第一篇：干部紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)

紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)

曹坪中心校：房曉英

教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)-教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”，“精神雕塑家”，“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。

一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教

教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚 昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

(一)、常把工作放在心中。教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個(gè)神圣的稱號，教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。俗話說：“三百六十行，行行出狀元”，自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明

白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲;老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制，在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了!身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。

(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。我國文學(xué)家韓愈曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。也就是說，教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識到老師在關(guān)心他，愛護(hù)他，他才會(huì)意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會(huì)毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度。”當(dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵(lì)，體現(xiàn)出對學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛，人們評價(jià)為母愛，“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”又如“潤物細(xì)無聲”的春雨，滲透于師生交往的細(xì)微之處。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會(huì)把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動(dòng)。

當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們

看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了，自己也會(huì)由衷的開心。

第二篇：干部紀(jì)律作風(fēng)整頓封面

好梯鄉(xiāng)干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)

學(xué)習(xí)筆 記

好梯鄉(xiāng)干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)

學(xué)習(xí)筆 記

好梯鄉(xiāng)干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)

學(xué)習(xí)筆 記

好梯鄉(xiāng)干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)

學(xué)習(xí)筆 記

好梯鄉(xiāng)干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)

學(xué)習(xí)筆 記

第三篇：干部紀(jì)律作風(fēng)整頓對照檢查材料

干部紀(jì)律作風(fēng)整頓對照檢查材料

尹登文（2012〃9）

加強(qiáng)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓事關(guān)黨的形象，是新時(shí)期黨對

干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，事關(guān)事業(yè)的興衰成敗，事關(guān)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，提高自身素質(zhì)，對今后工作、事業(yè)發(fā)展、人生價(jià)值具有重要意義。按照《楚雄市文體廣電旅游局干部作風(fēng)》守則要求，加強(qiáng)思想教育，牢固樹立黨的宗旨意識，樹立正確的人生觀和事業(yè)觀，規(guī)范行為、樹立良好形象。

通過學(xué)習(xí)以及自我對照檢查，我感到自己存在以下幾個(gè)方面的不足：

一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，缺乏開拓創(chuàng)新意識。

二是考慮問題的方法還不太全面，有時(shí)候處理事情過于草率。

三是工作能力還有待于大幅度提高，與領(lǐng)導(dǎo)干部的要求還有一定差距。

通過這次“糾風(fēng)正紀(jì)純潔隊(duì)伍”干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，我充分認(rèn)識到了自己存在的不足，決心在今后，堅(jiān)決克服各種畏難情緒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真整改，使自己在整頓中達(dá)到工作作風(fēng)和精神面貌有新的改觀，本職工作有新的進(jìn)展，自身形象有新的轉(zhuǎn)變。從以下幾方面嚴(yán)要求，高效率地做好今后的各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高服務(wù)質(zhì)量。要按黨員干部要求嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場。牢固樹立政治意識、大局意識、服務(wù)意識，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在工作中展現(xiàn)機(jī)關(guān)干部良好的工作作風(fēng)和干部形象，在思想覺悟上再上一個(gè)新的高度。

二、敬業(yè)愛崗、扎實(shí)工作、服從安排，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，總結(jié)方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，創(chuàng)造性地開展工作，要站在全局的高度思考問題，在不斷練習(xí)中逐步提高自身素質(zhì)和反業(yè)務(wù)能力；要團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)協(xié)作，與辦公室同志一起做好服務(wù)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的好助手、好參謀.三、發(fā)揚(yáng)樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，始終保持飽滿的熱情服務(wù)于本職工作，努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，對待各項(xiàng)工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)，在有能力的情況下，主動(dòng)幫助他人工作，積極配合好辦公室內(nèi)、外的各項(xiàng)工作，爭取在今后的各項(xiàng)工作取得新的進(jìn)展。

第四篇：干部紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(huì)

紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)心得體會(huì)

胡錦濤總書記今年2月在中紀(jì)委第七次全體會(huì)議上，強(qiáng)調(diào)要全面加強(qiáng)新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，要在工作中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，這八個(gè)方面的要求，是我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變的鮮明標(biāo)志。只有全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，樹立良好風(fēng)氣，才能成為“有激情、想干事、干實(shí)事、會(huì)干事、干成事”的優(yōu)秀干部、做為衛(wèi)生干部的一員，自己要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，要心系群眾、服務(wù)人民，要真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，要秉公用權(quán)、廉潔從政，要生活正派、情趣健康，還必須要按照錦濤總書記關(guān)于“顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事”的要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，擺正位臵，才能更好開展工作。

