第一篇：2012西樵實(shí)驗(yàn)幼兒園教師講故事比賽活動(dòng)策劃方案

2012西樵實(shí)驗(yàn)幼兒園教師講故事比賽活動(dòng)策劃方案

總策劃：歐陽春草

主題：我們都來講故事

一、活動(dòng)宗旨：

為了提高我園教師的課堂語言組織能力，提高全體教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練、提高教師的語言教學(xué)技能，增強(qiáng)教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進(jìn)教師在專業(yè)道路上快速成長。我園于2012年10月開始舉辦全體教師講故事比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.為檢驗(yàn)幼兒園教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展。

2.為提高教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)和掌控力。

3.以活動(dòng)來促進(jìn)幼兒園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：初定10月27號(hào)

地點(diǎn)：舞蹈室

四、參賽人員：全體教職工

五、活動(dòng)要求：

1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

2.故事內(nèi)容重點(diǎn)突出、內(nèi)容清晰。

3.內(nèi)容能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)幼兒具有一定的教育作用。

4.講故事過程中可以插入音樂，表演等內(nèi)容。

5.故事講述時(shí)間：5分鐘以上，10分鐘以內(nèi)。

六、參賽形式

按抽簽順序講述故事，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)

七、評(píng)委及評(píng)分規(guī)則

1.評(píng)委：各級(jí)級(jí)長及2個(gè)行政人員（麥燕文、關(guān)惠英）

2.統(tǒng)分：歐陽春草

3.要求評(píng)委公平、公開、公正，實(shí)事求是的原則給全體教師打分。

4.評(píng)委不記名計(jì)分

5.計(jì)分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分。

６、主持：劉小華

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.普通話（4分）語速適當(dāng)，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，講究講述技巧。

2.感情（2分）語感豐富，富有表現(xiàn)力，能打動(dòng)聽眾。

3.流利（2分）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)脫稿講述，表達(dá)流暢，思路清晰。

4.肢體語言（2分）肢體動(dòng)作豐富、恰當(dāng)，聲情并茂。

九、比賽規(guī)則

自備內(nèi)容，參賽教師充分準(zhǔn)備，比賽前通過抽簽確定具體比賽次序。

第二篇：2012幼兒園教師講故事比賽活動(dòng)策劃方案

我愛閱讀我愛故事

——教辦幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主旨：

為提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事，使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，特舉行講故事比賽。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下：

二、參加對(duì)象：全園小朋友

三、活動(dòng)時(shí)間：10月26日（決賽）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：校園

四、活動(dòng)形式：各班推選2名幼兒參加園講故事比賽

五、活動(dòng)步驟：

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

（一）第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出4名幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽；

（二）第二階段：以班級(jí)選拔出的4名幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。

六、參賽形式

按抽簽順序講述故事，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)

七、評(píng)委及評(píng)分規(guī)則

1.評(píng)委：托班、小班組比賽由中班、大班組老師評(píng)分，中班、大班組比賽由托班、小班組老師評(píng)分。

2.統(tǒng)分：翟瑞娜

3.要求評(píng)委公平、公開、公正，實(shí)事求是的原則給參賽人員打分。

4.評(píng)委不記名計(jì)分

5.計(jì)分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

評(píng)出一、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

大王鎮(zhèn)教辦幼兒園2012、10.

第三篇：東方紅幼兒園教師講故事比賽策劃方案

東方紅幼兒園教師講故事比賽策劃方案

-------我們都來講故事

一、活動(dòng)宗旨：

為了提高我園教師的課堂語言組織能力，提高全體教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練、提高新教師的語言教學(xué)技能，增強(qiáng)新教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進(jìn)新教師在專業(yè)道路上快速成長。我園于2013年1月開始舉辦全體教師講故事比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.為檢驗(yàn)幼兒園教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展。

2.為提高教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)和掌控力。

3.以活動(dòng)來促進(jìn)幼兒園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間

2013年1月10日

四、參賽人員

全體教師參與

五、活動(dòng)要求：

1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

2.故事內(nèi)容重點(diǎn)突出、內(nèi)容清晰。

3.內(nèi)容能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)幼兒具有一定的教育作用。

4.講故事過程中可以插入音樂，表演、等內(nèi)容。

5.故事講述時(shí)間3-5分鐘。

六、參賽形式

按抽簽順序講述故事。

七、評(píng)委及評(píng)分規(guī)則

1.評(píng)委：李娟俄立紅邢現(xiàn)鋒田鵬李娜娜段文

2.要求評(píng)委公平、公開、公正，實(shí)事求是的原則給全體教師打分。

3.計(jì)分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.普通話（30分）語速適當(dāng)，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，講究講述技巧。

2.感情（20分）語感豐富，富有表現(xiàn)力，能打動(dòng)聽眾。

3.流利（20分）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)脫稿講述，表達(dá)流暢，思路清晰。

4.肢體語言（20分）肢體動(dòng)作豐富、恰當(dāng)，聲情并茂。

5.時(shí)間（10分）控制在規(guī)定范圍內(nèi)。

第四篇：幼兒園教師講故事比賽方案

2014年##幼兒園教師講故事比賽方案

為了進(jìn)一步提高教師語言教學(xué)技能，加強(qiáng)教師普通話基本功訓(xùn)練、增強(qiáng)教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進(jìn)新教師專業(yè)化發(fā)展，特舉行本次活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間

2014年6月12 日

二、活動(dòng)形式

故事比賽。按抽簽次序依次講述故事。

三、參賽對(duì)象

40歲以下的教師。（40歲以上教師本著自愿原則）

四、比賽要求：

1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)。2.故事內(nèi)容重點(diǎn)突出、內(nèi)容清晰。

4.講故事過程中可以插入音樂，表演、課件PPT等內(nèi)容。5.脫稿講述。講述時(shí)間不超過5分鐘。

五、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.形象（20分）：服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。

2.普通話水平（40分）：通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，講究講述技巧。3.講述技巧（30分）：緊扣故事情節(jié)，講究故事技巧，富有表現(xiàn)力。語感豐富、語速處理得當(dāng)，能打動(dòng)聽眾。

4.講述內(nèi)容（10分）：脫稿講述。

5.輔助手段運(yùn)用（+10）：如肢體動(dòng)作、課件等的運(yùn)用恰當(dāng)。

##幼兒園 二○一四年六月

第五篇：教師講故事比賽活動(dòng)方案

教師講故事比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師基本功訓(xùn)練，提高幼兒教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展，提升幼兒教師的綜合素質(zhì)，我園特舉行幼兒園教師講故事比賽。

二、參賽對(duì)象：全園教師

三、比賽規(guī)則和要求：

1、故事題材不限，參賽的故事為幼兒喜聞樂見的童話故事，內(nèi)容健康，主題鮮明。

2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

3、講故事時(shí)間為5分鐘左右。

四、比賽時(shí)間：

2012年4月10日晚上7點(diǎn)。

五、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容（30分）：要求所選故事主題突出、鮮明，健康、向上，可讀性強(qiáng)，有推薦的價(jià)值。

2、形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。

3、口才（30分）：要求脫稿講述，普通話準(zhǔn)確、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

4、表達(dá)（20分）：動(dòng)作恰當(dāng)，表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整，生動(dòng)有趣。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、春蕾幼兒園

2012年3月