第一篇：學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6.27（定稿）

上明中心學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓

工作動(dòng)態(tài)

上明中心學(xué)校2014年6月27日

上明中心學(xué)校組織全體教師聽黨課

為了進(jìn)一步提高黨員教師對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)，全面深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，6月25日傍晚，學(xué)校黨支部組織全體教師聽取了溫蘭玉書記上的題為《強(qiáng)意識(shí)、樹正氣、促發(fā)展》的黨課。

溫蘭玉書記先對(duì)當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)和黨員教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，結(jié)合縣局《紀(jì)律作風(fēng)集中整頓方案》作了全面深刻的分析，嚴(yán)肅指出了當(dāng)下影響學(xué)校發(fā)展的八個(gè)方面的問(wèn)題，進(jìn)而對(duì)學(xué)校黨員教師今后的提高和發(fā)展提出了明確的要求，要求全體教師增強(qiáng)師德意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法制意識(shí)、科學(xué)意識(shí)，做一名德藝雙馨、胸懷天下、敬業(yè)至善、與時(shí)俱進(jìn)、有科學(xué)素養(yǎng)、言行規(guī)范、遵紀(jì)守法的教師，要求全體教師心往一處想，勁往一處使，形成合力，共同開創(chuàng)我們學(xué)校發(fā)展的新局面。

會(huì)后組織大家觀看了影片《生死牛玉儒》。

第二篇：學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

上明中心學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓

簡(jiǎn)報(bào)

上明中心學(xué)校2014年5月28日

正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境

5月26日，我校在上明小學(xué)召開了全體教職工大會(huì)，傳達(dá)了《嵐縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓實(shí)施方案》和嵐縣縣委《關(guān)于深入開展“六個(gè)專項(xiàng)治理”工作的通知》以及郭局長(zhǎng)在教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓動(dòng)員會(huì)上的講話。

會(huì)上，溫蘭玉校長(zhǎng)結(jié)合本校的實(shí)際，有針對(duì)性的指出本校近期需要解決的問(wèn)題：

1、似在非在的影子教師。這種人必須按時(shí)上下班。

2、嚴(yán)格上班紀(jì)律，實(shí)行坐班制，嚴(yán)禁上班遲到早退，擅離職守。

3、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，嚴(yán)禁有事不請(qǐng)假或請(qǐng)假期滿無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸行為。

4、嚴(yán)禁工作期間聊天、玩撲克等。

5、嚴(yán)禁教師私自雇人頂崗。

6、嚴(yán)肅治理學(xué)校“三亂”。學(xué)校要實(shí)行校務(wù)公開。

7、嚴(yán)禁教師有令不行、有禁不止，杜絕行動(dòng)遲緩，執(zhí)行不力。

溫校長(zhǎng)同時(shí)還安排了本校這次紀(jì)律整頓的方案和流程，要求大家要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，開展廣泛深入的討論，為我校作風(fēng)紀(jì)律的的整頓創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

第三篇：紀(jì)律作風(fēng)集中整頓簡(jiǎn)報(bào)：第一期

紀(jì)律作風(fēng)集中整頓簡(jiǎn)報(bào)：第一期

——正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境

根據(jù)《呂梁市開展“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月”活動(dòng)的實(shí)施意見》要求，孝義市道路運(yùn)輸管理所于12月19日上午9點(diǎn)組織全體黨員、干部及工作人員集中觀看了典型案例警示教育片。

會(huì)上，大家圍繞主題結(jié)合《沒(méi)有規(guī)劃好的人生》和《正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境》警示教育資料片談了感想，對(duì)照省紀(jì)委“五不準(zhǔn)”和我市提出的“十個(gè)一律不準(zhǔn)”，從思想政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面，結(jié)合自身實(shí)際談感受、查問(wèn)題、剖根源，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，并圍繞主題積極對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行建言獻(xiàn)策。

蔡所長(zhǎng)指出，這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的工作重點(diǎn)是：嚴(yán)明各項(xiàng)紀(jì)律，加強(qiáng)干部管理；健全規(guī)章制度，規(guī)范執(zhí)法行為；優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展；強(qiáng)化組織措施，加大懲治力度。蔡所長(zhǎng)要求全體工作人員要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)整改，做到學(xué)習(xí)要有熱度，查找要有深度，整改要有力度。通過(guò)集中整頓活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)我所運(yùn)管隊(duì)伍素質(zhì)有新提高，形象有新轉(zhuǎn)變，各項(xiàng)工作有新局面。蔡所長(zhǎng)最后強(qiáng)調(diào)，要把這次整頓活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)政治任務(wù)，納入重要議事日程，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)，督查到位，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實(shí)效。

通過(guò)學(xué)習(xí)討論，大家更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。一致認(rèn)為，開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓是加強(qiáng)黨性教育、提高機(jī)關(guān)效能、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的迫切需要。將以此次教育整頓為契機(jī)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，解決突出問(wèn)題，提高辦事效率，為運(yùn)管事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

