第一篇：崗子小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃

崗子小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

良好的開端是成功的一半。本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校培養(yǎng)有中國特色世界眼光的現(xiàn)代人的總目標(biāo)的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)，讓綜合教研組真正成為培養(yǎng)“六有、三好”教師的有利陣地，二、總體目標(biāo)

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、具體目標(biāo)

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，爭取完成60%優(yōu)質(zhì)課的目標(biāo)，同時(shí)杜絕不合格課。

2、在學(xué)校總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。

3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。

四、主要工作

（一）教研方面

本學(xué)期將迎來市一級(jí)學(xué)校的評(píng)比工作，我們把這項(xiàng)工作作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作來抓，高度重視，把準(zhǔn)備工作做到位，做精做細(xì)，將難點(diǎn)分解細(xì)化，融入并解決于常規(guī)工作當(dāng)中。具體體現(xiàn)在兩手抓：

一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦評(píng)優(yōu)課、匯報(bào)課、研究課、展示課活動(dòng)，鼓勵(lì)新老教師積極參加講四課，通過共同聽課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過講四課活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)錄制下來。

二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎接市、校的檢查。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量，努力達(dá)到60%優(yōu)質(zhì)課和無不合格課的要求。

本學(xué)期在教研組方面較往年還有一個(gè)有利條件，就是組內(nèi)的體育和音樂學(xué)科都?jí)汛笃饋砹?，各由兩名教師組成，可以組成獨(dú)立的備課組。在教研活動(dòng)中，由于力量的增強(qiáng)，教研活動(dòng)會(huì)更專業(yè)有效。

（二）學(xué)科活動(dòng)

綜合組是由多門學(xué)科組成的教研組，具有起自身特點(diǎn)。各學(xué)科教師人數(shù)少，教授班級(jí)多，課時(shí)多。只有充分發(fā)揮教研組的綜合力量，才能最大程度上取得成果效益。這就要求綜合組必須是一個(gè)具有極強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，齊心協(xié)力，致力于同一工作目標(biāo)努力的一支團(tuán)隊(duì)。

基于此，綜合組各學(xué)科教師在開學(xué)初就認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的總體工作計(jì)劃和思路，在此基礎(chǔ)上積極思考并制訂了本學(xué)期的學(xué)科工作計(jì)劃和活動(dòng)思路，并已經(jīng)著手進(jìn)行準(zhǔn)備。

第二篇：崗子小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

子學(xué) 工 作

2009——2010

計(jì) 劃

崗子小學(xué)

2009.8.25 崗 小

崗 子 小 學(xué) 工 作 計(jì) 劃

2009——2010

一、指導(dǎo)思想：

以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，鞏固成果，深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。在原有的辦學(xué)基礎(chǔ)上，力求各項(xiàng)工作都有新突破，辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。

二、工作措施：

（一）切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高教書育人的本領(lǐng)。

1.抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要牢記“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、高效、開拓”的工作作風(fēng)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、求實(shí)創(chuàng)新。具體做到以下三點(diǎn)：一是思想上要有活力。要善于學(xué)習(xí)，善于鉆研。追求先進(jìn)的教育思想與理念，使學(xué)校教育煥發(fā)出活力。二是工作上要有創(chuàng)新力。要勇于思考，善于思考，形成創(chuàng)新的意識(shí)。要善于虛心學(xué)他人之長，總結(jié)自身，勤反思，求創(chuàng)新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具備創(chuàng)新力，不斷進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，取得創(chuàng)造性的業(yè)績。三是管理上要有凝聚力。要有自身的人格魅力，又要有自已的學(xué)術(shù)權(quán)威，還要善于挖掘教師的潛能，真正調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的要求是：“提高能力、增強(qiáng)實(shí)力、挖掘潛力”，本學(xué)期要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：一是倡導(dǎo)敬業(yè)精神。敬業(yè)，需要愛業(yè)奉獻(xiàn)。老師們要增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心，敬業(yè)奉獻(xiàn)，以此達(dá)到學(xué)校的學(xué)生進(jìn)得來，留得住。努力使自己成為家長稱心、學(xué)生舒心、學(xué)校放心的合格教師。二是要加強(qiáng)師德建設(shè)。通過政治理論的學(xué)習(xí)，使教師明白：要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。三是要提高教師的基本功水平。為了提高教學(xué)板書的科學(xué)性、知識(shí)性、藝術(shù)性和實(shí)用性，全面提升課堂教學(xué)的能力。本學(xué)期在繼續(xù)做好教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)之外，還將舉行教師板書比賽。四是繼續(xù)推行

