第一篇：2009至2010學(xué)年度現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

2009至2010學(xué)年度現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

學(xué)校：灣甸鄉(xiāng)下甸完小

日期:2010年6月

2009至2010學(xué)年度現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 一學(xué)年來(lái)，我校在農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。為進(jìn)一步推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育開(kāi)展工作總結(jié)如下：

一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全保障機(jī)制

學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針、政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想，堅(jiān)持新課程、新理念、新技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為使學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作有序開(kāi)展，成立了以禹興明校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在落實(shí)遠(yuǎn)程教育科研方面，成立了以劉國(guó)洪教導(dǎo)主任為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育教研領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)和資源二次整合的教研活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃和相關(guān)管理制度，并嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行遠(yuǎn)教授課。全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)化、規(guī)范化管理，保證了學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作的有效開(kāi)展，營(yíng)造了學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作的良好氛圍。

二、強(qiáng)化教師思想認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展工作

學(xué)校加強(qiáng)教師的遠(yuǎn)程教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力求每個(gè)教師能掌握遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用和熟練運(yùn)用能力，努力提升教師現(xiàn)代教育意識(shí)。一學(xué)期來(lái)，教師遠(yuǎn)程教育業(yè)務(wù)（含觀看教學(xué)實(shí)錄、聽(tīng)講座等）培訓(xùn)達(dá)20多次，極大的轉(zhuǎn)變了教師思想觀念，調(diào)動(dòng)了教師的學(xué)習(xí)積極性。讓全體教師感受到：信息化給教學(xué)帶來(lái)的變革和方便，提高了教師自身信息素養(yǎng)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師充分認(rèn)識(shí)到：利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，會(huì)迅速拓展農(nóng)村教育的時(shí)空界限，可以迅速了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育新動(dòng)態(tài)，理解和掌握先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法，從而更好的開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)了教師間的交流和教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、做好遠(yuǎn)程教育常規(guī)管理工作

1、管理員周一至周五按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星IP資源，及時(shí)下載課程資源和農(nóng)技資源，及時(shí)整理和制作教學(xué)素材（刻錄光盤(pán)、制作課件等），及時(shí)預(yù)告。管理員按時(shí)填寫(xiě)《遠(yuǎn)教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類(lèi)存放，建立教學(xué)資源庫(kù)，并注重教育資源與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，做好工作自律和教學(xué)反思。逐步讓教師做到“能用、會(huì)用、想用”遠(yuǎn)程教育資源授課的思想意識(shí)，真正做到：“遠(yuǎn)程教育為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)、為廣大群眾服務(wù)的宗旨”。

2、管理員認(rèn)真做好設(shè)備的保管，隨時(shí)注意設(shè)備及多功能教室的衛(wèi)生清理和維護(hù)。設(shè)備出現(xiàn)障礙，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理。嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備的管理、使用制度。提前預(yù)告遠(yuǎn)程教育工作安排，及時(shí)下發(fā)教師遠(yuǎn)程教育工作表冊(cè)，按時(shí)做好教學(xué)登記，按時(shí)做好月查月報(bào)。

四、加強(qiáng)資源應(yīng)用的廣度和深度，營(yíng)造運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的良好氛圍

1、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。一學(xué)期來(lái)，積極與教導(dǎo)處、教科處配合開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)和信息技術(shù)培訓(xùn)工作。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)科研工作，因此，本學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)（含主題班會(huì)示范課、賽課、匯報(bào)課等）達(dá)20多次，積極為教師提供精神食糧，極大的提升了教師的業(yè)務(wù)水平，達(dá)到了教學(xué)研究的預(yù)期效果。其次按計(jì)劃如期開(kāi)展遠(yuǎn)教授課活動(dòng)，教師利用遠(yuǎn)教資源上課的意識(shí)逐步增強(qiáng)，達(dá)到了教師利用遠(yuǎn)程教育資源授課的真正目的，使學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作全面推進(jìn)，并逐步走向制度化、正規(guī)化。

