第一篇：2013年全省教育工作會議召開

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2013年全省教育工作會議召開

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來源：《黑龍江教育·中學教學案例與研究》2013年第04期

日前，黑龍江省教育廳召開2013年全省教育工作會議，副省長孫東生出席會議并講話，省政府副秘書長王國才出席會議，省委高校工委書記、省教育廳黨組書記、廳長徐梅作工作報告，省委高校工委副書記、省教育廳黨組副書記、常務副廳長魏兆勝主持會議。各市（行署），省農墾總局、森工總局，省直管縣（市）教育局局長；普通高校校（院）長；省教育廳直屬單位、機關處室主要負責同志近200人參加會議。

孫東生副省長在講話中充分肯定了過去一年我省教育改革發展所取得成績，分析了當前面臨的形勢，并就做好2013年教育工作，加快推進我省教育改革發展提出了明確要求。

徐梅廳長在工作報告中全面回顧了一年來全省教育改革發展穩定取得的成績，分析了當前教育發展面臨的形勢和問題，并對2013年重點工作進行了部署。徐梅廳長還就全力抓好各項工作落實提出明確要求。

哈爾濱市教育局、牡丹江市教育局、佳木斯市教育局、哈爾濱工業大學、東北農業大學和黑龍江職業學院分別作了大會交流。

第二篇：全市教育工作會議召開

全市教育工作會議召開

作者： 來源： 發布時間：2015年03月04日 點擊數：

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2月28日，全市教育工作會議在福泰小學音樂廳召開，市教體局黨委書記、局長李忠新等局班子成員出席會議。各鎮（街道）教育辦主任，初中校長、小學校長（包括教學點負責人）和中心幼兒園園長，各市屬學校書記、校長、副書記、副校長，各籌建辦主任和局機關全體工作人員參加會議。

李局長作了題為《深化改革 持續創新 全面打造具有鮮明特色的章丘現代教育》的講話。他首先代表局黨委向全市教育系統全體干部師生對教育事業發展做出的積極貢獻表示感謝，向大家致以新春的問候。他說，我們在正月初十召開教育工作會，就是要同志們充分認識到時間緊迫，任務艱巨，時不我待，我們必須只爭朝夕。今天會議的主題非常明確，就是要以中央精神和總書記系列重要講話為指引，深入貫徹全國、全省教育工作會議精神，進一步唱響“深化改革，持續創新”這一主題詞和最強音，深刻把握“全面”這一關鍵詞，努力實現“全面打造具有鮮明特色的章丘現代教育”這一宏偉目標，牢記這個主題詞、關鍵詞和工作目標，深入貫徹落實到位，我們的工作就會有方向，有遵循，闊步前行，不斷前進。會前，市委、市政府主要領導同志聽取了這次教育工作會議有關情況匯報，充分肯定了我們的工作，提出了新的希望和要求。會上，章丘中學等三個單位和侯孟斌等四位教師代表做了很好的發言，發言發人深省，給人啟發，令人感動，催人奮進，將進一步啟發同志們干事創業的動力，增強大家的責任擔當，創造章丘教育的新輝煌。我們的工作始終在回答兩個問題，我們這次會議安排的發言也體現了這樣兩個問題，一是教育為了誰的問題，我們的工作始終是為了廣大人民群眾的未來和希望，為了孩子們的健康全面成長；二是教育依靠誰的問題，我們依靠教育系統廣大的干部、教師，才辦好了人民滿意的教育。大家的發言很精彩，代表了廣大教育人的夢想和追求。我們堅信，有這樣好的干部教師隊伍，我們的事業將無往而不勝。

