第一篇：初中地理個人發展計劃書

初中地理個人發展計劃書

一、指導思想

認真貫徹全國基教會議精神，進一步實施素質教育，深化教育 教學改革創造優良的育人環境，使每個學生都在原有的基礎上得到提高。不斷開發學生的各種潛能，培養學生的各種特長，增強自信和能力。并從教師的知識更新、方法轉變等方面展開培訓、學習、展示、推廣形式的活動。使自己的教育教學思想目標、態度方法都有根本改變。

地理學科在整個中學教育教學中起有著重要作用，只有深入學習教育教學理論，轉變教育教學思想和觀念，才能真正改變教育教學現狀。要認真學習新課程標準，深刻理解新課程標準，做好新課程的解讀工作。踏實做好新教材的教育教學培訓，進行新教材的備課，掌握教育教學的新方法新規律，上好每一堂課。深入鉆研本專業的知識并注意吸收相關學科的知識。努力做到：“博學多才”“博大精深”，實現從“教書匠”向“教育家”的轉變。深入課堂認真聽課，不斷地改進方法和措施，提高效率。建立教育教學研究網絡，使教研工作經?；⒅贫然⑵占盎?，真正成為提高業務的有效手段。

二、主要目標：

1、以新課程標準的實施為突破口，大膽進行地理課堂教改革。實現從“講——學”“灌——學”到“導——學”的轉變。創設“民主、和諧、生動、活潑”的課堂教學氣氛，讓學生樂學、愛學，從而達到提高教學質量的目標。

2、更廣泛、更有效地使用電教手段，為提高課堂教學效益，以培養學生的觀察能力、思維能力、綜合能力。在課堂教學中讓

學生更直觀、生動、形象地感知地理事物；更密集地輸出地理信息；更有效的進行反饋都需要新的教學手段的使用。

3、通過各類教研活動、培訓活動課題研究、社會實踐活動、競賽等等，積極有效地提高自己的教育教學能力。

4、加強課題研究，使課題研究真正為教育教學的改革、提高教學質量、提升教育教學的層次起作用。在課題研究中要把實效性、可操作性放在重要的位置上，使它與教育教學實踐密切結合，并實實在在出成績出效果。

5、探索教育教學的評價體系改革的方法。在初中的教育教學評價方法上，盡量探索一些方法和思路。

三、具體工作

1、以新課程標準的學習解讀為重點，認真做好初中地理的教學研究工作。

2、要認真做好有關工作的總結、分析工作。

3、地圖是學習地理知識的最重要、最基本的工具。如果學生在地理的教學活動中最終沒有深刻理解和養成讀圖習慣和運用地圖學習地理知識的能力，那么，在今后他們的學習、工作中地理知識的再學習能力的素質就很弱。反之，如果達到這種目的，即使他們在學校中學習的地理知識不是很多，但在今后他們的學習、工作中可以不斷再學習、再求知。側重培養學習地理的興趣和能力。

4、讓學生從被動接受的地位轉為主動參與、發現、探索和知識建構的主體地位。把知識內容設計成一個個聯系或啟發學生感性認識的趣味性的知識點，讓學生在現在甚至允許在將來得以主動發現和認識。

第二篇：個人發展計劃書

個人發展計劃書

企業的進步靠的是每一位員工的進步。不斷的學習不斷的豐富和完善自己，為企業的發展做出微薄之力，通過學習給自己充電，才能達到自身的不斷發展、不斷提高。為了更好的發展自己，使自己的工作有計劃的進行，基于公司規定和自己的實際，特制定了我個人的發展計劃。作為XX的一名新員工，我深知個人的進步、事業的發展與公司的發展息息相關。作為一名剛參加工作的大學生,我認認真真，一絲不茍地完成自己本職的工作，虛心學習，才能在一年的見習中熟悉并掌握做為一名施工技術員的職責。我相信我有能力完成一名施工技術員的任務。在今后的日子里, 我會用一種肯鉆研的態度、敢創新的精神面對將來的工作，我一定會繼續完善自己的知識結構，邊學習，邊實踐，提高自己的工作能力,努力成為本職崗位的行家能手,為公司保持行業領先地位，創建國際知名企業添磚加瓦。以后的工作、學習、生活中我會盡我最大的努力處理好人際關系。我的做人準則為：己所不欲，勿施于人；無欲則剛，有容乃大，我會盡我的最大努力以此創造身邊積極、寬松、自由的空氣。我相信今后幾年內我會是一束光，不耀眼，但于人于己都有益溫暖。這樣才能提高工作效率，對自己的發展有著事半功倍的效果。

爭取在今后的三到五年中不斷積累施工工作經驗，加強自身學習，提高專業技術水平，多接觸與土木相關的各個工作崗位,全面熟悉測量、實驗、施工、質檢、驗工、合同管理，人員組織調配等各項工作。把自己鍛煉成懂施工，善管理的中隧人。

