第一篇：高2014級語文第八周周練試題及答案

高２０１４級語文第八周周練試題（選擇題每小題3分，語言運用題10分）

１.下列詞語中加點的字的讀音，全都正確的一組是（）

A.奇葩（pā）哈（hǎ）達砧（zhān）板不脛（jìng）而走 ．．．．

B.坎坷（kě）勖（xù）勉棘（jí）手拾（sha）級而上 ．．．．

C.著（zháo）重 巷（hàng）道 混（hùn）沌中規中矩（jǔ）．．．．

D.畸（jī）形慰藉（jia）驍（xiāo）勇抵（dǐ）掌而談 ．．．

2、下列句子中沒有錯別字的一句是

（）A．我們不能墨守成規，而要堅持科學研究先行，及時開發新的美容化裝產品。B．至少有如下兩點足可令人三思：第一，文學創作和市場運作并非水火不相融；第二；文學創作絕對不是簡單的市場運作。

C．翻開書卷，構想那美麗的畫面，放縱自己的心隨主人公起起伏伏，想像主人公的音容笑貌，或遠隔時空與作者對話，咀嚼文字中的言外之意，弦外之音，這是一種何等的享受！

D．他勸告那些不愿為公平競爭開綠燈的醫藥批發企業，如果還抱殘守缺，只會“為淵驅魚，為叢驅鵲”，最終將失去市場，無法生存。

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

（）[1]專家提醒消費者，購買商品房一定要注意，對于“”依據《合同法》相關規定，雙方有約定的按照約定執行；如果無約定，經營者違約時應雙倍返還，消費者違約時不予返還。

[2]既然稱作“中學生新概念作文選”，就要編得中學生閱讀。[3]來自中國銀監會的信息顯示，四大銀行的上市時間表基本排定，并以先海外、后國內的順序進行。

A．定金合適大概B．訂金合適大致 C．定金適合大致D．訂金適合大概

4．下列各句中，沒有語病的一句是

（）A．市場經濟的概念雖已深入人心，但不是每個人都能意識到市場在人才配置中的充分作用。

B．由于一至九號“神舟”無人飛船的成功返回，使中國加入航天開發大國的行列，這也是中國國防力量日漸強大的標志。

C．高速磁懸浮列車運行時與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動機構，列車的懸浮、導向、驅動和制動都靠的是利用電磁力來實現的。

D．交管部門首次在長安街上使用交通疏導流動提示牌，以緩解“兩會”期間會務交通對社會交通造成的壓力。

５、下列各句中，標點符號使用正確的一句是

（）A．今天晚上指揮演唱《黃河大合唱》，他著裝瀟灑，神態從容；眼光、手勢配合和諧 —好一派指揮家的風度。

B．對李清照的詩詞，比之那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，我倒是更喜歡她那“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”

C．文學工作者應培養起自己對語言的敏感，才能利于遣詞用字，寫出的作品明確、清晰、生動、鮮明、節奏和諧、音調優美。

6、填入下列橫線處與上文銜接最恰當的一項是

（）D．他接著說：“最近這兒連降暴雨。老媽已到北京去了。小紅上了高中。” 這就是漢字，我的祖屋，我的家！我迷戀它雕梁畫棟的亭閣樓臺，我更迷戀它朝暉夕陰中隸楷行草的萬千氣象：

[1]賞心悅目的，是耀眼的光箭穿過寬闊而幽深的甬道，照亮祖屋的身軀，優雅而頎長； [2]心馳神曳的，是光線將祖屋分明的棱角隱去，只留輕盈身姿，飄飄欲飛； [3]令人陶醉的，是道道金輝，鋪撒祖屋的胸襟，舒展高貴，氣度雍容； [4]最最攝魂奪魄的，當是斑駁的樹影中，祖屋如龍蛇行走，曼妙莫測！A．[1][2][3][4]B．[1][3][2]C．[2][4][1][3]D．[1][4][2][3]

７．下列對聯中，最適合張貼在學校門前的一聯是（）

A．白衣紅心稱妙手，高術精藝治難疾B．喜看杏壇添秀色，樂聞木鐸振新聲

C．架集古今書萬卷，柜藏中外帖千函D．藏三代甲骨魂寶，萃千秋金石精華

二、閱讀下面的文字，完成８—１０題。

談談現代散文

中國現代散文，發端于偉大的“五四”新文化運動。郁達夫曾說，“五四運動的最大成功，第一要算‘個人’的發現。”正是這種“發現”，溝通了我國新文學和世界現代文學的精神聯系，奠定了“自我”在現代散文中的主體地位，激活了“散文的‘心’”，具有劃時代意義。散文的寫作從此變得面貌一新：不僅由“白話”替代了“文言”，在“文字媒體”的使用上完成了一次全新的轉換；而且，由“代圣賢立言”變為“表現自己”，從內容記寫上實現了和世界文學的同步對接；同時，又“文章”上升為“文學”，則又極大地提升了散文的“審美品位”。現代散文石破天驚般的輝煌發展與巨大業績，是繼先秦諸子“百家爭鳴”之后散文史上又一次思想、文體的大解放，大突破！

在散文里，真實而獨特的寫作“主體”居于極其重要的地位。達夫所說“‘個人’的發現”云云，其實指的正是走進散文之中的那個活生生的“自我”。在郁氏看來，文學作品都是變化了的作家之“自敘傳”，散文當然更不例外。據此他指出：“現代的散文之最大特征，是每一個作家的每一篇散文里所表現的個性，比從前的任何散文都來得強”。他這里所說的“個性”，還有林語堂此前所說的“性靈”，指的也都是這種“自我”。

散文是一種“實”“虛”結合．因“實”出“虛”的藝術。所謂“實”，指的是現實生活中的人、事、物、景等真實的客觀外物。寫作“主體”生活在社會現實里，處身于這些人、事、物、景的現實生活環繞之中，他自然會有所觀照、感應，并產生出一系列的“生理——心理”反映。因此，在散文中寫出這些激活“主體”精神映射的“實生活”來就顯得很有必要；它實在是營造作品精神家園不可或缺的“基石”，是構筑整個情感大廈必不可少的“鋪墊”。

