第一篇：原莊小學上學期工作計劃

原莊小學上學期工作計劃

一、指導思想：

以中心校教學工作會議精神為指針，以提高教學質量為中心，以提高能力、提高素質為目標，以課程改革為突破口，以“關注課堂”為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。全面落實校本研究與教師成長要求，全面開展校本培訓，使校本培訓切實有效,再創我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學水平作出新貢獻。

二、主要工作：

1、理論學習促提高。

本學期將繼續通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現代教育思想的認識，倡導每一位青年教師每月看一本教育雜志，每學期看一本教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。

今年我們仍提倡以自學為主、組織學習為輔的學習方式，繼續學習和領會新《課標》思想，努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。

2、校本教研講實效。

第一、建立校本研究模式，充分發揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問題走進課堂，帶著思考去研究，帶著經驗去反思，確立上好一節課就是一次科研的思想。繼續開展好由獨立備課、說課、講課、評課四個環節所組成的教研活動，在此基礎上，圍繞學生的學開展課堂教學評價，使教研活動立足于課堂教學，服務于課堂教學。通過一課多上、師徒同上等方式積累教學經驗，并在網絡上進行評課，交流聽課感受，推進教研方式的改革，推廣成功的教學方法。積極探索提高課堂教學效率的有效途徑，積極組織教師參加區青年教師優質課比賽。

第二、本著“以人為本，關愛每一位學生”的原則，本學期以改善學困生學習習慣，提高學困生學習積極性和學習效果為重點，實現讓低起點的學生也同樣成才的目標。在請課題組成員介紹培養學生良好學習習慣時所采用的策略、方法、經驗和教訓，介紹典型個案，展示評價課和評價資料的基礎上，使全體教師從整體上感知和體驗習慣培養的新舉措后，各位班主任在本班確定5-8名學生作為習慣養成的重點培養對象，有針對性地對培養對象進行細致的觀察和耐心教育，每 1

月對培養對象進行2-3次書面評價，激勵和督促學生養成良好的學習習慣。我們倡導教師要善于從小處著手，搞微型科研，建立多元、主體、開放的評價體系，促進各年級各班級的和諧發展，形成課題研究的階段性成果。

第三、繼續開展好誦讀班活動，努力提高指導老師的專業水平，加強指導教師隊伍培訓工作。聘請專業人士對教師進行普通話和朗誦技巧培訓，合理安排培訓的時間、場地、人員，形成常規，嚴格管理，保證培訓工作取得實際效果。

3、常規管理保質量。

（1）、嚴格執行課程計劃。課程計劃是法規，任何人無權變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課等現象發生，如有特殊情況確實需要調課的必須報請教導處批準。

（2）、加強教研組建設。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。各教研組根據學校教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內容（學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、聽評課，進行教法和學法的探討等）、定好主題和中心發言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創自己的特色，及時、認真總結得失，在期末進行交流，開展先進教研組的評選。

（3）、加強對教學質量的調研。教學質量是學校教學的靈魂和生命線。每位教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質量。

（4）、全面加強學校體育工作，大力實施學生每天鍛煉一小時計劃，在固定的體育課和大課間活動的基礎上，各班班主任制定活動計劃?；顒訒r，學生在班主任老師的組織帶領下，安全有序地開展各種針對性強、形式內容豐富的體育活動，開好學生運動會，提高學生身體素質和健康水平。

4、立足科研求發展

教科研工作是學校工作的水平線。今年我們將根據我校特點，繼續開展課題研究，嚴格科研常規管理，努力促進我校教科研工作健康發展，提高我校的教科研工作層次。

第一，及時收集各地教育教學改革信息，營造良好的教科研氛圍，堅持做好教科研的宣傳普及工作，引導教師廣泛參與教科研活

動。

第二，繼續組織好教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作。學校大力提倡教師參與教育、教學改革，認真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結，撰寫教育教學論文。

