第一篇：“秋季學期教育計劃”教育工作計劃

一、指導思想：以十六大精神為動力，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學為突破口，以管理評價改革為保障，進一步發揮教導處的科研導向，教研示范，理論指導，決策咨詢，教學管理和質量監督的重要作用。進一步深化教育教學改革，提高科研含量，大膽創新，堅持“規模、質量、結構、效益”相統一，相協調的發展思想，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者為立足點開展教育教學工作，盡一切努力把我校的教學質量推上一個新臺階。

二、工作目標：

1、認真學習十六大精神，更新觀念，轉變角色，學習新理念，運用新課標理論，實施新教法，提高成績努力把我校教育教學成績推上新臺階。

2、加大教學改革力度，提高課堂教學效果，要從開展課堂改革入手，向40分鐘要質量，提高課堂教學的內容和質量。落實“兩個一手抓”，就是“一手抓教師，一手抓學生”實現師生素質同步提高。

3、舉行校級教研活動20節以上，要求教師每人擔任1節研究課，開展教研活動時，要做好各種記錄，較成功的課例要進行學習推廣，使全校上下形成濃厚的教研氛圍。

4、以十月份的“質量月”為契機、為動力，加大教研教改創新力度，鼓勵教師積極撰寫教學論文，全校力爭有5篇論文獲市級以上獎勵，有2節以上優質課或優秀教案向上一級上送。

5、教學成績要有較大的提高。一至六年級語文、數學的單、雙科期末考試成績要求全部達到鎮平均積分。

三、主要措施：

一、加大課堂教學改革力度，積極提高課堂教學質量。

1、課堂教學要始終堅持以學生為主體，教師為主導，練習為主線，讓全體學生參與教學的全過程，堅持啟發式教學，讓學生在每節課中都能掌握基礎知識，學會基本技能，理清基本思路，并能提出基本規律，每節課要留有一半以上的時間給學生，讓學生能自主地去提出問題和解決問題。

2、到今年秋季學期，全縣小學一、二年級全部使用江蘇版實驗教材，對于新教材的使用和課程改革是一項十分復雜的工程，為此，我們要專門成立教研組，負責本校實驗工作的管理和實施，鼓勵、支持、幫助一、二年級教師創造性地實施新課程，學校領導要經常深入一線，及時研究解決課改教學中的實際問題，促進課程改革的順利開展。

3、要結合我校的實際，通過多種途徑組織教師學習新課程標準，讓教師從觀念上、思想上、行動上“走進新課程”。

1、制訂切實可行的工作計劃，各科任教師要認真學習教學大綱和深入鉆研教材，并依照學生實際制訂切實可行的學科教學計劃，包括有明確的教學目的，教學重、難點，教學進度以及具體的教學措施和方法。只有制訂及按工作計劃實施才能保證教學工作有條不紊，卓有成效地進行。

2、抓好備課工作。要求教師深入研究教學大綱和教材及有關參考資料，按時寫好備課教案，不打無準備之仗。

3、抓緊抓好作業的布置與批改一環。作業的內容要符合教學大綱和教材的要求，目的明確，落實“雙基”培養能力；作業要精選，份量要適當，難度適中，批改要精細、及時。每次作業批改要注明批改日期，有練習冊的科目要講評結合，做好輔導。批改作業時應根據學科、年級的不同，靈活運用不同的形式，精心做好作業評講工作，指點方法以提高其能力。

4、建立完善的教學常規工作檢查缺席。教導處對各項常規教學工作要經常進行檢查、督促。對教學計劃的執行、備課、作業、輔導、單元測試每單元測試題要及時測試，實行全收全改等方面，組織教研組長進行不定期檢查；學校領導以上級教育部門的課堂教學評估缺席為指導，深入課堂聽課，檢查和掌握教師的上課情況，加強督促和指導。三加強學習，努力提高教師的政治素質和業務素質。

