第一篇：2010教務工作計劃

下符橋中心校2010-2011學年度教學教研計劃

根據年初中心校教學教研計劃安排，遵照縣教育局新學期教育工作會議精神，就本學年教育教學和教研工作作相關布置和要求。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，以《義務教育法》、省教育廳《關于推進實施素質教育的意見》和《霍山縣中小學教學常規管理的要求》為指導。發揮教導處“指導、服務、督查、創新”功能，改善教師教學、學生學習行為，扎實推進新課程有效課堂教學改革和教風、學風建設，規范教學管理，強化課程建設，減輕課業負擔，提高教學效益。狠抓備課組集體備課，以提高課堂教學效率為重點，以提升教育教學質量為最終目的。

二、工作目標

1、常規管理求“實”，細節管理求“好”，力爭教育教學質量有明顯提升，畢業班學業考試綜合考評超全縣平均水平，重點中學、各項招生完成縣教育局下達指標；“兩基”各項指標達標。

2、加強備課組建設，注重集體備課，探索并形成符合學校實際，初具特色的有效課堂教學模式。

3、加強教育科研，培養一支師德高尚、業務精湛、勤于思考、善于創新的教師隊伍，確保教學質量穩步提高。

4、大力推進綜合實踐、文體、信息技術、心理健康和安全教育，全面實施素質教育。

三、主要工作及措施

1、創新教學常規，提高教學效率，優化教學行為。

繼續認真執行《霍山縣中小學教學常規管理要求》，嚴格教學常規管理，提高教學效益，努力減輕學生課業負擔。

（1）嚴格執行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，嚴格規范教材和教輔資料發行與使用。

（2）完善教學常規管理。從計劃、備課、上課、布置批改作業、輔導、學業評價、教研活動、教學質量檢測等教學環節對教師提出具體要求，作為教學常規以及全面評價教學質量的基本依據。

①計劃、備課按有效教學的相關要求進行。

②所有教學人員必須接受并依照課表上課，任何人不得隨意停課、調課，否則視為曠課。因公或因事確需調整的需填寫好調課單雙方簽字后報教務處批準。因公或因事不調整課程，由教務處調整的扣除授課教師每節4元付安排上課教師。未經批準私自調課原授課教師作曠課處理，上課教師不計算課時。（含輔導課）

③教師在三分鐘預備鈴響時帶好課本、教學設計、教具等到達教室門口，到教室以外的專用教室、實驗室、操場上課的課程，教師必須提前組織學生于課前兩分鐘到達指定地點。

④上課時教師要精心做好準備，要有導學案、教學設計。課堂要還給學生，讓學生充分展示，教師要少講、精講，發揮主導作用。課堂上教師要加強管理，不要隨意停學生課。上課時不準接打手機。

教師要自覺遵守課務紀律，不遲到、不無故離開教室、不提前下課。⑤要改革現行的作業布置與批改方式，變作業布置千篇一律、整齊劃一為層次性、適量性和趣味性相結合，控制作業數量、提高作業質量。各科作業次數、份量、書寫格式、批改按照中心校的具體要求。導學案課前要檢查，及時了解學生自主學習情況，課內檢測要批改。同步作業各學科要統一進行要求。教師應要求學生獨立完成作業，加強作業方法指導，對作業的批改應及時，認真評判學生作業中的錯誤，必要時給予恰當的評語，要求學生及時訂正作業中的錯誤，并檢查、講評，要制止學生抄襲作業的現象。班主任要做好作業布置的協調工作。

⑥輔導：是教學的必要補充，是貫徹因材施材的一個重要措施，也是教師應盡的職責。教師應在分析學生學習狀況的基礎上，確定不同的輔導對象，實行分類輔導，對優生加強課外讀物的指導或布置一些難度大的習題或定期舉辦專題講座等，以利發展特長；對學有困難的學生，側重學習方法的指導，良好習慣的養成、非智力因素的引導等方面工作。教師對學生應一視同仁，堅決反對親優疏差或歧視差生的現象。

⑦精心組織每次測試，要加強學生考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。要求教師命好題，嚴格執行監考制度，認真做好閱卷、成績統計、質量分析工作。對每次測試都要作詳細的跟蹤分析。

