第一篇：實驗小學2013--2014學年度第一學期學校工作計劃

Xxxxx實驗小學

2013---2014學年度第一學期

工 作 計 劃

一.指導思想

本學期，我們繼續以教體局關于2013年度工作的教育會議精神為指導，立足本校實際，堅持“和諧、創新、安全”的辦學理念，繼續以“以人為本，安全為主，狠抓常規，和諧發展，提升質量”為總體工作思路，完善學校工作機制，有效推進課堂教學改革，發揚實驗小學的優良作風，強化師德師風建設，鞏固平安校園成果，改善辦學條件，提高教職工的幸福指數，以活動為載體，使學校在本學期取得更大的發展與進步！

二.工作時間

本學期的工作時間為： 2013年8月20日至2014年1月5日，節假日執行上級的要求與安排。

三.工作目標

根據全旗教育工作總體要求，結合學校工作實際，制訂本學期工作目標為：

1.高度重視安全教育，特別是交通安全校園和活動安全教育要持之以恒。加強值班值宿的督查力度，保證校園的安全。

2.堅持德育為首，加強師生思想道德建設，形成良好的校風、班風、教風、學風。

3.扎實推進課堂教學改革，使教育教學研究更有實效，促進學生的 1

全面發展。嚴把教學質量驗收關，認真對待教體局教學質量的驗收和評估工作。

4.加大對教師，尤其是青年教師培養力度，通過開展聽評課、團隊活動、外出學習等形式進行青年教師培養，提高教師的理論水平。

5.進一步完善、加強校園各種硬件設施建設及校園文化建設，營造積極向上的校園文化環境。

6.繼續深化教師師德及績效考核工作，不斷完善考核方案。讓師德及績效考核真正體現教師的工作水平，通過考核提高教師的工作積極性。

7.發揮工會職能作用，組織教職工乒乓球賽，鼓勵教工利用業余時間鍛煉身體，增強身體素質，豐富業余生活。

8.繼續開展紅領巾崗日常行為規范檢查工作，成立紅領巾校園廣播站，結合重大節日開展相關活動對學生進行德育熏陶。

9.積極開辟第二課堂活動,指導學生開展有益身心的文娛、體育、繪畫活動，豐富學生的學校生活，培養學生的多種能力和素養。

10.規范后勤服務工作。確保學校整體工作的順利進行。

11.加強學籍管理，建立完善的學籍管理制度，嚴格學生流動手續。

12.開展好同兄弟學校的對口幫扶工作。

13.繼續營造良好的語言文字規范化的校園氛圍，堅持說普通話，寫規范字，做文明人。

四.工作措施

（一）加強領導班子建設，構建和諧文明校園

努力打造一支講學習、講團結、講奉獻、懂管理的領導集體。要始終保持對教育事業的執著追求，對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感，堅持與時俱進。增強政治意識、目標意識、責任意識、服務意識和創新意識。經常深入教學第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學中存在的實際問題。

（二）加大德育管理力度，增強德育工作實效

1.發揮團隊作用，開展各項專題教育活動，構建社會、學校、家庭三位一體“德育網絡”，促進學生文化素質、道德素養及身心健康全面和諧發展。

2.通過主題班會、少先隊活動、學科教學滲透等，有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統美德和革命傳統教育，大力弘揚和培育民族精神，培養學生良好的思想道德品質。本學期各中隊開展以“中國夢，我的夢”為主題的主題隊會活動。

3.紅領巾崗堅持日檢查，周評比，從學生每個日常行為開始，從一點一滴做起，把學生一日常規抓好，使養成教育真正落到實處。

4.召開班主任經驗交流會，提高班級管理水平。

（三）加強教學常規管理，提高教育教學質量

1.進一步完善教學常規中的各項規章制度，端正教風、學風，激發教師教的積極性和學生學的主動性，將教學常規變成教師自覺的行動。

2.圍繞如何進一步提高課堂教學效果，抓住如何加強課堂教學的組織工作、調動學生學習的積極性、啟發學生的思維、鞏固學習效果等現實問題，以“自主、互助”為目標，積極開展教學研究工作，深化學科

教學改革。逐步形成我校特色的課堂教學模式，3.加強教師集體備課力度，全組教師共同參與，形成集體智慧。抓好“備、講、批、輔、考、評”六個教學環節，堅決做到不備課不進課堂。

4.狠抓對課堂教學的過程管理，完善課堂教學的規范化要求，建立新型的教學管理制度，堅持候課制，要求教師課上語言規范，鮮明生動，杜絕課堂的盲目性和隨意性。

5.加強課程建設，促進學生全面發展。根據國家課程安排和教師工作量要求，開足開齊課程，重視小學英語、音體美學科的教學與管理。

6.加強作業的檢查與管理，提高作業質量。嚴格按照學校的要求合理布置作業，內容要有基礎性作業又要有拔高性作業。作業批改做到及時，學校進行集中檢查與隨時抽查。

7.組織各類教學競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績。

8.繼續加強“兩室”建設，保證師生的身心健康。

9.加強教育科研工作的力度，做好課題的申報和管理。

10.做好參加全市課堂教學改革經驗交流會的準備工作。今年，我校的英語課題即將結題，切實做好迎接結題工作的準備。

11.學期末，在學生中開展語、數、英學科的知識與能力的競賽活動。

12.加強畢業班的管理，穩步提升質量。

（四）提高教師整體素質，深入開展校本培訓。

1.鼓勵教師積極參加各級各類專業培訓。特別是要加大校本培訓力度，創新培訓模式，讓教師成為學習型教師，實行全員學習，終身學習。

2.開展教研活動，加強教學研究，提高教師業務素質。從課堂教學入手，著力推進科學教研、有效教研活動，開拓思路，優化知識儲備，提升教師綜合素質。著力為中青年骨干教師發展搭建提升平臺。通過骨干教師引領、新老教師結對幫扶、教學技能展示等活動形式，促進教師教育教學能力不斷提升。