第三，加強教科研工作的計劃、總結、調研工作。年初制訂好教科研工作計劃、年末做好工作總結。

三、月工作安排：

九月份：

1、各科老師制訂教學計劃。教研組長上交工作計劃。

2、召開教研組長會議，共同擬訂教科研活動內容。

3、組織好評優課。

4、各年級誦讀班開課。

十月份：

1、課題小組活動，擬定班級學困生的培養計劃。

2、檢查集體備課，3、語文各類競賽。

4、學生體育運動會

十一月份：

1、校本研究主題：以能力為導向的情境教學課例研究

2、習作教學研討：習作評價研討課

3、期中自查。

4、積極準備信息技術與課程整合展示活動。

十二月份：

1、常規檢查。

2、校本研究學習：如何爭取家長配合，共同參與學生學習習慣評價

3、數學各類競賽。

元月份：

1、校本研究工作進行階段性小結、反思

2、做好期末總結測評工作。

3、做好教研組的考評工作。

4、做好各種教學資料歸還管理工作。

原莊小學

第二篇：景莊小學上學期少先隊工作計劃

景莊小學2013-2014學年上學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

以胡錦濤總書記“ 爭當四個好少年”的賀信精神為指導，圍繞上級團委的工作部署，深化青少年思想道德建設，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。發揮少先隊的特有功能，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作：

（一）加強少先隊組織的隊伍建設，著力提高少先隊員的整體素質。、加強少先隊小干部隊伍建設，充分發揮少先隊干部的作用。在學期初做好大隊學生干部改選工作，加強隊伍培訓，完善和強調隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會，進行學習、工作、思想的指導，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。

2、改革“紅領巾輪流監督崗”隊干部值勤制度，實行班級輪流制度，加強對監督崗的崗前培訓工作，讓更多的隊員有鍛煉自己、展示自我的機會，增強實踐能力。每天對各中隊的兩操、紅領巾等日常行為進行認真檢查、監督并做好記錄。

3、繼續開展校園常規活動，并讓常規活動更加規范化、秩序化。認真做好國旗班的選拔和訓練工作，每周定時培訓；做好鼓號隊的新老交替工作，提升每周升旗儀式質量。

（二）建設基礎扎實的少先隊活動陣地，推進少先隊工作進一步發展。

1、加強班級文化建設，完善中隊角，每月更換宣傳板，做到月月有主題。動員全體隊員一起參與制作，提供給隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。本學期大隊部每月將以講座的形式對各班宣傳委員進行專門的指導，使他們具備輔助中隊輔導員辦好黑板報的能力，減輕中隊輔導員負擔。

3、搞好少先隊陣地建設，布置好少先隊隊室，給隊員有“家”的感覺，為隊員的活動提供良好的場地。嚴格隊室制度管理，建立好開放制度，提高隊員的自我管理能力。

（三）開展富有特色的少先隊主題教育，打造魅力少先隊。

1、利用教師節、國慶節、元旦、植樹節、婦女節、勞動節、清明節、兒童節等重大紀念日，組織少先隊員開展“心中有師長”、“心中有祖國”“建隊‘十一三’少

先隊光榮”、“新年新成長”、“我為媽媽獻愛心”、“學雷鋒做好事”等節日文化主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。

2、開展“爭當四個好少年”主題活動。胡錦濤總書記在致少先隊建隊60周年的賀信中，對當代少先隊員提出牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展的殷切希望，本學期大隊部將開展系列活動，學習胡胡錦濤賀信，在隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”的熱潮。

3、積極參加區少工委組織的相關活動。

4、結合市、區少工委和學校要求，開展“十一三”建隊活動。

（四）加強行為規范的養成教育，努力提高少年兒童的思想品質。

狠抓少先隊文明禮儀規范，以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》做為日常行為規范準則，強化行為習慣的培養，加強禮儀教育與訓練。抓好少先隊各項常規評比考核，每月進行中隊陣地建設評比，評選優秀少先隊員，引導隊員在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好少年，樹立良好的學風和校風。

三、主要活動安排：

九月份

一、常規工作

1、改選大隊委，定期培訓隊干，健全少先隊組織。

2、開展未成年人思想道德教育和“安全教育”活動。

3、各中隊升旗儀式護旗手、禮儀隊培訓工作。

4、一年級加入苗苗兒童團前教育活動。

5、二年級學生加入少先隊前教育活動。

二、升旗儀式

9月5日三年級主題：迎接新學期，迎接新希望

9月13日三年級主題：慶祝第二十七個教師節

9月19日三年級主題：紀念“九一八”

