第一篇：弘揚雷鋒精神創建和諧校園

弘揚時代精神，創建和諧校園

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

今年是毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”50周年的日子，一個普通戰士的名字成了幾代中國人的共同記憶。五十年來，雷鋒精神作為我們民族的精神支柱和道德標尺，得到了一代又一代中國人的禮敬和踐行。在今天更需要我們提倡和發揚雷鋒精神，我們學校也向全校師生發出了向雷鋒同志學習，創建和諧校園的號召。所以我代表全體教師決心積極響應學校的號召，向雷鋒同志學習，做雷鋒式的教師。作為一名普通的人民教師，在我們的日常工作中要想取得學生的尊敬和愛戴，離不開雷鋒精神。我們要學習雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。愛崗敬業是教師基本的職業道德。崇高的師德就是教師最偉大人格力量的體現。教師職業因學生而存在，也因學生而崇高。我們每天接觸學生，面對學生，應該理解、尊重和愛護學生，只有老師真心關心他們的成長，他們才會信任你，聽從你，這種愛的影響，可能從此改變他們整個人生。所以，教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染學生，以和藹的態度對待學生，以博大的胸懷愛護學生。唯此，才能保證教書育人的實際效果，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

我們要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神是值得我們學習的。俗話說“要給學生一杯水，自己要有一桶水”，這是人們對教師這一行業提出的基本要求。教師如果不具備廣博的學識見聞，學生問你問題你竟不曾聽說過，反而要向學生“取經”，這可大大折損了教師的威望和形象。具備了足夠的知識，加上

扎實的專業技能，這才能將自己掌握的知識傳授給學生，并能在教學中主次分明，突出重點突破難點，從而做到深入淺出，收放自如，游刃有余，保證教學質量。對于一個教師的最高評價莫過于學生在課堂上求知若渴，贊賞和佩服的眼光了！然而這還不夠，我的理解是：一名優秀的教師光有一桶水也是不夠的，而應該要有一池流動的“活水”。現代的生活節奏快得讓人目不暇接，知識的更新也更是如此，一個教師如果只滿足于現狀，滿足于目前掌握的知識才干，那他就跟不上時代，必會被時代遠遠地遺棄。因此，我們不能滿足于已取得的學歷和掌握的知識，而應主動地進行知識的更新和“充電”，自覺拓寬知識領域，了解所教學科和各學科之間的相互聯系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。

我們要學習雷鋒無私奉獻的精神。而要當一個好老師，就要有一顆奉獻心，一種樂在教壇獻青春的陽光精神。雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

我們要學習雷鋒艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是中華民族的優良傳統。中華民族向來以特別能吃苦耐勞和勤儉持家、講究節儉著稱于世。艱苦奮斗也是我們黨的一大優良傳統，作為一名教師，無論我們工作環境多么不盡人意，我想只要我們盡心、盡力、盡職的做好本職工作，做到問心無愧，對工作條件少一點抱怨，多一份奉獻；對工作少一點借口，多一點實干，我們一定會取得學生的尊敬和愛戴。老師們、同學們，我們的校園需要雷鋒精神，時代需要雷鋒精神，社會更需要雷鋒精神，讓我們行動起來吧，從我們的身邊做起，從小事做起，以實際行動來弘揚雷鋒精神，讓我們共同攜手創建和諧的校園。

第二篇：弘揚雷鋒精神 創建和諧校園

弘揚雷鋒精神 創建和諧校園——石油化工學院學雷鋒志愿服務月活動總結

2008-04-11 石化學院 石化學院

三月是雷鋒月，自毛澤東同志親筆寫下了“向雷鋒同志學習”的題詞，學習雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在了每個人的心里。每逢三月，全國上下都掀起了學習雷鋒的熱潮。今年的3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”45周年紀念日，也是中國青年志愿者行動實施15周年，歷時一個多月的學雷鋒志愿服務月活動已經基本結束了，通過組織動員、實踐活動、總結提高三個階段，石化學院的同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了許多學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新，從美化校園到綠化社區活動，從幫助同學、作好本職到幫助孤寡老人、慰問敬老院，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式，都收到了很好的效果，現將石化學院學雷鋒志愿服務月活動總結如下：

