第一篇：2014年云南玉溪新平教師招考小學教育學》強化訓練題及解析

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四、簡答題(每小題5分，共25分)

41.簡述課程計劃編制的原則。

42.什么叫“義務教育”?它與“普及教育”有什么不同?

43.選擇和運用教學方法的基本依據有哪些?

44.我國《義務教育法》的立法依據是什么?

45.對學生進行操行評定的目的是什么?

五、論述題(本大題15分)

46.下面是三個小學生的對話：

學生甲：“我覺得我爸爸最偉大，爸爸對我影響最大，學校教育可有可無。”學生乙：“當然老師的作用最大了，沒老師的教育，你能識字嗎?”

學生丙：“我覺得社會最偉大，警察叔叔很辛苦，能抓壞人。”

請從學校教育、社會教育、家庭教育相互配合的角度，結合案例談談你的看法。

(玉溪市中心開課)

昆明云眾教育憑借云南師范大學及云南民族大學師資力量專門舉辦云南省昆明、玉溪、曲靖、大理等教師教育系統教師招聘考試培訓班。2009年至2014年每年舉辦筆試面試20多期。筆試培訓成功率高達85%。面試100%。2014年昆明云眾教育中心即將在玉溪市舉辦各縣教師招聘考試培訓。歡迎大家咨詢。培訓對象：參加玉溪地區事業單位招聘教育系統考生

一、筆試培訓內容：

1、教師職業道德

2、教育法規政策(《教師法》、《義務教育法》、《教師資格條例》)

3、新課程改革

4、教育學

5、教育心理學

6、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》

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二、面試培訓內容：

試講課堂教學/試講模擬教學/說課/答辯/教育教學能力水平測試/掌握撰寫教案/課堂教學方法/教師心理素質提升/教學藝術/教師個人魅力修養/教師禮儀禮節/1對1名師點評/反復實訓模擬/面試評分標準+/面試評分要素/面試環節）綜合知識、職業能力、應變能力、口頭表達能力、儀容儀表等

三、培訓班次設置、培訓費用、課時

第1期全日制:招考公告發布及時開課(全天連續上課)

第2期全日制:待定

第3期全日制:待定

精品班：1580元（10天或80課時）（贈送授課專用教材、練習題、預測押題、重點強化題、歷年真題）

課程介紹：精品班：云眾教育教師考試歷年命題研究專家讓學員全面、深度、系統的了解教材中涉及到的各章節重點、難點要點、疑難知識點進行深入分析講解以外，課堂上補充大量真歷年真題目、重點強化題、模擬試卷、練習題進行全面預測；對往年出現的各類題型通過解題演練、做題技巧、復習計劃傳授給學員，并與學員進行深度互動學習，最終達到理想的預期。

昆明云眾培訓老師建議：先領取教材及資料，學員先復習一遍，培訓的時候來上課，這樣效果更好。

四、授課教師、培訓地點

1、授課教師：云南師范大學教管學院（胡老師、鄭老師、高老師、張老師、羅老師、閔老師）

2、上課地址：玉溪市中心玉溪市咨詢電話:*** 張老師

五、培訓適合對象：玉溪市各縣教師考試考生

六、昆明報名地址:

報名電話一：0871-6539121

1報名地址一：昆明市121大街440號云眾教育中心

（西站立交橋龍翔小學旁、成都軍區昆明第二干休所大門進即到）

報名電話二：0871-68335100

報名地址二：昆明市環城西路21號云南農業機械研究所院內7棟205室

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第二篇：2014年云南玉溪新平教師招考小學教育學》強化訓練題及解析

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11.“知子莫如父，知女莫如母。”說明家庭教育比學校教育更具有(D)。

A.先導性

B.感染性

C.權威性

D.針對性

12.據記載，我國的小學最早出現于()。

A.殷周時代

B.秦代

C.唐代

D.明代

13.一般來說小學階段相當于人生發展的()。

A.幼兒期

B.少年期

C.童年期

D.青春期

14.小學教材的編寫，在內容上最重要的是要考慮(C)。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學性與思想性

D.知識性與個性

15.學生通過認識書本知識去認識客觀世界.這反映了下列教學過程特點中的()

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A.引導性B.間接性C.簡潔性D.交往性16.在德育過程中人們為了達到某種目的而產生的自覺能動性，一般稱為(B)。A.道德情感B.道德意志C.道德觀念D.道德行為17.德育過程從本質上說是()統一的過程。A.個體與環境B.個體與社會C.個體與教育D.個體社會化與社會規范個體化18.小學班主任的中心環節是()。A.了解學生B.班會活動C.建立學生檔案D.組織和培養班集體19.課外活動不包括()。A.社會活動B.科技活動C.文學藝術活動

