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《教育能改變嗎》觀后交流發(fā)言材料

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第一篇:《教育能改變嗎》觀后交流發(fā)言材料

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《教育能改變嗎》觀后交流發(fā)言材料

看了紀(jì)錄片《教育能改變嗎》,我捫心自問:我們教育的目標(biāo)是什么?我想肯定不是應(yīng)付考試,應(yīng)該是為了培養(yǎng)健康、樂觀、自信、有抱負(fù)、有遠見、有責(zé)任意識、有創(chuàng)新精神的可持續(xù)發(fā)展的人,教育的終極目標(biāo)就是為了讓每個學(xué)生通過自己的方式,找到屬于自己幸福生活的路徑。而我們現(xiàn)在的教育像迷路的孩子一樣辨不清方向了,朝著一切為了考試的不歸路漸行漸遠。目前的教育迫切需要追根溯源,回歸到培養(yǎng)人的目標(biāo)上來。

針對現(xiàn)狀,我們應(yīng)該找到切實解決問題的辦法。我認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急,可采取以下措施:一是取消小學(xué)階段的家庭作業(yè),減少初中階段的家庭作業(yè);二是可采取不按班級設(shè)任課教師的辦法,例如某位老師充分準(zhǔn)備一節(jié)課,上幾個班級,既可避免老師間的競爭轉(zhuǎn)化為學(xué)生考試的比拼,又可以充分提升教學(xué)效率;三是構(gòu)建活動式課堂,讓課堂成為學(xué)生展示才能、獲得成功、體驗快樂的舞臺,成為老師獲得成功快樂、進行教育研究的平臺;四是抵制蘇教版教材,推廣人教版。個人認(rèn)為蘇教版難度大、內(nèi)容深、知識點復(fù)雜,應(yīng)該用人教版取代;五是改革考試制度,明確考試的內(nèi)容,小學(xué)階段可用口試、面試、成果展示等取代筆試;六是加強校園文化建設(shè),建設(shè)時間全天候、空間全方位、媒介立體化的學(xué)生精神文化樂園;七是舉全縣之力,打造“杜郎口”式的標(biāo)桿學(xué)校,以點帶面求突破,推動射陽教育改革的進程。

以上是我個人的一些片面的想法,請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩、各位同仁批評指正。

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第二篇:中國教育能改變嗎觀后

“中國教育能改變嗎?”這六集視頻片,題目是疑問句。她的潛臺詞,就是中國教育存在問題,中國教育需要改變。觀后感觸很大,雖然我在教育工作過,對教育存在的問題已有一些認(rèn)識,但是不這么全面不這么深刻。

教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位,國力的強弱越來越取決于國民素質(zhì)、取決于勞動者的素質(zhì),取決于各類人才的質(zhì)量和數(shù)量,這對培養(yǎng)和造就人才的主要或重要陣地的教育提出了更加迫切的要求。改革開放以來,教育事業(yè)的改革與發(fā)展取得了令人矚目的巨大成就。但面對新的形勢,由于主觀和客觀等方面的原因,我們的教育觀念、教育體制、教育結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容和教學(xué)方法、教育評價方法相對滯后,影響了青少年的全面發(fā)展,不能適應(yīng)提高國民素質(zhì)的需要。視頻片中運用列舉的方法,列舉了中國教育落后的種種現(xiàn)象以及反映出的種種問題。改變中國教育的現(xiàn)狀,大道理好講,全面貫徹落實黨的教育方針,深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,構(gòu)建一個科學(xué)的教育體系。但實際操作起來為什么這么難?我認(rèn)為主要是體制的問題。視頻介紹日本的教育的轉(zhuǎn)變——由原來的追求升學(xué)有的學(xué)生甚至自殺(每年升不上上一級學(xué)校自殺幾百人)到多方向成才的轉(zhuǎn)變。值得我們借鑒。德國百分之三十的高中畢業(yè)生上大學(xué),百分之七十的高中生上職校。職校畢業(yè)學(xué)生工作的薪金與大學(xué)畢業(yè)生有差距但是很小。中國教育改變首先要改體制。

視頻中介紹我們的家長就用一個尺度來要求孩子—就是重點大學(xué)。那么要上好大學(xué),就要上好高中,要上好高中,就要上好初中,要上好初中就要上好小學(xué),要上好小學(xué)就要上好幼兒園。擇校擇師。就是不想讓孩子輸在第一起跑線。在這種精英式培育孩子的思想在家長的頭腦里根深蒂固。中國教育改變其次要改變思想。

