第一篇：2011年度校工作計劃

創(chuàng)合格學校樹課改品牌

初步實現(xiàn)領(lǐng)先全市教育的發(fā)展目標

——中興學校2011年度工作計劃

一．指導思想

緊緊圍繞縣委、縣政府“旺市融城，教育先行”的戰(zhàn)略目標，全面貫徹縣教育局文件精神，以“辦人民滿意的教育”為目標，突出師德師風建設(shè)，做到眾志成城創(chuàng)合格學校，同心同德樹課改品牌，初步實現(xiàn)領(lǐng)先全市教育的發(fā)展目標。

二．主要目標

我校本年度的教育教學目標就是在改革浪潮中積極探索促進學生全面發(fā)展教師不斷提高學校不斷進步的辦學方向，辦人民滿意的教育，圍繞課程改革這個中心全面開展各項工作，辦出特色，爭創(chuàng)一流。本年度要完成以下八大目標：

1.創(chuàng)縣師德師風建設(shè)年先進單位。樹立各類榜樣，進行宣傳。

2.創(chuàng)立養(yǎng)成教育新品牌，力爭申報省未成年人思想道德建設(shè)先進單位。

3.完善學校內(nèi)部管理體制，努力提高教育教學質(zhì)量，力爭懷化市領(lǐng)先地位。

4.創(chuàng)建市課程改革樣板校創(chuàng)建和縣課程教學改革試驗校。初

一、初二年級初步實施杜郎口或其它先進課改模式，小學一年級實行“小星星英語”教學試點。

5.創(chuàng)建省合格學校和市教育教學常規(guī)先進學校。

6.落實“兩項督導評估考核”迎省檢工作。

7.完成第三期工程建設(shè)相關(guān)項目后，擴大辦學規(guī)模，2011年秋季力爭實現(xiàn)小學部每個年級6個班共36個班、初中部每個年級8個班共24個班，合計60個班約2400人。

三．主要措施

堅持生態(tài)管理，以人為本，建立和諧校園，提高執(zhí)行力，努力使學校的管理工作做到規(guī)范化、精細化、高效率，實施“四加強四推進”。

1.加強教師隊伍素質(zhì)建設(shè)，推進師德師風建設(shè)。

根據(jù)局“師德師風建設(shè)年”的相關(guān)要求，黨支部組織教師深入開展“一學三提高”（學師德楷模李黎明，提高思想境界，提高業(yè)務(wù)能力，提高心理素質(zhì)）主題教育；教務(wù)處和教科室組織教學比武，評選十佳教學能手、十佳青年教師，組織教研探討，1

評選十佳教研名師；德育處要組建師德典型宣講團，每月開展師德講座，評選出十佳班主任，十佳師德標兵，十佳工作能手。工會組織各處室開展豐富多彩的文體活動；每個辦公室聘請一名教師擔任師德師風建設(shè)監(jiān)督員，集中開展師德師風自查自糾和整改提高，進一步提高教師職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。一是從領(lǐng)導班子抓起，調(diào)整好學校校級和中層的分工，并幫助每人盡快勝任自己的工作。繼續(xù)實行分管校長責任制和分管主任負責制，層層負責，層層把關(guān)，要求深入基層，人人蹲一個年級、掛一個教研組、培養(yǎng)一個教師典型、聯(lián)系一個雙差生學生、參與一項課題的研究，每期解決好師生1-5個實際問題。把服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量作為干部作風的一個最重要的方面來考核。二是抓好班主任工作。三是打造身心健康、德業(yè)雙馨教師隊伍，抓好教師的養(yǎng)成教育。真心實意依靠教師。教育工作是“以愛點燃愛，以智慧啟迪智慧”的工作，需要教師以真情全身心地投入。學校管理的核心工作就是真心對待教師，幫助每位教師成長、發(fā)展，幫助每位教師擺脫職業(yè)倦怠，讓教師心理快樂起來、健康起來，從而落實促進每位學生得到發(fā)展這一宗旨。為了提高教師的學校生活質(zhì)量，培養(yǎng)教師在學校的幸福感，實施溫馨工程，進一步改善教師就餐環(huán)境和就餐質(zhì)量，為教師提供寬松、雅致的工作和校園生活條件，隆重舉行教師節(jié)表彰等活動，讓努力工作的教師得到實實在在的激勵，鼓勵教師外出學習，為教師的發(fā)展提供途徑和條件。

2.加強教學教研質(zhì)量內(nèi)涵，推進教育品牌創(chuàng)建。

首先積極開展課改實驗，創(chuàng)建我校特色課堂教學。(1)以杜郎口教學經(jīng)驗為先導，以懷化市優(yōu)秀學校模式為借鑒，創(chuàng)建出我校特色的課堂教學模式，切實轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，(2)繼續(xù)培養(yǎng)和選拔我校優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)課、實踐反思再反思，抓好校本課程的開發(fā)與應(yīng)用工作，力爭開發(fā)出符合我校學生實際的校本課程。(3)進一步完善對師生評價體系，積極組織教師學生開展第二課堂創(chuàng)新實踐活動，突出一兩個品牌。（4）全面推行集體備課制，由教科室出臺具體的集體備課制度，做到特色鮮明，符合實際。

