第一篇：教育是事業(yè)應用寫作題答案專題

2010年特崗考試應用寫作題（20分）：

請圍繞以下三句話，寫一篇不少于1000字的短文，題目自擬，文體不限。

教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。

著名教育家呂型偉說過：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。”作為一名教師，一旦選擇了教育工作，選擇了教師職業(yè)，就意味著他將終其一生承擔著成就事業(yè)、追求科學、創(chuàng)造藝術的偉大責任。在此過程中，他將創(chuàng)造可貴的精神財富，踐行自己燦爛的人生，實現(xiàn)個人的人生價值。

１、教育是事業(yè)，事業(yè)的價值在于奉獻。

在中華民族發(fā)展的歷史長河中，留下了許多優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)，其中在教師道德中最為推崇的莫過于甘為人梯、終身不渝的獻身精神。我國現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生留學返國，放棄教育部長高官不做，視三青團書記要職為糞土，終身安于“粉筆生涯”，投身教育 30 年，贏得桃李滿天下，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。杰出的無產(chǎn)階級革命家徐特立同志，從 18 歲起就從事教師職業(yè)，在他從教的 70 年中，先后經(jīng)歷了清末、民國初期、北洋軍閥政府和國民黨統(tǒng)治等時期，飽嘗憂患，矢志不渝，從一個為生計所迫的教書匠成長為著名的教育家，從一名民主主義戰(zhàn)士成長為堅定的無產(chǎn)階級革命家。在所走過的漫長而曲折的道路中，1

他始終堅持“以教書為職業(yè)，教育為事業(yè)”，為中國的革命和建設事業(yè)培養(yǎng)了大批人才，被尊為“人民師表”。

國家和人民不僅需要大批的知識分子投身教育事業(yè)，而且更需要無數(shù)像陶行知、徐特立一樣的忠于教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻的教師，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地立足教師崗位，去傳播人類的文化知識和精神文明，去塑造青少年的靈魂，去培養(yǎng)和造就未來的建設者。

教育勞動是有高度責任性的勞動，它要求教師一開始就必須兢兢業(yè)業(yè)地工作，不能有絲毫的滿足和懈怠。教育勞動又是很繁重和復雜的，繁重的任務不斷耗費著教師大量的心血和精力。教育勞動還是一種長期的連續(xù)性勞動，只要學生存在，教師就不可能脫離工作，也不可能放松和間斷工作，否則班級質(zhì)量將明顯下降。任何一位教師都難免利用休息時間輔導有困難的學生，解決問題和進行家訪，也難免夜以繼日地備課和批改作業(yè)。教師的工作很難在八小時以內(nèi)完成，教師在業(yè)余時間所提供的勞動幾乎都是無償?shù)摹?/p>

一位教師對其職業(yè)的敬業(yè)奉獻精神作了一個形象的比喻：教師要有“守攤”精神。他說：“守”是課前認真?zhèn)湔n，尋找傳授知識的最佳方案；“守”是出滿勤，干滿點，給學生做好表率；“守”是認真地批改作業(yè)，絕不放過學生的一點差錯；“守”還要放棄自己的好惡，對待學生一視同仁；“守”要收斂自己的脾性，耐心和笑臉才是教師的通行證。總之，為了這一“攤”，教師要起早貪黑，廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，幾十年如一地守住學生。

教書育人是一種職業(yè)、一種責任、一種追求，更是一項偉大的事業(yè)，需要教師為之奮斗，為之追求。只有教師把教書育人當作事業(yè)來奮斗，當作理想來追求時，才能產(chǎn)生動力和激情，用心、用愛去對待每一個學生，對待每一項工作，有獻身教育的熾熱情懷，才會有做一番事業(yè)的教育激情，有實現(xiàn)自我價值的人生抱負，有不怕困難迎難而上的堅強意志，有樂觀進取的人生態(tài)度，有敢于探索、勇于創(chuàng)新的精神。所以，“愛崗敬業(yè)”也成為教師職業(yè)道德的第一位。

二、教育是科學，科學的價值在于求真。

求真，就是敢于堅持真理，修正錯誤；就是嚴謹治學，精益求精。教師應該有豐厚的學識，就是廣博深厚的科學文化基礎知識，扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學科知識，全面準確的教育科學知識。并緊跟時代的發(fā)展與要求，與時俱進，及時修正教育中已經(jīng)“過時的”不和諧因素，讓教育更好地為社會主義現(xiàn)代化建設服務！

教育是一門科學，任何一門科學都有其內(nèi)在的規(guī)律性，揭示這種內(nèi)在的規(guī)律性是教學研究者的責任。現(xiàn)代教育要求教師應該是一個研究者，面對紛繁復雜的實際教學情景，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)、提出并解決問題。能夠結(jié)合教學實際，創(chuàng)造性地、靈活地將教育心理學的基本規(guī)律應用于教學中。作為一名有獨立思想的教師，應該有自己的教學主張和教育見解，對待教育界提出的各種觀點能夠理智地進行分析和批判，不人云亦云。

我們所提倡的“求真”，就是要提倡教師立足實踐，不斷實驗，認真探索，積極鉆研，努力發(fā)現(xiàn)教育這門科學的種種奧秘，并在這種“求真”的境界里豐富自己，升華自己。

三、教育是藝術，藝術的價值在于創(chuàng)新。

教育家與教書匠的最大區(qū)別就是教育家有一種追求卓越和創(chuàng)新精神，一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。教育不僅僅是教學科知識，更是對個人人生的初步引領，教育是一種美、一種藝術。泰戈爾說過：“不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石頭變成了美麗的鵝卵?！苯逃撬妮d歌載舞，輕柔、舒適而又不露痕跡，真正的教育是水樣無痕的。

教學是一門藝術，是一種教師與學生共同參與的復雜性活動?？梢哉f，教學是一門高雅的人類藝術勞動，而課堂教學則是這種藝術活動的最集中、最直觀、最本質(zhì)的反映。教學藝術的審美性，主要體現(xiàn)在提示教學內(nèi)容的內(nèi)在美，教學設計的情境美，教師的語言美、教態(tài)美，師生情感的融合、共鳴美等。

藝術需要創(chuàng)造性的實踐的探索，藝術的生命在于創(chuàng)新。隨著新課程改革的不斷發(fā)展和深入，教學的方法策略也會不斷更新，我們要大膽創(chuàng)新，勇于實踐，不斷探索，巧出新招，充分調(diào)動學生的學習熱情，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

裘法祖院士說過，“”做人要知足，做事要知不足，做學問不知足。教師要想創(chuàng)新，除了平時不斷思考和進行科研，還要加強學習，具有終身學習的意識，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

注：此題涉及到教育學以及教師職業(yè)道德修養(yǎng)。第一部分涉及到教師勞動特點、教師職業(yè)道德之“愛崗敬業(yè)”；第二部分涉及到教師的文化素養(yǎng)；第三部分涉及到教師勞動特點之“創(chuàng)造性”、教師職業(yè)道德之“終身學習”。

第二篇：《應用寫作》2016答案

鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《應用寫作》課程考核要求格式的文檔，登陸學習習近平WORD 2003說明：本課程考核形式為提交作業(yè)，完成后請保存為 臺提交，并檢查和確認提交成功（能夠下載，并且內(nèi)容無誤即為提交成功）。

作業(yè)要求 一． ．獨立完成作業(yè)。1 文稿寫作部分，不得抄襲他人作業(yè)，如有雷同，將不能得分。2.選擇題答案請標明題號。3.作業(yè)內(nèi)容 二．

一、單項選擇題（分）10）D、標題是如何體現(xiàn)主題或內(nèi)容的？（1、把標題寫成問題A、標題和主題無關B、標題和內(nèi)容無關C、標題揭示概括主題或內(nèi)容D）A、主題和材料的基本關系是（2、統(tǒng)帥和被統(tǒng)帥A、被統(tǒng)帥和統(tǒng)帥B、相互表現(xiàn)C、相互襯托D）D、議論的要素是（3、論據(jù)、論證、結(jié)論A、論點、論證和駁論B、立論、論點、論證C、論點、論據(jù)和論證D）B、下列各級標題層次的編號，哪種是正確的（4（３）??，（１）（２）

（三）??，１、２、３??，（二）

（一）、一、二、三??，A １）２）３）??，①②③??

