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教師節(jié)晚會主持詞[定稿]

時間:2019-05-13 07:05:05下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《教師節(jié)晚會主持詞[定稿]》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教師節(jié)晚會主持詞[定稿]》。

第一篇:教師節(jié)晚會主持詞[定稿]

金秋時節(jié)、瓜果飄香。今天,我們懷著無比激動和喜悅的心情迎來了我國第27個教師節(jié),在此,我代表學校向全體離退休老教師、廣大教職員工們致以節(jié)日的祝賀:祝大家教師節(jié)快樂!

“飲其流者思其源,學其成時念其師”,教師是一個神圣的職業(yè),我們是學子們心目中的英雄;“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,教師是一個奉獻的職業(yè),興教育人,甘做

人梯,我是平凡的,我們也是偉大的。

多年來,我校廣大教師崇尚師德,愛崗敬業(yè),嚴謹治學,從嚴執(zhí)教,以自己崇高的品格、風范和敬業(yè)精神樹立了教書育人、為人師表的光輝典范。今天,我們在這里也一并表彰2010年度校級師德標兵及優(yōu)秀教師們。有請李校長宣讀師德標兵及優(yōu)秀教師名單。請點到名字的教師到前臺來。

下面我們有請師德標兵代表郎永彬老師發(fā)言。

下面我們有請優(yōu)秀教師代表郭海英老師發(fā)言。

不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前,我們作出了人生的重要選擇,成了一名教師,站在講臺前,面對眾多渴求知識的目光,把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種。教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。

讓我們再一次把熱烈的掌聲送給自己,祝福我們大家:節(jié)日快樂!

第二篇:教師節(jié)晚會主持詞

教師節(jié)主持詞

男:尊敬的各位領導 女:親愛的同事們 合:大家好!(鞠躬)

男:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,我們滿懷喜悅,迎來了第二十八個教師節(jié)

女:在這歡歌蕩漾,笑語滿堂的時刻,衷心祝愿各位老師 合:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!男:共同祝愿我們的偉大祖國 合:繁榮昌盛,國富民強!女:祝愿我們的教育事業(yè) 合:高歌猛進,再譜華章!

男:此時此刻,……也親臨我們身邊,和我們一起歡度節(jié)日 女:感謝領導的光臨!

男:今天,讓我們盡情歡歌,展示今日教師的風采;今天,讓我們攜手同心,一起放飛明天的希望!請欣賞幼兒園小班的小朋友為我們帶來的《大家一起喜洋洋》。

女:感謝小朋友的精彩表演。下面請欣賞賈浩然老師的舞蹈《竹林深處》。男:請欣賞鄭曉寧同學帶來的朗誦。

男:請欣賞高煒娓老師帶來的《春天的故事》。

女:大家都知道,拉丁舞被譽為最愉快的健身運動,姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛,一度風靡世界。下面有請李想同學。男: 有請幼兒園的老師們帶來的《瀟灑女兵》。

女:敬愛的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。女:讓我們再次衷心地祝愿全體老師工作順利,身體健康 男:合家幸福,萬事如意!女:泊頭鎮(zhèn)2012年教師節(jié)聯(lián)歡會 合:到此結束!男:朋友們,再見!女:再見

第三篇:教師節(jié)晚會主持詞

教師節(jié)慶祝既表彰大會主持詞

大會主題:相親相愛一家人

男:尊敬的各位領導、老師

女:親愛的同學們:

合:大家下午好!

男:又是一年秋風送爽

女:又是一年金菊綻放

男:又是一年丹桂飄香

女:又是一年豐收在望

男:今天,我們迎來了第29個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示最熱烈的祝賀!

女:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲:

合:“老師,您辛苦了!”

男:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;

女:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美??

男:今天,我們歡聚一堂,慶祝屬于您的節(jié)日,首先,有請李長海校長為大會致辭。掌聲歡迎。

1李校長致辭

女:謝謝李校長的致辭。在這特別值得紀念的日子里,作為學生,我們有很多話想要對您說。千言萬語,匯成一句話,老師,我們真的愛您。請欣賞開場歌曲《真的愛你》。《真的愛你》 表演者男:謝謝同學們的精彩演唱,一曲《真的愛你》,是學子們對老師最真心的傾訴,因為這種愛,讓老師們有了前行的動力。

