第一篇：新合中學(xué)2012秋季教務(wù)處工作總結(jié)

新合中學(xué)2012秋季教務(wù)處工作總結(jié)

2012秋季我校的教務(wù)處工作認(rèn)真貫徹了黨的十八大精神，按照科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)了教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。圍繞本校“提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開展了各項工作，立足學(xué)校實際，加強和完善了教學(xué)工作制度，全面落實課程改革目標(biāo)，堅持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧： 本學(xué)期主要工作

1．滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式

全面落實了教學(xué)課程計劃，努力構(gòu)建了符合我校“三自”教學(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會議。注重教法、學(xué)法的研究與落實。組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆記、錯題集的檢查評比，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中，并且有計劃地進(jìn)行階段小結(jié)，切實書寫課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑；切實抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性；在教學(xué)要求、時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué)，力求讓每一個學(xué)生都能感受到了成功。

2．提升了教研水平，強化了教學(xué)實效性

（1）本學(xué)期堅持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究，教研科研有機融合，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動計劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合，鼓勵了陸鳳杰、余錦鳳等教師申報縣、市、等課題。

（2）本學(xué)期所有教師每人上了一節(jié)公開課，新教師均上了一節(jié)見面課，組織教師參加縣、市級教師技能比賽。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評課。教師本學(xué)期聽課均達(dá)到了10節(jié)，教研組長均達(dá)到了15節(jié)。

（4）開展大型教研活動

為了落實了教學(xué)基本要求，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在本學(xué)期舉辦了教育教學(xué)經(jīng)驗交流會和各種活動，并組織教師進(jìn)行了多種形式的技能培訓(xùn)。

（5）組織好教師積極撰寫論文和案例，參與縣級評比，獲得好成績，有多名教師論文分別活動市級一、二等獎。

3．強化了集體備課，整合了教學(xué)資源

加強了教研組建設(shè)，抓實了教研組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展教研組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組（綜合組除外）本學(xué)期集中備課二次，組員基本沒有無故缺席，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。

4．加強了業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保了教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步強化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差；教學(xué)手段上抓好常考點、新考點、失分點、能力點、支撐點。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。

5．強化了學(xué)科組織建設(shè)，建立了校本教研制度

完善了學(xué)科教研組制度；定期組織了學(xué)科教研活動，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度；實施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課、評課等制度；加強了學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動等方面做到了互通有無。

6．抓好學(xué)生的課文活動，豐富學(xué)生的課外生活。

本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室，學(xué)生參與面廣，積極性高，收獲好。

七、八年級舉辦了繪畫比賽，八、九年級舉行了作文比賽，評出了優(yōu)秀者。七、八、九年級還舉行了書法比賽，并且對優(yōu)秀者分別進(jìn)行了表彰

7．認(rèn)真做好了各科成績分析。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個別學(xué)科的競賽成績進(jìn)行了分析和總結(jié)，把目標(biāo)學(xué)生定到每個班，使每個教師教學(xué)更有針對性。同時做好后進(jìn)生的成績分析，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

8．抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考，召開畢業(yè)班家長會，畢業(yè)班學(xué)生座談會，畢業(yè)班教師座談會等，及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進(jìn)了教師的工作積極性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動力。

9．狠抓常規(guī)工作。

學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作，查后在教師會議上及時反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣；同時，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特別是早晚自習(xí)，加強了對教師的監(jiān)督，及時了解和掌握師生情況。

今后還需解決的問題：

1.早自習(xí)和午休的管理問題有待解決。

2.教研活動質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強。

3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀(jì)律或管不住，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序。

4．希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

5．課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強，使其更加貼近學(xué)生實際，但求實效不求形式。

今后，教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我們新合中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力。

