第一篇：2013—2014教務工作計劃

謀道初中2013—2014學年度第一學期教務工作計劃

謀道初中教導室

一、指導思想

以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十八大精神和教育方針，全面落實黨和國家中長期教育發展綱要的精神，以學校工作計劃為指導，認真落實利川市教育局文件精神，規范管理，確保我校教育教學各項工作有序地開展，充分發揮教導室的指導、管理和服務職能。切實抓好各學科常規教學的檢查和監督，加大教科研力度，構建有效課堂，務實求真，勇于創新，形成良好學風、校風，實現謀道初中教育教學質量再上新臺階。

二、整體目標

1、繼續大力推進課改工作，加大現代信息技術教育在教學中的應用力度，摸索新思路，探索新方法，積累課改經驗，為新形勢下的教育教學工作打下堅實的基礎。

2、繼續加大校本教研工作力度。牢固樹立“以校為本”的校本教研機制。強調團結協作與個人自學相結合的方法，促進教師專業知識的提高，注重資料的積累，盡早的為2014年中考作準備。

3、端正教風、學風、考風、加大教育教學管理力度，保證教學質量穩步提升。

4、積極督導九年級及八年級地生的教學工作，提高教育教學質量，做好九年級中考及八年級會考的備考工作，努力使八年級地生成績穩步提升，使九年級100%的學生合格畢業和完成上一線的升學任務。

5、積極開展課外活動，認真組織學校教職工運動會，學生運動會，注重學生全面發展、均衡發展。認真組織落實督導學生“兩操”，豐富課余生活。

6、重視德育工作，加強未成年人的思想道德建設，為社會培養德才兼備的有用人才。

7、繼續加強九年義務教育工作的宣傳和落實，做好學生的“防流控輟”工作，鞏固和提高“兩基”成果。

8、廣泛征集建議、意見，修改、完善和落實教學常規管理制度及激勵機制，建立建全教師評價體制，合理分配工作任務，健全教學過程評價體制，教學效果評價體制。

9、堅持“課內比教學，課外訪萬家”及“大家唱、大家跳”藝術教育活動，注重年輕教師的培養工作。

10、繼續清理和完善學籍管理工作。

三、主要工作及措施

(一)、組織好學校的教務工作。

1、按照新課標的要求，結合全校教師的實際情況，從優化課堂教學的角度，構建有效課堂，開齊課程，開足課時。

2、抓好常規教學工作，注重教學過程管理，搞好常規工作檢查。

3、抓好學籍管理、學生檔案工作。嚴格按“普九”文件要求，抓好學生的轉學、休學、成長檔案等檔案的建檔歸檔工作。

4、搞好七年級新生的分班工作，公平、公開、公正，在學校形成良好的競爭環境。

5、配合學校做好防流控輟工作。做到適齡學生入學率、鞏固率達普九要求。

6、搞好教材的征訂、發放工作。

7、組織抓好本校的電教工作。制定出合理的電教工作計劃，創造性地組織好教研培訓活動，規范建立各種檔案。

8、組織落實八年級地生和九年級備考工作，營造良好的備考氛圍，為明年中考做好前期準備。

9、積極配合市教研室對我校的教學和教研督導。(二)、組織好教學教研工作

1、組織教師擬寫各學科教學計劃、學科進度計劃、以及相關總結，包含藝體課計劃，切實做好“大課間”的落實工作，堅持“課內比教學，課外訪萬家”及“大家唱、大家跳”藝術教育活動，抓好體育達標工作，搞好學生體質健康數據上報工作，開展陽光體育活動，確保學生每天鍛煉一小時。

2、每學期組織檢查三次教學常規檢查，學校終評一次，教研組長為檢查結果量化打分，評定格次，并以此作為考核教師日常工作的重要依據之一。

3、認真組織好各類考試，加強考試期間的班級管理，做好考試前的準備工作，考場的編排，監考人員的安排，做到每場考試有專人負責，確保英語聽力考試順利進行。對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊現象。考試后要做好質量分析。