9月26日三年級主題：愛祖國從小事做起

三、主題活動

1、第一次升旗儀式暨開學典禮。

2、改選大隊委，安排值日工作，制訂少先隊計劃。

3、各中隊召開“感恩教師節”主題隊會。組織宣傳隊伍為教師送祝福。

4、開展紀念“九一八”活動，弘揚和培育民族精神。

5、慶祝國慶節。舉行“歌頌祖國”征文比賽，以豐富的形式，喜迎祖國華誕。十月份

一、常規工作

1、慶祝建國63周年系列活動。

2、“十一三”建隊系列工作。

3、一年級新生加入苗苗兒童團。

4、各中隊升旗儀式護旗手、禮儀隊培訓工作。

5、二年級學生加入少先隊。

二、升旗儀式

10月3日二年級主題：愛護動物10月4日“世界動物日 10月10日二年級主題：夕陽的幸福，朝陽的回報

10月17日三年級主題：秋天，我們加油

10月24日三年級主題：從失誤中獲取機遇

三、主題活動

1、本月黑板報主題：我是中國人！

2、開展愛國主義系列教育活動。

3、“重陽老人節”敬老愛老教育，開展系列活動。

4、建隊節工作：二年級建隊、聘請中隊輔導員和校外輔導員。

5、一年級加入苗苗兒童團工作

6、開展以“知榮辱、學禮儀建和諧校園”為主題的系列活動

十一月份

一、常規工作

1.開展 “和好書交朋友”體驗活動

2.召開各中隊及大隊會

3.進行感恩教育、責任教育

4.主題教育：手牽手，同成長

二、升旗儀式

11月7日二年級主題：做一個具有創新能力的人 11月14日二年級主題：珍愛生命之水

11月21日三年級主題：不怕困難 勇于進取 11月28日三年級主題：友善待人

三、主題活動

1、本月黑板報主題：安全在我心中。

2、開展“手拉手，互幫互助”活動，各班學生“結對子”。

3、法制教育活動

4、整理資料，布置隊室，申報隊室等級。

5、開展各種形式的安全教育。

十二月份

一、常規工作

1、法制教育

2、各中隊開展“紀念一二九運動”主題教育

3、主題教育：愛我校園，愛我家鄉。

4、準備元旦迎新活動

二、升旗儀式

12月5日三年級主題：紀念“一二九“運動 12月12日三年級主題：學會做人

12月19日三年級主題：太陽每天都是新的 12月26日三年級主題：拼博，成功的節奏

三、主題活動

1、本月黑板報主題：天生我才必有用。

2、元旦迎新活動。

3、班隊活動觀摩評比

一月份

1、做好少先隊工作總結。

2、表彰優秀少先隊員。

3、做好各中隊資料歸檔工作。

4、布置寒假生活。

第三篇：2013年上學期尚莊小學安全工作計劃

尚莊小學安全工作計劃

少年兒童是家庭和社會的未來，為孩子們創造一個安全和諧的教育環境是學校工作的的重中之重，本學期我校安全工作要緊緊圍繞構建和諧校園工作目標，全面加強學校安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監督，切實推進“平安校園”建設。

一、指導思想

認真學習貫徹上級安全工作文件精神，牢固樹立科學發展觀以及和諧發展和安全發展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律法規，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、工作目標

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，爭取教育局安全工作目標考核合格，得到家長和社會的認可，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

三、安全領導工作小組機構：

組 長：徐慶年（校長）

副組長：肖士海（法制副校長）杜一文

組 員：郭德宏 王效華 王彥昌 劉德昌 張欽

四、主要工作

（一）切實提高對學校安全工作重要性的認識

學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的健康成長，關系到社會的和諧穩定。全校教師要從貫徹以人為本的科學發展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，扎實開展“平安校園”創建活動，確保師生和校園安全。

(二)大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、層層簽訂安全責任書，明確責任

校長與各班主任簽訂安全責任書，各班主任與學生、家長簽訂安全責任書。安全責任書分別涵蓋師生的生命安全、教育教學安全、學校財產安全等方面。安全責任書對教職工的教育教學行為，工作職責及學生的行為規范都進行了嚴格要求，把學校的安全職責進行細化，目標具體，責任明確，便于操作。與每位學生家長簽訂安全責任書，從學校的安全管理職責、家長（監護人）的安全監管職責、學生的安全規范、學生傷害事件的無責范圍四個方面進行詳細說明，要求學生家長與學校共同配合，共同關注學生安全、身心健康，共同打牢學生安全這道防線。