D.選修課

20.屬于主題班會形式的是()。

A.主題報告會

B.學科小組

C.科技活動

D.社會公益活動

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昆明云眾教育憑借云南師范大學及云南民族大學師資力量專門舉辦云南省昆明、玉溪、曲靖、大理等教師教育系統教師招聘考試培訓班。2009年至2014年每年舉辦筆試面試20多期。筆試培訓成功率高達85%。面試100%。2014年昆明云眾教育中心即將在玉溪市舉辦各縣教師招聘考試培訓。歡迎大家咨詢。培訓對象：參加玉溪地區事業單位招聘教育系統考生

一、筆試培訓內容：

1、教師職業道德

2、教育法規政策(《教師法》、《義務教育法》、《教師資格條例》)

3、新課程改革

4、教育學

5、教育心理學

6、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》

二、面試培訓內容：

試講課堂教學/試講模擬教學/說課/答辯/教育教學能力水平測試/掌握撰寫教案/課堂教學方法/教師心理素質提升/教學藝術/教師個人魅力修養/教師禮儀禮節/1對1名師點評/反復實訓模擬/面試評分標準+/面試評分要素/面試環節）綜合知識、職業能力、應變能力、口頭表達能力、儀容儀表等

三、培訓班次設置、培訓費用、課時

第1期全日制:招考公告發布及時開課(全天連續上課)

第2期全日制:待定

第3期全日制:待定

精品班：1580元（10天或80課時）（贈送授課專用教材、練習題、預測押題、重點強化題、歷年真題）

課程介紹：精品班：云眾教育教師考試歷年命題研究專家讓學員全面、深度、系統的了解教材中涉及到的各章節重點、難點要點、疑難知識點進行深入分析講解以外，課堂上補充大量真歷年真題目、重點強化題、模擬試卷、練習題進行全面預測；對往年出現的各類題型通過解題演練、做題技巧、復習計劃傳授給學員，并與學員進行深度互動學習，最終達到理想的預期。

昆明云眾培訓老師建議：先領取教材及資料，學員先復習一遍，培訓的時候來上課，這樣效果更好。

四、授課教師、培訓地點

1、授課教師：云南師范大學教管學院（胡老師、鄭老師、高老師、張老師、羅老師、閔老師）

2、上課地址：玉溪市中心玉溪市咨詢電話:*** 張老師

五、培訓適合對象：玉溪市各縣教師考試考生

六、昆明報名地址:

報名電話一：0871-65391211

報名地址一：昆明市121大街440號云眾教育中心

（西站立交橋龍翔小學旁、成都軍區昆明第二干休所大門進即到）

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第三篇：2014年云南玉溪新平教師招考《幼兒教育學》模擬試題及解析

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一、選擇題

1.我國幼兒園的地位是()。

A.學校教育制度的基礎階段

B.保育、福利性質的社會機構

C.義務教育的基礎階段

D.福利教育的基礎階段

2.現代教育理論認為，托兒所、幼兒園與家庭是()。

A.伙伴關系

B.指導與被指導關系

C.教育者與受教育者關系

D.行政關系

3.有固定的場所，有目的、按計劃、系統地進行，既有班級整體施教、又有小組施教和個別施教等形式的活動是（A.自我教育

B.家庭教育

C.學校教育

D.社會教育

4.清末民初，批評我國幼兒教育機構有“外國病”、“花錢病”、“富貴病”的教育家是().A.陶行知

B.張雪門

C.陳鶴琴

D.張宗麟

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5.1989年11月聯合國大會通過的保障兒童權利的國際性法律文書是()。A.《義務教育法》B.《未成年人保護法》C.《兒童權利公約》D.《幼兒園工作規程》6.我國的《幼兒園工作規程》是在()年正式頒布實施的。A.1986B.1989C.1996D.19497.最早創建幼兒園的教育家是()。A.歐文B.陳鶴琴C.福祿培爾D.蒙臺梭利8.培養幼兒良好的道德品質應從培養他的()入手。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德行為9.“六一”兒童節到了，教師與幼兒共同創設活動式環境，體現()原則。A.參與性原則B.經濟性原則