⑧改革用檢查教案來評價教師備課的方法，建立多元評價機制，通過對教師集體備課、教案（導學案、教學設計）復備、教后反思等情況的考核來評價教師備課情況。

⑨早讀課教師要明確具體任務，并要有檢查。

班主任每天應注意了解學生缺、曠課情況，并及時向教務處匯報。（3）堅持教學月查和“推門聽課、翻本即查”制度。每月教務處組織各教研組對教學常規工作進行檢查，平時教務處組織相關人員“推門聽課、翻本即查”，不事先通知。各項檢查情況及時通報、存檔。

（4）值班人員要加強督查管理，對教師上課、上班、早晚自習、中午看輔、課外活動輔導、男女生輔導員到崗、班主任值班到崗情況要及時進行督促檢查，如實記錄，一視同仁，杜絕“老好人”、“和氣佬”現象，對教師的到崗情況每周統計、公布。并接受教師監督。

（5）認真做好評教活動，及時了解教師工作情況。

（6）健全和完善考核、評優、職稱評聘等制度，要把平時的各項工作情況和教學成績作為主要依據，力求公平、公開、公正。在執行制度的同時，我們將把“無情制度”與“有情服務”結合起來，盡最大可能為廣大教師服務。

2、鞏固“有效教學”成果，規范課堂教學流程。

經過兩年的實踐、探索，我校新課程“有效教學”實驗工作取得一定的成果?！耙粋?、二改、三審、四思”的學案導航模式和新知學習課、復習課、講評課三種課型的基本課堂教學流程已初步形成。從新學期開始，我們要在鞏固、規范、提高上下功夫，迎接全省、全國現場會的召開。

新參與實驗的教師要積極主動地參與并虛心向實驗教師學習，各學科教研組長、業務指導教師和實驗教師要多給予指導、幫助。

所有實驗教師要按時參加集體備課，嚴格遵守集體備課制度。備課做到“四定”、“五議”、“六有”,“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學內容;“五議”即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課后心得體會、議教改動態信息?！傲小奔从兄攸c,有措施,有收獲,有提高,有記錄。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內容。真正做到“集體備課、資源共享、課后反思”。

教師要積極指導學生學會課前自主學習，進行結構化預習，在充分預習過程中完成導學案相關內容，要教給學生自主學習方法，導學案要求提前發放給學生，授課教師在課前要檢查學生完成情況，分析提煉學生自學中存在的問題，制定有效解決問題的教學方案和個性化指導計劃，做到師生共備。

要規范課堂教學流程，各學科要按照上學期教研室共同制定的流程規范課堂教學，要認真備課、精心設計，要克服課堂教學的隨意性。課堂上要充分調動學生學習的積極性、主動性、鼓勵學生大膽質疑，敢于交流，善于表達，教師要轉變觀念充分相信學生。課堂要精講、精練，把課堂還給學生，把學習還給學生。

要加強小組合作機制的建設，合理安排好小組，小組成員要分好工，讓學生真正做到自主、合作、探究，習慣養成得到培養。

實驗教師要積極探索課后拓展的新方法新途徑，要在如何鞏固知識、提高能 力、實現持續發展方面作深入研究，指導學生自主、合作、探究課后拓展學習。

要做到全面評價學生，提倡評比方法的多樣性，靈活性。要關心愛護學生，不歧視后進學生。

要加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍，從校園文化、走廊文化、辦公室文化、班級文化四大文化系列入手合理布置，要符合學生年齡特征。學校櫥窗、宣傳欄要充分利用，真正成為師生展示的平臺、學習的天地；班級要有學生愿景、一日格言、成果展示專欄等。各班級要經常組織開展豐富多彩的文化活動，豐富學生的文化生活。

要加強學生的養成教育，堅持以“雙五”活動為抓手，注重學生良好學習和行為習慣的養成，課前三分鐘要“有歌聲、有書聲”；上課開始師生問候，要親切自然，不能拖聲亞氣；課間開展適當的游戲活動，生動活潑，無追逐打鬧的現象；課上學生專心傾聽，積極發言，思維活躍，參與主動，建立小組合作學習意識和習慣，體現生命課堂。