第二篇：新合中學(xué)2013秋季教學(xué)教改交流會

新合中學(xué)2013秋季教學(xué)教改交流會

時間：10月21日

地點：會議室

參加人員：全體教師

準(zhǔn)備會：10月18日王校長布置會議事項并提出會議的具體要求。

一、10月21日教學(xué)教育改革經(jīng)驗交流會在會議室召開。

二、陳校長主持會議并作重要講話。

《 深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量 》

三、班級管理工作交流。

各班主任對班級管理工作經(jīng)驗進(jìn)行了交流并作了發(fā)言。

四、教師代表發(fā)言。

五、教育教學(xué)論文報告會。

六、教學(xué)改革經(jīng)驗交流會總結(jié)。

第三篇：新合鎮(zhèn)中心小學(xué)2011秋教務(wù)處工作總結(jié)

新合鎮(zhèn)中心小學(xué)2011—2012學(xué)教導(dǎo)處

工 作 總 結(jié)

忙忙碌碌中，一個學(xué)期又將過去。回顧本學(xué)期教務(wù)處工作，在縣局及教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校各位同仁的辛勤努力下，順利完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)及期初教務(wù)處制定的工作計劃。我校始終堅持育人為本、促進(jìn)公平，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作重點，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新地投入到教育教學(xué)改革發(fā)展工作實踐中，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能。學(xué)校教學(xué)工作有了可喜的變化，現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

一、學(xué)校基本情況。

新合中心小學(xué)是一所發(fā)展中的農(nóng)村小學(xué)，下轄四所完小，三所初小。在校學(xué)生1357人，義務(wù)教學(xué)班38個。現(xiàn)任教師80人，教師合格率100%。學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是“讓農(nóng)村的孩子享受城里孩子一樣的教育”，以“人人都在成長，個個都能成才”為辦學(xué)理念，以人為本，規(guī)范管理，用科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)工作全局。學(xué)校形成了“健康、文明、好學(xué)、奮進(jìn)”的良好風(fēng)氣，教學(xué)質(zhì)量全面提高。在今年全縣小學(xué)生秋季運動會中，我校取得了第三名的好成績。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)、深入一線。

在學(xué)校管理中，我校始終把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作來抓。每個學(xué)期初，我校都制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計劃，都召開了教導(dǎo)主任會議，全面部署一學(xué)期的教學(xué)管理工作。在管理過程中，根據(jù)實際情況，經(jīng)常性的召開教學(xué)專題會議，做到了及時布置，及時反饋，及時修正。本學(xué)期中心小學(xué)正在嘗試實行《教學(xué)教研常規(guī)管理工作簡報》，每個月依靠中心小學(xué)這個平臺，向全鎮(zhèn)教師及時的傳達(dá)一些教研教改及教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)度情況的信息，同時也為我校發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)，中心小學(xué)政令的暢通起一個促進(jìn)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是全校教師的表率和排頭兵。我校要求校級領(lǐng)導(dǎo)及所有中層干部既要當(dāng)好一名領(lǐng)導(dǎo)，更要當(dāng)好一名教師。校長代五年級的微機課，中心副職也盡職盡責(zé)的完成了自己的教學(xué)任務(wù)，其中李俊濤副校長、黃家剛副校長、易懷茂副書記勇挑重?fù)?dān)，他們都代了中心本部教學(xué)班的主課和部分副課。學(xué)校中層班子所有成員都代了一個班的主課，并兼上了部份術(shù)課。我校領(lǐng)導(dǎo)在上好自己所帶的課程同時，積極主動的參加學(xué)校舉行的各項教研、備課活動，為推動我校教學(xué)研修工作起到了很好的帶頭作用。

在公用經(jīng)費使用中，向教學(xué)一線傾斜。根據(jù)縣教研室的安排，積極參加全市、全縣組織的各項教學(xué)教研活動。各項學(xué)習(xí)經(jīng)費都實報實銷。為鼓勵教師更好的參與縣級以上的論文、教育敘事的撰寫及評選活動，中心小學(xué)承擔(dān)了所有的評審費。

本學(xué)期中心小學(xué)累計外派教師參加重大教研活動共計19人次，學(xué)習(xí)觀摩天數(shù)累計190天。教師本學(xué)期上交論文共計10篇，期中獲得市級獎項的有6篇，送省級論文評選的3篇。