（３）??，（２）（１）

（三）??，一、二、三??，１、２、３??，（二）

（一）、B

１）２）３）??，①②③??第二人稱（３）??，１、２、３??，（２）（１）

（三）??，（二）

（一）、一、二、三??，C

１）２）３）??，①②③??第三人稱、1.2??，3.1、2.1、1.1??，3、2、1、D3.1.1、2.1.1、領導講話稿中的稱謂一般會根據(jù)會議性質(zhì)及與會者身份的不同而有所不同，代表大會5）C 常用的稱謂是（、女士們，先生們A、同志們B、各位代表C、各位領導D年2006、房山區(qū)大件路將進行改擴建施工，北京市公安局公安交通管理局擬發(fā)文告知自6

B

日止此路段禁止機動車通行在，此文應該使用（31月12年2006日起至18月5）、公告A、通告B、通知C、決定D）要素構(gòu)成。A、完整的公文標題由（7、發(fā)文機關名稱、發(fā)文事由、公文種類A、發(fā)文機關名稱、發(fā)文事由B、發(fā)文機關名稱、公文種類C、發(fā)文事由、發(fā)文種類D）C、下列發(fā)文字號的表示方法，哪個是正確的（8

號45〕第2001、國辦發(fā)〔A

號45）2001、國辦發(fā)（B〕2001、國辦發(fā)〔C 號45

號045〕2001、國辦發(fā)〔D）D

、屬于平級單位或不相隸屬關系的單位行文時，主要是使用（9

、決定A、命令B、請示C、函D）D、口述述職報告的抬頭用什么（10 組織部xx、A 黨委xx、B、各位代表、各位委員C、各位領導、各位同志D）分8分，每題 40

二、簡答（、什么是對方姿態(tài)事務性通信是指團體與團體、個人與團體之間為了一般事務而往來的信函，主要指除 了公函之外的便函。所謂“對方姿態(tài)”是指寫信時，要從特定讀者的立場、觀點出發(fā)，而 不是僅僅考慮自己的觀點與想法。、如何理解主題的含義？2答：主題，是作者通過文章的全部內(nèi)容所表達出來的基本思想，是文章的靈魂和統(tǒng)帥。在不同的文體中，主題有不同的稱謂。在論說文中叫“中心論點”或“基本觀點”；在一般記 敘文中叫“中心意思”或“中心思想”；在文學作品中叫“主題”或“主題思想”。、談談什么是“預期理由”和“循環(huán)論證”？答：預期理由”：在證明或反駁中把真實性尚待驗證的判斷當作論據(jù)的邏輯錯誤。

犯了這種錯誤，就不能達到證明或反駁的目的。

“循環(huán)論證”：用來證明論題的論據(jù)本身的真實性要依靠論題來證明的邏輯錯誤。、計劃的主體必須寫清哪些內(nèi)容？在計劃正文里不便表述的內(nèi)容該如何處理？4辦法措施，步驟。在計劃正 答：計劃的主體部分是計劃的基本內(nèi)容，它包括任務目標，文里不便表述的內(nèi)容該如何處理可以附件、附表的形式處理。、簡要談談如何寫作新聞的標題。5 新聞標題的結(jié)構(gòu)可分為主題、引題、副題等。

主題，主題是標題中的核心部分，主題說明新聞中最重要或最引人注意的事實和思想，是 標題中的主要部分。主題在整個標題中所用的字號最大，居于最顯著的位置。引題，引題引出主題，通過交代和說明相關的背景、意義、目的、原因、氣氛、性狀等引通過提出疑問和發(fā)表議使長主題短化。通過直接敘述主干事實的起始部分引出主題，出主題。論引出主題。副題補充主題中未交代的事實，對主題起解釋和補充的作用。副題解釋和補充主題，副題，解釋主題中概括的事實印證主題的觀點或回答主題的提問，補充主題所述事實的結(jié)果或影響，或描述的細節(jié)。分）50

三、文稿寫作（、假設你所在的工作單位要在單位內(nèi)部舉辦新年年會，請你按照通知的格式代公司寫一1 分）15份通知。（一六年迎新春晚會節(jié)目的通知O關于二 年X為增強企業(yè)凝聚力，增進企業(yè)內(nèi)部交流與溝通，活躍公司的文化生活，謳歌公司二十來所取得的輝煌成就，給員工一個展示自我和藝術才能的平臺，使全體員工以嶄新的精神2016狀態(tài)投入到新一年工作中，經(jīng)集團公司經(jīng)營管理委員會研究，決定于月舉辦集2年 年迎新春聯(lián)歡晚會。2016團公司

現(xiàn)面向各單位、部門征集迎新春晚會節(jié)目。

一、晚會主題： 陽光新春

二、晚會內(nèi)容： 年風雨歷程、暢想公司未來發(fā)展。2X謳歌

三、節(jié)目類型：;、歌唱類：各種演唱形式以器樂伴唱、歌伴舞、傳統(tǒng)戲曲選段等1;、舞蹈類：古典、現(xiàn)代、民族等形式不限2;、樂器演奏類：民族或西洋現(xiàn)代器樂演奏3;、朗誦等)單口相聲(、語言類：音樂劇、小品、話劇、相聲4 :、其他：形式新穎、獨具特色的創(chuàng)新類節(jié)目5

四、節(jié)目要求： 分）

15、結(jié)合你的專業(yè)，擬定一篇論文的題目，列出寫作提綱。（2 教育論文題目擬定寫作步驟和技巧既是教師教科研能力的一種具體的展示,撰寫教育論文教科研能力是現(xiàn)代教師必備的基本素質(zhì)之一。又是不斷提升教科，不可忽視的現(xiàn)實狀況是部分中青年教師對撰寫教育論文認識不夠、信心不足。因此,研能力的一種有效的途徑和方法。然而期望本人的拙見能,很想與大家談談撰寫教育論文的實踐與認識,發(fā)表文章數(shù)百篇的老教師,筆者——一個從事教育工作多年 對讀者有一點啟發(fā)。

一、對教育論文界定的認識 你寫的文,分析問題、說明道理也。通俗一點講,論者,論文是指系統(tǒng)地討論或研究某個問題的文章。討論或研究就是論

這就是論文。如果研究的問題在教育教學的范疇內(nèi)就稱為教育論文。,并說明為什么有這樣的認識,章是對某一個問題的認識,部分教師之所以不敢寫論文現(xiàn)在教育界對論文的要求,其實這是認識上的一個誤區(qū)。,太玄乎,無非是把論文看得太神秘報刊上常見的教材分析、教法研究、學法研究、解題研究、課例評點、教學一,外延被擴大了,論文的內(nèi)涵被縮小了,并不很高得、育人一得等等 均看成是教育教學論文。，二、撰寫教育論文的意義 教育論文是社會共享的精神財富1.都可以從中汲取自己所需要的東西,都可以用,任何讀者都可以看便立即產(chǎn)生它的社會價值。,論文一旦公開發(fā)表這是任,因而教育論文的宣傳效果和,幾十萬之多,讀者往往有幾萬,尤其是教育報刊的發(fā)行量很大何物質(zhì)財富都無與倫比的價值作用。是對教育事業(yè)的貢獻,而且也是為社會創(chuàng)造的精神財富,高質(zhì)量的教育論文不僅可以永載史冊教育效果更難以估量。是對人類, 進步的貢獻。教育論文的數(shù)量和質(zhì)量是學校辦學水平的重要標志之一2.“科研學?！?、“科研興教”已不再停留在空喊口號的層,對許多學校而言,競爭日趨激烈的新形勢下,在改革日趨深化,面上是為了學校的聲譽和知名,其目的是為了學校的生存和發(fā)展,獎勵教師寫教育論文,明智的學校領導人重視教科研工作

總少不了介紹教科研情況及論文發(fā)表了多少篇。,時下媒體報道一所先進學校時,度。無怪乎 教育論文有利于教師素質(zhì)的提高3.學者我們廣大教師應該向科研型、,面對未來的教育其中不可或缺的一項是教科研能力。?世紀的教師應具備哪些素質(zhì)21所以,離不開學習和研究,型、特長型的方向發(fā)展。撰寫教育論文能加速這一發(fā)展的進程。寫教育論文離不開教育教學的實踐就是教學業(yè)務水平、理論研究水平和寫作水平不斷提高的過程；就是實現(xiàn)由感性認識向理性認識的飛躍,撰寫論文的過程,說