視頻介紹我們只重視智育而忽視德育、美育、體育等活動環(huán)節(jié)的現(xiàn)象。實施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。中國教育改變,必須堅持德育為首,五育并舉的原則。

第三篇:《教育能改變嗎》觀后感

教育是立國之本,是民族走向復(fù)興的基石。國家之間的競爭最終也是教育的競爭,教育的事業(yè)關(guān)系著國家與民族的未來與存亡,更與廣大人民的幸福生活息息相關(guān)。

《教育能改變嗎》專題紀(jì)錄片從起跑線上、學(xué)習(xí)革命、公平之惑、高考變局、大學(xué)危機、再度出發(fā)等六個方面給我們介紹了教育的尷尬現(xiàn)狀、改革歷程與未來期望。

在片中深刻鮮明地呈現(xiàn)了糟糕的教育現(xiàn)狀,比如學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越減越重,由原先的單肩包變?yōu)殡p肩書包,直至現(xiàn)在的拉桿書包,一個個上學(xué)的學(xué)生整得像空姐似的,既令人感到別扭又讓人覺得悲哀;家長的浮躁心理愈演愈烈,由起初的瘋狂購買復(fù)習(xí)資料到逼學(xué)生上加強提高班,直至現(xiàn)在的小學(xué)階段就讓學(xué)生參加五花八門的文藝特長培訓(xùn),理由冠冕堂皇——不讓孩子輸在起跑線上;社會的不公平現(xiàn)象凸顯無遺,城鄉(xiāng)學(xué)生所分配到的教育資源嚴(yán)重不均,由于戶籍等因素被擋在高考門檻的不在少數(shù),等等;教育部門舉手無措,面對接連不斷的教育問題,無從下手,找不到適合的切入點,迷惘徘徊間,只能嘆息地靜觀其變,等待政府的改革舉措??

素質(zhì)教育提倡了這么多年,依然是徒有其表,未得主旨。處在教育食物鏈最高端的高考,年復(fù)一年地?fù)]舞著冷酷無情的指揮棒,無形中操控著教育的形形色色、方方面面,包括學(xué)生、家長、教師、領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的所有人都不由自主地投入了畸形慘烈的教育競技場。難怪有知名人士無奈感言:學(xué)生的五官看起來都是齊整的,組合在一起卻非常可怕,他們的眼睛都是不動的。為什么?只有一個原因:我們的教育面目可憎!

至今,我們大部分地區(qū)的教育仍然捧著“應(yīng)試”的“金字招牌”,在對孩子實行著“提前教育”:幼兒園時教小學(xué)的內(nèi)容、小學(xué)時教中學(xué)的內(nèi)容、中學(xué)時教一生無用的內(nèi)容,可誰叫這些沒用的東西卻能決定孩子的一輩子呢。命運總是如此地被捉弄著,學(xué)生總是被“拔苗助長”著,該擁有的童年歡樂沒了,該享受的青春時光完了,難怪許多國外的教育家和訪問團說中國的孩子沒有純真的笑容,說中國的年輕人沒有應(yīng)有朝氣蓬勃。豈不知,那是我們的教育出了嚴(yán)重問題,事到如今仍有不少的國人執(zhí)迷不悟,還將繼續(xù)摧殘著祖國的花朵。

與其逼著孩子花大量的時間,學(xué)無用的本事,倒不如摒棄這人神共憤的考試,尤其是高高在上的高考。兩千年前的大教育家孔子就曾說過:有教無類,因材施教。

為什么到今天,我們的教育卻像工廠的流水線一樣培養(yǎng)孩子呢?孩子一個模子地生產(chǎn)出來,于社會的發(fā)展何用?于孩子的成長何益?應(yīng)試教育早已完成了它的歷史使命,理應(yīng)迅速地退出舞臺,素質(zhì)教育應(yīng)該真正地施展拳腳,打出一片絢麗多彩的天地。教育的改變,先是教育觀念的轉(zhuǎn)變,其次是教育體制的改革。當(dāng)然,教育的改革是全球的關(guān)注問題與必然趨勢,我們國家也應(yīng)該順應(yīng)潮流,在現(xiàn)今的教育僵局中破冰遠航,重建中國教育的信心,讓祖國未來的花朵更加燦爛,比太陽還要光芒萬丈。

