第一篇：董白塔小學2009-2010學年度第一學期教學工作計劃

董白塔小學

2010--2011學年度教學工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

我校教學工作將以科學發(fā)展觀為重要指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以全面實施國家課程方案為重點，進一步推進素質(zhì)教育和落實“省規(guī)范”，以辦人民滿意的教育為目標，以新課程改革為中心，以課堂教學為主陣地，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。

二、工作要點：

（一）嚴格執(zhí)行課程方案，規(guī)范各項辦學行為。

1、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》要求開齊國家課程科目，上足課時；按照《山東省義務(wù)教育地方課程和學校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》要求，開設(shè)地方課程和校本課程，并上足課時。嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，全面落實素質(zhì)教育要求,促進我們教育觀念的徹底轉(zhuǎn)變與更新，真正按教育規(guī)律辦事，始終做教育的明白人和教育改革的促進者。

2、努力“開全課程、上足課時、教好學生”。在保證語文、數(shù)學、綜合科、英語等考試學科教學基礎(chǔ)上，全面提高考查學科的教學質(zhì)量，嚴格按照課表上課，并在日常的教學巡視活動中進行督查。

3、協(xié)調(diào)好既要切實減輕學生過重課業(yè)負擔，又要兼顧“吃得飽、消化的了、營養(yǎng)好”的矛盾。統(tǒng)籌校內(nèi)與校外、課上與課下、家庭與學校的學習活動時間安排，充分挖掘雙休后學生自主支配時間增多的潛能。確保減時增效、減負不減質(zhì)。為培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，提高實踐能力，各年級要在家庭作業(yè)的布置上要動腦筋、想辦法，形式要多樣。學校將充分運用將要下發(fā)的家庭作業(yè)監(jiān)控表，對教師布置作業(yè)的方式、方法進行指導(dǎo)、調(diào)控。

4、按照《山東省小學課程實施水平評價方案》要求，切實抓好課程實施水平的自查、自評、整改工作。

（二）加強師資隊伍建設(shè)，建立教師自主研修制度和競爭激勵機制，促進教師專業(yè)成長。

按照《山東省普通中小學教師工作評價指導(dǎo)意見》制定符合我校實際的教師工作評價、獎勵方案，將常規(guī)管理檢查結(jié)果納入評價方案，從多角度、多方面對教師進行綜合評價，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性，主動性。我校將按照課程方案的要求配齊各學科專（兼）職教師，逐步解決音、體、美等學科專任教師的配備問題，切實加強對考查學科的管理，努力提高各學科教學質(zhì)量。

(三)加大各學科課堂教學改革的力度，構(gòu)建課改理念指導(dǎo)下的各學科課堂教學模式。

不斷提高課堂教學效益，力爭各年級學生合格率達100%，優(yōu)秀率達80%以上。我校將以新目標教學課題實驗和小學數(shù)學合作學習課題實驗為載體，借鑒其他學校先進經(jīng)驗，加大課堂容量，充分進行知識點的拓展延伸，最大限度地提高課堂效率，調(diào)動全體學生學習積極性，促進學生主體性、創(chuàng)造精神、實踐能力及合作意識、交往品質(zhì)等多方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，把課堂與生活聯(lián)結(jié)成線，努力構(gòu)建符合課程理念的新的教學模式，打造我校課堂教學品牌模式。

（四）、加強教科研工作的力度，努力提高教師隊伍的素質(zhì)。

1、繼續(xù)抓好校本培訓工作。認真組織教師學習課程理念，做到制度健全，措施得力，教師人人有學習筆記，有心得，有體會，有每周一反思，每月一總結(jié)。全年學習筆記不少于10000字，其中教學反思不少于40%。通過論壇，優(yōu)秀教學論文評選等形式調(diào)動廣大教師學習的積極性，讓所有教師了解課程理念，且理解準確、深刻。

2、結(jié)合教學實際，認真開展校本教研活動。校本教研活動將立足于“解決問題”，解決各學科教學中存在的突出問題。繼續(xù)推行每周聽課日制度，通過聽評課活動，解決實際問題，問題不在大，而在精、實。

3、抓骨干教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)完善教研組組織，充分發(fā)揮其骨干帶動作用。建立完善教研組工作制度，由教研組負責我校的教研、科研及常規(guī)教學管理的檢查、督導(dǎo)等工作，并以常規(guī)展評的形式推動各任課教師各項教學常規(guī)工作水平的提升。

