第一篇：資料情況說明

收集資料的說明

一、國外情況文件夾

1、美國文件夾：美國高校電子信息類教材《電機、拖動及電力系統》采用理論性、實踐性和多學科性結合的方法，向學生展現了現代電力領域的寬廣全貌，同時反映了過去幾年中動力技術的飛速變化。一本書包括了中國傳統教材幾本書的內容。漸進性、系統性強，減少了中國傳統教材之間內容重復及知識點的遺漏。內容編排循序漸進，強化了各部分之間的有機聯系，一本書頂幾本書并勝過幾本書。全書共分四部分。第一部分為基礎部分，介紹了學習本課程所需的電、磁、力、熱等基礎知識；第二部分為電機與變壓器，介紹了各種發電機、電動機及變壓器的工作原理；第三部分為電力和電子驅動，介紹電力電子學基礎和交、直流電動機的電子控制技術；第四部分內容是電力系統，介紹了電能的產生、傳輸、分配及其控制，以及PLC 與電氣控制。因此至少包括了我國傳統教材電工基礎、電機拖動、電力電子技術、運動控制系統、工廠供電、電氣控制與PLC 幾門課程的內容。我國大學教學如能參考本書進行改革及內容整合必定能達到事半功倍的效果。同時，各門功課的試驗課也可整合開一門包括這些內容的專門系列實驗課程。

另一篇是關于美國16所著名大學電氣工程類專業的情況。

2.英國文件夾：主要是電氣專業的華北電力與英國曼徹斯特大學的對比

3.另外一篇是“我國和境外主要高校電機學授課內容的對比分析與思考”主要可以參考幾所境外高校的電機學課程的情況。比較有參考價值

二、國內各大高校情況文件夾

見論文“我國高校的電機課程的設置及其教學研究”。里面有各個高校的電機學相關課程的學時學分等情況，列舉了以下四所高校的情況，了解更多的情況可以參考論文。

“電機學”是國內電氣工程及其自動化專業的專業基礎課、主干課程和必修課程，但各高校對該課程設置有所不同且學分數差異較大，由最低4學分到最高

9．5學分，如表l所示。

電機課程的介紹的情況，詳細見浙江大學文件夾里面的文章“《電機學》課程教學手段和實踐環節的探討”，以下是我對其的總結。里面另一篇文章是浙大的電氣專業的情況，可以參考。理論教學情況： 1.啟發式教學，要求教師在教學中注重理論聯系實際，形象教學與抽象概念相結合，融知識傳授、能力培養、素質教育于一體。

2.在教學過程中，充分發揮教師的主導作用，更要發揮學生的主體作用。要為學生的積極參與創造條件，教學手段是重要的一個因素。3.討論式教學就是設立專題報告課，事先布置好題目，并確定部分學生作主題發言。

4.科技論文的閱讀和撰寫是一個工科學生基本的技能。實踐教學情況;1.課程實驗 2.設計性實驗 3.工程實訓

四、華北電力大學文件夾（華北電力大學的電機課為北京市精品課程）詳細見論文“電機學”精品課程的網絡資源建設。

主要是強調利用網絡教學平臺，合理使用課件，對提高教學效率、教學質量有很好的效果。介紹了網絡資源的建設和使用。另一篇文章主要是介紹人的，參考意義不大。

三、清華大學文件夾

沒有找到相應的教改論文，只發現一篇電氣專業與印度學校的對比。

網上查到電機課程教材：電機學 孫旭東 清華大學出版社

內容包括緒論、變壓器、交流電機的共同問題、同步電機、異步電機和直流電機六大部分。

五、上海交大電機課程相關資料

查到了上海交大電機課的網絡資料，其他內容（教學大綱，安排，參考書，資料等）可以參考網址

（http://cc.sjtu.edu.cn/G2S/Template/View.aspx?courseId=7441&topMenuId=118892&action=view&type=&name=&menuType=1）

