第一篇：建筑工程系工作總結

一、建筑工程系的基本情況和工作思路

1、基本情況：建筑系現有教職工48人，其中專職教師39人。設有土木工程、建筑工程技術、工程造價、建筑裝飾、城鎮規劃、材料工程技術、礦井建設等7個專業學生XX多人。

2、工作思路和目標：堅持以提高教育教學質量為中心的工作方針。圍繞重點工作目標，通過加強教學管理，搞好學科專業群、師資隊伍、教研科研三項建設。不斷擴大辦學規模、提高辦學質量，強化社會服務功能；扎實苦干，開拓進取，努力完成學院交付的各項工作任務，為學院發展做出較大貢獻。

二、加強教學管理，提高教育教學質量，理論和實踐兩個教學環節是提高教育教學質量的關鍵。為了切實提高教學質量，我們花大氣力落實學院相關政策，采取了許多有效措施，加強教學管理。

（1）進一步規范日常教學管理，堅持教學檢查制度，督促老師按時按質完成教學任務。（2）加強教師業務學習管理，統一辦學理念。（3）認真貫徹系領導聽課制度、教學督導制度和學生、同行評課制度。（4）積極配合教務處、實驗中心完成教學檢查任務。（5）加強教學網絡建設，注重各種管理制度和資料的建設和完善。（6）進一步加強實踐教學管理，加強對學生的職業技能培訓，畢業生技能證獲證率平均達到了90%以上。加強了對“二加一”實踐教學的檢查力度，確保實踐教學的正常進行。（7）加強監考環節管理，狠抓考風考紀，全系上下多方動員，形成共識，使考風考紀有了明顯好轉。

三、搞好“三項”工作，提高教學質量

學科專業建設、教師隊伍建設、教研科研建設是提高教學質量的保證。為此，我們堅持以就業為導向規劃學科專業、以“雙師”重點建設師資隊伍、以行業發展為指導確定教研科研方向。

（1）專業建設。

專業建設。堅持以就業為導向，主動適應地方經濟對人才的需求，在加強對礦井建設專業建設的同時，申報成功了路橋工程技術專業，并準備在今年招生一個班。與招生就業處合作，根據土木工程專業就業的需求進行了課程設置改革。增加了巖土和礦建兩個專業方向。

（2）教師隊伍建設。加速培養“雙師型”教師，鼓勵在職教師參加多種形式的技能培訓，不斷加強兼職教師隊伍建設，通過從社會、各種協會、企業聘用等形式，不斷壯大師資隊伍，優化教師結構，對提高學生的實踐能力起到了積極的作用。注重青年教師的培養，對他們既嚴格要求，又熱心關懷，采用壓擔子，結對子的方法使其盡快成長。要求教師以相互聽課、即時反饋和交流作為提高教學質量的常規手段。特別是在學校開展的創先爭優活動中對所有黨員的進行了評價，并評出了教學標兵；注重教師的學歷教育，對于進修的教師，從排課、帶班上予以照顧，盡量減輕其工作量，為建設一支高素質的師資隊伍打下了良好的基礎。現有三名教師正在攻讀博士學位，一名教師獲省級優秀雙師型教師稱號，本系的多名教師參加了陽泉市的科研項目研究、評獎、工程招投標會議，擴大了學校的影響。

（3）教研科研工作。教研科研工作。與山西省建設廳、山西省建設教育協會緊密合作，共同探討校企合作人才培養模式，及時了解建設行業發展動態，使我系的學科專業規劃、“雙師”隊伍建設、教研科研項目合作建設，取得了較好的效果。加強與其它高校的交流，聘請名師來我校作學術報告1次，濃化了我校的學術氛圍，今年全系共發表論文10篇，主編參編國家級教材15部。建設有省級精品課程一門，校級精品課程一門；同時要求教師在科研工作中要帶動學生一起參與，以提高學生的科研能力。