4、迎接區(qū)、鎮(zhèn)小學教學能手評選活動，做好本校的聽評課活動，每周二為我校“聽課日”時間，并以此為契機，扎實開展骨干教師的培訓，培養(yǎng)工作。

5、認真執(zhí)行鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心的“走課”制度，學校領(lǐng)導(dǎo)干部每天都走課，以提高廣大教師的積極性和課堂效率。

（五）、強化過程管理，加大教學各環(huán)節(jié)管理的力度，努力使常規(guī)教學管理達到精致、精細化要求。

按照“嚴、細、實、恒”的要求，對各項管理工作進行認真督查，切實提高各項管理工作水平。

為迎接區(qū)、鎮(zhèn)教學視導(dǎo)，要做好以下工作：

1、堅持每月一次教學常規(guī)展評、業(yè)務(wù)學習、單元達標、每周聽課日等制度，落實“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，積極做好學困生轉(zhuǎn)化，各學科要有學困生情況分析、轉(zhuǎn)化計劃及四清檔案，嚴格質(zhì)量的“三級把關(guān)制”，加強過程性管理與指導(dǎo)，將“落實”貫徹始終，確保教育過程的規(guī)范、有序和實效。

2、嚴格常規(guī)管理。堅持采取一星期一檢查，一月一展評的常規(guī)檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行調(diào)控，并把相關(guān)材料及時歸檔，堅持過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合加大各任課教師的常規(guī)管理、從而提高課堂效率。

（六）、按照課題實驗計劃，切實抓好課題實驗工作。

1、學校由教導(dǎo)處負責課題實驗，本學期繼續(xù)進行“小學數(shù)學合作學習課題”和“語文經(jīng)典誦讀實驗”，要求各任課教師在研究中不走形式，不走過場，不搞檔案實驗，要切實開展研究，并做好材料的積累，成果總結(jié)等各方面的工作。

2、組織教師提高備課質(zhì)量，設(shè)計精品教案，積極主動點擊、通過不斷地學習促進自身的專業(yè)成長。我校將將陸續(xù)開展精品教案評選，語文觀止、閱讀欣賞、師生同題作文的評選、論壇活動，結(jié)合校級賽課、教學能手評選活動的開展，促進新目標教學專題研究，（七）、繼續(xù)抓好“十好”教育活動，“五個一”工程的實施和興趣小組活動。

建立健全學生足跡式評價檔案，通過各項活動的開展，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，行為習慣和良好的生活習慣，促進學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展，培養(yǎng)學生在某個方面的興趣、愛好。“十好”教育活動、“五個一工程”以及興趣小組活動仍是2011年區(qū)、鎮(zhèn)教學視導(dǎo)的重點內(nèi)容，各任課教師要給予高度的重視。

（八）、其他工作：

1、進一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的“陽光體育一小時”活動，督促兩操按時進行，認真組織好學校運動會，力爭在鎮(zhèn)級以上比賽中再創(chuàng)佳績。

藝術(shù)、信息、科學等學科工作要適應(yīng)新形勢，要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參加好鎮(zhèn)教委的各項比賽，并且在比賽中獲得最佳成績。

開好健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，并對學生進行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。做好防病、治病工作，定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、嚴格搞好保學控輟工作。搞好學籍管理。保證學生流失業(yè)率為0，鞏固率100%。

3、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力。

全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教師每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識，對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴重事故要及時匯報。

4、對學生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。

5、積極完成鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心組織的各項活動，全面提高學生素質(zhì)。

總之，本學年在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校將以素質(zhì)教育為核心，以全面提高學生素質(zhì)為目的，大力開展教學教研活動，齊心協(xié)力，拼搏進取，全面提高教育教學質(zhì)量，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)做出貢獻。

第二篇：董白塔小學教學工作計劃

教學教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

我校教學工作將以科學發(fā)展觀為重要指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以全面實施國家課程方案為重點，進一步推進素質(zhì)教育和落實“省規(guī)范”，以辦人民滿意的教育為目標，以新課程改革為中心，以課堂教學為主陣地，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。

二、工作要點：

（一）嚴格執(zhí)行課程方案，規(guī)范各項辦學行為。

1、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》要求開齊國家課程科目，上足課時；按照《山東省義務(wù)教育地方課程和學校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》要求，開設(shè)地方課程和校本課程，并上足課時。嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，全面落實素質(zhì)教育要求,促進我們教育觀念的徹底轉(zhuǎn)變與更新，真正按教育規(guī)律辦事，始終做教育的明白人和教育改革的促進者。

