第一篇：加強思想政治工作的針對性[精選]

加強思想政治工作的針對性

要加強思想政治工作的針對性，一是對象的針對性；二是內容的針對性；三是方法（手段）的針對性。

（一）對象的針對性。

學校單位，提倡“教書育人、管理育人、服務育人”，而占大多數的是“教書育人”，所以提高對教師思想政治工作的針對性更為重要。需要對教師這個群體作一番有針對性的分類：

1、按年齡分，目前教師群體有老、中三塊。老教師們有著幾十年教齡，具有豐富的教育教學經驗，承擔著指導青年教師的職責。他們中的大多數默默耕耘、無私奉獻，很少索取。中年教師一般均有15年以上的教齡，具有較成熟的教育教學經驗和充沛的精力與體力，他們是學校教育教學的中堅力量，往往挑大梁的是他們，但也處于上有老下有小的特殊階段。重點要放在他們身上。

2、從教師的個性化區別，應依據每個人的性格、脾氣、喜好不同情況來分別對待，做到有的放矢，從而提高針對性。有的性格外向，有的內向；有的豁達，有的韌性；有的表現為明事理，有的表現為蠻橫；有的表現為大氣，有的表現為計較等等，因此不可能用一種方法面對不同個性的教師，就要目標明確、方法因人而異。

3、從專業情況來分析，有主課、術課之別。不同學科的老師在對待同一件事情時往往表現出不同的見解和看法。不少人往往站在本學科的角度來思考問題和處理相關事務。

4、按黨派分，教師中有黨員與非黨員之分。要根據不同情況進行有的放矢的思想政治工作。

以上分類只是初略的分類，可能無法概全。在教師身上，可能是其中一種身份或情況，也可能是幾種相交叉或融合。但不管怎樣，我們必須有所區分，有所分類，以利于更好地進行思想政治工作。

（二）內容的針對性。

教師在漫長的教育生涯中，在教書育人的崗位工作中，有時也不是一以貫之，也會因碰到不同情況而表現出思想的波動、情緒的變化、方法的簡單等等現象。因為教師是人，不是神。所以往往可以看到某些情景：教師固有的思想問題、身體上的生理問題，情緒中的心理問題、家庭出現的問題以及對社會現象的不成熟的看法會自覺不自覺地，有意無意地表現在工作中、課堂中，與教師的交流中，與學生的溝通中，時常會令教師、學生摸不著頭腦而不知所措。

根據不同的群體、種類而展開不同的思想政治工作，這是很有針對性的。那么又如何進行才使內容更具針對性呢？

現時的教師群體，已處在21世紀的前20年的機遇期內，世界多極化、經濟一體化、信息全球化，世界正處于大發展大變革大調整時期，這種飛速發展革新的理念自然地影響到處于向世界開放的學校的教師身上。思想政治工作的內容要突出“五個性”，即內容的時代性、職業性、專業性和覺悟性。

所謂的時代性，即指思想政治工作的內容必須是與時俱進，現今思想政治工作，就是貫徹科學發展觀，突出以人為本，全面協調可持續，統籌兼顧，從而確保人與人、人與社會和諧發展。

所謂職業性，就是要進行教師職業道德的教育，開展師德師風教育活動，使教師真正做到為人師表，德高為師、身正為范。

所謂專業性，就是要進行專業知識的傳輸與培訓。

所謂覺悟性，就是要從理想、信念、覺悟、思想等方面予以指導，使教師具有更遠大的理想和抱負，要心中有祖國、胸中有學生，才能擔負著教育培養人的重任。要摒棄

個人大于集體、私利多于公利、私心高于公心的現象，從而使教師做個真正的人、完整的人，深受學生喜愛的人。

（三）方法（手段）的針對性。

根據了不同的群體或種類，進行內容的有針對性的工作，要使效果顯著，還要突出其方法（或手段）的針對性，從而使思想政治工作收到事半功倍的效果。

要使方法（方式或手段）具有針對性，必須堅持四個原則，即以理服人原則、以情感人原則、以信取人和以智啟人的原則。

1、以理服人原則，就是用淺顯易懂的道理說服人，使人聽后能懂事明理。

2、以情感人原則，就是在進行思想政治工作時，要動之以情，以真情感動人，從而達到思想政治工作的目的。

3、以信取人原則，就是思想政治工作在必須以誠相待，以誠信取得別人的尊重和理解，從而起到應有作用。

4、以智啟人原則，就是在進行思想政治工作時，要經常運用智慧來開啟別人的心靈，打開別人欲知世界的大門，解開別人心底壓抑的煩惱，解決別人探求的問題和困難。

根據以上原則，我們在具體進行思想政治工作時，可以采用以下方法：

一是頭腦風暴法，即培訓法，既有組織的集體培訓，也有個體的輪訓。集體的培訓，往往是采用專題講座、小組討論，交流心德，達到共識。

二是談心法，即可以是集體談心，也可以是個別談心。在日常思想政治工作中，個別談心較為普通，當教師碰到困難或是思想有疙瘩時，需要采用談心法來關心幫助教師，排擾解難，消除憂慮與困惑。

三是情景體味法，即設置一定情景，使教師（工作對象）自身或意念中回歸當時情景，從而便于更好地分清事非曲直。

四是換位思考法，就是自己涉身處地為對方考慮，讓對方涉身處地為自己著想，俗話說：“將心比心，換位思考”即是這個意思，這是一種更能體現以人為本的思維方法和具體做法。

五是自我發展法，就是以教師自身為主角，站在長遠角度，制訂自我發展中長期規劃，將自己溶入學校事業發展中，從而更大地發揮作用。

以上這些思考，均是平時工作時的點滴思考，很不成熟。在具體的實踐中，我與學校班子成員嘗試著不斷地去實踐，從集體與個體不同層面進行探索，有一定實效。

1、以加強班子建設為重點，凝聚“核心”力量

深入貫徹“行政蹲點服務制度”，不斷完善中層干部工作考核制度：重常規工作的扎實深入、重點工作的特色出眾、突擊工作的圓滿完成。看是否深入教學第一線，是否帶頭上好示范課、展示課、研討課，是否積極參加校本校驗，以細化、深化、優化、內化為落腳點開展工作努力使自己成為教師心目中的學科帶頭人、教學的導師、管理的行家。堅持領導班子學習制度，不斷增強班子人員的黨性觀念、法紀觀念、群眾觀念、創新觀念和實踐“三個代表”重要思想的自覺性，正確樹立科學的發展觀。我們組織干部學習了《倡導做事文化》《現代管理制度對中層干部的要求》、《年度十大讀書人物》、《中層干部的五項“軍規”》、《知名校長的管理經驗談》等等管理文章，并要求每位干部將工作實踐與學習相結合，交流自己工作中的得與失，感悟與體會。通過學習與交流，使干部提高了理論水平，提高了分析和解決實際問題的能力；通過結合實際談思想、談學習體會、談工作思路、談工作要求，談工作得失，使班子人員思想統一、步調一致、分享經驗，汲取養分，形成合力，提高服務力。堅持干部對教師的“五必訪”和“四必談”，“五必訪”：特殊貢獻必訪、病假必訪、直系家屬病、喪必訪、工作變動必訪、新教師一年內必訪；“四必談”：有思想問題必談、扣罰獎金必談、工作明顯進步或退步必談、工作每年內必談。以誠信、務實的工作作風與教師們同甘共苦，進一步增強學校的凝聚