1、在新的學期里，學校領導要繼續帶頭鉆研教學業務，努力提高自身業務素質，提高管理效益。教師在教學中要轉變觀念，大膽創新，要學習新課程理念和新的教學方法，努力提高教育教學質量，真正做到聚精會神搞教學一心一意謀發展。

2、各科任教師要練好教研、科研基本功，加強“一話”、“一畫”、“三筆字”的訓練。

3、學校每周組織教師業務學習不少于2小時。

4、教師平時要加強自學，及時了解國內外、教育教學新動態。

5、抓好教師的繼續教育，積極配合上級有關部門做好骨干教師學歷和整體素質。四加強學校教育設施和設備的管理和使用。

1、抓好學校教學儀器的使用和管理。根據教學的需要做好實驗，提高教學質量。在課堂教學中，各教師要充分使用好已有教具和儀器，利用好功能室教學。

2、圖書室的開放必須正常，要有專人進行管理，圖書的借還要作好借記手續，管理人員要經常對圖書的借還情況進行檢查，發現問題及時處理。

3、體育器械的管理使用要規范、科學，要寫好借還登記表，上完體育課后要將借出的體育器械一一歸還，將損失降低到最低限度。五積極開展第二課堂活動。利用課余時間及班、隊活動時間積極開展第二課堂活動，培養學生的學習興趣，提高學生的技能，組織書畫興趣小組，成小歌詠、籃球、寫作興趣小組等，活躍校園氣氛。六抓好少先隊工作。充分發揮少先隊組織作用，重視少先隊工作，結合學校實際開展少先隊活動，努力創建紅領巾班、紅領巾學校。(七)做好體育衛生工作和文藝工作。繼續貫徹學校體育衛生工作《兩個條例》，抓好《學生體質健康標準(試行)》的實施，積極開展學校師生健身活動，搞好學校環境衛生工作。(八)抓好幼兒教育和學前教育工作。(九)其他。

1、對學生的期中、期末考試進行一定的物質和精神鼓勵，期末由學生評選出“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”、“學雷鋒標兵”、“文明班級”等，對各先進個人和雧進行獎勵。2004年9月1日秋季學期教育工作計劃

xiexiebang.com范文網[CHAZIDIAN.COM]

第二篇：秋季學期教育工作計劃

秋季學期教育工作計劃

一、指導思想：以十六大精神為動力，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學為突破口，以管理評價改革為保障，進一步發揮教導處的科研導向，教研示范，理論指導，決策咨詢，教學管理和質量監督的重要作用，秋季學期教育工作計劃。進一步深化教育教學改革，提高科研含量，大膽創新，堅持“規模、質量、結構、效益”相統一，相協調的發展思想，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者為立足點開展教育教學工作，盡一切努力把我校的教學質量推上一個新臺階。

二、工作目標：

1、認真學習十六大精神，更新觀念，轉變角色，學習新理念，運用新課標理論，實施新教法，提高成績努力把我校教育教學成績推上新臺階。

2、加大教學改革力度，提高課堂教學效果，要從開展課堂改革入手，向40分鐘要質量，提高課堂教學的內容和質量。落實“兩個一手抓”，就是“一手抓教師，一手抓學生”實現師生素質同步提高。

3、舉行校級教研活動20節以上，要求教師每人擔任1節研究課，開展教研活動時，要做好各種記錄，較成功的課例要進行學習推廣，使全校上下形成濃厚的教研氛圍。

4、以十月份的“質量月”為契機、為動力，加大教研教改創新力度，鼓勵教師積極撰寫教學論文，全校力爭有5篇論文獲市級以上獎勵，有2節以上優質課或優秀教案向上一級上送。