和升華的過程；就是從經(jīng)驗型“教書匠”向研究型專家轉(zhuǎn)化的過程。學生是教育論文的直接受益者4.,大多是教育教學工作的經(jīng)驗總結(jié),廣大教師所寫的教育論文,目前又運用到,從實踐中來,或者是對教材教法研究的成果無異于對幾萬、幾十萬學生做了一次,直接得益的首先是自己所教的學生。如果論文發(fā)表在以學生為讀者的報刊上,實踐中去

輔導。撰寫教育論文的意義在于社會受益、學校受益、教師受益、學生受益。,概而言之

三、教育論文的結(jié)構(gòu)和要求 教育論文一般由題目、作者單位、姓名、內(nèi)容提要、正文、參考文獻等五個部分組成。

論文題目1.,也稱論文的眼睛。題目是論文內(nèi)容的高度概括,它是論文的窗口,題目即論文的題名論文通過題目傳神韻、顯精神、見 : 論文題目的具體要求是 水平。擬定論文的特定內(nèi)容是什 就立即知道,以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容。使讀者看到了論文題目(1)么?？杉痈睒祟}。,若較長,個字20力求簡括、高度濃縮。論文題目一般不超過(2)上下各空一行。,通欄居中橫寫,論文題目寫在頁首書寫要規(guī)范。(3)),或以一空格代標點(論文題目中間可加標點:要注意

和諧美、對稱美。,力求整體美,不要把一個完整的詞分割開,題目較長轉(zhuǎn)行時,題目末尾不加標點 論文作者2.最好在單位后面寫上郵政編碼。,作者單位、姓名寫在論文題目下方 內(nèi)容提要3.內(nèi)容提要是論文內(nèi)容的高度概括。但絕大多數(shù)報刊不作要求。

論文正文4.正文由引論、本論、結(jié)論三部分組成。俗話說“萬事開,或叫起始段。引論的內(nèi)容是交代背景、提出論點或論題。開頭話不太好寫,引論就是論文的開頭話(1),引人入勝獨具風格、引論要寫得簡潔明了、寫論文亦如此。,頭難” 通常不超過兩百字。,引論不宜過長是需要下一番功夫的。即以理論論據(jù)或事實論據(jù)論證引論中所提出的論點。理論論據(jù),本論是論文的主干部分。寫好這部分的關鍵在于論證(2),論證中要特別詳細闡明作者自己的獨特見解要有說服力。,事實論據(jù)要可靠科學性永遠占主導地位。,要注意科學性和邏輯性求新、如果以事,可稱為理論型論文,論文的理論性就較強,求實是論文學術水平高低的主要標準。如果以理論論據(jù)為主求異、若篇幅較長,其本論部分可以一氣呵成,篇幅較短的論文可稱為經(jīng)驗性論文。,論文的經(jīng)驗性就較強,實論據(jù)為主則可設大小標, 題。而不可畫蛇,要畫龍點睛,要特別精煉,文字不宜過長或者提出研究的價值與意義。,突出主旨,結(jié)論部分必須概括論點(3)添足。教育論文的參考文獻5.就要在最后的參考文獻中注明被引用的書刊名稱、期號、題名及作者姓,如果論文中引用了他人的重要論點或有關資料尊重他人的勞動成果；,其二增強自己所寫論文的說服力；,說明有可靠的依據(jù),其一:這有三個作用名。避免有剽竊之嫌。,第三引,作為論文至少要有題目,一般情況下正文中的結(jié)論亦可略去不寫。,通常可省去內(nèi)容提要和參考文獻,上述五個部分中

論和本論。

四、撰寫教育論文的一般步驟 定題選材———注重實踐性和針對性:第一步,天天上課,我們身在教學第一線主要來自于教育教學工作的實際需要和作者本人的實際感受。?教育論文的題材從哪里來題材多得很。討論或爭論一個問題、聽其他教師的課得到的一點啟發(fā)、學生學習中存,只要做寫作的有心人,天天與學生交往

在的典型問題、對教材教法的一種見解等等都是極好的寫作素材。立意定題———注重明確性和新穎性:第二步也是作者通過材料要表達的認識和對論文中,主題是作者對材料意義的一種判斷即主題。,立意就是確定論文的中心思想

服務主題。主題確定以后定題名。,突出主題,文章的內(nèi)容就要緊扣主題,所提出問題的總評價。它是論文的靈魂。主題確定了

謀篇布局———注重嚴謹性和技巧性:第三步構(gòu)思一個總體規(guī)劃或叫框架。具,后寫什么,就是先寫什么,確定層次順序。通俗一點講,這一步的任務是設計論文的結(jié)構(gòu),論文提綱。教育論文的結(jié)構(gòu)等同語文中議論文的結(jié)構(gòu) 體操作就是列有并列式、總分式、遞進式、對照式四種。最常見、最 常用的是并列式。

撰寫初稿———注重層次性和獨特性:第四步論文正文部分的撰寫前面已作了便可按論文格式和寫作要求撰寫初稿。,擬定好論文提綱的基礎上,在準備好充分的材料 : 這里再談幾點具體要求,說明也不可滿足于,切忌停留在干巴巴的條文式列舉中,議論性是最起碼的要求,教育論文畢竟屬于議論文文體即事論理。(1)

從理論高度闡明自己的論點。最忌論證不足而妄下結(jié)論。,要著力提升議論的層次,教學現(xiàn)象的描述突出主題。寫論文最重要的技巧就在于使材料更集中(2)主題更鮮明。初寫論文者要防止文不對題或離題太遠。，東扯西拉。層次分明、前后呼應、首尾一貫、邏輯嚴謹是論文的基本要求。,分清層次。論文不能繁瑣冗長(3)見解獨特。高質(zhì)量論文一定要有自己獨特的見解。這就要求我們勤于思考、善于思考、敢于思考?！鞍涌磻蛟?4)無論如何是寫不出好文章來的。,跟在別人后面人云亦云,都是聽人說短長”,見 修改定稿———注重科學性和規(guī)范性:第五步不要急于打印成文。主要檢查有無科學性錯誤、題目是否貼切、材料與主題,教育論文的初稿完成后要反復檢查、修改 是否統(tǒng)一、結(jié)構(gòu)是否嚴謹、論點是否明確、論據(jù)是否充分、詞語是否準確、行文是否規(guī)范等等。主要有?行文應符合哪些規(guī)范呢,大多數(shù)老師都不太注意行文的規(guī)范。那么,恕我直言文字表達規(guī)(2)結(jié)構(gòu)格式規(guī)范；:(1),標點使用規(guī)范。這些規(guī)范的具體要求請參閱課本。要注意(6)符號圖表規(guī)范；(5)留空轉(zhuǎn)行規(guī)范；(4)標號標題規(guī)范；(3)范；

平時寫教案、寫計劃和總結(jié)、試卷編制等均要重視行文規(guī)范。論文完稿以后 對提高寫作水平很有幫助。,多傾聽他人的意見,最好請別人看看。“自古學者必有師”,五、寫教育論文的幾點做法和體會需要積極的思維,必須對自己的事業(yè)充滿信心。寫作是一種智力活動,樹立自信。一個人要想有所成就,調(diào)整心態(tài)1.更需,現(xiàn)在要看到許多有利條件。,廣大中青年教師應挖掘自己的潛力?下筆有神,何來文思泉涌,浮躁不安,心懷厭倦要積極的心態(tài)。

教育,貴在參與,重在實踐,因此發(fā)表論文的機會也就多了。當然,各種論文評比活動也很頻繁,稿件需求量大,報刊雜志種類多

論文發(fā)表并非寫論文的惟一目的。持之以恒2.這就需要恒心。要在寫作實踐,也很難一投就中,很難一下子就寫出高質(zhì)量的論文來,必見成效。初寫論文者,才會有所收獲。,不懈努力,探索寫稿和投稿的規(guī)律,要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓,中不斷提高自己的文字表達能力和理論水平是靠不停地練,重視積累。文筆優(yōu)美、句式整齊、結(jié)構(gòu)嚴謹、見解獨特的妙文佳作是靠不斷地學習學出來的,加強學習3.故能成其長”。教學研究能力的提高同樣要靠平時悄聲無息、天,故能就其大；江河不涓細流,筆練出來的。“高山不棄杯土 長日久的學習和積累。,忙里偷閑4.十年辛苦不尋,“字字看來都是血:做文章就是苦差事。曹雪芹寫完《石頭記》后嘆曰,苦中尋樂。自古以來,苦和樂是推動人前進的兩只輪子。當一篇論文完稿后,沒有苦就沒有樂。要知道,樂中樂,苦中苦,?！?。然而享受到的是創(chuàng)造，2002.1《現(xiàn)代中小學教育》（摘自?又何樂而不為呢,我們更能體味到人生的價值,在這種神圣的精神追求中成功之樂。之樂、陳軍）原文：“撰寫教育論文的實踐與認識”作者、按照工作總結(jié)的要求，結(jié)合你近來完成某項工作的情況或近半年的工作情況，寫一篇3