年段長負(fù)責(zé)制，年段長要充分利用在師生管理上的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行

為規(guī)范教育，作好師生思想工作，確保本年級(jí)教學(xué)的正常進(jìn)行。

3.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任思想品德優(yōu)劣，業(yè)務(wù)水平和工作能力高低，對(duì)學(xué)生個(gè)人的健康成長、對(duì)優(yōu)秀班集體的形成、對(duì)整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷

提高起著舉足輕重的作用。因此，對(duì)班主任隊(duì)伍的管理就理所當(dāng)然地成了教師隊(duì)

伍管理的重點(diǎn)。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激

勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀

班級(jí)集體的有效途徑，努力做到：樹立整體理念，即班主任、任課教師、學(xué)生都

是班集體不可分割的一部分，任何人的光榮都是班集體的光榮，任何人的遺憾都

是班集體的遺憾；提高協(xié)調(diào)能力，服從學(xué)校安排，團(tuán)結(jié)任課教師，融入社會(huì)并與

家庭密切合作，建立學(xué)?！彝ァ鐣?huì)“三位一體”的德育育人網(wǎng)絡(luò)；提高個(gè)別

教育能力，即制定優(yōu)等生、中等生、困難生不同的施教措施，提高與學(xué)生個(gè)別談

心的水平，提倡“特別的愛給特別的你”。

（二）加強(qiáng)新形勢(shì)下的學(xué)校德育工作。

1、繼續(xù)貫徹周常規(guī)要求。導(dǎo)護(hù)工作要采取有合有分，全天全面導(dǎo)護(hù)的方式，并在薄弱環(huán)節(jié)和工作方法上進(jìn)一步改進(jìn)和提高。做到導(dǎo)護(hù)工作公平公正，真正促

進(jìn)各班常規(guī)有序競(jìng)爭，促進(jìn)學(xué)校日常工作更加扎實(shí)。

2、更新教育理念，加強(qiáng)德育工作方法的研究。要強(qiáng)化以德育為首的凝聚力，以活動(dòng)為主的向心力，以賽事為主的競(jìng)爭力，以時(shí)事為主的感召力。對(duì)一些不能與時(shí)俱進(jìn)的規(guī)章要進(jìn)行修訂，盡量做到合情合理。開學(xué)初各班要按照省委教育工

委、省教育廳關(guān)于“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民主精神月”組織活動(dòng)通知要求，組織好

“生活新變化、社會(huì)新氣象、農(nóng)村新面貌、科技新發(fā)展、國際新形象、未來新藍(lán)

圖”等六個(gè)專題形勢(shì)教育課，讓學(xué)生了解五年來國家取得的新變化。積極參與“思

明區(qū)中小學(xué)德育工作先進(jìn)?！痹u(píng)比活動(dòng)。

3、加強(qiáng)安全教育?！鞍踩?zé)任重于泰山”，學(xué)校的平安穩(wěn)定是頭等大事，尤其是我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生，安全工作的突發(fā)性和挑戰(zhàn)性十分突

出。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身安全和交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)；嚴(yán)防

學(xué)生走失，杜絕學(xué)生校內(nèi)傷害、病毒傳染以及溺水、墜樓、車禍等重大事故發(fā)生。

對(duì)涉足迷戀網(wǎng)吧、清錢等現(xiàn)象，要采取強(qiáng)有力的措施，力爭從根本上解決問題。

4、重視心理健康教育，有效地提高學(xué)生心理健康水平。針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生成長的特點(diǎn)，遵循青少年心理發(fā)展的規(guī)律，注重“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行”的原則，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品德。要及早發(fā)現(xiàn)“問題學(xué)生”，加強(qiáng)對(duì)“問題學(xué)生”研究、疏導(dǎo)。本學(xué)期教師要充分利用好假期所學(xué)的心理學(xué)專業(yè)知識(shí)加強(qiáng)對(duì)家長的心理健康教育指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。