學校安全的第一責任人：校長徐慶年

具體負責安全工作：副校長杜一文

日安全負責人：郭德宏（周一）、王效華（周二）、張欽（周三）、劉德昌

（周四）、杜一文（周五）徐慶年（周六周日）

微機室、圖書室安全負責人：王效華

實驗室、廁所安全負責人：王彥昌

各班教室安全負責人：各班主任

辦公室安全負責人：郭德宏

伙房安全負責人：王西迎

大型活動安全負責人：肖士海、杜一文

路隊安全負責人：趙恒祺、王彥昌

上課期間安全負責人：授課老師

課間安全負責人：各班主任

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、結合上級精神，加強群防群治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、計劃總結、日常管理檢查等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

(三)扎實開展“平安校園”創建活動

以構建和諧校園為目標，繼續扎實開展“平安校園”創建活動，努力消除各種安全隱患。

1、檢查校舍和教育教學設備。學校要嚴格執行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是大風、季節，發現隱患及時排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實加強校產安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強校園網、學校特種設備的維護和安全管理。

2、切實加強安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續加強對學生交通安全法規教育，教育學生自覺遵守交通規章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，在學生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎知識教育和學生日常行為習慣養成教育，做好緊急疏散安全演練。

3、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警，立即向有關部門報告，嚴禁組織中小學生參加火災撲救。

4、嚴格學生集體外出活動的管理。組織學生集體外出活動，要制訂切實可行的安全防范措施和應急預案，確定安全責任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則，同時加強各個環節的安全教育，務必做到層層落實，責任到人。執行外出活動審批制度，在外出活動前15天將活動方案(其中包括活動時間、活動人數、活動線路、活動地點、安全保衛措施、安全責任人、應急方案等)交校長室報區教體局審批。

5、食品衛生，防疫把關。

學校嚴格執行《傳染病防治法》、《食品衛生法》等有關法律和規章制度，切實加強食品衛生，衛生防疫的管理，對進入學校的食品進行嚴格控制。建立供應索證、定期檢查制度。學校要積極開展食品衛生安全宣傳教育，讓學生掌握食品衛生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水和課間奶的管理。學校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。患有傳染性疾病的人員堅決不允許上崗。

6、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發現學生身上的閃光點，引導學生健康成長。

(四)大力加強與鎮及公安、村委安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。

積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。防止學生往返學校途中出現打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發生。

五、做好安全工作經驗總結

每學期都要對學校的安全工作進行細致全面的總結，積累經驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學校財產安全。

第四篇：小學上學期工作計劃

一、指導思想：

以學校工作計劃為指導，在校長室、黨支部的統一領導與上級主管部門的直接指導下，協助學校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設；以學校教學工作為中心，以為教育教學服務，為教科研服務，為師生的全面發展服務為宗旨，以提高后勤職工隊伍素質為抓手，強化總務后勤工作的科學統與規范管理，確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質量,為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境，小學上學期工作計劃。

二、工作目標：

在校長的直接領導下，堅持“一個中心”不動搖，樹立“兩項意識”保推進，開展“三項規劃”促發展。即堅持以“校園文化氛圍的凸現與學校人文內涵的外顯”為學校硬件建設與校園整體改造的中心；加強后勤工作人員的思想道德建設，使他們牢固樹立“管理育人”與“服務育人”的意識；全力推進“學校內部改造規劃”、“校園整體改造規劃”。

三、主要工作：

1、強化后勤隊伍建設、制度建設，努力提高自身素質，強化職業道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態投入工作，凝心聚力，愛崗敬業，樂于奉獻，進一步提高業務素質和服務意識，加強理論和業務學習，努力提高專業水平和現代信息技術管理水平，以勝任形勢的發展和工作的需要，后勤人要化“后勤”為“先勤”，做到：有不安全隱患立即排除，小修不過夜，大修不過三日，讓全部教師能安全、安心地一心撲到教學工作中去，讓所有學生能輕松愉快地進入到學習的氛圍中去。