C.適宜性原則

D.目標性原則

10.教師建議幼兒把自己在家看過的圖書拿到幼兒園，使圖書角內容豐富，體現了()的原則。

A.保教結合B.正面教育

C.全面發展教育

D.充分利用社會、家庭、兒童中教育資源

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昆明云眾教育憑借云南師范大學及云南民族大學師資力量專門舉辦云南省昆明、玉溪、曲靖、大理等教師教育系統教師招聘考試培訓班。2009年至2014年每年舉辦筆試面試20多期。筆試培訓成功率高達85%。面試100%。2014年昆明云眾教育中心即將在玉溪市舉辦各縣教師招聘考試培訓。歡迎大家咨詢。培訓對象：參加玉溪地區事業單位招聘教育系統考生

一、筆試培訓內容：

1、教師職業道德

2、教育法規政策(《教師法》、《義務教育法》、《教師資格條例》)

3、新課程改革

4、教育學

5、教育心理學

6、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》

二、面試培訓內容：

試講課堂教學/試講模擬教學/說課/答辯/教育教學能力水平測試/掌握撰寫教案/課堂教學方法/教師心理素質提升/教學藝術/教師個人魅力修養/教師禮儀禮節/1對1名師點評/反復實訓模擬/面試評分標準+/面試評分要素/面試環節）綜合知識、職業能力、應變能力、口頭表達能力、儀容儀表等

三、培訓班次設置、培訓費用、課時

第1期全日制:招考公告發布及時開課(全天連續上課)

第2期全日制:待定

第3期全日制:待定

精品班：1580元（10天或80課時）（贈送授課專用教材、練習題、預測押題、重點強化題、歷年真題）

課程介紹：精品班：云眾教育教師考試歷年命題研究專家讓學員全面、深度、系統的了解教材中涉及到的各章節重點、難點要點、疑難知識點進行深入分析講解以外，課堂上補充大量真歷年真題目、重點強化題、模擬試卷、練習題進行全面預測；對往年出現的各類題型通過解題演練、做題技巧、復習計劃傳授給學員，并與學員進行深度互動學習，最終達到理想的預期。

昆明云眾培訓老師建議：先領取教材及資料，學員先復習一遍，培訓的時候來上課，這樣效果更好。

四、授課教師、培訓地點

1、授課教師：云南師范大學教管學院（胡老師、鄭老師、高老師、張老師、羅老師、閔老師）

2、上課地址：玉溪市中心玉溪市咨詢電話:*** 張老師

五、培訓適合對象：玉溪市各縣教師考試考生

六、昆明報名地址:

報名電話一：0871-65391211

報名地址一：昆明市121大街440號云眾教育中心

（西站立交橋龍翔小學旁、成都軍區昆明第二干休所大門進即到）

報名電話二：0871-68335100

報名地址二：昆明市環城西路21號云南農業機械研究所院內7棟205室

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第四篇：2014年云南玉溪新平教師招考《教育學》問答題預測

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11、簡述學校課程及其形式。

答：學校課程，是在具體實施國家課程和地方課程的前提下，通過對本校學生的需求進行科學評估，充分利用當地社區和學校的課程資源而開發的多樣性的、可供學生選擇的課程。通常以選修課或特色課的形式出現。

12、簡述我國學校教育的目的。

答：我國現行憲法規定：“國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。”

13、簡述如何研究學生。

答：對學生的研究通常包括三個方面：(1)了解學生身心發展的現狀，并把它與理想的常模加以比較，確認其中存在的差距;(2)了解學生個體的需要;(3)了解學生的興趣和個性差異。

14、簡述我國義務教育的教學計劃的基本特征。

答：(1)強制性;(2)普遍性;(3)基礎性。

15、簡述教學計劃的構成。

答：教學計劃主要由教學計劃設計的指導思想、培養目標、課程設置及其說明、課時安排、課程開設順序和時間分配、考試考查制度和實施要求幾部分所構成。

16、簡述教科書的作用。

答：(1)教科書是學生在學校獲得系統知識、進行學習的主要材料，它可幫助學生掌握教師講授的內容，同時也便于學生預習、復習和做作業。(2)教科書也是教師進行教學的主要依據。(3)根據教學計劃對本學科的要求，分析本學科的教學目標、內容范圍和教學任務。(4)根據本學科在整個學校課程中的地位，研究本學科與其他學科的關系。

17、簡述課程實施的結構。

答：(1)安排課程表;(2)分析教學任務;(3)研究學生的學習特點;(4)選擇并確定教學模式;(5)規劃教學單元和課;(6)組織教學活動;(7)評價教學活動的過程與結果。