2、努力“開全課程、上足課時、教好學生”。在保證語文、數(shù)學、綜合科、英語等考試學科教學基礎(chǔ)上，全面提高考查學科的教學質(zhì)量，嚴格按照課表上課，并在日常的教學巡視活動中進行督查。

3、協(xié)調(diào)好既要切實減輕學生過重課業(yè)負擔，又要兼顧“吃得飽、消化的了、營養(yǎng)好”的矛盾。統(tǒng)籌校內(nèi)與校外、課上與課下、家庭與學校的學習活動時間安排，充分挖掘雙休后學生自主支配時間增多的潛能。確保減時增效、減負不減質(zhì)。為培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，提高實踐能力，各年級要在家庭作業(yè)的布置上要動腦筋、想辦法，形式要多樣。學校將充分運用將要下發(fā)的家庭作業(yè)監(jiān)控表，對教師布置作業(yè)的方式、方法進行指導(dǎo)、調(diào)控。

4、按照《山東省小學課程實施水平評價方案》要求，切實抓好課程實施水平的自查、自評、整改工作。

（二）加強師資隊伍建設(shè)，建立教師自主研修制度和競爭激勵機制，促進教師專業(yè)成長。

按照《山東省普通中小學教師工作評價指導(dǎo)意見》制定符合我校實際的教師工作評價、獎勵方案，將常規(guī)管理檢查結(jié)果納入評價方案，從多角度、多方面對

教師進行綜合評價，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性，主動性。我校將按照課程方案的要求配齊各學科專（兼）職教師，逐步解決音、體、美等學科專任教師的配備問題，切實加強對考查學科的管理，努力提高各學科教學質(zhì)量。

5、盡最大努力提高教學質(zhì)量。

我們根據(jù)學校近幾年來教學成績不斷下滑的現(xiàn)象，重新修訂了教學質(zhì)量獎懲意見，最大限度的提高教師們的積極性，想教學管理要質(zhì)量，爭取擺脫目前面臨的困境，大力提高教學質(zhì)量。

(三)加大各學科課堂教學改革的力度，構(gòu)建課改理念指導(dǎo)下的各學科課堂教學模式。

不斷提高課堂教學效益，力爭各年級學生合格率達100%，優(yōu)秀率達80%以上。我校將以新目標教學課題實驗和小學數(shù)學合作學習課題實驗為載體，借鑒其他學校先進經(jīng)驗，加大課堂容量，充分進行知識點的拓展延伸，最大限度地提高課堂效率，調(diào)動全體學生學習積極性，促進學生主體性、創(chuàng)造精神、實踐能力及合作意識、交往品質(zhì)等多方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，把課堂與生活聯(lián)結(jié)成線，努力構(gòu)建符合課程理念的新的教學模式，打造我校課堂教學品牌模式。

（四）、加強教科研工作的力度，努力提高教師隊伍的素質(zhì)。

1、繼續(xù)抓好校本培訓工作。認真組織教師學習課程理念，做到制度健全，措施得力，教師人人有學習筆記，有心得，有體會，有每周一反思，每月一總結(jié)。全年學習筆記不少于10000字，其中教學反思不少于40%。通過論壇，優(yōu)秀教學論文評選等形式調(diào)動廣大教師學習的積極性，讓所有教師了解課程理念，且理解準確、深刻。

2、結(jié)合教學實際，認真開展校本教研活動。校本教研活動將立足于“解決問題”，解決各學科教學中存在的突出問題。繼續(xù)推行每周聽課日制度，通過聽評課活動，解決實際問題，問題不在大，而在精、實。

3、抓骨干教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)完善教研組組織，充分發(fā)揮其骨干帶動作用。建立完善教研組工作制度，由教研組負責我校的教研、科研及常規(guī)教學管理的檢查、督導(dǎo)等工作，并以常規(guī)展評的形式推動各任課教師各項教學常規(guī)工作水平的提升。

4、迎接區(qū)、鎮(zhèn)小學教學能手評選活動，做好本校的聽評課活動，每周四為

我校“聽課日”時間，并以此為契機，扎實開展骨干教師的培訓，培養(yǎng)工作。

5、認真執(zhí)行鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心的“走課”制度，學校領(lǐng)導(dǎo)干部每天都走課，以提高廣大教師的積極性和課堂效率。