4、繼續加大我校校本教研工作力度。

教研活動是學校教育教學質量提升的長效手段，要始終堅持教研活動的方向性、目的性、針對性。教研活動要從傳統的單一聽課中解放出來，組織者、參與者要不斷拓寬教研教改思路，站在教研教改的時代前沿。教研活動忌一窩蜂，組織者要統籌按安排，有序開展。強化教研組建設，加大校本教研力度，確保學校校本教研常態化，繼續加大本校教育教學常規工作管理力度。分學科不定時組織實效性的教育研討活動，發揮備課組的積極作用。(1)、組織各教研組制定合理的校本教研工作計劃，擬定校本教研專題，并組織實施。

(2)、有目的，有針對性的開展教研活動，每學期各教研組擬開展交流性聽課，探究性聽課，校內賽課活動各一次。要求每位教師按時參加教研活動，認真開展聽評課活動，鼓勵教師跨學科聽課。每位教師每學期要完成10次聽課任務。

（3）、各教師要加大自學力度。每位教師要積極撰寫心得體會、教學反思。力爭發表教學、教研論文，教師要完成自學任務和教研任務。

(4)、加大指導性，定期選派教師參加學習，參加鎮內及市內、市外組織的各種經驗性、交流性的教學活動。

（5）、搞好教師“國培”工作。力爭在三至五年完成“國培”任務。

（6）、各教師要充分利用遠教設備及資源，學會簡單的課件制作，并使之服務于教學。（7）、組織搞好一年一度的學生秋季運動會，提升學校辦學檔次。

（8）、繼續落實推門聽課制度。全學期要求校長、副校長、教導室主任及新教師聽課不得少于20節，教研組長不得少于15節，其它教師不得少于10節，所有教師不得拒絕他人聽課。

（9）、繼續開展鎮內聯片教研活動。

（10）、組織好鎮、市等各項優質課競賽、教學競賽和學生學科競賽活動。(三)加強校本培訓，更新教學觀念。

1、強化教師隊伍建設，細化教研管理，建立起以教導主任、教研組長、骨干教師為主體的教研隊伍。

2、進一步加強教師師德修養培訓，提倡奉獻和合作精神，增強教師的愛崗敬業、無私奉獻意識，樹立正確的教師觀，增強競爭意識、質量意識、樹立正確的教育思想，不斷更新

教育觀念。

3、教務處及教研組要精心組織教師以各種形式(專題講座、集中培訓、集中討論、交流等)學習黨的教育方針，現代教育理論、教學方法，加強新課標和新教材的培訓和鉆研，深刻理解新課程，將新課程的現代教育理念貫穿于教學之中，進一步提高教師自身的理論素養和水平，以適應課堂教學發展的需要。

4、繼續做好年輕教師的培訓工作，對年輕教師實施嚴格考核制度。通過新老教師拜師結對，加強對年輕教師的培養，創造條件讓青年教師充分展示自己的才華，盡快勝任自己的崗位，以此來不斷充實、優化我校的教師隊伍。

本期年輕教師培訓及結對情況：

鄧茂軒--朱召權（班主任工作輔導）楊軍--白瓊盛藝馨--冉文明向婧--解孝奎鐘衛--覃發佐李瑋、古先鋒--向書寬

倪健敏--王云劉艷媛--楊華賀蘭英--李武松（班主任工作輔導）張悅--牟玨（班主任工作輔導）

（1）、年輕教師在領備課本時，另外領一本聽課記錄，除了完成常規的10次聽評課外，另有5次/學期的聽課任務，聽結對師傅的課，或聽師傅推薦老師的課，每一次聽課，教研組長、或分管學科的領導、或校委會成員參與，參與者3人或以上有效（教研組長做好教研活動統計，學期結束上交教導室），年輕教師所有聽課記錄均記錄在聽課本上；（2）、年輕教師一學期完成一篇提高學習心得體會（期末）；