三、依法治教，從嚴(yán)治校。

嚴(yán)格按課程計劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表，嚴(yán)把課程關(guān)、課時關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃。在教材征訂工作中，嚴(yán)格按照縣教育局的規(guī)定征訂教材和教輔資料。堅決制止和查處各校和教師擅自征訂省訂目錄之外的教材和教輔資料的行為。本，我校未發(fā)現(xiàn)違規(guī)征訂的現(xiàn)象。

四、加強常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。主要從以下幾個方面得到體現(xiàn)：

1、備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案做到教學(xué)目標(biāo)明確，重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有較詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)反思。教導(dǎo)處對此進(jìn)行了定期或不定期檢查。

2、課堂教學(xué)是主陣地。為此，我們要求要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。

3、教師精心布置作業(yè)，并控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級扎扎實實地抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改做到認(rèn)真、及時、正確，加強了面批的次數(shù)。

4、既面向全體，又分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo)，做到因材施教。輔導(dǎo)的計劃有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

5、考試是對學(xué)生成績和學(xué)習(xí)效果的一次檢測。本，我校按照教研室的規(guī)定組織單測、期中和期末考試。

6、積極開展各項實踐活動也是我校常規(guī)教學(xué)管理的一個特色。在綜合實踐課程沒有教材的情況之下，我校充分利用學(xué)校資源，自編校本課程，加大了學(xué)生安全保障實踐活動。本學(xué)年，我校十分重視音體美課程的開設(shè)，利用十一國慶節(jié)這個平臺，舉辦了“藝術(shù)節(jié)”和繪畫、書法等的比賽。多年來，我校一直十分重視學(xué)生的身體素質(zhì)，每天嚴(yán)格執(zhí)行“兩操”“兩活”，同時還開創(chuàng)性的在本學(xué)期嘗試讓學(xué)生學(xué)習(xí)“校園集體舞”，此項活動現(xiàn)已基本達(dá)到初期目標(biāo)。

重視體育課的開設(shè)。在2011年全縣秋季運動會中，我校取得了團體總分第三名的好成績。

7、加強學(xué)校機制建設(shè)，完善學(xué)校管理的各項制度。本，我校逐步完善，建立健全了各項工作制度，形成了比較成熟的制度匯編，做到了以制度管人、管事、管物。

8、加強教師隊伍建設(shè)是學(xué)校工作的重點，在這個學(xué)期，我校制定和完善了《新合鎮(zhèn)中心小學(xué)教師聘任制實施方案》，實行了全員聘任。并聘任教學(xué)能力強，業(yè)務(wù)水平高的教師為各學(xué)科教研組長。

9、積極進(jìn)行教學(xué)研究和探索。本學(xué)期我校積極組織開展教學(xué)教研活動，在市縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校精心組織，在2011年11月18日我校成功的承辦了一次市級教研活動“九江市教研室送課下鄉(xiāng)及集體備課活動”。

五、教學(xué)技術(shù)裝備管理與運用。

1、重視實驗教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)研修。我校根據(jù)省頒標(biāo)準(zhǔn)建立了實驗室和儀器室。聘任了專任人員管理，做到了帳物相符，帳帳相符。根據(jù)科學(xué)學(xué)科特點，進(jìn)行了實驗教學(xué)。

2、充分利用現(xiàn)有圖書資源，開拓學(xué)生的視野。根據(jù)要求，我校建立了圖書室，配備了閱覽室。制定了圖書室開放的規(guī)定，有效了拓展了學(xué)生的知識面。

3、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展課堂教學(xué)是我校的一大亮點。我校教師充分利用各班的多媒體教學(xué)設(shè)備軟硬件資源，制作課件進(jìn)行課堂教學(xué)。

六、獲獎情況。

2010我校在教學(xué)教改方面取得了一定的成績，獲獎情況如下：

1、省級論文獲獎3人（周理文、黃家剛、吳俊）；

2、市級獲獎8人（周理文、李俊濤、黃家剛、王章奎、吳俊、王敏、鄔紅梅、呂麗珍）；市級團體獎1次（九江市第二屆“小學(xué)生閱讀競賽”團體獎）；市級學(xué)生獎10人（九江市第二屆“小學(xué)生閱讀競賽”個人一等獎）；