3.為進一步轉變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，學校繼續組織教師學習新課程改革內容，認真學習新版《課程標準》，加強教師的理論和業務學習，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐。學校多方面創造條件為教師提供進修和培訓的機會，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗。

4.制定教師互相聽評課制度，利用教師的群體優勢，實現教學水平的整體突破，縮小同科目班級的差距。

5.繼續加強教師基本功訓練活動，本學期在九月下旬開展教師課堂教學評比活動。

6.本學期，加強教職工的政治和業務學習，提升教職工的政治思想素質和業務能力。

（五）少先隊工作

1.配合學校的德育工作，全面開展學生思想道德品質教育。

2.開展“紅領巾爭四好，讓城市更美好”主題實踐活動。

3.以“中國夢，我的夢”為主題，開展主題隊會活動。

4.繼續執行“文明監督崗”評比檢查制度，促進學生良好的行為習慣的養成教育。

（六）開足開齊藝體課程，抓實抓好衛生工作

1.認真落實“兩課”“兩操”工作，堅持每天的大課間活動，“陽光運動”一小時，促進學生健康成長。

2.認真做好學生健康體檢工作，加強學生的衛生知識教育，關注學生的心理健康。

3.本學期十月份開展2~6年級廣播操的比賽活動。

（七）抓好后勤保障工作，努力改善辦學條件。

1.加強校園文化建設，完善學校各種硬件設施建設，包括校園環境綠化改善。凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、舒適的環境中工作和學習。

2.扎實做好后勤常規工作，主動、積極為教學服務，為師生服務，做好學校教育、教學工作的一切物資供應，為教學創造良好條件。

3.嚴格執行財務管理制度，合理使用各項經費，計劃開支，計劃供應，專款專用。行學校“財務公開”制度，使學校自覺接受主管部門和群眾的監督。

（八）工會工作

1.根據上級工會的工作安排和學校的實際，開展活動，豐富教職工的課余生活，為教學工作保駕護航。

2.開展教職工乒乓球比賽活動。

3.開展慶祝“元旦”活動。

（九）做好安全穩定工作，創安全文明校園。

繼續堅持安全常抓不懈、安全第一、生命至上的原則，把安全教育納入學校的教育教學內容之中，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。繼續堅持領導帶班、教師值班制度，確保24小時不空崗。定時開展安全和突發事件應急演練。定期對師生進行安全知識教育，結合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認識，確保校園安全萬無一失。開學初，在校園內開展安全隱患排查工作。

（十）其他工作

1.認真完成上級交給的臨時性工作

2.本學期的各項具體工作祥見各項工作實施方案。

各位老師：新的學期，新是起點，我們要再接再厲，以學校大局為重，以主人翁的姿態，密切配合，在所分擔的工作崗位上盡職盡責，為提高教育教學質量而不懈努力，把實驗小學辦成領導放心、家長滿意、教師幸福的學校。

學校校委會全體成員誠摯的祝全體教職工在本學期工作愉快。身心健康！

2013年8月19日

第二篇：“小學學計劃”學校工作計劃

指導思想：

以黨的十六大精神和以鄧小平“三個面向”與以“三個代表”重要思想為指導，在上頭各級領導的指導下，認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》、《基礎教育課程改革綱要》等有關文件精神，更新觀念，轉變思想，與時具進，銳意創新，不斷深化基礎教育課程改革，加強我校常規教學的管理，進一步加大教學教研領域改革的力度，進一步提高教研水平，扎扎實實做好課改實驗工作，為開創我校課改實驗工作新局面和大面積提高我校的教育教學質量而努力奮斗。

奮斗目標：

1、以課改實驗工作為中心，銳意改革，努力探索，勇于實踐，不斷開創我校教育改革新局面。

2、以學校常規教學工作為重點，努力促進我校各個年級基礎教育的均衡發展。

3、以教書育人，服務育人，環境育人為重點，加強師德教育，提高教師愛崗敬業、為人師表等師德素質，營造良好的育人環境，運用新型的育人方法培育學生。

4、以骨干教師為主導，開展集體備課活動，提高備課質量，培養一批思想過硬、業務精良的學科帶頭人。

5、加強學校安全防范工作，做到安全工作時鐘常鳴，讓學生在安全、健康、和諧的環境下茁壯成長。

工作措施：

一、加強政治學習。

我們要繼續學習新的教育方針，堅持“三個面向”的指導思想，通過學習，不斷提高教師自身的政治思想素質，結合當前的教育形勢，認真貫徹黨的教育方針，抓好普及義務教育工作，為了全面推進素質教育，把各項工作落到實處，各位老師要加強自身的政治學習，始終和上級保持一致，按學校安排，積極參加政治學習，寫好學習心得體會，并主動進行思想交流，以達到共識和共同進步的目的。

二、強教師隊伍建設工作。

教師的高素質是保證搞好教育、教學工作的前提，也是教師能勝任本職工作基本條件，因此，我們必須做到以下幾點：

1、教師要有強烈的責任感。我們有了強烈的責任感與事業心，才能不斷地豐富自己的知識，才能為人師表。

2、教師要豐富自己的見識。為了適應新的教育形勢的需要，還沒有大專以上學歷的中青年教師要積極參加有關本科、大專函授學習，走自學成才之路，不斷提高自身的文化素質，并且做到學習工作兩不誤。

3、教師要不斷提高自身的教育教學能力。為了不斷提高教師的表達、組織和管理能力，學校依據學區的要求，將繼續組織教師學習新《課標》，了解新課程，增強課改實驗意識。

4、切實加強師德教育、法制教育。學習“四法一綱”，使教師樹立正確的人生觀和價值觀。開展教書育人，管理育、服務育人的“三育”活動，常抓社會公德、職業道德、處世美德的“三德”德育。

5、在師生中進行愛國主義、集體主義、社會主義的“三主義”教育和法制觀念教育以及安全教育。樹立“三個觀”（即無產階級世界觀、人生觀、價值觀）榜樣，發揚“三個精神”即敬業精神、開拓進取精神、拼搏奉獻精神。