分）20工作總結(jié)。（進入新公司工作將近半年，在這段時間工作中，我努力適應新的工作環(huán)境和工作崗位，現(xiàn)對我工作進行總結(jié)。較好地完成了各項工作任務，履行崗位職責，認真工作，虛心學習，一、崗位職責履行基本情況 本崗位崗位職責如下： 落貫徹執(zhí)行國家和上級有關設備管理方面的規(guī)章制度和規(guī)定，在公用工程廠領導下，、1 實本企業(yè)設備管理方針、目標，組織開展設備管理工作。、制定設備管理制度、標準、規(guī)程、規(guī)范和工作規(guī)劃，并組織落實。

2、負責設備基礎資料管理，及時整理設備技術資料、圖紙、文件等，健全各類設備檔案。3

（以RCM、負責設備技術狀況分析，組織設備故障、隱患排查及治理，推行以狀態(tài)監(jiān)測、4

（基于風險的檢驗）等為基礎的設備可靠性管理。RBI可靠性為中心的檢修）、、推行檢修作業(yè)全過程受控管理模式，編制、審核停工檢修、設備檢修、設備更新改造 5 計劃，并組織實施。、負責設備管理指標的制定、考核工作，組織開展各項設備管理檢查、評比、競賽等活 6

動。、組織或參與新建、改擴建、技改技措、安全環(huán)保措施項目的設計方案審查、實施和竣工

驗收。、組織設備事故的調(diào)查、分析和處理工作。

8、負責新技術、新工藝、新材料、新設備的交流推廣，組織設備管理信息化等現(xiàn)代化設備

管理方法的應用。、負責特種設備的管理，組織編寫特種設備的檢驗計劃；審定特種設備的檢驗、修理方

案，并組織實施。、負責固定資產(chǎn)實物管理。

11、配合領導做好其它工作。12 污水處理裝置及濃鹽水蒸發(fā)結(jié)晶裝置的回用水裝置、循環(huán)水場、本崗位主要負責供水廠、工藝路線先進，尤其是濃鹽水蒸發(fā)結(jié)晶裝置，且類型多，裝置涉及設備數(shù)量多，設備管理工作。污水處理裝置負責全公司的管理難度很大。國內(nèi)同類裝置運行經(jīng)驗可借鑒性差，設備要求高，污水處理任務，根據(jù)同類企業(yè)相似裝置的運行經(jīng)驗來看，此裝置設備故障率高，生產(chǎn)要求高，但是設備類型復雜，回用水裝置雖然與上下游關聯(lián)重要性不是很高，出現(xiàn)設備問題影響程度大。尤其是各種加藥設備，精度高，后期運行維護難度大。循環(huán)水裝置設備雖然不多，但是冷卻塔 風機和循環(huán)水泵運行穩(wěn)定性要求高，一旦出現(xiàn)問題極易影響主裝置的運行。我將從以下幾方面開展工作：

、嚴把設備前期管理。設備的前期管理包括規(guī)劃決策，計劃，調(diào)研，購置，庫存，直至 1確設備認能夠起到最佳的作在投資前期做好設備的能效分析，試運轉(zhuǎn)的全部過程。安裝調(diào)試，在保證性能滿足需求的情況下進行最低成本購進行招標比價，進而通過完善的采購方式，用，置。、加強員工培訓。一臺設備運行的好壞，由員工的操作技能掌握情況決定。我們的員工 2就像一張白紙一但是對于設備的了解少，他們掌握知識的能力很強，大部分為新畢業(yè)的學生，樣，因此，員工培訓效果決定著設備的運行壽命。而項目建設期正是設備資料收集的黃設備資料是設備管理的基礎，設備技術檔案管理。、3

金時間。設備的原始資料、文件、圖紙、檔案、標準、規(guī)程、軟件等等都是收集的范圍。

二、工作任務的完成質(zhì)量和任務目標的達成情況、生產(chǎn)技術工作。

1月份，現(xiàn)場鍋爐進行竣工驗收，在公用工程廠領導帶領下，對9現(xiàn)場鍋爐管理工作。去年 現(xiàn)場鍋爐進行了“三查四定”工作。在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)了除氧器排放水閥門保溫不合格、鍋 爐靜電接地不合格、給水泵聯(lián)軸器無保護罩等等問題，并將問題提交給項目組進行了整改。

處暖氣片供熱效果差，有兩處房屋墻面5配合系統(tǒng)項目組對供熱管網(wǎng)進行了檢查，發(fā)現(xiàn)有 有裂縫。、生產(chǎn)準備工作。

2按照領導安排，編制相關設備管理文件，參加公司設備管理制度審核，根據(jù)自己工作經(jīng)驗

審核基礎并利用工作之余整理了原單位的相關設備管理制度作為工作參考。提出自己的意見，設計，提出設計不合理之處，并整理為詳細設計工作提供依據(jù)。參加技術交流，了解行業(yè)相近知識，為以后設備選型做好基礎工作。、培訓工作。

33為新員工培訓 使他們對設備有一介紹設備操作維護知識，講解設備基礎知識，次培訓。個大概的了解。通過交流溝通，了解員工的動態(tài)，以過來人經(jīng)驗，讓他們對自己的工作崗位、工作內(nèi)容有初步了解，穩(wěn)定心態(tài)、腳踏實地的努力學習工作。

三、學習情況 競聘成為水處理設備主管，我有以下優(yōu)勢：

年進入神華包頭煤化工有限責任公司，次年開始進行設備管2009、類似裝置從業(yè)經(jīng)歷。

1理工作，經(jīng)歷裝置原始開車階段，通過了解現(xiàn)場、與施工方溝通、公司安排的工作任務，學習設備原始試車到裝置原始投設備安裝、從設備進場驗收、到了很多項目建設階段的管理知識，料試車等等，神華包頭煤化工有限責任知道了項目施工及試車過程中的種種管理工作的流程。同時她工藝流程先進，示范意義巨大，公司作為全世界第一套成功商業(yè)化運行煤制烯烴裝置，匯聚國內(nèi)很多具有先進化工管理經(jīng)驗的專家及專業(yè)技的管理水平也引進國內(nèi)先進的管理理念，經(jīng)過都是國內(nèi)先進經(jīng)驗的積累，從公司的管理體系到各個專業(yè)的專業(yè)管理規(guī)章制度，術人員，這些管有了大致的認識，我對公司運行的流程及設備專業(yè)的專業(yè)管理，四年的設備管理工作，理知識的掌握，使我開展水處理設備管理工作，能得心應手。、設備知識的積累。神華包頭煤化工有限責任公司作為一家新型企業(yè)，工藝路線先進，2在整改過程這些不足之處只有在發(fā)現(xiàn)后才能進行相應的整改，但是其中也難免存在不足之處，.中，我從中學習到了很多新的設備知識在循環(huán)水裝置工作期間，通過汽輪機原始開車，學習到了汽輪機的原理、結(jié)構(gòu)、工作原理學習到了冷卻塔風機葉片原理、通過冷卻塔軸流風機葉片改造工作，及開車流程等等相關知識。構(gòu)造及施工相關知識。年火炬裝置火炬頭更換，學習到了大型吊裝工作的工作流程2013在儲運裝置工作期間，以及火炬頭更換及修復的相關知識。安裝維修知識、了解了很多污水專業(yè)水處理設備的工作原理、在污水處理裝置工作期間，管理等一系列經(jīng)驗。

也存在一些不足。從我自身來說，有極大地幫助。對我以后工作的開展，這些知識的掌握，不足之處有以下幾點：、行業(yè)規(guī)范知識欠缺。1、專業(yè)知識不足。2、溝通能力需要提高。

3、工作的細致性需要提高。4

四、工作創(chuàng)新性、主動性及個人能力的發(fā)揮情況

半年來，我認真履行崗位職責，及時完成上級交辦的每項工作任務，雖然取得了一定成 績，但存在一定的問題和不足，比如：缺乏溝通精神，不能積極主動地與同事、領導去溝通。溝通少了不利于工作的完善，降低了凝聚力。其次，我也將注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己，以便更好地完成自己的本 職工作。