力、向心力，提升了學校的和諧指數，形成上下齊心、共同創業的和諧氛圍。

2、以黨員隊伍建設為原點，突出“示范”作用

我們的主要做法是：將黨員黨性教育與學校發展同步，把學校中心工作作為主題教育的重點內容，把黨員關注的熱點問題、難點問題作為教育活動的補充與擴展，采用大家喜聞樂見的形式，開展形式多樣、生動活潑的系列主題教育。

如，學校黨支部緊緊圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的創先爭優活動總體目標要求，以建設“學習型黨組織”為抓手，推動黨支部在思想理論工作上創先爭優；以“師德師風建設”為抓手，推動教師黨員在發揮先鋒模范作用上創先爭優；以解決實際問題為抓手，推動學校黨支部和干部黨員在服務師生中創先爭優；以建立健全工作機制為抓手，在激發內在活力上創先爭優。

黨支部開展“黨性教育”和“亮牌示范” 學習教育活動，引導黨員達到思想認同、政治認同、情感認同，增強了黨員意識。開展“崗位奉獻”和“崗位示范”活動，讓黨員影響力的具體要求真正體現在自己的教育教學崗位上和言行中；開展“崗位提煉”和“服務群眾”活動，真正落實黨員服務群眾工作，用實際行動體現了黨員的宗旨觀念和服務意識；開展“做最具影響力黨員”月月評和“銘小之星我最閃亮”黨員承諾授星活動，建立創先爭優動力機制，形成創先爭優的激勵機制，切實發揮黨員先進示范作用。

3、以教師隊伍建設為基點，確保“質量”根基

用事業凝聚教職工。黨支部幫助教師在崗位上成才、在專業中發展，用他們自身的成就和發展提高學校的凝聚力。用活動凝聚教職工。堅持為教師送關愛到家、為教師送心靈雞湯、為教師送精神大餐，組織教職工開展讀書活動、心理休閑拓展訓練活動、春游踏青放松活動。以服務凝聚教職工。全面關心教職工身心健康，對教師做到服務“三到”：即到崗、到家、到心；繼續開展了“四送”暖心活動，即生日送祝福，生病送關愛，困難送幫助，進步送喜訊；保持“四必談”制度即有思想問題必談、扣罰獎金必談、工作明顯進步或退步必談、工作變動必談。

第一、以讀書活動為提升點，提高教師知識水準

開展“閱讀富腦工作成長”讀書活動。提倡大家在動態環境中學，即讀一流書、交一流朋友、干一流事業。互相影響、互相推進，構成最有價值也最具創造力的學習環境，推動人人發展。提倡用思辨遷移的方式學習，即學的早一點、學的好一點、學的巧一點，使自己的工作呈現更加成熟的學術理性和實踐理性。實行讀書三項政策，誘惑教師成為讀書迷。定期推薦閱讀書目，教師根據推薦書目開展菜單式閱讀活動。開展讀書筆記展示活動，進行 “閱讀〃工作〃成長”為主題的讀書心得交流活動。制度化的教師理論學習和專業培訓活動，聯系實際創設各種有效的學習形式，如《教師感動中國》、《愛與責任》、《品小故事 悟價值觀》等，切實提高了教師學習活動和校本培訓的針對性和實效性，發揮了教師讀書的主體作用，受到教師的重視和歡迎。第二、以師德建設為切入點，夯實教師職業基礎

學習引路。我們從深入貫徹落實科學發展觀的高度，把推動學校工作科學發展作為重要職責，把學習貫徹落實全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》作為重點，采取切實可行的方式，確保認識到位、組織到位、責任到位、宣傳到位、學習到位。通過學習，把全校教職工的思想統一到全國教育工作會議精神上來，把力量凝聚到實施教育綱要，推動學校科學發展的各項目標上來，進一步增強做好學校工作、辦好讓人民滿意學校的責任感、緊迫感和自覺性。我們要求教職工在學習上做到“兩聯系”、“兩結合”。“兩聯系”即聯系自己教育教學工作，聯系自己教書育人職責，領會“全教會”和“規劃綱要”精神，做到深入學，實在學；“兩結合”即結合學校今后五年的發展規劃、結合自己今后五年的職業發展，回顧過去自己的發展步伐，明確今后自己發展目標和努力的方向，做到學習中不說空話、套話。為了促進學習效果，我們還進行學習效果系列評價活動，有14位教師獲得本次學習的“樂學善思”獎，其中一半為黨員教師。

方向引領。講規范：組織全體教師開展菜單式師德培訓。引導教師做到教師道德行為“十不要”、教師行為“十提倡”。“十不要”即：不要從事有償家教和收費補課；不要侮辱、體罰和變相體罰學生；不要訓斥、指責和羞辱學生家長；不要讓學生出現真空時間和空間；不要在學生面前接、打電話；不要在教室學生面前吃東西、吸煙；不要在工作時間上網玩游戲、聊天以及其他娛樂活動；不要在課堂上隨意離開，不準無故請假；不要說在學生面前做有損教師形象的事；不要穿不符合教師身份的服裝。“十提倡”即：提倡教師關愛自己，熱愛生活；提倡教師間團結合作，資源共享；提倡教師自主學習提升修養；提倡教師無私奉獻，對學生進行無償輔導；提倡教師走進學生，走進家長，關心學生冷暖、情緒變化；提倡教師研究子女教育規律，擁有幸福家庭；提倡教師學生家長的溝通，對學生進行家訪；提倡發揮校園網的教育教學服務功能，建立自己的教學博客；提倡教師參加有益的業余活動，愉悅教師身心；提倡教師之間互相進行心靈溝通，彼此關懷冷暖。造氛圍：以年級辦公室為單位形成年級師德文化，發揮環境育師德作用。引領辦公室文化活動以真情凝聚人，以實績激勵人，營造一種積極向上、團結協作的團隊精神，讓講奉獻、講團結、講成績成為辦公室文化的主流。行動引導。加強師德行為督導。建立師德問題報告制度和“師德不良現象勸誡”制度等，真誠傾聽教師意見，了解教師在工作、生活中存在的實際問題，及時將這些問題向有關部門和領導反映，以便及時給予解決。

