第一篇：學習“三提升”思想匯報

學習“三提升”思想匯報

“三提升”（提升能力、提升標準、提升效率）活動是對前期學習實踐科學發展觀活動的延續和深化，對學習實踐科學發展觀活動和作風建設年活動成果的延伸和鞏固，是我校更好更快發展的有力支撐和重要保證。對于教育工作者而言，要有立足本職工作，提高工作效能，發揚埋頭苦干的精神，使自身能力和修養得到長足的進步。通過近一階段的學習，我結合自己的學習情況做如下思想匯報：

一、堅持以科學發展觀指導自己的教育教學工作

本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，以科學發展觀為出發點和回歸點，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

以學習“三提升”為契機，認真學習和深入理解新的指導方針，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、提高效能建設，集中精力把工作做出成效

教書育人是最復雜的工作，要想早日成為一名優秀的人類靈魂工程師，必須全身心投入到教育事業中，把“提升能力、提升標準、提升效率”落實到具體教學工作中去，不僅要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，一些學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足，從而才能收到滿意的效果。

三、力爭成為一名研究型的教育工作者

“三提升”中明確要求“提升能力”，對于教育工作者，應該提升什么能力呢？當然是創新能力，研究能力！當今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都要加強學習、終身學習。事實上，新的課程改革在對教師傳統角色、傳統教學方式形成前所未有的沖擊的同時，也為教師成為研究型教師提供了廣闊的發展空間，只要教師在教學中，把成為一名合格的教學工作的組織者、研究者、領路人，成為一名研究型的教師作為一種理念，作為一個追求的目標，在自己的教學生涯中是可以大有作為的。

教師在重新確立在教學當中的角色時，遭遇作為教學組織者在諸多領域的知識、方法和實踐經驗儲備明顯不足。教師角色的確立，直接決定著教師在教學過程中的行為，影響著課程實施的走向和課程目標的實現程度。在傳統的教學當中，教師的角色是大綱、教材的解說者、知識的傳授者、灌輸者，應對各種考試的組織者，教師可以憑借自己已有的知識和經驗較好地完成教學任務。但新的教育理念要求教師成為學生學習的組織者、引導者和合作者，成為一名研究者，成為一名研究型的教師。對于相當數量的教師來講，完成這樣的角色轉變，從根本上改革自己多年來形成的教學方式是一件十分復雜十分痛苦的事情，壓力是很大的。這不僅是因為在應試教育下教師已經形成了應對各種考試的有效的教學方式，也還因為新課程對學生學習的內容和方法都提出了較以往不同的要求。新課程要求學生積極主動學習、新增了研究性學習的課程，作為教學組織者在諸多領域的知識、方法和實踐經驗儲備明顯不足。社會在發展，科技在進步，這就要求教育要不斷更新，能否對學生實施高素質的教育，促進學生全面發展關鍵在于教師的素質。只有通過在教育中不斷學習，在實際教學中有所創新，由經驗型向研究型轉化。面對新課程提出的新要求，教師只有一種正確選擇，那就是積極應對，在教改實踐中不斷學習，使自己成為一名有知識、會研究、善創新的教師。

在學習貫徹科學發展觀，落實“三提高”到過程中，最有效的途徑就是與自己的具體工作結合起來，以先進的理念來武裝自己的頭腦和指導日常工作，才能使自己從根本上“提升能力、提升標準、提升效率”為建設祖國的事業貢獻光和熱！

第二篇：學習三提升

學習“三提升”心得體會

如火如荼的 “三思考三查擺三提升”的活動在我礦有序的展開，通過認近一段時間的學習，使我深刻的認識到了“三提升”是適應新形勢、面臨新任務的現實需要和加強干部隊伍建設的迫切要求。只有提升了思想認識，提升了管理水平，提升發展質量，才能更好的使我們的工作更好的提高和突破。