（3）、年輕教師一學期完成兩節實效性的公開課（展示課），授課教案交教導室存檔；（4）、年輕教師中的班主任還得向結對的班主任學習班級管理藝術。

（四）、加強教學常規管理，強化過程管理，提高教學效率

加強和優化教學管理，是深化教學改革，提高教學質量的保證，根據課改的要求，對教學過程的各個環節，進行分析研究，做到精細化管理。

1、目標要明確。要求做到“三結合”，即課程標準、教材內容與學生實際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質相結合。

2、上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課，著力建設輕負高效課堂教學模式。

3、訓練及時，容量恰當。要重視基礎訓練，作業分層要求，科學訓練，精選習題，嚴格控制作業量，防止搞題海戰術。

4、組織階段性測試，及時反饋。各年級要組織好階段性測試工作，保證質量，控制好難易度，發揮測評的診斷功能，各備課組要及時做好測評的質量分析，及時反饋信息，發現問題及時解決。

5、輔導要及時，針對性要強。特別重視個別輔導，充分體現面向全體學生，為了每一個學生的宗旨，要為基礎較差的學生提供發展的機會，為優秀學生提供更廣闊的上升空間。

6、嚴格執行教學常規檢查制度

教務處堅持教學檢查制度。對專任教師的教案，授課，作業布置、課堂或課外測試，教科研、集體備課，公開課，聽評課等環節進行定期與不定期檢查。

7、認真組織好各類考試，加強考試期間的班級管理，做好考試前的準備工作，考場的編排，監考人員的安排，做到每場考試有專人負責，確保英語聽力考試順利進行。對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊現象。考試后要做好質量分析。

8、加強對畢業班工作的指導，努力提高服務意識。

（五）、完善教學常規管理制度和教學獎懲制度。

充分發揮民主集中的原則，結合我校實際，力爭在本學期中期制定出符合我校實際的教學管理制度和富有激勵機制的教學獎懲制度，確保我校教育教學工作的順利開展。

四、學期教學活動安排：

九月

1、組織學生入學，做好七年級新生分班及轉入學生分班工作。

2、家訪，動員厭學學生入學。

3、清理學生學籍檔案，做好普九資料。

4、舉行開學典禮，獎勵優秀學生。

5、召開畢業班備考，動員工作會議。

6、召開教研組工作會議，落實學期教研工作，啟動學校藝體活動，搞好期中考試進度安排及命題工作。啟動學校教研工作。

7、修訂、補充教學管理制度。

8、學生體質健康數據采集。十月

1、召開學生座談會，了解學生思想動態，做好九年級“臨界生”培養工作。

2、組織秋季運動會。

3、學生體質健康數據上報。

4、期中考試準備工作。

5、完善、修訂教學常規管理制度。

6、常規校本教研活動，第一次教學常規檢查。十一月

1、期中考試，期中考試質量分析。

2、期中總結表彰會。

3、常規校本教研活動。

4、第二次常規教學工作檢查。十二月

1、召開七、八、九年級部分學生座談會。

2、第三次常規教學工作檢查。

3、期末考試準備工作。

4、教師常規工作資料整理。元月、第四次常規教學工作檢查。

2、組織期末考試和學期結束工作。

3、整理、完善各種檔案資料。

謀道初級中學教導室二〇一三年九月一日

第二篇：教務工作計劃

本學期在學校的支持下已順利開學，本學期的重點工作是組織教師認真學習胡錦濤總書記在“教師節”上的講話精神，與時俱進，認真開展“師德師風”學習活動，全面提高教師的政治和業務素質，狠抓教學常規管理，全面教學質量。具體2009年秋教務處工作計劃如下：