個人的發展是以企業的發展為前提的，XX是我們的大家庭、大學校、大舞臺。這一年中，是單位將我從一名普通畢業生培養成一名合格的工程技術人員。我會盡快的在各方面成熟起來，在超越自我的同時，逐步實現人生的價值，為企業做出更大的貢獻！

計劃人：

日期：

第三篇：個人發展計劃書

個人發展計劃書

2013年對于每個人來說都是嶄新的一年，對于我來說更是一個全新的開始，新年伊始，我步入了一個全新的崗位——公司銷售，作為一名銷售人員，我給自己制定了以下目標：

1、學習并掌握銷售行業專業知識，學習談判技巧；

2、及時掌握市場動態，全面了解市場需求，運籌帷幄，完成公司銷售任務；

3、認真學習合同簽訂技巧，避免合同簽訂過程中存在的風險。除此之外，根據個人興趣，也為了全面提升知識層面以及技術能力，對于造價方面頗有興趣的我，準備在未來幾年過程中通過不斷的學習考取《工程造價員資格證書》。

為了盡快實現以上目標，在今后的工作中我一定會嚴于律己，認真研讀相關書籍，盡快掌握相關知識，提升自己的素質及能力。學習教材如下：

1、銷售、談判相關知識書籍；

2、《工程造價基礎知識》；

3、《工程計量與計價實務》。

第四篇：個人發展計劃書

個 人 發 展 策 劃 書

一、前言

當今社會競爭越發激烈，如果我們不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，通過不斷學習，來充實自己，將很難有一個長足的進步。而一份對自己未來的規劃是與人競爭的主要手段之一。個人發展規劃代表了我現階段人生的最大理想，也是近期最應該付諸時間實踐的，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。

二、自我認識

1、個人優點：性格開朗、活潑。待人熱情，思維敏捷，表達流暢，有學習新事物的欲望，自學能力強，考慮問題全面。工作認真投入，有非完成不可的決心。

2、個人缺點：缺乏主見，做事不夠果斷，不夠主動，自控能力較差，容易情緒化。

3、個人小結分析：我在性格方面，外向開朗。這樣的性格使我樂觀、看待事情積極，但同樣讓我容易情緒化、急于求成。我的愛好廣泛，喜歡看書、聽音樂，可以說我是一個喜歡嘗試新鮮事物的人，但是同時我也會對自己不喜歡的事物會有排斥感。對我自己的能力我比較自信的方面是與人交往、組織協調活動，比較缺乏的是做事的主動性。因此，我今后要學會自己做決定，自己拿主意，做事要積極主動，學會約束自己，為人處事要冷靜，面對困難和問題時，經過仔細分析和思考，對遇到的問題做出正確的判斷，并解決好。

三、專業及就業

1、我目前的專業是經濟學類專業，在專業分流之后準備選擇金融學專業。金融學是從經濟學中分化出來的應用經濟學科，是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科。

2、近年來，中國金融市場正逐步走向國際化，對金融專業方面的人才需求迫切，因此金融學的報考比較熱門，職業前景被普遍看好。但同時由于全球金融危機的爆發，中國雖然是發展中國家，沒有美國等西方發達國家面臨的形勢嚴峻，但也給當今大學生的就業帶來很大困擾。所以要認清形勢積極做好準備，在大學期間努力學習，提高自己的能力，迎接未來的機遇與挑戰。

四、職業選擇分析

金融學專業畢業生通常流向以下幾個方向：

1、經濟預測分析與管理咨詢人員：經濟預測類人員主要負責各種數據的收集與分析。而管理咨詢人員主要是流向一些咨詢公司，比如IT咨詢、戰略咨詢、營銷咨詢、審計、上市輔導等。

2、對外貿易人員：外貿人員負責為國內客戶尋找國外貨源；組織國際貿易貨物物流等。有相當一部分外貿人員在經驗成熟后，成立了屬于自己的外貿公司。

3、證券經紀人：證券經紀人的素質要求主要集中在兩個方面：一是扎實的金融學基金知識；二是基于對市場的長期觀察之后得出的投資經驗。

4、股票分析師：股票分析師主要為股市投資者提供股市投資咨詢服務，以及舉辦有關的講座、報告會、分析會等，部分股票分析師在報刊上發表股評文章，以及通過電臺、電視臺等公眾媒體提供股市投資服務。

通過結合自己的興趣愛好以及特長，我決定畢業以后從事證券方面的工作，仔細研究證券市場價格變動趨勢，把握規律性，并結合影響證券價格的各種因素分析，逐步積累并具備相當的投資經驗和熟練的業務操作能力，成為一名優秀的證券經紀人。

