第一篇：提升師德素養教師演講比賽方案范文

提升師德素養教師演講比賽方案

一、活動目的為進一步弘揚中華民族孝敬父母、誠信待人的傳統美德，讓教師們更加認識到禮、孝、信等傳統美德的重要性，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，豐富校園文化內涵，提升教師的演講水平和師德素養，特舉行此次演講比賽。

二、活動主題

學習《弟子規》，提升師德素養。

三、參賽對象

全體教師。

四、比賽時間

2012年5月23日。

五、比賽方式

以樓層為單位進行初賽，選出兩名教師參加學校的決賽；決賽的順序由評委當場抽簽決定。

六、評分辦法及標準

(一)評分辦法：采用10分制，評委當場評分，統分時去掉一個最高分、去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分?，F場公布最后得分。

（二）評分細則：

1、主題內容：4分。

①內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，富有真情實感（2分）；

②內容健康，能聯系現實（1分）；

③具有獨特、深刻的見解（1分）。

2、語言表達（4分）。

①聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，表達流暢（2分）；

②能靈活運用語言速度、語調、手勢動作等演講技巧，演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力(2分)。

3、形象風度（2分）。

①儀態端莊大方，舉止自然得體（1分）；

②脫稿，時間控制在3-5分鐘（1分）。

七、獎項設置

一等獎： 1名；

二等獎： 3名；

三等獎： 4名。

第二篇：提倡文明禮儀的演講稿與提升師德素養教師演講比賽方案

提倡文明禮儀的演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸站在這里，和大家一起聊聊文明的話題。都說一撇一捺寫起來容易，做起來難，很多人，現在把花里胡哨的衣服，個性的發型，打架斗毆，逃課作為一種個性的追求，我們要遏制這樣的行為，做一個講文明，懂禮貌的人。

首先給大家講一個小故事：有一個心灰意冷的青年人，因為遭受了巨大挫折，決定自殺。在臨死之前，他努力回憶自己二十多年的人生經歷，想到自己讀中學時的一件事情。那是一節美術課，他畫了一棵風中的楊樹。這時他的同桌羨慕的對他說：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹!你也許可以成為一名優秀的畫家呢!”老師也走過來，對他的畫評價很高。多年過去了，自己竟然也忘記了繼續畫畫，畢業以后，再也沒有見過自己的同桌。他決定活下來，感謝他的同桌對他的鼓勵，成為一名畫家。幾年后，他果然成為遠近聞名的山水畫家。

同學一句不經意的話，改變了一個人的一生。可能你并沒有意識到自己的重要，可是你的一言一行，其實都在影響著身邊的每一個人。作為新時代的中學生，我們應當注重自己在日常生活和學習中，從我們言談舉止的每一個細節入手，自覺遵守文明禮儀。

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

英國作家狄更斯曾經這樣充滿深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補一個破碎的心靈，我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個生命的痛苦，撫慰一個生命的創傷，或者讓一只離巢小鳥回到巢里，我就不是徒然地活著。那么，如果你是一名朝氣蓬勃的中學生，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著!

同學們，讓我們在生命開始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著!提升師德素養教師演講比賽方案

一、活動目的

為進一步弘揚中華民族孝敬父母、誠信待人的傳統美德，讓教師們更加認識到禮、孝、信等傳統美德的重要性，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，豐富校園文化內涵，提升教師的演講水平和師德素養，特舉行此次演講比賽。

二、活動主題

學習《弟子規》，提升師德素養。

三、參賽對象

全體教師。

四、比賽時間

XX年5月23日。

五、比賽方式

以樓層為單位進行初賽，選出兩名教師參加學校的決賽；決賽的順序由評委當場抽簽決定。

六、評分辦法及標準

(一)評分辦法：采用10分制，評委當場評分，統分時去掉一個最高分、去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分?，F場公布最后得分。

（二）評分細則：

1、主題內容：4分。

①內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，富有真情實感（2分）；

②內容健康，能聯系現實（1分）；

③具有獨特、深刻的見解（1分）。

2、語言表達（4分）。

①聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，表達流暢（2分）；

②能靈活運用語言速度、語調、手勢動作等演講技巧，演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力(2分)。

3、形象風度（2分）。

①儀態端莊大方，舉止自然得體（1分）；

②脫稿，時間控制在3-5分鐘（1分）。

七、獎項設置

一等獎： 1名；

二等獎： 3名；

三等獎： 4名。

第三篇：教師師德演講比賽方案

教師師德演講比賽方案范文

為了進一步加強教師職業道德建設，充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操，我校下周將舉行師德演講比賽，方案如下：

一、指導思想：

貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，進一步加強教師職業道德建設，充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操。

二、演講內容：

1、演講內容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統一；

2、以身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材，充分展示廣大教師忠誠黨的教育事業，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學改革的先進事跡，展現我校教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范；

3、演講題目自擬。

三、比賽時間：

下周周內舉行。

具體安排：在第六周（具體時間另行通知），由學校統一組織各教研組優秀演講者參加比賽，由評委組（具體人員名單另行通知）現場打分，評選出3名優秀演講者，在表彰會上予以表彰獎勵。