一、積極組織動員，為學雷鋒志愿服務月活動打下了堅實的基礎

學院團委于3月3日將學院全體學生干部，學生黨員召集到一起，在五A101教室召開了“學雷鋒志愿服務月活動動員大會”。學院團委書記黃春雷老師向大家宣讀了校團委下達的有關文件，確定了以學習雷鋒同志“五個一精神”為指導思想，以“爭做雷鋒新人，再樹奉獻之風”為主題，開展學雷鋒志愿服務月活動，并對整個活動作了部署，要求各部門及時開展活動并上交活動總結。此次活動也得到了學院黨委侯美麗書記的高度重視，她號召全體學生積極行動起來，從身邊的小事做起，弘揚雷鋒精神，要求團委學生會組織開展有意義的學雷鋒活動，把雷鋒精神這顆種子，深深地埋在每個人心中，時刻用自己實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

二、制定活動計劃，確保學雷鋒活動的效果

在學院召開動員大會之后，學院各班級班委會，學生會各部門都召開會議，討論、計劃開展學雷鋒活動，各自根據自己的實際情況，在保證活動效果的前提下，都制定了有效的學雷鋒活動計劃，最后團委對每個活動的時間做了安排，從而保證活動的順利進行。

三、結合學院實際，開展豐富的學雷鋒活動

（一）傳承雷鋒精神，回顧我校發展歷程——學雷鋒義務清掃活動

45年的歷程后，雷鋒名字和精神已升華為中華民族的偉大精神——忠誠、奉獻，進取、樸實，同時它也成為一種永恒的啟示，昭示著一代又一代的青年人奮發向上、不懈努力，在雷鋒精神潤物無聲、潛移默化的感染、鼓舞下，一代又一代的青年人不斷的成長。

今年3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞45周年紀念日，也是我國青年志愿者行動實施15周年。為進一步弘揚雷鋒精神，石化學院與化材學院團委積極響應我校關于組織開展學雷鋒志愿服務月主題教育的號召，于3月4日下午3點40分在兩院團委書記的帶領下組織30名學雷鋒志愿者來到位于我校老圖書館二樓的校史館，展開衛生清掃活動。

經過認真組織分工，同學們迅速投入到勞動當中，用自制的特殊工具小心翼翼地對校史館的珍貴資料進行清潔。經過同學們一個多小時的仔細清掃，布滿灰塵的校史館煥然一新。更令同學們于奉獻之余欣慰的是，義務清掃過程中，增進了彼此之間的友誼，也激勵了同學們“奉獻、團結、友愛、互助”的精神。

隨后，同學們還參觀了校史館陳列的各項展品，又一次回顧了我校五十年來發展的歷程，再次感受到我校發展的艱辛與取得的輝煌。

追求與“修身、齊家，治國、平天下”淵遠流長的雷鋒精神是既是中國人的傳統道德、更是年輕群體永恒不變的話題。

3月4日的活動其實微不足道，但是學生們欣慰于將雷鋒精神付諸于實踐，更滿懷信心在今后進一步結合“五個一”的雷鋒精神，以及用雷鋒精神建校育人的辦學特色，進一步傳承雷鋒精神，不斷展現當代大學生積極向上、務實進取的精神風貌。

（二）組織學生參加升國旗儀式及雷鋒精神講座

3月5日，參加學校組織的升國旗儀式和雷鋒精神講座，同學們在特殊的日子都感覺到過得不平凡，而且同學受到了很大的教育。通過這次活動，同學上課的紀律有了明顯的好轉，同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高了全體同學的積極性和成績。

（三）“雷鋒在我身邊”主題征文活動

3月7日，學院開展了以“雷鋒在我身邊”為主題的征文活動。廣大同學積極參與，紛紛表達了自己學雷鋒和參加學雷鋒活動的熱切心情以及對雷鋒同志的敬仰，有的同學還將雷鋒作為自己的奮斗目標。通過此次活動，充分表現了雷鋒精神在石化學院同學心中不可動搖的重要地位和雷鋒的“干一行、愛一行、專一行”精神對大家也深刻影響。