18、簡述教學任務的內容。

答：教學任務通常包括三個方面：(1)學生所要掌握的基礎知識和基本技能;(2)學生所要形成和發展的智力、能力和體力。(3)學生所要養成的情感、態度、品德和個性心理品質。

19、簡述學生的學習特點及所受影響的因素。

答：學生的學習特點：獨特性，穩定性，發展性，靈活性。

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學生的學習特點受三個方面因素的影響：基礎因素，內部因素，外部因素。

20、簡述課程評價的主要模式。

答：目標評價模式，目的游離評價模式，背景、輸入、過程、成果(CIPP)評價模式。

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昆明云眾教育憑借云南師范大學及云南民族大學師資力量專門舉辦云南省昆明、玉溪、曲靖、大理等教師教育系統教師招聘考試培訓班。2009年至2014年每年舉辦筆試面試20多期。筆試培訓成功率高達85%。面試100%。2014年昆明云眾教育中心即將在玉溪市舉辦各縣教師招聘考試培訓。歡迎大家咨詢。培訓對象：參加玉溪地區事業單位招聘教育系統考生

一、筆試培訓內容：

1、教師職業道德

2、教育法規政策(《教師法》、《義務教育法》、《教師資格條例》)

3、新課程改革

4、教育學

5、教育心理學

6、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》

二、面試培訓內容：

試講課堂教學/試講模擬教學/說課/答辯/教育教學能力水平測試/掌握撰寫教案/課堂教學方法/教師心理素質提升/教學藝術/教師個人魅力修養/教師禮儀禮節/1對1名師點評/反復實訓模擬/面試評分標準+/面試評分要素/面試環節）綜合知識、職業能力、應變能力、口頭表達能力、儀容儀表等

三、培訓班次設置、培訓費用、課時

第1期全日制:招考公告發布及時開課(全天連續上課)

第2期全日制:待定

第3期全日制:待定

精品班：1580元（10天或80課時）（贈送授課專用教材、練習題、預測押題、重點強化題、歷年真題）

課程介紹：精品班：云眾教育教師考試歷年命題研究專家讓學員全面、深度、系統的了解教材中涉及到的各章節重點、難點要點、疑難知識點進行深入分析講解以外，課堂上補充大量真歷年真題目、重點強化題、模擬試卷、練習題進行全面預測；對往年出現的各類題型通過解題演練、做題技巧、復習計劃傳授給學員，并與學員進行深度互動學習，最終達到理想的預期。

昆明云眾培訓老師建議：先領取教材及資料，學員先復習一遍，培訓的時候來上課，這樣效果更好。

四、授課教師、培訓地點

1、授課教師：云南師范大學教管學院（胡老師、鄭老師、高老師、張老師、羅老師、閔老師）

2、上課地址：玉溪市中心玉溪市咨詢電話:*** 張老師

五、培訓適合對象：玉溪市各縣教師考試考生

六、昆明報名地址:

報名電話一：0871-65391211

報名地址一：昆明市121大街440號云眾教育中心

（西站立交橋龍翔小學旁、成都軍區昆明第二干休所大門進即到）

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報名地址二：昆明市環城西路21號云南農業機械研究所院內7棟205室

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第五篇：2014年云南玉溪新平教師招考《教育學》問答題預測

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1、簡述現階段我國的教育目的及其基本精神。

答：教育目的：1999年6月，中共中央、國務院頒布了《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》提出教育要“以培養學生的創造精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、守紀律”的、德智體等全面發展的社會主義事業建設者和接班人”。

基本精神：(1)我們要求培養的人是社會主義事業的建設者和接班人，因此要堅持政治思想道德素質與科學文化知識能力的統一;(2)我們要求學生在德、智、體等方面全面發展，要求堅持腦力與體力兩方面的和諧發展;(3)適應時代要求，強調學生個性的發展，培養學生的創造精神和實踐能力。

2、簡述素質教育的內涵。

答：(一)素質教育是面向全體學生的教育;(二)素質教育是全面發展的教育：(1)德育;(2)智育;(3)體育;(4)美育;(5)勞動技術教育;(三)素質教育是學生個性發展的教育;(四)素質嘉獎業以培養創新精神為重點的教育：(1)創新能力不僅是一種智力特征，更是一種人格特征，是一種精神狀態;(2)創新精神與創新能力相輔相成;(3)重視創新能力的培養，也是現代教育與傳統教育的根本區別所在。