6、不斷完善各種規章制度。學校將繼續實施各種量化管理制度，從而科學地、合理地、公平地對教師的德、能、勤、績等方面進行考評、獎懲、晉升、調配。

7、轉變工作作風，建立社會、學校、家庭的教育工作網絡。學校、教師要與家長、社會相配合，共同教育學生，本學期要以不同的形式召開家長會議，征求教學意見，采納教育良策。班主任（輔導員）要善于做好學生的思想教育工作，要做到動之以情、曉之以理，以正面教育為主，要講究方法，要多進行家訪，要上好每一節品德課。各學科在備課時，要制訂德育教學目標，德育教育要滲透到各學科的教學過程中，從而達到既教書又育人的目的。

三、加強教研工作。

1、新學，各位教師要按照新的教學大綱制訂教學計劃，桉課時備好課，要積極參加學校組織開展的教研活動，互相交流，互相促進，共同進步。

2、各教研組要制訂出切實可行的教研活動計劃，并組織實施。各教研組長要做好教研活動的量化管理工作。

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3、課改年級的學科培訓，要以校本培訓為主，采取靈活多樣的形式，促進教師轉變教育教學觀念，領會新教材編寫意圖、內容、特點和要求，保證新教材的順利實施。

4、目前的教學要以新的課程理念為導向，完善教學管理制度，把課程改革實驗同學科集體學習備課結合起來，共同合作和交流，共同探討課改實驗的路子。

5、要加強對課改年級的視導，鼓勵承擔課改學科的教師上好課改實驗課、教學觀摩課、匯報課和專題研究課，從而總結推廣經驗，使課改班級成為學校課改實驗的“龍頭”。

6、非課改年級學科的教師要在教研組活動中，提前學習《綱要》和《課標》，理解課程改革新理念、新要求，創造性地用活現有教材，促進教師教學行為和學生學習方式的改變。

7、各學科教師要積極撰寫教學論文，教學案例和說課稿，善于總結經驗，努力做到用教學理論來指導教學實踐，教學實踐反過來又為教學理論服務，使理論和實踐有機地結合起來。

8、教務處、教研組要開展教學調查，聽課指導，檢查常規教學的活動，重點檢查教師的“三冊”的使用情況。

四、加強少先隊工作。

學校要繼續切實加強少先隊工作的領導，繼續辦好紅領巾廣播站，建立健全隊機構，有計劃地開展豐富多彩的隊活動，堅持周一早上舉行升旗儀式，堅持進行愛國主義教育，同時要求隊員佩戴紅領巾，行隊禮。要繼續建立紅領巾流動監督崗，充分發揮紅領巾流動監督崗的作用，協助值日領導管理好學校。

五、加強文體衛工作。

各科組要積極組建校文娛隊、田徑隊、科學興趣小組，開展各種有益身心健康的活動。我們要堅持抓好常規的“兩課、三操”活動，保證學生每天參加鍛煉不少于1小時，增強學生的體質。本學期要依據上級的要求對學生進行健康檢查。學校要確保有一定經費的投入，逐年改善文體衛等方面的設施，為師生參加各種文體活動提供必要的

條件和設備。

六、加強后勤服務工作。

學校的后勤工作是為學校各方面的活動正常進行而提供的。以服務為主要目的的工作，是為學校提供物資保障的，是完成各項工作任務的“先行官”。因此，我們要重視學校的后勤工作，認真把后勤工作做好。總務處要有計劃、有步驟、有重點、有安排地組織人員做好學校的后勤工作，做到學校的后勤工作真正服務于學校的教育教學工作。

七、要始終不懈地抓好學校的安全防范工作。

學校繼續切實加強安全工作的領導，成立領導機構，指定每天有值日領導專人負責，制訂制度，完善措施。做到天天講、時時抓，常抓不懈，防患于未然。大家要明確關于安全的法律和經濟責任。只有這樣，才能使我們的安全意識、安全工作警鐘長鳴。

20**年8月28日

第三篇：學校第一學期工作計劃（范文模版）

學校第一學期工作計劃

品德教育是學校的重點工作。本學期我中心小學繼續堅持德育教育以正面灌輸，活動引導的方法，堅持以人為本，將《德育工作規程》、《公民道德建設綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、榮辱觀教育納入教育的全過程，認真落實五愛教育，品行教育和傳統美德教育，堅持動與行相結合。以下是學校第一學期工作計劃，歡迎閱讀參考。學校第一學期工作計劃

一、指導思想

深入貫徹落實區教委“1123”工作思路，緊扣兩個主題，實現兩個轉變，落實“三個聚焦”。以提高教育教學質量和辦學效益為出發點和落腳點，樹立以教師和學生發展為本的辦學理念，下大力氣提高教育教學質量，提升學校的辦學質量和形象。

二、工作重點

1.進一步規范學校管理，充分發揮各職能處室的作用，圍繞教育教學深入開展工作。

2.依據績效工資分配方案，落實將勵性績效工資。

3.圍繞“和諧發展 求真務實”的發展思路，加強和諧校園建設。

4.加大教職工學習培訓力度，營建學習型校園

5.依據教委精神修訂學校各種假的處理辦法。

6.以提高辦學質量和辦學形象為工作目標，全方位扎實工作。

7.在全面分析學校現狀和將來發展的基礎上制定學校十二五發展規劃

三、隊伍建設

1.以“形象 水平成績”為核心，加強教師隊伍建設，建設一支師德高尚、業務精湛、成績優良的高素質專業化的教師隊伍。

2.以“講團結、比奉獻、善管理”為重點，強干部隊伍建設，提升干部的管理水平。

3.以“講黨性、做表率、樹形象”為主題，加強黨員隊伍建設，充分發揮黨員隊伍的先鋒帶頭作用。

4.以“規范、和諧、發展”為主題加強教職工隊伍建設，加強和諧校園建設。

三、德育工作

突出以培養學生正確的人生觀、世界觀、價值觀為核心。以培養學生良好的學習習慣和行為習慣為重點，以養成教育為主線，以教育活動為載體，以“三結合”教育為紐帶，落實全員德育觀和學科德育，促進學生全面、健康、可持續發展。