“三提升”是對學習實踐科學發展觀活動和作風建設活動成果的延伸和鞏固。貫徹落實科學的發展觀、加強干部作風建設是黨的一項長期任務，需要全體黨員干部毫不松懈。毫不馬虎長久堅持落實。通過這個活動的開展，也為我們今后工作安排作出了布署，把這些活動成果真正轉化為具體的工作實績，以“三提升”為標準來衡量實際成果。也為我們進一步發展提供了良好的機遇，我們要牢牢把握，認真學習實踐，切實把學習成果體現到我們的各項工作中去。

學習了“三提升”我認為首先要統一思想，提高認識，以提高效能、促進發展為目標，解決影響工作效能的深層次問題為重點，堅持治標與治本相結合，深化與創新相結合，整體推進與重點突破相結合，充分履行職能。其次，要樹立敬業意識、責任意識、效率意識、和諧意識。攻堅克難，為確保各項工作順利完成，必須高標準、嚴要求對待自己，時時處處注重內強素質、做到政治上合格，業務上突出，作風上過硬。

加強學習，提升綜合素質。在工作實際中，要自覺學習，適應形

勢發展的要求，更新學習觀念，善于思考，形成學習風氣，追求進步風氣，創新的風氣，實踐的風氣。盡心履行職責，明確工作職責，在工作中要抓重點、抓檢查、抓督促、加強工作的明確性，制定出階段性的工作計劃，減少工作中的隨意性，發揚持續不斷地探索精神。積極推行，改進作風，加強服務，提高效率。

“三提升”為我們今后的工作指明了方向，我要在實際中認真領會，把握關鍵點，著力提升工作能力，工作效率，提升管理水平，提高發展質量。

這次活動是我從思想上認識到當前我單位所面臨什么樣的發展，只有發展理念上得到了新的轉變，能力發展得到新的提升，發展定位得到新的提高，發展難題得到了新的突破，發展環境得到新的優化，發展體制得到新的完善，才能不斷地提升發展的質量，是我們的企業得到進一步的發展。

那么如何讓每一位員工樹立起安全意識，使之實現“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉變呢？關鍵要做好安全教育培訓。我們要完善教育培訓制度，提高員工隊伍整體素質。有計劃、有目的地開展好逐層教育、日常教育、全員教育，將重點培訓、崗位培訓、特殊培訓協調發展，通過專項安全活動、勞動競賽及脫產教育以及現場培訓等方式，提高“兩個層次”的安全文化素質。即：管理層的安全生產管理意識、工作作風及安全管理水平；基層班組層的安全意識、自我保護能力及安全業務技能。

我們要進一步發揮媒體作用，加強安全知識宣傳，通過電視、報刊、網站、大小標語、彩噴寫真和安全知識競賽、安全演講、安全宣誓、安全征文、安全文化長廊等活動，加強安全宣傳，使安全生產意識深入人心，營造“人人關注安全”的良好氛圍，逐步建立起整體性的，全方位，全過程，全員參與的安全環境，讓安全意識潛移默化地規范人的安全行為，培養好人的安全心態。

“三提升”的基礎是要深化學習，提升思想認識，核心是對準定位，提高管理水平，使企業更好的再上一次臺階，關鍵是解決問題，進而提升發展質量，使這次學習活動更好促進日常管理工作，實現自身管理能力質的飛躍。

學習“三提升”心得體會

李喜慶

2011年9月7日

第三篇：三提升學習心得體會

三提升學習心得體會

近期，我們在黨委領導的組織下認真學習了黨中央下發的“三提升”(三提升即提升能力、提升標準、提升效率)重要活動。通過學習，我深刻認識到了抓學習提升能力、抓創新提升標準、抓規范提升效率的重要性和必要性，為鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，推進各項工作的科學發展、跨越發展提供保證。現將自己學習體會匯報如下：

我聯系自身工作，查找不足，主要有以下幾個方面：首先學習的主能性發揮的不夠。需要我們不斷在工作中學習，提升自己的工作水平和能力，不斷地將所學轉化為實際工作的指針，促進經濟發展和產業結構調整，轉變發展方式，在加快經濟轉型的發展背景下，我們原有的知識結構已顯得有些落后，已不能解決所遇到的所有問題，好多知識需要及時更新。其次對自身的要求不夠嚴格。在今后的工作中要以一個模范黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻起帶頭作用。