3、縣級1人（九江縣小學(xué)英語教師說課比賽三等獎）；縣級團體獎1次（九江縣2011秋小學(xué)生田徑運動會團體總分第三名）

七、教學(xué)教研開創(chuàng)性工作及本學(xué)期亮點。

1、本學(xué)期每月實行“教學(xué)教研常規(guī)管理工作簡報”制度

2、本學(xué)期試行中心本部小學(xué)青年教師運用班班通多媒體設(shè)備上課

3、本學(xué)期試行中心本部學(xué)校“校園集體舞”大課間活動

4、本學(xué)期我校承辦了一次市級教研活動“九江市教研室送課下鄉(xiāng)及集體備課活動”

5、本學(xué)期我校參加縣小學(xué)生秋季運動會并取得了團體總分第三名的好成績

6、本學(xué)期中心小學(xué)舉辦了一屆“迎國慶學(xué)生書法繪畫藝術(shù)節(jié)”

教學(xué)工作是學(xué)校管理的基礎(chǔ)工程，我校還存在很多的不足之處。在今后的教學(xué)研修常規(guī)管理中，我校要實現(xiàn)科學(xué)有效的常規(guī)管理，一方面要重視常規(guī)管理的規(guī)范性，可操作性；另一方面，學(xué)校更要營造開放，寬容的氛圍，促進(jìn)教師進(jìn)行創(chuàng)造性的備課、上課、批改作業(yè)。根據(jù)本校教學(xué)實際出發(fā)，在常規(guī)教學(xué)管理上形成特色。要充分尊重教師，尊重學(xué)生，對敢于打破常規(guī)，有教強改革意識并注意實效的教師，實行獎勵。總之，要用有創(chuàng)造性的管理機制保證教學(xué)常規(guī)活動的生命活力。

新合鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年12月

第四篇：新合中學(xué)2014—2015教學(xué)工作總結(jié)

新合中學(xué)2014—2015學(xué)上學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

教育教學(xué)工作是一個學(xué)校的整個工作中的重中之重，教育教學(xué)工作的好壞，是關(guān)系到一個學(xué)校能否生存與發(fā)展的重要前提，所以，必須下大力氣，結(jié)合本校實際，扎扎實實搞好此項工作。只有這樣，才能使一個學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)中求勝，才能在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新進(jìn)取。現(xiàn)將我校本學(xué)期來教育教學(xué)工作的情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、以教務(wù)處為中心，促進(jìn)教學(xué)工作管理規(guī)范化

①教務(wù)處工作能有序的開展得益于校領(lǐng)導(dǎo)的重視。教務(wù)處在開學(xué)初就安排了課程表（各年級都安排了音樂、體育、美術(shù)、書法、安全和課外活動課）、教師任課表、課時統(tǒng)計表、并制定了工作計劃，教研活動安排、校本教研計劃實施方案。

②王校長親臨一線，多次主持召開專題教育教學(xué)工作會，并且親自參加教研組活動和集體備課活動。經(jīng)常深入到課堂聽課并積極參加課后評議，與教師們共商提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。

③教務(wù)處在主管教學(xué)工作的陳校長帶領(lǐng)下還積極開展教學(xué)教改經(jīng)驗交流和班級管理經(jīng)驗交流活動，大家都踴躍撰寫教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，積極參與研究。

二、緊扣教學(xué)環(huán)節(jié)，狠抓常規(guī)管理

①成立教研組，根據(jù)我校的實際情況我們成立了文、理兩大教研組。并由陳校長牽頭，教務(wù)處組織召開教研組會議，經(jīng)過大家的推選由陸鳳杰和余錦程兩位骨干教師分別擔(dān)任文、理科教研組長。兩位組 長對本學(xué)期的教研組活動分別作了作了安排并有詳細(xì)記錄。

②教務(wù)處組織開展評教評學(xué)、公開課教學(xué)并及時對公開課進(jìn)行評議。

③期中考試結(jié)束后布置老師認(rèn)真寫好期中考試分析總結(jié)，班主任寫好班級成績情況分析和總結(jié)。

④教務(wù)處制定教案作業(yè)檢查制度，作業(yè)量化要求并對教案作業(yè)的檢查作好記錄，每位老師上完公開課以后及時把本堂課的教案交到教務(wù)處。