5、教學成績要有較大的提高。一至六年級語文、數學的單、雙科期末考試成績要求全部達到鎮平均積分。

三、主要措施：

（一）、加大課堂教學改革力度，積極提高課堂教學質量。

1、課堂教學要始終堅持以學生為主體，教師為主導，練習為主線，讓全體學生參與教學的全過程，堅持啟發式教學，讓學生在每節課中都能掌握基礎知識，學會基本技能，理清基本思路，并能提出基本規律，每節課要留有一半以上的時間給學生，讓學生能自主地去提出問題和解決問題。

2、到今年秋季學期，全縣小學一、二年級全部使用江蘇版實驗教材，對于新教材的使用和課程改革是一項十分復雜的工程，為此，我們要專門成立教研組，負責本校實驗工作的管理和實施，鼓勵、支持、幫助一、二年級教師創造性地實施新課程，學校領導要經常深入一線，及時研究解決課改教學中的實際問題，促進課程改革的順利開展，學期工作計劃《秋季學期教育工作計劃》。

3、要結合我校的實際，通過多種途徑組織教師學習新課程標準，讓教師從觀念上、思想上、行動上“走進新課程”。

4、要繼續開展“教學質量活動月”。每一項教研工作。要制訂好活動計劃，要求教師人人參與教研活動，教師每人至少上一節研究課。學校領導要精心組織，全程參與，每學期，學校領導聽課不少于25節，一般教師不少于15節，骨干教師不少于20節，聽課后要開展“2＋2”評課活動。通過開展質量活動月，讓老師互相學習，取長補短，使課堂教學逐步達到“大容量、快節湊、新手段、高效率”的要求。

（二）狠抓教學常規工作是教師完成教學任務的主要途徑，也是提高教學質量的必由之路，對此，本學期我們要做到：

1、制訂切實可行的工作計劃，各科任教師要認真學習教學大綱和深入鉆研教材，并依照學生實際制訂切實可行的學科教學計劃，包括有明確的教學目的，教學重、難點，教學進度以及具體的教學措施和方法。只有制訂及按工作計劃實施才能保證教學工作有條不紊，卓有成效地進行。

2、抓好備課工作。要求教師深入研究教學大綱和教材及有關參考資料，按時寫好備課教案，不打無準備之仗。

3、抓緊抓好作業的布置與批改一環。作業的內容要符合教學大綱和教材的要求，目的明確，落實“雙基”培養能力；作業要精選，份量要適當，難度適中，批改要精細、及時。每次作業批改要注明批改日期，有練習冊的科目要講評結合，做好輔導。批改作業時應根據學科、年級的不同，靈活運用不同的形式，精心做好作業評講工作，指點方法以提高其能力。

4、建立完善的教學常規工作檢查缺席。教導處對各項常規教學工作要經常進行檢查、督促。對教學計劃的執行、備課、作業、輔導、單元測試（每單元測試題要及時測試，實行全收全改）等方面，組織教研組長進行不定期檢查；學校領導以上級教育部門的課堂教學評估缺席為指導，深入課堂聽課，檢查和掌握教師的上課情況，加強督促和指導。

（三）加強學習，努力提高教師的政治素質和業務素質。

1、在新的學期里，學校領導要繼續帶頭鉆研教學業務，努力提高自身業務素質，提高管理效益。教師在教學中要轉變觀念，大膽創新，要學習新課程理念和新的教學方法，努力提高教育教學質量，真正做到聚精會神搞教學一心一意謀發展。