還有工作的創新性發揮地不夠。在新的形勢下，我們在工作中會遇到許多新的發展理念，新的思想，許多新問題也會在這一階段涌現出來，以往單一的工作方法在面對新形勢、新問題時就顯得有些力不從心了，處理具體事務時，因循守舊，不積極開拓思路，到處搬來用，不能積極地探索、拓展開展教學管理工作的方法。第一統一思想，提高認識，進一步確立強化隊伍建設的意識。要樹立“以人為本、抓本育人”的意識，堅持以“三個代表”重要思想武裝干部職工的頭腦，進一步以保持黨的先進性、提升黨的執

政能力為宗旨，以服務發展為第一要務，以提高效能、優化環境、促進發展為目標，以健全體制機制，解決影響機關效能的深層次問題為重點，堅持治標與治本相結合，深化與創新相結合，整體推進與重點突破相結合，加強干部教育培養，完善政務工作流程，切實轉變機關作風，嚴格監督檢查，建設充分履行職能、協調高速運轉、優質高效服務的機關和政治堅定、業務精湛、求真務實、廉潔高效的干部隊伍，為構建文明和諧穩定社會提供有力保證

第二加強學習，提升隊伍的綜合素質。在工作實際中，我們應該在全系統大力營造自覺學習、全員學習、領導干部帶頭學習的良好氛圍，積極引導機關干部適應形勢發展的要求，更新學習觀念、勤奮學習、善于思考，在機關上下形成學習的風氣，調研的風氣，探索的風氣，創新的風氣，實踐的風氣。

第三改進作風，加強服務，提高效率。按照進一步鞏固擴大保持共產黨員先進性教育的成果的要求，積極推進機關的“三提升”活動，要繼續發揚艱苦奮斗的優良作風，艱苦奮斗是我們黨的優良傳統，要樹立全心全意為人民服務的思想。

第四盡心履行職責，明確工作職責，在工作中要抓重點、抓檢查、抓督促，加強工作的明確性，制定階段性工作計劃，減少工作中的隨意性。在工作中敢抓敢管，鼓勵表揚先進，批評教育后進，遇到問題不回避不退縮，發揚持續不斷的探索精神。

第四篇："三提升"學習心得體會

“三提升”學習心得體會

今年，全縣各委局機關深入開展“三提升”活動，我們在單位領導的組織下認真學習了黨中央下發的“三提升”（三提升即提升能力、提升標準、提升效率）重要活動。通過學習，我有以下幾點心得體會：

一是要結合實際，適應新形勢。我們在“三提升”活動中要通過個人自學、集中學習、輔導講座等多種形式，加強對政治理論、政策法規、業務知識以及與自身工作緊密聯系的相關知識的學習，當前，全縣面臨著加快經濟發展方式轉變的新形勢，肩負著推進跨越發展的新任務，而對中小企業的工作也面臨很多新情況、新變化，這都對我們提出了更高要求，因此，我們要自加壓力，以強烈的政治責任感和歷史使命感，高標準、嚴要求，積極參加到“三提升”活動中來，努力以個人的全面提升帶動全局各項工作再上新臺階，毫不放松的把學習“三提升”活動抓緊抓好，努力打造一支能力強、作風硬、工作實的工作隊伍。

二是要樹立敬業意識、責任意識、效率意識、和諧意識。我們一定要有攻堅克難的思想準備，遇到困難不會退縮，不懼怕。為確保各項工作順利完成，我們必須高標準、嚴要求對待自己，時時刻刻注重內強素質、外樹形象；時時刻刻做到政治上合格、業務上突出、作風上過硬。通過“三提升”活動的開展，切實在解放思想中轉變觀念、開拓創新、雷厲風行、有所作為、提高效率，力爭形成與時俱進的思想觀念，奮發有為的精神狀態，團結和諧的工作氛圍，規范嚴明的工作機制，使全局機關成為人民滿意的機關，自己成為人民滿意的干部。