五、大學四年目標計劃

大一計劃——努力學習，打下良好的基礎，爭取專業分流的時候能成功分入金融學專業。

大二計劃——成功考過英語四級，努力提高自己的英語水平和專業知識每天早晨背誦英語單詞，課后的業余時間也積極利用起來，到圖書館借一些專業知識的書籍來看，以便將自己的專業知識豐富起來。

大三計劃——大三爭取拿到英語六級證書，同時也要為畢業做好準備，收集一些素材開始寫畢業論文，早些做好打算。如果準備考研，那就要開始復習了?？傊?，要將自己的生活充實起來。

大四計劃——大四作為畢業生，很快會離開校園了，踏入社會。所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時，提出自己的見解，鍛煉獨立解決問題的能力和創造性。參加和專業有關的暑期工作，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，加入校友網絡，和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備。最后，預習或模擬面試。積極利用學校和其他方面提供的條件，了解用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。開始接觸社會，熟悉工作環境，積累人際關系，虛心求教。初步找到適合自身發展的工作崗位

六、結束語

一個人，一生當中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預見的，這就要靠我們自己處事時隨機應變的能力，面對突如其來的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善于分析事物的發展情況，能夠抓住事物的特點，成竹在胸，料事如神，成功的預測事物的發展方向。

任何目標，只說不做到頭來都是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼！

第五篇：個人發展計劃書

個人發展計劃書

縉云縣實驗小學 陳再任

發展分析：

時光飛逝，感覺彈指一揮間，我在縉云縣實驗小學工作已有十年。在這十年時間里，我收獲很多。學校的大力發展與改革，給了我們年輕教師很多機會與發展空間，使我積累了很多個人教學經驗，多篇論文在全省、市級獲獎，也獲得了一些榮譽。04年8月被中國少年科學院授予“優秀輔導員”稱號； 04年5月被縣教研室授予優秀指導師稱號；05年1月被評為第八屆小學語文學科教壇新秀；05年10月被麗水市教育局評為“綠色上網行動”活動優秀輔導教師稱號；03年12月被市教育局評為《處州晚報》小記者優秀指導教師；03年12月被縣教育局評為縣級優秀少先隊輔導員。

當然，在語文教學中我也深感自己的文化底蘊不夠深厚，專業知識不很扎實，教育教學中的創新意識還不夠，缺乏對學生心理狀態、特征的認識和研究，在日常的自我學習中欠缺持久性和連續性。

二、發展計劃

1、刻苦鉆研，使自己成為一個專家型教師。

2、積極認真閱讀教育類的雜志，不僅給予自己正確的引導，更使自己對教學各方面的內容有全面的認識與參照，同時也為撰寫論文積累素材。

3、虛心向同事學習，多走進聽課，多向有經驗的教師學習。積極組織并參加教研活動，開展好組內的研究課、公開課，借此機會向同組教師學習請教，在此基礎上提高自己的教學質量。

4、在市縣級教學評比中爭取獲得更好的成績，力爭早日成為市縣級學科帶頭人。

5、每年閱讀一至兩本理論專著，做好讀書筆記。備課中能有所

創新，每學期寫好多個教學反思，努力使自己業務水平再上新臺階。

6、一學期準備一節公開課，寫一篇高質量論文，力爭在省市級比賽中獲獎，并在刊物上發表。

7、深入學習信息技術，動手制作精致、使用的教學課件。在教學工作上，進一步更新教育觀念，針對不同的教學內容改進教學方法。全面實施以創新為核心的素質教育，培養學生的創新精神，特別注重培養學生在學習中能發現問題，并能通過合作、探究的方式深入地分析研究，解決問題，使學生形成一定的研究能力和創造性思維品質，具有自我學習，自我持續發展的能力。

教學工作從實際出發，講究實效，所以我在課前鉆研教材下功夫。我對每一堂課的教案都進行精雕細琢。包括教學目標的制定、教學板書的設計、教師與學生的雙邊活動的實效結合，我做到認真鉆研教材。為了備好一堂課我認真翻閱教科書、教學參考等，并聯系各單元的訓練點進行課堂目標的制定。既扣住單元的訓練重點，又在教案中尋求“研究性知識學習”的訓練點。了解了學生的原有水平后，我設計了不同層次的訓練，讓不同層次的學生都愛學習，通過學習都有所收獲。在教學方法的選擇上做到靈活、適用，重視學生自主獲取知識的方法指導，如引導發現法、讀書指導法、舉一反三法等。一堂課中，教師活動、學生活動、板書設計都有做到科學性和知識的層次性相結合，努力提高課堂的四十分鐘的時效。

我時刻不忘群眾的利益，黨的利益，盡心盡職為黨的教育事業奉獻終生。我將站在更高的起點上，以更新的姿態，艱苦奮斗，開創新的局面，創造新的業績，為學生、為社會更好地服務。