第三、以思想工作為立足點，形成一心一意的共識

只有思想通了，工作才能有活力；只有思想齊，工作才能出效益。面對學校將要面臨的各項工作檢驗，支部所要做的工作就是統一思想，達成共識，鼓舞干勁，積極迎戰，減輕壓力，輕裝上陣。營造和諧，共促發展。我們把思想政治工作重點落腳在“和諧”上，圍繞“三和”做文章：即“營造和氣的內部關系、營造和諧的師生關系、營造和睦的家校關系”。以活動為“媒”，整合其他工作，營造和諧氛圍。如黨支部通過全校理論學習開展了“我為校園文化薦一言”、“校徽設計征集”活動，讓每位教師積極參與其中，增強主人翁責任感。在支部的指導下，通過工會開展了教師節連心贈言，把每一個教職工凝聚到學校整體發展這個核心中來。黨支部還堅持每月給師生發送“心靈雞湯”，如“教師減輕心理壓力十條建議”、“著名畫家韓美林養生之道”，大力推介和倡導積極心理學，引領全體教職工以積極的心態面對工作。還有以“您把孩子交給我，我把放心留給您”為主題，如“給家長的一封家書” 等不同方式家校聯系等，通過積極探索思想政治工作的新途徑、新方法，努力構建干群間、教師間、師生間、學生間、家校間、學校與社會間和諧共進的伙伴關系，為學校的持續發展營造良好的內外環境。

第二篇：芻議如何加強思想政治工作的針對性和有效性

芻議如何加強思想政治工作的針對性和有效性

思想政治工作歷來就是我們黨重要的政治優勢。它貫穿于黨的各項工作之中，是我們黨及其各級黨組織加強自身建設，從而實現國家和社會有效管理的重要手段。黨政機關思想政治工作是我們黨思想政治工作體系中的重要組成部分，它與一般的思想政治工作相比既有共性的一面又有其特殊性的一面。如何做好新形勢下黨政機關的思想政治工作，是機關黨務工作者亟待研究和思考的重要課題。“黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的”，我們必須加強黨政機關的思想政治工作，不斷創新工作的方式和方法，提高思想政治工作的針對性和有效性。

一、現階段黨政機關思想政治工作存在的問題

由于思想政治工作的特殊性，一般沒有明顯的責任目標和看得見摸得著的指標，造成重視僅僅停留在口頭，方法僅僅靠灌輸，內容缺乏針對性，工作中缺乏激勵，致使思想政治工作有效性下降，造成工作的被動局面。

（一）對機關思想政治工作建設缺乏足夠重視。一些黨政機關部門領導干部對加強機關思想政治工作的重要性認識不統一、不到位。思想政治工作說起來重要，干起來次要，忙起來不要，集中表現在口頭重視、行動上并不重視。有的領導干部認為，抓經濟工作千頭萬緒，哪有閑暇再去顧及機關思想政治工作；有的認為，機關黨組織不領導本部門的業務工作，只要抓抓黨員教育和發展就行了；也有的認為，機關黨員集中，領導干部居多，自覺性較高，不會出問題。另外，社會上對黨務干部存在偏見，有些人認為，機關黨務干部抓理論學習、抓黨的建設是沒事找事干；有的認為，現在已是市場經濟年代，搞機關思想政治工作那一套沒什么用。還有的領導干部對自身從事思想政治工作缺乏光榮感和責任感。

（二）機關思想政治工作的內容和方法針對性不強。目前，人們思想活動的多樣性是由我國處于社會大變革和社會轉型期引起的，而這種社會轉型又勢必引起利益分配的變化，進而影響到社會關系的變化。全方位的社會變革，形成一種價值觀念多元、價值取向多樣的局面。在這種情況下，就需要思想政治工作與時

俱進，不斷創新。然而工作中往往由于習慣影響，大家最善于用灌輸的方法。這種方法雖在今天仍有其使用價值，但市場經濟的特點不斷強化著人們的自主意識，它會對外在的灌輸產生一定的排斥甚至逆反心理，現在的機關工作人員特別是年輕同志，吸納新知識多，視野寬。如果不注意研究接受者的特點，僅用空泛的針對性不強的理論灌輸進行思想政治工作，就不可能取得實際效果。

（三）在機關思想政治工作中缺乏有效的激勵機制。一些機關思想政治工作處于邊緣化的不利境地，在機關中，經濟指標定量考核常抓不懈，思想工作往往流于形式，浮在表面。沒有建立起激發人們開展思想政治工作積極性的機制，沒有把思想政治工作成績作為考核各級干部的一項重要內容，也就無法充分調動和發揮機關工作人員加強思想政治工作的積極性。

（四）現代傳媒手段對思想政治工作提出新的挑戰。現代科學技術的迅速發展，使大家獲得信息的渠道多樣化，大大增加了思想政治工作的難度。特別是網絡迅猛發展，網絡輿論與形形色色的網絡信息的影響力大幅提升，多種信息泥沙俱下，魚龍混雜，網上精神垃圾對人們的思想影響也不可小視。對新時期思想政治工作來說，不僅在手段上、載體上遇到挑戰，在內容上、效果上同樣遇到挑戰，使得傳統的、常規的工作方法已經不能滿足時代發展的需要。

現階段我國黨政機關思想政治工作中存在的主客觀問題是多方面的，我們在認識到這些問題的同時，必須要從各方面分析問題存在的原因，只有這樣才能從根本上把黨政機關的思想政治工作做好。

二、黨政機關思想政治工作方法的創新

新時期黨政機關思想政治工作要適應新形勢、新變化和新要求，必須按照黨的十七大和十七屆四中全會精神，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，切實加強和改進思想政治工作隊伍建設，確立“大政工、大服務”的指導思想，建立“立體化、全方位”的工作體系；在建立健全黨內激勵、關懷、幫扶機制中體現以人為本情感關懷教育；充分運用網絡技術等現代化手段，構建新型思想政治工作陣地，從而增強思想政治工作的針對性和有效性，開創思想政治工作新局面。

（一）建立全方位的黨政機關思想政治工作體系

1.思想政治工作要融入日常工作事務中。首先，思想政治工作者要善于見微

知著，透過現象認清本質，在眾多繁雜日常工作中把握規律和全局，領會和掌握事物的本來面目，將其作為思想政治工作的素材和依據，增強思想政治工作的針對性和有效性。其次，要樹立學習育人、管理育人、服務育人的思想，并善于從一切事物和問題的小道理中引出大道理，用大道理去統帥小道理，讓受教育者心悅誠服。

2.思想政治工作要覆蓋工作人員的成長過程。首先，要抓好公務員錄用、試用、考核、任職、晉級、提職、輪崗、交流、辭職、辭退等環節上的思想政治工作。其次，要抓好重大任務決策、部署、執行、管理和考評各環節上的思想政治工作。再次，要抓好公務員處在入黨、戀愛、婚姻、評優、晉升和被批評、被處罰、被分流等“臨界點”上的思想政治工作。要將思想政治工作滲透和融入到每個公務員的成長和發展過程中。