2、做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)整合各學(xué)科教學(xué)的重要性，以現(xiàn)代教育技術(shù)狠抓教師繼續(xù)教育“新技術(shù)”培訓(xùn)。因此本期來(lái)我校校本培訓(xùn)按計(jì)劃如期開(kāi)展，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，全體教師基本能熟練地利用文字（word）編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、編排試卷，會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)科成績(jī)，會(huì)利用 powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件。其次還注重骨干教師培訓(xùn)及教師分學(xué)科觀看課堂實(shí)錄的學(xué)習(xí)。讓全體教師及時(shí)了解新技術(shù)教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)和啟迪教師創(chuàng)新自制課件的思維，挖掘教師一切可利用潛能。培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)還不定期深入教師中間進(jìn)行調(diào)查、走訪，了解教師對(duì)遠(yuǎn)程教育技術(shù)的學(xué)習(xí)情況和使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與教師溝通、給教師補(bǔ)課。通過(guò)校本培訓(xùn)工作的切實(shí)開(kāi)展，教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平明顯提高，各項(xiàng)活動(dòng)得到了有效開(kāi)展。

3、注重骨干教師示范課的帶動(dòng)作用。組織骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課（如：字學(xué)昌老師執(zhí)教的主題班會(huì)課——《我們都是一家人》、劉國(guó)洪老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課——《角的初步認(rèn)識(shí)》等），使不同學(xué)科的教師都受到陶冶和提高。帶動(dòng)廣大教師參與運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革的步伐，為“創(chuàng)名校”、“樹(shù)名師”工程打下了一定基礎(chǔ)。

4、重視學(xué)生專題教育。遠(yuǎn)教處及時(shí)將接收的學(xué)生專題教育資源向全體教師預(yù)告公示，教師根據(jù)內(nèi)容，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育。一學(xué)期來(lái)，各班先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)科學(xué)”、“愛(ài)勞動(dòng)”、“樹(shù)立正確人生觀”、“文明禮儀”、“‘隊(duì)’教育”、“安全教育”、“甲型HINI流感防控教育”、“禁毒教育”、“法制教育”等，使學(xué)生學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的良好情操和良好品行，制止了學(xué)生的一些不文明行為和不規(guī)范行為。

5、重視遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安全教育。教育師生嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。每次使用讓師生必須做到：先查看設(shè)備物理連接是否良好，電源供電是否正常，嚴(yán)禁違規(guī)操作。另外，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng)、透氣，防塵、防潮，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保設(shè)備的完好無(wú)損。

6、農(nóng)教培訓(xùn)方面。與社區(qū)積極配合，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面開(kāi)展轄區(qū)居民政策理論、農(nóng)技實(shí)用技術(shù)、計(jì)劃生育、法制教育等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。使廣大居民知道了遠(yuǎn)程教育服務(wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步拓寬了居民的致富渠道和致富范圍，極大的提高了廣大居民參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性和增長(zhǎng)了居民的致富技能。

四、存在問(wèn)題和不足

1、學(xué)校班級(jí)多，一間多功能教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教師教育教學(xué)所需。

2、培訓(xùn)中，電腦數(shù)量有限，部分教師不能上機(jī)操作。

我校的遠(yuǎn)程教育工作雖然取得了一些成績(jī)，但離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)，我們決心一如既往地強(qiáng)化管理，不斷改善條件、改進(jìn)方法，密切配合上級(jí)教育部門(mén)，使遠(yuǎn)程教育模式下的學(xué)校教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。當(dāng)然在做好“為農(nóng)服務(wù)”工作上，逐步探索出了相應(yīng)的培訓(xùn)模式，使轄區(qū)黨員干部、群眾增長(zhǎng)知識(shí)、掌握實(shí)用技能，拓展了廣大群眾的致富范圍和致富空間。真正實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育、文化發(fā)展服務(wù)的宗旨。資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)！我們深信：有上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)心、支持，我們會(huì)努力踐行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“讓師生受利益、讓農(nóng)民得實(shí)惠”的諾言。不斷推進(jìn)校際、社區(qū)的合作培訓(xùn)與交流，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)科研，營(yíng)造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍而努力。

第二篇：2008至2009學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

2008至2009學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

學(xué)校：灣甸鄉(xiāng)下甸小學(xué) 日期：2009年6月

2008至2009學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

為了將遠(yuǎn)程教育資源用到實(shí)處，切實(shí)搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，為全校師生服務(wù),根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)文件精神及學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際，制定本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：

