峻正視、深刻思考、透徹理解、不懈抗?fàn)帯Ｂ愤b是借孫少平的嘴和手，表達(dá)了他對人生苦難的認(rèn)識和思考。路遙是陜北清澗縣農(nóng)民的兒子，在《平凡的世界》中，路遙以史詩般的筆觸描述了在中國社會歷史變遷的大背景下，黃土地上普通人的悲歡離合。作品問世即好評如潮，并獲得了茅盾文學(xué)獎。重新回想這部書所囊括的時光，依然會發(fā)現(xiàn)從1978－1985年以來的歲月是那么令人神往。生活在彼時的人們以劫后余生的喜悅憧憬未來，用感恩看待剛剛過去的夢魘……一切都籠上了理想的光環(huán)。沒有咖啡館，沒有浪漫的海灘風(fēng)景，在那小小的西北黃原城里，在那無名花草盛開的小土坡上，依然能成長出傳奇般的愛情。

三十多年過去了，80后、90后們是無法理解與認(rèn)知省委領(lǐng)導(dǎo)的女兒田曉霞與煤礦工人孫少平之間的愛情。一個不爭的事實是，現(xiàn)而今已然完全沒有了此類愛情發(fā)生與成長的土壤。抑或說，作家連想像的欲望都不再有。煤礦工人與省報女記者之間有著何等的距離？即便是作家能想到，這樣的情節(jié)讀者與觀眾能否接受？在這樣的問號背后，刻就的是大眾對人與人關(guān)系的認(rèn)同與否定。所以，這一次在翻閱《平凡的世界》時，內(nèi)心充滿著平實的歡喜與復(fù)雜的情感。我必須老實承認(rèn)，孫少平，這個英俊、純樸、向上的男青年曾經(jīng)贏得了年少時的我的深深熱愛。我甚至因此而熱愛他的生活歷程——從黃土地出發(fā)、建筑工人到煤礦工人。現(xiàn)在，三十年后的今天，在許多公共媒體中，他們，孫少平以及孫少安們——由于平凡而沉默，由于苦難而甘于平庸的一代，注定缺席并命定成為弱勢并沉默的群體。

要說到《平凡的世界》對現(xiàn)在社會的影響力，我覺得早已超越了文學(xué)作品本身的意義，要透視深層次的社會問題，必須關(guān)注平凡人的生活，唱響平凡人的贊歌，不要因為他們渺小，就可以忽略；不要因為他們沉默，就可以恣意計劃他們的人生；不要因為他們處于弱勢，而橫遭冷眼、嘲諷。走在茫茫的人海里，我常常深感困惑，困惑于川流不息的車輛中平凡人們的退隱，更困惑媒體、大眾對金錢、權(quán)貴的追逐與渲染，對凡人生活與生命的漠視。每當(dāng)我讀到民工追討工資的報道，當(dāng)我看到或聽到被兒女趕出家門的孤零無助老人，被父母遺棄的無辜的孩子，遭受家庭暴力所困擾的婦女時，會憤怒，會動容，他們正和《平凡的世界》中的孫少安、孫少平、蘭花一樣是社會的弱勢群體，期待社會的關(guān)愛。2008年的中國，一場用“悲壯、慘烈、舉世震驚”都難以形容的“5.12”大地震是對全體炎黃子孫的一次心靈洗禮，是由平凡人匯聚起來的生命贊歌，是啊，再小的愛心乘以十三億也會成為愛的海洋，再大的困難除以十三億也會變得渺小，平凡的生命也會綻放迷人的花朵。