第四篇:觀后感《教育能改變嗎》

教育是立國之本,是民族走向復(fù)興的基石。國家之間的競爭最終也是教育的競爭,教育的事業(yè)關(guān)系著國家與民族的未來與存亡,更與廣大人民的幸福生活息息相關(guān)。

《教育能改變嗎》專題紀(jì)錄片從起跑線上、學(xué)習(xí)革命、公平之惑、高考變局、大學(xué)危機、再度出發(fā)等六個方面給我們介紹了教育的尷尬現(xiàn)狀、改革歷程與未來期望。

1952年5月24日我國開展大規(guī)模掃盲運動50年代初國家開展了大規(guī)模的掃盲運動。掃盲運動的高潮一直持續(xù)到50年代末。然而,這樣做就如同將那些剩男剩女叫出來,然后讓他們各排一列(由高到低或者由低到高),排在一起的男女就牽手宣告脫離光棍。但是,你有沒有想過,沒有感情的兩個人會有好的結(jié)果嗎?教育工作者們是否想過,也許并不是所有的人都適合上學(xué),教育的目的也并非只是教授孩子們一些知識,更重要的是教會他們怎樣做人。然而我們現(xiàn)在的教育呢,更多的是重視孩子的分?jǐn)?shù),僅以分?jǐn)?shù)來評定,這樣的教育對嗎?就是在這樣的教育方式下,多少人才被抹殺了。中國是一個人口大國,我們不缺人,但是我們也不缺人才。但是我們?nèi)庇趪诿裼杏玫娜瞬牛皇悄切┲圃斓販嫌椭惖娜瞬拧T谄猩羁条r明地呈現(xiàn)了糟糕的教育現(xiàn)狀,比如學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越減越重,由原先的單肩包變?yōu)殡p肩書包,直至現(xiàn)在的拉桿書包,一個個上學(xué)的學(xué)生整得像空姐似的,既令人感到別扭又讓人覺得悲哀;家長的浮躁心理愈演愈烈,由起初的瘋狂購買復(fù)習(xí)資料到逼學(xué)生上加強提高班,直至現(xiàn)在的小學(xué)階段就讓學(xué)生參加五花八門的文藝特長培訓(xùn),理由冠冕堂皇——不讓孩子輸在起跑線上,然而這樣的環(huán)境,這樣的教育方式,會給孩子帶來好的未來嗎;社會的不公平現(xiàn)象凸顯無遺,城鄉(xiāng)學(xué)生所分配到的教育資源嚴(yán)重不均,由于戶籍等因素被擋在高考門檻的不在少數(shù),等等;教育部門舉手無措,面對接連不斷的教育問題,無從下手,找不到適合的切入點,迷惘徘徊間,只能嘆息地靜觀其變,等待政府的改革舉措?? 素質(zhì)教育提倡了這么多年,依然是徒有其表,未得主旨。中國熱總愛說過去我們怎麼樣,然而,對于古人的東西,我們又學(xué)到了多少?孔子的弟子子夏說過“德音之謂樂”。《禮記·射義》中講:“故事之盡禮樂而可數(shù)為,以立德行者,莫若射”。意思是,如果有這么一件既可以經(jīng)常做又可以充分體現(xiàn)禮樂,用來樹立德行的事情,那肯定非射禮莫屬了。所以,古人認(rèn)為學(xué)習(xí)射箭的過程、比賽射箭的過程都是自我提升德行的過程。處在教育食物鏈最高端的高考,年復(fù)一

年地?fù)]舞著冷酷無情的指揮棒,無形中操控著教育的形形色色、方方面面,包括學(xué)生、家長、教師、領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的所有人都不由自主地投入了畸形慘烈的教育競技場。難怪有知名人士無奈感言:學(xué)生的五官看起來都是齊整的,組合在一起卻非常可怕,他們的眼睛都是不動的。為什么?只有一個原因:我們的教育面目可憎!至今,我們大部分地區(qū)的教育仍然捧著“應(yīng)試”的“金字招牌”,在對孩子實行著“提前教育”:幼兒園時教小學(xué)的內(nèi)容、小學(xué)時教中學(xué)的內(nèi)容、中學(xué)時教一生無用的內(nèi)容,可誰叫這些沒用的東西卻能決定孩子的一輩子呢。命運總是如此地被捉弄著,學(xué)生總是被“拔苗助長”著,該擁有的童年歡樂沒了,該享受的青春時光完了,難怪許多國外的教育家和訪問團說中國的孩子沒有純真的笑容,說中國的年輕人沒有應(yīng)有朝氣蓬勃。豈不知,那是我們的教育出了嚴(yán)重問題,事到如今仍有不少的國人執(zhí)迷不悟,還將繼續(xù)摧殘著祖國的花朵。