2、各科任教師要練好教研、科研基本功，加強“一話”、“一畫”、“三筆字”的訓練本文內容摘自wWw.EduZhAI.nET中′國%教育文摘☆。

3、學校每周組織教師業務學習不少于2小時。

4、教師平時要加強自學，及時了解國內外、教育教學新動態。

5、抓好教師的繼續教育，積極配合上級有關部門做好骨干教師學歷和整體素質。

（四）加強學校教育設施和設備的管理和使用。

1、抓好學校教學儀器的使用和管理。根據教學的需要做好實驗，提高教學質量。在課堂教學中，各教師要充分使用好已有教具和儀器，利用好功能室教學。

2、圖書室的開放必須正常，要有專人進行管理，圖書的借還要作好借記手續，管理人員要經常對圖書的借還情況進行檢查，發現問題及時處理。

3、體育器械的管理使用要規范、科學，要寫好借還登記表，上完體育課后要將借出的體育器械一一歸還，將損失降低到最低限度。

（五）積極開展第二課堂活動。利用課余時間及班、隊活動時間積極開展第二課堂活動，培養學生的學習興趣，提高學生的技能，組織書畫興趣小組，成小歌詠、籃球、寫作興趣小組等，活躍校園氣氛。

（六）抓好少先隊工作。充分發揮少先隊組織作用，重視少先隊工作，結合學校實際開展少先隊活動，努力創建紅領巾班、紅領巾學校。(七)做好體育衛生工作和文藝工作。繼續貫徹學校體育衛生工作《兩個條例》，抓好《學生體質健康標準(試行)》的實施，積極開展學校師生健身活動，搞好學校環境衛生工作。(八)抓好幼兒教育和學前教育工作。(九)其他。

1、對學生的期中、期末考試進行一定的物質和精神鼓勵，期末由學生評選出“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”、“學雷鋒標兵”、“文明班級”等，對各先進個人和雧進行獎勵。2004年9月1日　秋季學期教育工作計劃

第三篇：秋季學期教育工作計劃

秋季學期教育工作計劃

一、指導思想：以十六大精神為動力，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學為突破口，以管理評價改革為保障，進一步發揮教導處的科研導向，教研示范，理論指導，決策咨詢，教學管理和質量監督的重要作用。進一步深化教育教學改革，提高科研含量，大膽創新，堅持“規模、質量、結構、效益”相統一，相協調的發展思想，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者為立足點開展教育教學工作，盡一切努力把我校的教學質量推上一個新臺階。

二、工作目標：

1、認真學習十六大精神，更新觀念，轉變角色，學習新理念，運用新課標理論，實施新教法，提高成績努力把我校教育教學成績推上新臺階。

2、加大教學改革力度，提高課堂教學效果，要從開展課堂改革入手，向40分鐘要質量，提高課堂教學的內容和質量。落實“兩個一手抓”，就是“一手抓教師，一手抓學生”實現師生素質同步提高。

3、舉行校級教研活動20節以上，要求教師每人擔任1節研究課，開展教研活動時，要做好各種記錄，較成功的課例要進行學習推廣，使全校上下形成濃厚的教研氛圍。

4、以十月份的“質量月”為契機、為動力，加大教研教改創新力度，鼓勵教師積極撰寫教學論文，全校力爭有5篇論文獲市級以上獎勵，有2節以上優質課或優秀教案向上一級上送。

5、教學成績要有較大的提高。一至六年級語文、數學的單、雙科期末考試成績要求全部達到鎮平均積分。

三、主要措施：

（一）、加大課堂教學改革力度，積極提高課堂教學質量。

1、課堂教學要始終堅持以學生為主體，教師為主導，練習為主線，讓全體學生參與教學的全過程，堅持啟發式教學，讓學生在每節課中都能掌握基礎知識，學會基本技能，理清基本思路，并能提出基本規律，每節課要留有一半以上的時間給學生，讓學生能自主地去提出問題和解決問題。

2、到今年秋季學期，全縣小學一、二年級全部使用江蘇版實驗教材，對于新教材的使用和課程改革是一項十分復雜的工程，為此，我們要專門成立教研組，負責本校實驗工作的管理和實施，鼓勵、支持、幫助一、二年級教師創造性地實施新課程，學校領導要經常深入一線，及時研究解決課改教學中的實際問題，促進課程改革的順利開展。