⑤教務(wù)處及時組織安排期中考試并準(zhǔn)確的上報期中考試成績數(shù)據(jù)。

⑥教務(wù)處組織成立了音樂、書法、繪畫、籃球等興趣小組，本學(xué)期開展了豐富多彩的課外活動，如籃球、書法、繪畫等多項活動，有效地活躍了學(xué)校的氣氛，豐富了學(xué)生的課余生活，取得了良好的效果。

三、嚴(yán)格依法治教

學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定征訂教材，教務(wù)處按國家規(guī)定開設(shè)課程并編排課程表。

四、積極進(jìn)行教學(xué)研究，提高教育教學(xué)水平

首先，適時地制定教學(xué)目標(biāo)管理考核制度、校本教研管理制度、教研保障與激勵制度和績效方案。

其次，制定教務(wù)處工作制度，教學(xué)研修計劃，開展說課競賽，文理科教研活動并作活動記錄。

第三，成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，制定課題申報制度，并作課題研究階段性分析小結(jié)，并對結(jié)題的課題給予獎勵。

五、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親臨教學(xué)一線

①學(xué)校在王校長領(lǐng)導(dǎo)下由教務(wù)處完善各種制度，如：學(xué)校教學(xué)管理制度、校本培訓(xùn)制度、業(yè)績考核制度、教學(xué)五環(huán)節(jié)要求、教研教改制度、實驗電教制度。

②由曾廣作書記和主管教學(xué)的陳文富校長等領(lǐng)導(dǎo)組織教務(wù)處、各教研組長成立了一支結(jié)構(gòu)合理，高素質(zhì)的教學(xué)管理隊伍，在業(yè)務(wù)上都具備了較強的教學(xué)教研能力，且是各學(xué)科的帶頭人。

③制作了教學(xué)教研信息示意圖，完善了教師業(yè)績檔案和學(xué)生學(xué)籍管理制度及檔案。

六、健全德育工作，營造溫馨氛圍

專門成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親任組長，由馮美火書記負(fù)責(zé)制定工作計劃和具體日常工作，健全德育網(wǎng)絡(luò)以及留守兒童教育工作。

七、重視教師培訓(xùn)工作，打造合中名師隊伍

①王校長親自主持校本培訓(xùn)，由教務(wù)處制定教師培訓(xùn)計劃、總結(jié)、考核表、培訓(xùn)記錄、并對老師的培訓(xùn)進(jìn)行考核。

②通過各種途徑提高教師專業(yè)道德、專業(yè)知識和專業(yè)水平，進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。

③組織教師積極參加由教師進(jìn)修學(xué)校組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。④學(xué)校鼓勵教師參加培訓(xùn)提高學(xué)歷，我校教師全部是專科以上學(xué)歷，且有三分之一以上獲得本科學(xué)歷，努力打造一支教學(xué)水平過硬、業(yè)務(wù)能力強、師德水平高的教師隊伍。

八、與時俱進(jìn)，重視現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理與運用

首先，在學(xué)校財力緊張的情況下，不斷完善各實驗室、功能室、和圖書館的建設(shè)。

其次，由教務(wù)處組織檢查各實驗室、功能室、圖書館規(guī)范管理情況，要求分別制定好各種相關(guān)的制度并填寫好實驗申請單、報告單。

第三，學(xué)校建設(shè)了電子備課室、多媒體教學(xué)設(shè)備、校園廣播系統(tǒng)，并組織教師積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，老師們都能使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。

九、積極參加各種競賽活動，提升學(xué)校辦學(xué)水平

近年來我校又涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)的骨干教師，在2014年我校又涌現(xiàn)出一批像易明、黃靜、葉麗琴等優(yōu)秀青年教師，并有多名老師撰寫的教育教學(xué)論文獲得各級獎勵。本學(xué)期馮美火書記、黃靜老師在九江市教研室舉行的農(nóng)村義務(wù)教育示范校說課比賽中都榮獲了二等獎。黃靜老師在九江電教站舉辦的多媒體說課比賽中榮獲一等獎。