其次加大教研教改力度，提高教師素質(zhì)。一是扎扎實實開展教師繼續(xù)教育活動，二是充分發(fā)揮校本研訓的功能，在學期初組織一次課堂教學模式探討，三是走科學教研之路，力爭人人有校級課題，個個有縣級以上論文獎，要求教師積極參加縣組織的課改教研活動，在全體教師中形成一個崇尚學習的氛圍。四是本年度新申請或參與2個國家級課題研究。

第三教務(wù)處與所有課任教師簽訂教育教學質(zhì)量責任狀（含外教和小星星英語班），同時讓教學獎金和績效工資傾向第一線上課的教師，能者多撈，打破大鍋飯。切實做好今年的畢業(yè)班工作。成立由主管副校長為組長，教務(wù)主任具體分管由全體行政干部參加的畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，每個班子成員聯(lián)系一個初三班級和一個學科，確保今年初三的合格率、平均分、優(yōu)秀率全市前列，學生達縣一中免費生高中分數(shù)線100人以上，考取省名校重點高中20人以上。

3.加強安全管理力度，推進養(yǎng)成教育形成。

一是強化規(guī)范學生行為習慣，掀起學習《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》的熱潮，繼續(xù)強化懂禮貌（對父母、對師長、對同學、對他人）、守規(guī)則（遵守學校紀律、社會公德、交通規(guī)則、對他人的諾言）教育。通過活動，重點抓幾個習慣的鞏固：文明的習慣，良好的服飾、發(fā)式習慣，進校就讀書的習慣，講衛(wèi)生的習慣、寫字的習慣、做好操（整好隊）的習慣，愛護公物（校園環(huán)境）的習慣、就寢就餐的習慣。各班級一定要抓好開學初第一周（行為習慣養(yǎng)成教育周）的良好的教育契機，力爭在學生行為習慣管理上再上一個臺階。平時通過主題班會和升國旗等開展德育系列化活動；強化學科教學過程中的德育滲透功能；積極開展班級工作研討、講座活動，為學生創(chuàng)造和諧的學習氛圍；堅持不懈的抓好學校安全法制教育，每個班聘請一名班子成員擔任法制和心理健康副班主任；多關(guān)注留守生、待優(yōu)生等特殊群體的健康成長，建好檔案。

二是加強學校藝體衛(wèi)工作的落實，讓學生在活動中成長。首先要認真落實課程計劃，保證體育藝術(shù)課的全面開全開足。其次是上好體育課，搞好學生達標訓練和體育特長訓練，每年進行一次隊列體操比賽和一次校運會，三是上好藝術(shù)課，組織師生開展藝術(shù)活動，每年組織兩次文藝匯演，四是貫徹學校衛(wèi)生管理規(guī)定，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做好近視眼預防工作。

4.加強后勤保障工作深度，推進教輔人員服務(wù)意識

我校對后勤管理工作要求嚴格，后勤服務(wù)意識、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量要迅速加強，要迅速完善各項后勤管理制度和考核辦法，特別是公物管理與電腦設(shè)備的使用與維護、食堂與超市的管理、財務(wù)與采購的管理。

1.加強對教輔人員（所有未上課人員都為教輔人員）業(yè)務(wù)學習，改變觀念，加強微笑服務(wù)。從專業(yè)素質(zhì)、動手操作素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度等方面提升教輔人員的內(nèi)涵，對不合要求的臨時工一律解聘。

2.加強財務(wù)管理，實行審批制。①收費實行審批制，學校部門計劃外收費，均由分管領(lǐng)導填報收費項目，交分管財務(wù)副校長審核，報校長審批。收取費用后必須在規(guī)定交入學校財務(wù)室入賬。②開支實行審批制，即當事人申請，分管副校長審核，分管財務(wù)副校長審批后，交總采購組落實。③報賬實行審批制，實行1000元以下報銷單由分管副校長簽審制度，1000元以上報銷單由校長簽審核意見，分管財務(wù)副校長簽審制度。④采購申報申報審批制，即大宗物資由學校申報，縣局相關(guān)領(lǐng)導審批后，政府采購。小件物資采購，當事人申報，分管領(lǐng)導審核，校長審批后，當事人與采購組共同采購；食堂、超市大宗采購按要求進行考察定點，小件物品采取集成商供貨方式。

3.實行經(jīng)費預算制。每期各部門負責人根據(jù)自己的工作計劃列出預算，學校編制小組審核，嚴格按預算項目開支經(jīng)費，如超出預算經(jīng)費，將對部門負責人進行處罰。