3、要結合我校的實際，通過多種途徑組織教師學習新課程標準，讓教師從觀念上、思想上、行動上“走進新課程”。

4、要繼續開展“教學質量活動月”。每一項教研工作。要制訂好活動計劃，要求教師人人參與教研活動，教師每人至少上一節研究課。學校領導要精心組織，全程參與，每學期，學校領導聽課不少于25節，一般教師不少于15節，骨干教師不少于20節，聽課后要開展“2＋2”評課活動。通過開展質量活動月，讓老師互相學習，取長補短，使課堂教學逐步達到“大容量、快節湊、新手段、高效率”的要求。

（二）狠抓教學常規工作是教師完成教學任務的主要途徑，也是提高教學質量的必由之路，對此，本學期我們要做到：

1、制訂切實可行的工作計劃，各科任教師要認真學習教學大綱和深入鉆研教材，并依照學生實際制訂切實可行的學科教學計劃，包括有明確的教學目的，教學重、難點，教學進度以及具體的教學措施和方法。只有制訂及按工作計劃實施才能保證教學工作有條不紊，卓有成效地進行。

2、抓好備課工作。要求教師深入研究教學大綱和教材及有關參考資料，按時寫好備課教案，不打無準備之仗。

3、抓緊抓好作業的布置與批改一環。作業的內容要符合教學大綱和教材的要求，目的明確，落實“雙基”培養能力；作業要精選，份量要適當，難度適中，批改要精細、及時。每次作業批改要注明批改日期，有練習冊的科目要講評結合，做好輔導。批改作業時應根據學科、年級的不同，靈活運用不同的形式，精心做好作業評講工作，指點方法以提高其能力。

4、建立完善的教學常規工作檢查缺席。教導處對各項常規教學工作要經常進行檢查、督促。對教學計劃的執行、備課、作業、輔導、單元測試（每單元測試題要及時測試，實行全收全改）等方面，組織教研組長進行不定期檢查；學校領導以上級教育部門的課堂教學評估缺席為指導，深入課堂聽課，檢查和掌握教師的上課情況，加強督促和指導。

（三）加強學習，努力提高教師的政治素質和業務素質。

1、在新的學期里，學校領導要繼續帶頭鉆研教學業務，努力提高自身業務素質，提高管理效益。教師在教學中要轉變觀念，大膽創新，要學習新課程理念和新的教學方法，努力提高教育教學質量，真正做到聚精會神搞教學一心一意謀發展。

2、各科任教師要練好教研、科研基本功，加強“一話”、“一畫”、“三筆字”的訓練。

3、學校每周組織教師業務學習不少于2小時。

4、教師平時要加強自學，及時了解國內外、教育教學新動態。

5、抓好教師的繼續教育，積極配合上級有關部門做好骨干教師學歷和整體素質。

（四）加強學校教育設施和設備的管理和使用。

1、抓好學校教學儀器的使用和管理。根據教學的需要做好實驗，提高教學質量。在課堂教學中，各教師要充分使用好已有教具和儀器，利用好功能室教學。

2、圖書室的開放必須正常，要有專人進行管理，圖書的借還要作好借記手續，管理人員要經常對圖書的借還情況進行檢查，發現問題及時處理。

3、體育器械的管理使用要規范、科學，要寫好借還登記表，上完體育課后要將借出的體育器械一一歸還，將損失降低到最低限度。

（五）積極開展第二課堂活動。利用課余時間及班、隊活動時間積極開展第二課堂活動，培養學生的學習興趣，提高學生的技能，組織書畫興趣小組，成小歌詠、籃球、寫作興趣小組等，活躍校園氣氛。

（六）抓好少先隊工作。充分發揮少先隊組織作用，重視少先隊工作，結合學校實際開展少先隊活動，努力創建紅領巾班、紅領巾學校。(七)做好體育衛生工作和文藝工作。繼續貫徹學校體育衛生工作《兩個條例》，抓好《學生體質健康標準(試行)》的實施，積極開展學校師生健身活動，搞好學校環境衛生工作[1][2]下一頁