（四）“想念一個名字 呼喚一種精神”的主題演講活動

3月9日，學生會實踐部舉辦了“想念一個名字呼喚一種精神”的主題演講活動。有的同學講述自己的學雷鋒心得體會，有的同學講述雷鋒的一個個感人事跡，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習，符合一個當代大學生的標準，使自己成為一個德、智、體全面發展的現代化的建設者和接班人。

（五）“給校園的愛”為主題的志愿者護綠活動 今年是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”45周年，為繼承和弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在春風和煦的三月充滿校園，切實培養大學生踏實肯干、熱愛勞動的優良品質，以實際行動踐行雷鋒“五個一”精神，石油化工學院團委學生會組織志愿者對學院認領綠地及周邊綠地的白色垃圾等污染物進行清理，并號召大家保護綠色，愛護校園。

3月11日下午三點半，參加清掃工作的志愿者們準時在石化樓前集合。大家分工明確，5個小組分別承包一塊綠地，然后就各自行動起來，對每一個角落都進行 了認真清理，毫不馬虎。有的同學將草坪的廢紙，廢塑料袋清除干凈，有的同學將馬路上和馬路旁的碎石頭集中堆放在一起，有的同學在草坪的拐角處立上警示牌，提醒大家保護小草，有的同學甚至用鐵鍬將被踩實土地松動，希望這里的小草在春天時會重生。通過大家的努力，這些綠地仿佛已經迫不及待地向行人展示它們新新向榮。

北國3月的春風中夾帶著料峭的寒意，但是在將近兩個小時清掃過程中，許多同學都灑下了青春的汗水。活動中，志愿者們充分發揚了“不怕臟、不怕累”的雷鋒精神，體現了當代大學生積極向上、務實進取的精神風貌。

此次活動志愿者中得到了很好的反映。志愿者們紛紛表示：“今天的活動讓我們重溫了雷鋒精神，學習雷鋒就是要從這些小事做起，從實際行動中體現雷鋒精神，并在自己的內心深處養成樂于助人、熱愛勞動的意識”。

雷鋒的一生短暫而輝煌，他的事跡影響了一代又一代青少年奮發向上，他的精神鼓舞和激勵無數人創造了可歌可泣的業績。雷鋒精神是樸素而不朽的，我們作為當代大學生，一定要繼承和弘揚雷鋒“五個一”精神，讓雷鋒精神永垂不朽。

（六）組織全院學生黨員和部分積極分子參觀雷鋒紀念館及黨員宣誓活動

為進一步激勵和引導廣大同學弘揚雷鋒精神，踐行社會主義榮辱觀，強化我校以雷鋒精神建校育人的辦學特色，3月12日下午兩點，石油化工學院學生黨支部組織全體黨員和部分積極分子參觀了雷鋒紀念館并舉行了黨員宣誓活動。

首先，同學們懷著無比崇敬的心情來到了雷鋒紀念館。在導游的帶領下，同學們認真聽取了導游的栩栩如生地講解，仔細看了有關雷鋒生前的成長經歷、先進事跡的照片和領導人的親筆題詞，還有最讓人感動的雷鋒的日記。同學們都為雷鋒同志“毫不利已，專門利人”的精神所感動，紛紛表示要接過雷鋒同志的“槍”，全心全意為人民服務，要用雷鋒精神激勵和鞭策自己，讓自己“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，為中華民族的偉大復興、為社會主義現代化建設事業貢獻出自己的全部力量。

隨后，所有黨員和積極分子一同來到了雷鋒紀念碑前在鮮紅的黨旗下，莊重地舉起右手進行宣誓，表達為共產主義事業奮斗終生的決心。黨員代表和積極分子代表分別發言，表示要牢記黨的宗旨，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，不斷提升自己，用自己的實際行動來展現共產黨員的優秀品格和高尚情操。

通過此次活動同學們提高認識，進一步加強當代大學生的歷史責任感和使命感，同學們都為雷鋒同志“毫不利已，專門利人”的精神所感動，紛紛表示要接過雷鋒同志的“槍”，全心全意為人民服務，要用雷鋒精神激勵和鞭策自己，讓自己“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，為中華民族的偉大復興、為社會主義現代化建設事業貢獻出自己的全部力量。