3.思想政治工作要形成濃郁的工作氛圍。首先，要把思想政治工作置于整個社會系統的大格局、大循環中加以觀察和思考，積極發掘并充分利用社會大環境中一切有利于提高公務員思想政治素質和道德文化素質的因素，積極創建黨政機關思想政治工作的良好氛圍。其次，要積極適應改革開放形勢的發展，開設外部實踐基地或“第二課堂”。讓公務員到基層鍛煉調研體驗生活，還可以到經濟發達的省市及國外進行學習考察，開闊眼界，啟發智慧。再次，要加大機關內部工作、生活和學習的軟硬環境建設，形成良好的思想政治工作氛圍，從而起到潛移默化、潤物無聲的教育效果。

4.要建立思想政治工作的責任網絡機制。首先，要堅持思想政治工作領導的集中統一，既堅持思想政治工作在黨委(黨組)的統一領導下，又要形成黨的組織系統、行政組織系統和群眾組織系統齊抓共管的網絡體系，形成整體合力。同時，要堅持行政工作與思想政治工作目標同向、工作同步和責任同負的方針，把管人、管事和管思想有機統一起來。要堅持和實現思想政治工作與行政管理工作的“五同步”，即同部署、同實施、同檢查、同考核、同獎懲。思想政治工作只有同行政工作統一起來，才能虛起實落，由軟變硬，變自身小循環為大循環，切實發揮作用。

5.充分發揮機關群體的積極性和主動性。首先，要充分發揮各級黨員領導干部在思想政治工作中的組織引導作用和榜樣示范作用。黨員領導干部要以自身的人格力量感召大家積極進取。其次，要鼓勵和支持非領導職務黨員和非黨公務員積極參與思想政治工作。再次，要積極支持全體公務員實現主客體的角色轉換，相互做對方的思想政治工作。每個公務員都既是教育者、又是受教育者。只有充分調動起全體公務員做思想政治工作的積極性、主動性和創造性，機關的思想政治工作才能大放異彩，生機無限。

（二）加強黨政機關思想政治工作中的情感關懷

以人為本是科學發展觀的核心，更是機關思想政治工作的根本宗旨。以人為本，明確人是目的，一切以人為主、一切以人為重。要尊重工作對象，促進人的全面發展，工作中重視從人的情感因素出發，把握情感變化，注重情感關懷。胡錦濤同志也強調，要堅持解決思想問題與解決實際問題相結合，既以理服人又以情感人，增強思想政治教育的實際效果。

1.情感關懷要統一于黨性原則之下。思想政治工作是完成黨的一切政治任務的“中心環節”，是經濟工作和一切工作的“生命線”，具有鮮明的黨性。黨性原則，是思想政治工作的方向、靈魂及其本質特征。堅持黨性和情感的統一，增強原則性、科學性，通過理論武裝、思想教育、理性開導，就能夠堅定人民群眾的理想、信念、信心、信任，提高其思想文化素質和思想政治覺悟。離開黨性講人情，就會使思想政治工作偏離正確的方向，喪失本質特征，丟掉思想陣地。

2.情感關懷要做到情理結合。思想政治工作是講道理的工作。但是，講道理，絕不是板起面孔，進行冷冰冰的說教。心理學的常識告訴我們，人的感情，是主體對外界刺激所給予的肯定或者否定的心理反應。人們在接受思想教育時，是通過有感情參與的過濾系統的選擇來實現的。講理離開了動情，對被教育者缺乏感情，他就會對你持有一種戒備心理，拉開一定的感情距離，筑起心理壁壘，產生逆反心理，不能敞開胸懷接受你的教育。所以思想政治工作既講理，又動情。曉之以理，動之以情；理中有情，以情感人；情中有理，以理服人。

3.情感關懷要立足于解決實際問題。把解決思想問題同解決實際問題結合起來。針對機關黨員最關心、最直接、最現實的利益問題，切實做好收入分配、評先評優、晉職升遷等方面的實際工作，實現黨中央提出思想政治工作要貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求。在工作中，準確把握每個人的不同需要和在不同需要下形成的不同思想狀態。要有針對性地做好思想政治工作，通過情感關懷的方

式，理解工作對象的喜怒哀樂，關心他們的困難和疾苦，盡可能滿足其合理要求，幫助解決實際問題。同時積極引導正確認識自己的利益，處理好國家、集體、個人等各種利益關系，增強事業心與責任感，提高思想政治工作的有效性。

4.情感關懷要關注人的精神境界。近年來，很多人在過快的市場化步伐中迷失了方向，出現了個人利益高于一切的傾向，個人精神世界變成了荒漠。因此，思想政治工作者要從情感關懷角度出發，引導機關黨員加強自身修養，提高精神境界，完善自我人格。培養他們高尚的道德情感，重塑個人高尚的精神世界。

（三）發揮網絡在黨政機關思想政治工作中的作用

1.通過網絡加強馬克思主義理論宣傳。在網絡傳播中要堅持馬列主義、毛澤東思想，高舉中國特色社會主義偉大旗幟。西方發達國家總是企圖以他們的價值觀念支配世界，使之成為全球準則。我們必須防止意識領域的“和平演變”和網絡渠道的“文化侵略”，在網絡上旗幟鮮明地宣傳中國特色社會主義理論和貫徹落實科學發展觀。

2.重視網絡中的社會主義文化宣傳。大力弘揚中華民族優秀傳統文化和我國當代社會的主流文化，堅決抵制西方資產階級意識形態和“新殖民文化”的侵略。在全球化背景下，我們應努力加大民族文化的宣傳力度，讓中華民族的優秀文化在網絡中廣泛傳播。

3.利用網絡及時推出黨的大政方針。在網絡上突出宣傳黨在現階段的路線、方針、政策，提高黨和國家方針、政策的執行力度。在網絡條件下貫徹、執行黨在現階段的路線、方針、政策，本來就是思想政治工作的重要課題。黨的工作重點，就是思想政治教育的中心內容。

4.建立思想政治工作教育網站。網絡只是任人使用的工具、手段，誰掌握它就可以加以利用，為自身利益服務。江澤民同志指出，“世界各國爭相運用現代信息技術加強和改進對外傳播手段。我們必須適應這一趨勢，加強信息傳播手段的更新和改造，積極掌握和運用現代傳播手段”。因此，我們可以通過信息網絡努力開拓黨政機關思想政治工作的新途徑。要在因特網上建立具有鮮明馬克思主義觀點的思想政治教育站點，大力開發教育軟件。實現信息網絡與其他傳媒之間的整合，使之產生更大的宣傳效果；加緊培養一支精通網絡技術的思想政治教育工作隊伍，在網絡時代的思想政治教育工作中譜寫出新的篇章。