努力打造書香校園，教室開辟圖書角，圖書室定期開放，師生讀書活動要深入開展。

加強資料建設，學校各項資料、教師的各項資料、學生成長記錄袋等要齊全、規范，分類存檔、專人保管。

3、注重教師隊伍建設，加強教研工作，深化“以研促教”意識。加強教師職業道德建設。要求全體教師嚴格遵守《教師職業德道規范》和《六安市中小學教師從業管理規定》，組織教師參加政治理論學習，繼續開展教師師德教育系列活動，提升教師師德素養，認真履行教師職責，努力塑造我校教師新形象。

加強教師的業務培訓，通過集體學習、自學等形式，以提高教師的專業素質。對于學校安排的各類培訓，教師要積極參與，按質按量完成。

各教研組要圍繞有效教學實驗擬訂切實可行的教研計劃，組織好集體備課。要安排好對新參與實驗的、新任學科教師的聽課和公開課、示范課、研討課、同課異構等，本學期將組織優質課競賽。

學校領導、教研組長、業務指導教師要帶頭上示范課、觀摩課、研討課。加強青年教師的培養，開展教師技術大練兵活動，促使青年教師快速成長。每位教師必須參加學校組織或安排的各類競賽及聽課活動。平時主動參與聽課并做好聽課筆記，每人每周不少于1節。對上課效果不佳的教師，要接受組長或同學科教師意見或跟蹤聽課。領導組成員和教研組長，業務指導教師聽課次數要達25－30節。各科任教師要積極撰寫教育教學論文，堅持周反思、月敘事。反思、敘事要結合教學實際，不能簡單應付或從網上下載。發現及時通報批評。

鼓勵教師堅持“五個一”工程：即上一堂優質展示課，讀一本教育教學理論專著，制一份高質量的導學案和教學設計，制一份規范試卷，寫一篇學術論文、優秀教學反思或敘事。

各教研組做好資料的收集整理工作，形成成果并加以宣傳、推廣。采取走出去、請進來的辦法，組織教師參加學習、觀摩、研討活動。組織編輯“有效教學”論文、反思、敘事集。加強教師繼續教育工作，注重校本培訓。

4、優化管理，有效提高畢業班的質量。

加強對初三畢業班的管理，增強質量意識，認真總結經驗教訓，既要明確保優目標，又要有效控制后20%學生的增長，確保完成預期指標。

（1）成立畢業班工作領導組，進一步完善畢業班工作計劃和考核制度，明確目標，強化責任。提高畢業班教師的使命感和責任感。

（2）加強年級組和學生管理，重視學生思想教育，狠抓班級管理，培養優良的學風和班風，充分調動學生的學習積極性。

（3）抓好教學常規管理，改進教法、指導學法、改革考法。要求各學科統一教學計劃，統一教學內容，統一教學資料，利用集體備課平臺經常性進行教學交流與研討，充分發揮團隊的作用。實行學校領導下班，組織骨干教師對薄弱學科經常性地聽課、分析指導，有效地提高各學科的教學質量。

（4）建立學校與家長聯系制度，構成學校、社會、家長三位一體的教育與管理模式。定期召開畢業班教師會、學生座談會和家長會，征求各方面意見，協調各方面關系，及時解決存在問題。

（5）定期召開教學工作研討分析會，實行每月目標過關調研制度，提高學生應用知識解決問題能力，及時了解教與學兩個方面的情況。各班要對每位學生進行質量跟蹤分析，狠抓學科平衡，完成質量考核目標。

要關注“兩頭生”，成績高層的要保持和提高，低層的學生能學有所得，既確保完成升學任務，又能提高平均分。

（6）做好各類競賽、體育鍛煉、理科實驗、綜合素質測評、報名考試等組織工作。

制訂切實可行的教育教學評價方案和升學獎勵制度，提高獎勵幅度，促進教師工作積極性的發揮，實現學校對教學工作提出的目標。

5、落實措施，認真抓好綜合實踐、體育、藝術、和信息技術、心理健康教育。做好其他相關工作。

（1）綜合實踐、體育、藝術、和信息技術、心理健康教育等各課程要嚴格按照課表安排，擬訂好計劃，備好課，上好課。

（2）重視學生健康成長，做好學生常見病的防治和傳染性疾病的預防工作，做好每年一次的學生體檢和學生體育成績的上報工作。

（3）認真貫徹中央（2007）7號文件精神和各級政府、教育主管部門關于加強中小學體育工作要求，樹立“健康第一”理念，認真落實好體育課、大課間和體育活動課，確保學生每天至少1小時的體育活動。要成立領導組，確定專人負責，制定切實可行的活動方案，要加強檢查指導，要將此項工作開展情況與相關人員考核、評先評優掛鉤。要堅持開展切合實際的文體競賽，堅持每年組織召開一次運動會。