2、切實抓好后勤常規管理，加強學校的財物管理。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，運用先進的管理手段，建立完備的購物申請手續，所需物品的添置繼續實行“申報、審批、采購、再審批”的流程，堅決杜絕濫購、堆積、流失；做到一物一卡齊全，數量、價格準確，保管責任到人。

3、高度重視安全工作，一是要進一步樹立安全責任意識，落實《責任狀》。二是要再次組織學習學校各項安全制度和措施，切實預防學生傷害事故的發生。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查、常匯報，堅決消除安全隱患。嚴格控制不滿十二周歲的學生騎車上學，同時要加強對騎車學生的交通安全教育，工作計劃《小學上學期工作計劃》。三是要加強學校食堂與學生集體用餐的衛生管理。四是加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛生防疫部門做好防疫工作。五是要加強技防設施的使用和維護

4、落實科學發展觀，提倡節約型社會。加強節約意識的宣傳，建立一支宣傳節約、保障節約的隊員自主管理隊部。從節約一滴水，一度電，一張紙開始，重樹勤儉節約的美德；避免大開水龍頭，用完水后，要及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，及時擰緊；人走燈滅，光線充足時，少開燈或不開燈；電腦非工作期間及時關機，待機時關掉顯示器，減少電腦用電量；節約利用每一張紙，提倡雙面用紙，注意復印紙的再利用，大力推行無紙化辦公。

5、強化綠化管理工作，在抓好教育學生愛護花草樹木宣傳教育的基礎上，繼續抓好綠化養護工作。校園綠化要及時施肥、澆水、修繕，針對不同的季節做好各類病蟲害的防治，保證花木良好的長勢。

6、加強校產管理，充分發揮資產的功能作用。進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產保管使用責任制度,堅持誰使用誰負責保管，誰損壞誰負責賠償的原則，尤其是一些損耗品的領用、登記與核銷，并與考核掛鉤。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。

7、強化學校收費監督力度，收費標準嚴格按上級“一費制”收費文件為準，堅決杜絕亂收費的現象發生，開學初利用學校告示欄與各班黑板進行收費公示，班主任認真填寫學生收費手冊，并向學生出具收支清單，接受家長的監督。

8、高度重視校園衛生工作。建立一支衛生檢查隊伍配合校醫每天巡查校園，與德育處配合共同強化學生衛生習慣的養成教育，力求全天候校園保潔，保潔工人劃分區域進行個人承包，總務處對清潔衛生工作進行不定期檢查。

9、大力加強學校的門衛工作，嚴格執行學校的會客制度。門衛工作人員要加強責任感，要看好學校大門，管好大門，準時開閉大門，做好校門口及傳達室內的清潔工作，保持室內整潔有秩序。

10、做好“后勤常規管理”的日常檢查工作。做到經常性檢查與突擊性檢查相結合；一般性檢查與專項性檢查相結合。做好檢查記載工作和信息反饋工作，發現問題及時解決問題。

11、努力改善學校的經濟狀況，提高經費使用效益。

四、具體措施：

1、規范確定后勤各崗位責任制與事故追究制，健全各項規章制度，各項制度落到實處。平時主動找事情做，自己發現問題，解決問題，要等，養成良好習慣。落實后勤工作人員各崗位職責，加強檢查力度和平時考核。

2、嚴格執行“一支筆”的財務管理制度，加強有限經費使用和管理。嚴格執行物價局核準的各項教育收費的標準，杜絕亂收費現象。做好日常經費報銷工作。

3、加強學校固定資產管理，經常抽查物品的使用和保管情況。添置電教設備，更新課桌椅，改善教室，舞蹈房等處的照明設備。各班級、辦公室簽訂好財產保管責任狀。

4、開展經常性的安全檢查，加大安全工作的投入，在原有比較好的基礎上，做到組織工作落實，臺帳資料齊全，發現問題及時整改，確保師生安全。開學初與重點部門、各班級簽訂安全工作責任狀。全面配合校長室做好法制安全教育工作。

5、抓好學校衛生工作，開展經常性的檢查、評比。

6、繼續辦好師生食堂，提高師生的生活質量，對學生食堂實行衛生監督管理，嚴格把好進貨關，杜絕霉變食品進入校園。本學期還要下大力氣根據區衛生部門的意見，對食堂的設施進行部分的改造，達到標準，定期對食堂工作人員進行體檢，樹立全心全意為師生服務的思想。