五、未來工作規(guī)劃和設想 年對公司來說是關鍵的一年，項目建設和生產(chǎn)準備工作將全面展開，我將以高度的責 2015任心、自信心做好本職工作，爭取在各方面取得更大的進步，為公司的發(fā)展做出自己的努力，重點做好以下幾方面工作：）配合廠長積極主動做好各項工作。1（）認真做好項目建設階段設計審查，為裝置順利試車和投產(chǎn)奠定良好基礎。2（）扎實做好各項生產(chǎn)準備工作。3（）加強團隊協(xié)作，進一步提高團隊凝聚力，認真完場領導交辦的各項工作。4（管理, 裝置, 工作, 設備, 國家, 可靠性, 管理制度, 工作環(huán)境, 工作任務

第三篇：應用寫作復習題及答案

應用寫作復習題及答案

一、名詞解釋

1、主題: 是文本的中心內(nèi)容，是實現(xiàn)應用文功能和寫作目的的最主要的手段。在某些文體中，它表現(xiàn)為作者的基本思想、觀點和主張，如學術論文；在某些文體中，它表現(xiàn)為經(jīng)過作者加工的主要事件或主要問題。如反映情況的調(diào)查報告。

2、結(jié)構(gòu)與功能相適應規(guī)律: 應用文寫作規(guī)律之一。結(jié)構(gòu)是應用文文本系統(tǒng)的元素組合及其構(gòu)成方式。不同的系統(tǒng)具有不同的結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，并產(chǎn)生不同的功能價值。根據(jù)特定功能調(diào)整和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，或根據(jù)特定結(jié)構(gòu)調(diào)整和改變功能，使結(jié)構(gòu)與功能相互適應，從而產(chǎn)生最佳的功能價值，是應用文寫作必須遵循的規(guī)律。

3、申論——是對相關材料、事件或問題加以歸納說明，進而發(fā)表見解，提出對策，有所申述，進行分析論證的一門考試科目。簡言之：申即申述，詳細具體的說明，論即議論、論證、分析。

4、調(diào)查報告——是一種認知文體。其主要功能是及時記錄、整理、報道作者實地觀察、調(diào)查后所獲得的材料和認識。即通過定性定量總結(jié)分析的方法，用親自調(diào)查獲得的真實信息反映客觀情況、經(jīng)驗、問題或規(guī)律性的東西，滿足讀者的認知需要。

5、題材——是作者根據(jù)主題的需求，精心剪接和安排在文本中的具有高度組織性的材料，是為主題服務與主題融合、統(tǒng)一的材料。

6、經(jīng)濟活動分析報告: 是通過對各種經(jīng)濟指標量的分析，檢查經(jīng)濟活動的運行情況和各項經(jīng)濟指標的完成情況，評價得失，分析原因，提出對策的一種書面報告。

7、應用文的結(jié)構(gòu):指的是文體的構(gòu)成要素及其組合方式。它的構(gòu)成要素包括文本內(nèi)容和表達形式兩個方面。

8、倒金字塔式結(jié)構(gòu):是消息的經(jīng)典結(jié)構(gòu)模式。其內(nèi)容組合方式最突出的特點是開門見山，頭重腳輕，把最重要、最新鮮、最吸引人的材料放在前面，將次要的材料放在后面，即按照內(nèi)容的重要性遞減次序來安排結(jié)構(gòu)，呈倒金字塔狀，故稱倒金字塔式結(jié)構(gòu)。

二、判斷題：將答案填在題干前括號內(nèi)，正確的打“√”，錯誤的打“×”；全部打“√”或 “×”均記0分

（√）

1、我國最早的應用文是商代甲骨文上的卜辭。

（×）

2、“真實”是應用寫作區(qū)別于文學寫作“文學性”的基本標志。（×）

3、應用文的真實是藝術的真實。

（×）

4、篇幅較長的應用文可以有多個主題或中心思想。（×）

5、《xx市人民政府關于關于加強環(huán)境保護工作的報告》是公文，但不屬于應用文。

（×）

6、XX省人民政府2010年第10號文件的發(fā)文字號應當是“〔2010〕X府發(fā)第10號”。

（√）

7、標題《關于轉(zhuǎn)發(fā)省分行川工辦發(fā)〔1998〕92號文件的通知》是錯誤的。

（√）

8、公文標題《國務院關于發(fā)布〈普通高等學校設置暫行條例〉的通知》是正確的。

（×）

9、標題《XX稅務局關于XX同志嚴重失職的處分決定的通知》有錯誤。

（×）

10、所有公文都必須寫明主送機關。（×）

11、不加蓋機關印章的公文是通告。

（×）

12、《關于印發(fā)〈××市稅務局局長辦公會會議紀要〉的通知》的作者是會議記錄者。

（√）

13、公文的主題詞應按照類別詞、類屬詞、文種的順序，依次標注。

（√）

14、“中共xx市委關于xxx等同志職務任免的通知”，其主題詞應標為“市委 任職 免職 通知”。

（×）

15、xx市人民公安局公布禁止賭博的有關規(guī)定，形成公文用公告。

（√）

16、xx市安全辦公室擬向各有關單位知照全市安全大檢查的情況，形成公文用通報。

（×）

17、xx省人民政府向所屬縣、市人民政府下發(fā)《財政部關于嚴格控制各級行政機關事業(yè)單位發(fā)放獎金的緊急通知》，應當用指示性通知。

（√）

18、xx公司向社會公眾告知聘請×××擔任該公司常年法律顧問的事宜，應該使用通告行文。（×）

19、啟用新印章可以使用的通報。

（×）20、“希望各級黨委積極行動起來，認真貫徹這一指示精神，并將執(zhí)行情況報告我們。”這句話屬于報告的結(jié)尾。

（√）

21、從內(nèi)容上看，標題為《鐵道部關于193次快車發(fā)生顛覆重大顛覆事故的報告》是情況報告。

（×）

22、函可以作為向有關部門請示問題用，但函不如請示顯得莊重。

（√）

23、xx縣縣委辦公室需撰文請求縣財政局撥給干部培訓經(jīng)費，形成公文應該用函。

（×）

24、某大學向省教育廳寫例行報告，一是匯報2005年工作，二是請求增撥教育經(jīng)費1000萬。

（×）

25、要對xx市下崗職工基本生活狀況進行調(diào)查，用以反映調(diào)查結(jié)果的調(diào)查報告可以是典型經(jīng)驗調(diào)查報告。

（×）

26、對所在學校進行調(diào)查，用以反映學生課外閱讀狀況的調(diào)查報告屬于揭露問題型調(diào)查報告。

（√）

27、寫作調(diào)查報告時，一般常用第三人稱。

（√）

28、從性質(zhì)上來看，標題為《中共××大學委員會關于開展〈鄧小平文選〉學習活動的計劃》是專題計劃。

（×）

29、總結(jié)一般是對本單位或個人的實踐活動加以總結(jié)，因此總結(jié)主要采用第三人稱的寫法。

（×）30、《××縣民政局扶貧助殘工作總結(jié)》屬于經(jīng)驗總結(jié)。（√）

31、違約責任是指當事人不履行合同規(guī)定的義務所要承擔的經(jīng)濟責任和法律責任。

（×）

32、合同不是行政公文，因而它不具備法律效力。

（√）

33、在合同中，當事人雙方權(quán)利和義務共同指向的對象叫標的。（√）

34、消息正題的作用在概括新聞事實或中心思想。（×）

35、一則消息的標題應正題、引題、副題三者俱全。

三、簡答題

1、公文標題在特殊情況下可以省略文種嗎？

答；公文標題在特殊情況不可以省略文種。因為公文的標題應當準確地概括公文的主要內(nèi)容并標明主送機關。公文標題可以省略發(fā)文機關，但文種在任何情況下都不能省略。

2、公文的標題與主題詞作用相同嗎？

答：公文的標題與主題詞作用不同。公文標題的作用在于準確簡要地概括公文的主要內(nèi)容；而主題詞則是為按主題檢索公文提供檢索標志，有利于提高公文的檢索、利用效率，同時也為計算機檢索公文創(chuàng)造了條件。公文標注主題詞，能與標題相配合，簡要而準確地揭示公文內(nèi)容，具備了快速、簡捷地傳達公文主旨的效能，使人們不用翻閱文章，僅從標題和主題詞就能了解公文的中心內(nèi)容