李局長說，根據局黨委研究的意見，主要講“一、二、三、四”四個方面的問題。一是一項成績。2014年，全市教育工作取得了不平凡的成績，我們在全市科學發展綜合考核中再次榮獲“第一名”，實現了自2012年以來的“三連冠”，班子集體和我個人榮立“三等功”，這是市委市政府給予我們的至高榮譽，是市委市政府正確領導的結果，是人民群眾和社會各界大力支持的結果，是全市干部師生凝心聚力，傾力奉獻的結果，這更是我們前進的動力和奮進的源泉。面對教育發展，我們戰戰兢兢，如履薄冰，戮力同心，奮斗付出，實現了夢想，獲得了豐收，成績令人振奮，來之不易。這份榮譽上面銘刻的是：綜合改革闖出了新路徑，每個教育人都是教育突破創新的創造者和實踐者；教育質量攀上了新高峰，我們兌現了“大考”之年的莊嚴承諾；教師隊伍展現了新風采，全市二百余名骨干教師在全國、全省專業競技舞臺上大展風采，76人獲一等獎；全面育人結出了新碩果，五節、五個一等活動的開展，讓每個孩子找到了自己成長的新平臺，培養造就了一大批有品質、有氣質、有素質具有鮮明章丘教育印記的好學生，我們由單純的追求學業成績真正轉變為全面育人，由打升學牌轉變為打特色牌，這是章丘教育邁進新天地的轉折點，這也是我們章丘教育的特色，那就是人人有特長，校校有特色，我們的成就獲得了各級教育專家的一致好評；教育生態實現了新優化，我們以優化環境為統領，初步構建起了優質均衡、特色鮮明的教育生態，師生得實惠，能發展，能成功，章丘教育的吸引力和軟實力不斷增強；科學發展獲得了新殊榮，第一名、“三連冠”和集體三等功，這是集體的榮譽，人民的口碑，更是前行的動力，要求我們必須快馬加鞭，自我加壓，在新的歷史階段再上新臺階，實現新跨越。

二是兩點思考。第一是經驗。我們積累了當前及今后需要長期堅持并遵循的寶貴經驗，在育人理念上，我們逐步建立起了以養成教育為內容的全面育人生態，在發展路徑上，總結形成了推進改革發展的“三大法寶”，在辦學體系上，初步形成了具有鮮明特色的章丘現代教育品牌，幾年的教育實踐與探索，凝煉了用心辦好人民滿意教育的深刻體會：必須堅持正確思路，與時俱進；必須堅持改革創新，求真務實；必須堅持遵循規律，用心傾力；必須堅持以人為本，師生共榮；必須堅持營造環境，凝聚合力。第二是不足。在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到，我們的工作還有許多不足，我們還有巨大提升的空間：深化改革走出了新路，但成效還不夠大；教育質量連年突破，但還有很大提升空間；城鄉均衡邁上新高度，但制約因素還沒有徹底解決；隊伍素質提升了新層次，但推進改革的基礎還不夠扎實；教育生態持續改善，但內外環境還有待進一步優化。

三是三個“問號”。請每一位同志站在自己本職工作的角度認真反思以下三個問題，捫心自問，認真思考：第一，章丘教育取得了巨大成就，我為這項輝煌的事業發展貢獻了什么？第二，在章丘教育發展中，我們還沒有做到什么?第三，為章丘教育發展，我還應該做些什么，必須做些什么？回答好這三個問題，必能獲得工作的巨大動力和制勝法寶。

四是四個“全面”。總書記提出的關于協調推進“四個全面”的思想理論，是一整套結合實際、繼往開來、勇于創新、獨具特色的系統思想，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的理論光輝，是我們黨治國理政方略與時俱進的新創造、馬克思主義與中國實踐相結合的新飛躍，是我們實現中國夢的共同思想基礎和我們從勝利走向新勝利的理論指南。我們提出章丘教育的“四個全面”，就是深入貫徹落實總書記“四個全面”重要思想和全國、全省教育工作會議精神的具體實踐。什么是章丘教育的“全面”？近年來，章丘教育在“一一二三”思路指引下一路走來，風生水起，成績巨大，新的階段，章丘教育已經成為一個結構合理、科學系統的有機統一體，需要整體發展，整體推進，整體提升，我們從提出“不讓一個孩子掉隊，讓每個學生都能健步前行”到今天提出“不讓一所學校掉隊，讓每一所學校都能健步前行”，我們的發展應該是全領域、全覆蓋、全方位的，要包括所有師生，涵蓋所有學科，包含所有學段，囊括所有課程，都需要全面覆蓋、全面升級、全面發展、全部達到目標，實現提升。正如福泰小學學生家長所發短信當中體現出來的，學生在獲得生活能力的同時，更培養了愛心、責任心和孝心，這便是全面發展的學生。今年，章丘教育要把全面均衡觀、全面育人觀、全面特色觀、全面科學發展觀貫穿事業發展的始終，并大力推進實施“教育事業全面發展年”活動。

