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小學(xué)班主任1班新聞稿

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第一篇:小學(xué)班主任1班新聞稿

小學(xué)班主任1班新聞稿

2013年1月3日河北師范大學(xué)教室教育中心進(jìn)行了開年第一課,國(guó)培學(xué)員老師們有幸聆聽了來(lái)自浙江省的全國(guó)首位心理健康教育特級(jí)教師鐘志農(nóng)教授關(guān)于教育必須走在發(fā)展的前面的專題講座。

整整七十歲高齡的鐘志農(nóng)教授洪亮的聲音,和藹的教態(tài)以及不時(shí)的幽默緊緊吸引著國(guó)培學(xué)員們的注意。由于此次授課是開年第一課,鐘志農(nóng)教授先向大家親切地問了新年好,隨后又根據(jù)國(guó)培學(xué)員是來(lái)自不同工作崗位的特點(diǎn)安排了適合所有國(guó)培學(xué)員的專題講座。抓好學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,讓教育走在發(fā)展的前面。鐘教授在本次講座中詳細(xì)介紹了幼兒時(shí)期,包括0-1歲、1-3歲、3-6歲,少年時(shí)期6歲——青春期,青年期的發(fā)展特點(diǎn),讓本次參加培訓(xùn)的幼兒園老師、小學(xué)班主任、初中班主任都受益匪淺。

通過鐘志農(nóng)教授的講座不僅使國(guó)培學(xué)員在今后的教育教學(xué)工作中大受裨益,更是對(duì)自己如何教育好孩子上了生動(dòng)的一課,可謂一舉兩得!

小學(xué)班主任一班 一號(hào)家庭 成偉

第二篇:小學(xué)班主任一班新聞稿

小學(xué)班主任一班 新聞稿

2012年12月7日下午來(lái)自清華大學(xué)心理系的張秀琴教授講授了《小學(xué)生常見心理問題》。張教授的課很受來(lái)自全省各地一線小學(xué)班主任的歡迎,她的課深入淺出,從不同的方面分析了小學(xué)生常見的心理問題及其應(yīng)對(duì)方法。這些對(duì)來(lái)自一線的班主任老師提供了有效的指導(dǎo)。

講課過程中這位從事心理研究的教授還針對(duì)學(xué)員老師所教班級(jí)人數(shù)多的特點(diǎn)對(duì)這些來(lái)自一線的學(xué)員老師進(jìn)行了團(tuán)體輔導(dǎo)培訓(xùn)。為了讓學(xué)員更清楚團(tuán)體輔導(dǎo),張教授還親切地和學(xué)員互動(dòng)起來(lái),讓大家都參與團(tuán)體輔導(dǎo)。通過學(xué)員之間相互的拍拍打打,大家增進(jìn)了感情,增加了信任,心情放松了,身體也輕松了。

尤其不同于以往其他教授的授課方式的是在這堂課中,張教授還設(shè)計(jì)了“分享與提問”環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)來(lái)自一線班主任來(lái)說(shuō)比那些大道理實(shí)用多了,大家爭(zhēng)先恐后地向這位來(lái)自清華的學(xué)者表達(dá)著自己在工作中遇到的這樣那樣的困惑,張教授耐心地一一回答。最后在帶班班主任史明老師的催促下大家?guī)е鴳賾俨簧岬男那樗妥吡撕吞@的張教授。

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第三篇:班歌新聞稿

機(jī)械汽車系“憶長(zhǎng)征崢嶸歲月 展興新班級(jí)風(fēng)采”合唱比賽

紅歌代代傳,歌聲頌祖國(guó)。建設(shè)和諧校園,展班級(jí)風(fēng)采,2016年11月29日晚21:00,機(jī)械汽車工程系“憶長(zhǎng)征崢嶸歲月 展興新班級(jí)風(fēng)采”合唱比賽在學(xué)院禮堂拉開帷幕。

此次比賽,不僅弘揚(yáng)了愛國(guó)主義精神,還培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力,各班級(jí)學(xué)生以多種形式抒發(fā)壯志豪情,以激情澎湃的歌聲展現(xiàn)青春風(fēng)采。在比賽過程中,各班級(jí)的同學(xué)熱情洋溢、神采飛揚(yáng),盡顯兵團(tuán)興新學(xué)子風(fēng)采。他們用滿腔的熱情唱出自己對(duì)祖國(guó)和班級(jí)的無(wú)限熱愛之情,用嘹亮的歌聲展出自己對(duì)夢(mèng)想的不斷追求和美好憧憬,顯示無(wú)線的朝氣與活力,演繹出新時(shí)代職校學(xué)生的精神和風(fēng)采。