三、更新教育理念，規(guī)范教學(xué)行為

1.進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)效。組織學(xué)習(xí)新制定的《 蘭州市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見》，并對(duì)照差距，加以改進(jìn)。要加強(qiáng)定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā)，著力抓全科及格率，杜絕單科獨(dú)進(jìn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。畢業(yè)班要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，搞好考情、學(xué)情分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖。其它年級(jí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，做好各階段銜接工作。

2、發(fā)揮好教研組長的傳幫帶作用。教研組長要牢記一條：一定要依靠組內(nèi)老師，把組內(nèi)老師放在第一位，把自己擺在其次，要吃苦在前，享受在后，想方設(shè)法把大家擰成一股繩，最大限度地把最大多數(shù)的人的積極性愛護(hù)好、調(diào)動(dòng)好。二是組內(nèi)成員要相互團(tuán)結(jié)，求大同存小異，防止小團(tuán)體，小幫派的出現(xiàn)。作為一名教師，為人師表，大家都要自覺地主動(dòng)地在學(xué)校、在組內(nèi)、在同事間體現(xiàn)良好的品格、較高的境界和覺悟。三是組長要做到公開、公平、公正。感情上要貼近老師，主動(dòng)了解組員在各方面的困難。通過組長良好的作風(fēng)和品格把大家的積極性保護(hù)好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好。組長要有帶好本組的信心，要吃得苦，受得了委屈，努力營造和睦團(tuán)結(jié)、互相幫助、健康向上的團(tuán)結(jié)氛圍。四是要組織各項(xiàng)的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以達(dá)到凸顯人才，因材施教效果。

3、找出差距，提升專業(yè)水平。每位教師要從一個(gè)單純的“執(zhí)教者”轉(zhuǎn)化為一個(gè)自覺的研究者，要對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，對(duì)教學(xué)中的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過程中各個(gè)方面存在的問題，通過反思，找出差距，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解，平時(shí)要多看有關(guān)專業(yè)書籍，以所學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，把教學(xué)中遇到的困惑、困難提出來與大家學(xué)習(xí)、交流、探討、解決，在學(xué)中用，在用中學(xué)，使自己的專業(yè)水平、研究能力不斷提高。

四、做好后勤工作，保障教學(xué)活動(dòng)。

1、牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的思想，全力做好本職工作，做好教學(xué)活動(dòng)的后勤保障工作。

2、提高工作效率，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決，急工作之所需，急老師之所急。

3、勤儉辦學(xué)，提高經(jīng)濟(jì)效益，降本增效，開源節(jié)流，努力做到少花錢多辦事，辦好事。

4、后勤人員要做到職責(zé)分明，主動(dòng)積極地為學(xué)校教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)提供周到的服務(wù)，主動(dòng)采購、發(fā)放教學(xué)用品，及時(shí)做好教學(xué)設(shè)備的添置和維修，保障教學(xué)工作正常進(jìn)行，確保各項(xiàng)考試、聽課、競(jìng)賽、文體、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的順利開展。

第三篇：崗子小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

信息技術(shù)工作計(jì)劃

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。為進(jìn)一步做好本學(xué)期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。特制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、學(xué)生分析：

三年級(jí)的小學(xué)生大多數(shù)是第一次接觸計(jì)算機(jī)，會(huì)感到很陌生，所以在一開始就要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。

四年級(jí)的學(xué)生經(jīng)對(duì)計(jì)算機(jī)有了初步的了解，并且掌握了信息技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，本學(xué)期學(xué)習(xí)如何用計(jì)算機(jī)聽音樂、看電影、玩簡單的益智游戲，鍵盤的基本操作以及輸入中英文的方法還有就是用GIF ANIMATOR制作簡單的動(dòng)畫的初步知識(shí)與操作。