在散文的“實生活”層面上，作者所做的是“生活運動”。在這里，“真實”是絕對的要求。其記寫應準確無誤，取信后世，力戒虛構編織，矯情偽飾。散文的這種“紀實性”，是“文體”和讀者之間千百年來所達成的一種信任“默契”，是不可率性改動的。

散文需要寫“實”，但寫“實”并非終極目的。散文的真正用意或精神是在鋪墊好這些“基石”后，向情感、精神等“形而上”的領域大膽進發，構建出一個精神或心靈的大廈！而這即是寫“虛”。寫“虛”，又可向兩方面發展：一是在“人與社會”的關系上著力，走客觀、向外的路，主“理”，重哲理感悟，求思想深邃，以理智的深刻、明澈取勝——雜文、隨筆等走的即是此路；二是在“人類自身”的觀照上著力，走主觀、向內的路，主“情”，重人性開掘，求心靈凈化，以情感的明凈、深沉動人——藝術散文走的即是此路。

（有刪改）

８．下列對“現代散文”的有關闡述，不正確的一項是

A．郁達夫認為現代散文是作家心靈的真實流露，它比以前的任何散文都更能體現作家的個性。

B．現代散文以白話代替了文言，在文字形式上實現了大的變革，從而和世界文學同步對接。

C．現代散文大大提升了散文的審美品位，使散文這種文體獲得了思想的大解放而走向輝煌。

D．五四新文化運動促進了個體對“自我”的發現，使現代散文不再只是“代圣賢立言”的文章。

９．下列對原文內容的理解和分析，不正確的一項是

A．散文是虛實結合的藝術，它既要建立在作家的生活基礎之上，又要寫出作家的情感、精神。

B．現實生活是作家營造精神家園的基石，散文應該真實地表現這種生活，而不能矯情，虛構。

C．散文的用意是表現出人的精神感悟和情感世界，并以此打動人，所以寫實并不是散文的真正目的。

D．雜文和隨筆著力于表現“人與社會”的關系，藝術散文則著力于表現作家自身的情感世界。

１０．根據原文提供的信息，下列推斷正確的一項是

A．現代散文由于對“自我”的肯定而具有劃時代的意義，而先秦之后的古代散文卻完全淹沒了自我，是沒有“心”的應時之作。

B．郁達夫認為，文學作品都是變化了的作家的“自敘傳”，因而他的散文都是其生活的真實再現，沒有虛構和想像的成分。

C．只有以開掘人性、凈化心靈為要務的散文才會深沉動人，這樣的文章虛實結合，有著特殊的藝術魅力。

D．現代散文之所以廣受讀者喜愛，很大程度上是因為這些作家能依據“紀實性”原則，反映真實的生活，表達真摯的感情。

三．下面是選自《光明日報》的4條消息的標題，請在分析標題所報道的事實之間內在聯系的基礎上，寫一則100字左右的新聞短評。(10分)

外交部發言人：

谷歌若撤出不會影響中國的投資環境

澳聯邦通訊部長表示：

網絡不能獨立于法律之外

瑞士堅決嚴打(網絡)“黃毒”信息

互聯網凝聚慈善力量 網民掀起抗旱捐助高潮

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________）（）（

第二篇：初一語文第八周周練姓名

初一語文第八周周練姓名_________

一、根據拼音寫出詞語或給加線的字注音。8分

歸xǐng（）蘊（）藻cuānduo（）jiǎo()潔

yōuyáng（）piāomiǎo（）闔（）家 家眷（）

二、填空。4分

《社戲》作者是 魯迅原名___________，浙江紹興人，我國偉大的無產階級________家、家_________、_______家。本文體裁是_______，文中的“社”原指_____________，在紹興，“社”是____________，“社戲”是指__________________________。

三、寫出下列各句運用的修辭手法。4分

1．我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。（）

2．淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了。（）

3．這時候，小朋友們便不再原諒我會讀“秩秩斯干”，卻全都嘲笑起來了。（）

4．那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜漁的幾個老漁父，也停了艇子

看著喝采起來。()

四、病句修改12分

1、同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。

2、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

3、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。

4、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。

5、這次到會的只有七十二人左右。

6、同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。

四、閱讀下面兩段文字，回答問題。計18分

兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便在這

水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻

還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料

想便是戲臺，但或者也許是漁火。

那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含

著豆麥蘊藻之香的夜氣里。

1． 解釋文中加點的兩個詞語的意思。2分

朦朧：依稀：

2． 文中寫山“踴躍”地向后“跑”，表現了什么？4分

答：

3． 聯系上下文，你認為此時“我”的心情是怎樣的？哪些方面表現了這種心情？4分 答：

4． 作者調動了哪些感官去描寫相應的景物？這樣寫有什么好處？4分

答：

5． 給所選文段選擇一個恰當的小標題。4分（）

A．趙莊看戲B．月夜抒懷C．月夜行船D．水鄉美景。

五、課外閱讀 計24分

煤油燈

①煤油燈似乎離我們的生活已經很久遠了，許多孩子只有在博物館、紀念館才能見到它的身影。偶爾停電，大家也是用蠟燭替代照明。在我記憶深處，那如熒的煤油燈，依然跳躍在鄉村那漆黑的夜晚，遠逝的歲月也都深藏在那橘黃色的背景之中。

②我的家鄉就掛在一個山坡上，房子無規則地散落著。歲月如歌，人間滄桑。記憶中的小山村，白天有刺眼的陽光，傍晚有燃燒的夕陽，晚上有亮晶的月光，黑夜有跳動的磷火、飛舞的流螢，并不缺光。那時山村沒有電，祖傳的照明工具就是煤油燈，印象最深的是那煤油燈的光芒。油燈那跳動著的微弱的光芒，給遙遠而親切的山村和山民涂抹上昏黃神秘的顏色，也給我的童年升起了一道生命的霞光。

③上個世紀六七十年代，煤油燈是鄉村必需的生活用品。家境好一些的用罩子燈，多數家庭用自造的煤油燈。用一個裝過西藥的小玻璃瓶或墨水瓶子，倒上煤油，再找個鐵瓶蓋或鐵片，在中間打個小圓孔，然后孔中嵌進一個用鐵皮卷成的小筒，再用紙或布或棉花搓成細捻穿過筒中，上端露出少許，下端留上較長的一段泡在煤油里，然后把蓋擰緊，油燈就做成了。待煤油順著細捻慢慢吸上來，用火柴或火石點著，燈芯就跳出扁長的火苗，還散發出淡淡的煤油味??