四、以質量為基礎，強化社會服務功能

在搞好常規教學、提高質量的同時，積極開展社會服務工作，為20名欣通公司員工進行了培訓。

五、存在問題及努力方向

（1）教師數量不足，教師整體教學水平和教學能力還需進一步培養和提高。

（2）實踐教學的質量監控體系有待于進一步完善。

（3）教研室活動需在質量和內容上進一步提高和探討。

（4）社會服務功能還需進一步挖掘。

第二篇：建筑工程系工作總結

建筑工程系工作總結

一年來，在院領導的正確領導下，我系按照學院“診改”和“雙基”工作部署，制定了工作實施計劃，認真貫徹落實，全系上下勤奮努力，圓滿完成了教學任務。總結如下。

一、診改工作扎實推進，雙基建設取得階段成果。

根據學院診改工作任務要求，按照進度計劃和問題清單。堅持以科學發展觀為指導，堅持嚴謹治學、追求卓越的辦學理念。制定了建筑工程技術、工程造價專業培養方案、課程標準，修訂了2個專業人才培養方案、課程標準；新建校外實訓基地2個；增設安裝造價實訓室、bim實訓室，校內實訓基地建設得到加強。教學改革深入開展，課程建設取得階段性成果，申報省級科研項目1項、教研項目1項、院級教研項目1項。校企合作辦學，項目課程教學有實質性突破，與中煤礦建公司簽訂“訂單培養”協議，由中煤礦建公司全額資助學生學費，雙方互設大師工作室，實現產教深度融合。為破解社招學生網上教學難題，結合雙基建設，完成了五個專業83門課程教學資源庫建設。

二、

加載中，請稍后

第三篇：建筑工程系2012工作總結

建筑工程系2012工作總結

2012，建筑工程系在學校、校區管委會黨政班子領導下，在學校有關職能部門指導下、在土木與水利工程學院指導支持下，我系全體師生按照學校工作要求，認真開展各項工作，在人才培養、教風與學風建設、管理制度建設等方面較好地完成了各項工作任務，總結如下。

一、本科教學及實驗室建設工作

（一）重視本科教學，確保中心地位

樹立“教育以育人為本，以學生為主體”、“辦學以教師為本，以教師為主體”的思想，認真做好本科教學的管理工作，進一步提高為教師、學生服務的意識，保障教學質量，嚴格教學紀律。

1.加強教學管理、穩定教學秩序，確保教學質量。協助教務辦公室完成了2012級新生的入學、報到、注冊和第一學期理論課程的日常教學運行工作；

2.基于宣城校區按大類培養的新模式，申報了“土建類專業實驗教學體系改革研究與實踐”的教學研究項目，并獲批為2012年安徽省省級教學研究一般項目；

3.完成了高校本科專業特設專業“城市地下空間工程”的申報工作，并獲得2012年學校的推薦申報；

4.克服困難，利用周末時間順利組織完成了2012級土建類專業五個方向的全體學生的專業認識實習。

5.廣泛動員學生積極參加學校創新實驗計劃申報，共申報項目15項。

（二）穩步推進實驗室建設工作

1．完成了力學基礎實驗室及測量實驗室實驗儀器設備的申報工作。

2．組織完成了建筑工程系學科樓用房的初步規劃，預計總使用面積為12570 m2。其中，土力學實驗室500 m2、巖土力學實驗室1000 m2、建筑環境實驗室1000 m2、測量實驗室220 m2、結構實驗室1200 m2、水力學實驗室4000 m2、建筑材料實驗室1200 m2、計算機室（土建類專業軟件）200 m2、專業教師教學科研用房100人×20 m／人=2000 m、系辦公用房1250 m。

二、營造學術氛圍，大力開展學術報告

為積極引導廣大學生參加課外學術活動，豐富校園文化，培養學生的科技創222

新能力，提升學生綜合素質，本學期我系邀請朱大勇教授、任偉新教授等親臨宣城校區為全體學生作學術報告

1．2012年11月7日晚，宣城校區后勤與保衛辦公室曹成付主任為建筑工程系全體學生作了宣城校區總體規劃及建設專題講座，宣城校區項目建設總監理郭維剛高級工程師和同學們一道暢談了“建筑工程師眼里的宣城校區”。

2．2012年11月14日下午，土木與水利工程學院院長、“長江學者計劃”特聘教授任偉新院長蒞臨宣城校區，為建筑工程系全體學生做了一場標題為“自強不息，追求卓越，努力成為土木水利領域優秀人才”的學術報告會，土木與水利學院黨委書記江擒虎、副院長高飛、辦公室主任陳龍、工程力學系柳兆濤主任、學院實驗中心主任李新星博士及宣城校區學工辦主任陳發祥等出席了報告會。