第四篇：2008秋季學期教育工作計劃

秋季學期教育工作計劃

一、指導思想：以十六大精神為動力，以dxp理論和“三個代表”重要思想為指針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學為突破口，以管理評價改革為保障，進一步發揮教導處的科研導向，教研示范，理論指導，決策咨詢，教學管理和質量監督的重要作用，2008秋季學期教育工作計劃。進一步深化教育教學改革，提高科研含量，大膽創新，堅持“規模、質量、結構、效益”相統一，相協調的發展思想，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的****建設者為立足點開展教育教學工作，盡一切努力把我校的教學質量推上一個新臺階。

二、工作目標：

1、認真學習十六大精神，更新觀念，轉變角色，學習新理念，運用新課標理論，實施新教法，提高成績努力把我校教育教學成績推上新臺階。

2、加大教學改革力度，提高課堂教學效果，要從開展課堂改革入手，向40分鐘要質量，提高課堂教學的內容和質量。落實“兩個一手抓”，就是“一手抓教師，一手抓學生”實現師生素質同步提高。

3、舉行校級教研活動20節以上，要求教師每人擔任1節研究課，開展教研活動時，要做好各種記錄，較成功的課例要進行學習推廣，使全校上下形成濃厚的教研氛圍。

4、以十月份的“質量月”為契機、為動力，加大教研教改創新力度，鼓勵教師積極撰寫教學論文，全校力爭有5篇論文獲市級以上獎勵，有2節以上優質課或優秀教案向上一級上送。

5、教學成績要有較大的提高。一至六年級語文、數學的單、雙科期末考試成績要求全部達到鎮平均積分。

三、主要措施：

（一）、加大課堂教學改革力度，積極提高課堂教學質量。

1、課堂教學要始終堅持以學生為主體，教師為主導，練習為主線，讓全體學生參與教學的全過程，堅持啟發式教學，讓學生在每節課中都能掌握基礎知識，學會基本技能，理清基本思路，并能提出基本規律，每節課要留有一半以上的時間給學生，讓學生能自主地去提出問題和解決問題。

2、到今年秋季學期，全縣小學一、二年級全部使用江蘇版實驗教材，對于新教材的使用和課程改革是一項十分復雜的工程，為此，我們要專門成立教研組，負責本校實驗工作的管理和實施，鼓勵、支持、幫助一、二年級教師創造性地實施新課程，學校領導要經常深入一線，及時研究解決課改教學中的實際問題，促進課程改革的順利開展，工作計劃范文《2008秋季學期教育工作計劃》。

3、要結合我校的實際，通過多種途徑組織教師學習新課程標準，讓教師從觀念上、思想上、行動上“走進新課程”。

4、要繼續開展“教學質量活動月”。每一項教研工作。要制訂好活動計劃，要求教師人人參與教研活動，教師每人至少上一節研究課。學校領導要精心組織，全程參與，每學期，學校領導聽課不少于25節，一般教師不少于15節，骨干教師不少于20節，聽課后要開展“2＋2”評課活動。通過開展質量活動月，讓老師互相學習，取長補短，使課堂教學逐步達到“大容量、快節湊、新手段、高效率”的要求。

（二）狠抓教學常規工作是教師完成教學任務的主要途徑，也是提高教學質量的必由之路，對此，本學期我們要做到：

1、制訂切實可行的工作計劃，各科任教師要認真學習教學大綱和深入鉆研教材，并依照學生實際制訂切實可行的學科教學計劃，包括有明確的教學目的，教學重、難點，教學進度以及具體的教學措施和方法。只有制訂及按工作計劃實施才能保證教學工作有條不紊，卓有成效地進行。