一、認(rèn)真落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作要求，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，以學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)、掌握信息技術(shù)、開(kāi)闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、發(fā)展教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力提高我校教師的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力、信息技術(shù)水平。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在學(xué)校作為信息傳播中心的作用，為我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。以科學(xué)規(guī)范的管理，通過(guò)制度創(chuàng)新、搭建平臺(tái)、整合資源等策略，提高遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平，積極將遠(yuǎn)程教育課程資源作為學(xué)校教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施質(zhì)量工程的突破口，積極樹(shù)立以質(zhì)量為中心的應(yīng)用理念，不斷加強(qiáng)資源應(yīng)用研究工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、通過(guò)完善的考核機(jī)制，規(guī)范的制度管理，在保證遠(yuǎn)程資源全面普及應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索光盤(pán)資源應(yīng)用的有效策略，嘗試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研工作，積極建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)，大膽整合學(xué)科資源，不斷提高教師資源應(yīng)用水平和課堂教學(xué)水平，以此實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

三、本學(xué)期主要任務(wù)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化分工，進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用考核細(xì)則；完善各種規(guī)章制度、工作職責(zé)，做到分工明確、責(zé)任到人。進(jìn)一步加強(qiáng)教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的考核力度，將考核情況同教師評(píng)優(yōu)選先、年終考核等內(nèi)容緊密掛鉤，建立規(guī)范完善的考核檔案。

2、加強(qiáng)設(shè)備管理，優(yōu)化設(shè)備性能。提高服務(wù)水平，提升反應(yīng)速度。重視接收、下載等設(shè)備的管護(hù)和維修，注意設(shè)備的防塵、散熱，硬件設(shè)備或系統(tǒng)的安全，以積極主動(dòng)的精神投入到設(shè)備的管理與優(yōu)化工作當(dāng)中。項(xiàng)目管理教師也要高度重視自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、實(shí)踐遠(yuǎn)程教育設(shè)備故障和網(wǎng)絡(luò)故障的排除方法。

3、確保遠(yuǎn)程資源準(zhǔn)時(shí)、全面接收，利用Internet Explorer瀏覽器對(duì)資源主頁(yè)進(jìn)行鏈接瀏覽，方便資源的查閱、下載和調(diào)用，及時(shí)打印資源目錄。對(duì)新建的資源庫(kù)，通過(guò)各種形式公布給教師，提高建設(shè)資源的使用率。

4、積極建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)，充實(shí)資源數(shù)據(jù)。管理教師必須把資源的建設(shè)作為遠(yuǎn)程教育工作的頭等大事，以建設(shè)可以持續(xù)、循環(huán)使用的資源中心，對(duì)課件資源，有益的網(wǎng)絡(luò)資源下載、刻錄保存，作為學(xué)校資源庫(kù)。

5、學(xué)校將不斷加強(qiáng)硬件設(shè)備的投入，積極購(gòu)置容易損壞的設(shè)備，同時(shí)添置更大容量的硬盤(pán)、刻錄光盤(pán)等耗材，提高服務(wù)教學(xué)工作的能力。

四、認(rèn)真組織好網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。做好計(jì)劃及安排，真正體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研的“拓寬交流對(duì)象、豐富交流內(nèi)容、增強(qiáng)交流方法、強(qiáng)化交流效益”的優(yōu)勢(shì)，解困惑、明思路、提效果、保質(zhì)量。本學(xué)期每位教師都要在自己的教研“博客”中發(fā)表自己獨(dú)具見(jiàn)解的文稿，促網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)正常開(kāi)展。通過(guò)觀摩課、交流課、公開(kāi)課等形式讓教師在交流中發(fā)現(xiàn)、彌補(bǔ)、提高，不斷內(nèi)化、完善教師駕馭課堂的能力，做到有記錄、有評(píng)價(jià)、有反思，切實(shí)以課堂為切入點(diǎn)和突破口，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、主動(dòng)開(kāi)展以教師個(gè)人博客為載體，以校園博客為平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)教研工作，學(xué)校將創(chuàng)造條件幫助各年級(jí)或各教研組建立年級(jí)組或教研組博客，集中校內(nèi)外教師的群體智慧，解決制約教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的不斷提高。

2、教師個(gè)人博客的建設(shè)和發(fā)展，要重視專業(yè)成長(zhǎng)、教學(xué)反思、教育故事、教學(xué)隨筆、學(xué)生成長(zhǎng)、課堂得失、家校聯(lián)系等方面內(nèi)容的積累，減少轉(zhuǎn)載一些沒(méi)有閱讀價(jià)值的文章、圖片作為博客內(nèi)容。切實(shí)將個(gè)人博客建設(shè)成為使自己滿意、讓別人受益的“專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋”。