五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了信息技術(shù)初步知識(shí)，本學(xué)期要學(xué)習(xí)上網(wǎng)的初步知識(shí)，用ACDSEE瀏覽、管理、編輯圖像的基本操作，管理文件及病毒防治的基本方法，還用就是COOL 3D制作動(dòng)畫的操作方法。

六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)能夠熟練地操作計(jì)算機(jī)，因此本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)采集、加工圖形圖像、聲音、視頻等多媒體素材的簡單操作，以及用POWERPOINT制作多媒體演示文稿的基本操作方法。

二、教材分析：

小學(xué)三、四、五、六年級(jí)使用的是人教版的《信息技術(shù)》。人版《信息技術(shù)》在選擇內(nèi)容和設(shè)計(jì)教學(xué)模塊時(shí)，精選學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中必備的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，力圖鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)理解、建構(gòu)和應(yīng)用信息技術(shù)知識(shí)、技能，培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信

息并利用信息解決問題的能力，養(yǎng)成良好的信息意識(shí)和應(yīng)用信息技術(shù)的習(xí)慣。其中三年級(jí)主要講解信息與信息技術(shù)的基本概念與知識(shí)、“畫圖”軟件的基本使用和圖像處理的初步認(rèn)識(shí)；四年級(jí)主要介紹打字的基本方法和制作多媒體演示文稿。學(xué)五、六年級(jí)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的信息收集、處理和應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，為信息技術(shù)教學(xué)營造“寬松、主動(dòng)、愉悅”的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生“在快樂中活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造”。

三、教學(xué)目標(biāo)：

三年級(jí)——初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、掌握計(jì)算機(jī)的基本操作方法、用畫圖工具繪出圖畫。

四年級(jí)——通過本學(xué)期的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生成為打字高手。

五年級(jí)——通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生能自己獨(dú)立制作簡單的動(dòng)畫作品。六年級(jí)——通過學(xué)習(xí)，用POWERPOINT制作多媒體演示文稿的基本操作方法。

四、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破方法：

三年級(jí)活動(dòng)重點(diǎn)是培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。

四年級(jí)活動(dòng)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)錄入文字。

五年級(jí)活動(dòng)重點(diǎn)是ACDSEE瀏覽、管理、編輯圖像的基本操作。

六年級(jí)活動(dòng)重點(diǎn)是用POWERPOINT制作多媒體演示文稿的基本操作方法。

各年級(jí)的活動(dòng)難點(diǎn)是通過有限的上機(jī)練習(xí)時(shí)間將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為操作技能。

五、自己在教學(xué)業(yè)務(wù)方面的努力方向：

為了更好地完成信息技術(shù)教學(xué)工作，我將在以下幾方面做出努力——

1、認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)備好每一節(jié)課。力爭做到備滲透德育、備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當(dāng)、備信息技術(shù)基本概念、備信息技術(shù)基本操作用語和基本術(shù)語、備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)、備疑難問題的解決思路、備操作練習(xí)作業(yè)精選、備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)。

2、認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連貫，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段（如任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作等），調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。

3、認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。

4、認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以每班組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。

六、教學(xué)進(jìn)度安排：

五年級(jí)四年級(jí)六年級(jí)

第一周 用瀏覽器上網(wǎng)認(rèn)識(shí)信息工具簡單的影片編輯 第二周 分類搜索認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)使用掃描儀

第三周 關(guān)鍵詞搜索鼠標(biāo)操作使用數(shù)碼相機(jī)