2、抓好備課工作。要求教師深入研究教學大綱和教材及有關參考資料，按時寫好備課教案，不打無準備之仗。

3、抓緊抓好作業的布置與批改一環。作業的內容要符合教學大綱和教材的要求，目的明確，落實“雙基”培養能力；作業要精選，份量要適當，難度適中，批改要精細、及時。每次作業批改要注明批改日期，有練習冊的科目要講評結合，做好輔導。批改作業時應根據學科、年級的不同，靈活運用不同的形式，精心做好作業評講工作，指點方法以提高其能力。

4、建立完善的教學常規工作檢查缺席。教導處對各項常規教學工作要經常進行檢查、督促。對教學計劃的執行、備課、作業、輔導、單元測試（每單元測試題要及時測試，實行全收全改）等方面，組織教研組長進行不定期檢查；學校領導以上級教育部門的課堂教學評估缺席為指導，深入課堂聽課，檢查和掌握教師的上課情況，加強督促和指導。

（三）加強學習，努力提高教師的政治素質和業務素質。

1、在新的學期里，學校領導要繼續帶頭鉆研教學業務，努力提高自身業務素質，提高管理效益。教師在教學中要轉變觀念，大膽創新，要學習新課程理念和新的教學方法，努力提高教育教學質量，真正做到聚精會神搞教學一心一意謀發展。

2、各科任教師要練好教研、科研基本功，加強“一話”、“一畫”、“三筆字”的訓練。

3、學校每周組織教師業務學習不少于2小時。

4、教師平時要加強自學，及時了解國內外、教育教學新動態。

5、抓好教師的繼續教育，積極配合上級有關部門做好骨干教師學歷和整體素質。

（四）加強學校教育設施和設備的管理和使用。

1、抓好學校教學儀器的使用和管理。根據教學的需要做好實驗，提高教學質量。在課堂教學中，各教師要充分使用好已有教具和儀器，利用好功能室教學。

2、圖書室的開放必須正常，要有專人進行管理，圖書的借還要作好借記手續，管理人員要經常對圖書的借還情況進行檢查，發現問題及時處理。

3、體育器械的管理使用要規范、科學，要寫好借還登記表，上完體育課后要將借出的體育器械一一歸還，將損失降低到最低限度。

（五）積極開展第二課堂活動。利用課余時間及班、隊活動時間積極開展第二課堂活動，培養學生的學習興趣，提高學生的技能，組織書畫興趣小組，成小歌詠、籃球、寫作興趣小組等，活躍校園氣氛。

（六）抓好少先隊工作。充分發揮少先隊組織作用，重視少先隊工作，結合學校實際開展少先隊活動，努力創建紅領巾班、紅領巾學校。

(七)做好體育衛生工作和文藝工作。繼續貫徹學校體育衛生工作《兩個條例》，抓好《學生體質健康標準(試行)》的實施，積極開展學校師生健身活動，搞好學校環境衛生工作。

(八)抓好幼兒教育和學前教育工作。

(九)其他。

1、對學生的期中、期末考試進行一定的物質和精神鼓勵，期末由學生評選出“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”、“學雷鋒標兵”、“文明班級”等，對各先進個人和

下一頁

上一頁

第五篇：“第二學期心理健康教育計劃”教育工作計劃

新學期伊始，為提高學生心理素質，維護學生的心理健康、開發學生的心理潛能，最大限度地發揮各種心育陣地，扎實地開展好本學期的學校心理健康教育工作，制定本學期工作計劃如下：

一、繼續深入開好心理健康教育課程，提高課堂心理教育效果。

本學期繼續由班主任作教班級心理健康課。輔導課活動主題的選擇要扎根學生的學習生活實際，主要來源于班主任、任課教師和學生反映的焦點問題。因為人員相對集中，便于教師間互通有無，搞好集體備課。星期二為心理健康教研時間，主要任務就是商討、選擇緊貼學生心理實際的主題，確定相對科學的活動方案，確保每節課的教育質量。