四、其它要求：

1、各教研組要在廣泛宣傳發動的基礎上，精心組織，嚴格選拔，真正把演講水平高，能夠通過演講展現學科組師德建設整體水平的教師推薦出來。

2、演講稿應當觀點鮮明，有血有肉，生動感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時可使用音響、音像等多媒體手段。嚴禁抄襲。參加學校比賽人員參賽后將演講稿電子版上報教導處。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間在5--8分鐘。

五、評分標準：

1、演講內容：觀點正確、鮮明，內容充實具體、有真情實感，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意新，富有啟發性。（30分）

2、語言表達：普通話標準、語調自然優美，抑揚頓挫、表達流暢，語言生動，富有激情，感染力和號召力強，引發“聽眾共鳴”。（40分）

3、表情儀態：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態端莊、自然大方。（20分）

4、整體效果：時間能控制在5—8分鐘以內，結構緊湊完整

。（10分

第四篇：教師師德演講比賽方案

教師師德演講比賽方案

為了進一步加強教師職業道德建設，充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操，我校下周將舉行師德演講比賽，方案如下：

一、指導思想：

貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，進一步加強教師職業道德建設，充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操。

二、演講內容：

1、演講內容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統一；

2、以身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材，充分展示廣大教師忠誠黨的教育事業，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學改革的先進事跡，展現我校教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范；

3、演講題目自擬。

三、比賽時間：

下周周內舉行。

具體安排：在第六周（具體時間另行通知），由學校統一組織各教研組優秀演講者參加比賽，由評委組（具體人員名單另行通知）現場打分，評選出3名優秀演講者，在表彰會上予以表彰獎勵。

四、其它要求：

1、各教研組要在廣泛宣傳發動的基礎上，精心組織，嚴格選拔，真正把演講水平高，能夠通過演講展現學科組師德建設整體水平的教師推薦出來。

2、演講稿應當觀點鮮明，有血有肉，生動感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時可使用音響、音像等多媒體手段。嚴禁抄襲。參加學校比賽人員參賽后將演講稿電子版上報教導處。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間在5--8分鐘。

五、評分標準：

1、演講內容：觀點正確、鮮明，內容充實具體、有真情實感，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意新，富有啟發性。（30分）

2、語言表達：普通話標準、語調自然優美，抑揚頓挫、表達流暢，語言生動，富有激情，感染力和號召力強，引發“聽眾共鳴”。（40分）

3、表情儀態：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態端莊、自然大方。（20分）

4、整體效果：時間能控制在5—8分鐘以內，結構緊湊完整。（10分）

惠溝學校

2011年十月

第五篇：教師師德演講比賽方案

XXXX完小

2014年教師師德演講比賽方案

為進一步加強我鎮教師職業道德建設，充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操，中心完小將組織全鎮各校（園）教師舉行師德演講大賽，方案如下：

一、指導思想：

進一步深入學習《中小學教師職業道德規范》，貫徹落實總書記“9.9”講話精神。展示我鎮教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚我鎮教師教書育人、為人師表的職業情操。

二、組織領導 組

長：XXX 副組長：XXX 成員：XXX XXX XXX XXX

XXX

本次活動的組織與落實由XXX同志具體負責。

三、演講內容：

1、演講內容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證統一；

2、以身邊的先進教師、先進集體的典型事跡或自己的先進事跡為題材，充分展示廣大教師忠誠黨的教育事業、辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師的精神風貌和愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范；

3、演講題目自擬。

四、比賽時間

擬定于2014年11月20日

五、比賽地點 XXXXXX

六、比賽辦法

1、中心完小、XX完小各選派2名選手（本校在職教師）參賽，其他各村級學校（園）各選派1名選手（本校在職教師）參賽。

2、由評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。取前六名進行獎勵。

七、設獎：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，各頒發證書一本，獎品一份。優秀獎若干名，各頒發證書一本。

八、評委。（待定）

九、其它要求：

1、各校要在廣泛宣傳的基礎上，精心組織，嚴格選拔。真正把師德師風正、演講水平高的教師推薦出來。

2、演講應當觀點鮮明，有血有肉，生動感人。既要有一定的教育理論感悟，又要有一定的教學實踐感情。嚴禁抄襲。

3、用標準的普通話脫稿演講。

4、演講時間在5——8分鐘為宜。

5、各校必須組織教師屆時到XXX中心完小全員參與活動。

6、各校應將參演講稿提前10天交中心完小XXX處。

十、評分標準：

1、演講內容（3.5分）：（1）演講內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（1.5分）。（2）材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(1分)。（3）講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（0.5分）（4）文字簡練流暢，具有較強的思想性（0.5分）

2、語言表達（3分）：（1）演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（1分）。（2）演講表達準確、流暢、自然。（1分）。（3）語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（1分）。

3、形象風度（1.5分）：演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、表情。

4、綜合印象（0.5分）：演講者著裝樸素，端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。上下場致意、答謝。

5、演講效果（1.5分）：（1）脫稿演講（0.5分）。(2)演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能激起聽眾的共鳴(1分)。

XXXXXXXXXX 2014年10月21日