1.完善學校德育管理體系，加大對日常管理的指導、監督、檢查的力度，注重管理的可操作性和實效性。

2.加強對德育骨干隊伍的管理和培養，樹立典型，提升整體的德育管理水平。

3.充分利用學校文化氛圍，制訂校本課程，進行德育基地校建設，4.深化校風、學風、班風建設，分不同年級進行系列主題教育。

5.加強心理健康教育，開設心理健康課和心理健康輔導。

6.進一步規范住宿生的管理，強化自主管理，豐富課余生活。

7.加強三結合教育，建立家長學校的管理機制。

8.加強對學生綜合素質的考核和評價，加強德育的過程管理。

四、教學工作

1.深化“ 課堂質量評價”和“教師全程質量評價”工作，以此為切入點，加強教師教學全過程管理，以高教師工作質量和效益。

2.繼續推進學校課堂教學改革，深化“導學”教學模式，轉變教師的教學方式和學生的學習方式，讓學生充分的參與到學習活動之中，讓學生自主學習，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學。

3.加強教學質量監控，做到堂堂清、段段清和月月清，定期進行質量抽測。

4.結合年級情況，制定各年級階段性質量標準。

5.下大力度抓好教研活動和集體備課，創新機制，廣泛開展課時備課、單元備課和聽課、磨課、觀摩課、示范課活動，做到統一進度、統一作業、統一檢測。

6.抓好培優補差工作，充分抓好課后輔導工作，不讓每一個學生掉隊。

7.加大教師培訓力度，聘請專家講座、外出學習和內部交流等多種方式為教師學習和提高創造條件。

8.加強青年教師培養，為青年教師成長搭臺鋪路。

9.充分發揮骨干教師的示范和帶頭作用，每學期至少做一次公開課、進行一次講座、承擔一個課題、帶一名青年教師。

10.加強初三年級教學管理，做好備考工作，力爭在成績上有大的突破。

五、文體工作

1.體育工作

(1)上好“兩操一課”，保質保量，培養學生良好的身體素質和應該掌握的運動技能，杜絕上課的隨意性。

(2)落實每天鍛煉一小時工作，繼續開展上下大課間活動，豐富活動的內容。

(3)廣泛開展各項運動技能的訓練工作，爭取在各項比賽中取得優異成績。

(4)加強運動場的管理，做好維護和保養。

2.衛生工作

(1)加強對師生的衛生防病教育，掌握衛生防病的常識，杜絕傳染病和高發病的發生。

(2)加強對學生的晨午檢的管理，發現特殊病例及時啟動預案，防止傳染病的發生。

(3)堅持每周兩次的正常消毒制度。

(4)加強宿舍、食堂的衛生管理，保證師生飲食和住宿安全

3.在廣大教職工中開展豐富多彩的文體活動

(1)力爭本學期做好健身房建設，工作之余加強教職工身體鍛煉，保障教職工身體健康。

(2)倡導教職工每天鍛煉一小時活動。教職工在完成自己本職工作的情況下，在不影響教育教學工作的前提下，進行身體鍛煉。

(3)工會組織豐富多彩的活動愛，活躍教職工的業余生活，增強隊伍的凝聚力和活力。

六、總務和安保工作

1.牢固樹立“服務一線，保障有力”的工作意識，全力做好教育教學服務工作。

2.加強食堂管理，保證師生的飲食安全，進一步做好免費早餐工作，提高就餐質量。

3.做好安全保衛工作，加強保安的管理，規范言行和工作行為。加強師生安全教育。

4.加強校園周邊安全治理，學校車輛的管理和司機的安全教育，保障交通安全。

學校第一學期工作計劃

為了更好地踐行“三個代表”主要思想，認真貫徹黨的教育方針，推進教育改革，優化教師隊伍，推進基礎教育的發展，提高教育教學質量，辦人民滿意的教育，對20PC年下半年工作計劃如下。

一、指導思想

繼續以上級教育主管部門總體部署為指導，認真落實科學發展觀，鞏固和提高“兩基”成果，全力推進教育強鎮步伐，推進教育體制改革，教育的創新。加強校風、學風、師風和干部效能建設，規范教育管理，提高師生素質，努力提高教育教學質量，促進學生身心素質的提高，辦人民滿意的學校。

二、主要工作

(一)逐步規范崗位聘用后的教師隊伍管理，提高廣大教師的服務意識。

教師崗位聘用后，部分人員的外調，打亂了教師結構，出現了許多新的矛盾，向學校的教育教學提出了挑戰，為了適應改革和發展，調整人員結構變化后不利因素，中心學校將采取以下措施。

1、加強和完善教職工崗位聘用后的管理，對《中心小學崗位聘用細則》中所設崗位實行目標管理，開展上崗培訓，提高教師適應新崗位的能力。①、完善教師崗位聘用后的評價制度，規范教師在新崗位上的教育教學行為，提高教師駕馭教材，駕馭改革，努力創新，提高質量的能力。②、嚴肅考核、評優評先、職稱評定與適應崗位的能力掛鉤，激勵教師努力學習，提高自己。③、強化教師聘用后的學習，采取集中和分散相結合的方法，由學校根據教師的實際情況，制定學習內容，開展學習。④、向所聘教師發放聘書，簽訂目標責任書，規范教師教學崗位聘用后的管理。

2、加強教師政治學習，促進廣大教師形成良好的形象，為深化教育改革奠定基礎。認真抓好教師每周兩小時的政治學習，認真解讀“八榮八恥”、胡總書記倡導的“八種”精神和《中心小學教師崗位聘用細則》，繼續在教師中倡導“四個一點”、“六個不”、“十種意識”，以此打造教師形象，促使每位教師都能做到關注每一位學生，服務學生，知榮恥，講師德，比奉獻，塑好形象。