女:在過去的一年里,我校的教育成果顯著,2013年我校高考綜合成績居全縣之首,除了同學們自身的努力,也與全體優(yōu)秀老師的辛勤付出是分不開的。好成績的取得,老師們功不可沒。下面,有請肖云鳳校長宣讀2012——2013學優(yōu)秀教師名單。大家掌聲歡迎。宣讀優(yōu)秀教師名單

男:有請獲獎老師上臺領獎,請肖校長、萬仲方、袁作林 易超 陳靜 鄒曄五位主任上臺頒獎。(頒獎音樂)

女:祝賀以上獲獎的老師。

男:其實,獲獎老師只是全體優(yōu)秀教師的代表,每一位老師都是我們心中的偶像。下面,進行抽獎環(huán)節(jié),看看哪些老師今天能獲得好運呢?首先,請張智書記為我們抽取三等獎20名。其中高

一、高二年級各六名,畢業(yè)年級8名。請中獎老師直接到前臺領獎。掌聲有請張書記。三等獎抽獎

女:有請張書記,李明波校長,覃忠校長上臺為中獎老師頒獎。

男:祝賀以上中獎的老師們。

女:教育,是一條漫漫長路,求索路上,我們堅信自己能取得優(yōu)異的成績,因為我們有愛崗敬業(yè)的老師,我們,正走在前行的路上。下面請欣賞詩歌朗誦《長路》,朗誦

者 姜西 潘禺等

5《長路》表演者

男:謝謝同學們的精彩朗誦,希望在前進的路上,風景這邊獨好。

女:高中三年的學習生活,令我們終生難忘,更忘不了的是與我們朝夕相處、為我們傾心付出的班主任老師。下面,請覃忠校長為我們宣讀2012——2013學優(yōu)秀班

主任名單。大家掌聲歡迎。宣讀優(yōu)秀班主任名單男:請獲獎老師上臺領獎,請覃校長和德育處王民生、李貴嬌兩位主任為獲獎老師頒

獎。

頒獎+音樂(頒獎音樂)女:祝賀以上獲獎的班主任老師。下面,進行二等獎的抽獎,有請黃尚銀校長為我們

抽取二等獎10名,其中高

一、高二年級各3名,畢業(yè)年級4名。請中獎老師直接到

前臺領獎。二等獎抽獎 男:請黃尚銀校長、陳吟碧校長為中獎老師頒獎。

女:祝賀以上獲獎老師,也希望好運伴您一生。

男:下面,請欣賞歌曲聯(lián)唱《你最珍貴》《烏云烏云快走開》《跟往事干杯》,表演者《你最珍貴》《別找我麻煩》《跟往事干杯》,表演者

女:謝謝同學們帶來動聽的歌曲,他們的多才多藝,是我們全面發(fā)展學習的榜樣。男:在這美好的日子里,我們載歌載舞,抒發(fā)我們內心的快樂。下面,請欣賞由蔡雨婷等同學帶來的舞蹈《快樂家園》《快樂家園》表演者

男:謝謝同學們的精彩表演。

女:在今年的高考中,我校周虹池同學榮錄清華大學,這是每一個監(jiān)中人的驕傲。好

成績的取得,離不開老師們的精心輔導。下面,有請李長海校長宣讀監(jiān)利中學特

別貢獻獎名單。掌聲歡迎!宣讀特別貢獻獎名單

男:有請獲獎老師上臺領獎,請李長海校長頒獎頒獎+音樂

男:祝賀獲獎的老師。

女:下面,到了我們大會最激動人心的時刻,有請李長海校長為我們抽取一等獎3名,高一高二和畢業(yè)年級各1名,掌聲有請李校長。一等獎抽獎 李校長

男:請獲獎老師上臺領取獎品,有請李校長為獲獎老師頒獎。頒獎+音樂

男:祝賀獲得大獎的老師們!

女:監(jiān)利中學就像一個大家庭,每一位老師和同學都是這個家庭里的一員。相親相愛,師生和諧的家庭,是教學事業(yè)蒸蒸日上的基石。也很榮幸,我們能成為這個家庭中的一員。下面,請欣賞歌曲《相親相愛一家人》,表演者萬大岳老師 姜向龍 等,大家

掌聲歡迎。

12歌曲《相親相愛一家人》 男:陽光燦爛,歡樂無限。雖然文藝演出就要降下幃幕了,但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去,我代表全校學子捧出我們最純真,最真摯、最熱烈的心。

女:祝愛護關心我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,幸福安康!也希望在老師和同學們的共同努力下,我校的教育事業(yè)在新的一年里取得更輝煌的成績。

合:大會到此結束,衷心感謝各位老師和同學們的光臨,再見!