十、編寫了校本教材《國學(xué)經(jīng)典誦讀讀本》

為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強師生語言文字規(guī)范意識，提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的共同努力下，我們編寫了新合中學(xué)校本教材，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動，并成功舉辦中華經(jīng)典詩文誦讀比賽，在比賽中同學(xué)們各自展示了自己激情澎湃的風(fēng)采。

十一、舉辦了迎元旦校園藝術(shù)節(jié)等多項第二課堂活動

第二課堂是對第一課堂的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮的知識、有利于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。為了豐富學(xué)生的第二課堂，激發(fā)學(xué)生興趣愛好，發(fā)揮學(xué)生的特長。本學(xué)期我們認(rèn)真組織和開展了第二課堂活動，如成功舉辦 迎元旦聯(lián)歡會、拔河比賽、書法比賽和繪畫比賽等多項活動。

總之，新合中學(xué)在縣教育局的關(guān)懷下，在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下取得了令人矚目的成績，學(xué)校連年綜合排名進(jìn)入全縣前列。但是我們決不滿足于這點成績，決心繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。我們相信：有上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，有王校長及各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體老師的密切配合，大家心往一處想，勁往一處使，新合中學(xué)的明天會更加輝煌！

九江縣新合中學(xué)

2015年1月5日

第五篇：新合中學(xué)2012—2013教學(xué)工作總結(jié)

新合中學(xué)2013—2014學(xué)上學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

教育教學(xué)工作是一個學(xué)校的整個工作中的重中之重，教育教學(xué)工作的好壞，是關(guān)系到一個學(xué)校能否生存與發(fā)展的重要前提，所以，必須下大力氣，結(jié)合本校實際，扎扎實實搞好此項工作。只有這樣，才能使一個學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)中求勝，才能在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新進(jìn)取。現(xiàn)將我校本學(xué)期來教育教學(xué)工作的情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、以教務(wù)處為中心，促進(jìn)教學(xué)工作管理規(guī)范化

①教務(wù)處工作能有序的開展得益于校領(lǐng)導(dǎo)的重視。教務(wù)處在開學(xué)初就安排了課程表（各年級都安排了音樂、體育、美術(shù)、書法、安全和課外活動課）、教師任課表、課時統(tǒng)計表、并制定了工作計劃，教研活動安排、校本教研計劃實施方案。

②王校長親臨一線，多次主持召開專題教育教學(xué)工作會，并且親自參加教研組活動和集體備課活動。經(jīng)常深入到課堂聽課并積極參加課后評議，與教師們共商提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。

③教務(wù)處在主管教學(xué)工作的陳校長帶領(lǐng)下還積極開展教學(xué)教改經(jīng)驗交流和班級管理經(jīng)驗交流活動，大家都踴躍撰寫教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，積極參與研究。

二、緊扣教學(xué)環(huán)節(jié)，狠抓常規(guī)管理

①成立教研組，根據(jù)我校的實際情況我們成立了文、理兩大教研組。并由陳校長牽頭，教務(wù)處組織召開教研組會議，經(jīng)過大家的推選由向志勇和余錦程兩位骨干教師分別擔(dān)任文、理科教研組長。兩位組 1

長對本學(xué)期的教研組活動分別作了作了安排并有詳細(xì)記錄。

②教務(wù)處組織開展評教評學(xué)、公開課教學(xué)并及時對公開課進(jìn)行評議。

③期中考試結(jié)束后布置老師認(rèn)真寫好期中考試分析總結(jié)，班主任寫好班級成績情況分析和總結(jié)。

④教務(wù)處制定教案作業(yè)檢查制度，作業(yè)量化要求并對教案作業(yè)的檢查作好記錄，每位老師上完公開課以后及時把本堂課的教案交到教務(wù)處。