（4）重視農遠教育，加強學校網絡建設和信息技術課程的管理。微機管理員要加強對微機室、多媒體教室、電子閱覽室的使用管理。要及時下載遠程教育資源，要指導教師利用遠程教學資源及電子備課，注重記載和匯報，建立帳卡。要做好設備維護和使用記載工作。抓好信息技術與學科課程的整合，積極參加各類科技創新、信息技術比賽活動。每位教師農遠資源應用及多媒體教學要達到中心校的要求。促進我校師生信息化水平不斷提高。

（5）加強學校圖書、各類儀器管理。全面開放圖書室，讓學生借閱方便發揮實效作用。儀器室確保有實驗必做，并有實驗記錄。強化保管員的職責，要定期回收借出圖書、教材、儀器。

（6）要利用好循環教材，要定期召開校會、班會、年級會，（7）經常舉辦各種形式的文體活動。精心組織參與各級教育行政部門組織的競賽，并力爭獲獎。

（8）強化學籍管理，學生如轉學、休學等，認真履行教育行政部門有關手續，通過電子學籍管理系統進行辦理。

下符橋中心學校 2010年8月30日

第二篇：教務工作計劃

本學期在學校的支持下已順利開學，本學期的重點工作是組織教師認真學習胡錦濤總書記在“教師節”上的講話精神，與時俱進，認真開展“師德師風”學習活動，全面提高教師的政治和業務素質，狠抓教學常規管理，全面教學質量。具體2009年秋教務處工作計劃如下：

一、指導思想

在“以人為本”理念的指導下，以現代教育理論為導向，以課堂教學改革為重點,緊扣學校工作計劃，著力于新課程理念下課堂的教學反思，模式二環境下的教學工作，努力探索以校為本的教學研究和教學管理，強化“教研強校、質量立?！币庾R。本著為學生、為老師、為學校發展負責的態度，促進學生在生活和學習中，教師在專業發展的道路上，學校在發展的道路上和諧前進。

二、奮斗目標

1、繼續大力推進課改工作，加大現代技術教育在教學中應用力度，摸索新思路，探索新方法，積累課改經驗，為新形勢下的教育教學工作打下堅實的基礎。

2、繼續加大校本研訓工作力度。牢固樹立以校為本的校本研訓機制。強調加強團結協作與個人自學相結合的方法，促進專業知識的成長，扎實抓好“知行中國——中小學班主任培訓工作計劃”，注重資料的積累與教學論文成果的表述。要求在本學內我校教師累計發表論文10篇以上。

3、端正教風、學風、考風，切實穩妥地提高教學質量。本要求各教師在縣鄉組織地成績測評中，均分達85分以上，優秀率達到90%，差生率控制在5%以內。在縣教體局組織的年終綜合測評中向前5名奮斗。

三、本學主要工作

(一)、組織領導好我校的教務工作。

1、制定出符合我校特點的教務工作計劃。依據學校工作計劃，根據我校實際情況，制訂計劃，合理安排教育教學活動，指導班務計劃的制訂。

2、按照新課標的要求，結合全校教師工作能力的實際，從優化課堂教學的角度，開齊課程，開足課時，編排課表。

3、按上級文件精神，結合我校實情，制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時間表。

4、抓好學籍管理、學生檔案工作。嚴格按“普九”“七表十五冊”的標準和縣局文件精神，抓好學生的轉學、休學、成長檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。

5、配合學校做好控輟保學工作。做到適齡兒童入學率、鞏固率、殘疾兒童入學率均達到100%。

6、搞好教材的征訂、發放工作，抓好各年級循環使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項工作，確保這一工程的順利實施。

7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作計劃，加強模式二在教學工作中的應用力度，創造性地組織好旨在提高教師電化教學水平的各種教研培訓活動，規范建立各種檔案。對于電教化設備，要求做到合理善用，專人保管，使用制度規范，愛護儀器，檔案齊備。