3．2012年11月29日晚，合肥工業大學副校長、博士生導師朱大勇教授，為建筑工程系全體同學作了一場題為“土木工程大類學科知識架構與課程學習”報告會。

三、黨建與思想政治工作

在加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、廉政建設和創先爭優方面，我系黨支部充分發揮黨組織的政治核心和監督保證作用。黨支部成員凝心聚力，帶領廣大黨員充分發揮黨員的先鋒模范作用，本認真按照黨建工作要點開展各項工作。

1.認真、有效開展宣傳及師生的思想政治工作

按學校要求定期組織建筑工程系黨支部所有黨員的理論學習，開展了多次教師、學生代表等師生座談會進行思想狀況、教風學風、師德師風調研。

2.組織發展及培訓工作

系黨支部切實加強黨員隊伍建設,積極培養考察，嚴把預備黨員入口關，規范地進行專人負責黨費收繳，及時、足額繳納并定期公布并按規定合理使用黨費。在發展黨員方面，我們嚴格要求，充分考察，通過團支部推優選拔，本學期共推薦34名同學成為入黨積極分子，并參加校區黨校學習，為黨的發展積極輸送人才。

四、學生工作

學生工作方面，我系立足宣城校區新形勢，積極籌劃，認真落實各項工作。從新校區的迎新，到全系同學的軍訓，從新生班級學生干部的選拔到系學生會的籌建，從軍訓評比評優到班級學生組織建設，從新生入學教育到新生座談輔導，我系都在為新校區建設，創建優良的校區氛圍而努力。具體工作如下：

1．充分準備，平穩迎新。本次迎新工作是宣城校區的首次迎新，面對著尚在建設的新校區，面對著時間緊、人手不足的現實情況，我系緊緊抓住細化分工，明確職責；耐心引導，悉心關照；沉穩應急，妥善處置等原則，圓滿地完成了本系迎新工作。

2．跟班作業，重視軍訓。整個軍訓期間，我系堅持輔導員跟班作業，把學生安全放在第一位來抓，對傷病的同學進行合理照顧；我系始終鼓勵學生在宿舍樓下集合，講評，一起出發；堅持下課時全連集合，講評，一起帶回。這使得我們這個集體的凝聚力、戰斗力都得到了很大的提升，明顯增強了我們建筑工程系全體同學的團隊意識和集體榮譽感。

3．周密安排，全面講解，做好入學教育。在新生入學教育方面，我系專門開展了“新生入學三堂課”系列講座教育。分別圍繞“我們的大學”、“我們的大學生活”、“我們的大學學習生活”三個主題，分別從“學校、院系專業介紹”、“大學生涯規劃”、“學籍管理規定解讀、學習方法交流”三個角度，對全體新生開展了系統的培訓和交流，幫助他們樹立正確的學習目標，掌握恰當的學習方法，鼓勵他們向綜合素質全面發展的方向不懈努力。

4．發掘培養，公開選拔，抓好學生干部隊伍建設。從迎新階段開始，特別是軍訓期間，我系始終注重考察和培養一些積極性高，能力比較強的同學。在經過適當的鍛煉和培養之后，我系由輔導員主持在各班級召開了班級選舉大會，通過民主選舉產生班委、團支部學生干部候選人，進一步籌建了系學生會，從而發掘和培養了一批優秀的學生干部。

5．關注學生信息，整理檔案材料。對學生個人信息的掌握是輔導員的重要職責，也是關鍵時刻掌握主動的重要依據。在迎新、軍訓期間，我系要求和安排輔導員通過走訪和談話形式，深入學生當中，了解掌握學生具體信息。同時，在開學初組織填寫新生登記表和學籍卡，第一時間抓住比較準確的學生信息。要求

輔導員經常翻閱談話記錄和新生登記表，熟悉掌握學生具體信息。要認真仔細地規整學生學籍檔案和黨團關系檔案，核實學生信息是否真實。同時，不定期回訪學生家長，盡可能多渠道的了解學生信息，并且做好與家長的溝通交流工作。