二、在學生和教師中發動心理健康志愿者，共同關注學生心理健康問題。

吸收實驗中學班級心理健康聯絡員的經驗做法，本學期我們也打算在教師和學生中招募一批心理健康志愿者，擴大學校中關注心理健康的人群，便隨時把握學生及教師的心理健康動向，對師生中存在的心理健康問題或不良傾向進行及時了解，及時疏導，及時解決。志愿者的主要職責是發現身邊的心理健康問題和有心理健康問題傾向的學生，并與政教處取得聯系，及時解除學生的心理健康隱患。

三、充分發揮心理咨詢的作用，做好學生的個別心理咨詢工作。

由于條件所限，我校還只能采用心理熱線和心理信箱的方式。為此要做到以下幾點：

1、發揮輿論導向的作用，讓學生認識到教師對學生的真情關懷。

2、擴大咨詢范圍，將問題具體化，一般化。讓學生感到心理熱線是幫助同學解決問題的地方，而是單純看心理疾病的地方，減輕學生的心理負擔。

3、充分發揮心理健康志愿者的作用，將有問題或困難的伙伴引領到咨詢室，提高熱線和信箱的使用率。

4、熱線和信箱隨時向學生敞開。

5、班主任教師要做好輔導記錄，并根據學生的具體情況做好與家長、老師、同學等的溝通，使之最大限度地發揮其功效。

6、發揮“心靈之約”信箱的作用，隨時解決學生生活中的困惑和問題。

四、加強隊伍建設，提高教師的心育意識。

1、利用周五的學習培訓時間，定期進行心理健康教育校本培訓。每月至少一次。

2、鼓勵教師參加各級組織的相關培訓。大力支持領導干部及教師參加各級各類、各種形式的心理健康培訓，并做好學習的傳幫帶作用。

3、支持骨干教師參加區組織的心理健康培訓學習班，不斷提高骨干教師的專業素質和輔導水平，并充分發揮其在學校心理健康教育中的帶動作用，全面提高學校教師的心理健康教育水平。

五、進一步完善學生心理檔案，提高心理健康教育的目標性。

在原有基礎上，進一步關注外籍生的心理健康狀況，重點關懷那些特別需要關懷的少數學生的健康成長。檔案由班主任老師負責填寫，定期更新。如發現嚴重問題及時與學校領導聯系。

六、針對學生家長進行家庭心理健康輔導

心理學研究表明：父母的教育方式，父母的人格素養，父母的和睦與否是影響孩子心理健康的主要因素，心理教育要取得好的效果，沒有家庭的積極配合是行不通的。學校心理健康教育要取得好的效果，就必須做好家庭的心理健康教育工作。家長學校、家長會等途徑宣傳有關心理健康知識，促進親子對話，加深家長對孩子心理健康的了解，使他們掌握青少年心理發展的規律，增進與子女的情感交流，促進家庭內部良好氛圍的形成。

七、營造良好的校園心理氛圍，是拓展學校心理健康范圍的重要途徑。

學校心理健康教育需要良好的環境熏染。第一、通過校廣播、宣傳欄、黑板報等做好心理健康教育的宣傳工作，傳播心理健康知識，加深學生對心理健康的了解。第二、通過教師健康向上的心理品質營造良好的群體氛圍，形成良好的人際關系，使學生在和諧向上的校園文化中，耳濡目染，潛移默化中陶冶心理品質。

八、積極籌劃校園網網上心理咨詢，努力開辟新的教育途徑。

網上心理教育咨詢是一個很好的方式，但目前還是一個缺項，本學期要加大管理力度，把心理健康網上活動開展起來，帶動教師的全員參與。

九、力爭盡快成了心理咨詢室，配備專職心理教師，加快我校心理健康教育的質量。

心理健康教育工作是多方努力的共同結果，我們將在工作中不斷探索，力爭做到課內和課外相結合，普遍性和個別性相結合，家庭和學校相結合，共同塑造學生健康的人格和健全的心理品質。

www.tmdps.cn【xiexiebang.com范文網】