4.抓好后勤雙目標管理工作，提高教師待遇?？倓?wù)處要對食堂、超市財務(wù)了如指掌，督促食堂提高質(zhì)量，刺激學生合適消費。堅持保本不盈利的“育人、服務(wù)、發(fā)展”的原則，走適合中興學校實際的勤工儉學之路，為教師謀福利，為學生謀健康。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。今年是我校發(fā)展的關(guān)鍵時期，時間緊迫，任務(wù)繁重，競爭激烈，時不我待。全校職工要增強緊迫感、使命感、危機感，在縣委、縣政府和教育局的支持下，在學校領(lǐng)導正確的領(lǐng)導下，腳踏實地，埋頭苦干，立足新起點，謀劃新發(fā)展，實現(xiàn)新跨越，為把我校建設(shè)成為人際關(guān)系和諧、職工生活安康、事業(yè)快速發(fā)展的文明示范性單位，為全面實現(xiàn)中興學校教育教學跨越式發(fā)展而努力奮斗！

四．活動安排（見學校行事歷）

（注：學校行事歷另附）

第二篇：2012校工作計劃

2012黃泥塘鎮(zhèn)中心小學

工 作 計 劃

一、指導思想

本學期，中心小學將全面貫徹科學發(fā)展觀，以深化課程改革為核心，以師生共同發(fā)展為根本，以“科學發(fā)展、構(gòu)建和諧校園”為指導，以“全面實施素質(zhì)教育、深化教育改革”為主線，以辦“學生滿意、家長滿意、社會滿意的學?！睘榉较?，進一步強化師德、師風建設(shè)，營造優(yōu)良育人環(huán)境，全面規(guī)范教育教學管理，全面提升教育教學質(zhì)量，為學校以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本學期工作計劃。

二、上學年工作回顧：

上學年我校各項工作在上級主管部門的親切關(guān)懷下，在我校領(lǐng)導和全體教師的共同努力下取得很大成績。整個學年中，校領(lǐng)導集體以人性化的管理，和諧的教學氛圍，帶領(lǐng)全體教職工圍繞提高教學質(zhì)量這個中心開展了各項工作，順利實現(xiàn)了各項工作目標，取得了教育教學雙豐收。

三、2012年的工作安排

（一）強化學生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1、以班主任隊伍建設(shè)為主線，不斷提高班主任的管理水平，大力表彰優(yōu)秀班主任。任課教師要密切配合，做好班級管理和學生思想工作，教師要熱愛學生、關(guān)心學生，注重自身修養(yǎng)和形象，以良好的工作態(tài)度，得體的言談舉止，高尚的道德情操，為學生樹立榜樣，來提升自身的影響力和號召力，引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。

2、突出課堂教學，注重學科滲透。課堂教學是開展學校德育工作、加強學生思想道德建設(shè)的主要陣地。全體教師要充分挖掘政治、人文歷史和自然學科中的各種德育資源，把思想道德教育納入學校管理和教育全過程，貫徹在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，各個方面，使學生處于濃厚的德育育人環(huán)境之中。

3、加強陣地建設(shè)，進一步豐富校園文化。加強教室、走廊、板報、學習園地建設(shè)，開展豐富多彩的班會活動。努力營造有利于學生思想道德建設(shè)的濃厚氛

圍。

4、深入開展民族精神教育，努力培養(yǎng)廣大學生的愛國主義情感。

5、切實加強誠信教育，不斷提高廣大學生誠信道德素質(zhì)，通過舉辦“誠信做人”講故事比賽和“誠信做人”演講比賽等形式不斷加強學生誠信教育，爭取能格守“誠信為榮，失信為恥”的道德準則。

6、大力加強法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。法制教育是提高廣大學生法律素質(zhì)的重要途徑。本學期學校將組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》，不斷提高法制觀念和依法自我保護的能力。

7、培養(yǎng)廣大學生良好道德品質(zhì)和文明行為，組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。

8、廣泛開展有益于學生心理、生理健康活動。精心組織開展演講賽、辯論賽，學校運動會等活動，讓學生在活動中展示自我，放飛夢想，達到心理和生理健康發(fā)展。

（二）繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)。

治校之道，教師為本。學校的發(fā)展和未來，在很大程度上取決于教師隊伍的不斷優(yōu)化。

1、精心打造以領(lǐng)導班子為主的教師骨干隊伍。學校每個管理人員都要克服職業(yè)倦怠，保持旺盛的工作熱情，增強主動思考，自覺謀劃，敢于承擔責任意識，要具備干則必成的勇氣，管理上責任上移，教學上重心下移。樹好一面旗幟，加強自我學習，各個方面要做好教師的榜樣。

2、進一步加強教師職業(yè)道德教育。全體教職工都要牢固確立四種意識：

（1）確立憂患意識：保持團結(jié)一致的工作情緒。

（2）永保昂揚向上的工作斗志，明確目標，充滿信心，釋放潛力。

（3）確立服務(wù)意識，營造和諧順暢的工作環(huán)境。學校要服務(wù)于社會和家長，教職工要服務(wù)于學生，教師的一切工作要服務(wù)于教學質(zhì)量的提升和學校良好的形象的塑造。