與其逼著孩子花大量的時間,學(xué)無用的本事,倒不如摒棄這人神共憤的考試,尤其是高高在上的高考。兩千年前的大教育家孔子就曾說過:有教無類,因材施教。為什么到今天,我們的教育卻像工廠的流水線一樣培養(yǎng)孩子呢?孩子一個模子地生產(chǎn)出來,于社會的發(fā)展何用?于孩子的成長何益?應(yīng)試教育早已完成了它的歷史使命,理應(yīng)迅速地退出舞臺,素質(zhì)教育應(yīng)該真正地施展拳腳,打出一片絢麗多彩的天地。教育的改變,先是教育觀念的轉(zhuǎn)變,其次是教育體制的改革。找出一個適合中國的教育體制。

第五篇:關(guān)于《美麗中國》觀后發(fā)言交流

祖國的藍天是蔚藍的,草地是碧綠的,白云是潔白的,荷花是粉紅的,鳥兒的歌聲也是歡快的。關(guān)于祖國的傳說應(yīng)有盡有,比如盤古開天辟地、后羿射日、牛郎織女、八仙過海……祖國的美景應(yīng)有盡有,比如長江長城,黃山黃河。以下是小編為大家整理的《美麗中國》觀后發(fā)言交流范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

《美麗中國》觀后發(fā)言交流范文1

老師們同學(xué)們

科學(xué)家驗證發(fā)現(xiàn)地球已經(jīng)走過近百億年的征程,在這個充滿神奇彩色的星球上我們生存,發(fā)展,續(xù)寫人類的偉大,但是過度的開采污染浪費地球資源,地球母親開始哭泣!前幾天的霧霾天氣足以引起我們所有人的注意,建設(shè)我們的美麗中國刻不容緩,勢在必行!

地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經(jīng),她是那樣的美麗壯觀、和藹可親。然而,不知從何時開始,地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾,他開始哭泣,開始x。

地球媽媽為什么突刺黯然神傷?

原來,過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤,使地球媽媽的皮膚變得即板結(jié)又貧瘠。

原來,大量的工業(yè)廢水、生活污水,不經(jīng)處理就排進河流,流入海洋,使地球媽媽的血液變得骯臟。

原來,隨意堆放的垃圾散發(fā)出弗蘭德氣味,越來越多的汽車排放出的超標(biāo)尾氣,越來越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入云霄,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。

原來,良田遭遇荒蕪、森林遭遇濫伐、綠洲遭遇荒涼,地球媽媽的“肺”逐漸衰竭。

……

地球媽媽像一個衰弱的病人,太需要我們的關(guān)愛和呵護了!

4月22日是“世界地球日”,今年“世界地球日”的口號是“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。讓我們用智慧凈化生存環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象,用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣,用熱情傳播環(huán)保的理念,我們經(jīng)常看到許多同學(xué)用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,文章來源中國演講網(wǎng),我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾:隨手拾起散落在地上的紙屑,勸阻將自來水肆意浪費的行為,揮起鐵鍬,種植樹苗阻擋風(fēng)沙的侵襲,多走幾步,不要穿越綠化帶,不要踐踏綠地;……讓我們從今天開始,節(jié)約資源、保護環(huán)境,做保護地球的小主人。

《美麗中國》觀后發(fā)言交流范文2

在太平洋的西岸,有一塊像金雞一樣的陸地,我們的祖國——中國,就坐落在那片美麗的土地上。

然而,隨著建設(shè)與開發(fā),隨著科技的先進。我們的祖**親受到了嚴(yán)重的傷害,她美麗的綠衣裳不再綠,而是變成了光禿禿的黃色;她流動的血脈——江河也深受污染。如果這樣的話,既使我們的國家十分富裕,但是如果我們的環(huán)境因為我們?yōu)榱烁挥卸鴳K遭破壞,這樣又有什么意義呢?這不算是真正的富有!“美麗中國”這個富有詩意和溫暖的詞語,這個充滿了動感和色彩的詞語,正在為我們打開了一幅“青山常在、綠水常流、天空更藍”的美麗畫卷。建設(shè)美麗中國不能只是一個口號,我們需要用實際行動去現(xiàn)實這個口號,必須從實際出發(fā)。