一、指導思想

在“以人為本”理念的指導下，以現代教育理論為導向，以課堂教學改革為重點,緊扣學校工作計劃，著力于新課程理念下課堂的教學反思，模式二環境下的教學工作，努力探索以校為本的教學研究和教學管理，強化“教研強校、質量立校”意識。本著為學生、為老師、為學校發展負責的態度，促進學生在生活和學習中，教師在專業發展的道路上，學校在發展的道路上和諧前進。

二、奮斗目標

1、繼續大力推進課改工作，加大現代技術教育在教學中應用力度，摸索新思路，探索新方法，積累課改經驗，為新形勢下的教育教學工作打下堅實的基礎。

2、繼續加大校本研訓工作力度。牢固樹立以校為本的校本研訓機制。強調加強團結協作與個人自學相結合的方法，促進專業知識的成長，扎實抓好“知行中國——中小學班主任培訓工作計劃”，注重資料的積累與教學論文成果的表述。要求在本學內我校教師累計發表論文10篇以上。

3、端正教風、學風、考風，切實穩妥地提高教學質量。本要求各教師在縣鄉組織地成績測評中，均分達85分以上，優秀率達到90%，差生率控制在5%以內。在縣教體局組織的年終綜合測評中向前5名奮斗。

三、本學主要工作

(一)、組織領導好我校的教務工作。

1、制定出符合我校特點的教務工作計劃。依據學校工作計劃，根據我校實際情況，制訂計劃，合理安排教育教學活動，指導班務計劃的制訂。

2、按照新課標的要求，結合全校教師工作能力的實際，從優化課堂教學的角度，開齊課程，開足課時，編排課表。

3、按上級文件精神，結合我校實情，制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時間表。

4、抓好學籍管理、學生檔案工作。嚴格按“普九”“七表十五冊”的標準和縣局文件精神，抓好學生的轉學、休學、成長檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。

5、配合學校做好控輟保學工作。做到適齡兒童入學率、鞏固率、殘疾兒童入學率均達到100%。

6、搞好教材的征訂、發放工作，抓好各年級循環使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項工作，確保這一工程的順利實施。

7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作計劃，加強模式二在教學工作中的應用力度，創造性地組織好旨在提高教師電化教學水平的各種教研培訓活動，規范建立各種檔案。對于電教化設備，要求做到合理善用，專人保管，使用制度規范，愛護儀器，檔案齊備。

(二)、組織領導好教學工作。

1、領導教師寫出各學科教學計劃、教學進度計劃、班主任工作計劃以及相應總結，計劃要求安排合理有序，對教學、班務工作具有指導意義，要具有前瞻性和實用性。總結要求全面、真實，有經驗和不足，有改進措施，對來年工作有指導意義。體育課要制定教學工作計劃，要把上好體育課與兩操結合起來，抓好體育達標工作。

2、繼續加大本校教育教學常規工作管理力度。成立以教務主任為組長，教研組長、校委會成員、教師代表為成員的常規教學檢查工作領導小組。每學期于學期中、學期末各檢查一次。檢查小小組成員為檢查結果量化打分，評定格次，并以此作為考核教師日常工作的重要依據之一。

(1)、備課管理：所備科目齊全，提前備課，詳略得當，體現課改新理念，具有創新意識，要求每課反思，提倡節節反思，要有實用性、指導性。備課實行教務主任周檢查制度。備課所體現出來的進度、理念、反思按照4：4：2的比例記入當周備課成績，不交當周成績不得分。

(2)、上課管理：一是加大課堂監管力度和指導力度。“監管”是從“查崗、查備課、查學生”上來說。要求嚴守課堂陣地。不輕意請假、不隨意離開課堂、不做與課堂無關的事、不隨意調課、認真對待頂課、妥善安排請假教師的課。“指導”是從聽課后的反饋情況，互相交流的角度出發，要求每位教師都要把平時課按公開課，示范課上。二是加大現代教育教學手段在課堂上的應用力度。各教師要充分利用好我校的二模優質教學資源，應用于課堂，提高課堂效率。在使用頻率上，中青年教師每周不低于2節，老年教師不低于1節。并以此作為常規教學考核的依據之一。