3、進一步加強業(yè)務(wù)理論學習，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。

教師課前要用充分的時間來備課，時刻要想到自己的科目怎樣輔導才能讓學生聽得懂，吸收快。課堂上更要把自己的一切瑣事放開，全心全意把自己的精力投入到教學中來，教學中要謙虛，要善于吸取別人的優(yōu)點，克服自己的缺點。

（三）加強教育教學科研工作，積極推進高效課堂

1、本學期各年級教師均要加強新課程中有關(guān)考試方案研究的工作，努力做到教學有的放矢。特別是加強對小學六年級的教育教學研究工作，努力提升六年級學生的學識、豐富學生的知識、全面發(fā)展六年級學生的整體素質(zhì)，爭取在本六年級會考中成績大幅提升。

2、提升教師實施高效教學的能力，充分發(fā)揮學生的主體作用。學校將重點加強“學困生”的轉(zhuǎn)化工作。要求全體教師都能注重“學困生”學習情感、態(tài)度和習慣的培養(yǎng)，使他們具有嚴謹扎實的學習習慣和積極進取的心理品質(zhì)，從而使這部分學生成績有所提高，讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來，盡最大努力減小輟學生的比例。

3、確立“三學四式”的有效教學理念，實現(xiàn)“教學方式、學習方式、評教方式”的轉(zhuǎn)變。

4、落實六高效：“備課、課堂、作業(yè)、輔導、考查、教研”六高效。

（四）切實做好控輟保學工作

做好控輟保學工作的核心是全面提高教學質(zhì)量，提升學校的影響力。在此基礎(chǔ)上，本學期學校將從以下幾個方面加以強化：

1、制度上控輟。本學期學校將指定相應(yīng)的班級防控措施，并把防控成績與班主任和任課教師的績效掛鉤。對班級輟學率較大的班主任將給予一定的制裁。

2、情感上控輟。了解學生生活、思想和學習狀況，了解家長對教育的意義和建議，使“在校生留得住，輟學生勸得回”。

3、評價方式上控輟。教師要關(guān)注學生成績，但眼睛不能只盯著分數(shù)，更為重要的是要關(guān)注孩子的健康成長。努力找尋每個學生身上的閃光點。

（五）強化校園安全工作

每位教師都要牢固樹立“安全工作無小事”的意識，努力做到防患于未然。本學期學校將繼續(xù)把安全工作，衛(wèi)生工作作為重點抓牢抓好。

1、學校繼續(xù)與班主任簽定安全責任狀，班主任與各位任課教師簽定安全責任狀。

2、班主任老師每節(jié)班會課須有紀錄，每天堅持5分鐘的安全教育。

3、學校將定期舉行安全講座，對學生進行安全教育，杜絕安全事故的發(fā)生。

（六）加強校園文化建設(shè)

（一）環(huán)境建設(shè)

１、綠化、美化工作

①做好綠化、美化環(huán)境工作。針對校園實際對校園進行綠化、美化，以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇缽花為輔，適當設(shè)置景點，做到點面結(jié)合，使校園成為工作、學習、休憩的理想場所。

②加強對綠化工作的目標責任制管理。設(shè)專職綠化人員，定期對全?；ú荨淠?、綠籬進行修剪、養(yǎng)護。

2、工作學習環(huán)境：

①對教室、辦公室、功能教室、活動室內(nèi)部設(shè)施進行全面的檢修或升級。②對各功能室實行承包到人制度，并把管理好壞與平常工作量獎進行掛鉤，為教工各項文娛活動提供舒適的外部環(huán)境。

③開展“文明班級”、“文明辦公室”等評選活動。

④定期、不定期進行各種形式的檢查評比活動。

3、人文景觀建設(shè)：

①適當設(shè)置人文景觀，充分利用教室內(nèi)外墻壁的宣傳作用。

②在學校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實施、課程改革目標、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言語錄牌和匾牌。

③根據(jù)不同時期的需要增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。

(二)文化氛圍建設(shè)：

１、宣傳輿論

①充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報、廣播站、校報和宣傳櫥窗的主陣地作用。②引導校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。

③擴大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。結(jié)合“學習黨章”“一法一條例”活動，把文明校園建設(shè)與學校的中心工作緊密結(jié)合起來。

2、校園文化：

①本著“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開展豐富多彩學生課外活動。

②舉辦藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、教師論壇、青年教師才藝大賽、學術(shù)報告、專題講座等活動，豐富校園文化。