3、加強(qiáng)學(xué)校博客的管理與引領(lǐng)，不斷提高學(xué)校教研水平。教師的精彩博文是建設(shè)學(xué)校博客的重要支柱，因此，要加強(qiáng)對(duì)教師博文的點(diǎn)評(píng)與回復(fù)，增強(qiáng)教師撰寫(xiě)高質(zhì)量博文的信心。同時(shí)還要做好必需的引領(lǐng)，發(fā)揮導(dǎo)向作用，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研向健康、科學(xué)的道路發(fā)展。學(xué)校博客還可以是校務(wù)公開(kāi)的平臺(tái)，重要方案、制度的討論平臺(tái)，教師相互交流的平臺(tái)。學(xué)校將重要的表彰決定、工作計(jì)劃等發(fā)往學(xué)校博客，提高教師瀏覽學(xué)校博客的次數(shù)，提升教師的信息化素養(yǎng)。

五、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的有關(guān)安排，本學(xué)期將要開(kāi)展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用交流的培訓(xùn)。

1、熟悉并運(yùn)用音視頻處理軟件，能夠懂得如何打開(kāi) swf、flv等格式的視頻材料，能夠整合、加工、修改部分視頻文件，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。切實(shí)將一般的方法和工具教授給其他教師。做到培訓(xùn)定時(shí)間、定內(nèi)容，定任務(wù)，有安排、有檢查、有落實(shí)。

2、實(shí)施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用交流培訓(xùn)活動(dòng)。主要是在學(xué)校范圍內(nèi)，就遠(yuǎn)程資源應(yīng)用、光盤(pán)資源應(yīng)用、資源庫(kù)建設(shè)、多媒體課堂教學(xué)研究等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流分享，此項(xiàng)活動(dòng)將緊密結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等課堂活動(dòng)開(kāi)展。

六、加強(qiáng)遠(yuǎn)程資源的應(yīng)用研究。

1、加強(qiáng)基于遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課評(píng)比活動(dòng)。科學(xué)有效的將資源應(yīng)用到常規(guī)教學(xué)當(dāng)中，切實(shí)發(fā)揮在突破重難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，等方面的輔助作用。高度重視教學(xué)研究工作的時(shí)效性，通過(guò)多種策略與方法將教研工作循序漸進(jìn)的落到實(shí)處。

2、深入開(kāi)展優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件、電教論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)選活動(dòng)。促進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向理論成果的轉(zhuǎn)化。把觀點(diǎn)新、立意新、制作精美的論文或課件推薦參賽或在有關(guān)刊物發(fā)表。

第三篇：2009至2010學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

2009至2010學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

學(xué)校：灣甸鄉(xiāng)下甸小學(xué)

日期：2009年9月

2009至2010學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃 為了加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)置用到實(shí)處，切實(shí)抓好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為全校教師、全村黨員和農(nóng)民朋友服務(wù)。并根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹十七大及十六屆五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)中央、省、市教育局對(duì)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作要求。為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，提高教師的綜合素質(zhì)，緊緊圍繞改革教學(xué)、提升教學(xué)、信息化教學(xué)為平臺(tái)，以學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)、掌握信息技術(shù)、開(kāi)闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、發(fā)展教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力提高我校教師的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力、信息技術(shù)水平。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村學(xué)校作為當(dāng)?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔茫瑸槲倚Ｗ呦蛐畔⒒逃峁┤肆χС趾托畔⒈Ｕ稀?/p>

二、任務(wù)目標(biāo)：

1、利用遠(yuǎn)程教育資源對(duì)教師和黨員干部進(jìn)行政治思想教育，有組織、有計(jì)劃、有目的地組織好每一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠(yuǎn)程教育接收資源，按計(jì)劃選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)VCD片集中組織學(xué)習(xí)。每月至少學(xué)習(xí)兩次。

3、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師，對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，每月至少培訓(xùn)兩次。利用遠(yuǎn)程教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，每月培訓(xùn)不少于2次。

4、搞好多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)和教研工作。

5、搞好遠(yuǎn)程教育的各種文件資料收集和光盤(pán)的刻錄工作。

6、利用遠(yuǎn)程教育搞好課改和小繼教工作。

7、搞好學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)和更新工作。

三、具體措施：

1、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，充分利用遠(yuǎn)程教育資源對(duì)教師和黨員干部進(jìn)行政治思想教育。利用周前會(huì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和雙休日對(duì)黨員干部