④煤油燈可以放在許多地方，譬如書桌上、窗臺上，也可掛在墻上、門框上。煤油燈的光線其實很微弱，甚至有些昏暗，由于煤油緊缺且價錢貴，點燈用油非常注意節省。天黑透了，月亮也不亮了，各家才陸續點起煤油燈。為了節約，燈芯拔得很小，燈發出如豆的光芒，連燈下的人也模模糊糊。燈光星星點點，飄閃飄閃。忙碌奔波了一天的莊稼人，望見家里從門窗里透出來的煤油燈光，疲倦與辛苦蕩然無存。

⑤晚飯以后，院子里光線已經暗了，娘才點起煤油燈，我便開始在燈下做作業。有時我也利用燈光的影子，將五個手指做出喜鵲張嘴、大雁展翅的形狀照在土墻上，哈哈樂上一陣子。母親總是坐在我身旁，忙活針線活，縫衣裳、納鞋底，一言不發地陪伴我。母親那時眼睛好使，盡管在昏黃的燈光下且離得較遠，但母親總能把鞋底的針線排列的比我書寫的文字還要整齊。春夏秋冬，二十四節氣，娘一直在忙著縫呀、織呀、納呀，把辛勞和疲倦織進娘的額頭、眼角。漫長的冬夜，窗外北風呼嘯，伴隨油燈捻子的噼啪聲，娘在用自己的黑發銀絲縫制希望，把幸福、喜悅一縷縷納成對子女的期待。為了能讓我看得清楚，娘常常悄悄把燈芯調大，讓那燈光把書桌和屋子照得透亮。有時候，我正做著作業卻進入了夢鄉，醒來時卻發現柔和昏黃的燈光映著母親慈祥的面容，識不了幾個字的母親正在燈下翻閱我的作業本。

⑥童年難以忘懷的記憶，都與煤油燈有著直接的聯系。在煤油燈下，我懵懵懂懂學到了知識，體會到了長輩的辛苦，更多的是品嘗到了親情的溫暖。煤油燈，一次次感動著我，一次次驅散我的勞累與寂寞。（厲彥林/文有刪改）

1．本文標題的作用一是_____________________；一是__________________。2分

2.從第①段看，本文記敘的順序是什么？刪去開頭畫線部分是否更簡潔？請說明理由。4分

3．分析文章第②段中加點掛字的作用和表達效果。4分

形象傳神：

4．第②段中與結尾畫線句相呼應的那句話是___________________________________。2分

5．分析第③段說明文字在本文中的作用。4分

6.根據語境推斷④段中加點詞語“星星點點”的具體含義。4分

7.文中反復說煤油燈的光亮“如熒”“微弱”“有些昏暗”“如豆”的用意是什么？4分

六、名著閱讀：1—17每空1分18—20每題2分共計30分

1、這篇文章的故事發生在19世紀上半葉美國（）的一個普通小鎮上。

2、湯姆索亞住在誰家里？（）家里還有誰？（）

3、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（）

4、啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍眼睛上閃動著長長的睫毛，一對金黃色頭發編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動人。我們剛剛在戰場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰？（）

5、湯姆喜歡的第一個女孩是：（）；第二個女孩是：（）。

6、湯姆背不出《圣經》，但他卻想出一個辦法從校長那得到了《圣經》，他的辦法是（）。

7、“他經常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵。”這段話描寫的人是誰？（）

8、湯姆去上學，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇·薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實對老師說他遲到前與流浪漢（）在一起。

9、湯姆與（）一起在半夜去墳地里埋野貓時，看見（）把羅賓遜醫生殺害了，這個殺人者卻把罪行嫁禍給了（）

10、湯姆想當海盜，他和（）、（）一起乘木筏來到密西西比河上的杰克遜島，玩了一星期后，他們又在（）時候出現在全鎮人的面前。

11、老師杜平的《解剖學》這本書被（）撕破了，老師追查時湯姆卻說是自己撕破的。

12、暑假里，湯姆希望改掉自己的一些不良習氣，加入了小鎮上“（）”這個組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了。

13`、湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出（）才是殺害羅賓遜醫生的兇手，被冤枉的（）最后被無罪釋放。但兇手卻逃走了。

14、湯姆和（哈克貝利·芬）在鬼屋尋寶時，發現了殺人犯（）和一個裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣。

15、印第安·喬伊要報復湯姆，被（）發現跟蹤，他趕緊報告威爾士，威爾士帶兩個兒子持槍抓捕，但印第安·喬伊逃跑了。

16、郊游時湯姆和貝基困在（）溶洞里，在洞中發現印第安·喬伊也躲了進來，湯姆和貝奇從洞中出來后，貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來，最后印第安·喬伊的下場是：（）

17、過后，湯姆和哈克貝利·芬從側洞進去找到了印第安·喬伊埋藏的金幣，他們發了財。之后道格拉斯寡婦收留（）在自己家里生活，他雖不習慣，逃了出來，但在湯姆幫助下，他愿回到道格拉斯寡婦家里，他們并商量著結伙做強盜。

18、湯姆早年失去雙親，被寄養在姨媽那里。在姨媽眼中，他是一個淘氣、搗蛋的孩子。在學校也是一個令老師頭疼的問題兒童。對他離家出走歷險，從你的角度上講你贊同嗎？請

多角度的列舉理由。2分

19、《哈克貝利? 芬恩歷險記》和《湯姆?索亞歷險記》被認為是馬克?吐溫的姊妹篇。馬克?吐溫出身寒微心系下層民眾，受到敬重，被稱為“美國文學中的林肯”。請說說你喜歡的情節及理由。2分