第四周瀏覽圖像窗口操作抓取屏幕畫面

第五周管理圖像聽音樂和看影片保存和編輯聲音

第六周編輯圖像玩益智游戲認(rèn)識(shí)照片編輯器

第七周查看文件玩益智游戲添加特殊效果

第八周分類管理文件認(rèn)識(shí)鍵盤編輯圖像

第九周復(fù)制和刪除輸入字母和數(shù)字認(rèn)識(shí)POWERPOINT

第十周查殺計(jì)算機(jī)病毒 輸入中文圖片與藝術(shù)字

第十一周 制作立體效果字 中英文混合輸入文本框與自選圖形 第十二周 使用照明特效英文打字練習(xí)表格和圖表

第十三周使用轉(zhuǎn)場(chǎng)特效認(rèn)識(shí)GIF美化演示文稿

第十四周制作彈跳動(dòng)畫制作動(dòng)態(tài)文字編輯幻燈片

第十五周制作碰撞動(dòng)畫使用視頻濾鏡放映效果與超鏈接

七、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面：

作為年輕教師，我將積極響應(yīng)上級(jí)教育部門及本學(xué)校的號(hào)召，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí)。同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。在新學(xué)期里，我將繼續(xù)每天利用一定時(shí)間，繼續(xù)提高自己的計(jì)算機(jī)水平，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。

總之，在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才做出自己的貢獻(xiàn)。

第四篇：崗子小學(xué)德育工作計(jì)劃

崗子小學(xué)德育工作計(jì)劃

2011-2012第一學(xué)期

【指導(dǎo)思想】

本學(xué)期，學(xué)校德育將工作堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求。以愛國主義教育為核心，以豐富多彩德活動(dòng)為載體，從學(xué)生發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，面向全體師生，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，重視教育過程，落實(shí)職責(zé)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

【工作目標(biāo)】

1.樹立人人都是德育工作者的思想，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

2.通過豐富有實(shí)效的德育活動(dòng)，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3.完善管理和評(píng)價(jià)制度，努力形成自由而規(guī)范的校風(fēng)和班風(fēng)。

【具體舉措】

一、加大德育培訓(xùn)力度，全員參與

在少先大隊(duì)建立德育專題。擬設(shè)有“少先隊(duì)”、“養(yǎng)成教育”、“德育培訓(xùn)”、“心理健康”、“成果展示”等。通過德育成果展示，既增強(qiáng)正面教育的作用，又有力地向社會(huì)宣傳學(xué)校品牌，產(chǎn)生良好的社會(huì)聲譽(yù)。

1.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，并組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《綱要》的內(nèi)容。

2.加強(qiáng)青輔組學(xué)習(xí)的針對(duì)性，針對(duì)隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)干部培養(yǎng)、隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)開展學(xué)習(xí)和交流。

二、完善管理制度，加大德育的檢查與評(píng)比力度

1.完善并出臺(tái)《教師考核細(xì)則》、《小學(xué)生品德評(píng)價(jià)方案》。

2.班主任認(rèn)真上好每一節(jié)晨會(huì)課，保證晨會(huì)、班隊(duì)、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。對(duì)一周內(nèi)晨會(huì)要預(yù)先做好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各周的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。

3.加大檢查與反饋的力度，尤其是加大對(duì)常規(guī)工作的檢查力度，延續(xù)“一日十巡”制。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè)，針對(duì)每周教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研。行為規(guī)范教育訓(xùn)練通過四個(gè)落實(shí)：檢查人員的落實(shí)；檢查內(nèi)容的落實(shí)；檢查時(shí)間的落實(shí)；

檢查反饋落實(shí)，使學(xué)生行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練逐步內(nèi)化為學(xué)生自我要求，自我行為。

三、加強(qiáng)隊(duì)陣地建設(shè)，打造中隊(duì)品牌

1.加強(qiáng)隊(duì)務(wù)管理的檢查和指導(dǎo)，細(xì)化要求，開展優(yōu)秀晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)課展評(píng)、優(yōu)秀中隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)等活動(dòng)。

2.擬定《班級(jí)布置要求》、《班級(jí)管理細(xì)則》，組織班主任學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。