通過本次學(xué)習(xí)，本人在思想上、認(rèn)識上都有很大的提高，作風(fēng)整頓的精神和意義在往后的工作中將會(huì)貫徹執(zhí)行。

一、擺正個(gè)人與組織的關(guān)系，自覺做到個(gè)人服從組織 一個(gè)合格的衛(wèi)生干部，總是要自覺地把個(gè)人臵于組織之中，時(shí)時(shí)刻刻把組織利益放在第一位，個(gè)人利益無條件服從組織利益，用個(gè)人服從組織的原則約束自己的言行，真正把自己視為組織整個(gè)肌體的細(xì)胞，在行動(dòng)上堅(jiān)決維護(hù)和執(zhí)行組織的決定。不能平時(shí)說要無條件服從決定，但遇到實(shí)際問題，特別是遇到個(gè)人切身利益有關(guān)的問題時(shí)，就說的和做的不一致。在接受組織分配自

己的工作和任務(wù)時(shí)，不能拈輕怕重、挑三揀四，甚至講價(jià)錢、講地位、講待遇。不能為了達(dá)到個(gè)人意愿和目的，損害組織利益。個(gè)人服從組織，是應(yīng)該牢記的原則。

二、擺正自由與紀(jì)律的關(guān)系，自覺遵守和服從組織紀(jì)律 自由是以遵守紀(jì)律為前提條件的。任何自由都不是絕對的，絕不能想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。一切要從黨的事業(yè)出發(fā)，決不允許從個(gè)人或小團(tuán)體的利益出發(fā)，行動(dòng)上要自覺維護(hù)組織的利益。對組織和干部，對同志提出建議、批評，發(fā)表自己的意見，揭發(fā)、檢舉、申訴和控告問題，都必須通過正常渠道來進(jìn)行，在組織的會(huì)議上，或向上一級組織反映，決不允許采取自由主義的態(tài)度，更不允許拉幫結(jié)伙，搞小團(tuán)體、小幫派。不負(fù)責(zé)任地背后批評，有意見不在組織內(nèi)部提出，會(huì)上不說、會(huì)后發(fā)牢騷，當(dāng)面不說、私下亂議論，這是組織紀(jì)律所不允許的。組織一旦作出決定，就對每個(gè)人的言行具有約束，不管是否同個(gè)人的意愿相符合，在行動(dòng)上都必須堅(jiān)決執(zhí)行、自覺維護(hù)。決不能各行其是、各自為政、“各取所需”。

三、擺正局部與全局的關(guān)系，堅(jiān)決做到令行禁止

能否正確處理個(gè)人與集體、局部與全局、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系，做到顧全大局、令行禁止，是衡量一名衛(wèi)生干部政治覺悟和組織 紀(jì)律觀念的重要標(biāo)志。當(dāng)前，隨著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種利益關(guān)系在不斷調(diào)整之中，顧全大局顯得特別重要。我們在處理局部利益與全局利益關(guān)系上，不能考慮局部多、考慮

全局少；在處理個(gè)人利益與整體利益關(guān)系上，不能考慮個(gè)人利益多、考慮整體少；在處理眼前利益與長遠(yuǎn)利益關(guān)系上，不能考慮眼前利益多、考慮長遠(yuǎn)利益少。每個(gè)衛(wèi)生干部員都應(yīng)當(dāng)自覺顧全大局、保證大局、服務(wù)大局，做到個(gè)人利益無條件服從整體利益，局部利益無條件服從全局利益。

總之：本人會(huì)繼續(xù)把紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)與強(qiáng)化思想結(jié)合起來，繼續(xù)把紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)與推動(dòng)工作和提高素質(zhì)結(jié)合起來，繼續(xù)把紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)與系統(tǒng)日常管理結(jié)合起來，不斷鞭策自己，使自己的工作邁上新臺(tái)階。

第五篇：干部紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(huì)

干部紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(huì)

縣委、縣政府決定開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)全縣干部隊(duì)伍在思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上又有一次新的提高。開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，是按照“三個(gè)代表”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，保持先進(jìn)性和與時(shí)俱進(jìn)，鞏固黨的執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決，達(dá)到塑造形象、促進(jìn)工作的目的。

通過局“開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)及經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我認(rèn)識到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部，就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識和大局意識，并在以下幾個(gè)方面改進(jìn)提高：

一、強(qiáng)化工作作風(fēng)，不斷進(jìn)取，踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作 強(qiáng)化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)要解放思想、牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。

二、強(qiáng)化宗旨意識和服務(wù)意識

要時(shí)刻強(qiáng)化宗旨意識，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過自己切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，把群眾滿意與否作為衡量自己工作好壞的標(biāo)尺。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，才能具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力。自覺加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，處理復(fù)雜、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。

四、努力樹立新形象

要做到平時(shí)工作、生活、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時(shí)常反思和檢查自己，在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，要腳踏實(shí)地做好本職工作，切實(shí)履行工作職責(zé)，精神狀態(tài)要進(jìn)一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)對待每一項(xiàng)工作，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。組織紀(jì)律觀念要進(jìn)一步強(qiáng)化，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個(gè)人生活做到克勤克儉，正確處理好個(gè)人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督。

總之，我要以這次學(xué)習(xí)整頓為動(dòng)力，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握縣委、縣政府工作部署，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)整頓促進(jìn)工作開展，以工作成效檢驗(yàn)整頓效果，為我縣的信訪穩(wěn)定而不懈努力。