③開展各種健康向上，生動活潑的體育比賽和文娛活動.(三)道德規(guī)范建設(shè)：

1、文明舉止：

①加強禮儀教育。

②加強形勢教育，增強正義感。

③開展敬業(yè)教育，樹立干一行、愛一行、專一行的思想。

2、道德行為：

①開展與社區(qū)服務(wù)共建實踐活動。

②進行人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和愛國主義教育。

③開展以“三大”、“三愛”為主題的教育活動。

(四)校內(nèi)秩序建設(shè)：

①強化校園治安管理，建立健全各類規(guī)章制度，維護公共秩序。

②要加強門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。

③落實責任制，實行分級管理，確保師生活動安全

④加強巡查制度，維護校園正常的學習、生活秩序。

（六）規(guī)范學校辦學行為，大力加強學校項目建設(shè)

1、執(zhí)行課程計劃和課程標準方面

在教學中能夠按照既定的進度計劃進行教學；能認真執(zhí)行國家課程標準，根據(jù)學生的學習實際情況有的放矢的開展教學活動；積極參加各級各類的教育研究活動，積極提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，想方設(shè)法最大限度的提高課堂教學效益；教學內(nèi)容緊密圍繞課程質(zhì)量標準的要求，在解決好基本問題的基礎(chǔ)上，有針對性的對學生進行思維的訓練和培養(yǎng)；嚴格落實“八不準”“七嚴格”。

嚴格按上級標準開足課程，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的作業(yè)時間問題，引導學生利用好在校時間完成各項任務(wù)，對于所留作業(yè)，能夠精心設(shè)計，逢留必作、全批全改。

2、作息時間方面

能夠嚴格控制學生到校、離校時間，在校期間專時專用。自覺執(zhí)行“三表”公開制，主動接受師生、家長和社會的監(jiān)督。引導學生積極參加各項活動，堅持做好每天1小時陽光體育活動、開展好學生課間活動，安排好學生的課余生活，給學生充足的自由活動時間。

3、加強學校的特色項目建設(shè)，以“一切為學生的全面發(fā)展”為理念，勇于探索，構(gòu)建以跳繩為核心的體藝教育與德育、學科教學相輝映的立體型特色體系，實現(xiàn)特色項目建設(shè)的跨越式發(fā)展。

在新的一年里，我們面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存，讓我們以飽滿的熱情，高度的責任感，強烈的事業(yè)心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)中心小學新的輝煌。

黃泥塘鎮(zhèn)中心小學2012年2月7日

第三篇：校學生會工作計劃

校學生會工作計劃

校學生會是在校黨委領(lǐng)導、團委的指導下，以“奉獻校園，服務(wù)同學”為宗旨，下設(shè)秘書處、宣傳部、公關(guān)部、科技學術(shù)部、文娛部、生活部、體育部、網(wǎng)絡(luò)信息部及紀檢部九個部門，配合校團委及學校各部門開展工作。本屆學生會主席團的全體成員以高度的歷史責任感和時代的緊迫感，以百倍的熱情和積極的心態(tài)去做好每一項工作。

現(xiàn)將本屆學生會的主要工作安排如下：

一、找準定位，明確工作方向

（一）校學生會是在校黨委、團委的領(lǐng)導下的基層學生自治組織，我們學生會要為早日把一中的跨越式發(fā)展，能夠培養(yǎng)杰出的一中人而努力奮斗。

（二）校學生會是聯(lián)系學校、學生的橋梁和紐帶。這就要求我們的學生會組織牢牢把握與堅持大學學生會的角色與地位。要樹立“服務(wù)、奉獻、親善、實干”的思想，并將它真正有效的落實在行動與工作中。一方面，學生會要展現(xiàn)學生積極向上五彩繽紛的校園文化，積極創(chuàng)造條件，正確把握時代精神與主題，把握當今學生關(guān)注的熱點和焦點問題，充分調(diào)動同學們的積極性，團結(jié)帶領(lǐng)全校同學開展切實有效的活動，使廣大同學能夠在積極建設(shè)的進程中鍛煉成才。另一方面，學生會組織要加強自治性功能，實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我創(chuàng)新，塑造符合時代與社會需要的人才品格。通過學生會組織，實現(xiàn)平等對話，充分反映同學們的真實心聲，充分發(fā)揮這種不可替代的作用。

二、加強自身建設(shè),健全學生會的各項職能和制度

加強學生會的自身建設(shè)，制定較為完善的工作制度，是學生會開展工作的前提和有效保障。由于學生會在學校、學生和社會之間所扮演的特殊角色和地位，從而決定了學生會工作具有系統(tǒng)性、復雜性和挑戰(zhàn)性的特點，所以必須使學生會工作科學化、正規(guī)化、制度化，我們將主要從以下幾個方面著手：

（一）加強凝聚力建設(shè)；一個組織只有凝聚力才有戰(zhàn)斗力，要在組織內(nèi)部營造一種關(guān)愛的氛圍，使每一個組織成員都有一種愿意為組織服務(wù)、樂于服務(wù)的意識；對外要使學生會之外的人和其他各兄弟學校的學生都愿意與我們合作。