四、推廣年級(jí)主題教育，形成精品活動(dòng)案

1.一年級(jí)開展親子活動(dòng)，二年級(jí)開展讀書樂活動(dòng)，三年級(jí)開展“放飛夢(mèng)想”十歲生日主題活動(dòng)，四年級(jí)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——養(yǎng)蠶。五年級(jí)讓孩子走進(jìn)家鄉(xiāng)的特色企業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生的家鄉(xiāng)自豪感，六年級(jí)開展我能行活動(dòng)，評(píng)選崗子小學(xué)小學(xué)榮譽(yù)學(xué)生。

2繼續(xù)以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義和生命教育。

五、強(qiáng)化學(xué)生培養(yǎng)，形成一支有工作能力和責(zé)任心的小干部隊(duì)伍

1.加強(qiáng)班級(jí)與校級(jí)學(xué)生小干部隊(duì)伍培養(yǎng)，鞏固“校園小衛(wèi)士”監(jiān)督崗

機(jī)制，繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)，變換廣播站的播音形式，提高大黑板報(bào)的質(zhì)量。

2.選拔三~六學(xué)生參加?；@球人興趣小組、書法興趣小組，建立梯隊(duì)。

六、認(rèn)真抓好學(xué)生行為規(guī)范教育，進(jìn)一步提高養(yǎng)成教育的實(shí)效。

1.提高學(xué)生對(duì)行為規(guī)范教育的認(rèn)識(shí)。通過班主任組織學(xué)生再次學(xué)習(xí)《行為習(xí)慣考級(jí)制度》和《學(xué)生在校一日常規(guī)》，由德育處組織，統(tǒng)一測(cè)試，強(qiáng)化認(rèn)知。

2.規(guī)范管理學(xué)生的行為習(xí)慣

學(xué)校德育處以規(guī)范學(xué)生日常行為作為工作的重點(diǎn)，要求細(xì)化每一個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。

3.規(guī)范管理班集體評(píng)比

4.通過家委會(huì)、家長開放日、家長會(huì)、家訪等方式幫助家長樹立正確的家教方法。

第五篇：崗子小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

崗子小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2011—2012學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想和工作思路：

教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，評(píng)判學(xué)校工作的基本標(biāo)準(zhǔn)是“有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的健康成長”。加強(qiáng)教育教學(xué)的有效性研究，努力爭創(chuàng)一流教育。是我校本學(xué)期的重點(diǎn)工作。教導(dǎo)處將抓住這一契機(jī)，以新課改精神為指導(dǎo)，努力實(shí)踐教育教學(xué)改革，立足課堂，著力進(jìn)行教學(xué)研究和教育教學(xué)規(guī)范管理。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的責(zé)任意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的嶄新局面。工作思路是：進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成教育。低年級(jí)重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，中高年級(jí)在強(qiáng)化良好習(xí)慣的同時(shí)，扎實(shí)雙基教學(xué)，注重綜合能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立“結(jié)對(duì)幫困”跟蹤制度，爭取教學(xué)成績大面積豐收。此外，大力開展教科研活動(dòng)，使更多的教師向?qū)W習(xí)型、科研型、反思型教師邁進(jìn)。教導(dǎo)處將本著“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

二、主要工作任務(wù)

（一）以課改為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高教研工作實(shí)效。

1．加強(qiáng)新課程改革與研究力度。通過各種渠道，采用各種形式（如，會(huì)議傳達(dá)、上網(wǎng)瀏覽、集體討論、個(gè)人研修等），組織教師學(xué)習(xí)新課程，研究新教材，實(shí)踐新理念，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出有效的探索，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2．開展新一輪課改培訓(xùn)。組織全體教師分層次培訓(xùn)，在積極參加市、區(qū)級(jí)新課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，努力做好校級(jí)課程培訓(xùn)工作，以領(lǐng)會(huì)教改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)“上課有新意，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。

3．強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課改的核心環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)改革。本學(xué)期，我們要廣泛開展指向明確，主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，重在教法、學(xué)法上尋求突破。各教研組制訂好工作計(jì)劃，確定研究專題，然后注重過程性研究。教研組長開展集體備課、嘗試說課、聽課、評(píng)課、撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等活動(dòng)，并將活動(dòng)資料收集整理，形成教研成果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入課堂隨