6．加強學生學風建設，教育學生抓好學業。在校區進入平穩開課以后，我系安排輔導員、班主任通過組織同學進行座談、主題班會等形式幫助全系同學樹立遠大理想，做好大學生涯規劃，并進一步強調學風建設，努力營造愛學習、會學習的良好學習氛圍，幫助學生成長、成才。

7．努力做好學生心理輔導工作。在及時了解和掌握學生動態的同時，定期召開我系心理委員會議，通過學生干部深入了解情況。建立和關注學生庫、貧困生庫，關注他們的學習、生活和思想表現，及時與學生家長聯系。定期安排我系輔導員約談重點同學，以幫助他們解決學習、生活方面的困難。關注和關心學生干部的學習和工作，引導和幫助他們成長。

8．積極做好黨團建設工作。開學之初，我系及時統計全體學生黨員、團員信息，并深入對全體學生黨員進行培訓教育，幫助他們進一步提高思想覺悟，組織他們廣泛開展黨員服務活動。并通過他們，積極帶動我系全體同學踴躍申請入黨。在發展黨員方面，我們嚴格要求，充分考察，通過團支部推優選拔，本學期共推薦34名同學成為入黨積極分子，并參加校區黨校學習，為黨的發展積極輸送人才。

9．豐富學生文體活動，落實全面發展。本學期，我系分別組織系新生杯“3+2”籃球賽，旨在逐步增進我系全體新生同學之間的相互交流。積極參加校區籃球聯賽，啦啦操比賽等豐富多彩的文體活動。通過系“班班有歌聲暨紅歌合唱賽選拔賽”進行初選，并最終在校區黨的十八大暨紀念“一二·九”運動77周年紅歌合唱總決賽中勇奪一等獎和三等獎。展現了我系同學良好的精神風貌。

以上是我系學生工作的階段性總結，整體情況良好。這一段時間，在學校學院領導、老師們的關心幫助下，我系學生工作有了較大進步，但也存在一些不足，需要進一步學習、改進。

五、系事務管理

1.貫徹落實學校決定及各項政策規定

2012，認真貫徹執行新校區運行下的各項政策規定，確保了政令暢通。

2.建立了每周三下午開展集中的政治與業務學習制度

① 政治學習的中心是按照中共合肥工業大學委員會文件（黨宣字

[2012]105號）的要求，深入學習黨的十八大報告，深刻理解黨的十八大精神，用黨的十八大精神指導和推動建筑工程系各項工作的科學發展；

② 業務學習的重點是交流、探討、研究土建類相關專業與學科建設、教學計劃、實驗室建設、本科生培養等內容。

3.認真做好資產管理、使用及制度建設

我系建立實施了完善的資產管理制度，按時按項認真做好固定資產登記、檢查、核對工作，保證了帳物相符。教學科研設備的維護和更新改造工作有序進行，資產設備的安全防范措施落實到位。

4.落實《高等學校消防安全管理規定》和日常安全防范教育

我系貫徹穩定工作制，落實各項措施，在雙休日和節假日認真開展防火防盜等日常安全防范工作，排查和消除安全隱患，防止安全事故的發生。

凝心聚力，銳意進取，謀求發展，是全系師生員工2012奏唱的主旋律。積極奉獻，完成目標，提高質量，是我系2012年的主樂章。面向未來，上質量上水平，是土木水利人不懈的追求。感謝學校黨政領導和各個職能部門對建筑工程系事業的關心和支持！

建筑工程系

2013年1月5日

第四篇：建筑工程系

建筑工程系

頂崗實習辦理程序

一、頂崗實習申請書；

二、單位接收函或就業協議；

三、安全協議（學生與系部、實習單位簽訂的安全協議）；

四、實習承諾書；

五、學生家長在其身份證或戶口簿的復印件上簽署“本人已了解且認同＿＿＿同學簽訂的《安全協議書》和《承諾書》，同意＿＿＿同學在＿＿＿單位頂崗實習。”并留下聯系方式。

六、輔導員老師與家長聯系，并做好記錄；

（家長與學生的關系＿＿

＿＿＿＿＿ ；聯系時間：＿＿；聯系內容紀要：。）（學生自行聯系實習單位的必須完成該項。）

七、以上資料齊全后，由輔導員、專業帶頭人、系部主任簽字，實習實訓干事匯總，統一報請學院審批同意后。學生到系領取頂崗實習手冊，并辦理了頂崗實習意外傷害險手續后，方能離校到崗實習；