（七）雷鋒故事、雷鋒精神和雷鋒日記展示會

3月17-21日，院學生會宣傳部舉辦了關于雷鋒故事、雷鋒精神和雷鋒日記展示會，宣傳部全體成員將雷鋒日記和一個個感人的故事做成了板報的形式，這些板報吸引了大量同學的駐足觀看、學習，使同學們對雷鋒同志有了更加深刻的認識，很多同學都受到了此次活動的感染，有的同學主動將被大風吹倒的自行車扶起，并排放整齊，有的將路邊的廢棄塑料袋拾起并放進垃圾箱等等。

（八）傳遞溫情社區行—志愿者到撫順市康復敬老院義務服務

3月30日，開展“傳遞溫情社區行”服務活動，團委學生會組織同學到撫順市康復敬老院慰問老人，給老人們帶來了歡樂，并祝老人們永遠幸福安康。同學們為這里的老人們帶來了一些水果和生活用品，并將敬老院的衛生打掃一遍，地面、玻璃和公共設施都煥然一新，然后同學們為老人們表演了精彩的節目，有獨唱、有樂器演奏、有舞蹈、有小合唱，在演出的中間，爺爺、奶奶們情不自禁地參與到我們的表演中來。通過這次活動，不僅大力弘揚了雷鋒精神，也讓學生們在實踐中得到鍛煉，在實踐中得到進步，同時在實踐中使思想得到升華，培養了學生們適應社會的能力。

（九）全院各班級、團支部分別組織召開學雷鋒主題班團會

3月期間，各班委會、團支部開展了以學雷鋒為主題的班會、團會，并在3月末及時上交了班會記錄。各個班級也在會后不約而同地舉行了各種形式的學雷鋒活動，此次活動使全體同學在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在 學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神等等，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩，使雷鋒的“五個一”精神深深的印在每個同學的心底，并號召全體同學一直都要參加到學雷鋒活動中來，為發揚和傳承雷鋒精神都作出自己的貢獻。

四、我們將繼續把雷鋒精神發揚光大，用實際行動踐行雷鋒精神

這次學雷鋒志愿服務月活動是為了進一步弘揚雷鋒精神，堅持科學的發展觀，認真貫徹落實黨的十七大精神，引導廣大青年積極實踐學校凝煉總結的雷鋒同志“五個一精神”，激勵學生刻苦專研、扎實工作、愛校榮校、感恩奉獻、團結協作，為構建社會主義和諧社會，和諧校園貢獻力量。通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。這只是本學期此項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，把活動開展的更具有創造性和實效性。

學雷鋒志愿服務月活動已經結束了，但是學雷鋒的行為不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒同志的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

第三篇：弘揚雷鋒精神創建和諧校園倡議書

弘揚雷鋒精神創建和諧校園倡議書

親愛的同學們：

又是一年春風吹拂大地，又是一次暖潮滌蕩人心。三月里有太多的生機，三月里更有那經久不衰的感動。悄悄然，它已經融入精神；無聲息中，它已滲透進血液。它是什么?它就是讓每一個中國人都為之光榮、為之震撼的雷鋒精神！雷鋒，是一個令人敬仰不能忘懷的名字。學習雷鋒，知曉雷鋒精神內涵，弘揚雷鋒精神，是新時期大學生義不容辭的責任。半個世紀以來，雷鋒精神感染和鼓舞著一代又一代人，從雷鋒生前輔導的戰士、到今天的青少年，一代代人不斷延續著學習雷鋒，弘揚雷鋒精神的道路，歷盡風雨，我們壯志不移。實踐證明，雷鋒精神不僅在過去鼓舞著我們前進，在21世紀的今天仍然是我們強大的精神動力，是勇不褪色的精神信仰。

2012年3月5日，是《人民日報》刊發毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞49周年的日子，也是第13個“中國青年志愿者服務日”，值此一元復始，萬象更新之際，為了掀起學習雷鋒精神的新高潮，創建和諧校園，3月2日下午，學生處組織了學生會干部對B區足球場進行了大掃除，團委也同時組織了青年志愿者協會對A區辦公樓進行的清潔行動，以此拉開了我院倡導“雷鋒，我與你同行”學樹系列活動。在此