總之，思想政治工作是構建社會主義和諧社會的重要途徑和抓手。思想政治工作既是黨的領導的重要內容，也是實現黨的領導的重要途徑和重要保證。面對新形勢、新情況、新任務，我們黨政機關的思想政治工作在繼承和發揚優良傳統的基礎上，必須在內容、形式、方法、手段和機制上努力進行改進和創新，在增強時代感、加強針對性、提高實效性、強化主動性上下工夫。只有這樣才能真正提高執政能力，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設，奪取全面建設小康社會新勝利，開創中國特色社會主義事業新局面。

第三篇：淺談增強思想政治工作的針對性和實效性

淺談增強思想政治工作的針對性和實效性

認真研究新形勢下思想政治工作的特點和規律,積極開辟新途徑,探索新辦法,創造新經驗,這是中央關于加強和改進思想政治工作的一個重要內容,對于進一步增強思想政治工作的針對性和實效性,保持其生機和活力,更好地為改革開放和社會主義現代化建設提供精神動力和思想保證,具有重要意義。結合工作實際,筆者認為,做好新時期思想政治工作應著力搞好三個結合。

一、增強思想政治工作針對性、實效性,應與結合現實搞創新相結合新時期思想政治工作的特征主要體現在:一是環境和對象的多樣化形勢明顯,職工隊伍的文化層次和知識水平不斷提高,獨立思考判斷能力越來越強,思想多元化特點越來越明顯。二是隨著利益格局的調整,職工思想上產生了許多新的問題。有重組帶來的憂慮,有住房制度、收入分配制度、勞動人事制度、養老保險制度、福利制度、醫療制度等改革帶來的思想矛盾,有競爭上崗、擇優聘用帶來的危機意識等等。三是伴隨著社會生活方式的多樣化,職工的生活空間不斷擴展,給思想政治工作帶來了許多新的難點。現在社會大眾媒體發展迅速,信息渠道增多,電視、廣播、各種報紙、電腦信息網絡等多種傳播方式并存,職工可以多方面獲取信息,導致了企業的思想政治工作越來越受到整個社會環境的影響,等等。

因此,新時期做好思想政治工作要求我們必須解放思想、實事求是,在創新上狠下工夫,實現由經驗型向科學型的轉變。因為創新是思想政治工作的活力所在,動力所在。我們只有打破舊模式,構建新思維,在觀念、內容和方法上敢于創新、善于創新,才能從中找到一套既符合時代特點,又切合實際的運行機制,才能真正賦予思想政治工作新內涵。

二、增強思想政治工作針對性、實效性,應與當地經濟社會發展,人們思想觀念認知程度相結合當前,伊春國有林區正在進行一場前所未有的林企改革,林業企業管理經營模式由國有國營向國有民營轉變,在這場深刻的變革中,新舊思想發生碰撞,林企職工的思想難免產生不同的認識,這就賦予了林業企業思想政治工作更多的內容。在經歷重組調整、內部退養、協議解除勞動合同等改革后,員工隊伍結構發生了很大變化,青工比例顯著增大,平均文化程度明顯提高,而受過傳統革命教育的人數相對偏少,年輕一代在吃苦耐勞、獻身精神方面明顯遜于老一輩,投機行為表現突出,利己主義、享樂主義思想蔓延。年齡大的職工在經歷了計劃經濟體制向市場經濟體制轉變,經歷了革除平均主義、打破鐵飯碗、全員競爭、能上能下等重大改革后,部分人思想上顯得茫然無措,產生了一些焦慮、失落、懷舊、求穩、擔憂、無可奈何等心態,面對以上情況,用簡易空洞的政治說教是難以說服人的。

就目前林業企業職工思想存在的問題,我認為應突出以理論教育為主,統一思想,凝聚力量,選準載體,營造氛圍。要深化“加大林權制度改革,轉變就業方式,大力發展替代產業,勤勞致富奔小康”的思想理念,以開展職工自營經濟為載體,盡可能把思想政治工作的主體下移到基層,投入下移到一線。要以靈活的思想教育工作方法,對待“活躍”的思想,時刻把握職工的思想脈搏。要力戒形式主義,克服“空對空”。既要講大道理,又要針對個人的實際,虛實結合;既要上大課,又要促膝談心,要把講道理和為職工辦實事有機地結合起來。要深入實際接近職工,把企業改革的難點、職工頭腦中的疑點和大家普遍關心的熱點、作為思想政治工作的重心。真正關心職工的疾苦、了解他們的需求、掌握他們的心理變化和思想動態、解決他們生活中的實際困難。只有這樣才能不斷增強企業的凝聚力,才能把職工的積極性、能動性和創造性激發調動起來,使之轉化為推動企業改革和發展的強大動力。

三、增強思想政治工作針對性、實效性,應與堅持以人為本,充分體現效益性原則相結合體現效益性原則,是我們黨的思想政治工作的優良傳統和政治優勢,是衡量新時期思想政治工作成效的重要標志。現階段企業的思想政治工作必須充分展現其實效性的功能,堅持效益性原則,解決實際問題。只有這樣才能真正體現思想政治工作的靈魂所在、源泉所在。才能體現出我們黨是始終代表最廣大人民的根本利益。

企業思想政治工作的極其重要任務,首先應該是最大限度地激發員工的主人翁意識和創造活力,不斷提高企業的生產經營管理水平,創造一流的社會效益和經濟效益。因此,努力營造企業文化也是新形勢下企業思想政治工作必不可少的內容。企業文化通過研究以人為中心的管理理論,指導企業的改革,引導企業的發展。通過企業這種微觀文化對人產生的內在潛移默化的作用,激勵職工為了一個共同的目標,持久地、自覺自愿地為企業的發展和繁榮不懈努力,這一點無論從國內的海爾、聯想,還是國外的微軟、大眾都可見一斑。企業文化建設不僅使經濟效益提高,更重要的在于培養造就全面發展的高素質的職工隊伍,使職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,正確處理好國家、集體和個人的關系,教育職工具備社會主義的思想和職業道德,激發職工與企業共榮辱的使命感、責任感和榮譽感,從而塑造出良好的企業形象。

其次,必須在求真務實上狠下工夫。職工的心,企業的根。思想政治工作是一項研究以人的思想為載體的管理工作,這不同于一般的管理。因而必須在求真務實上狠下工夫。要堅持以人為本,把尊重人、理解人、關心人、凝聚人放在首位,把解決思想問題同解決實際問題結合起來,真心實意為職工謀利益、辦好事。要真正摸清職工的思想脈搏,知道職工在想什么,有什么思想問題。要克服在思想教育中講“假話、空話、套話”的弊端,增強說服力和感染力。要帶著對職工的真情實感去做工作,真正做到無情管理,有情操作,幫助職工釋疑解惑,消除矛盾,理順情緒。