3、認真抓好師德教育。各學校要認真結合教育局關于政風行風評議的通知精神，繼續堅持師德教育，每月一個專題并將主題的計劃，實施，總結落實到位。

八月份，結合《中心小學教師聘用細則》，開展“我是一名人民教師”活動，認真組織教師學習《義務教育法》，開展關愛學生，做好服務工作，在教師中開展幫扶學困生和家庭有困難學生完成學業，確保入學率100%。認真做好教師上崗前的內部調控和備好、上好第一節課。

九月份結合教師節和政風行風評議工作，在教師中開展“爭做一名合格教師”活動，組織教師學習《教師法》、《教師職業道德規范》，學習《中心小學教師聘用細則》，召開教師座談會，暢談教育的發展，召開由學生家長、村干部參加的座談會，評議學校工作并發放征求意見表，向社會征求辦好教育的意見，對提出的意見要制定整改措施，開展整改。在教師中開展“我是一名合格教師”的演講，以學校為單位開展教師聘用后對新崗位適應程度的調查，開展教師培訓與指導。

十月份，結合教育強鎮創建，指導教師征集新的教育信息，學習新的教育思想、觀念、方法，開展比駕馭教材、比課堂藝術，比教學實效的“教師創新能手大賽”活動。各校要結合教師的實際情況制定活動計劃，分層面，依步驟，從教師備課，講課，使用媒體，課堂效果等方面引導教師投入參賽，評出學科中有創新的能手。

十一月份，在教師中開展學典型，見行動活動。中心小學將各校推薦出的創新能手，統一聯評，開展交流，在中心小學樹立起課堂教學創新能手的典型，在中心小學推廣。

十二月份，在教師中開展“不落下一名學生”活動，各學科教師對自己所教學科，班級的學生進行摸底，對學習有困難的學生制定幫扶計劃，開展幫扶工作，讓每位學生都享有成功的快樂。

4、繼續開展骨干教師的培養工作。

崗位的聘用，教師的外調，打亂了原有教師的層面結構，教師結構出現了高低段之間、學科之間、教學班與學前班之間任教層面結構失調的矛盾。中心小學將依骨干教師培養計劃，鼓勵骨干教師和骨干教師培養對象開展培訓工作，培訓的內容有基礎學科知識、學段特點、教學技巧、改革、創新等有利于教學工作的相關知識。

5、繼續實施《教師工作細則考核》、《教師形象考核》和完善教師教育教學目標的落實情況的考核，為教師評聘上崗、續聘，做好準備工作。

(二)加強學生思想道德教育的針對性，為學生走向社會打好基礎。

品德教育是學校的重點工作。本學期我中心小學繼續堅持德育教育以正面灌輸，活動引導的方法，堅持以人為本，將《德育工作規程》、《公民道德建設綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、榮辱觀教育納入教育的全過程，認真落實五愛教育，品行教育和傳統美德教育，堅持動與行相結合。

1、利用重大節日、紀念日開展教育活動。

在教師節期間，組織學生開展尊師重教活動，如在學校中開展“我向老師說句心里話”和“我和父母祝老師節日愉快”的賀卡制作，十一國慶期間開展“祖國偉大我自豪”為主題的演講活動，通過以上活動，教育學生尊敬老師，熱愛祖國的目的。

2、開展專題教育活動。九月份開展“弘揚和培育中華民族傳統月”活動，各校要精心組織，認真實施，要做到活動有計劃、安排，有實施過程，有總結，有效益。讓廣大學生從活動中感受中華民族的偉大和美好的德行，使其受到感染和繼承發揚。

3、加強品德教育的陣地建設。各校要充分發揮少先大隊的作用，結合學校開展的各項活動，辦好廣播、手抄報，專欄、黑板報，并將各種稿件、手抄報、板報效樣陳列在活動室，開展聯評，起到鼓勵與教育的作用。

4、認真做好學生良好行為習慣的培養，充分利用班隊會和平時學生突發問題開展教育，使學生養成具有博愛、團隊、創新精神，具有良好的行為習慣。

5、加強學生的法制教育和自我保護能力的教育。各校要積極請公安、司法人員到校上法制、安全課，學校每周要上一節安全自救等方面的知識課，并在適當的時候開展防震、防火、防煤煙中毒演練，提高學生的自護能力。

(三)認真落實基礎教育課程改革，切實提高教學質量。

1、認真落實青銅峽市《關于進一步加強教學管理，提高課堂教學質量指導意見》、《關于進一步加強和規范中小學教學管理工作的指導意見》和新橋中心小學關于《優化教學工程的具體要求》、《教學常規細則》，規范教師的教學行為。

2、認真落實二期課堂教學質量工作的具體要求，通過指導查、聽、比等活動，促使廣大教師應用現代媒體技術，引進新的教育理念、思想方法，創新教學。

3、以活動促提高。積極開展校級間的聽課、評課交流活動，課堂摸底調查活動，課堂教學創新教學能手聯評活動，教學質量測查分析活動等促進教師改進課堂教學，提高教學質量。

4、抓教研促提高。各校要認真以本校教師崗位聘用的機會，打破傳統的教研、課題流于形式的做法，讓教研真正發揮效益。聽課要帶著解決問題的思想去聽，要能解決教師教學中的疑問去開展教研，公開課要有可學的東西，示范課要有教師可模仿的方法，說課除了以往的形式外，要說明本節要突破的問題，說清自己是通過哪種方式來解決問題，課題組的成員還要說清上課是帶著什么研究性問題去上，最后效果如何要加以自評。

5、以獎勵促提高。教師聘用打破了原有的教師結構，有的學段嚴重失調，中心小學鼓勵廣大教師多讀書，勤學習，快提高，在教學質量上要加大測查和獎勵力度，堅持每學期期末測查不動搖，對測查的成績，在做出分析后，加大獎罰力度，以同年級測查總評為標準，高出總評分5分算起，每增一分獎勵30元，反之罰。