⑤教務(wù)處及時組織安排期中考試并準(zhǔn)確的上報期中考試成績數(shù)據(jù)。

⑥教務(wù)處組織成立了音樂、書法、繪畫、籃球等興趣小組，本學(xué)期開展了豐富多彩的課外活動，如籃球、書法、繪畫等多項活動，有效地活躍了學(xué)校的氣氛，豐富了學(xué)生的課余生活，取得了良好的效果。

三、嚴(yán)格依法治教

學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定征訂教材，教務(wù)處按國家規(guī)定開設(shè)課程并編排課程表。

四、積極進(jìn)行教學(xué)研究，提高教育教學(xué)水平

首先，適時地制定教學(xué)目標(biāo)管理考核制度、校本教研管理制度、教研保障與激勵制度和績效方案。

其次，制定教務(wù)處工作制度，教學(xué)研修計劃，開展說課競賽，文理科教研活動并作活動記錄。

第三，成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，制定課題申報制度，并作課題研究階段性分析小結(jié)，并對結(jié)題的課題給予獎勵。

五、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親臨教學(xué)一線

①學(xué)校在王校長領(lǐng)導(dǎo)下由教務(wù)處完善各種制度，如：學(xué)校教學(xué)管理制度、校本培訓(xùn)制度、業(yè)績考核制度、教學(xué)五環(huán)節(jié)要求、教研教改制度、實驗電教制度。

②由曾廣作書記和主管教學(xué)的陳文富校長等領(lǐng)導(dǎo)組織教務(wù)處、各教研組長成立了一支結(jié)構(gòu)合理，高素質(zhì)的教學(xué)管理隊伍，在業(yè)務(wù)上都具備了較強的教學(xué)教研能力，且是各學(xué)科的帶頭人。

③制作了教學(xué)教研信息示意圖，完善了教師業(yè)績檔案和學(xué)生學(xué)籍管理制度及檔案。

六、健全德育工作，營造溫馨氛圍

專門成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親任組長，由馮美火書記負(fù)責(zé)制定工作計劃和具體日常工作，健全德育網(wǎng)絡(luò)以及留守兒童教育工作。

七、重視教師培訓(xùn)工作，打造合中名師隊伍

①王校長親自主持校本培訓(xùn)，由教務(wù)處制定教師培訓(xùn)計劃、總結(jié)、考核表、培訓(xùn)記錄、并對老師的培訓(xùn)進(jìn)行考核。

②通過各種途徑提高教師專業(yè)道德、專業(yè)知識和專業(yè)水平，進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。

③組織教師積極參加由教師進(jìn)修學(xué)校組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

④學(xué)校鼓勵教師參加培訓(xùn)提高學(xué)歷，我校教師全部是專科以上學(xué)歷，且有三分之一以上獲得本科學(xué)歷，努力打造一支教學(xué)水平硬、業(yè)務(wù)能力強、師德水平高的教師隊伍。

八、與時俱進(jìn)，重視現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理與運用

首先，在學(xué)校財力緊張的情況下，不斷完善各實驗室、功能室、和圖書館的建設(shè)。

其次，由教務(wù)處組織檢查各實驗室、功能室、圖書館規(guī)范管理情況，要求分別制定好各種相關(guān)的制度并填寫好實驗申請單、報告單。

第三，學(xué)校建設(shè)了電子備課室、多媒體教學(xué)設(shè)備、校園廣播系統(tǒng)，并組織教師積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，老師們都能使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。

九、積極參加各種競賽活動，提升學(xué)校辦學(xué)水平

近年來我校又涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)的骨干教師，在2013年我校又涌現(xiàn)出一批選像易明、黃靜等這樣優(yōu)秀青年教師，并有多名老師撰寫的教育教學(xué)論文獲得各級獎勵。本學(xué)期我校還開展教師評優(yōu)活動，分別評選出了一批優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。

總之，新合中學(xué)在縣教育局的關(guān)懷下，在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下取得了令人矚目的成績，學(xué)校連年綜合排名進(jìn)入前三強。但是我們決不滿足于這點成績，決心繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。我們相信：有上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，有王校長及各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體老師的密切配合，大家心往一處想，勁往一處使，新合中學(xué)的明天會更輝煌！

九江縣新合中學(xué)

2013年12月20日