(二)、組織領導好教學工作。

1、領導教師寫出各學科教學計劃、教學進度計劃、班主任工作計劃以及相應總結，計劃要求安排合理有序，對教學、班務工作具有指導意義，要具有前瞻性和實用性。總結要求全面、真實，有經驗和不足，有改進措施，對來年工作有指導意義。體育課要制定教學工作計劃，要把上好體育課與兩操結合起來，抓好體育達標工作。

2、繼續加大本校教育教學常規工作管理力度。成立以教務主任為組長，教研組長、校委會成員、教師代表為成員的常規教學檢查工作領導小組。每學期于學期中、學期末各檢查一次。檢查小小組成員為檢查結果量化打分，評定格次，并以此作為考核教師日常工作的重要依據之一。

(1)、備課管理：所備科目齊全，提前備課，詳略得當，體現課改新理念，具有創新意識，要求每課反思，提倡節節反思，要有實用性、指導性。備課實行教務主任周檢查制度。備課所體現出來的進度、理念、反思按照4：4：2的比例記入當周備課成績，不交當周成績不得分。

(2)、上課管理：一是加大課堂監管力度和指導力度。“監管”是從“查崗、查備課、查學生”上來說。要求嚴守課堂陣地。不輕意請假、不隨意離開課堂、不做與課堂無關的事、不隨意調課、認真對待頂課、妥善安排請假教師的課?！爸笇А笔菑穆犝n后的反饋情況，互相交流的角度出發，要求每位教師都要把平時課按公開課，示范課上。二是加大現代教育教學手段在課堂上的應用力度。各教師要充分利用好我校的二模優質教學資源，應用于課堂，提高課堂效率。在使用頻率上，中青年教師每周不低于2節，老年教師不低于1節。并以此作為常規教學考核的依據之一。

(3)、學生作業批改管理：全收全改且及時、認真、無錯改、大對號、無漏改現象，課堂作業，課輔杜絕學生參與批改，家庭作業可略改。作文每學期批閱不低于8次，批改詳細，評語恰當。

(4)、作業布置管理：作業數量適中，符合上級要求，不加重學生的學業負擔。

(5)、課后輔導管理：以查學生，特別是差生轉化情況及教師日常工作為手段。

(6)、成績檢測管理：要求學完一單元，檢測一單元，批改一單元、反思一單元，同時端正考風考紀，要求學生誠信做人。

(7)、班級管理：做好班級常規工作，加大學生德育工作力度、安全教育工作力度，主要從以下幾方面著手：一是抓班風班紀；二是抓紀律衛生；三是及時與家長溝通，了解情況，營造良好的學習環境；四是轉差工作有目標，有實施計劃，內容，實施步驟；五是興趣小組活動開展有成效，有記載；六是安全教育有內容，有記錄，有實效。

（8）、教學成績管理：加大教學成績在常規工作中的比重，訂立質量達標目標。要求優秀率達到90%，平均分達到85分。并把此作為實施績效工資的考核依據之一。

3、繼續加大我校校本教研工作力度。

(1)、制定合理的校本教研工作計劃，并組織實施。

(2)、有目的，有針對性的開展教學活動，每學年擬開展交流性聽課，探究性聽課，校內賽教活動各一次。要求每位教師按時參加教研活動，認真開展聽評課活動。

（3）、扎實抓好“知行中國——中小學班主任教師培訓”和教師教育技術能力培訓工作。一是要組織教師積極參與，二是要督促認真學習，三是要及時檢查學習效果。做到重實效，不走過場。

（4）、各教師要加大自學力度。每位教師要積極撰寫心得體會、教學反思。教研論文每學年要力爭發表一篇，教師自學筆記或教育敘事每學期不低于10篇。在聽課方面，除教研組組織的統一聽課外，每位教師自由聽課每學期不得低于5節。

(5)、加大指導性，定期選派教師參加學習，參加鄉內及教研協作區組織的各種經驗性、交流性的教學活動。

（6）、搞好教師的“三字一畫”和計算機基礎知識的基本功練習和培訓工作。要求每位教師把“三字一畫”納入自學范疇，定時、按要求上交作品。按時參加計算機基礎知識應用培訓工作，按時、高質量地完成布置的作業。

（7）、各教師要充分利用遠教設備及資源，學會簡單的課件制作，并使之服務于教學。作為量的要求，每位教師每學期要有不低于2件作品。好的作品可上傳到遠教資源庫，作為我校永久性的教學資源，豐富課堂教學。