(四)高質量的完成“兩基”迎“國檢”和教育強鎮工作。

1、加大力度爭取多方投入，改善辦學條件。力爭十月底以前完成三棵樹籃球場建設和各校校園文化建設工作，并增加一定數量的教學器材。

2、規范檔案管理。各校要建有檔案室，做到盒美、裝裱整齊，內容真實，并有反映學校工作的展板和制作一盤反映學校工作的光盤。

3、各室規范，各種器材擺放有序，有標簽，并在教學上發揮作用。管理人員能熟悉所有器材。

4、認真完成在基礎教育中“普九”的各項指標。

(五)加強對學前教育的管理。

1、完善學前教師崗位目標責任、考核辦法。

2、規范幼兒一日生活和保育，保教工作，做好幼兒入學前的體檢工作。

3、加大學前教師的崗位培訓。

(六)加強政風、行風和干部效能建設。

1、認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，強化學校領導的管理與監督，認真解決人民群眾反映的重點熱點問題。

2、認真落實國家的“兩免一補”的惠農政策，嚴肅收費，堅持收費透明公開，不亂收費，不亂發教輔資料。

3、切實提高領導和教師的自身修養，在領導和教師中倡導多讀書，提高思想修養和業務水平。

4、定期向社會發放征求意見表。召開座談會，及時了解社會對學校的意見并堅持認真整改，提高學校聲譽，辦人民滿意的學校。

第四篇：2011第一學期學校工作計劃

一、指導思想以黨的十七大精神為指導，牢固樹立以人為本的科學發展觀，實施“科學、人本、規范、高效”的管理方略，進一步加強隊伍建設、學科建設、制度建設和作風建設，緊緊依靠全體師生員工，堅定辦學目標，堅持教育創新，強化責任意識，注意分工協作，注重過程管理，增強工作實效，實現林樓初中教育教學發展的新跨越。

二、本學期奮斗目標本學期，根據縣教育局和大屯中心校的安排，結合林樓初中的實際，學校黨委、校長室研究制定了以下的奮斗目標：進一步優化育人環境，提高辦學水平，提升辦學品位，努力辦好讓人民滿意的教育，確保教育教學實現一個質的跨越。

三、工作思路和措施

（一）德育工作德育工作要堅持“總體規劃、動態管理、分層實施、培育特色、講求實效”的原則，強化德育工作的預見性、計劃性和連續性，以課堂滲透為主渠道，積極探索德育的新思路、新方法、新途徑，提高工作的科學性、針對性和實效性。

1、加強常規管理，提高常規管理的質量。充分發揮學生會的作用，加強常規管理量化檢查工作，政教處負責學生遲到、早退、自行車擺放的檢查；總務處定期對學校公物進行檢查，要加大檢查力度，定期公布，使檢查工作科學化、細致化、規范化。繼續把常規管理工作與班主任津貼、先進班主任與先進班級的評比掛鉤。

2、強化班主任隊伍建設。班主任是學校管理的基石，從某種意義上說學校工作的好壞取決于班主任工作的努力程度。每一個班主任要加強責任意識、大局意識，要有高度責任感，加大執行力度，高質量完成學校交給的各項工作。要想有好的教育成果必須講究好的教育方法。本學期繼續抓好班主任培訓工作，培訓仍然要以先進的教育工作理念和方法，以及轉化后進生的工作經驗為主要內容，重點研究解決常規管理中的周期性難題的對策。通過組織學習，經驗交流會等途徑來提高班主任的管理水平。繼續抓好每周的班主任例會制度。政教處要加強對班主任工作的指導、督促、檢查、考核，加大常規檢查與突擊檢查的力度，量化考核指標，把班主任津貼與工作實績掛鉤。規范班主任的評優工作，繼續組織評選校優秀班主任，堅持上級優秀班主任的評選從校優秀班主任中推薦。

3、建設團結、文明、進取的班集體。班主任要創造性地開展班級活動，任課教師積極參與，把學生培養成為班級、學校的主人，學習的主體。加強責任教育，要讓學生懂得：作為兒女應對家長負責；作為學生，應對教師負責；作為公民應對社會負責。教育學生要認識自己、設計自己、磨礪自己、激勵自己、控制自己，正確地面對挫折，做智者、做勇者，自信地對待學習和生活。幫助學生樹立正確的生活理想、道德理想、職業理想。積極開展“特長生”、“新三好生”、“文明示范生”、“十佳中學生”“文明宿舍”等系列評優活動，營造爭先創優的良好氛圍。要積極發揮學生在班級管理中的作用，為學生自主管理搭建平臺。做好后進生的轉化工作，做到文化知識課和思想素質課一齊補，從思想上、學習上、生活上全面關心后進生，充分挖掘他們身上的閃光點，幫助他們樹立學習信心，讓可能犯大錯的犯小錯，讓屢次犯錯的少犯錯，讓犯小錯、少犯錯的不犯錯，直至走向優秀，真正做到既教書又育人。

4、加強安全、法制和心理健康教育。完善學校安全管理機制，做好學校安全保衛工作。健全各項規章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。學校與班級、班級與學生層層簽訂安全責任書，做到有章可循。認真做好食品衛生安全工作，加強消防安全，堅持對校產、校舍、食堂、教學設施的經常性安全檢查，發現隱患及時排除、上報，健全校舍安全預警機制，制定好防險救災應急預案。加強交通安全教育，教育學生不走反道。加強心理健康教育，采取多種形式排解學生學習和生活的疑慮和心理障礙，培養學生健康向上、積極進取、堅忍不拔的意志品質和適應競爭、承受挫折、戰勝困難的良好素質。每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作，把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，主動幫助學生解決成長過程中的心理困惑和心因障礙。

5、加強文明禮儀教育。繼續開展文明禮儀系列教育活動，對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節教育，分階段、有計劃、有步驟地整治學生中存在的突出問題。每周要有明確的工作重點，做到目標明確，措施得力，抓一項，落實一項，鞏固一項，注意宣傳發動，注意方式方法，務求工作實效。

（二）教學工作我們要進一步確立教學的“中心”地位，以課程改革為契機，以學科建設為靈魂，以隊伍建設為基點，以教學改革為載體，突出學生的雙基能力和創新精神的培養，增強教師“以身立教，以質立校”意識，創造一流的教學成績。