第五篇：小學2009——2010學年上學期工作計劃

本學期我校工作繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持落實科學發展觀。以“雙高普九”工作為重點，堅持教育優先發展，大力開展教育創新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，致力辦成人民滿意的學校；以課程改革為著力點，全面提升教學質量；以推進學習型學校為載體，大力營造學習風氣，進一步激發教師參與課改的主動性和創造性，提高教師專業素質和實施新課程的能力；以形式多樣的道德實踐活動為渠道，不斷提高師生的道德認知和行為水平；以《關于開展對學校藝術教育工作督導評估的通知》和《關于學習貫徹全國學校體育工作會議精神的意見》為引子，引導和鼓勵學生積極參與形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，促進學生的全面發展和健康成長。根據《東山縣教育局XX年年工作意見》、《初教股XX年~~2009學年第一學期工作重點》及《康美中心小學工作計劃》，立足本校實際，制定本工作計劃。

一、以“雙高普九”工作為重點，強化德育為先，力促師生健康成長。

1、深入貫徹落實《教師職業道德規范》和《公民道德建設實施綱要》，開展向阮文發等模范教師學習的活動，加強教師的職業道德教育，培育教師的學術魅力和人格魅力，樹立適應新課程的師德新形象。另外通過形式多樣的師德教育活動，使廣大教師處處講師德、樹師風，立師表、鑄師魂，奉行教育公正，關注每一位學生發展。借助教師節開展師德教育宣傳月活動，著力營造尊師重教的良好社會氛圍，力致讓教師靜下心來教書，潛下心來育人。

2、認真貫徹執行《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德教育的若干意見》，以豐富多彩的道德實踐活動為載體，做好“三繼續”，開展法制教育、養成教育、生命教育、心理健康教育，不斷提高學生的道德認知和行為水平。第一，充分利用每周一的升旗儀式、國旗下講話，培養學生愛國意識和集體榮益感。第二，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，利用黑板報、演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地進行愛國主義教育，提高德育工作實效。學校擬定在國慶節前聘請康美派出所何朝東民警（我校綜治副校長）到校開設法制知識及行為方面教育的講座。第三，繼續加強學校宣傳陣地的建設，利用廣播、黑板報、宣傳欄等陣地的宣傳作用，充分挖掘學校的人文資源，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。學校擬定在元旦前聘請孫英龍同志到校開設關于我村社區資源及國情教育講座。

3、嚴格執行《義務教育法》，認真落實“控輟保學”工作。大力宣傳《義務教育法》，集中精力做好控輟保學的宣傳動員和責任落實工作。建立貧困學生檔案，完善對貧困生的資助措施，杜絕學生因家庭貧困而輟學。認真做好學習困難生的轉化工作，嚴禁歧視、體罰學習困難的學生,對因歧視、羞辱、體罰造成學生輟學的教師，一經發現，嚴肅處理，給學生創造一個良好的生活、學習環境。嚴格學籍管理制度，對轉學、休學、借讀的學生，嚴格按程序辦理手續，禁止為不符合流動條件的學生辦理流動手續，及時掌握學生的流動去向，早發現、早杜絕。

4、加強班主任的管理、培訓和考核工作，著力建設一支業務能力強，工作責任心強、敬業精神好的班主任隊伍。積極參加中心小學舉辦的“班主任工作管理”交流會，促進班主任工作管理水平。

5、加強品德與生活（社會）課教學。摒棄“管教”、“說教”和“應試”模式，以系統的思想觀念教學為基礎，面向學生生活和思想實際，凸顯現實性、針對性、感染性、實踐性，達到端正觀念、陶冶情操和美化心靈的效果。

6、繼續延伸和擴大“創建平安校園”活動，按照《東山縣創建“平安校園”工作方案》，落實創建“平安校園”的各項任務，堅持“安全第一、預防為主”的方針，把安全責任意識貫穿于日常教育教學活動中，努力創建良好的育人環境。積極探索學生法制教育的有效途徑和方法，增強學生的法制意識和學校依法治校的觀念。