(三)、協調組織領導好學校思想政治教育工作。

1、領導班主任制訂出符合班級特點的計劃，并組織實施。特別是要加大學生德育教育力度，抓養成教育。

2、依據課堂主陣地，利用思想品德課，健康教育等課程資源加大學生思想政治工作計劃。

3、組織好末對學生評優，評比工作。

4、組織好與家長的聯系工作，如家長會，家訪等工作，溝通情況，增進了解，抓學生主要問題，解決他們在思想上，品行上的不足之處。

5、搞好與學校其他組織的聯系，與校委會、工會、總務處、少隊部，團結協作，齊抓共管，共同提高學生的思想道德水平。

四、活動安排

2009—2010學第一學期活動安排

周次

活動內容

責任單位(人)

1—4

1、分工，分課，制表格，制課表

教務處

2、制訂教務計劃，審閱進度計劃，班務計劃

3、知行中國——中小學班主任教師培訓。

4、簽安全責任書

6—7

1、辦學習園地（迎教師節、慶國慶）

班主任

2、安排常規大檢查

教務處

3、“三字一畫”檢查

4、校本培訓

語、數交流性聽評課

教務處

月常規檢查，計算機基礎知識培訓

教務處

期中檢測

校委會

廣播操比賽

教務處

校內賽教（觀摩課）

13--16

1、辦學習園地（慶元旦）

班主任

2、檢查教學進度

教務處

3、教學常規大檢查

4、校本研修

17--20

1、期末復習，檢測

班主任

2、收集論文，報送收教學工作總結

教務處

3、成績匯總，常規檢查匯總，兌現

2009---2010學第二學期教學活動安排表

周次

主要工作

責任單位(人)

1、做好開學工作，抓鞏固率

教務處班主任

2、修改，制訂各種制度

教務處

3、制訂各類計劃，審閱各類計劃

4、辦第一期學習園地

班主任

5--8

1、教師技術能力培訓

教務處

2、安全教育月，學雷鋒活動

班主任

3、開展文明禮貌教育

班主任

4、常規教學，校本培訓

教務處

5、常規教學第一次檢查

9--12

1、開展校內聽評課活動

語、數教研組

2、計算機基礎知識應用培訓

教務處

3、期中考試

4、校本培訓，常規工作月查

語、數教研組

13--14

1、校際交流活動

教務處

2、慶六一準備工作

班主任

3、第二期學習園地

班主任

4、月常規工作檢查

教務處

15-17

1、六一慶?；顒?/p>

教師

2、畢業檢測

教務處

3、第二次教學常規檢查

教務處教研組

18--20

1、組織期末質量檢測

教務處

2、常規成績匯總，兌現

3、教務工作總結，班務總結，教學總結，論文上交，報送

教務處教師

4、檔案歸類、整理、存檔

教務處

第三篇：教務工作計劃

2014年上學期龍從小學教務工作計劃

一、指導思想

按照市教育局提出的工作計劃和學校工作計劃為指針。以新課程改革為契機，以高質量素質教育為主題，配合學校申報的各項示范校，進一步確立改革意識，創新意識，責任意識，爭先意識，為進一步提高辦學品位而努力。

二、主要工作目標和任務

1、堅持以人這本，牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念。

2、抓好事業的穩步發展，入學率、鞏固率、普及率、畢業率力爭保持在99%。

三、具體工作和措施

1、加強教師隊伍建設

⑴加強師德師風建設，樹立“以人格塑造人格”的管理理念，號召全體教師切實做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生。

⑵順應形勢發展需要，向老師積極宣傳關于深化人事制度改革、勞動分配制度改革的精神，加強考核，做到激勵先進、鞭策后進。

⑶繼續抓緊抓好青年教師專業技能的培訓。著力抓好老年教師的信息技術培訓工作，使老年教師適應時代的發展。

2、教學工作

⑴以教學為中心，以質量為靈魂，學校的各項工作要緊緊圍繞這一核心展開。⑵強化教學管理，規范教學常規。

⑶加強教學研究，組織教師聽課評課。

⑷著力抓好學科知識競賽。

⑸要繼續抓好特長生的培養，組織好“六一”學生才藝表演。

龍從小學教務處

2014年2月17

第四篇：教務工作計劃

黔西縣金碧鎮沙龍小學2016—2017學第一學期

教務處工作計劃

一、指導思想

2016年是“十三五”開局之年，本學期，圍繞市教育局主要工作目標以及學校工作計劃總體思路，小學教務處將著眼于學生全面發展和教師專業成長，立足常態課堂管理，優化教學過程管理，追求常規管理精致化，提高校本教研有效性，切實提高教學質量。