學院團委、學生會、社團聯合會聯合向全校同學發出倡議：

一、志存高遠，堅定信念。確立明確的學習目的和奮斗目標，以飽滿的熱情投入到學習中去。

二、堅持勤儉節約作風，發揚艱苦奮斗精神。在日常生活中注意節約水電、愛護公物，自覺抵御不良社會風氣影響，用積極、健康、向上的文化生活充實自我、陶冶情操。

三、馬上行動起來，開展“愛心獻社會”社會實踐活動。走進社區主動去到需要幫助的老人家中，幫助她們做家務、打掃衛生，陪老人聊天，和老人結成長期的幫扶對子，堅持為老人提供義務服務。清除白色垃圾活動，為社區居民帶去整潔的生活環境。

四、“文明乘車、我排隊、我快樂”公益活動。到148等路口幫助交警維持秩序，組織人群有序過馬路、排隊上車等。

五、“我為校園添綠色”志愿服務活動。在校園內開展美化校園活動清理校園內白色垃圾和小廣告、整理寢室樓前停放的自行車，清理中心教學樓及實驗樓的教室墻壁、打掃實驗室衛生，以自己的實際行動，為同學們創造了干凈、整潔的學習、生活環境

七、“學習雷鋒活動月”主題教育。開展“雷鋒精神在當代”主題班會、和“學雷鋒、樹新風”爭創先進團支部、文明班級”等活動。

同學們！雷鋒已不再是一位普通戰士的名字，它意味著

責任，意味著奉獻，意味著愛心。雷鋒精神，更如一部凝結著高尚理想、信念和道德情操的壯美詩篇，始終唱響著時代的最強音。2012年的春天是我們新的起跑線。抖擻的精神是第一縷朝陽，從中物院工學院我們又踏上新的征程。親愛的同學們！讓我們時刻銘記雷鋒精神，做新時代的雷鋒傳人！

共青團中物院工學院委員會中物院工學院學生會中物院工學院學生社團聯合會二○一二年三月五日

第四篇：弘揚雷鋒精神,共創和諧校園（定稿）

“弘揚雷鋒精神，共創和諧法一“主題班會

班會主題：弘揚雷鋒精神，共創和諧法一

班會時間：2011年3月10日

班會地點：綜合樓512室

班會出席：。。

班會背景：以3月學雷鋒月為契機，廣泛開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，共創和諧校園

班會程序：班長致辭、嘉賓講話、班干發言、同學討論、最后總結。班會內容

1、首先班長致辭，宣布班會開始，重溫雷鋒精神，強調學習雷鋒精神意義，介紹雷鋒生平及事跡等。

班長在講話中說：“有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人,有一個名字很偉大,但一說出來就代表著著一種精神,這個名字就是——雷鋒。每年的三月五日，是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的周年紀念日。全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動,我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學習生活中更要發揮雷鋒精神,勤奮好學、助人為樂,共同為創建

和諧校園貢獻自己的力量。

我們學習雷鋒精神，就是弘揚民族精神，毛澤東同志等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”的號召至今已有40年了。堅持向雷鋒同志學習，大力弘揚雷鋒精神，一直是我國社會精神生活和思想道德領域的一種主旋律。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。能夠體現和發揚我們民族精神的，不僅有歷代優秀的領袖人物和其他杰出人物，更為基本和重要的，還有那些默默無聞地為著中華民族的生存發展而辛勤勞動和不懈奮斗的中華兒女，雷鋒就是其中的優秀代表。他用自己極為平凡的言行，努力做好自己的本職工作，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。學習和弘揚雷鋒精神，具有普遍的社會意義。學習雷鋒精神，作為一種自覺自愿的社會道德實踐，既是我們發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的一種現實要求和客觀需要，也是我們共產黨人實踐“三個代表”重要思想和黨的宗旨、弘揚和豐富民族精神所必須長期堅持的自覺行為。堅持雷鋒精神與民族精神的統一，我們就能夠使學習和弘揚雷鋒精神的活動深入持久地開展下去。

2、嘉賓發表講話。

。。首先表示了對我班的熱情邀請的感謝，并很榮幸參加此次班會。他們在講話中說，法學一班一直是個很優秀的班級，自己對此表示非常的崇敬。我們作為兄弟班級，相互之間應共同學習，相互促進，并