7、加強體、衛、藝工作，促進學生全面發展。認真落實《關于學習貫徹全國學校體育工作會議精神的意見》，學校要高度重視體衛藝課程的教學，嚴格執行教學計劃，提高課堂教學質量和效益；建立和健全評價體系，促進學生全面發展。要牢固樹立“健康第一”思想，認真貫徹體衛工作《兩個條例》，積極進行教育教學改革，加強體育課外活動，提高體育教學質量和運動水平。充分利用學校的籃球場，加強對學生的籃球訓練。藝術教育要從基本知識、基本技能入手，加強素質能力培養，提高學生審美能力和藝術教育質量；勞動教育要從培養學生生存能力出發，加強學生勞動技能訓練，培養學生良好的勞動習慣和生活自理能力。開展科技教育活動，增強學生動手動腦的能力，培養他們學科學、愛科學、用科學的科學意識。

8、扎實開展“文明學?！薄ⅰ熬G色學?！眲摻üぷ?，提高師生文明素養，充分利用本地資源，做好環保教育，增強師生的環保意識。

9、深入開展“校園清潔行動”，積極創建“環境優佳學?！?。把“校園清潔行動”與開展“環境優佳學?！眲摻ɑ顒佑袡C結合起來，努力倡導科學、健康、文明的生活方式，積極利用校園廣播、板報專欄、刷寫固定標語等形式宣傳，加大宣傳力度，使“校園清潔行動”深入人心，師生皆知，不斷提高全體師生的校園整潔意識，形成人人“愛衛生、愛校園”的良好氛圍，創建出美麗、舒適、整潔的育人環境。

二、以“雙高普九”工作為重點，全面推進課程改革，全面實施素質教育。

１、繼續創建學習型學校，提升教師專業素養。

（1）切實依照《東山縣教育局推進學習型學校建設行動方案》和《東山縣學習型學校評估意見》的要求，確立“工作學習化、學習工作化”的意識，把學習作為一種生活方式，形成組織學習的機制，構建學習型組織，進一步濃厚學習氣氛，繼續開展每兩周一次“任務驅動，學思結合”業務交流活動，努力實現學習的全員化、全程化和全優化。

（2）繼續做好第四屆東山教育閱讀活動工作。積極引導教師閱讀《教師成長》，使教師進一步深入認識新課程理念，反思自身教育實踐，從中提升教育智慧，提高實施新課程的能力和教育活動的效率，落實閱讀活動的各項工作。

（3）組織好第九屆東山教育論壇活動工作。通過組織第九屆東山教育論壇“教育資源開發與利用”活動，進一步激勵教師的教育責任感和使命感，積極探索開發優化教育資源的策略。

（4）繼續做好課標教材與《新課程小學數學思想方法解讀與備課專輯》的研習工作。

（5）繼續做好博客建設工作。學校要為教師創設上網建立博客的平臺，鼓勵中青年教師建立博客，從中汲取專業所需精華，提升專業素質。尤其是參加省“送培下鄉”活動的教師，要及時上傳教學手記，主動參加網絡教研，零距離與專家碰撞交流。

2、推進校本研究，促進教師專業成長。

建立“以校為本”的教研機制，引導教師在學習中實踐、在實踐中反思、在反思中提高，是學校發展、教師成長和課改推進的迫切需要。本學期，我們將著力構建三大平臺，推進校本研究。

（1）實踐平臺。課堂是素質教育的主陣地，“上一堂好課”是教師的基本素質。要通過多層次、全方位的課堂實踐提高教師新課程實踐水平。

要實施“學課—備課—說課—議課—上課—評課”的操作流程，上課教師寫好說課稿，教研組教師寫好評課稿，組織互動討論，并在學校博客上發表自己的觀點，著力打磨每一節課，提高實踐課的效能。

（2）反思交流平臺。要大力倡導反思性教學，把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。教師定期在學?；蜃约旱牟┛蜕习l布自己的教學反思。

（3）集體備課平臺。集體備課是凝聚廣大教師智慧，集優互補，行之有效的備課方式。各校要精心策劃、實施以單元為單位的集體備課工作，重點突出同伴互助；重點研討如何落實新課程思想，如何體現自主合作探究的學習方式；重點思考如何將集體備課中努力體現的課程理念、操作方式遷移到自己個體的備課中來，同時反映自己個性化的思考。使集體備課的效能最大化。