20、《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆與《從百草園到三味書屋》中的“我”都具有怎樣的兒童心理？2分

第三篇：周練及答案

2012屆高三語文周練(1)

訓練時間：2011.9.1

5一、語言文學運用（共24分，其中選擇題每小題3分）

1． 下列加點字注音正確的一項是（）

A.封禪（shàn）漩(xuán)渦血淋淋（xiě）封妻蔭子(yìn)．．．．

B.趑趄（zī）誑騙(guàng)冠（guān）心病繁文縟節（rù）．．．．

C.橫(hang)禍供認(gòng)潛（qiǎn）規則闃無一人(qù)．．．．

D.慳吝(qiān）胡謅（zōu）殺手锏（jiǎn）齜牙咧嘴（liě）．．．．

2.下列各句中，沒有錯別字的一項是（）

A.“直通現場”是一檔民生新聞欄目，夏翼和主持人搭檔，負責評論各類新聞事件。因為言辭犀利，點評潑辣，時常針貶時弊，所以節目在當地收視率不錯，個人也比較有名氣。

B.“限購”、“地王”、“蝸居”、“史上最強調控”??在這些火爆一時的詞條背后，是政策的輪翻調整，是市場的變幻莫測，是中國房地產久治不愈的痼疾。

C.香港一家旅行社在《明報》頭版刊登整版感謝信，盛贊埃及局勢驟緊時中央政府包機撤僑是史無前列的完美安排，稱這是香港人的福祉。

D.2010年伴隨著微博一起流行起來的“杯具”“洗具”這兩個詞語，在網絡上迅速躥紅，逐漸被賦予了深邃的寓意，頻繁用于一些社會和文化事件中。

3．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是（）

A．仿佛昨天才踏進校門，誰料倏勿之間，高中三年已經過去，吉光片羽，都為陳跡，令人唏噓不已。．．．．

B．對有潛力的優秀年輕干部，組織部門就是要趕鴨子上架，讓他們到基層單位挑起重擔，在實踐的風風．．．．．

雨雨中摸爬滾打，鍛煉成長。

C．雖然四川盆地沒有受到日本核泄漏的影響已是路人皆知，但各地仍然出現了“搶鹽潮”，這種現象啟發．．．．

我們思考如何更加理性地面對災難。

D．阿里山森林鐵路神木支線小火車翻覆，總統馬英九表示內心沉痛，盼盡快救治傷者、找出事故主因。．．

4．下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．中國航天人把獨立研發的“嫦娥一號”衛星送往太空，實現了國人的美好愿望，使中國躋身于世界航天開發大國的行列。

B.這次研討會的目的是為文學界就散文運動的得失及可能走向等問題提供了一個爭論和思想的平臺。

C.最近房價的下滑，引起消費者信心指數連續下降，造成商品房大量積壓，給經濟發展蒙上了一層陰影。

D.患有賭博癮的賭徒經常對平淡的生活失去興趣，對家庭、親人漠不關心，而且容易使人的性格發生改變，產生好逸惡勞、爾虞我詐的不良心理。

5．把下面的幾個短句整合成一個長句，要求語意明確。（4分）

（1）“孔子教育獎”是第一個以中國人命名的國際獎項。

（2）它被稱為“世界教育領域的諾貝爾獎”。

（3）它是由山東省人民政府和濟寧市、曲阜市人民政府與中國聯合國教科文組織全國委員會協商而提出申請的一個有關教育事業的獎項。

（4）它是在2005年10月經聯合國教科文組織第33屆大會批準的。

（5）該獎項是以中國政府名義正式設立的國際大獎。

6．閱讀下面的材料，在①②處分別填上恰當的句子，使之語意貫通，語句通暢。（4分）

21歲癱瘓，30歲患腎病，1998年開始做透析，史鐵生在59年的人生歷程中，有近40年與病魔抗爭，一生與輪椅和醫院相隨相伴。①。他緊握“生命”之筆，飽蘸“心血”之墨，書寫了一篇篇堅強的“生命之歌”。直到離去的最后一刻，他也沒有忘記捐獻自己還有用的器官，為人類和社會做貢獻。在這物化與浮躁的當今，②。

7．國家統計局發布了4月下旬50個城市主要食品平均價格變動情況。請根據下列統計數據用一句話概括

主要食品的價格變動狀況，要求不出現具體數據，字數控制25字內。（4分）

糧食方面有漲有落，大米和豆制品當期價格持穩，富強粉小漲0.4%，標準粉下滑0.3%，食用油價格基本保持穩定，僅大豆油略漲0.1%。畜禽肉類價格普遍小幅上漲，豬肉當期漲幅0.2%，牛羊肉價格也分別上漲0.4%和0.1%，白條雞價格下跌0.1%，雞蛋當期價格微升0.1%。水產品價格有所上揚，活鯉

魚當期下跌1.7%，活草魚和帶魚分別上漲0.7%和0.6%。蔬菜價格仍然普遍下跌，雖然沒有跌幅超過一

成的品種，但豆角和油菜價格當期跌幅超過漲幅已經超過5成。水果價格依然走勢分化，蘋果續跌0.3%，而香蕉漲幅達到2.3%，連續第五期領漲，較年初漲幅已經超過五成。巴氏牛奶和利樂枕奶的價格當期

均下跌0.1%。

二、閱讀下面的文言文，完成16—20題。（20分）

方山子傳（宋）蘇軾

方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節讀書，欲以此馳騁．當世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞。棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，．人莫識也。見其所著帽，方屋而高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎？”因謂之方山子。．余謫居于黃，過岐亭，適見焉，曰：“嗚呼！此吾故人陳慥季常也，何為而在此？”方山子亦矍然問余．所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。環堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。