(3)、學生作業批改管理：全收全改且及時、認真、無錯改、大對號、無漏改現象，課堂作業，課輔杜絕學生參與批改，家庭作業可略改。作文每學期批閱不低于8次，批改詳細，評語恰當。

(4)、作業布置管理：作業數量適中，符合上級要求，不加重學生的學業負擔。

(5)、課后輔導管理：以查學生，特別是差生轉化情況及教師日常工作為手段。

(6)、成績檢測管理：要求學完一單元，檢測一單元，批改一單元、反思一單元，同時端正考風考紀，要求學生誠信做人。

(7)、班級管理：做好班級常規工作，加大學生德育工作力度、安全教育工作力度，主要從以下幾方面著手：一是抓班風班紀；二是抓紀律衛生；三是及時與家長溝通，了解情況，營造良好的學習環境；四是轉差工作有目標，有實施計劃，內容，實施步驟；五是興趣小組活動開展有成效，有記載；六是安全教育有內容，有記錄，有實效。

（8）、教學成績管理：加大教學成績在常規工作中的比重，訂立質量達標目標。要求優秀率達到90%，平均分達到85分。并把此作為實施績效工資的考核依據之一。

3、繼續加大我校校本教研工作力度。

(1)、制定合理的校本教研工作計劃，并組織實施。

(2)、有目的，有針對性的開展教學活動，每學年擬開展交流性聽課，探究性聽課，校內賽教活動各一次。要求每位教師按時參加教研活動，認真開展聽評課活動。

（3）、扎實抓好“知行中國——中小學班主任教師培訓”和教師教育技術能力培訓工作。一是要組織教師積極參與，二是要督促認真學習，三是要及時檢查學習效果。做到重實效，不走過場。

（4）、各教師要加大自學力度。每位教師要積極撰寫心得體會、教學反思。教研論文每學年要力爭發表一篇，教師自學筆記或教育敘事每學期不低于10篇。在聽課方面，除教研組組織的統一聽課外，每位教師自由聽課每學期不得低于5節。

(5)、加大指導性，定期選派教師參加學習，參加鄉內及教研協作區組織的各種經驗性、交流性的教學活動。

（6）、搞好教師的“三字一畫”和計算機基礎知識的基本功練習和培訓工作。要求每位教師把“三字一畫”納入自學范疇，定時、按要求上交作品。按時參加計算機基礎知識應用培訓工作，按時、高質量地完成布置的作業。

（7）、各教師要充分利用遠教設備及資源，學會簡單的課件制作，并使之服務于教學。作為量的要求，每位教師每學期要有不低于2件作品。好的作品可上傳到遠教資源庫，作為我校永久性的教學資源，豐富課堂教學。

(三)、協調組織領導好學校思想政治教育工作。

1、領導班主任制訂出符合班級特點的計劃，并組織實施。特別是要加大學生德育教育力度，抓養成教育。

2、依據課堂主陣地，利用思想品德課，健康教育等課程資源加大學生思想政治工作計劃。

3、組織好末對學生評優，評比工作。

4、組織好與家長的聯系工作，如家長會，家訪等工作，溝通情況，增進了解，抓學生主要問題，解決他們在思想上，品行上的不足之處。

5、搞好與學校其他組織的聯系，與校委會、工會、總務處、少隊部，團結協作，齊抓共管，共同提高學生的思想道德水平。

四、活動安排

2009—2010學第一學期活動安排

周次

活動內容

責任單位(人)