3、推進校本課程開發和綜合實踐活動實施，縱深課程改革。

學校應當著眼于個性化發展，立足課程資源開發利用，努力建設和實施校本課程，促進教師、學生的個性發展。本學期繼續開發適合本社區的“鄉土風情”、“說南道北”、“神速計算”、“妙筆生輝”等校本課程。

在綜合實踐活動實施上，學校要確保該課程實施有方案、有計劃、有人員、有時間、有研討，提高課程實效性，要逐步建立一支比較穩定的教師隊伍，努力實現該課程實施“常態化”。

4、構建內容多樣、主體多元、注重過程的發展性評價體系，力促師生全面發展。

積極推進學校、教師和學生評價制度的改革，努力構建評價內容多樣、主體多元、注重過程的發展性評價體系，推進學生學習方式、教師教學方式和學校管理方式的變革。制定實施《評價改革方案》，關注學困生問題，以期待、激勵為主，消除學生厭學心理，發展個性特點，樹立學習信心，促其全面發展。

三、以“雙高普九”工作為重點，全面規范教學工作，提高教育教學質量。

１、教學質量的提升需要制度的保障，“無規矩不成方圓”。學校要認真貫徹執行省小學教學常規管理若干規定[XX]061號文件和東教XX[086]號文件《關于進一步落實小學教學質量監控十條意見》，全面規范教學工作，促進辦學水平躍上新臺階。建立落實常規月檢制度，把《東教[XX]110文件》所規定教師六方面要求（訂計劃、重合作、鉆教材、強反思、愛讀書、勤動筆）納入教師工作常規，及時捕促常規信息，及時調適。認真總結去年的成功經驗，做好培優工作，以迎接中心小學在9月份舉行的中高年級的知識競賽。

２、提升教育教學質量是教育工作者教學的最終歸宿,也是課程改革的終極目標。學校要把提升教學質量作為辦學的生命線。對教學質量要實行時時跟蹤，及時預警。及時對單元、期中、期末質量檢測的數據進行統計并上報中心，并對出現質量問題的教師追究原因，查擺問題，制定出整改措施，給社會、家長一張滿意的答卷。要加大課堂教學管理力度，學校領導每周至少安排兩節課時間深入課堂聽課，了解教學信息，把握教學動態，指導教師反思教學問題，提高課堂教學效果。要抓好學生學習管理，教師要向學生提出晚自修的要求，布置晚自修任務，學校要建立晚自修巡查制度。雙休日要給學生留有適當的學習任務，并加強周末作業管理。學校領導要對去年所任教學科不及格率超標的班級或教師做好跟蹤工作，發現問題，及時整改。

四、以“雙高普九”工作為重點，加強師資隊伍建設。

1、深入貫徹落實《關于加強農村教師隊伍建設若干意見》、《關于進一步推進義務教育均衡發展的工作意見》，加強學校的建設與發展。

2、繼續以“任務驅動，學思結合”的校本培訓體系加強對教師的培訓，要有計劃、有措施，注重培訓的針對性和時效性，滿足教師專業發展的多樣化需求，進一步促進我校教師整體素質的提高。

五、以“雙高普九”為重點，堅持民主辦學，深化民主評議行風政風工作。

1、加強教職工思想建設，確立教職工的主人翁地位，增強教職工的凝聚力、向心力。

2、堅持校務公開，做好民主評議行風政風工作。

開學初就應做好校務公開工作，把群眾對學校辦學的滿意不滿意作為我們辦學的宗旨，嚴格執行收費標準，做好收費、學校重大決策，評優評先等公示工作，增強民主、公正、公開，增強辦學的透明度，調動教師工作的熱情。

六、以“雙高普九”工作為重點，提高學校辦學水平。

1、切實加強對“雙高普九”工作的領導，各指標組負責人要對照六大塊指標要求，組織相關人員做整改落實工作，務必達到各指標的標準要求，迎接省人民政府對我鎮（學校）的評估驗收工作。

2、加強學校與上級有關部門、村委會的聯系，爭取資金，改善辦學條件，提高學校的辦學水平。

東山縣錢崗小學

XX年年9月3日