（五）、強化過程管理，加大教學各環(huán)節(jié)管理的力度，努力使常規(guī)教學管理達到精致、精細化要求。

按照“嚴、細、實、恒”的要求，對各項管理工作進行認真督查，切實提高各項管理工作水平。

為迎接區(qū)、鎮(zhèn)教學視導(dǎo)，要做好以下工作：

1、堅持每月一次教學常規(guī)展評、業(yè)務(wù)學習、單元達標、每周聽課日等制度，落實“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，積極做好學困生轉(zhuǎn)化，各學科要有學困生情況分析、轉(zhuǎn)化計劃及四清檔案，嚴格質(zhì)量的“三級把關(guān)制”，加強過程性管理與指導(dǎo)，將“落實”貫徹始終，確保教育過程的規(guī)范、有序和實效。

2、嚴格常規(guī)管理。堅持采取一星期一檢查，一月一展評的常規(guī)檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行調(diào)控，并把相關(guān)材料及時歸檔，堅持過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合加大各任課教師的常規(guī)管理、從而提高課堂效率。

（六）、按照課題實驗計劃，切實抓好課題實驗工作。

1、學校由教導(dǎo)處負責課題實驗，本學期繼續(xù)進行“小學數(shù)學合作學習課題”和“語文經(jīng)典誦讀實驗”，要求各任課教師在研究中不走形式，不走過場，不搞檔案實驗，要切實開展研究，并做好材料的積累，成果總結(jié)等各方面的工作。

2、組織教師提高備課質(zhì)量，設(shè)計精品教案，積極主動點擊、通過不斷地學習促進自身的專業(yè)成長。我校將將陸續(xù)開展精品教案評選，語文觀止、閱讀欣賞、師生同題作文的評選、論壇活動，結(jié)合校級賽課、教學能手評選活動的開展，促進新目標教學專題研究，（七）、繼續(xù)抓好“十好”教育活動，“五個一”工程的實施和興趣小組活動。

建立健全學生足跡式評價檔案，通過各項活動的開展，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，行為習慣和良好的生活習慣，促進學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展，培養(yǎng)學生在某個方面的興趣、愛好。“十好”教育活動、“五個一工程”以及興趣小組活動仍是2011年區(qū)、鎮(zhèn)教學視導(dǎo)的重點內(nèi)容，各任課教師要給予高度的重視。

（八）、其他工作：

1、進一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的“陽光體育一小時”活動，督促兩操按時進行，認真組織好學校運動會，力爭在鎮(zhèn)級以上比賽中再創(chuàng)佳績。

藝術(shù)、信息、科學等學科工作要適應(yīng)新形勢，要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參加好鎮(zhèn)教委的各項比賽，并且在比賽中獲得最佳成績。

開好健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，并對學生進行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。做好防病、治病工作，定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、嚴格搞好保學控輟工作。搞好學籍管理。保證學生流失業(yè)率為0，鞏固率100%。

3、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力。

全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教師每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識，對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴重事故要及時匯報。

4、對學生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。

5、積極完成鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心組織的各項活動，全面提高學生素質(zhì)。總之，本學期在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校將以素質(zhì)教育為核心，以全面提高學生素質(zhì)為目的，大力開展教學教研活動，齊心協(xié)力，拼搏進取，全面提高教育教學質(zhì)量，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)做出貢獻。

2010--2011學第二學期

教學教研工作計劃

房村鎮(zhèn)董白塔小學 2011、2

第三篇：——董浜中學2009—2010學年第一學期工作計劃

確立質(zhì)量意識打造精品學校

——董浜中學2009—2010學年第一學期工作計劃

常熟市董浜中學在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，完成整體搬遷工作一周年。經(jīng)過一年的努力，學校各項工作已步入正常。按照市教育局的工作要求，結(jié)合學校實際，制定本學期工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

在鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀指導(dǎo)下，按照“質(zhì)量立校、科研立校、文化立校、特色立校”的工作思路，通過精細管理，實施有效教學，實現(xiàn)學生和教師的共同發(fā)展，辦人民滿意的教育。

二、工作目標

1．質(zhì)量目標：各年級學生平均成績達到全市同類學校的中上游水平（農(nóng)村初中前15名）。全面提高學生素質(zhì)，擴大優(yōu)秀學生群體。

2．隊伍建設(shè)目標：加大教師培養(yǎng)力度，逐步打造一支科研型教師隊伍，創(chuàng)造條件擴大市級能手、帶頭人等骨干教師的比例。

3．辦學目標：逐步打造教育教學的亮點，為初中發(fā)展性評估的晉級創(chuàng)造條件。初步探索精品化、特色化的發(fā)展之路。

三、具體措施

（一）加強隊伍建設(shè)