孝義市道路運(yùn)輸管理所2010年12月19日

第四篇：紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng) 對(duì)照檢查材料

***同志紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)

對(duì)照檢查材料

2018.03

一、對(duì)照檢查情況

在政治站位方面，能夠堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的形象，遵守政治紀(jì)律。但是有時(shí)候先鋒模范作用發(fā)揮不夠好，有時(shí)存在混同于一般群眾的思想。分析原因，主要是因?yàn)樽陨淼狞h員模范帶頭意識(shí)不強(qiáng)造成的。

在思想認(rèn)識(shí)方面，能夠按照全面從嚴(yán)治黨的要求，加強(qiáng)自身的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。但是存在一些不足，有時(shí)奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)還不夠，工作拼勁不足。有時(shí)缺乏開拓創(chuàng)新，習(xí)慣于循規(guī)蹈矩、按部就班、隨大流。有時(shí)不能主動(dòng)學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定要求，滿足于聽說(shuō)了、大體上知道了。以前的對(duì)照檢查還不夠嚴(yán)不夠細(xì)，有浮在面上的情況。分析原因，這主要是作風(fēng)建設(shè)沒(méi)有真正觸及靈魂深處，滿足于表面造成的。

在組織觀念方面，能夠積極參加組織生活，積極參與組織活動(dòng)，主動(dòng)按時(shí)繳納黨費(fèi)，忠于組織。積極接受并認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。對(duì)身邊不良風(fēng)氣和違規(guī)問(wèn)題態(tài)度漠然、知情不報(bào)，事不關(guān)己、高高掛起，甚至在組織向其了解情況時(shí)仍不說(shuō)真話。重大問(wèn)題、重要事項(xiàng)及時(shí)向組織請(qǐng)示報(bào)告。組織和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作努力推進(jìn)，及時(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。有較強(qiáng)的組織性和原則性，對(duì)執(zhí)紀(jì)執(zhí)法辦案、組織考核考察、會(huì)議研究重要事項(xiàng)等應(yīng)當(dāng)保密內(nèi)容嚴(yán)格做到不跑風(fēng)漏 氣。對(duì)信訪堅(jiān)持原則，決不一味妥協(xié)。從不拉幫結(jié)派，不搞“小圈子”。但是也有不足，在自我批評(píng)和批評(píng)他人時(shí)有講套話的情況。分析原因，是因?yàn)槟樏鎲?wèn)題，不愿過(guò)于“紅臉”。

在紀(jì)律規(guī)矩方面，能夠做到遵紀(jì)守矩，認(rèn)真執(zhí)行。嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律，不遲到早退、不缺席，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事情。遵守上下班紀(jì)律，不遲到早退、不曠工，不違反規(guī)定從事與工作無(wú)關(guān)的事情。按照規(guī)定及時(shí)公開黨務(wù)、政務(wù)信息。不追求低級(jí)趣味，不違背公序良俗。但是偶爾會(huì)有攀比的心理。分析原因，主要是希望給孩子提供更好的生活條件，說(shuō)明還需要提高自我思想水準(zhǔn)，做一個(gè)純粹的人，毫不貪圖享樂(lè)的人。

在作風(fēng)建設(shè)方面，能夠認(rèn)識(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，積極主動(dòng)推進(jìn)工作，善于團(tuán)結(jié)同事形成合力開展工作。遵守工作紀(jì)律，不脫崗串崗，不聊天瞌睡。向下級(jí)單位安排工作、調(diào)度情況、征求意見時(shí)，能夠考慮基層實(shí)際和困難，根據(jù)實(shí)際情況推動(dòng)工作。但是還有很多做得不夠好的地方，比如，開展調(diào)研不深入，走馬觀花，看亮點(diǎn)。有時(shí)走訪聯(lián)系群眾不用心、搞形式。有的時(shí)候責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，遇到較大困難不積極想法解決，而是過(guò)分依賴上級(jí)。有時(shí)開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，攻堅(jiān)克難思路不寬，辦法不多，不敢為。分析原因，主要是自身的作風(fēng)建設(shè)不全面不深入造成的。

在建章立制方面，能夠充分發(fā)揮制度的作用，主動(dòng)尋求更好的途徑解決問(wèn)題，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，對(duì)違反制度規(guī)定的人和事，及時(shí)敲警鐘，發(fā)揮監(jiān)督作用。但是也有不足，有時(shí)制定出臺(tái)制度文件缺乏充分調(diào)研，有時(shí)出現(xiàn)針對(duì)性、操作性不強(qiáng)的情況。偶有制度文件落實(shí)在口頭上，執(zhí)行不夠的情 況。分析原因，主要是有時(shí)工作停于表面，自我要求不高造成的。

二、自我量化打分情況

滿分100分，個(gè)人最終得分74分?？鄯智闆r及原因如下：

先鋒模范作用發(fā)揮不好，有時(shí)混同于一般群眾。減2分。有時(shí)奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)還不夠，工作拼勁不足。減2分。

缺乏開拓創(chuàng)新，習(xí)慣于循規(guī)蹈矩、按部就班、隨大流。減2分。

不能主動(dòng)學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定要求，滿足于聽說(shuō)了、大體上知道了。減2分。