余既聳然異之。獨念方山子少時，使酒好劍，用財如糞土。前十有九年，余在岐下，見方山子從兩騎，．．挾二矢，游西山，鵲起于前，使騎逐而射之，不獲。方山子怒馬獨出，一發得之。因與余馬上論用兵及古．今成敗，自謂一世豪士。今幾日耳，精悍之色，猶見于眉間，而豈山中之人哉！

千匹，亦足以富樂。皆棄不取，獨來窮山中，此豈無得而然哉！．余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污，不可得而見。方山子儻見之與？

【注】方山子，即宋陳慥，字季常。晚年隱居在光州、黃州一帶，蘇軾在任鳳翔簽判時，與其相識。

16．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（）

A.閭里之俠皆宗之宗：尊崇B.晚乃遁于光、黃間遁：隱居 ．．C.余既聳然異之聳：通“慫”，驚訝D.見方山子從兩騎從：跟隨 ．．17.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（）

A.見其所著帽，方屋而高吾嘗跂而望矣B.過岐亭，適見焉激于義而死焉者也 ．．．．C.因與余馬上論用兵及古今成敗因賓客至相如門謝罪D.亦足以富樂奚以知其然也 ．．．．18．下列對原文有關內容的賞析，不正確的一項是（）A.方山子是個隱士，晚年隱逸光州、黃州一帶，自得其樂。文中幾次寫他的一些舊時往事，作者有意識地通過前后兩種生活的對比來豐富其形象。

B.作者描寫自己與方山子一起射獵和論兵的情景，旨在表現方山子并非真正的隱逸之士，隨時準備馳騁于當世。

C.末段以光、黃間其他“陽狂垢污”的異人來襯托方山子，也含蓄地表達了作者對方山子及其同類異人的生活的向往。

D.作者與方山子之間有微妙的情感聯系，“欲以此馳騁當世，然終不遇”一句與蘇軾被貶黃州相照應。本文也可以說折射了作者在黃州的一種心態。

19．用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（3分）

然 方 山 子 世 有 勛 閥 當 得 官 使 從 事 于 其 間 今 已 顯 聞 而 其 家 在 洛 陽 園 宅

壯 麗 與 公 侯 等。

20．把文中畫線的句子譯成現代漢語。（8分）

（1）環堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。

（2）余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污，不可得而見。方山子儻見之與？

三、閱讀下面這首詩，完成22—23題。（6分）

江鄉故人偶集客舍唐戴叔倫

天秋月又滿，城闕夜千重。還作江南會，翻疑夢里逢。

風枝驚暗鵲，露草泣寒蟲。羈旅長堪醉，相留畏曉鐘。

22.古人寫詩講究“煉字”，“羈旅長堪醉，相留畏曉鐘”一句中哪個字用得最好？有怎樣的表達效果？（3

分）答：

23.清代學者王國維在《人間詞話》中說“一切景語皆情語”，請體會并說出“風枝驚暗鵲，露草泣寒蟲”一句描繪了怎樣的情景，表達了怎樣的感情。（3分）

答：

1.A(誑．kuáng潛．qián謅．zhōu

2.D 貶---砭，翻---番。列----例

3.D “路人皆知”比喻人所共知的野心。吉光片羽：神獸的一小塊毛皮，比喻殘存的珍貴的文物，改成 雪泥鴻爪

4.C（A躋身于，文言詞的累贅B雜糅，“目的”就有“為??”之意，D偷換主語）

5、被稱為“世界教育領域的諾貝爾”的“孔子教育獎”是由山東省人民政府和濟寧市、曲阜市人民政府與中國聯合國教科文組織全國委員會協商而提出申請并于2005年10月經聯合國教科文組織第33屆大會批準的，以中國政府名義正式設立的第一個以中國人命名的國際獎項。

6示例：①但是他并沒有停止對生命意義的思考與追問。②他為我們豎起了難以逾越的精神“標桿”。（4分，各2分。①處表承接，②處表總結，符合要求即可，有欠缺酌扣）

7、4月下旬食品價格基本（大體）穩定，蔬菜價格普遍下跌

（一）（20分）

16.D（使??跟從，帶）

17.D（憑借。A并列/修飾，B代詞，他/兼詞，于之C于是/通過）18.B（不是一起，打獵射箭的是方山子）

19.然方山子世有勛閥／當得官／使從事于其間／今已顯聞／而其家在洛陽／園宅壯麗／與公侯等（3分，斷錯一處扣1分，扣完為止）

20.(1）他的家里四壁蕭條，然而他的妻兒奴仆都顯出怡然自樂的樣子。（堵：墻壁，蕭然：空寂的樣子；妻子：妻子兒女，自得：怡然自樂）

（2）我聽說光州、黃州一帶有很多奇人逸士，常常假裝瘋顛、衣衫破舊，但是無法見到他們。方山子或許能遇見他們吧?（聞：聽說；陽：佯，假裝；儻：倘，或許，基本句意1分）

（6分，每句3分）

22．【答案】“長”意即永遠沉醉不愿醒來（釋義）只有在這樣的境界中，才能忘卻飄零之苦，暫得歡愉；（解說）側面表現了流離的痛苦。（作用）；

“畏”是說害怕聽到報曉的鐘聲，（釋義）鐘聲一響，朋友就要告別這里了。（解說）曲折地表

達了不忍與朋友分別的心理，傳達了對友情的珍視和飄泊在外的凄楚。（作用）3分，選擇其中一個作答即可）

23．【答案】這兩句通過烏鵲的驚動和秋蟲的悲鳴表現了夜色的沉寂和凄涼。（1分，意思對即可）抒寫了身世飄泊之感和宦海浮沉之痛，寓有懷鄉思親的悲涼況味。（2分，意思的即可）