通過這段時間參與“三提升”學習活動，我認識到作為一名干部我要盡心履行職責，明確工作責任，在工作中要抓重點，把握關鍵點，著力提升工作能力、提升工作效率，瞄準一流標準，虛心學習思考。同時我也認識到提升能力、提升標、提升效率，言易行難，任重道遠。今后我會以高度的責任感，飽滿的精神狀態，扎實有效的做好本職工作。

第五篇：三提升學習心得體會doc

三提升學習心得體會

近期，我們在校黨委領導的組織下認真學習了黨中央下發的“三提升”(三提升即提升能力、提升標準、提升效率)重要活動。通過學習，我深刻認識到了抓學習提升能力、抓創新提升標準、抓規范提升效率的重要性和必要性，為鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，推進我校深化教育教學改革，提升育人質量，加大為當地經濟服務的力度，實現全國示范性奮斗目標.聽了王書記關于這次提升能力、提升標準、提升效率的講話，學習了魯昕部長關于發展中等職業教育的重要講話，我聯系自身工作，查找不足，主要有以下幾個方面：首先學習的主能性發揮的不夠。教務處的工作，面向全體教師，組織管理教學工作，維持教學秩序，這就需要我們不斷在工作中學習，提升自己的工作水平和能力，不斷地將所學轉化為實際工作的指針，研究職業教育，促進經濟發展和產業結構調整，轉變發展方式，在加快經濟轉型的發展背景下，我們原有的知識結構已顯得有些落后，已不能解決所遇到的所有問題，好多知識需要及時更新。

在開展“三提升”活動學習調研中，在這個問題的認識上要足夠夠重視，樹立不斷學習的意識。

其次對自身的要求不夠嚴格。在今后的工作中要以一個模范黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻起帶頭作用。

還有工作的創新性發揮地不夠。在新的形勢下，我們在工作中會遇到許多新的發展理念，新的思想，許多新問題也會在這一階段涌現出來，以往單一的工作方法在面對新形勢、新問題時就顯得有些力不從心了，處理具體事務時，因循守舊，不積極開拓思路，到處搬來用，不能積極地探索、拓展開展教學管理工作的方法。

在工作和生活中，應做到如下幾點：

一、統一思想，提高認識。要樹立“以人為本、抓本育人”的意識，堅持以“三個代表”重要思想武裝頭腦，以保持黨的先進性、提升黨的執政能力為宗旨，以服務發展為第一要務，以提高效能、優化環境、促進發展為目標，堅持治標與治本相結合，深化與創新相結合，整體推進與重點突破相結合，加強自身修養，轉變工作作風，做政治堅定、業務精湛、求真務實、廉潔高效的干部，為構建文明和諧穩定社會做出貢獻。另外，要樹立敬業意識、責任意識、效率意識、和諧意識。我們一定要有攻堅克難的思想準備，遇到困難不畏退縮、不懼怕。為確保各項工作順利完成，要求自己必須高標準、嚴要求，時時處處注重內強素質、外樹形象，時時刻刻做到政治上合格、業務上突出、作風上過硬。

二、立足本位，扎實工作，不斷把“三提升”活動引向深入。

1、加強學習，提升綜合素質。在工作實際中，我們應該在全系統大力營造自覺學習的良好氛圍，更新學習觀念、勤奮學習、善于思考，形成學習的風氣，調研的風氣，探索的風氣，創新的風氣，實踐的風氣。

2、改進作風，加強服務，提高效率。按照進一步鞏固擴大保持共產黨員先進性教育的成果的要求，積極推進 “三提升”活動，要繼續發揚艱苦奮斗的優良作風，艱苦奮斗是我們黨的優良傳統，要樹立全心全意為人民服務的思想。

3、盡心履行職責，明確工作職責，在工作中要抓重點、抓檢查、抓督促，加強工作的明確性，制定階段性工作計劃，減少工作中的隨意性。在工作中敢抓敢管，鼓勵表揚先進，批評教育后進，遇到問題不回避不退縮，發揚持續不斷的探索精神。

在今后的工作中，我們要揚長避短，再接再厲，發揚持續奮斗的精神，不斷將“三提升”活動引向深入，以確保各項工作任務的全面完成。