1．加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。校長室和黨支部加強集體領(lǐng)導(dǎo)，建立例會制度和學校重大事項議事決策制度，集體研究決定學校工作。行政領(lǐng)導(dǎo)自覺加強學習，管理重心要前移，以身作則，一級帶著一級干，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。要形成行政領(lǐng)導(dǎo)的學習交流述職機制。

2．加強師德師風建設(shè)。師德的核心是責任心、事業(yè)心，全校教職工要自覺維護勞動紀律，落實請假制度，遵守職業(yè)道德，用教師認真工作的態(tài)度去引導(dǎo)學生行為規(guī)范和學習信心。學校將加強教師的政治學習和業(yè)務(wù)學習，學先進，樹典型。要建立師德考核機制。

3．調(diào)整考核獎勵方案。根據(jù)形勢發(fā)展和學校工作重點修訂完整獎勵方案，形成激勵機制，促進隊伍建設(shè)。

（二）強化教學管理

1．落實教學“六認真”。原洋思中學校長蔡林森講過：素質(zhì)教育就是抓好教學中的每一個環(huán)節(jié)。學校將通過檢查備課、隨堂聽課、教學調(diào)研、成績管理等措施建立教師的教學檔案，作為考核獎勵的主要依據(jù)。

2．加強課堂研究和考試調(diào)研反饋。課堂是提升教學質(zhì)量的主陣地，全體教師要研究課堂教學的模式，學習洋思經(jīng)驗，把課堂從重教轉(zhuǎn)向重學，細化課堂要求，強化課堂鞏固，提高課堂效率，探索小班化教學的方式方法。教導(dǎo)處要定期組織調(diào)研和考試，學校將加強對教學和考試的分析反饋。教研組活動的重點也要放在組織公開課和評課上，教導(dǎo)處要加強督促落實。

3．重視資料建設(shè)和考試研究。要合理利用各類資料，精選習題，作業(yè)做到“四有四必”。要加強對考試的前沿研究，編定本班學生適用的校本資料。

4．加強畢業(yè)班管理。對畢業(yè)班要進行集中調(diào)研，逐步建立畢業(yè)班的目標管理和獎勵機制。落實提優(yōu)、補中、補短等措施，在提高平均成績的同時做大優(yōu)秀生盤子。

（三）規(guī)范德育工作

1．加強班主任隊伍建設(shè)。班主任自覺學習名師名校的先進管理經(jīng)驗。德育處要做好班主任的學期考核工作，重視德育工作在提升學生成績方面的作用，落實德育為首、教學為中心的地位。

2．加強常規(guī)管理。德育處要修訂并落實《董浜中學學生一日常規(guī)》，認真抓好學生常規(guī)的檢查、評比、反饋。

3．探索班級文化建設(shè)。各班主任要確立班級管理的重心和主題，探索文化管理的模式，形成班級管理的特色。

4．堅持以活動為載體開展主題教育。德育處要把學生管理的常規(guī)要求融合進每月的主題活動；主題活動要明確目標，突出時代背景和學校特色；活動要系列化，打組合拳，重視實效性。每周的國旗下講話要和主題活動相結(jié)合。

5．加強綜合治理，創(chuàng)建“平安學校”。總務(wù)處要建立安全檢查的臺帳，落實技防人防要求。德育處要建立綜治工作臺帳，做好應(yīng)急預(yù)案和演練，加強法制教育和心理健康教育，確保無責任事故和校園零犯罪率。做好平安學校的創(chuàng)建材料，爭取一次性通過驗收。

6．加強“三結(jié)合”教育。重視家庭教育的指導(dǎo)，正常開展家校聯(lián)系，形成教育合力。調(diào)整家長委員會，接受行風監(jiān)督。探索和社區(qū)的協(xié)作共建。

（四）加強教育科研

1．增強科研意識。全校老師要牢固確立科研興教、科研成才的意識。教科室要指導(dǎo)教師開展校本科研、撰寫論文，促進教師的專業(yè)成長。學校要繼續(xù)完善教科研的獎勵機制。

2．推進課題研究。教科室要做好學校主課題《教師期望對學生課堂行為的影響》的過程管理，全體老師要積極參與，扎實推進。各教研組都要確定本組的研究課題，落實好一組一課題，教研組長和本組骨干老師是課題的主要責任人。

（五）推進藝體衛(wèi)工作

1．體育：（1）承辦好全市中小學生運動會。完善體育設(shè)施；配合做好入場儀式；高標準做好接待工作；選拔本校運動員參賽。（2）舉辦學校秋季田徑運動會。（3）推進陽光體育活動，保證一小時鍛煉時間。