和教師進(jìn)行黨的政治思想教育。

2、配合教研組搞好校本教研工作。成立遠(yuǎn)教教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，禹興明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，劉國(guó)洪副組長(zhǎng)，組織學(xué)校搞好校本教研工作和師資培訓(xùn)工作。組織教師探討信息技術(shù)教育，利用好現(xiàn)有設(shè)備，開(kāi)展好多媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。

3、選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源集中組織教師學(xué)習(xí)。按計(jì)劃組織播放教學(xué)光盤(pán)，收看教學(xué)實(shí)錄，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

4、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師，對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)傳、幫、帶等形式，使教師能進(jìn)行資源下載、課件制作和用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

5、確定多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)班，搞好實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)和教研工作。確立多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)班的上課教師，采取誰(shuí)能上誰(shuí)上的方式，開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課。并要求填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)，提高教師的多媒體教學(xué)水平和學(xué)生的實(shí)踐能力。

6、完善好各類(lèi)文件檔案資料。對(duì)開(kāi)展的各種活動(dòng)要有記錄，定期把遠(yuǎn)程教育開(kāi)展活動(dòng)情況上報(bào)。認(rèn)真吸收在活動(dòng)過(guò)程是提出的意見(jiàn)和建議，不斷完善遠(yuǎn)程教育工作，使我校遠(yuǎn)程教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

8、利用遠(yuǎn)教設(shè)置搞好學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和更新，確保網(wǎng)站正常運(yùn)行，傳播健康合法的網(wǎng)絡(luò)資源，真正做到資源共享。

第四篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

紅旗中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

一、明確指導(dǎo)思想，明確實(shí)施遠(yuǎn)程教育的重要地位

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。在實(shí)施工作中，我們首先明確了指導(dǎo)思想。我們覺(jué)得隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)信息化的不斷推進(jìn)，教育信息化成為新時(shí)期教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)我校教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動(dòng), 應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段。在工程實(shí)施中，設(shè)備安裝建設(shè)是基礎(chǔ)，目的在于應(yīng)用。在工程建設(shè)中我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求,注重實(shí)際，講求實(shí)效，層層落實(shí)責(zé)任。

二、工作特點(diǎn)：

1、組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)

經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，成立了以校長(zhǎng)于逢平同志為組長(zhǎng)的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了管理小組，具體負(fù)責(zé)接收、安裝和管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施。我校四個(gè)教室有專職工作人員，有懂業(yè)務(wù)的分管主任負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)。

2、高度重視，扎實(shí)做好項(xiàng)目建設(shè)工作

我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目啟動(dòng)后，學(xué)校高度重視，校長(zhǎng)于逢平同志明確提出要堅(jiān)決貫徹上級(jí)主管部門(mén)布署，把開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專題會(huì)議，部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。通過(guò)層層傳達(dá)貫徹和宣傳，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段,是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下，大力投資，抓好配套設(shè)施的建設(shè)。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力

遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)的技術(shù)含量決定了進(jìn)行這一項(xiàng)目建設(shè)需要具有相當(dāng)技術(shù)水平的教師的加入，就當(dāng)前我校教師的計(jì)算機(jī)水平來(lái)看，能參與該項(xiàng)目建設(shè)的教師實(shí)在是太少，因此積極組織我校教師參加各級(jí)各類(lèi)相關(guān)培訓(xùn)勢(shì)在必行。今年暑假期間準(zhǔn)備舉辦一次全校教師農(nóng)遠(yuǎn)工程校本培訓(xùn)教研活動(dòng)。

4、積極配合，接、裝、管、用好設(shè)備

為了順利安裝好項(xiàng)目設(shè)施，我校安排了兩名技術(shù)人員負(fù)責(zé)配合接好、裝好、管好設(shè)備，并按照有關(guān)制度指導(dǎo)組織教師用好設(shè)備。現(xiàn)在多媒體室已正常投入使用，衛(wèi)星接收和計(jì)算機(jī)室已裝好。

三、今后努力方向

1、科學(xué)使用設(shè)備，確保資源接收順利

遠(yuǎn)程教育的實(shí)質(zhì)便是通過(guò)遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級(jí)的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲(chǔ)起來(lái)，并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去，從而達(dá)到彌補(bǔ)農(nóng)