總之,做好新時期職工思想政治工作,把職工的思想認識統一到穩步推進林權制度改革,發展生態林業上來,是我們當前思想政治工作的一項重要內容,必須抓好抓實。□(編輯/劉佳)

第四篇：加強思想政治工作應注重針對性和實效性

本文作者：天天樂 好范文原創投稿

XX區交通局

當前的思想政治工作，一方面越來越重要，另一方面又越來越難做。這是由我們所處的時代、環境面臨的形勢、任務所決定的。那么如何把這項重要的工作、難做的工作做好做實，充分發揮思想政治工作的優勢，為經濟建設服務，為交通的改革與發展服務呢？首先，最重要的一點是要始終堅

持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。其次，以交通經濟建設為中心，以促進交通事業發展為重點，找準思想政治工作的突破口，注重思想政治工作的針對性和實效性。下面我粗淺地談一談自己的想法：

一、思想政治工作人員的素質要高。思想政治工作人員有專職和兼職之分，但其共同點都是做人的工作，做人的思想轉化、激勵、引導和啟迪工作，可以形象地比喻為人類靈魂的“工程師”。因此，對思想政治工作人員的素質就要有特殊的要求。首先是政治素質。要能熟練運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想回答現實社會和遇到的問題，解決我國新時期和市場經濟條件下遇到的各種矛盾，提高辨別是非的能力。政治上要立場堅定，旗幟鮮明，原則性、敏感性要強。其次是業務素質。要精通本職，融會其它，具有較強的政治能力、管理能力、文字功底和口頭表達能力，要勇于創新，不因循守舊，要超前思索，不墨守成規。再次是綜合素質。思想政治工作人員要有好的人品、道德，能廉政勤政，無私奉獻，甘為人民“孺子牛”。還要有大局意識、集體觀念，善于走群眾路線，與廣大職工心貼心。能團結人，調動人的積極性，從而有效地提高思想政治工作的有效性。如何提高政工干部的素質？我們認為，一是選準人，用好人是加強思想政治工作領導的基礎。一個責任性強并且文化層次較高的政工干部不僅能穩定一方，而且能帶動一片，比如我局下屬二個單位交通運輸公司、永躍海運有限公司，由于體制下放和私營企業剛剛組建，職工思想不是很穩定的情況下，我們選派兩位在職和退休的干部，有一定經驗的同志下派擔任支部書記，分管思想政治工作，他們走馬上任不到二年時間，職工的精神面貌發生了很大變化，單位凝聚力加強，工作有了新的進展。二是加強政工干部的教育培養。現在的思想政治工作難做有諸多方面原因，其中最重要的原因是思想政治工作者的政治水平、理論水平和政策水平不高，引導無方說服無力，怎能做好思想工作呢？要解決這個問題，首要的是抓政工隊伍素質，加強學習培訓，不斷更新知識；其次是組織政工人員研討交流互相促進。近年來，凡是中央、省委和市區重要會議精神我們都及時組織政工人員先學一步和帶著問題研討交流，不僅使政工人員及時準確的掌握了黨和國家的方針、政策，而且激發了政工人員學習研討的熱情，每年我們都積極參與區政研會的研討和交流活動，極大地調動了政工人員的工作熱情，為下一步做好思想政治工作積極探索好的方法。三是穩定政工人員的隊伍，讓政工干部在現職崗位上建功立業，有所作為，要從政治上關心，工作中支持，生活上照顧，與行政業務崗位人員同工同酬。每年年終工作成績顯著獎勵時，搞黨務和搞行政的人員一樣對待，同等獎勵。

二、思想政治工作的思路要清。思想政治工作與其他工作一樣，都要有清晰的思路，這個思路就是黨中央一再倡導的，“要堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人”。我們每個政工人員時時刻刻，事事處處都應堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，幫助大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，增強對改革開放的信心，增強對黨和政府的信任，增強愛國主義熱情，增強自立意識，競爭意識，效率意識，民主法制意識和開拓創新的精神，反對和抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想，把廣大交通干部職工緊緊吸引在局黨委的周圍，為振興普陀交通而不懈奮斗。

近年來，我局在理清工作思路方面，主要從“制定一個規劃，抓好三項教育”入手，即制定一個黨建精神文明建設規劃，提出切合實際的思想教育內容和方式，年初及時制定機關夜學習、中心組理論學習、業余黨校教育計劃。同時首先還鼓勵在職人員參加各種文化業務知識學習，其次抓好平時的理論學習，再次開展一年一次思想作風紀律教育培訓，有了這條工作思路，大家責任明確，保證了思想政治工作有條不紊地進行。

三、思想政治工作的目標要明。沒有目標就會失去意志，思想政治工作的目標就是為經濟工作服務，這是由思想政治工作的性質決定的。思想政治工作中有圍繞提高經濟效益這個中心開展才有生命力，思想政治工作只有融入在交通經濟建設的各個方面才能轉化為實實在在的效益。但是光有這樣的總目標不行，還必須根據不同人群、不同工作性質，不同工作職能，不同階段的中心工作制定出具體目標，貼緊經濟、貼緊現狀、貼緊職工，把思想政治工作滲透到單位的各項工作中去，以求實、務實、落實的精神，變

軟任務為硬任務，變軟指標為硬指標，變壓力為動力。我局在實行共性目標和職能實績目標一起下，兩個指標一起考核以來，使得思想政治工作更實更有效。近年來連續幾年被區委區政府評為工作實績目標考核良好以上單位，交通建設、行業管理工作成績顯著，沒有發生一起交通工程質量事故和運輸安全重大事故，從而保障了經濟任務和其他各項工作的完成。

四、思想政治工作的內容要實。人的思想是活的，教育的內容就應是實的，以實對活，實在一點才能增強工作的針對性和實效性。一是思想教育要實在，要做到理論問題通俗化，通俗問題理論化，思想教育一定要使群眾能夠聽得進，記得住，學得會，用得上，干得了，這樣才能增強吸引力，說服力和感召力，也才能發揮思想政治工作的作用。比如，在反腐敗教育方面，我們一方面播放和學習鄭培民、孔祥瑞、鄭為成等共產黨員的先進事跡，另一方面播放胡長清等案例剖析，從正反兩個方面教育干部職工，使大家清醒的認識到我黨主流是好的，腐敗分子是極少數，只要動真格抓，我們的黨風一定會根本好轉。二是思想教育要管用，要為群眾解難釋疑，比如隨著改革的不斷深入，往往要付出陣痛的代價，不可避免地要觸及一些人的切身利益，這種觸及是廣泛的，有個人的，有家庭的，有物質的，也有精神的，這就難免會帶來消極的，偏激的傾向。因此，一方面要實施正確引導，深入分析因果關系；另一方面要切實解決職工群眾在改革中遇到的實際困難，二者結合起來就能化消極為積極。三是實話實說，講實理，要解決職工的實際問題，回答職工的熱點難點問題，不能文不對題，教育一定要切合實際，貼近生活，貼近職工的文化水平和充分考慮職工的心理承受能力，不要隨意拔高。總之，思想政治工作的內容一定要實，讓職工看得見，摸得著，感受得到，不能空洞無物，不著邊際。