第一是著力創新創優，全面完善優質教育均衡發展體系。具體工作中，要做到“三個全力”：惠民生，全力提升城鄉辦學水平；重德能，全力打造“三有”教師隊伍，尤其抓好師德教風建設，這是前提；抓應用，全力建設教育資源“云平臺”。第二是不斷拓展路徑，全面提高綜合育人水平。具體工作中，要加快實現“三化”：德育教育立體化，課程育人生活化和文化育人特色化。第三是持續深化改革，全面打造章丘現代教育特色。具體來說，要力求“三個突破”：在課程教學改革上取得實質性突破，在考試評價制度改革上取得實質性突破，在多元辦學體制模式改革上取得實質性突破。第四是不斷改進方式，全面加強依法治教和治理體系建設。具體來說，要抓好“三個堅持”：要堅持完善學校內部治理結構，要堅持依法治校、依法辦學，要堅持面向社會開門辦學。就能力作風建設和加強推進落實，李局長強調，要進一步構建能力和作風建設新常態，創設推進改革落實的新保障。要提升境界抓落實，把學習作為一種終身的修煉、追求、責任、境界，做到學習與研究相結合，真正走出改革的新路子，打造獨一無二的新特色；要創新思路抓落實，創新觀念，要找準改革發展的著力點，破解難題，妥善處理好主要矛盾與次要矛盾的關系，講究方法，既瞄準目標，敢于超越，又統籌推進，從實際出發；要強化督辦抓落實，局黨委將按照“一個月看變化，半年看發展，一年看成果”的推進要求，把工作的重心轉向檢查督辦，以督辦促改革落實；要改進作風抓落實，始終以“勇于擔當、敢于攻堅、以上率下、善做善成”的務實作風，打造“機關圍著學校轉、學校圍著教師轉、教師圍著學生轉”的良好局面；要創新宣傳抓落實，主動適應新常態，積極引領新常態，講好教育故事，傳播教育聲音，展示教育形象，擴大教育影響，凝聚主旋律和正能量，為全面深化教育改革提供強大精神動力；要廉潔自律抓落實，狠抓黨風廉政建設，努力營造風清氣正的良好改革發展環境；要安全為先抓落實，把學校安全時刻頂在頭上、裝在心里、抓在手上，不斷完善學校安全標準化管理體系，為師生撐起保護傘，筑牢防護網，尤其高度重視校車安全和學校食堂管理，從細節和責任抓起，為師生安全撐起一片藍天。

李局長最后說，同志們，新的形勢催人奮進，新的藍圖鼓舞人心，新的征程任重道遠。加快教育改革創新，全面打造富有章丘特色的現代教育品牌，我們一直在努力，永遠在路上。讓我們以更加飽滿的熱情，更加優良的作風，更加實干的精神，激發新的更大動力，謀求新的更大發展，創造新的更大輝煌。

會上，章丘中學、寧埠教育辦、福泰小學等單位代表和章丘四中侯孟斌、章丘五中王海強、實驗小學逯鳳、實驗二小焦麗輝等教師代表依次做了交流表態發言，副局長呂成彬簡要傳達了2015年教育工作要點，李忠新局長與章丘四中、雙山街道教育辦簽訂了黨建、安全目標責任書。