使這份情誼更好的融入到工作與生活當中。學習雷鋒精神，一直是我們新一代青年肩負的不朽使命，但同時，我們又不能僅僅只停留在學習的程度上，更多的是需要我們的實際行動，在行動中彰顯雷鋒精神的可貴。他們還在講話中詳細了雷鋒的成長經歷及自己對雷鋒事跡的感受，并突出了雷鋒的崇高地位。博得了同學們的陣陣掌聲。

3、各班干發言

。。：學習雷鋒，首先，我們要忠于職業信仰。雷鋒精神之所以經久不衰，其實很大程度上來自于他的“職業信仰”的魅力。那種最忘我的奉獻精神正是對自己職業的信仰。犧牲自己休息時間，鉆研技術，幫助同事，為單位作貢獻，如此種種，在他的心中，職業信仰已經超越功利，融入在言行當中了。猶記年少時捧著一本《雷鋒日記》，每看一遍，就增加一份力量，為了向雷鋒叔叔學習，一大早，我就把學校操場掃了一遍。晚上回家，又提幾桶水去沖公廁。當時覺得自己特別偉大，渾身充滿力量。現在回想起來，那是出于對雷鋒職業信仰的崇敬與學習。“熱情，像熊熊的火焰，是一切的原動力”。我想，向雷鋒學習，就得像他一樣忠于“職業信仰”，對待職業永遠要有火一般的熱情。另外，我們還要繼續發揚“釘子”精神，雷鋒，是我們心中閃爍著不滅的光輝。他的全心全意為人民服務、無私奉獻的崇高思想，甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業態度，刻苦學習和鉆研理論的“釘子”

。。：我覺得，在生活上，勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風對我們進行

社會主義和諧社會建設具有重要的時代價值。雷鋒曾在日記中寫下這

樣一段話：“有些人說工作忙,沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處： 一個是擠勁，一個是鉆勁。正如剛才。。所說的，我們在工作上要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆。”如果我們都能像雷鋒那樣擠出時間，刻苦鉆研，在這種精神的支撐下不斷探索，何愁不能創新，何愁不能進步。

。。：在我的高中階段，學校有這樣一位清潔工---孫阿姨,她中午常常

不回家，而用三個小時進行廁所清掃工作,因為這個時間學生少，打掃會更徹底，而孫阿姨的每頓中飯幾乎都是涼的??孫阿姨連續好幾年都榮獲了學校后勤集團優秀人員稱號。可以說，孫阿姨在當今社會屬于小人物,但她在最簡單的崗位上堅守職責,始終如一，出色地完成了自己的工作。我多次被孫阿姨那種奉獻精神而感動。其實，當今校園所提倡的“奉獻、友愛、互助、進步”就是新的歷史條件下學習雷鋒精神的深化和發展，作為新時代的大學生，應像雷鋒、孫阿姨那樣用自己的誠實勞動創造美好的生活。應積極響應黨中央的號召，到西部去，到祖國最需要的地方去，在最艱苦的崗位上開出最絢爛的青春之花。

4、同學討論

在此環節中，同學們熱烈討論，踴躍發言，暢談自己身邊的好人好事，并表示在以后的學習生活工作當中會更加的學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，真正的讓雷鋒精神永恒發揚下去！

5、總結

班長在最后的總結中說：雷鋒雖然遠去多年，但他的職業精神卻長存人間，時刻激勵著我們要以至誠的心對待工作，腳踏實地地在崗位上發光發熱。二十一世紀的職場學場，雷鋒職業精神不是過時了，愛的奉獻不是老土了，而是比以往任何時候更需要它，在建設和諧社會主義的道路上，在建設全面小康社會的進程中，要像雷鋒那樣樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。但是，學習雷鋒不只是一句口號。我們應該將其具體落實到實際行動中來。只要我們每個人能將愛心付諸行動,我們每個人都可以成為雷鋒。每個學生都受到了震撼、感到振奮、得到激勵。我認為本次班會很成功，我希望通過這樣一個班會，能讓更多的同學積極、熱情的投身到自己的工作學習當中去，并養成助人為樂的良好習慣！本次班會圓滿結束！