1—4

1、分工，分課，制表格，制課表

教務處

2、制訂教務計劃，審閱進度計劃，班務計劃

3、知行中國——中小學班主任教師培訓。

4、簽安全責任書

6—7

1、辦學習園地（迎教師節、慶國慶）

班主任

2、安排常規大檢查

教務處

3、“三字一畫”檢查

4、校本培訓

語、數交流性聽評課

教務處

月常規檢查，計算機基礎知識培訓

教務處

期中檢測

校委會

廣播操比賽

教務處

校內賽教（觀摩課）

13--16

1、辦學習園地（慶元旦）

班主任

2、檢查教學進度

教務處

3、教學常規大檢查

4、校本研修

17--20

1、期末復習，檢測

班主任

2、收集論文，報送收教學工作總結

教務處

3、成績匯總，常規檢查匯總，兌現

2009---2010學第二學期教學活動安排表

周次

主要工作

責任單位(人)

1、做好開學工作，抓鞏固率

教務處班主任

2、修改，制訂各種制度

教務處

3、制訂各類計劃，審閱各類計劃

4、辦第一期學習園地

班主任

5--8

1、教師技術能力培訓

教務處

2、安全教育月，學雷鋒活動

班主任

3、開展文明禮貌教育

班主任

4、常規教學，校本培訓

教務處

5、常規教學第一次檢查

9--12

1、開展校內聽評課活動

語、數教研組

2、計算機基礎知識應用培訓

教務處

3、期中考試

4、校本培訓，常規工作月查

語、數教研組

13--14

1、校際交流活動

教務處

2、慶六一準備工作

班主任

3、第二期學習園地

班主任

4、月常規工作檢查

教務處

15-17

1、六一慶祝活動

教師

2、畢業檢測

教務處

3、第二次教學常規檢查

教務處教研組

18--20

1、組織期末質量檢測

教務處

2、常規成績匯總，兌現

3、教務工作總結，班務總結，教學總結，論文上交，報送

教務處教師

4、檔案歸類、整理、存檔

教務處

第三篇：教務工作計劃

2014年上學期龍從小學教務工作計劃

一、指導思想

按照市教育局提出的工作計劃和學校工作計劃為指針。以新課程改革為契機，以高質量素質教育為主題，配合學校申報的各項示范校，進一步確立改革意識，創新意識，責任意識，爭先意識，為進一步提高辦學品位而努力。

二、主要工作目標和任務

1、堅持以人這本，牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念。

2、抓好事業的穩步發展，入學率、鞏固率、普及率、畢業率力爭保持在99%。

三、具體工作和措施

1、加強教師隊伍建設

⑴加強師德師風建設，樹立“以人格塑造人格”的管理理念，號召全體教師切實做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生。

⑵順應形勢發展需要，向老師積極宣傳關于深化人事制度改革、勞動分配制度改革的精神，加強考核，做到激勵先進、鞭策后進。

⑶繼續抓緊抓好青年教師專業技能的培訓。著力抓好老年教師的信息技術培訓工作，使老年教師適應時代的發展。

2、教學工作

⑴以教學為中心，以質量為靈魂，學校的各項工作要緊緊圍繞這一核心展開。⑵強化教學管理，規范教學常規。

⑶加強教學研究，組織教師聽課評課。

⑷著力抓好學科知識競賽。

⑸要繼續抓好特長生的培養，組織好“六一”學生才藝表演。

龍從小學教務處

2014年2月17

第四篇：教務工作計劃

黔西縣金碧鎮沙龍小學2016—2017學第一學期

教務處工作計劃

一、指導思想

2016年是“十三五”開局之年，本學期，圍繞市教育局主要工作目標以及學校工作計劃總體思路，小學教務處將著眼于學生全面發展和教師專業成長，立足常態課堂管理，優化教學過程管理，追求常規管理精致化，提高校本教研有效性，切實提高教學質量。

二、工作措施

(一)立足常規，精細管理

1.嚴格執行國家課程計劃，促進學生素質全面發展。本學期教務處將繼續嚴格執行《貴州省義務教育課程設置實驗方案》，開齊所有學科課程和活動課程，開足課時。科學設置校本課程。科學安排好學校作息時間表、班級課程表，完善調課、代課制度，禁止隨意調課、占課，確保各類課程的教學質量。