（二）加強組織建設(shè)；鑒于學生會系統(tǒng)流動性的自身特點，從人員的進出，培訓到表彰、考評，建立了一套行之有效的工作制度，使學生會在組織上更完備，在監(jiān)管上更正規(guī)。

（三）完善各部門職能；只有讓學生會下面各個職能部門的工作都有條不紊的開展，既有分工又有協(xié)作，形成合力才能讓整個學生會的工作做好

（四）制定完善的工作制度；針對考勤方面存在的不同問題，制定了一系列學生會的規(guī)章制度和績效考察辦法。

三、開展豐富多彩的學生活動，打造精品欄目，繁榮校園文化 如今的校園，學生活動已成為校園生活的重要組成部分，如何發(fā)揮我們的特色，打造學生喜愛的精品活動，已成為我們學生會的重要工作。

（一）組織好開學初的迎新晚會，給新生以良好的印象，為今后的活動打下基礎(chǔ)。

（二）辦好校運會；通過此類體育活動,充分調(diào)動起同學們的積極性，參與體育鍛煉的活動,提高自身素質(zhì)，同時也達到對外宣傳自己、擴大影響的效果。

（三）開展與其他學校及組織我校的交流。四 增強服務(wù)意識，多為學生干事實

既然我們是學生會，又以服務(wù)為宗旨，所以我們的服務(wù)對象就是南海的全體學生要想同學之所想，急人之所急, 多為學生干事實.五、進一步加強與學校相關(guān)部門、各的聯(lián)系，吸取更多經(jīng)驗，擴大影響力

在我校學生會工作中，我們將以“服務(wù)、奉獻、親善、實干”的思想，秉承前幾屆學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，以團結(jié)、謙虛、謹慎、戒驕戒躁的工作作風，繼往開來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成本屆學生會的各項工作，開創(chuàng)學生會工作的新局面！

校學生會

2011.9

第四篇：農(nóng)技校工作計劃

古城鎮(zhèn)庵口小學農(nóng)技校工作計劃

為了切實搞好我校農(nóng)技校的工作，全面落實服務(wù)“三農(nóng)”的基本政策，推進農(nóng)民教育培訓工作扎實認真的開展，根據(jù)縣局2015年工作目標要求,現(xiàn)就2015年古城鎮(zhèn)庵口農(nóng)技校工作提出如下安排：

一、指導思想：

努力遵循“科教興農(nóng)”的戰(zhàn)略方針，以實事求是，認真負責，講求實效為基本工作要求，進一步提升學校為核心的為農(nóng)服務(wù)培訓機構(gòu)，加強村級農(nóng)技校的建設(shè)和管理，全面推動農(nóng)民教育培訓工作再上新臺階。

二、重點工作：

1、進一步加強校農(nóng)技校的陣地建設(shè)，提升服務(wù)功能和管理水平

進一步完善農(nóng)民培訓教育體系的服務(wù)功能，加強村農(nóng)技校建設(shè)，把校農(nóng)技校作為開展培訓的主陣地，使農(nóng)民培訓和教育更切合各村實際，增強農(nóng)民教育培訓工作的實效性。學校增設(shè)圖片、影視教材和書籍資料，豐富教學資源。

2、大力開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，推進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展

入秋以來，持續(xù)雨墑對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟都帶來了較好利益。因此，培訓和教育農(nóng)民，提高他們的養(yǎng)蠶和烤煙科技素質(zhì)，引導他們依據(jù)本地資源發(fā)家致富。2015年后半計劃開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓120人次以上。

3、積極開展農(nóng)村剩余勞動力技能培訓提高他們致富能力水平

中央重視三農(nóng)成為破解脫貧致富的重點，當前，要著力作幫助農(nóng)民提高專業(yè)水平增強致富能力，對于那些技能突出的農(nóng)民要逐步引導他們力爭實現(xiàn)獨立創(chuàng)業(yè)。

4、全面提高農(nóng)村新增勞動力素質(zhì)和技能

為全面提高農(nóng)村新增勞動力素質(zhì)和技能，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型人才的需求，促進我村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，要求面在職教師學通教材加強實踐，提高培訓水平，努力使勞動者人人有知識、個個有技能。

校農(nóng)技校要作好2015年“人人技能”工程的宣傳和動員工作，摸清轄區(qū)內(nèi)中青年人員情況，動員他們實施技能培訓。落實“人人技能”工程全覆蓋。

總之，村校協(xié)作聯(lián)合要進一步提高認識，高度重視當前農(nóng)民教育培訓工作的重要性，建立健全各項工作制度，層層落實好責任，確保各項工作任務(wù)的全面完成。