監(jiān)利中學教師節(jié)慶祝既表彰大會

(節(jié)目單)

1教師節(jié)致辭李長海校長《真的愛你》器樂表演表演者3宣讀優(yōu)秀教師名單肖云鳳副校長

4三等獎抽獎張智書記《長路》朗誦表演者 6宣讀優(yōu)秀班主任名單覃忠副校長

7二等獎抽獎黃尚銀副校長《你最珍貴》《別找我麻煩》《跟往事干杯》

表演者 秦子瑛 等《快樂家園》舞蹈表演者10宣讀特別貢獻獎名單李長海校長

11一等獎抽獎李長海校長《相親相愛一家人》結束曲

表演者萬大岳老師 姜向龍 等

播雨耕云,三尺講臺奠基陽光偉業(yè);

嘔心瀝血,一腔愛意傾注華夏未來。

恭祝全體教師節(jié)日快樂,身體健康,闔家歡樂!

第四篇:教師節(jié)晚會主持詞

男:各位領導,女:各位來賓,合:老師們、同學們,大家好!(敬禮)

男:在這激動人心的時刻,全校師生歡聚一堂,在第十九個教師節(jié)即將來臨之際,我們慶祝成績、放飛理想,教師節(jié)晚會主持詞。

女:在這繼往開來的日子,大慶中學喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進的激情,書寫在開學典禮和運動會上。

男:大慶中學歷經23年風風雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績,在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女:學校全體師生員工和衷共濟,全市第一所省重點仍然奮勇前行,不同凡響。

男:剛剛過去的學年里,在新一屆領導班子的帶領下,學校各項工作蒸蒸日上。

女:剛剛結束的高考中,文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績,實現(xiàn)千百學子寄予的厚望。

男:昨天,回顧慶中的一切,我們——(合)自豪驕傲!

女:今天慷們熘械幕曰停頤恰ê希┬某奔さ矗?br>

男:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者,范文《教師節(jié)晚會主持詞》。

女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。

男:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

女:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆。

男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。

女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。

男:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀。

女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。

男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

女:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,助您的事業(yè)——

合:譜寫更加靚麗的篇章!

男:微風拂面、旭日高揚,九月的季節(jié)秋高氣爽。

女:高朋滿座、鼓號震響,美麗的校園歌聲嘹亮。

男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團結一致、奮發(fā)向上。

女:親愛的同學們,新征途的號角已經吹響,讓我們繼續(xù)——

合:乘風破浪、揚帆遠航

第五篇:教師節(jié)晚會主持詞

教師節(jié)頒獎主持詞

開場白

(男):尊敬的各位領導:(女):親愛的各位老師:(合):大家晚上好!

(男):在這個丹桂飄香、碩果累累的季節(jié),在第三十一個教師節(jié)來臨之際,(女):在這個幸福而又神圣的時刻,讓我們獻上節(jié)日的祝福,(合):祝老師們節(jié)日快樂——(有請高一年級、高二年級、高三年級)男:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長。女:是您,把我引入知識的殿堂,為我插上奮飛的翅膀。男:您吸引著我們求知的目光,讓知識的清泉丁冬作響。女:您肩負著來自歷史的重任,讓智慧的土壤孕育出希望。

男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。男:您是春天的第一縷春風,是夏天的第一場甘露。女:您是秋天的第一束陽光,是冬天的第一場雪花。

在您的節(jié)日里,真誠地道一聲: 合:老師,謝謝您!您辛苦了!(男):玉門油田第一中學慶祝第31個教師節(jié)暨表彰大會(合):現(xiàn)在開始!一.《瑤族舞曲》(薩克斯、電子琴合奏)

女:一曲悠揚動人而又熱烈奔放的《瑤族舞曲》,帶給了我們一份恬沒與熱情!正如音樂所昭示的:今天,我們默默耕耘,徜徉于靜謐的教苑;明天將會以蓬勃的希望,收獲豐厚碩果。男:請欣賞薩克斯、電子琴合奏:《瑤族舞曲》

頒獎:青年教師們在各自的工作崗位上,揮灑激情,施展抱負,放飛夢想。他們維護并詮釋著這個時代的主流價值:責任、愛心、奉獻;他們樂于當孩子王,每天用平凡瑣碎的事情,見證、記錄并努力完善自己的教育人生,他們似今晚閃爍在夜空的繁星,閃耀著美麗的光芒!