五、思想政治工作的感情要真。知人心，得人心，以心換心，凝聚人心，真心實意地釋其所疑，解其所難，幫其所需，給其所求，答其所問，要以科學的理性駕馭其情感的流動，促進其思想問題的解決和思想政治素質的提高。做思想政治工作，必須具有平等的態度，和諧的關系，同志的情誼，做到心靈的溝通，感情的交融，促其思想認識向正確的方向轉化與升化，起到春雨入泥土，潤物細無聲的功效。

在現實生活中，任何人都會有這樣那樣的困難，任何人都會需要別人的幫助，諸如工作上、學習上、生活上、物質上、精神上等等方面。由于人在客觀上存在著困難和主觀上渴求別人幫助。因此，我們在做思想工作過程中，一是用溫暖熱人心。在現實生活中，我們發現有些職工遇到特殊困難，需要組織解決，一般情況下，組織上想方設法給予幫助解決，每年年底，組織上會主動考慮，給困難職工給予一定的經濟補助和走訪慰問。通過這樣實實在在的行動，原來一些特殊困難職工的牢騷沒有了，怨言沒有了，換來的是滿腔工作熱情和對單位的熱愛。二是用真情換真心。常言道：真情所至金石為開，況且人有七情六欲。只要工作做細，沒有打不開的思想之門。比如前幾年我局下屬公管所的一位同志平時工作認真負責，積極肯干，受到大家一致好評，因沒有掌握政策規定，參與了舊車運營證買賣，受到黨紀政紀處分，情緒一下子象泄了氣的球一樣，自己也深感內疚，當組織上了解這些情況后，立即找其談心，幫助他分析造成錯誤的原因，如何正確對待組織上給予的處分，吸取教訓。但組織上不歧視，情緒很快有了好轉，并表示從“頭”做起。這是思想政治工作的真心關愛，使這位同志從新樹起了生活和工作的勇氣。

六、思想政治工作的方法要活。思想政治工作是做人的工作，人的思想始終處在一個動態的過程之中，不能奢求一說就行，一打就通，一抓就靈，既要允許思想變化反復，又要堅持耐心細致，持之以恒，尤其在新的歷史時期，新老觀念交織，各種矛盾交錯，這就要求思想政治工作必須要靈活多樣，只有活的方法才能收到良好的效果。我們要在繼承過去優良傳統的方法基礎上創新工作方法。比如，我局在各單位中開展創建文明行業、文明車船站和實施“三文明，一提高”活動，極大地凝聚了干部職工的人心。幾年內獲得省級文明單位1個，市級文明單位2個，區級文明單位5個，各項工作得到上級部門的肯定，促進了兩個文明協調發展，提高了干部職工的思想境界，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，涌現出許多好人好事。一是廣大干部職工積極踴躍捐款，為特困群眾奉獻一片愛心，全年共捐款6萬余元。二是XX區公管所、執法大隊開展優質服務活動以來，幫助旅客追回手機20余部，現金10余萬元，深受群眾好評。通過這些活動的開展，廣泛調動了干部職工的積極性，一改過去思想政治工作難抓的局面，展示了思想政治工作新的活力。

第五篇：增強思想政治工作的針對性、實效性調研

增強思想政治工作的針對性、實效性調研

胡錦濤同志指出：思想政治工作歷來是我們黨統一思想、凝聚人心、化解矛盾、理順情緒、激勵人們團結奮斗的基礎性工作。近年來，梅州水庫管理處對職工思想政治工作非常重視，不斷探索適應水務事業的職工思想政治工作方式、方法的新路子，使其逐步步入制度化、規范化軌道，尤其是在事業單位實施崗位設臵和人員聘用工作中，對做好職工的思想政治工作十分重要，并應在增強思想政治工作的針對性和實效性方面狠下功夫，發揮思想政治工作導向作用。

但是，水務行業在發展，社會在進步，尤其是職工思想政治工作的環境和對象也在發生著日新月異的變化，傳統的和創新速度較慢的職工思想政治工作方式、方法，已經不適應社會主義市場經濟日趨完善的新形勢和水務工作現狀。面對多元化的思想意識形態，對思想政治工作者提出了新的課題和不斷創新思維、方法的要求。現結合自己從事職工思想政治工作崗位，對本單位職工思想政治工作情況，粗淺談談存在的問題及對問題的認識和思考。

一、基本情況

××單位隸屬××市××局，為財政核撥事業單位，在編干部職工××人，管理著一個于70年代末建成的中型水庫。單位于2008年實行事業單位體制改革，改革后機構設臵有×個科室。2011年9月實施崗位設臵和人員聘用，按××市人力資源和社會保障局文件要求，設臵管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位三類。現設有管理五級×人，管理六級×人，管理七級×人，管理八級×人，管理九級×人；專業技術十一級×人；

1工勤技能三級（高級工）×人、四級（中級工）×人、五級（初級工）×人。目前在職干部職工×人，其中：男×人，女×人。

二、存在的主要問題及原因

1、個人利益思想嚴重。雖然利益是同每一個人息息相關的，是每個人在生活中須臾不可離開的東西，但是，從利益原則和利益觀念來講，作為一名國有事業單位干部職工，要樹立人民的利益高于一切的利益觀，才能處理好在市場經濟中形形式式的利益問題，經得起考驗；個人利益服從集體利益，是共產黨員的黨性要求；不謀私利，是工人階級先進分子對待利益問題的基本原則。可是，在財政核撥的××事業單位，在事業單位實行崗位設臵和人員聘用過程中，部分干部職工，就因一些個人利益問題，對工作的開展和單位的和諧造成了一定的影響。如2008年機構改革時，精簡內設機構，實行全員競爭上崗，部分職工競爭不上理想的崗位，由單位安排崗位的同志，就遲遲不上崗；其次是符合內退條件的職工，經單位動員寫申請內退，內退后反而說是領導強迫內退的，意見紛紛，損害單位形象。又如2011年9月實施崗位設臵和人員聘用，單位擬實行崗位設臵和人員聘用后調整崗位津貼補貼分配方案，為了新出臺的分配方案相對公平合理，則由各類群體代表組成的分配方案起草小組，進行研究討論出臺新的方案，當小組討論推出投票表決稿時，由于表決稿方案與原分配方案分配方法有所區別，新分配方案與舊分配方案相比，部分職工出現津貼金額有些增多、有些減少問題，對有所減少的職工，就表示強烈反對，而且鬧情緒，大吵大鬧，甚至目無黨紀國法，臵法律法規和規章制度于不顧，蠻不講理，為所欲為。