庵口小學農(nóng)技校2015、9

第五篇：校圖書館工作計劃

一、規(guī)范閱讀課

我校的閱讀課基本都是老師和學生各自默讀這一種形式，比較單一，真正的閱讀課應(yīng)該是豐富多彩的，可以開展班級讀書會、教師導讀、讀書推薦會、圖書館利用課程（圖書館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容，讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實效，本學期計劃將閱讀課規(guī)范化作為重點任務(wù)。具體方法是圖書館制定量化表格，設(shè)自選主題、必選主題、創(chuàng)意主題三個部分，發(fā)給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學期的閱讀課時間完成各個主題的學習與引導，在完成必選動作之后可以創(chuàng)新可以自由默讀，最終目的是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀。計劃由圖書館老師參加語文組第一次教研時交流討論并提出最終改革方案。

二、協(xié)助學科教學

上學期已經(jīng)初步和科學學科、美術(shù)學科有協(xié)助交流，本學期計劃繼續(xù)推廣，爭取每個學科找一個突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動各自學科的老師們，2月份將和各學科老師交流尋找愿意嘗試的老師，目的是將學科和閱讀結(jié)合起來，形成全校性的全閱讀氛圍。但目前看來也有很多難題，讓每個學科都參與進來難度較大，先努力爭取吧，必要時讓英語學科陳榮義老師做親身示范講座，或者邀請衛(wèi)崗王輝老師和望湖的老師來我校做講座，或者單獨和某一學科老師一起討論交流做法也許會更有說服力。

三、親近老師們

不管完成哪種活動哪項任務(wù)，第一都是需要老師們走進圖書館，讓老師們覺得圖書館可親近，他們才會愿意一次次地走進來，走進來發(fā)現(xiàn)好書，發(fā)現(xiàn)好書介紹給孩子或為自己所用，所以計劃其一在消防門的旁邊有一塊空余地方，可以增設(shè)書柜，放老師們看的圖書（不是學科教學參考書）。其二不斷引入好書、新書、高質(zhì)量的書，每一年都有采購圖書經(jīng)費，但每次都是一次性大批量的引入，某位老師如果需要什么書，我記錄下來還要等到下一年采購時再買，歷時太長，不能及時解決老師所用圖書，老師慢慢就不再相信你了，所以爭取經(jīng)費可以臨時隨機購買少量圖書，會讓老師們覺得圖書館幫大忙了，從而產(chǎn)生信任感。

四、策劃讀書節(jié)

四月份是我校讀書節(jié)，如何能利用這個節(jié)有效提升學生閱讀興趣，我們需要一個個扎實有效有創(chuàng)意吸引學生的活動，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動后學生一無所獲。所以前期策劃非常重要，經(jīng)過前期討論，本學期策劃一場大型全校型的閱讀活動——科普知識擂臺賽。結(jié)合寒假布置的閱讀作業(yè)（一二年級閱讀《你好科學》系列圖書、三四年級閱讀《尋寶記》、五六年級閱讀《可怕的科學》系列圖書館），各班級開展科普知識競賽，再班級推選學生至校級參加總決賽，決賽冠軍隊再和上一屆冠軍隊進行擂臺賽，搶爭擂主。以后還可以開展第二屆第三屆，這樣即將閱讀和科技結(jié)合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖書館還利用讀書節(jié)開展一系列以“老少讀書樂“為主題的讀書活動，比如成立小書蟲俱樂部（每周一次的講故事活動）、媽媽讀書會、旗下故事（每周一國旗下講故事，按班級排表）等等活動，通過說書、演書、畫書、寫書等互動活動，讓讀書節(jié)在學生心目中留有深刻印象，將閱讀的種子播散進每個孩子的心中。

20xx年，我們將繼續(xù)緊緊圍繞黨的十八大和國家及省市關(guān)于圖書館免費開放的有關(guān)精神，按照“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)準則，做好以下工作：

一、穩(wěn)扎穩(wěn)打，認真做好圖書館基礎(chǔ)工作。

1、認真貫徹黨的“十八”大會議精神,切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。

2、規(guī)范管理制度，強化窗口行業(yè)作風建設(shè)。鞏固和發(fā)展國家二級圖書館的建設(shè)。

3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購20xx年新書、電子圖書，新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。

4、認真做好館內(nèi)報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。

5、完成20xx年中文過刊的整理、裝訂工作。

6、加強安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。

7、進行網(wǎng)頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網(wǎng)址的一級網(wǎng)站，整合資源，實現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動態(tài)更新。

二、加強人才培養(yǎng)，進一步提升工作人員素質(zhì)。

1、積極利用省級下發(fā)資源，開展專業(yè)業(yè)務(wù)培訓。

2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng)，力爭培養(yǎng)骨干精英，力求形成以骨干帶動集體進步的人才培養(yǎng)氛圍。

3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學習活動，進一步提升工作人員的素質(zhì)，改進工作作風。

三、做好讀者服務(wù)工作，不斷提高資源利用率

1、堅持充分利用節(jié)假日，在我縣開展相關(guān)活動。

2、積極與其他部門聯(lián)動，開展豐富多彩的配套活動。

3、拓展宣傳途徑，進一步強化宣傳工作。

4、堅持通過“讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和建議，不斷改進和提高圖書館為讀者服務(wù)的水平。