堂聽課，按照教育局的布置和要求，所有教師的課都要聽一次，及時(shí)進(jìn)行反饋，提出中肯的意見和要求。本學(xué)期中青年教師都要承擔(dān)一次課改研究課。

4．加強(qiáng)隨堂課聽課力度。本學(xué)期，教導(dǎo)處各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)將組織教研組長、年級(jí)組長對(duì)全校教師實(shí)行跟蹤聽課，聽課后重點(diǎn)檢查教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

5.加強(qiáng)備課管理。切實(shí)抓好集體備課制度的建設(shè)和落實(shí)，在教師獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，重點(diǎn)研討和解決學(xué)科疑難問題。做到有計(jì)劃、有記錄、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講，講求實(shí)效。

6．加強(qiáng)各崗位練兵和“講好課”活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師參加各級(jí)各類課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)及教師基本功競(jìng)賽的工作，爭創(chuàng)佳績。

7.加強(qiáng)藝術(shù)教育和體育衛(wèi)生教育工作。切實(shí)開展好陽光體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

8.加強(qiáng)安全教育工作，利用課堂教學(xué)渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度，爭創(chuàng)特色示范校。

教導(dǎo)處將根據(jù)上級(jí)部門的要求開足開齊課程，加強(qiáng)對(duì)備課的管理，努力一高課堂教學(xué)的有效性，加強(qiáng)對(duì)考試的管理，關(guān)愛學(xué)困生，全面加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控和考評(píng)，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的嶄新局面。

1.扎實(shí)做好“五認(rèn)真”工作

（1）備課。每位教師要切實(shí)重視備課環(huán)節(jié)，充分做好課前準(zhǔn)備，提前一周備課量。充分發(fā)揮備課組的作用，利用集體的智慧和力量，準(zhǔn)確把握課時(shí)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。杜絕突擊寫教案，“拿來主義”，求數(shù)量而不講質(zhì)量的現(xiàn)象。及時(shí)寫教學(xué)后記，認(rèn)真總結(jié)，提升自己的理論水平。提倡電子備課。

（2）上課。貫徹和實(shí)行《蘭州市中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，向40分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。要求每位教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，提前到崗，保證40分鐘授課時(shí)間。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重知識(shí)生成的過程。課堂上要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，摒棄枯燥呆板的教學(xué)方法。教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。教師要善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意

識(shí)和探究精神。要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。教學(xué)中，教師要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，使學(xué)生“學(xué)中有樂，樂中有學(xué)”。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，充分合理利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、現(xiàn)代教育信息技術(shù)上課，服務(wù)于教學(xué)，鼓勵(lì)教師自制課件。

（3）作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置要有針對(duì)性、實(shí)效性和層次性，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間，力爭做到有趣、適量、適度。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，提倡全批全改，面批面改，杜絕做后不批的現(xiàn)象。語文、英語忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，提倡寫周記。數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性。學(xué)生作業(yè)本以班級(jí)為單位，統(tǒng)一規(guī)范要求，統(tǒng)一書寫格式。作業(yè)簿要整潔，教師批改符號(hào)要醒目，起示范榜樣作用。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫字工作，落實(shí)語言文字工作要求，提高寫字質(zhì)量。

（4）課外輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“提優(yōu)補(bǔ)差”這一總體目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教。各任課教師要把“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)來抓，首先輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，忌過多的否定和批評(píng)，應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)過程中的某一閃光點(diǎn)，及時(shí)地進(jìn)行肯定和表揚(yáng)，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。另外，建立各年級(jí)各學(xué)科的“結(jié)對(duì)幫困”跟蹤制度，努力做好轉(zhuǎn)差工作。另外做好留守兒童的課外輔導(dǎo)工作，各學(xué)科教師要制定好輔導(dǎo)計(jì)劃，做到措施得力，落到實(shí)處，確保留守孩子工作有效展開。

（5）成績?cè)u(píng)定。繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng)，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。學(xué)生成績的評(píng)定要體現(xiàn)公平、公正，符合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生做到勝不驕，敗不餒，激勵(lì)上進(jìn)。