1、繼續加強課程建設。必須在全面領悟新課程計劃和新大綱精神實質的基礎上，嚴格按新課程方案開設課程，確保各門課程開齊開足，同時要積極開展課程研究，提高實施水平。

2、嚴格教學常規管理，加強大學科建設，努力提高教學質量。認真執行教學“六認真”，是每位教師必須履行的的基本的職責，也是扎實提高教學質量的根本所在。教務處要嚴格落實教學常規要求，重點抓好備課、上課、作業批改和課外輔導四個重點環節。要求教師做到精心備課，精心設計課堂練習和課后作業，精心批改作業，精心輔導后進生的學習。本學期每個教師都要準備一堂公開課，備課組長要一一過關，不過關的要加強指導，反復演練。要加強聽課，努力提高聽課質量，聽不同類型的課，包括復習課、試卷評講課、作文課、實驗課等等，做到有聽必記、必評，有評必改。規范月考、期中、期末考試組織工作，抓好命題、監考、閱卷、考后分析各個環節，各年級組要開好成績總結會，切實發揮每一次考試的功能。加強學生成績的檔案管理。

3、加強隊伍建設，提高師資質量。

本學期教務處將利用每周業務學習時間組織教師學習最新教學理論，定期發放一些業務學習材料，使教師學習常態化、多樣化和實效化，從而提高教師專業水平。鼓勵教師參加各種進修培訓班，督促教師認真參加現代教育理論和現代教育技術學習，電教中心要加強多媒體的使用以及課件制作的培訓，充分發揮每個教師的積極性，充分發揮每個教室的多媒體的效用，幫助每個教師的成長。

4、全面加強畢業班工作。

畢業班工作是學校工作的重中之重, 是教學質量的終端顯示。畢業班的質量是學校全面質量的窗口，直接影響學校的聲譽，直接關系到學校的生源質量和生存發展。畢業班要強化常規管理，班主任應抓實常規，包括“三操”、午休等的出勤與紀律，以及教室、宿舍、衛生區的衛生狀況。班主任和任課教師要指導學生根據自己的學習現狀合理定位，明確自己的階段性目標、終極奮斗目標以及計劃和措施。要引導學生在學習上開展良性競爭，加強心理疏導工作。班主任要與任課教師一起努力走進學生的心靈，特別是每次考試前后，要加強個別指導，關注弱勢學生，把握他們心理動向，及時調整他們學習、生活的心態。全體畢業班老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向，發揚團結協作精神，優化學科教學。要深化課堂改革，提高課堂教學效益。

5、抓好體衛藝教育工作。

貫徹“健康第一”的理念，堅持“預防為主，普及為輔，重點突破”的原則，廣泛開展學校體育、衛生、藝術教育活動和體藝特長生的培養。體育組在抓好日常體育課教學同時，要組織好“兩課三操”等群眾性體育活動，政教處、體衛處、年級組、班主任要合力抓好課間操，通過高質量的課間操來展示學生的良好的精神風貌。音樂、美術教師要在做好本職工作的同時，加強對課外活動的輔導，努力提高學生的藝術鑒賞能力。

（三）后勤工作

后勤工作要堅持“主動為教學服務，主動為師生服務”的原則，想教職工所想，急教職工所急，創造強有力的保障體系，保證教育教學各項工作的順利開展。

1、提高服務水平。

要增強安全意識、法制意識、職業道德。加強全校設施檢查，水、電、木工要及時維修，保證全校師生的正常學習、生活。后勤負責同志要樹立節約意識，杜絕跑冒滴漏，要勤儉持校，精打細算。要抓好宿舍管理工作，加強對宿舍管理人員的業務培訓，提高其管理能力和管理水平。午休和晚休一定要查房，發現不歸宿學生要及時向班主任和值班領導匯報。宿舍不準有明火，不準私拉亂接電器，要保證宿舍的安全，避免各類事故發生。抓好校園綠化工作，根據季節特點，加強對校園綠化管理，做好校園綠化美化工作，秋季要做好樹木病蟲害防治，冬季要做好修剪施肥工作并及早制定來年的綠化補植方案，讓校園環境更加美麗。

2、加強食堂管理。

嚴格執行食堂衛生標準，確保飯菜、餐具和環境的衛生達標；要注意食品加工過程的衛生安全，做到食物煮熟煮透，生熟分開。落實餐飲具的清洗、消毒、保潔工作；做好食品留樣工作。重視食堂設備的安全檢查，規范操作食品加工、貯藏、留樣、登記等環節，嚴禁飲食安全事故的發生；定期召開座談會，聽取師生意見，提高飯菜質量，降低飯菜成本，不斷改進服務質量。

第五篇：2018——2019學第一學期學校工作計劃

2018——2019學第一學期學校工作計劃

新的學年，新的要求。我們要搶抓機遇，乘勢而上，有所作為。努力建構學習型學校，切實提高教育教學質量，牢固樹立精晶意識，為實現學校的健康、快速、和諧發展而奮斗

一、指導思想：

以十九大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針。緊緊圍繞建設高效課堂和平安校園，推進素質教育的中心，積極推進學校現代化建設，努力實現教學質量的全面提升，為我校教育事業的發展做出貢獻。實現教師幸福工作，學生快樂學習。

二、工作目標：

1、加強高效課堂教學管理，大力提高課堂教學效率，突出以教學為中心的主要目標。

2、加強學校管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

3、加強師資培訓力度，穩固提升教學水平。

4、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。

5、加強各科教學活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩步上升。

6、加強學校體衛生安全工作，做好疾病防治工作

三、主要工作和措施：

（一）優化師資隊伍，提高教師素質

1、抓隊伍建設。堅持以人為本，積極推進校園精神文化建設，努力培養和造就一支高素質的教師隊伍、管理隊伍和后勤服務隊伍。

2、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。要加強教師的職業道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。各教師要利用課余時間認真學習有關師德理論，全體教師要進一步理解教師這一職業的深刻內涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業準則，依法執教，愛崗敬業，自覺抵制享樂主義思想；關心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生；衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。