3、公文的附件是否具有法定效用？

答：公文的附件是指附屬于公文的其他文件、圖表或材料。其自身本來是一個相對獨立的實體，一旦被一件公文規(guī)定為附件后，即成為該公文的一個組成部分，如無專門說明，其效用與正文相同。因此，公文的附件和正文一樣，同樣具有發(fā)露效用。

4、調(diào)查報告有哪些特點？ 略

5、消息的結(jié)構(gòu)模式主要有哪兩種？ 略

6、某食堂發(fā)生一起食物中毒事件。食堂負責人及時撰寫報告，向上級匯報情況。請問該負責人應使用哪一種類型的報告？為什么？

7、某縣廣播站在特大洪災中損失慘重，為盡快修復廣播電視設施，正常開展工作，該站擬撰文請求上級撥給500萬元救災費。甲說應按慣例寫請示報告，為爭取領導的支持，應主送縣廣播局、縣財政局、縣政府、分管縣長、縣委宣傳部、地區(qū)廣播電視局、地區(qū)財政局、地區(qū)行署、省廣播電視廳。乙說主要是反映受災情況，因此應寫成情況報告，而且縣廣播局也撥不出經(jīng)費，不如就不主送縣廣播局，只主送上述其他機關和領導。這些說服對不對？你認為應該怎樣才對？請陳述理由，作簡要分析。略

8、某校請求縣財政局撥給10萬元修建食堂?？h財政局某副局長告訴學校領導：“打個請示報告給我，我來批給你們?！边@種說法對不對？為什么？ 略

四、作文（答案略）

1、某研究所籌建生物工程實驗室，但資金尚缺100萬元，擬向省科技廳請示撥款，請代該研究所擬寫這份請示，再代該省科技廳擬寫同意該研究所撥款請示的批復。（要求按規(guī)范的公文格式撰寫，包括眉首、主體、版記部分，部分內(nèi)容可以虛擬。）

2、××縣根據(jù)該縣氣候條件和特點，決定推廣烤煙種植項目。為解決烤煙種植過程中的技術問題，××縣農(nóng)科所決定請××省農(nóng)科所派技術專家來縣里進行專業(yè)培訓。共舉辦5期培訓班，每期100人。參訓學員為具有高中以上文化程度的農(nóng)業(yè)技術骨干。請代××縣農(nóng)科所寫一份請求函，再代××省農(nóng)科所寫一份答復函。（要求按規(guī)范的公文格式撰寫，包括眉首、主體、版記部分，部分內(nèi)容可以虛擬。）

3、請根據(jù)以下材料代××市人民政府撰寫一份通知。要求：內(nèi)容要明確，中心要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標題、主送機關、正文、發(fā)文機關和發(fā)文時間幾個項目）；語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。

材料：目前一些單位層層召開表彰大會，并借表彰會之機，巧立名目濫發(fā)獎金實物，不僅浪費了國家資財，增加了財政負擔，而且敗壞了社會風氣，為了加強廉政建設，改變工作作風，節(jié)約財經(jīng)開支，各級國家機關采取不同措施加以糾正，××市人民政府就曾發(fā)出過緊急通知，通知要求各區(qū)、縣原則上不再召開表彰大會。確需召開的必須報經(jīng)市人民政府批準，凡經(jīng)批準召開的縣、區(qū)和各系統(tǒng)范圍的表彰大會，可發(fā)獎狀或口頭表揚，一律不得發(fā)獎金、實物、紀念品和錦旗等。各級財務部門和財會人員必須實行嚴格的財經(jīng)監(jiān)督。凡違反上述規(guī)定的，要追究領導責任，嚴肅處理。

4、根據(jù)總結(jié)的寫作要求，結(jié)合自己的學習或工作情況寫一篇學習或工作總結(jié)。要求：題目自擬，最好能揭示文章的主旨或內(nèi)容；合乎總結(jié)的基本格式；用事實說話，做到觀點和材料的統(tǒng)一。字數(shù)為800—1200字。

5、就你所參加的一項大型活動，以單位的名義向上級機關寫一份該活動的構(gòu)想、內(nèi)容、安排等準備情況的報告；或在活動結(jié)束后寫一篇匯報活動進行情況的報告。字數(shù)不少于800字。

第四篇：《應用寫作》練習題及答案

《應用寫作》練習題及答案

一、單選題

1.企業(yè)最權(quán)威的行政公文是（）。

答案：B

A、命令

B、決定

C、通知

D、議案

2.╳╳ 省人民政府授權(quán)省府辦公廳答復省教育廳有關召開全省教育工作會議請示事項，省府辦公廳應用（）行文答復。答案：C

A、計劃

B、批復

C、復函

D、通知 3.報告結(jié)尾常見的習慣用語是（）。答案：A

A“特此報告”

B以上報告，請批復

C 特此匯報，請指示

D以上意見當否，請批準 4.下列文種中不屬于行政公文的是()。答案：B

A．議案

B．會議記錄

C．公告

D．會議紀要 5.調(diào)查報告從表達方式上看，其特點為（）。答案：A

A敘述、描寫、議論相兼

B說明議論

C敘述、描寫

D抒情、議論

6.新年伊始，各級機關、企事業(yè)單位和社會團體緊鑼密鼓地撰寫（）安排部署當?shù)墓ぷ魅蝿?。答案：A

A總結(jié)

B批復

C計劃

D通知 7.廣告語是廣告文案寫作的藝術化（）。答案：D

A材料

B語言

C結(jié)構(gòu)

D主題

8.()是機關單位負責人代表本單位在會議上所作講話的文章底稿。答案：C

A廣告文案

B解說詞

C講話稿

D主題詞 9.大學畢業(yè)生為了獲得工作職位就要向需要人才的社會組織投遞()。答案：B

A 競爭上崗演講稿

B 求職文書

C 說明書

D 計劃 10.用來表達公文的具體內(nèi)容，體現(xiàn)發(fā)文機關意圖，被視為公文的核心部分的是（）。答案：D

A 公文標題

B 題注

C主送機關

D 正文 11.指令性的公文是指（）。答案：A

A命令和決定

B 函

C公告

D通告

12.向上級機關匯報工作、反映情況，答復上級機關詢問時用（）。答案：B

A意見

B 報告

C總結(jié)

D請示

13.會議紀要屬于（）。答案：A

A 行政公文

B 事務文書

C 司法文書

D 傳播文稿

14.將行政公文劃分為13種具體文種，是按（）。答案： A

A性質(zhì)和作用分類

B行文方向分類

C機密程度分類

D緊急程度分類

15.報告中不得夾帶（）事項。答案： D

A轉(zhuǎn)發(fā)

B通知 C匯報

D請示

16.國家行政機關公文中只有（）這一文種具有批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)公文的作用。答案：C

A意見

B會議紀要

C通知

D決定

17.“適用于表彰先進、批評錯誤，傳達重要精神或者情況”的公文文種是（）。答案B A.通知

B.通報

C.通告

D.報告

18.廣東省人民政府向所屬縣、市人民政府下發(fā)《財政部關于嚴格控制各級行政機關、事業(yè)單位發(fā)放獎金的緊急通知》，用（）行文。答案：C

A、指示通知

B、批轉(zhuǎn)通知

C、轉(zhuǎn)發(fā)通知

D、知照通知 19.下列文種中屬于行政公文的是()。答案：B

A．調(diào)查報告

B．情況報告

C．述職報告

D．經(jīng)濟活動分析報告

20.請根據(jù)下文回答1—4小題。每個小題的四個選項中有一項是符合題意的，請將符合題意選項的字母填寫到括號中。

翠湖小區(qū)居委會關于申請興建健身場的請示

街道領導：

為了推動全民健身運動，根據(jù)小區(qū)居民的迫切愿望，擬在小區(qū)活動中心附近增設群眾健身場。因經(jīng)費不足，擬請街道撥款一百二十五萬元用于購置健身器械。此事關系到小區(qū)居民的切身利益，請務必批準。

翠湖小區(qū)居委會（章）二〇〇三年6月1日

（1）該文主送機關的寫法()。答案： D

A.正確

B.應改為“街道辦事處領導”

C.應改為“街道辦事處主任”

D.應寫明街道辦事處的全稱（2）該文結(jié)尾用語()。答案：D

A.態(tài)度懇切，可以使用

B.只需寫明“請務必批準”即可

C.應改為“以上請示妥否，請批準”

D.應改為“妥否，請批復”（3）你對正文的修改意見有()。答案：C

A.“擬請街道辦事處”應改為“要求街道” B.“一百二十五萬元”應改為“125萬元”