2．藝術(shù)：規(guī)范藝術(shù)課的教學，培養(yǎng)特長學生，探索辦學亮點。藝術(shù)老師要配合德育處做好元旦文藝會演工作。

3．衛(wèi)生：做好常見病的預(yù)防宣傳，督促學生養(yǎng)成良好的生活習慣，為創(chuàng)建健康促進學校作準備。

（六）其他條線工作

1．黨支部：規(guī)范黨建工作，監(jiān)督學校決策，堅持黨管干部、黨管人才的原則，推進隊伍建設(shè)，特別是著力推進班子隊伍建設(shè)。

2．成教：在相關(guān)部門的協(xié)助配合下正常開展各類培訓，做好社區(qū)教育的宣傳工作。

3．后勤：做好校舍及設(shè)施設(shè)備的維護工作，加強校園及食堂的管理，確保安全無事故，為全校師生提供良好的服務(wù)。

4．財務(wù)：規(guī)范財務(wù)管理，合理使用資金，努力提高教職工的福利。

5．工會：關(guān)心教職工身心健康，適時組織開展教工文體活動。規(guī)范教代會建設(shè)，推進校務(wù)公開和學校的民主管理。

6．團總支：做好團員的組織發(fā)展工作。協(xié)助德育處做好學生工作，加強對優(yōu)秀學生群體的培養(yǎng)。

7．婦女工作：配合計生部門做好相關(guān)工作，協(xié)助開展家教指導(dǎo)。

2009年8月28日

第四篇：13-14第一學期教學工作總結(jié)董培

2013～2014第二學期教學工作總結(jié)

本學期為了教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念，改進教法，認真對待工作中的每一個細節(jié)，積極向其他教師請教教學中出現(xiàn)的問題，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為總結(jié)過去，挑戰(zhàn)明天，更好地干好今后的工作，現(xiàn)將本學期本人的的教學工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面。

本學期本人始終擁護國家的教育方針、政策，始終擁護國家目前進行的新課程改革，始終堅持教育的全面性和終身性發(fā)展。熱愛教育事業(yè)，熱愛自己所教育的每一個學生。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，本學期只要有時間就抓緊時間對學生個別輔導(dǎo)。工作態(tài)度認真，工作勤奮，這點得到從家長及學生的肯定。工作中能服從學校及級組長安排，積極參加各項活動及學習，團結(jié)同志，積極協(xié)調(diào)工作中的各個方面。

二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量

認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關(guān)鍵，吃透教材外，還深入了解學生，根據(jù)不同類型的學生擬定了課堂上的輔導(dǎo)、教學方案，使課堂教學有針對性，避免盲目性，提高了實效。講課盡量使講解清晰化，準確化，條理化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；針對部分學生對學習有些放棄學習不主動的情況，每天把沒按時交作業(yè)及堂上練習的情況及時向家長反映，爭取得到家長配合。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

在各個章節(jié)的教學上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師們的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進教學工作。

三、認真批改作業(yè), 布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。

在設(shè)置作業(yè)中，仔細閱讀教材，搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋，很多時我批改作業(yè)的方法是對部分學生進行面批，雖然工作量大很多，但效果較好。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，努力提高學生成績，加強教研。

我對自己的教學進行了反思，在自己身上找原因，改進教學方法。對學生進行思想教育——“發(fā)掘潛能，勇于競爭”。組織學生探討各科的學習方法，談學習心得。加強學法指導(dǎo)，提高學習的效率。能在教學中多為學生排憂解難，并能設(shè)計出不同類型的題目讓學生進行系列訓練，學生能從中掌握方式方法，學有所用。積極撰寫教學札記和論文，積極完成科組各項工作，如出試題，輔導(dǎo)學生等。

五、今后教學工作的改進方面

學生學習成績不理想，有些同學放棄了對數(shù)學的學習，其中有基礎(chǔ)差的問題，但主要是非智力因素的影響。很多事實表明，在學習過程中，一些數(shù)學學習不大好的學生，他們的困難通常不在于智力條件，大量的則是由于非智力因素沒有得到適時的、正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

因此，今后要多與成績差的學生溝通，多與家長聯(lián)系，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，使其上課認真聽講，努力趕上。