【《古文觀止·195、方山子傳·蘇軾》白話翻譯】

方山子是在光州、黃州一帶隱居的人。他年輕的時候曾經仰慕過朱家、郭解的為人，家鄉的豪俠人物都推崇他。漸入壯年，便改變過去的志愿而去讀書，想以此在當時的政壇上競爭，但是始終沒有機遇。晚年，他就退隱在光、黃二州之間名叫？亭的地方。方山子在那里住茅草屋，吃素食，不與外界往來。他舍棄車馬，拋毀書生衣帽，徒步出門，山里的人都不認識他。他們看到他載的帽子長方而高聳的樣子，都說：“這不就是古時方山冠的老樣式嗎?”因此，就稱呼他“方山子”。

我被貶到黃州安身，經過岐亭，恰巧與他相見。我喊道：“哎呀!這是我的老朋友陳慥字季常啊！怎么會在這里呢?”方山子也很驚訝，詢問我來到的緣故。我把原因告訴給他。他聽后只是低頭不語，忽然仰天大笑。隨后，方山子招呼我留宿他家。他的家雖然四壁冷落，妻子兒女及奴仆婢女卻都顯出安適自在的表情。我已經感到驚嘆不已了。

此時，我卻偏又想起了方山子少年時酗酒尚武和揮霍錢財如同糞土的情景。記得十九年前，我在岐山見到方山子。他正帶著兩名騎馬的隨從，挾著兩副弓箭，游獵于西山。忽見前方一只鵲鳥飛起，方山子命隨騎追上去射它，沒能射中。方山子躍馬奮進，一箭命中。于是，他就和我邊騎馬邊談論用兵之道以及古今勝敗的原因，以一代豪杰而自居。這些仿佛只是數日之間的情景啊：看那方山子，精明強悍的神氣尚透露在眉眼之間，哪里像是山間隱士啊!

況且，方山子家世代都有功勛，本來完全可以靠蔭補為官。假如他奔走于政界的話，如今該是達官顯貴了。而且，他家原在洛陽，居宅庭院壯觀華麗，可以和公侯之家相比。他在河北有莊田，每年能有上千匹帛的收入，也足可以過富裕安樂的日子。方山子卻把這一切都拋棄了，偏要來到這窮困山中，這難道是對于世態毫無看法的人會做到的嗎?我聽說，在光、黃二州之間有不少不平凡的人物，他們往往裝癲作狂，邋里邋遢，使得一般人認不出來。方山子或許與他們相會過吧?

第四篇：高一語文第一次周練試題

高一語文第一次周練試題

姓名班級成績

（滿分50分）

一、基礎知識（每小題3分，共30分）

1.下列加點字的讀音，全都正確的一項（）

A、友誼（yí）浸漬（jìn）翹首（qiáo）卓越（zhúo）．．．．

B、給予（jǐ）召開（zhào）蘊藉（jia）包扎（zhā）．．．．

C、憎恨（zēng）辟謠（bì）鐫刻（juān）棲身（qī）．．．．

D、應答（dá）絹帛（juàn）軀殼（qiào）公允（yǔn）．．．．

2.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（）．．．

A.漫溯塑料熟識款識拉纖纖維落色落枕 ．．．．．．．．

B.百舸擱淺遒勁勁頭長篙蒿草慰藉狼藉 ．．．．．．．．

C.押解解元給予給力漂泊水泊戮沒郵戳 ．．．．．．．．

D.告誡機械淬火薈萃唱和溫和刀俎狙擊 ．．．．．．．．

3.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）．．

A.誅連雷陣雨甘拜下風鋌而走險

B.隕落螺旋槳飲鳩止渴原形畢露

C.陷阱天然氣平心而論攻城略地

D.博弈發詳地山清水秀融會貫通

4.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）．．

A．陰霾坐月子 多媒體 成群結對

B．提煉正能量 潛臺詞 仗義執言

C.揣摹緊箍咒 捅婁子 忠貞不渝

D.相冊上檔次 泊來品 鴉雀無聲

5.依次填入下列句子中的詞語最恰當的一項是（）

（1）李 芳經營了一家服裝設計公司，因此熟悉她的人都說她是一位不讓須眉的女強人。

（2）第一冊第一單元選用 了4首現代詩歌作品，大都是廣為的名篇佳作。

（3）大堰河，含淚的去了，同著四十幾年的人世生活的凌侮，同著數不盡的奴隸的。

A.獨立傳誦凄苦B.獨力傳誦凄苦

C.獨力傳頌凄涼D.獨立傳頌凄涼

6.下列句子中加點的詞語使用正確的一項是（）

A、為了不讓孩子輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學圍棋，上英語興趣班，真是費盡心思，無所不為。．．．．

B、郭敬明的身高只有1.53米，一家影城于是拿他的身高開涮，搞了一個活動——比郭敬明矮

者觀影《小時代》可享受半價。面對這樣的調侃，郭敬明表示對此事不以為然。．．．．

C、屢次考試失利，他不禁心急如焚，無奈之下，他只得放棄周末休息，一個人呆在教室拼命復習，給自己開小灶。．．．

D、在電視劇《鄉村愛情》中，趙本山力挺東北新人，把劇中最重要的角色都給了他們，而趙本山、范偉等著名演員在劇中反而成了無足輕重的角色。．．．．

7.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是()

A．底層出身的女孩瑪格麗特是在沒有顯赫門第的庇蔭下，依靠自己的不斷努力和頑強奮斗脫穎．．而出，并最終入主唐寧街10號，登上權力之巔的。．．

B．如果說“舌尖上的中國”展現了中華飲食文化博大精深、秀色可餐，那么“舌尖上的浪費”，．．．．

則呈現了一種丑陋的飲食觀，這是對食物的褻瀆。

C．合并之初，土豆網高管向對口的優酷網高管匯報，而日前的優酷、土豆高管調整，更是讓優酷網高層全體高升，土豆網則走向逆水行舟。．．．．

D．《我是歌手》決賽當天，助唱嘉賓鄧超身穿黃色西服登上舞臺，他肆無忌憚地展示著自己的．．．．

歌藝、舞技，全場觀眾都為鄧超的表演而傾倒。

8.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（）

A.國務院常務會議部署完善研究生教育投入機制，決定從2014年秋季學期起，向所有納入國家招生計劃的新入學研究生收取學費。

B 根據中國指標研究院2012年土地市場報告的統計顯示，武漢、重慶、成都等二線城市住宅用地出讓金同比增長幅度最大。

C 國務院決定，自2013年1月1日起，提高企業退休人員基本養老金，確保他們的生活水平保持穩定并逐步改善。

D 針對地震中的重建房屋損毀，四川省住建廳總規劃師邱健解釋說，抗震設防標準是“小震不壞，中震可修，大震不倒”。

9.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．《中國好聲音》這類“零門檻”的節目，讓擁有音樂夢想的任何一個普通人，都可以一展歌喉享受舞臺，給他們提供了創造奇跡的機會。