C.應充分論證興建健身場的理由

D.完全符合要求，可以不改（4）該文成文日期的寫法()。答案：C

A.正確

B.應改為“二零零三年六月一日”

C.應改為“二〇〇三年六月一日”

D.應改為“2〇〇3年6月1日”

二、填空題

1.求職文書可以說是大學畢業(yè)生推銷自己的。答案：廣告 2.行政公文13文種最新的是

。答案：意見 3.三要素的行政公文標題，由

、、組成。答案：發(fā)文機關、事由、文種 4.有請示必然有

。答案：批復 烈祝賀。答案：賀信

5.2005年3月14日，胡錦濤主席簽署

，頒布《反分裂國家法》。答案：命令

6.公文格式包括

、和版記三部分。答案：眉首、主體

7.于2000年8月發(fā)布了全國寫作公文的依據(jù)《

》。答案：國務院、《國家行政機關公文處理辦法》

8.行政公文的眉首部分主要由份號、秘密等級、、、、簽發(fā)人等項目組成。答案：緊急程度、發(fā)文機關標識、發(fā)文字號

9.完整的新聞（即消息）事實報道寫作內(nèi)容應該包括有六要素，即、、、、、。答案：何時、何地、何人、何事、為何、如何

10.的主體，要用富有說服力的事實來證明商品的質(zhì)量和功用。答案：文案 11.對重要事項或重大行動做出安排，要用__________。答案：決定

12.表彰先進，批評錯誤，傳達重要情況，要用__________。答案：通報

13.向上級機關匯報工作，反映情況，提出建議，要用__________。答案：請示

14.相互商洽工作，詢問和答復問題，向有關主管部門請求批準等，要用__________。答案：函

15.函分為__________、_________、_________三種。答案：請批函、商洽函和問答函

三、判斷(正確的寫A，錯誤的寫B(tài))1.用于社交、講究禮儀，可以使氣氛更加熱烈、隆重和融洽的文體是求職文書。（）答案：B 2.為了增加感染力，公文也可以進行描寫和抒情。（）答案：B 3.會議紀要即會議紀錄。（）答案：B

4.廣告文案是說明文，不是議論文。（）答案：A

5.《辦法》規(guī)定的13種行政公文中只有報告、請示是上行文。（）答案：B 6.簡報其實就是機關、企事業(yè)單位、社會團體的內(nèi)部新聞。（）答案：A 7.會議紀要應如實反映會議的內(nèi)容和議定事項。（）答案：A

8.通訊只要求寫出事件的來龍去脈，不必有細節(jié)，也不用生動描繪出新人新事的典型材料和畫面。

（）答案：B

9.“文章四要素”指主旨、材料、結(jié)構(gòu)、附件。（）答案：B

10.某廠行文報告向市工業(yè)局匯報該廠鍋爐爆炸的事故及處理情況。（）答案：A 11.意見是最新的行政公文文種。（）答案：A

12..文章“四要素”是指主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語言。（）答案：A 13..意見可用于上行文、下行文、平行文。（）答案：A

14..顧名思義，公告是在公眾場合向群眾宣告事項的公文。（）答案：B

15.通報的表達方式是敘述，不能用描寫、議論。答案： B

16.合同寫作時，當事人是法人的，還要標明法定代表人情況()。答案：（A）17.沒有標的，合同就不能成立。答案：A

18.總結(jié)的目的既然是指導今后的工作，那么“今后打算”就是總結(jié)的核心。答案：B 19.凡請求對方批準的事項應用請示公文。答案：B

20.所謂意見，就是具有一定的建議、參謀和指導在意的看法，因此只能定向行文，向上級機關獻言獻策。答案：B

四、簡答題

1.什么是簡報？它有什么特點？

答：簡報是社會組織及時簡要地匯報工作，反映情況和交流信息的一種特殊都的公務文書。特點：簡明扼要；真實可信；迅速及時；內(nèi)部交流。

2.公文正文一般每面排多少行？每行排多少個字？ 答：22行，每行28字。

3.行政公文正文的原由部分有哪些方式？

答：行政公文正文原由部分一是依據(jù)類，有情況式、文件式、意義式、作用式，二是目的類。4.總結(jié)與計劃的區(qū)別？

答:、行文時間不同。計劃是對未來工作、活動的設想和科學的預見,因而事前寫作;總結(jié)是對以往工作實踐的回顧與評價, 所以是事后寫作。行文目的不同。計劃目的是為預定時間內(nèi)實現(xiàn)目標而作出安排部署,以便統(tǒng)籌指導工作的具體實施開展;總結(jié)目的是把實踐中成功的經(jīng)驗找到,發(fā)現(xiàn)問題,以便得到經(jīng)驗和啟示,吸取教訓,使工作少犯錯誤,建設損失和浪費。行文內(nèi)容不同。計劃思路的構(gòu)成是做什么-怎么做-做到怎么樣,寫作內(nèi)容與之相應:目標、措施辦法和要求,“三要素”缺一不可。總結(jié)思路的構(gòu)成是:做了什么-做到怎么樣(成敗得失)-為什么會這樣(經(jīng)驗教訓)-今后打算做什么。寫作內(nèi)容也與之相應:工作情況概述、成績經(jīng)驗、錯誤教訓和今后奮斗目標。

五、分析題

1.從下面公文中找出5個錯誤來，說明正確的寫法。

××縣關于召開經(jīng)濟工作會議的通知

各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、局（行）、廠礦：

為總結(jié)經(jīng)驗，加速振興我縣經(jīng)濟的步伐，縣政府決定在本月中旬召開經(jīng)濟工作會議，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一.參加會議人員為各單位主管經(jīng)濟工作的主要負責人；

二.參加會議人員應認真準備有關經(jīng)濟工作情況及今后工作打算的材料，以便在會上匯報或交流。三.參會人員應帶齊日常生活用品及伙食費，并于15日5時到縣政府報到： 四.會議結(jié)束后，將布置今年下半年的工作安排。

以上通知，希遵照執(zhí)行。

××縣人民政府辦公室

二00五年五月

（分析模式：

一、有錯誤，應改為：）

標準：找出5個錯誤來，說明正確的寫法。

答案：

一、標題的發(fā)文機關有錯誤，應改為“關于召開經(jīng)濟工作會議的通知”。

二、主送機關有錯誤，應改為“各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，各部門，各企業(yè)”。

三、原由部分有錯誤，會期應寫出╳日到╳日。報到時間改為“15日5時前”。第四條多余。

四、公文生效標志有錯誤，應改為“（××縣人民政府辦公室印）”。

五、成文日期有錯誤，應改為“二ＯＯ五年五月╳日”。2.指出下列公文寫作的不妥之處，并說明正確的寫法。

關于禁止用白條子報帳的通知

各區(qū)、縣級市政府、市府各部門、各直屬機構(gòu) ：

根據(jù)市府的統(tǒng)一部署，由市財局牽頭成立財經(jīng)紀律檢查組，展開為期一個月的對全市行政機關、企事業(yè)單位進行在財經(jīng)紀律大檢查工作。檢查過程中我們發(fā)現(xiàn)一些單位，特別是集體建筑企業(yè)中，用白條報帳的現(xiàn)象極為嚴重，其中大都是經(jīng)各單位領導同志簽字批準的，這些白條子少則幾元，多則幾百元甚至上千元。這種做法不符合會計手續(xù)，是一種嚴重違反財經(jīng)紀律的現(xiàn)象，必須杜絕。特此通知。

××市人民政府

2002年9月8日

一、這是事項性通知，應分條列項將所布置禁止用白條子報帳的工作做法一條條地寫清楚，每條事項前面的序數(shù)要用漢字小寫數(shù)字標注。

二、原由與事項之間要有承轉(zhuǎn)按語“現(xiàn)就有關工作事項通知如下：

三、結(jié)語要就上述事項提出強調(diào)執(zhí)行要求：“請認真執(zhí)行”。

四、成文日期不能用阿拉伯數(shù)字，應按規(guī)定用漢字小寫數(shù)字，即：二○○二年九月八日。

五、缺印章，補上。

第五篇：應用寫作畢業(yè)考試答案

鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《應用寫作》課程考核要求

說明：本課程考核形式為提交作業(yè)，完成后請保存為WORD 2003格式的文檔，登陸學習的平臺提交，并檢查和確認提交成功（能夠下載，并且內(nèi)容無誤即為提交成功）。一． 作業(yè)要求

1．獨立完成作業(yè)。

2.文稿寫作部分，不得抄襲他人作業(yè)，如有雷同，將不能得分。3.選擇題答案請標明題號。二． 作業(yè)內(nèi)容

一、單項選擇題（10分）

1、標題是如何體現(xiàn)主題或內(nèi)容的？（D）A、把標題寫成問題 B、標題和主題無關 C、標題和內(nèi)容無關

D、標題揭示概括主題或內(nèi)容

2、主題和材料的基本關系是（A）A、統(tǒng)帥和被統(tǒng)帥 B、被統(tǒng)帥和統(tǒng)帥 C、相互表現(xiàn) D、相互襯托

3、議論的要素是（D）A、論據(jù)、論證、結(jié)論 B、論點、論證和駁論 C、立論、論點、論證 D、論點、論據(jù)和論證

4、下列各級標題層次的編號，哪種是正確的（）

A、一、二、三??，（一）

（二）（三）??，１、２、３??，（１）（２）（３）??，１）２）３）??，①②③??