第五篇：靖小2013-2014第一學期教學工作計劃

靖安中心小學2013-2014學第一學期教學工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學期，我校緊緊圍繞“扎實推進課程改革，不斷提升育人質(zhì)量”這一總體發(fā)展目標，以提高課堂教學效率為核心，以加強教學精細化管理為保障，力爭使我校的教學質(zhì)量有一個全面的提升、教學成果有一個全新的突破。

二、工作目標

1.強化教學常規(guī)管理。根據(jù)《新課標》的要求，開足開齊各類課程，上足課時，保證學生在校體育鍛煉時間不少于1小時。明確每門學科應(yīng)備課時數(shù)、作業(yè)量及批改要求。健全集體備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測一條龍監(jiān)控評價體系，在此基礎(chǔ)上，提高多媒體使用效率，最大限度發(fā)揮信息技術(shù)與學科整合的優(yōu)越性，切實提高常態(tài)課堂教學質(zhì)量。

2.加強師資培訓力度。充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師教學引領(lǐng)作用，努力爭取并積極參加各級各類培訓活動，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高，不斷增強辦學實力。

3.立足校本教研，切實提高教研工作實效。本學期繼續(xù)大力開展教研教改系列活動，力求教學研究方式多樣化，使教師的教研水平不斷得到提升。在實踐、研究、總結(jié)的基礎(chǔ)上，初步探索出我校各學科的課堂教學模式，將英語、品社等學科納入競賽范圍。4.加強教研組、年級組建設(shè)。繼續(xù)完善《優(yōu)秀教研組考核細則》。有力強化教研組的管理。

5.關(guān)注學生健康成長，豐富校園文化內(nèi)容。讓學生切實得到文化的熏陶，精神的充實，情感的完善，人格的提升。通過開展體質(zhì)健康達標測試等陽光體育活動、古詩文經(jīng)典誦讀比賽、規(guī)范字比賽、英語口語交際比賽等活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)。

6.健全科學合理的評價體系，進一步完善多元化的師生評價方案，強化過程管理，注重師生全面發(fā)展。

三、具體措施

(一)細化常規(guī)管理——以制度作保障，以質(zhì)量求生存

只有嚴格的教學常規(guī)管理，才能保證教學活動科學有序地進行，保證教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步地提高。本學期，我們在教學常規(guī)的管理上仍提倡精細化管理，注重過程，強化學生在課堂教學中的主體地位。大力推行以自主、合作、探究為重點的教學模式，培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，以便更好地轉(zhuǎn)變、規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量。

1.抓好課堂監(jiān)控。課堂教學監(jiān)控管理采取巡查和推門聽課的方式，了解教師的跟班、教學情況及學生的學習方法、學習習慣。包括三分鐘候課、課前預(yù)習、課堂參與、課后鞏固，規(guī)范書寫、豐富閱讀、實踐調(diào)查等。重視低年級學生的常規(guī)教育和學習習慣的養(yǎng)成；中高年級在上述基礎(chǔ)上有計劃的進行學法的指導(dǎo)，開拓學生的思維空間，鼓勵學生質(zhì)疑，提倡自主學習。確保學生在每節(jié)課上都學有所獲，檢查情況納入考核。

2.開展聽課、評課活動。本期以教研組為單位，大力開展示范

課和匯報課活動，要求每位教師每學期聽課不少于15節(jié)，并積極參與評課、教法探討、經(jīng)驗交流。同時記錄有詳實的評課筆記，學末統(tǒng)一檢查，并納入考核，在2012年組織第一次教師教學基本功大賽的基礎(chǔ)上，組織第二次教學基本功大賽。

3.強化作業(yè)管理。學初下發(fā)作業(yè)設(shè)置及要求、作業(yè)批閱及要求，教師按照該要求科學合理地布置作業(yè)，及時準確的批改作業(yè)。教務(wù)處采取隨時抽查與定期檢查相結(jié)合的方式，及時反饋檢查結(jié)果，納入年終考核。

4.優(yōu)化評價方案。修訂并完善多元化的師生評價方案，強化過程管理。進一步完善作業(yè)檢查、教案審閱簽字制度，繼續(xù)推行課前3分鐘候課及聽推門課制度。采取問卷調(diào)查、交叉評價等方式進行全方位、多角度評價老師們的各項工作。以制度作保障，推動整體教學工作有序進行。創(chuàng)新二課活動。利用一切教學資源，繼續(xù)開展豐富多彩的校本課程，把興趣小組活動搞出新意。通過延長活動時間，提高活動質(zhì)量。要求各組做到每周有活動，每次活動有記錄，每次活動有成效。