2.繼續抓好“備課”三環節，以學校集體備課制度和備課組長職責為指引，定期評價各備課組集體備課工作，切實提高備課質量。

3.強化課堂管理，提高課堂有效性。繼續實施巡課制度，繼續實行開放式聽評課制度，全面了解各學科任課教師課堂情況，及時反饋信息，確保無課堂管理漏洞。4.加強作業管理，規范作業的布置與批改，嚴格控制學生作業量。繼續實施定期教學工作檢查制度，對教師的計劃、備課、上課、作業、輔導、檢測等常規工作及時提出反饋意見。

5.加強學籍管理，進一步做好電子學籍的管理工作，規范轉學、借讀、休學、更名等程序，及時更新學籍變更信息，做到轉入有來源，轉出有去處，休學有原因，更名有依據。

（二）建設隊伍，錘煉師資

1.借助“一人一課”教研平臺，開展集體研修活動，加強組內教研課過程管理，提高組內公開課水平，打造精品課堂，促進教師教學能力快速提高。

2.充分發揮各備課組長的傳、幫、帶作用，以提高各學科各年級集體備課效率為抓手，凝聚各學科教研組教學力量。開學初各備課組制訂好工作計劃，確定一到兩個研究專題，定期學習相關理論文章，開展說課、評課等交流活動。

3.定期開展青年教師基本功比賽及賽課活動，積極組織學科組的教師參加聽課和磨課活動，促進青年教師的專業成長，促進整個學科組的建設和發展。

（三）依托活動，提升素質 1.開展各類課外閱讀活動，在促進學生閱讀的“量”的基礎上努力提高閱讀的“質”，為學生營造良好的讀書氛圍，激發學生的閱讀興趣，著力提高學生的閱讀能力。

2.繼續開展學科競賽活動。本學期將開展語文、數學、音樂、體育、美術等學科類競賽活動，以學科類活動提高學生學習興趣，促進學生發展。

3.重視體育的育人功能，提高學生身體素質。繼續開展“陽光體育運動”，確保學生每天1小時的體育活動時間。大課間活動有周密的計劃，活動落到實處。加強體育活動課的管理力度，體育活動有計劃、有方案，有落實。結合實際，組織專項競賽活動，展示學生良好的身體素質和團結合作，奮力拼搏的精神，促進學生的全面發展。

4.正常開展社團活動，繼續落實“體育藝術2+1”項目，豐富學生的校園生活，引導學生在活動中增長才干，提高綜合素養。

5.充分發揮心理健康教育專職老師的專業特長，開展心理健康教育，提高學校心理健康教育水平。

三、月度主要工作 二月份

1.教師課務微調。2.教師制定各項計劃。3.學期初教學工作檢查。4.制定并實施校本活動課程方案。5.繼續實施巡課制度。6.“一人一課”安排。7.“大閱讀”系列活動準備。8.社團活動正常開展。三月份