以前的對(duì)照檢查不嚴(yán)不細(xì)，浮在面上不理想。減2分。自我批評(píng)和批評(píng)他人講套話。減2分。偶爾會(huì)有攀比心理。減2分。

開展調(diào)研不深入，走馬觀花，看亮點(diǎn)。減2分。有時(shí)走訪聯(lián)系群眾不用心、搞形式。減2分。責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，遇到困難不積極想法解決，而是過(guò)分依賴上級(jí)。減2分。

開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，攻堅(jiān)克難思路不寬，辦法不多，不敢為。減2分。

制定出臺(tái)制度文件缺乏充分調(diào)研，有時(shí)出現(xiàn)針對(duì)性、操作性不強(qiáng)的情況。減2分。

制度文件落實(shí)在口頭上，執(zhí)行不夠。減2分。

三、個(gè)人承諾

我鄭重承諾：一定認(rèn)真對(duì)照整改自身紀(jì)律作風(fēng)方面存在 的不足，做到政治站好位，思想認(rèn)識(shí)深刻，組織觀念過(guò)硬，遵守紀(jì)律規(guī)矩，作風(fēng)建設(shè)到位，建章立制切合實(shí)際執(zhí)行有力。具體如下：

先鋒模范作用發(fā)揮不好，有時(shí)混同于一般群眾。整改措施：要發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)。完成時(shí)限：3月底。

有時(shí)奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)還不夠，工作拼勁不足。整改措施：增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，工作敢拼敢為。完成時(shí)限：3月底。

缺乏開拓創(chuàng)新，習(xí)慣于循規(guī)蹈矩、按部就班、隨大流。整改措施：勇于開拓創(chuàng)新開展工作。完成時(shí)限：3月底。

不能主動(dòng)學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定要求，滿足于聽說(shuō)了、大體上知道了。整改措施：主動(dòng)學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，深刻理解認(rèn)識(shí)。完成時(shí)限：3月底。

以前的對(duì)照檢查不嚴(yán)不細(xì)，浮在面上不理想。整改措施：仔細(xì)對(duì)照檢查，落到實(shí)處。完成時(shí)限：3月底。

自我批評(píng)和批評(píng)他人講套話。整改措施：在整頓活動(dòng)中認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，認(rèn)真對(duì)他人不足提出批評(píng)。完成時(shí)限：3月底。

偶爾會(huì)有攀比心理。整改措施：不貪圖享樂(lè)，做純粹的人。完成時(shí)限：3月底。

開展調(diào)研不深入，走馬觀花，看亮點(diǎn)。整改措施：開展調(diào)研認(rèn)真深入，做到真正發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題。完成時(shí)限：3月底。

有時(shí)走訪聯(lián)系群眾不用心、搞形式。整改措施：增強(qiáng)群眾意識(shí)，密切聯(lián)系群眾。完成時(shí)限：3月底。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，遇到困難不積極想法解決，而是過(guò) 分依賴上級(jí)。整改措施：勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)尋求解決辦法。完成時(shí)限：3月底。

開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，攻堅(jiān)克難思路不寬，辦法不多，不敢為。整改措施：創(chuàng)新思維，勇于拓展思路解決難題。完成時(shí)限：3月底。

制定出臺(tái)制度文件缺乏充分調(diào)研，有時(shí)出現(xiàn)針對(duì)性、操作性不強(qiáng)的情況。整改措施：制定制度文件時(shí)深入調(diào)研，增加操作性。完成時(shí)限：3月底。

制度文件落實(shí)在口頭上，執(zhí)行不夠。整改措施：認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)制度文件，結(jié)合實(shí)際開展工作。完成時(shí)限：3月底。

第五篇：紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)心得體會(huì)

紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)心得體會(huì)

曾建云

通過(guò)開展“干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)”，我認(rèn)識(shí)到必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。在此次活動(dòng)中，我受益匪淺，以下是活動(dòng)中我的一些粗淺認(rèn)識(shí)：

一、“愛”字當(dāng)頭，做好本職工作。黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無(wú)意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長(zhǎng)歡迎的好教師，無(wú)論何時(shí)，學(xué)生也不會(huì)忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。

二、真心為生，抓好思想教育。學(xué)生是教師教育的對(duì)象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬(wàn)別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬(wàn)不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會(huì)受到良心的遣責(zé)和家長(zhǎng)的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來(lái)都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)椤扒Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。

三、善始善終，組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、示范課和公開課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個(gè)孩子都能享受到知識(shí)的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個(gè)牛鼻子，教育就不會(huì)迷失了前進(jìn)的方向。

四、樂(lè)在其中，搞好教育科研。教科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的“催化劑”，更是提高教學(xué)質(zhì)量的“有力武器”。因此，黨員教師要充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，嚴(yán)格用科學(xué)的來(lái)從事學(xué)校的教科研工作，平時(shí)也要認(rèn)真搞好“傳、幫、帶”三結(jié)合，努力促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)，當(dāng)好教育長(zhǎng)征的“鋪路石”。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師先行。教育工作任重而道遠(yuǎn)，黨員教師們，請(qǐng)“武裝”自己，做一名腳踏實(shí)地的教育工作者吧。