3、加強管理，促進教研教改領導力建設。學校完善辦學理念，提升教育領導力；加強校本教研，提升教研領導力；打造高效課堂，提升教改領導力；優化課程體系，提升課程領導力。

4、大力實施閱讀能力提升工程，進一步豐富校園文化生活。一是開展“紅旗飄飄，引我成長”爭做“五好小公民”主題教育讀書活動。通過故事演講活動，分享讀書感悟、教益，引領學生形成良好的讀書習慣；二是引導師生利用圖書、報刊布置走廊、教室等邊角空間，倡導學生自主管理、誠信取閱，提高師生閱讀數量和效率；三是開展“書香校園”讀書月成果展評活動，豐富師生讀書積累方式方法。

5、開展立德樹人“四新四大”活動。樹立“新要求·大實踐”“新常態·大視導”“新體系·大構建”“新標準·大規范”理念。認真貫徹“領導圍著教師轉，教師圍著學生轉，后勤圍著前勤轉，一切圍著質量轉”的工作準則。構建以課堂為主陣地的質量提升工作體系，實現“贏在課堂效率，贏在科研能力，贏在管理水平”的三贏目標。

（二）搞好教研活動，促進教學質量的提高

繼續開展校本教研活動，充分發揮教研組職能作用。以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，研究解決教學和科研工作中的實際問題，教研組長作好記錄。認真開展好課堂教學觀摩活動。每次的公開教學活動要結合學校教學實際，確定研究主題和研究重點，做好講課、說課、評課活動的總結以及資料的整理工作。

（三）精細常規管理，提高教學質量

1、教務工作：（1）做好日常教學用具、用書的管理及征訂工作，盡可能地保證教師的教學需求；（2）做好各種與教導處相關的資料上報工作。

2、加強教學工作檢查，加強對教學全過程的監控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業務學習、交流研討，切實提高課堂教學質量。要求做到“個人備課具體化、課堂教學藝術化”。

3、加強學生養成教育，優化課堂教學。在課堂教學中著重培養學生的良好習慣，創設情境，吸引學生的注意力，聽懂老師的指令。抓好組織紀律，為課堂教學提供有力保障。不斷總結經驗，使學生主動投入到學習中來，能按老師的要求去分析問題，解決問題。抓好誦讀和寫字教育。教導處將組織有關人員制定方案，并組織實施。培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。

4、關注學生學習差異，做好學困生的輔導與轉化工作。要求廣大教師要關注學困生，耐心對學困生進行輔導與轉化工作，提高學困生的學習能力。語文、數學、英語等學科教師要堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的教學方法，使得每一個學生得到發展。

5、加強畢業班的管理，保質保量完成教學任務。畢業班工作是學校教學工作的重中之重。學校將定期召開畢業年級工作會議，了解師生思想狀況，發現問題及時糾正解決。在抓緊抓好畢業班教學質量的前提下，注重畢業班班風學風建設與學生綜合素質的培養，讓畢業

年級的學生不僅具有良好的文化素質，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質。

6、鼓勵教師在教學中制作和使用現代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。

7、班主任工作。班主任利用好晨會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。

8、開展豐富多彩的第二課堂活動。豐富學生的學習生活，發展學生能力。提高教學效果。

9、抓活動開展。我們將繼續開展常規評比活動，并利用重大節日、紀念日開展系列的主題教育。

10、抓家校聯系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。

11、強化學生常規管理。抓細節管理。將開學第一個月定為“行為規范養成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規范》和《小學

生守則》，以養成性教育為主線，培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新，爭當“新時期好少年”。

12、加強學生自主管理工作。一是建立班級自治制度與學生自管隊伍；完善學生自主管理評價機制；二是充分發揮班委會、學生會、校團隊組織作用，創新校級學生干部管理體制；三是評選“星級自主管理班級”。培養學生自我教育、自我管理、自主發展的意識和能力，促進學生全面發展、健康成長。

13、推進素質教育，抓好“六嚴”工作：嚴格執行課程方案和教輔管理，嚴格規范作息時間，嚴格禁止違規收費補課，嚴格規范考試和評價工作，嚴格規范招生和編班行為，切實減輕中小學生過重課業負擔。

四、加強安全工作，讓平安永駐校園

（一）開學伊始，學校與教師簽訂安全責任書。

召開全校家長會班主任與全體家長簽定《安全管理目標責任書》，明確學校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯系，家校攜手共筑安全防線。

（二）廣泛開展安全法制教育和安全演練。

認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制

副校長及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。

（三）定期進行安全隱患大排查。

每周對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行拉網式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。

（四）強化各種制度。

晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。

（五）嚴把“入門關”。

實行保安人員24小時值班制度，每天安排8名教師協助值勤。

五、加強后勤服務，改善辦學條件

（一）嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現象。

認真執行財務預決算制度，精打細算，開源節流，節約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。

（二）繼續抓好各專用教室的規范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。

妥善保管，合理使用，充分發揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。

六、加強體衛藝，健康教育，做好疾病防治工作

1、認真落實省、市《關于切實保障中小學生每天一小時校園體育活動的規定》，要求各校：一是開足上好體育課；二是確保每天鍛煉1小時，不斷豐富陽光體育、大課間活動的內容和形式；三是強化學生體質健康監測，嚴格實施《國家學生體質健康標準》，規范測試、統計、分析、公示、上報工作。

2、深入貫徹落實《學校衛生工作條例》，《中小學健康教育指導綱要》，進一步加強學生心理健康教育，控制學校流行性傳染病發生。

3、大力開展藝術教育教改教研活動，通過活動全面提升藝術課教師的教學能力和水平。

4、結合秋季特點開展衛生、疾病防病系列健康教育活動。

5、開展季節性疾病的預防宣教工作,繼續做好傳染性疾病的預防及學校常見病防治工作,提高學生對傳染病的認識,積極配合衛生防疫部門做好學生預防接種工作。

6、切實加強對學生食品及飲用水的教育。

七、做好黨建工作。

八、做好教育扶貧工作。

九、做好學區安排的其他工作。