1.開展“大閱讀”系列活動。2.各小學科教學常規檢查。

3.結合“一人一課”，深入進行寫字教學調研。4.集體備課研討會。

5.開展語文青年教師基本功訓練系列活動。

6.開展小學思品 “踐行價值觀，做合格好少年”學生主題設計比賽。

7.月度教學常規檢查 四月份

1.繼續開展大閱讀系列活動，2.小學數學“探索規律”專題教學研討活動。4.小學語文優課展示活動。5.春季校運會 6.月度教學常規檢查。五月份

1.部分學科質量監測

2.開放日活動。（含社團活動展示）3.迎接“12.9”活動。4.詩朗誦及寫作比賽 5.月度教學常規檢查。六月份

1.“清涼一夏”繪畫活動。2.數學口算比賽。3.考查學科期末考核。4.教學工作滿意度調查。5.期末復習。七月份

1.月度教學常規檢查。

2.期末考試及教學質量分析工作。3.教務處學期工作總結。4.學生放假。

5.教師教學常規資料匯總。

教務處

2016

年8月28日

黔西縣金碧鎮沙龍小學2016—2017學第一學期教務處

工

作

計

劃

第五篇：教務工作計劃

教務工作計劃

擬寫單位：水城縣阿戛鎮魚塘小學

學期：2015至2016學第一學期

擬寫時間：

2015年8月

魚塘小學2015年秋季學期教務工作計劃

本學期，為使我校全體教師能共同努力、團結協作地工作，使我校教學業務各項工作更扎實開展，教學質量在原來基礎上得到更大的提高，特擬定如下教務工作計劃。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹黨的教育方針、結合學校學生逐漸減少的實際，切實搞好基礎教育工作，強化學校管理，以教育教學為中心，以提高教育教學質量，提高教師綜合素質及促進學生全面健康發展為宗旨，全面推進素質教育，真正實現學生全面、持續、和諧發展，是當前我國現代化建設的一項任務，是我國教育事業的最終目標，是學校辦校的宗旨，是我校發展之路。在本學期工作中力爭聚集正能量，實現我校教育夢。

二、工作目標及主要內容

（一）努力提高政治思想素質

加強學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》和《中國師德手冊》，采取自學為主的方式這些法律法規。認真組織學習有關文件，特別是行風整治學習，及時提高我校教師政治思想素質，使全體教師真正認識到我們的工作是為學生的發展而工作，不是為了應付檢查而工作。并執行上級文件精神，完善教學管理制度，確保有關工作順利開展。

（二）大力抓好“兩基”鞏固工作

1.認真搞好學校教師檔案及學生學籍管理工作，認真發放和

后進生的輔導，使學生整體得到發展。

5.分階段布置、檢查和總結工作。學期中結合實際把工作細化，實行定期完成，采取定期或不定期檢查并作出總結，及時糾正存在的不足。

6.期末結合實際認真寫好總結。期末教師結合實際認真擬寫各類總結，并按規定時間上交，經檢查合格后方可。

（四）努力提高教師業務素質

1.認真組織業務學習，并結合檢查工作實際進行揚長避短，不斷提高教師的業務水平，促進教師的成長。

2.抓好“校本教研”工作，成立教研組，由教研組長根據我校實際認真組織開展校本教研活動，全面提高教師整體素質。定期由教研組組織研討關于教學方面的問題，并以全鎮的優質課大賽為契機，認真組織公開課、達標課和優質課，需結合實際開展，不能只顧于形式。

3.加強繼續教育學習

結合“十三五”的要求做到以下幾點：（1）抓好校級培訓。（2）加強網絡培訓學習。（3）安排好教師外出培訓。4.加強“普實”學習

由教務處牽頭，主要由實驗員負責指導，組織全體教師學習，力求使每位教師都能把實驗運用于課堂教學。

（五）做好督導檢查工作

（5）各類檢查評定的結果將作為評優評末的依據之一。

2、學生方面

學期期末考試結束后，評出語數總分前三名，給予頒發榮譽證和學習用具獎勵。

三、成立教務領導小組 組 長：肖榮國（校長）副組長：付啟超（教務主任）

成 員：王龍星 胡棣棽 鄧仕品 耿鈺 李澤勛 李芳 李菊

四、每月具體工作 八月份：

召開開學會議，研討班主任和各科任課教師，安排報名工作，安排課程，對學生進行學前教育。

九月份： 1.組織開學秩序。

2.發放教師用書及各種計劃及表冊。3.檢查驗收教師上交的各類計劃并上墻。

4.核對在校生情況，填寫好相應的表冊，上交開學有關資料，做好學生學籍管理工作，做好年報工作。

5.組織教師進一步完善中小繼教資料，迎接驗收。6.抓好教學常規工作監督檢查。十月份：

1.安排各班辦一期“慶‘國慶’”的板報。2.組織教師上達標課。