學(xué)生大合唱比賽的高潮一浪接一浪。此次大合唱,每班除必唱紅色經(jīng)典外,還有自選的曲目,大家用歌聲傳遞真情,用耳朵聆聽心聲。一首首各具班級(jí)特色的參賽曲目,贏得了師生的陣陣掌聲??歌聲、掌聲形成了一曲曲更加優(yōu)美動(dòng)聽的天籟之音。

經(jīng)過激烈角逐,共評(píng)選出一等獎(jiǎng):汽運(yùn)152班、二等獎(jiǎng):化工151 化工161三等獎(jiǎng):汽運(yùn)161 汽運(yùn)151 化工152、最佳組織獎(jiǎng):19-1班、最佳風(fēng)采獎(jiǎng):焊接161班。通過此次比賽,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),弘揚(yáng)了愛國(guó)主義精神,展現(xiàn)了當(dāng)代高中生的精神風(fēng)貌,有助于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

第四篇:小學(xué)班主任治班方略

班主任治班方略

一、班情介紹

我班共有學(xué)生33人,男生13人,女生20人,學(xué)生非常積極活躍,學(xué)習(xí)和做事情都熱情高漲,但是自律性和自覺性較差。

二、培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍

挑選6名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任班干部,做為老師的左膀右臂,培養(yǎng)他們的管理能力,每天一名班干部值班,一名男生班長(zhǎng)做為后方保障。挑選勞動(dòng)積極的同學(xué)擔(dān)任勞動(dòng)委員,挑選體育較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任體育委員,希望同時(shí)能調(diào)動(dòng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的積極性。

三、樹立正確的價(jià)值觀,引導(dǎo)正確的班級(jí)輿論,明確是非標(biāo)準(zhǔn)

四、力行國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》

晨讀《弟子規(guī)》,以《弟子規(guī)》做為班規(guī),將《跪羊圖》做為班歌,弘揚(yáng)孝道文化,力行弟子規(guī)。上課和下課時(shí)全班起立對(duì)老師行45度鞠躬禮,培養(yǎng)恭敬心。

五、衛(wèi)生方面

明確值日紀(jì)律要求,明確組長(zhǎng)的職責(zé),要求保質(zhì)保量,對(duì)不能按時(shí)完成值日的小組予以懲罰。

六、開展家訪工作,做到班級(jí)學(xué)校家庭三合一

到學(xué)生家中進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,和家長(zhǎng)做好溝通交流,一起努力幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

七、開展豐富多樣的班級(jí)活動(dòng)

例如演講比賽、辯論賽、書法繪畫大賽等,充分挖掘?qū)W生潛力,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。定期召開主題班會(huì),觀看教育視頻短片。

八、紀(jì)律方面

重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)好習(xí)慣,例如發(fā)言前先舉手,有事情打報(bào)告,晨讀時(shí)要將書拿起來(lái),回答問題要立正等。

九、對(duì)于后進(jìn)生要單獨(dú)輔導(dǎo),多鼓勵(lì),挖掘其閃光點(diǎn),培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣。

十、班內(nèi)設(shè)置好人好事(日行一善)欄,廢紙回收站,提倡環(huán)保和節(jié)約。

2017年1月13日

第五篇:小學(xué)班六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

小學(xué)班六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

本班共有26名學(xué)生,通過上學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),即將進(jìn)入中學(xué)讀書,但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點(diǎn),制定以下工作計(jì)劃:

一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng),如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

二、具體措施:

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容 二月:

2月12日?qǐng)?bào)名注冊(cè) 打掃校園環(huán)境衛(wèi)生 制定班級(jí)工作計(jì)劃 假期小結(jié) 建立差生管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施 三月: 跳繩比賽

“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題教育 慶?!叭恕眿D女節(jié) 我為媽媽做家務(wù)活動(dòng) 植樹節(jié)活動(dòng)

“我愛集體”系列活動(dòng)匯報(bào) 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 四月:

“學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào) “偉大的民族精神”征文活動(dòng) 立定跳遠(yuǎn) 期中質(zhì)量檢查 五月:

偉大的民族精神演講賽 評(píng)比行為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生 校氣排球賽 朗讀測(cè)試 寫字測(cè)試 作文片斷比賽 六月:

迎六一手抄報(bào)比賽假日活動(dòng)成果展示 期末復(fù)習(xí)交流 畢業(yè)考試

抓好日常行為規(guī)范召開班干部會(huì)議

以上是我擬訂的新學(xué)期班主任工作計(jì)劃,我會(huì)盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò),把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng)佳績(jī)!

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