下面頒發(fā)“教壇新秀”獎,讓我們先來認識他們,請看大屏幕:

黃娟

齊耳短發(fā),文靜從容,忙碌身影穿梭于學生中間,與其說你是一位老師,不如說你更像一位姐姐。

你是一位年輕的新兵,卻已顯露出后起之秀的智慧與才能,敢挑重擔,敢于拼搏,在實踐中學習,在革新中前進。對教育事業(yè)執(zhí)著追求,積極進取,付出的是心血和汗水,收獲的是一份真情和感動。張靜

溫婉是你的本色,微笑是你的名片,都說地理是遨游世界的船票,而你總將他制作的精妙絕倫,只為讓你愛的孩子們開啟一段難忘而美妙的旅程。你活力滿滿,引領學生在地理的知識殿堂里徜徉,你細致耐心,經營班級昂揚向上的精神氣象,班風正,學風濃,知禮儀,懂規(guī)矩,你用含笑的言語,堅毅的眼神為孩子們種下做人處事的信念。

有請兩位老師上臺領獎。

二、朗誦:《老師、您辛苦了》

男:你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量

女:你給我一個眼神,我就找到了方向,你放開雙手讓我遨游知識的海洋……

男:老師對我們無私的愛。我們無以報答,只能默默地道一聲:感謝您——老師!請欣賞:朗誦:《老師、您辛苦了》

頒獎:教學能手

課堂上,他們是一縷縷清新的風,常常把學生突然停滯的思維激活,讓一個個生命靈動飛揚。在教科研的征途上,他們孜孜以求,潛心探索。正是有了他們,學校的講臺才顯得如此熠熠生輝,課堂才顯得彌足珍貴。在過去的一年中,他們脫穎而出,讓我們記住他們的名字。

下面頒發(fā)的是“教學能手”獎,讓我們先來了解他們,請看大屏幕:

潘金鳳

講臺上,有你風姿綽約的身影,賽場上,有你揮拍拼搏的英姿。愛語文,愛生活,愛學生,你用自己對文學和生活的熱愛,詮釋著“文學就是人學”的真諦,你用自己的蓬勃朝氣感染著每一位拿云追夢的學子。

在學生的心靈園地里,你孜孜以求,夙夜匪懈,在語文教學的田野,你用勤勉放飛希望,用平凡演繹精彩。尹紅梅

猶如淡雅的丁香,外樸而內秀,在數(shù)學的王國,你數(shù)年堅守,執(zhí)著地吐露芬芳。

無形中你用自身的言行踐行謹嚴務實的學科思想,講臺上你用一貫的教風書寫干練利落的特色風格。春華秋實,桃李不言,你以賞識之法點燃學生求知的熱情,用愛子之心激勵學生茁壯成長,用驕人的成績證明華年有為。

趙曉燕

教師對學生的愛源于母愛,勝于母愛。這種愛熠熠生輝,放射著科學與理性的光芒!

你用化學實驗般的精巧設計課堂,用天平般的精確治學育人、用化學平衡般的心態(tài)對待教學,你用實際行動詮釋著“師愛”,讓化學與生活聯(lián)系更緊,讓學生與化學聯(lián)系更親。你把對學生的愛與科學的方法融為一體,與學生一起走進化學世界、研究化學奧秘,盡享老師的喜悅!

有請三位老師上臺領獎:有請XXX為她們頒獎

三、請欣賞小合唱:茉莉花、康定溜溜的城 頒獎:

有人說:做教師這份工作,最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作。可要說對學生成長的影響,卻又非班主任莫屬。他們的工作比一般教師更加辛苦,付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導外,他們還要把大量的精力用于班級管理上。在今晚,讓我們向今晚的優(yōu)秀班主任致敬吧,掌聲送給他們!下面頒發(fā)“明星班主任”獎,請看大屏幕:

王 瑛

從這里起飛,回這里奉獻,由學生到老師,你用青春與汗水演繹著一曲感恩母校的頌歌。

甜美的微笑是學生永恒的記憶,明澈的目光讓同事倍感信賴。你是學生的良師益友,你是同伴的快樂源泉。真誠友善是你的品格,勤勉奉獻是你的作風,從容優(yōu)雅是你的魅力!你傳承著油田人堅毅剛強的品質,你弘揚著油田人勤勉踏實的精神!