B．如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術功底，沒有較高的語言文字修養，是很難寫出高品位的作品來的。

C．現在越越多的商家利用節日大打價格戰，在商場里，減價的標牌隨處可見，三折、四折甚至五折，非常誘人。

D．語文是各門學科的基礎，學習自然科學如果不掌握語文這門工具，就不可能正確理解其他學科的題意、概念和原理，不可能有條理的、嚴密的思維習慣。

10.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是（）

①讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。

②世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發戶炫耀家私，以多為貴。

③少讀如果徹底，必能養成深思熟慮的習慣，涵泳優游，以至于變化氣質。

多讀而不求甚解，則如馳騁十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸。

④讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。

⑤這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

⑥“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。

A．①③④⑥②⑤B．①⑥②⑤③④

C．④⑥①③②⑤D．④⑥③①②⑤

二、閱讀下面的文字，完成5--7題（，每小題3分，共9分）

讓教育回歸常識，回歸人性

中國現行教育的弊端有目共睹，已成為民眾受害最烈、怨聲最多的領域之一，引起了越來越多有識之士的憂思。其根本的癥結當然是在體制上，體制問題的解決，一方面要靠民意充分表達，另一方面要靠政府痛下決心。

但是，體制的改革非一日之功，我們不能坐等其完成。我們應看到，即使在現行體制下，老師和家長仍擁有相對的自由，可以為自己的學生和孩子創造一個盡可能好的小環境，把大環境對他們的危害縮小到最低程度。當然，這就要求老師和家長站得足夠高，對于現行體制的弊端有清醒的認識，對于教育的理念有正確的理解。可以想象，這樣的老師和家長多了，不但其學生和孩子受益，而且本身就能成為促進體制變革的重要力量。說到底，有什么樣的人民，就有什么樣的制度。

事實上，發生在學生身上的悲劇，雖可追根溯源到體制的弊端，但基本上都有小環境的直接導因。比如說，現在學生自殺事件頻繁而且呈低齡化趨勢，其中有一大部分，學生的老師或家長難辭其咎。

當然，最后仍無法回避體制的問題，因為在現行應試教育和急功近利的體制下，中國孩子的成長環境在總體上就是非人性的，普遍承受著與年齡極不相稱的功課負擔和功利期待，其惡果是童年被無情地剝奪，人性遭到扭曲。一些孩子對生命的冷漠和殘忍、為小事自殺或殺人、校園暴力等事例說明，相當一些孩子在人性上存在著缺陷。在非人性的總體環境中仍能生長出健全的人性，這只能是幸運的例外。

教育的基本道理并不復雜，其主要使命就是提供一個良好的環境，使受教育者所固有的人性特質得到健康的生長，成為人性健全的人。毫無疑問，一個人惟有人性健全才可能真正幸福，也才可能真正優秀。毫無疑問，一個由這樣的人組成的社會才能夠是一個真正和諧和生機勃勃的社會。這本來是一個常識，我們所需要做的只是聽從常識的指引，實踐這個常識。令人震驚的是，我們的教育在做著與常識相反的事情，一些家長和老師在做著與常識相反的事情，大家似乎被一種莫名的力量推著繼續朝前走。我呼吁： 應該結束這種大規模的愚昧了，讓教育回歸常識，回歸人性，回歸教育之為教育。也許，我們還來得及。