第三篇：鹽湖區召開2012年全縣教育工作會議

振奮精神 開拓創新

推動教育改革發展邁出新步伐

----鹽湖區召開2012年全縣教育工作會議

2月28日，在新春伊始，萬象更新之際，鹽湖區人民政府在解放路三小召開新學期教育教學工作會議，部署全年教育工作任務。會議由鹽湖區政府辦副主任喬里晨主持。副區長董稷強，教育局領導班子出席會議。參會人員有教育局機關各股室人員、各中心校校長、初高中校長、區直校校長。

董稷強副區長在會上指出，2012年我區教育工作的指導思想和總體要求是：深入學習貫徹十七屆六中全會精神，全面落實科學發展觀，大力堅持“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作方針，牢牢把握素質教育戰略主題，一手抓“硬實力”強化，一手抓“軟實力”提升，促進各類教育全面、協調、快速、健康發展，努力辦好人民更加滿意的教育，為建設運城教育強區開創良好局面。他強調：要做好2012年的教育工作，必須要做到“四個堅持”，堅持主動發展，堅持均衡發展，堅持內涵發展，堅持創新發展。

教育局局長衛運虎對2012年的教育工作做了安排部署，教育局今年要狠抓安全教育，加快發展學前教育，扎實推進均衡教育，積極弘揚德孝文化教育，深入開展職業教育，加強教師隊伍的建設，全面提高教育教學質量。

教育局工會主席、教研室主任邢世杰對我區2011年高考情況做了簡要分析。

教育局副局長宋百成宣讀2011年高中教育教學工作先進集體和先進個人名單并主持頒獎，教育局和各學校簽訂安全目標責任書。（李煜 關文戌撰稿）

第四篇：西夏區召開2012年教育工作會議

西夏區召開2012年教育工作會議

2月13日上午，西夏區2012年教育工作會議在銀川十八中階梯教室隆重召開。西夏區委常委、紀委書記郭愛迪同志，西夏區委、政府副區長趙云燕同志，西夏區政協副主席范生軍同志等人出席了會議。會上，教育局局長張冰同志安排部署了2012年教育工作，政府教育督導室主任李民同志安排部署了2012年教育督導工作，會上教育工委對2011年西夏區中小學爭先進位、綜合績效管理考評排名前九位的學校進行了表彰獎勵，同時表彰了2011教育系統信息宣傳工作先進單位，簽訂了2012年學校目標責任書。

這次會議是西夏區2012年教育系統的第一次大會，也是教育局認真貫徹落實科學發展觀，認真落實區、市教育工作會議和西夏區委、政府2012年工作部署的重要會議。會上紀委郭書記剖析了我區教育系統黨風廉政、行風和反腐倡廉工作，并對2012年教育系統黨風廉政、紀檢監察工作提出具體要求，富有針對性和指導性。政府趙副區長實事求是地總結了我區2011年教育工作所取得的成績，深入客觀地分析了我區目前教育工作存在的問題，從注重發展，全面提高辦學水平；注重質量，全面加強內涵建設；注重管理，全面加快規范化建設三個方面明確提出我區2012年教育工作的目標。兩個講話為我區今后教育發展和深入開展“五比五看”進一步營造風清氣正發展環境明確了方向，堅定了信心，開闊了思路。

第五篇：浮來山中心小學召開2014教育工作會議

浮來山中心小學召開2014教育工作會議

2月16日上午，浮來山中心小學召開了2014全鎮教育工作會議。會議回顧總結了2013學校教育工作情況，對上一學年學校取得的成績進行了通報，對在工作中表現優秀的教師進行了表彰獎勵，對存在的問題也提出了意見和改進要求。會議還對學校管理、教師考勤、師生安全、師德考核、少年宮建設、少先隊工作及學前教育等各個方面進行了安排部署。通過會議使全鎮教師進一步統一了思想，明確了責任，鼓舞了干勁，為新學期全面開創全鎮教育教學新局面打下了堅實的基礎。(許偉明 郭紅秀)