5、在提高讀者信息素質(zhì)，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進行以利用圖書館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學會利用圖書館的圖書文獻資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力。

6、根據(jù)圖書館服務(wù)內(nèi)涵的深化，通過圖書館網(wǎng)頁、制作宣傳牌、新書宣傳、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。

7、開展“讀者服務(wù)宣傳周”活動;在4.23“世界讀書日”與有關(guān)部門加強聯(lián)系，并利用好門戶網(wǎng)站，共同辦好“讀一本好書”、“推薦一本好書”、“專家薦書”等讀書活動。

一、做好開館準備，有序逐步放開

開學前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學生辦卡、重新確定和安排“小管”值日、安排閱讀課進館表、圖書信息錄入、圖書清理、制定發(fā)放入館須知等等相關(guān)事宜。處理好開館的準備工作，讓圖書館有序逐步地開館。

二、讓好書流動校園，打造書香校園

讓好書流動校園，一是因為圖書館內(nèi)書架有限，減少館內(nèi)圖書負荷。二是圍繞圖書館中的學校，將好書輸送到校園的各個角落，開學初為每個班級圖書角和每個樓層流動書吧填充圖書，讓同學們想看好書不只是到圖書館，班級、書吧都有喜歡的書。圖書角、流動書吧都是由愛看書的孩子親自挑選，同齡人挑選書可能更受學生歡迎，營造書香校園。

三、實現(xiàn)人流分流，保證館內(nèi)有序、安全

開館初期，為保證每天人流量，不至于太擁擠、混亂，計劃每天對不同年級開放，周一對一、二年級開放；周二對三年級開放；周三對四年級開放；周四對五年級開放；周五對六年級開放，限年級開放，有針對性地保證館內(nèi)秩序，避免出現(xiàn)安全事故。

四、加大閱讀課進館次數(shù)，閱讀課規(guī)范化。

以往每月進館閱讀一次，這學期加大力度，每兩周進館一次，保證每天都有3—5個班級利用圖書館上課，充分利用圖書館的資源。另外，開學初，每個班級進館都由圖書館老師講授《圖書館課》，既利用圖書館課讓同學們了解如何正確使用圖書館，養(yǎng)成良好的閱讀素養(yǎng)，培養(yǎng)合格的讀者；同時又專業(yè)地傳授圖書館課的相關(guān)專業(yè)內(nèi)容。

后期，圖書館課會不斷地讓閱讀老師參與進來，形成一個完成的課程體系，讓學生真正體會到圖書館課的好處。

五、新生先閱讀再發(fā)圖書證。

一二年級因為是新生，沒有進過圖書館，對學校圖書館的認識一片空白，再加上以往的經(jīng)驗，新生經(jīng)常丟卡，所以本學期暫時先不發(fā)放圖書證，先利用閱讀課講解入館使用方法，養(yǎng)成一定的規(guī)則后再發(fā)放圖書證。但可以利用閱讀課、周一等時間進館閱讀。

六、懲罰和激勵并行

本學期一切皆圍繞文明安靜入館的要求，所以采取懲罰和激勵并行的方法，懲罰有沒收圖書證、禁止入館等方法，激勵有發(fā)放VIP卡、獎勵卡等方法，讓學生擁有某些“特權(quán)”，比如可以當一天管理員、進入魔法屋閱讀等，讓學生最終養(yǎng)成良好的入館習慣和規(guī)則。

總之，本學期圖書館重新開館，一切重頭再來，就像一年級新生一樣，重點在于有序、穩(wěn)定地開放運行，培養(yǎng)學生安靜文明的入館習慣、了解圖書館使用方法等等，為以后圖書館的運行和利用打下基礎(chǔ)。

作為市一級圖書館，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。

一、指導思想：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。

圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標：

1，進一步加強校圖書館，閱覽室的'建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。

2，加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。

4，進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5，熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6，加強自身進修學習，充實自我。

三、具體工作：

1，管好用好圖書資料，為教育教導服務(wù)。

(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認真及時，具體有以下表格：

A、教職工借閱登記表。

B、各室報紙記載表。

C、各室發(fā)刊書雜志記載表。

D、購書情況登記表。

E、圖書修補記載表。

F、圖書注銷，剔除登記表。

G、圖書館學生服務(wù)隊工作情況記錄表。

H、教師借閱書刊預約登記表。

I、學生閱覽，借書統(tǒng)計表。

2，開展“我能行，我真棒”的活動。

(1)對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>

(2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

(3)每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>

(4)每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。

完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷?、小蜜蜂、小博士、服?wù)之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。

3，繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

(1)在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。

(3)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。

四、實施措施：

1，做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績。

2，圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。

3，各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。

4，不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。

在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應(yīng)源泉。小學圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。

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