八、學生到崗前，必須購買頂崗實習意外傷害險。

1、凡實行“2+0.5+0.5”人才培養模式專業的學生，申請提前頂崗實習并經學院批準，第五學期由學生自行購買或提供本人身份證復印件，由學校代為購買；第六學期由學校統一購買。

2、凡實行“2+1”人才培養模式專業的學生，由學院統一購買。

第五篇：2021年建筑工程系工作總結

2021年建筑工程系工作總結

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年建筑工程系工作總結

一年來，在院領導的正確領導下，我系按照學院“診改”和“雙基”工作部署，制定了工作實施計劃，認真貫徹落實，全系上下勤奮努力，圓滿完成了教學任務。總結如下。

一、診改工作扎實推進，雙基建設取得階段成果。

根據學院診改工作任務要求，按照進度計劃和問題清單。堅持以科學發展觀為指導，堅持嚴謹治學、追求卓越的辦學理念。制定了建筑工程技術、工程造價專業培養方案、課程標準，修訂了___個專業人才培養方案、課程標準；新建校外實訓基地___個；增設___造價實訓室、bim實訓室，校內實訓基地建設得到加強。教學改革深入開展，課程建設取得階段性成果，申報省級科研項目___項、教研項目___項、院級教研項目___項。校企合作辦學，項目課程教學有實質性突破，與中煤礦建公司簽訂“訂單培養”協議，由中煤礦建公司全額資助學生學費，雙方互設大師工作室，實現產教深度融合。為破解社招學生網上教學難題，結合雙基建設，完成了五個專業83門課程教學資源庫建設。

二、教學管理進一步加強。

遵循高等教育教學規律，堅持教學中心地位，加強教學過程管理。對教師的備、教、批、輔實行定期檢查與抽查，繼續推行“學生評教制度”，“課堂信息反饋制度”加大了教學過程監督力度。通過教學質量檢查點設置、多層次聽課、教學督導、中期教學檢查、學生信息員反饋、召開學生座談會等方式，及時采集有關教學質量信息，及時通報教學質量情況。通過學生成績評定、檢查、統計、分析等手段，對與教學質量密切相關的主要環節進行分析和診斷，及時準確地發現和認識教學過程中存在的問題，及時和有效地采取教學質量改進措施，從而保證了教學質量。教學秩序井然有序，教學質量穩步提高，在安徽省舉辦的造價大賽中取得三等獎二項、bim大賽三等獎___項的好成績。

三、教風學風建設積極推進。

以黨建和“___，___”活動促教風建設，師德師風明顯提高。以培養學生自覺遵守校紀校規、樹立優良學風和考風為目標，我們完善管理體系，健全校紀校規。實施學生管理由教育管理型向教育服務型轉化，切實落實“以人為本”、“學生第一”的學生管理理念。充分發揮輔導員作用，吸收學生參與民主管理，在系部范圍內形成全方位學生管理模式。繼續實行系領導值班制度、輔導員值班制度、輔導員例會制度。開展了“雙文明”活動。通過聘請優秀畢業生返校匯報活動，現身說法，引導學生樹立新的奮斗目標，加深對學校和所學專業的了解和熱愛。注重德育教育，開展課程思政，培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。深入開展體育運動，___系部籃球賽、羽毛球比賽，鍛煉學生身體素質。通過開展學生黨建活動、關愛活動、校園樹木掛牌活動，不斷創新學生的成熟環境，促進了學生全面發展，促進了學生健康向上的思想，達到了思想的提高與知識的長進同步，身心的享受與心靈的陶冶相容。使大學生在活動中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華，學生的精神面貌煥然一新。學風有所好轉。

四、存在問題和努力方向

目前，我系還存在著生源下滑問題，學生學習積極性不高，教學改革不深入等問題。診改力度還有待進一步加強，雙基建設對標優秀還有一些差距。為此，我們將認真總結經驗教訓，采取針對措施。以___新時代思想為指引，辦好高職教育。

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