3、簡述美育概念及普通中學美育方面的要求。

答：美育是培養學生健康的審美觀，發展他們鑒賞美、創造美的能力，培養他們的高尚情操與文明素養的教育。

普通中學美育方面的要求是：(1)提高學生感受美的能力;(2)培養學生鑒賞美的能力;(3)形成學生創造美的能力。形成學生創造美的能力是美育的最高層次的任務。

4、簡述勞動技術教育及普通中學勞動技術教育方面的要求。

答：勞動技術教育是引導學生掌握勞動技術知識和技能，形成勞動觀點和習慣的教育。

普通中學勞動技術教育方面的要求是：(1)通過科學技術知識的教學和勞動實踐，使學生了解物質生產的基本技術知識，掌握一定的職業技術知識和技能，培養學生的動手能力，養成良好的勞動態度、勞動習慣和艱苦奮斗的精神;(2)結合勞動技術教育，授予學生一定的商品經濟知識。

5、簡述學生的本質屬性。

答：(1)學生是處于人生階段身心發展最迅速時期的人;(2)學生是學習的主體，具有能動性的教育對象。

6、簡述我國《教育法》規定的學生應盡的義務。

答：(1)遵守法律、法規;(2)遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣;(3)努力學習，完成規定的學習任務;(4)遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。

7、簡述教師的職業性質與特點。

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答：(一)教師職業的性質：(1)教師職業是一種專門職業，教師是專業人員;(2)教師是教育者，教師職業是促進個體社會化的職業。(二)教師職業的特點：教師職業的最大特點在于職業角色的多樣化。(1)傳道者角色;(2)授業、解惑者角色;(3)示范者角色;(4)管理者角色;(5)朋友角色;(6)研究者角色。

8、簡述教師職業專業化的條件。

答：一名教師是否真正具備從事教師的職業條件，能否正確履行教師角色，根本上還在于教師的專業素養。教師的專業素養是當代教師質量的集中體現。

教師的學科專業素養：(1)精通所教學科的基礎性知識和技能;(2)了解與該學科相關的知識;(3)了解學科的發展脈絡;(4)了解該學科領域的思維方式和方法論。

教師的教育專業素養：(1)具有先進的教育理念;(2)具有良好的教育能力;(3)具有一定的研究能力。

9、簡述教師的語言要求。

答：首先要求準確、明了、有邏輯性。其次要求富有感情，有感染力。再進一步要求富有個性，能夠體現出一名教師的獨特風采。

10、簡述師生關系。

答：(1)師生在教育內容的教學上構成授受關系;(2)師生關系在人格是民主平等的關系;(3)師生關系在社會道德上是相互促進的關系。

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一、筆試培訓內容：

1、教師職業道德

2、教育法規政策(《教師法》、《義務教育法》、《教師資格條例》)

3、新課程改革

4、教育學

5、教育心理學

6、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》

二、面試培訓內容：

試講課堂教學/試講模擬教學/說課/答辯/教育教學能力水平測試/掌握撰寫教案/課堂教學方法/教師心理素質提升/教學藝術/教師個人魅力修養/教師禮儀禮節/1對1名師點評/反復實訓模擬/面試評分標準+/面試評分要素/面試環節）綜合知識、職業能力、應變能力、口頭表達能力、儀容儀表等

三、培訓班次設置、培訓費用、課時

第1期全日制:招考公告發布及時開課(全天連續上課)

第2期全日制:待定

第3期全日制:待定

精品班：1580元（10天或80課時）（贈送授課專用教材、練習題、預測押題、重點強化題、歷年真題）

課程介紹：精品班：云眾教育教師考試歷年命題研究專家讓學員全面、深度、系統的了解教材中涉及到的各章節重點、難點要點、疑難知識點進行深入分析講解以外，課堂上補充大量真歷年真題目、重點強化題、模擬試卷、練習題進行全面預測；對往年出現的各類題型通過解題演練、做題技巧、復習計劃傳授給學員，并與學員進行深度互動學習，最終達到理想的預期。

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四、授課教師、培訓地點

1、授課教師：云南師范大學教管學院（胡老師、鄭老師、高老師、張老師、羅老師、閔老師）

2、上課地址：玉溪市中心玉溪市咨詢電話:*** 張老師

五、培訓適合對象：玉溪市各縣教師考試考生

六、昆明報名地址:

報名電話一：0871-65391211

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