師敏

校園里,總能看見你步履匆匆的身影;辦公室里,總能聽到你諄諄善誘的話語。

“思路決定出路。”你點子多,方法新,干勁足,年級管理規(guī)范有序,年級氣象蓬勃向上。你科學決策,用超強耐力持久備戰(zhàn),你誠明勇毅,用行動垂范教化學生。你是排頭兵,你是調度員。你用愛崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質樸與忠誠,你以男兒的柔情編織著為人師者的無疆大愛。

劉建華

胸懷成就格局,眼界決定氣度。做人有大格局、處事有大氣度,所以,盡管你還年輕,但大家都親切地稱你為“大劉”。

祁連山上一勁松,亂云飛渡仍從容。年級管理,班級組織,千頭萬緒,您指揮若定,從容不迫,一切盡在掌握之中。你的講堂,有時如一縷清風,娓娓道來;有時如一記雷響,語出驚人。你的班級,風清氣正,自主管理,潛移默化了你立身行事的風骨;你的年級組,凝心聚力,戰(zhàn)績驕人,譜寫了學校發(fā)展歷程中濃墨重彩的華章。

四.葫蘆絲:月光下的鳳尾竹

女:有人說,教育是最甜蜜的事業(yè),因為那份博愛在我的、你的、大家的心田靜靜地播撒,靜靜地滋潤,靜靜地成長......男:請欣賞葫蘆絲、電子琴合奏《月光下的鳳尾竹》

高飛的雁陣秩序井然,耀眼的夜空群星璀璨。你們維護集體,熱忱服務,真誠奉獻,不計較、不推諉、不退縮,事無巨細不抱怨,以最高的標準把工作做到完美無瑕,是人文一中、文明一中、和諧一中的無名英雄。感謝他們,向他們深深鞠躬!

下面頒發(fā)“服務能手獎“和”校長特別提名”獎,請看大屏幕:

嚴興平

“兵馬未動,糧草先行。”后勤為師生提供優(yōu)質的服務,是教學教研堅實的保障。

你始終牢記“學校安全無小事”的思想,用真誠與熱心詮釋著責任的內涵;你始終堅持安全工作重于泰山的原則,積極開展安全工作的重點整治,你沒有豪言壯語,只有一馬當先,俯下身子查找隱患,堵塞漏洞,輸線通電,以校為家,保障了學校員工生命健康和學校財產安全,實現(xiàn)了自己從平凡到優(yōu)秀,從優(yōu)秀到卓越的華麗蛻變。

校長特別提名獎

鞏旭東

歷史使人明智,讀史使人深邃,治史使人嚴謹。身為歷史教師,你樸實無華、低調務實、樂于奉獻。比起你的成就,你多年的堅守更加動人:比起你的聲譽,你不倦的追求更為耀眼。

透過厚厚的鏡片,身為歷史教師的你樸實無華、低調務實。你古道熱腸,關懷他人成長,你高致雅量,真誠幫人向善;你樹立旗幟標桿,引導良好風向;你弘揚清風正氣,傳播陽光能量;你協(xié)調師生關系,融洽團隊情感。你用人格讓“師德”二字熠熠生輝,用勤勉和厚實展示了一中人優(yōu)雅理性的的風度!

五..舞蹈:桃李芬芳

女:花的事業(yè)是尊貴的,果的事業(yè)是甜美的,而葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。

男:老師把最美好的年華、最璀璨的青春獻給了教育事業(yè),他們必將收獲萬千桃李。

請欣賞舞蹈:《桃李芬芳》

頒獎:

抓管理,你們是慈母嚴父;育新人,你們是良師益友。對學生負責,你們用無私奉獻筑就師魂與師愛;對家長負責,用誨人不倦澆灌學生成人并成才。校園內外,你們平易近人融洽師生關系,家校合作甘做橋梁紐帶,班級管理你們大顯身手,后進生轉化你們大放異彩,你們用實實在在的教學效果,贏得家長信賴,贏得學生愛戴。

下面頒發(fā)“學生最喜歡的老師”,請看大屏幕:

路仲科

“期待你的課,如同期待一種幸福。”這是學生對你的贊譽;

“我愿意是一顆火種,用激情點燃學生的希望之火。”這是你對自己的期許; 你是任勞任怨、踏實敬業(yè)的“孺子牛”,你是誠懇正直、善良親和的“好大哥”。春秋歷歷,塵染霜鬢,二十多年,初衷不改,你不斷進取,用青春和熱血書寫著燦爛的人生,你以其高尚的師德、良好的教藝和優(yōu)異的成績贏得學生和家長的愛戴和好評!杜衛(wèi)英