二、工作措施

(一)立足常規，精細管理

1.嚴格執行國家課程計劃，促進學生素質全面發展。本學期教務處將繼續嚴格執行《貴州省義務教育課程設置實驗方案》，開齊所有學科課程和活動課程，開足課時?？茖W設置校本課程?？茖W安排好學校作息時間表、班級課程表，完善調課、代課制度，禁止隨意調課、占課，確保各類課程的教學質量。

2.繼續抓好“備課”三環節，以學校集體備課制度和備課組長職責為指引，定期評價各備課組集體備課工作，切實提高備課質量。

3.強化課堂管理，提高課堂有效性。繼續實施巡課制度，繼續實行開放式聽評課制度，全面了解各學科任課教師課堂情況，及時反饋信息，確保無課堂管理漏洞。4.加強作業管理，規范作業的布置與批改，嚴格控制學生作業量。繼續實施定期教學工作檢查制度，對教師的計劃、備課、上課、作業、輔導、檢測等常規工作及時提出反饋意見。

5.加強學籍管理，進一步做好電子學籍的管理工作，規范轉學、借讀、休學、更名等程序，及時更新學籍變更信息，做到轉入有來源，轉出有去處，休學有原因，更名有依據。

（二）建設隊伍，錘煉師資

1.借助“一人一課”教研平臺，開展集體研修活動，加強組內教研課過程管理，提高組內公開課水平，打造精品課堂，促進教師教學能力快速提高。

2.充分發揮各備課組長的傳、幫、帶作用，以提高各學科各年級集體備課效率為抓手，凝聚各學科教研組教學力量。開學初各備課組制訂好工作計劃，確定一到兩個研究專題，定期學習相關理論文章，開展說課、評課等交流活動。

3.定期開展青年教師基本功比賽及賽課活動，積極組織學科組的教師參加聽課和磨課活動，促進青年教師的專業成長，促進整個學科組的建設和發展。

（三）依托活動，提升素質 1.開展各類課外閱讀活動，在促進學生閱讀的“量”的基礎上努力提高閱讀的“質”，為學生營造良好的讀書氛圍，激發學生的閱讀興趣，著力提高學生的閱讀能力。

2.繼續開展學科競賽活動。本學期將開展語文、數學、音樂、體育、美術等學科類競賽活動，以學科類活動提高學生學習興趣，促進學生發展。

3.重視體育的育人功能，提高學生身體素質。繼續開展“陽光體育運動”，確保學生每天1小時的體育活動時間。大課間活動有周密的計劃，活動落到實處。加強體育活動課的管理力度，體育活動有計劃、有方案，有落實。結合實際，組織專項競賽活動，展示學生良好的身體素質和團結合作，奮力拼搏的精神，促進學生的全面發展。

4.正常開展社團活動，繼續落實“體育藝術2+1”項目，豐富學生的校園生活，引導學生在活動中增長才干，提高綜合素養。

5.充分發揮心理健康教育專職老師的專業特長，開展心理健康教育，提高學校心理健康教育水平。

三、月度主要工作 二月份

1.教師課務微調。2.教師制定各項計劃。3.學期初教學工作檢查。4.制定并實施校本活動課程方案。5.繼續實施巡課制度。6.“一人一課”安排。7.“大閱讀”系列活動準備。8.社團活動正常開展。三月份