2、集體觀念意識淡化。單位是一個集體，等同于一個大家庭，一個團隊，全體干部職工必須具備相互理解的行為、目標

一致的思想觀念和價值觀的趨同，形成一個從心理、思想、行為等方面的集體意識，集體的興衰，與集體中的每一個成員的榮辱都有著直接的聯系，因此，我們每一個干部職工都要愛護集體，愛護集體的榮譽，愛護集體的財物，都要為集體爭光，都要敢于同損害集體的人或事作斗爭，共同維護集體的發展成果，共同促進集體向前發展。但是，由于受市場經濟的影響，部分職工集體觀念意識淡化，如2008年參加××系統集體合唱比賽活動，由于要經常排練，占用時間，就有相當一部分職工不參加；又如單位召開會議或學習，輪到休息或正在三班倒下班的職工不參加，認為“休息時間是我的，你開你的會，我休我的息”，集體觀念意識淡化。

3、工作質量明顯低劣。工作質量就是按一定的作業標準完成的勞動量，工作質量涉及到各個層次、各個部門、各個崗位工作的有效性，工作質量取決于職工的素質，包括職工的質量意識、責任心、業務水平。作為事業單位，工作質量與企業工作質量不同，企業在質量指標中，分工作質量指標和產品質量指標。而事業單位主要為工作質量指標，就是各自按崗位職責要求，在落實和按時完成工作任務的同時，還要體現本人的質量意識、責任心和業務水平。但是，部分職工對工作不負責任，業務水平低，工作質量明顯低劣，如2008年機構改革以來的××崗位管理職工，起初每崗配備3人，后來又增加到4人，工作要求24小時有人值班，可就是經常無人在崗，不按工作要求去落實，影響其他部門、其他崗位的工作。

三、建議與對策

胡錦濤總書記指出：思想政治工作說到底是做人的工作，必須堅持以人為本。這一論斷為新形勢下的思想政治工作指明

了方向。做好新時期思想政治工作，必須進行創新和改進，以增強時代感，加強針對性和實效性。只有這樣，才能使思想政治工作充滿生機與活力，才能充分發揮思想政治工作不可替代的作用。為此，結合本單位實際情況，提出如下建議與對策：

1、加強新形勢下思想政治工作方法的研究，不斷提升思想政治工作水平。面對經濟社會的不斷發展，各項改革的不斷深入，職工思想的活動性、多變性、差異性明顯增強，新情況、新問題相對增多。在這種情況下，從事思想政治工作人員必須學習和掌握現代科學文化知識，應用其基本原理和方法，研究人的社會屬性和自然屬性，關注興趣、情感、性格等方面的作用，積極探索新時期人的思想異常活躍情況下，開展思想政治工作方法的研究，講究思想政治工作的藝術性，把握其互動性，實現說教式向引導式、灌輸式向雙向交流式、號召式向激發式轉變，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針，把握時機主動有效地做好思想政治工作。

2、深入實際，調查研究，增強思想政治工作的針對性。當前，本單位職工對自己的工作環境、津貼補貼分配、民主權利等切身利益十分關心，許多思想問題往往是由于這些實際問題得不到解決或對政策不理解而衍生出來的。在這樣的背景下，思想政治工作要取得好的效果，必須緊密結合解決實際問題去開展。如在2008年機構改革時，老職工對工作條件有意見，2011年9月，我們以人為本，結合單位工作實際，解決了這些同志的工作條件，職工們滿意，通過有針對性和實效性解決職工的切身利益問題，順利完成了事業單位崗位設臵和人員聘用工作。關心職工生活，尋找寓科學的世界觀、正確的人生觀、合理的價值觀于各種文化活動之中的工作載體。思想政治工作既是管理也是服務，思想政治工作者，既要有管理意識也要有服務意

識，既要從提高管理水平、工作效率的角度出發考慮問題，也要從全心全意為廣大職工服務的角度規劃工作。黨的十六大報告中明確指出：“加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持同人民群眾的血肉聯系。”思想政治工作脫離了服務對象就失去了自身存在的價值，良好的服務意識和經常性的換位思考意識是做好工作的前提。我們一定要牢記服務宗旨，主動關心職工生活，改進工作作風，深入一線，暢通言路，對職工認真提出的每一個問題都要認真對待。切實關心職工生活和思想狀況是做好思想政治工作的一條行之有效的重要經驗。思想政治工作深入基層，服務職工的工作切入點就是要曉之以理，動之以情，以情感人，關心職工疾苦，關心職工生活，做職工的貼心人。

3、堅持嚴格管理與關愛職工相結合。單位跨地區，大部分是80年代招入的職工，他們太多數來自農村，而且單位也地處農民村莊周圍，職工來自五湖四海，文化水平、業務水平、自身素質參差不齊，思想陳舊，這為職工隊伍管理增加了難度。實踐證明，加強單位管理，加強各項規章制度建設，是非常必要的。但是，事實同樣也證明，開展以關愛職工為形式、幫助群眾解決實際問題為內容的思想政治工作也同等重要。不能只講懲戒，不講人情，也不能空讀文件，只講大道理。要做到這一點首先要重視職工的要求，對群眾反映的實際困難，不管能否解決，都不能回避，應當滿腔熱情，主動關心。更應該深入到基層一線中去調查研究，把需要解決的問題一件件理出來，盡最大可能創造條件加以解決，使職工能夠體驗黨的政策和單位大家庭的溫暖，這樣才能與單位同“甘”，也能與單位共“苦”。

4、加強職工培訓，不斷提高職工的思想道德和職業道德素質。近年來，隨著老職工的年齡增加，一大批老職工相繼退休，加之，受社會不良風氣的影響，年輕職工的思想道德和職業道

德素質有所下滑。面對這種情況，要把加強職工培訓學習，作為加強職工思想政治工作，提高職工素質的一項重要工作來抓。每月結合召開職工大會，對職工進行宣傳學習黨紀國法和事業單位人事勞資政策文件，以及政治理論、職業道德、工作業務和計算機應用等有關知識。通過宣傳培訓學習，使職工的思想道德、職業道德和業務技術素質不斷得到提高。

5、大力開展學習先進人物活動，發揮典型示范在思想政治工作的激勵和導向作用。榜樣的力量是無窮的，通過開展向先進人物學習，特別是抓身邊的典型對職工進行直觀教育，使職工看得見，感受得到，激勵教育和示范帶動的效應會更大，堅持灌輸和自覺相結合，言傳與身教相結合，及時捕捉職工中的閃光點，以激勵職工積極進取，充分激發職工主人翁意識和創造力，使學先進、趕先進、比貢獻蔚然成風，推動水務事業健康快速發展。

2012-3-12