村教育資源相對(duì)缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲(chǔ)、整理、使用成為這一建設(shè)項(xiàng)目的幾項(xiàng)主要工作。科學(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。我校要安排專門(mén)的技術(shù)水平相對(duì)較高的老師作為設(shè)備的管理人，對(duì)資源的接收、儲(chǔ)存、整理、分類(lèi)、指導(dǎo)使用等進(jìn)行管理。做到以下幾項(xiàng)：

（1）積極配合區(qū)電教館做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作。（2）按日填寫(xiě)《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常使用。

（3）設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)及時(shí)向市電教站報(bào)告。保證設(shè)備專項(xiàng)用于接收下載資源，不挪作他用。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。

（4）按上級(jí)統(tǒng)一制定的管理制度使用。

2、經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。

資源接收、儲(chǔ)存完成后，資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教育建設(shè)項(xiàng)目的再一個(gè)重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計(jì)劃是：

（1）定期組織老師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。

（2）組織老師參加各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。

（3）項(xiàng)目組每月定期開(kāi)展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)記錄。（4）主要學(xué)科教師每學(xué)期每人開(kāi)展資源應(yīng)用公開(kāi)教學(xué)，不少于5次，要求有相關(guān)的教案，活動(dòng)記錄。

紅旗中學(xué)2011年9月

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)

（2006—2007下學(xué)期）

紅旗中學(xué)

2007年7月

第五篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)范文

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

我校地辛店鎮(zhèn)劉宋家村和楊柳廟村之間，有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生80多人，教職工10人。微機(jī)室1間，遠(yuǎn)程教育資源接收室一間，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收設(shè)備一套。為此，我們做了以下工作：

一、健全機(jī)構(gòu)

為扎實(shí)有效地保證設(shè)備設(shè)施的安裝調(diào)試和充分發(fā)揮項(xiàng)目的有效作用，我校成立了以呂永研校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并分別落實(shí)了各成員的工作職責(zé)。

二、建章立制

建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目是一件非常不容易的事，它體現(xiàn)了黨和政府對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)教育的關(guān)懷和重視，為此花費(fèi)了巨資，對(duì)項(xiàng)目學(xué)校寄予了殷切希望，希望這一項(xiàng)目的實(shí)施能為項(xiàng)目學(xué)校學(xué)生通過(guò)教學(xué)接受全新的教育信息，從而增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。為不辜負(fù)黨和政府的厚望，把此項(xiàng)工作做好做實(shí)，學(xué)校必須有一套管理制度和操作規(guī)程，我們根據(jù)遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備以及開(kāi)課的特點(diǎn)，在廣泛調(diào)查研究和征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，反復(fù)討論修改制定了既符合遠(yuǎn)程教育特點(diǎn)也符合我校實(shí)際的《遠(yuǎn)程教育接收機(jī)房管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃》以及《遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃》等。為使這些規(guī)章制度不流于形式，真正落實(shí)到實(shí)處，我們將采取各種措施，定時(shí)不定時(shí)地對(duì)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查督促、記載，并與教師考核和評(píng)優(yōu)選先結(jié)合起來(lái)。

三、培訓(xùn)使用

時(shí)至今日，遠(yuǎn)教設(shè)備的使用將近一年時(shí)間了，我校已開(kāi)始將遠(yuǎn)教資源拿出接收室并進(jìn)行了二次整合運(yùn)用于教學(xué)中，我們從本學(xué)年開(kāi)學(xué)后就制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，以及教學(xué)課程計(jì)劃。各種計(jì)劃力求有針對(duì)性、科學(xué)性、有效性和可操作性，務(wù)求實(shí)效。

四、經(jīng)費(fèi)保證

盡管黨和政府斥巨資為我校送來(lái)了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的設(shè)備實(shí)施，但在今后長(zhǎng)期的管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中，仍然需要大量的資金才能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益，為此，我們計(jì)劃從信息技術(shù)教育經(jīng)費(fèi)中擠出一部分，以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。

五、今后打算

為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，首先是在下學(xué)期一開(kāi)學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，努力做到“三性”，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；再次，進(jìn)一步加大對(duì)全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；再次，是開(kāi)展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。

可以設(shè)想，隨著我校遠(yuǎn)程教育手段的實(shí)施和應(yīng)用，不僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階，更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息和教學(xué)方法，必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣注入鮮活的內(nèi)容，為我校的教育教學(xué)帶來(lái)生機(jī)與活力，為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”邁出新的步伐。