20x年1月,我國從東北、華北到中部乃至黃淮,江南地區(qū),出現(xiàn)大范圍、長時間嚴(yán)重霧霾,影響面積130多萬平方千米,受影響人口達6億。我國中東部的霧霾,人類污染物排方是內(nèi)因——“主謀”,氣象條件是外因——“幫兇”。

據(jù)統(tǒng)計,我國廢水排放量360億噸,其中城市污水百分之八未經(jīng)處理直接排入江河,城市河段水質(zhì)超過3類標(biāo)準(zhǔn)的已經(jīng)占百分之之七十八,湖泊、水庫富營養(yǎng)化日趨嚴(yán)重,百分之五十以上的城市地下水受到污染,全國有7億至8億人飲用污染超標(biāo)水。中華母親河——黃河每立方水中含沙量高達37公斤,每年帶走16億噸泥沙,被世界稱為“主動脈流血”。

美麗中國不要帶毒的GDP(國內(nèi)生產(chǎn)總值),我們的GDP一定是優(yōu)質(zhì)的GDP、綠色的GDP,也一定是幸福的GDP。

為了真正實現(xiàn)“美麗中國,美好家園”這一個美好的夢想讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始。讓我們用自己的手來創(chuàng)造一個沒有污染的中國,讓我們一起努力,一起創(chuàng)造吧!

“人類只有一個地球,善待自然,保護生態(tài),不僅僅是一種美德,同時是一份歷史責(zé)任”,不亂丟垃圾,保護一草一樹,不排放未經(jīng)任何處理的污水就是正在創(chuàng)造綠色中國。所以我們應(yīng)該從自己每一個細微的環(huán)保行為開始,為中國的未來播種綠色的希望。

《美麗中國》觀后發(fā)言交流范文3

我的祖國是中國,我為生在中國而驕傲。因為中國有數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡,有許多奇特的動物,還有許多燦爛的歷史文化。

說到名勝古跡,東有泰山,蓬萊閣,嶗山,曲埠三孔。西有香格里拉,布達拉宮,麗江。南有廬山,滕王閣,景德鎮(zhèn)。北有天安門,萬里長城,故宮等等。除了這些,中國還有許多風(fēng)景如畫的地方,我真的很想去看看呢!中國還有許多特有的動物,最有代表性的就是大熊貓了。它是一種非常古老的動物,在100萬年前,它遍布中國的陜西,陜西和北京,四川等地區(qū),大熊貓生存至今,成為了科學(xué)家研究生物進化的重要依據(jù)。它性情溫順,憨態(tài)可掬,常常擔(dān)任中國的“和平大使”帶著中國人民的友誼,遠渡重洋。大熊貓性格孤僻,常常獨自棲息在茂密的竹林中,人們便稱它為“竹林隱士”。現(xiàn)在大熊貓的數(shù)量急劇減少,我們一定要保護大熊貓,不要讓它從地球上消失。

中國不僅有美麗的風(fēng)光,可愛的動物,還有燦爛輝煌的歷史文化。中國有著幾千年的悠久歷史,甲骨文,青銅器,長城,故宮。以及各具特色的各種民族,民間文化,都不得不讓人贊嘆:中國的文化真是太神奇了。中國燦爛的歷史僅是我們國家和民族的驕傲,也是全人類共同的財富。

地球這么美麗,神奇,我們作為一個中國人,應(yīng)該遵守公德,遵守法規(guī),好好保護這個讓我們引以為傲,賴以生存的家園!

《美麗中國》觀后發(fā)言交流范文4

中國,一個文明古國。五千年的歷史鑄就了她的不朽功績;五千年的歷史鑄就了她的繁華壯觀;五千年的歷史鑄就了她的大好河山……

我曾經(jīng)背著包,走在北京的故宮里。四周是雕梁畫棟、白磚玉瓦。特別是那皇家花園,翠柳拂水、云影浮動、花木扶疏,時不時有幾只小鳥落在枝頭,愉快地唱著歌兒。遙想當(dāng)年,剛剛遷都至此的明成宗朱棣是否為它的氣勢與美麗而贊嘆。我不禁感嘆:“中國之美——景色美。”