5.營造書香校園。為深入開展讀書活動，積極打造“誦讀國學經(jīng)典，積淀文化底蘊”的書香校園，學校將組織開展“讓閱讀成為習慣，讓書香溢滿校園”學生每日30分鐘閱讀的讀書活動，并積極開展師生讀書演講比賽活動。活動結(jié)果將納入班級管理和教師年終考核。

6.試行“教學開放周”。為加強家校互動促教學，本期除定期

召開學生家長會以外，第五周，我校將定為“教學開放周”。各位家長在本周任意一天或一節(jié)課，都可進教室觀摩老師的課堂教學。7.加強學籍管理。繼續(xù)做好電子學籍管護工作，確保資料安全，數(shù)據(jù)準確；做好教學資料的收集歸檔工作，加強檔案管理，做好收集整理工作，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案等。

8.提高教學服務(wù)。新增設(shè)四臺教師教學用電腦，使其更好地服務(wù)于教學，服務(wù)于師生。

(二)強化師資培訓——以學習夯基礎(chǔ)，以競賽求提高

加強教師隊伍建設(shè)，是學校建設(shè)永恒的主題。本學期，以校本培訓為抓手，以多種形式競賽活動為途徑。努力提高教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和科研能力。

1.引。與兄弟學校結(jié)對子，邀請專家、名師和骨干教師來校上示范課，作課改輔導(dǎo)報告，實現(xiàn)校際交流學習。

2.培。①開展校本培訓。繼續(xù)加強教師普通話、三筆字、備課、上課、說課、評課、寫作等基本功的培訓及計算機多媒體應(yīng)用的培訓。②進行網(wǎng)絡(luò)研修。組織教師參加網(wǎng)絡(luò)研修，通過觀看教學錄像、經(jīng)典課例、名師點評、專家講座等，全面提高教師綜合素質(zhì)。3.送。借助省市縣教育部門創(chuàng)設(shè)的培訓平臺，送更多的教師出去參加骨干教師培訓、深入兄弟學校、先進示范校參觀學習，進一步更新觀念，拓寬視野。

4.輔。優(yōu)秀教師、學科帶頭人引領(lǐng)幫扶年輕教師盡快提高駕馭課堂的能力。教務(wù)處、教研組、年級組進行課堂教學研討和指導(dǎo)，切實提高教師的實踐水平。

5.賽。開展教師論文、教學設(shè)計、課后反思、教學敘事、讀書演講比賽等活動，實現(xiàn)教師隊伍整體素質(zhì)的提升。

6.論。本學期，將創(chuàng)辦教師新課改論壇活動。教師結(jié)合實踐，可談教育教學經(jīng)驗、或就自己對新課標理解、認識與看法發(fā)表見解，也可借助學校網(wǎng)站等平臺，進行經(jīng)驗交流、信息共享，增進合作意識，拓寬教師視野，提高業(yè)務(wù)水平。

(三)優(yōu)化教研教改——以活動為載體，以創(chuàng)新求發(fā)展 1.各教研組根據(jù)學校實際制定切實可行的工作計劃，對本期的教研教改做全面詳細的安排。

2.強化理論學習。各教研組組織教師學習《新課程標準解讀》及教學策略、方法等理論知識。組織開展新課標知識競賽活動，有效促進教師的觀念轉(zhuǎn)變，全面提升教師的理論水平。

3.各教研組積極組織開展符合學生身心健康成長的競賽活動。如語文組開展學生讀書演講賽、規(guī)范字比賽等活動；數(shù)學組開展速算比賽競賽；英語組開展3-6年級英語知識競賽或英語口語交際大賽，體藝組可開展學生拔河賽、書畫展等活動。以多種競賽活動促進學生個性發(fā)展，激發(fā)學生興趣。

4.開展教師論文、教學設(shè)計、課后反思、教學敘事競賽等活動，并將稿件收集整理成冊，建立優(yōu)秀作品庫。

5.做好課題研究工作。各教研組以課題研究進一步引領(lǐng)教師專業(yè)成長。學習教改窗口學校的成功經(jīng)驗，研究探索課改工作的方向

和方法，做好縣級課改實驗學校、爭取市級課改示范學校。總之，通過以上教育教學工作措施的落實，力爭使我校教師的教學行為得到大轉(zhuǎn)變，教師的專業(yè)素養(yǎng)及理論水平得到大發(fā)展，教研教改力度得到大跨越,教學質(zhì)量得到大提升，促使學校整體工作上新臺階。

2013.9

2013-2014學 第一學期教學工作計劃

靖安中心小學

2013.9