第五篇：弘揚雷鋒精神,建設和諧校園

弘揚雷鋒精神,建設和諧校園

一、指導思想

本次活動以“三個代表”重要思想為指導，以促進學生的道德素質提高和良好行為習慣的養成，創建“和諧校園”、“節約型校園”為目標，以“弘揚雷鋒精神，建設和諧校園”為主題，以“團總支組織、全員參與、立足三月、著眼常年、立足校內、面向校外”為標準，以“活動凝聚、教育引領”為方法，緊密結合學校實際，強化日常管理，規范學生行為，注重引導教育，扎實有效開展“學雷鋒”活動。

二、活動要求

1．各團支部為單位組織召開團日活動。通過活動，讓每位學生都要從思想上真正認識到開展本次活動的目的、意義和任務，要充分認識開展本次“學雷鋒”活動在青年學生道德品質提高、行為習慣養成、健康人格塑造等方面的重要性和必要性。全體團員青年要統一思想，形成共識，發揮先鋒模范帶頭作用，積極參加各團總支、團支部組織的各項活動。

2、在實踐中體驗雷鋒精神；

3、從實際活動中了解雷鋒精神的含義；

4、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力；

5.、盡自己的一份力量為學校、社會的和諧添磚加瓦

三、活動主題：“揚雷鋒精神,建設和諧校園”

四、活動口號：“愛護環境，從我做起”，“愛心走進敬老院”

五、活動時間：2011年3月21日-2011年3月22日

六、活動開始：

一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫；陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載；這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚廣大的；是值得人們代代相傳的！

1.了解雷鋒

1949年參加了兒童團，擔任兒童團團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年初期，雷鋒在該鄉人民政府當任通信員，后被轉移到望城縣委作公務員，也是雷鋒第一次被評為工作模范。

1957年2月8日，雷鋒加入了中國共產主義共青團，后曾經參加過溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，并多次被評為勞動模范和先進生產者。

雷鋒于1960年參軍并加入中國共產黨。被分到工程兵某部運輸連四班當汽車兵。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”

2.雷鋒的精神是什么？

（1）.奉獻精神

雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

（2）.“釘子”精神

雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行。

（3）.“螺絲釘”精神

雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

（4）.艱苦奮斗精神

雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。

3.為什么要學習雷鋒的精神？

學習雷鋒精神，我覺得首先要理解其精神實質。雷鋒精神是什么？大而言之就是忠于國家、服務人民、奉獻社會；小而言之就是愛崗敬業、助人為樂。所以，學習雷鋒并不難，關鍵是要從小事、從現在、從身邊做起，做到在搞好自身的學習、工作和生活的同時，關心他人利益，維護社會和諧。其次，學習雷鋒精神每年要有規劃和制度，不能夠隨意而為，流于形式。如果真的象有些小朋友所說“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月里走”，那就搞成了形式主義。“毫不利己，專門利人“雷鋒是這樣說的，更是這樣做的。雷鋒精神值得我們永遠學習！

4.雷鋒是一個怎么樣的人？

雷鋒是給我們這個社會的文明進步提供精神食糧的人。是一個純粹的人、一個高尚的人、一個有益于人民的人。一個在文明進步的時代努力貢獻的人，一個自覺的、知道做什么而能夠做出的人，一個從黑暗中走來而感知陽光的人。

5.作為21世紀的中職學生應該如何學習雷鋒精神？

從以下幾點回答：（1）.在學習上學習雷鋒精神。（2）.在工作上學習雷鋒精神（3）.在思想上學習雷鋒精神。（4）.在政治立場上學習雷鋒精神。

6.雷鋒是我們學習的好榜樣，通過學習雷鋒精神我們應該如何建設我們的校園？

校園是我們每天停留時間最多的地方，我們在這里像海綿一樣吸取著知識的養分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著。無論是學生還是老師，都希望在一個和諧的氛圍內學習和教授知識。因此，構建和諧校園需要建立和諧的師生關系。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。同學尊敬老師，老師愛護同學，這樣才能構建和諧校園，建立和諧的師生關系。

七、活動總結

我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。

事實上，雷鋒精神，所代表的是一種人性中高尚品質閃躍的光輝，我們應該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛；那么，無論社會發展到什么時候，雷峰精神也不會過時。就目前的現狀看，學習雷鋒精神不僅不能放松，而且應該更加重視和加強；客觀社會在飛躍式進步發展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關愛??缺失的正是不能少的。