2．努力規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理制度

（1）強(qiáng)化課程意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行新課程計(jì)劃。學(xué)校嚴(yán)格按照新課程要求設(shè)置課表，嚴(yán)格課程計(jì)劃管理，確保課程開齊，課時(shí)上足。嚴(yán)禁隨意增課、調(diào)課。加強(qiáng)綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。

（2）加強(qiáng)學(xué)籍管理制度，及時(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)，力爭資料詳實(shí)、手續(xù)齊全，管理規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生在校的常規(guī)管理，進(jìn)一步健全學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

（3）嚴(yán)格貫徹教職工請(qǐng)假、上下班制度，按時(shí)做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作和日常代課工作，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。

（4）加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理制度，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)工作。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理制度，做到分工明確，通力合作，講究工作方法和效率，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，與各部門互通信息，互相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位，切實(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的服務(wù)功能。

3．認(rèn)真貫徹上級(jí)“三項(xiàng)規(guī)定”通知精神，為認(rèn)真落實(shí)好“三項(xiàng)規(guī)定”的通知精神，學(xué)校挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，科學(xué)合理安排課外活動(dòng)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑健康發(fā)展。此外，學(xué)校將嚴(yán)格按照國家要求，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)生每天在校活動(dòng)量不超過6小時(shí)，家庭作業(yè)不超過1小時(shí)。同時(shí)，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，擬開設(shè)各種興趣小組，有序組織，讓學(xué)生在活動(dòng)中激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長，開發(fā)潛能，發(fā)展個(gè)性，健康發(fā)展。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

1．加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，努力提升全體教師的教學(xué)理論水平。繼續(xù)扎實(shí)開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)，使新教師真正做到一年入門，兩年上路，三年過關(guān)，五年成材，確保教師隊(duì)伍良性發(fā)展。

2．創(chuàng)設(shè)教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，我們?nèi)詫⒉捎谩白叱鋈?，?qǐng)進(jìn)來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。通過邀請(qǐng)專家作專題講座、執(zhí)教示范觀摩課，請(qǐng)外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào)，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，營造校園研究氛圍，促使全校教師在各類研討活動(dòng)中吸收、消化新的教改信息和教育理論，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3．發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

4．引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、崗位練功和新課程校本培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。

5．進(jìn)一步加強(qiáng)教師規(guī)范用語用字的要求，要求教師把講普通話作為職業(yè)用語，把寫規(guī)范字作為基本要求。推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

6.背誦經(jīng)典古詩文，彰顯書香校園特色。新課程強(qiáng)調(diào)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生用手、用心、用腦去認(rèn)識(shí)世界。本學(xué)期，引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，同學(xué)們?cè)陂喿x的過程中，可以記錄下自己的點(diǎn)滴感想，或是摘抄下優(yōu)美的詞句，濃縮成一本本閱讀小日記。大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動(dòng)，小學(xué)生必背古詩七十首應(yīng)爛熟于心，著力營造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色。

四、切實(shí)加強(qiáng)教研工作

學(xué)校根據(jù)教育局的意見，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，校長是第一責(zé)任人，教導(dǎo)主任（分管教研）為具體責(zé)任人，活動(dòng)納入學(xué)校周行事歷。學(xué)校加強(qiáng)教研制度的建設(shè)，制定可行的教科研制度。

1.落實(shí)聽課評(píng)課制度。每位教師每學(xué)期至少上兩節(jié)公開課，至少一節(jié)使用多媒體技術(shù)手段，每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭聽課，按照要求聽完學(xué)校全體教師的課。

2.實(shí)行教育教學(xué)交流制度。

3.建立課題研究制度，加強(qiáng)課題研究的管理。

4.落實(shí)青年教師培養(yǎng)制度。

5建立“教學(xué)能手”、“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”評(píng)選制度。

6.建立教研工作檔案制度。認(rèn)真填寫教研手冊(cè)和備課手冊(cè)，將學(xué)校的教研工作計(jì)劃和活動(dòng)記錄及時(shí)歸檔并保存。