11.下列關于“讓教育回歸常識，回歸人性”的原因的理解，不正確的一項是（）．．．

A.在現行體制下，老師和家長仍擁有相對的自由，可以為自己的學生和孩子創造一個盡可能好的小環境，把教育體制的大環境對他們的危害縮小到最低程度。

B.中國孩子的成長環境在總體上就是非人性的，普遍承受著與年齡極不相稱的功課負擔和功利期待，其惡果是童年被無情地剝奪，人性遭到扭曲。

C.教育的基本道理并不復雜，其主要使命就是提供一個良好的環境，使受教育者所固有的人性特質得到健康的生長，成為人性健全的人。

D.現階段我們的教育在做著與常識相反的事情，一些家長和老師在做著與常識相反的事情，大家似乎被一種莫名的力量推著繼續朝前走。

12.下列對文章內容的理解，符合原文意思的一項是（）

A.由于現行教育體制的問題尚未根本解決，中國現行教育的弊端已成為民眾受害最烈、怨聲最多，有識之士憂思最集中的領域。

B.有什么樣的人民，就有什么樣的制度。由于現階段大家對于現行體制的弊端還沒有清醒的認識，對于教育的理念還未有正確的理解，是教育改革任重道遠的根本原因。

C.現在一些孩子對生命冷漠殘忍，校園暴力時有發生，學生自殺事件頻繁而且呈低齡化趨勢，其中有一大部分，學生的老師或家長難辭其咎。

D.一個人只要有健全的人性就能真正幸福，也才可能真正優秀。毫無疑問，一個由這樣的人組成的社會才能夠是一個真正和諧和生機勃勃的社會。

13.依據文章內容，下列理解正確的一項是（）

A.“讓教育回歸常識，回歸人性，回歸教育之為教育”就能生長出健全的人性，避免學生身上的悲劇繼續發生。

B.改變中國現行應試教育和急功近利的教育機制，改善孩子的成長環境，能促進孩子成長為真正優秀的人。

C.中國現行教育體制問題不解決，孩子成長環境在總體上就是非人性的，中國學生在人性上都

存在著缺陷。

D.一個真正和諧和生機勃勃的社會，應該由受過良好教育的優秀人才組成，應該由人性健全、生活幸福的人組成。

三、語言運用（11分）

14.把下面幾個短句整合成一個長句，要求語意明確。（6分）．．．．

（1）“孔子教育獎”是第一個以中國人命名的國際獎項。

（2）它被稱為“世界教育領域的諾貝爾”。

（3）它是由山東省人民政府和濟寧市、曲阜市人民政府與中國聯合國教科文組織全國委員會協商而提出申請的一個有關教育事業的獎項。

（4）它是在2005 年10 月經聯合國教科文組織第33 屆大會批準的。

（5）該獎項是以中國政府名義正式設立的國際大獎。

答：

15.仿照下面文字中畫線的句子，在空缺處補寫恰當的語句，使文段語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過25個字。（5分）

人間何處無風景。翻開厚重的文化史，“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風景；;“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情自信是一道風景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線。

第五篇：周周練五(答案)

周周練五

班級：

姓名：

得分：

一、選擇題（20分，每小題4分）

1．下列加點字讀音有誤的一項是：(B)（4分）A.詰問(jié)瑣屑(xiè)稀罕(hǎn)觸目傷懷（chù）．．．．B.憎惡(zèng)伎倆(liǎ)吊唁(y?n)文縐縐（zh?u）．．．．C.哀悼(dào)奔喪(sāng)取締(dì)

顛沛（pèi）流離 ．．．．D.頹唐(tuí)愧怍(zu?)骷髏(kū)

顫（chàn）巍巍 ．．．．2．下列詞語中不含錯別字的一組是：(B)（4分）A．蹋敗 和藹 噩耗

不能自己 B．煩躁 尷尬 呵斥

微不足道 C．潦到 交卸 焦灼

大廳廣眾 D．渴幕 賦閑 狼藉 步履蹣跚

3.下列句中加點詞語使用不當的一項是：(A)（4分）A．信客教地理栩栩如生，效果奇佳。．．．．B.那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。．．．．C.農村里有這么個風俗，大庭廣眾之下，夫婦倆不合坐一條板凳。．．．．D.農婦把他當做了死神冤鬼，大聲呵斥，他也只能低眉順眼，連聲諾諾。．．．．4.下列句子沒有語病的一項是：（D）（4分）

A．在如何提高課堂效率的問題上，老師聽取了廣泛同學們的意見。B．專家表示，通過開通快速公交，使主城區交通擁堵問題得到解決。C．為了防止H7N9疫情不再大規模擴散，各級政府都及時采取了措施。D．北城新區的建設，對進一步提升臨沂對外開放新形象具有重要意義。5.下面有關文學常識的連線，不恰當的一項是(D)（4分）A.魯迅——《阿長與山海經》——《朝花夕拾》

B．朱自清——《背影》——詩人、學者、散文家、民主戰士 C．錢鐘書——《圍城》——小說 D．余秋雨——《信客》——小說

二、古詩文默寫。（42分，每空3分）

6、根據課文內容填空。

（1）蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。（2）感時花濺淚，恨別鳥驚心。（3）存者且偷生，死者長已矣。（4）常恐秋節至，焜黃華葉衰。（5）樹樹皆秋色，山山唯落暉。（6）鄉淚客中盡,。（7），波撼岳陽城。（8）會當凌絕頂，一覽眾山小。（9）黃鶴一去不復返, 白云千載空悠悠。（10）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

（11）《紅樓夢》中有詩云：“質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。”《愛蓮說》一文表意與之相近的文句是：“ 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

（12）《石壕吏〉》一詩中

吏呼一何怒，婦啼一何苦

一句以對比的手法將差役的冷酷無情與老婦人的悲慘命運形成了鮮明的對比。

三、詩詞鑒賞（38分）

1．對“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”一句，請從“鐘”和“割”字入手，對“造化鐘神秀”這句詩作簡要賞析。（8分）

答：“鐘”字用擬人的手法，寫出了大自然的多情，表現泰山的神奇秀麗景象。也體現出作者對泰山雄奇秀麗美景的喜愛。

一個“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日、高峻奇險的形象。

2．對“會當凌絕頂，一覽眾山小”一句作賞析。（5分）

答：①表達了詩人不怕困難、誓要攀登人生頂峰、實現自己遠大抱負的雄心壯志；或②表達了希望登上絕頂、俯視群山的意愿；或③表現了不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的豪邁氣概；或④抒發了攀登人生頂峰的凌云壯志。

3．“國破山河在”中“破”給人描繪了一幅怎樣的景象？（5分）

答：“破”字寫出國都長安淪陷，城池殘破，處處是斷壁殘垣、破磚碎瓦的破敗景象，使人觸目驚心。

4．談談你對“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的理解。（5分）

答：意思是感傷時勢，見到開放的鮮花，也禁不住悲傷流淚；為別所恨，聽到鳥兒的叫聲，也禁不住魂悸心驚。感時表現了詩人憂國的情感，恨別表現了詩人思家的情感，抒發了詩人面對國都淪陷，山河破碎而產生的沉痛和憂傷之情.5．“烽火連三月，家書抵萬金”成為千古傳誦的名句，請你從形式和內容上對這兩句詩作簡要評析。（7分）

答：用對偶的手法寫出了安史之亂的戰火連綿不斷，詩人跟家人難通音信，此時的一封家信顯得極其珍貴，可以勝過萬金，表達了詩人眷念家人的深切感情。尤其是“家書抵萬金”寫出了消息隔絕久盼音訊不至的急迫心情，這是人人心中都有的想法，很自然的使人產生共鳴。

6．請展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現的畫面，并揭示詩句的含義。（8分）

答：面對淪陷的山河，一位滿頭白發的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息。老人昔日那長長的頭發如今紛紛斷落，已經短得無法梳髻插簪。

詩句所描寫的這一細節，含蓄而深刻地表現了詩人憂國思家的情懷。