B、（一）

（二）（三）??，一、二、三??，１、２、３??，（１）（２）（３）??，１）２）３）??，①②③??第二人稱

C、一、二、三??，（一）

（二）（三）??，（１）（２）（３）??，１、２、３??，１）２）３）??，①②③??第三人稱

D、1、2、3??，1.1、2.1、3.1??，1.2、2.1.1、3.1.1

5、領導講話稿中的稱謂一般會根據(jù)會議性質(zhì)及與會者身份的不同而有所不同，代表大會常用的稱謂是（C）A、女士們，先生們 B、同志們 C、各位代表 D、各位領導

6、房山區(qū)大件路將進行改擴建施工，北京市公安局公安交通管理局擬發(fā)文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止機動車通行在，此文應該使用（B）A、公告 B、通告 C、通知 D、決定

7、完整的公文標題由（A）要素構(gòu)成。A、發(fā)文機關名稱、發(fā)文事由、公文種類 B、發(fā)文機關名稱、發(fā)文事由 C、發(fā)文機關名稱、公文種類 D、發(fā)文事由、發(fā)文種類

8、下列發(fā)文字號的表示方法，哪個是正確的（C）A、國辦發(fā)〔2001〕第45號 B、國辦發(fā)（2001）45號 C、國辦發(fā)〔2001〕45號 D、國辦發(fā)〔2001〕045號

9、屬于平級單位或不相隸屬關系的單位行文時，主要是使用（D）

A、決定 B、命令 C、請示 D、函

10、口述述職報告的抬頭用什么（D）A、xx組織部 B、xx黨委

C、各位代表、各位委員 D、各位領導、各位同志

二、簡答（40分，每題8分）

1、什么是對方姿態(tài)

答：事務性通信是指團體與團體、個人與團體之間為了一般事務而往來的信函，主要指除了公函之外的便函。所謂“對方姿態(tài)”是指寫信時，要從特定讀者的立場、觀點出發(fā)，而不是僅僅考慮自己的觀點與想法。

2、如何理解主題的含義？

答：主題，是作者通過文章的全部內(nèi)容所表達出來的基本思想，是文章的靈魂和統(tǒng)帥。在不同的文體中，主題有不同的稱謂。在論說文中叫“中心論點”或“基本觀點”；在一般記敘文中叫“中心意思”或“中心思想”；在文學作品中叫“主題”或“主題思想”。

3、談談什么是“預期理由”和“循環(huán)論證”？

答：預期理由”：在證明或反駁中把真實性尚待驗證的判斷當作論據(jù)的邏輯錯誤。犯了這種錯誤，就不能達到證明或反駁的目的。“循環(huán)論證”：用來證明論題的論據(jù)本身的真實性要依靠論題來證明的邏輯錯誤。

4、計劃的主體必須寫清哪些內(nèi)容？在計劃正文里不便表述的內(nèi)容該如何處理？

答：計劃的主體部分是計劃的基本內(nèi)容，它包括任務目標，辦法措施，步驟。在計劃正文里不便表述的內(nèi)容該如何處理可以附件、附表的形式處理

5、簡要談談如何寫作新聞的標題。

答：標題是新聞的眉目,是新聞內(nèi)容的精粹所在.標題是新聞給讀者的第一印象.標題別致,新聞也會增色；反之,新聞也無光彩.新聞標題需做到：

1、準確符合新聞內(nèi)容.2、有鮮明的政策傾向和新聞價值.3、生動新鮮活潑,具體形象,最好帶點文采.4、簡煉用較少的文字概括和包含較多的新聞內(nèi)容.三、文稿寫作（50分）

1、假設你所在的工作單位要在單位內(nèi)部舉辦新年年會，請你按照通知的格式代公司寫一份通知。（15分）答：

二0一六年迎新春晚會節(jié)日的通知

為慶祝2016年元旦，加強師生之間的溝通，增強學校凝聚力，活躍校園氣氛。我校確定于2016年元旦舉辦一臺以“放飛夢想”為主題的晚會，為我校師生施展才華提供一個廣闊的舞臺！

1、活動主旨：放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的元旦.2、晚會形式：以新穎的題材，經(jīng)典的節(jié)目，集歌舞、戲曲、相聲、小品、器樂、朗誦等多種舞臺表演形式。

3、總體安排：以各年級師生為主，全員參與，各班同學以多種體裁、多種文藝形式的表演。

4、具體要求：以各班為單位，每個班級選拔2~3個節(jié)目。節(jié)目報送校政教處，參加學校的元旦晚會匯演。

5、演出日期：2016年2月20日：

2015年11月18日

2、結(jié)合你的專業(yè)，擬定一篇論文的題目，列出寫作提綱。（15分）

答：論文題目上《如何加強小學德育教育》 寫作提綱：

1、小學德育施行的現(xiàn)狀和誤區(qū)

2、學校德育的本質(zhì)和基本走向決定了教師在德育中傾注積極情感的重要作用

3、教師的積極情感及其對小學德育發(fā)展的促進作用

4、如何培養(yǎng)積極的教師情感

3、按照工作總結(jié)的要求，結(jié)合你近來完成某項工作的情況或近半年的工作情況，寫一篇工作總結(jié)。（20分）

2016年四年級數(shù)學教學工作總結(jié)

本學期,我擔任四年級的數(shù)學教學工作。一學期來，我努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定作用，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、以課堂教學為核心

1備課

學期初，鉆研了《數(shù)學課程標準》教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中，在整冊書中的地位、效果。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程，充分理解課后習題的效果，設計好練習。

2、上課

(1)創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦，針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及辦法，現(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。

(2)及時復習。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是，新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合學生遺忘快，不會復習的特點。

(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串;每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了辦法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新，實踐提供了可能。

3、批改作業(yè)

針對不同的練習出錯，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點錯誤題，不指明錯處，讓學生自己查找出錯，增強學生的分析能力。學生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好作用。分析練習產(chǎn)生出錯的原由，改進教學，提高教師教學的針對性。

4、注重對后進生的輔導

對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的辦法慢速度學習。注重他們的學習過程，在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。

5、做好測試評估工作

評估不只是看學生學習成績?nèi)绾?，更重要的是了解學生學習的心理，作為教師改進教學的依據(jù)。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題，測試的結(jié)果也不再作為評價學生唯一依據(jù)，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如:將試卷中有關概念的歸為一類進行講解。希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握，運用知識。

二、積極落實素質(zhì)教育

堅持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應的教學觀念，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識，樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開，呈現(xiàn)出“樂,實,活,新”的教學情境。比如:《拼組圖形》一課，通過讓學生三次動手拼，經(jīng)歷猜測。實踐、驗證的過程，極大的激發(fā)了學生的興趣，創(chuàng)造了讓學生操作，實驗的機會;獨立思考的機會;表達自己想法的機會;自我表現(xiàn)的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松，愉快的心情去積極主動的參與學習。

三、參加教育教研活動

1、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的，閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，實踐能力的辦法和途徑。

2、積極參與學校網(wǎng)絡教學的研究，摸索其特點，為靈活運用教學辦法進行課堂教學做好準備。

總之，在平時的教育教學中，我努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念，通過課堂教學主渠道去實施，為學生今后的發(fā)展服務。

回想半年來自己所作的工作，一種說不出的辛酸不停的回蕩在我的心理，使得我在總結(jié)自己的得與失時，更多的想到的是自己的付出。