你是一朵清新淡雅的百合,是沉醉于教壇一位真正的耕者。

思考中你把厚厚的課本變成了知識與能力,精心組織中你把傳統(tǒng)的講堂變成了快樂的學堂。初為人師,你揮灑才情,春風化雨,而當成為中流砥柱后,你更淡泊從容、文雅睿智。你把慈母般的愛都傳遞給了學生,卻從不在意是否能有回報。

五.笛子:牧民新歌

男:金秋是收獲的季節(jié),也是下一季耕耘的儲備。女:我們的教育、教師、學生都在為我們的未來、我們的中國夢經年不息、奮斗不止!相信我們永遠在揚鞭奮蹄.....男:請欣賞笛子、電子琴合奏《牧民新歌》

這是一個充滿和諧的集體,這是一個富有魅力的團隊。這種和諧與魅力來源于教研組的所有老師。他們群策群力,用集體的智慧保證了強大的戰(zhàn)斗力;他們思緒飛揚,用火熱的激情書寫教學的新篇章。不斷改進的預設,帶領學生走向高效的課堂;不停揮灑的汗水,成就學校榮耀的輝煌。下面頒發(fā)“優(yōu)秀教研組”,請看大屏幕

“教研就是共享一份團隊融洽的感情。”這是一個有蓬勃活力、有干勁動力、有驕人業(yè)績的教研組。在這里,嚴謹細致是工作的標志,踏實認真是教學的法寶,愛崗敬業(yè)是奮進的基石。英語教研組集合個人的強大力量,搞教研、抓教學,賽技能、比貢獻。拒絕平庸、追求卓越,豐富了個體生命的底色;敬業(yè)奉獻、勇于超越,成就了老師報效學校的情懷。

這是一個默默無聞,只問耕耘的團隊,他們神采飛揚,忘我奉獻,他們集思廣益,群策群力,他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動平臺,他們用學識與熱情打動著學生的心靈,將生命的記憶譜成教學中激越的旋律。

有請英語教研組

學生成功,是他們最大的幸福;學校成功,是他們不懈的追求。為了成就夢想,他們矢志不渝,一年如一日,不用揚鞭自奮蹄。是他們,用心血汗水成就了學校穩(wěn)步上升地位的地位;是他們,用驕人成績?yōu)閷W校贏得了良好的社會口碑。高三年級組,年級組中一座堅強的堡壘,高考的一面耀眼旗幟。

下面頒發(fā)“功勛集體”獎,請看大屏幕:

高三年級組

總有一種力量,在滌蕩著我們的心靈,總有一種激情,在震撼著我們的渴望。談笑間寶刀出鞘磨礪試鋒,互助中笑傲高考舍我其誰。你們用頑強的斗志沖破挫折的桎梏,你們用永恒的信念引領風帆在風浪中航行,你們把跋山涉水的激情揮灑在風雨相隨的漫漫征途中,你們帶領 2015屆學子征戰(zhàn)高考,再創(chuàng)佳績。

這是一個智慧的團隊,身經百戰(zhàn),經驗豐富;這是一個默契的團隊,分工明晰,責任到位;這是一個和諧的團隊,以老帶新,互幫互助;這是一個進取的團隊,在今年高考中創(chuàng)造了新輝煌,實現(xiàn)了新飛躍,續(xù)寫了新傳奇。

2015年屬于你們,你們占據(jù)了一中人這一年的整個記憶,2015,一中因你們而驕傲!

七:朗誦:園丁頌

女:是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育? 男:是您,老師,您是一位偉大的園丁!

女:看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

男:請欣賞朗誦《園丁頌》

八:表演唱:感恩的心(臺上16人):臺下全體學生

結束語

男: 一分耕耘一分收獲,女: 一份付出一份回報。男: 親愛的老師們,您是默默無聞的春蠶,奉獻出色彩斑斕的綾羅綢緞。女:您是汩汩流淌的甘泉,浸潤得百花含苞春光爛漫。男:您是熠熠閃光的燈盞,照亮莘莘學子的心田。女:您是往返不停的渡船,把人才送往理想的彼岸。

男:誠摯的祝愿今天獲獎的教師們在新學期里再創(chuàng)輝煌。女:祝愿在座的老師們工作順利,身體健康。男:真心祝愿我們玉門油田一中的明天更加輝煌!合:親愛的老師們,同學們,再見!

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