當(dāng)然,中國文化博大精深,更鑄就了她的美麗。有一句話說得好:“唐詩、宋詞、元曲,明清有散文。”中國人,望著天上的月亮,能吟出“星月皎潔,明河在天”;聽著龍力畫眉鳥叫,隨即誦讀出“始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼“;來到江邊,看到那滾滾江水便誦道“江山如畫,一時多少豪杰”……中國文化不僅有詩歌,更有壁畫。那些壁畫栩栩如生,惟妙惟肖。壁畫上最引人注目的是飛天,那些飛天有的凝望天邊,輕聲吟唱;有的懷抱琵琶,輕撥琴弦;有的舒展雙臂,翩翩起舞……中國之美——文化美。

中國景色美、文化美、人更美!在2008年的汶川地震中,所有的武警官兵都在緊張地救人。經(jīng)過幾個小時的搜救,終于發(fā)現(xiàn)了一位中年婦女。只見這名女性兩腿放在地上,雙手撐地,姿態(tài)十分獨特。就在人們感到奇怪的時候,一位眼尖的軍人從她的腹下面找到了一個嬰兒。在嬰兒的被子里有一部手機,上面寫著“親愛的寶貝,我愛你!”在場的八尺男兒舞步為其落淚。是啊,這位母親用她的愛感動了別人。就在最近的澳網(wǎng)女單決賽中,中國選手李娜兩次受傷卻毫不氣餒,雖然與冠軍失之交臂,卻贏來了尊敬!

中國,我愛你!愛你的景色美、文化美、人更美!中國,美麗。

《美麗中國》觀后發(fā)言交流范文5

最近,我讀完了《美麗中國》這本書,我認(rèn)為現(xiàn)在美麗中國最重要的還是環(huán)境保護問題。保護環(huán)境就要我們每個人從點點滴滴的小事一同努力,由此我的心中萌生了一個想法——我的夢想。

小時候,我的夢想是做一位出色的蛋糕師,之后我又喜歡上了各種各樣的筆,又想開個文具店。現(xiàn)在,我的夢想是當(dāng)一名光榮的環(huán)保志愿者。

你們想知道原因嗎?那就聽我來說給你們聽聽吧:現(xiàn)在城市里的建筑物越來越多,生活小區(qū)里為了自己的私家車有個停車位,不惜破壞綠化帶。而且城市發(fā)展不僅帶來了交通堵塞,還帶來大量的污染物,造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。機動車數(shù)量快速增加,機動車尾氣已經(jīng)成為大城市空氣污染的主要來源。城市垃圾的處理水平較低,大量垃圾未經(jīng)合理、安全的處理就堆放在城市的周邊地區(qū),不僅占用大量土地,還造成了嚴(yán)重的土壤、水體污染。還有那些看起來微不足道的電池,它的危害可真不小,1粒電池能使1平方米的土地完全失去肥力,能污染600噸水。600噸水是一個人20年的用水量啊!所以我們千萬不能亂扔電池啊!我們必須從現(xiàn)在開始,提倡少開機動車,多騎自行車;去空地上植樹造林,讓我們身邊的空氣更加新鮮。

我們家鄉(xiāng)的農(nóng)村,原本是個風(fēng)景美如畫,環(huán)境優(yōu)美很適合居住的地方,但是現(xiàn)在已經(jīng)大不同從前了。聽爸爸輩們說他們小時候夏天在河里學(xué)游泳,摸魚摸蝦。再看看現(xiàn)在河里臭氣熏天,農(nóng)田灌溉都成問題了。生活中從瘦肉精到有毒菜,從食品污染到土壤退化。農(nóng)業(yè)污染如:過量或不當(dāng)使用化肥及濫用農(nóng)藥帶來化學(xué)農(nóng)藥殘毒。去超市購物,使用白色塑料袋,在菜市場,有的黑心商販?zhǔn)褂貌豢山到獾乃芰洗鹊取N覀兗亦l(xiāng)的農(nóng)村之所以會變成這樣,是因為大家不重視環(huán)境衛(wèi)生,讓我們從現(xiàn)在開始,不讓畜生糞便和廢水匯入河中,少灑農(nóng)藥,不焚燒秸稈,不用少用塑料袋,不亂扔垃圾,這樣我們才能有良好的生存環(huán)境。

讓我們從現(xiàn)在開始,共同來保護我們的地球媽媽,讓地球媽媽變得更加美麗!

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