1.開展“大閱讀”系列活動。2.各小學科教學常規檢查。

3.結合“一人一課”，深入進行寫字教學調研。4.集體備課研討會。

5.開展語文青年教師基本功訓練系列活動。

6.開展小學思品 “踐行價值觀，做合格好少年”學生主題設計比賽。

7.月度教學常規檢查 四月份

1.繼續開展大閱讀系列活動，2.小學數學“探索規律”專題教學研討活動。4.小學語文優課展示活動。5.春季校運會 6.月度教學常規檢查。五月份

1.部分學科質量監測

2.開放日活動。（含社團活動展示）3.迎接“12.9”活動。4.詩朗誦及寫作比賽 5.月度教學常規檢查。六月份

1.“清涼一夏”繪畫活動。2.數學口算比賽。3.考查學科期末考核。4.教學工作滿意度調查。5.期末復習。七月份

1.月度教學常規檢查。

2.期末考試及教學質量分析工作。3.教務處學期工作總結。4.學生放假。

5.教師教學常規資料匯總。

教務處

2016

年8月28日

黔西縣金碧鎮沙龍小學2016—2017學第一學期教務處

工

作

計

劃

第五篇：教務工作計劃

教務工作計劃

擬寫單位：水城縣阿戛鎮魚塘小學

學期：2015至2016學第一學期

擬寫時間：

2015年8月

魚塘小學2015年秋季學期教務工作計劃

本學期，為使我校全體教師能共同努力、團結協作地工作，使我校教學業務各項工作更扎實開展，教學質量在原來基礎上得到更大的提高，特擬定如下教務工作計劃。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹黨的教育方針、結合學校學生逐漸減少的實際，切實搞好基礎教育工作，強化學校管理，以教育教學為中心，以提高教育教學質量，提高教師綜合素質及促進學生全面健康發展為宗旨，全面推進素質教育，真正實現學生全面、持續、和諧發展，是當前我國現代化建設的一項任務，是我國教育事業的最終目標，是學校辦校的宗旨，是我校發展之路。在本學期工作中力爭聚集正能量，實現我校教育夢。

二、工作目標及主要內容

（一）努力提高政治思想素質

加強學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》和《中國師德手冊》，采取自學為主的方式這些法律法規。認真組織學習有關文件，特別是行風整治學習，及時提高我校教師政治思想素質，使全體教師真正認識到我們的工作是為學生的發展而工作，不是為了應付檢查而工作。并執行上級文件精神，完善教學管理制度，確保有關工作順利開展。

（二）大力抓好“兩基”鞏固工作

1.認真搞好學校教師檔案及學生學籍管理工作，認真發放和

后進生的輔導，使學生整體得到發展。

5.分階段布置、檢查和總結工作。學期中結合實際把工作細化，實行定期完成，采取定期或不定期檢查并作出總結，及時糾正存在的不足。

6.期末結合實際認真寫好總結。期末教師結合實際認真擬寫各類總結，并按規定時間上交，經檢查合格后方可。

（四）努力提高教師業務素質

1.認真組織業務學習，并結合檢查工作實際進行揚長避短，不斷提高教師的業務水平，促進教師的成長。

2.抓好“校本教研”工作，成立教研組，由教研組長根據我校實際認真組織開展校本教研活動，全面提高教師整體素質。定期由教研組組織研討關于教學方面的問題，并以全鎮的優質課大賽為契機，認真組織公開課、達標課和優質課，需結合實際開展，不能只顧于形式。

3.加強繼續教育學習

結合“十三五”的要求做到以下幾點：（1）抓好校級培訓。（2）加強網絡培訓學習。（3）安排好教師外出培訓。4.加強“普實”學習

由教務處牽頭，主要由實驗員負責指導，組織全體教師學習，力求使每位教師都能把實驗運用于課堂教學。

（五）做好督導檢查工作

（5）各類檢查評定的結果將作為評優評末的依據之一。

2、學生方面

學期期末考試結束后，評出語數總分前三名，給予頒發榮譽證和學習用具獎勵。

三、成立教務領導小組 組 長：肖榮國（校長）副組長：付啟超（教務主任）

成 員：王龍星 胡棣棽 鄧仕品 耿鈺 李澤勛 李芳 李菊

四、每月具體工作 八月份：

召開開學會議，研討班主任和各科任課教師，安排報名工作，安排課程，對學生進行學前教育。

九月份： 1.組織開學秩序。

2.發放教師用書及各種計劃及表冊。3.檢查驗收教師上交的各類計劃并上墻。

4.核對在校生情況，填寫好相應的表冊，上交開學有關資料，做好學生學籍管理工作，做好年報工作。

5.組織教師進一步完善中小繼教資料，迎接驗收。6.抓好教學常規工作監督檢查。十月份：

1.安排各班辦一期“慶‘國慶’”的板報。2.組織教師上達標課。