課程簡介

《電機學》課程是強電類專業的基礎課，課程相關內容也是自動化等專業的必修課，這是因為電機主要作為能量轉換裝置，而控制電機主要作為執行器、信號傳送與解算裝置，他們在以電為能源的動力系統、自動化系統及其儀器儀表中發揮舉足輕重的作用。

通過學生參與課堂學習、課外作業和課程實驗等教學環節，使學生領會電機學的基本理論，熟悉電機分析與計算方法，特別是工程化處理方法，為完成電氣工程與自動化專業后續相關課程學習打下必要的基礎。

根據課程 教學大綱要求，通過《電機學》課程學習，要求學生掌握：

（1）各種電機包括變壓器的基本工作原理。如直流電機的電磁耦合模型、電樞繞組結構、電樞反應性質；變壓器的電磁耦合模型、等效電路圖和正弦穩態相量圖；交流電樞繞組結構、交流繞組的磁勢與電勢計算方法、削弱諧波的方法和等效繞組概念；異步電機的電磁

耦合模型、繞組和頻率折算、等效電路和相量圖，電磁轉矩與機械特性；同步電機的勵磁方式、電樞反應、電磁耦合模型、等效電路和相量圖。

（2）利用基本原理解決電機問題的方法。如各種電機繞組的電勢、磁勢、功率和機電轉矩的平衡關系，利用多種方式（如折算、標么值、相量圖、等效電路圖）解決電機問題的方法。

（3）電機起動、制動和調速的一般方法。如異步電動機、直流電動機的起動、制動和調速原理及方法。

（4）電機參數、特性和運行方式的實驗測試方法。

教學內容包括緒論和變壓器、交流電機共性問題、異步電機、同步電機和直流電機五篇。

第一篇 變壓器

第一章 變壓器的工作原理 教學內容：變壓器的用途和分類；變壓器的基本結構；變壓器的額定值。

第二章 變壓器的運行分析 教學內容: 變壓器的空載運行，包括空載電勢、電流、功率、阻抗等值電路圖及矢量圖；負載運行，包括負載后物理現象、基本方程式、參數折算、等值電路圖及矢量圖；標么值；變壓器的參數測定；變壓器的運行特性。

第三章 三相變壓器 教學內容：三相變壓器的構成及磁路系統；三相變壓器的繞組聯接；三相變壓器的空載電流、磁通和電勢。

第四章 自耦變壓器 教學內容：自耦變壓器的連接和工作原理；自耦變壓器的能量傳遞；自耦變壓器的等效電路與相量圖、自耦變壓器的電壓調整率和效率。

第五章 變壓器的兩種運行方式 教學內容：變壓器的并聯運行；變壓器的不對稱運行。第二篇 交流電機的繞組、磁勢和電勢

第一章 三相交流繞組 教學內容: 對三相交流繞組的要求；三相交流繞組的基本概念。第二章 三相交流繞組的磁勢 教學內容: 由一個整矩線圈構成相繞組的磁勢；線圈的分布和短距對磁勢的影響；單相繞組的磁勢；三相交流繞組的合成磁勢。

第三章 三相交流繞組的電勢 教學內容: 基波電勢；諧波電勢，包括諧波電勢的削弱方法。

第三篇 異步電機

第一章 異步電機的基本結構和工作原理 教學內容: 異步電機的用途及其特點；運行狀態；基本結構；額定值；工作原理。

第二章 異步電機的基本電磁關系 教學內容: 異步電機的磁路；異步電機與變壓器的相似原理；轉子線圈開路時的異步電機；轉子線圈短路且堵轉時的異步電機，包括電磁平衡方程式、參數的折算、折算后的基本方程式和等值電路；轉子旋轉時的異步電機，包括轉子轉動后對轉子各物理量的影響、電磁平衡關系、參數折算、T型等值電路和矢量圖；異步電動機等值電路的簡化。

第三章 異步電機的功率和轉矩 教學內容：異步電機的功率和轉矩平衡；異步電機的電磁轉矩，包括電磁轉矩、T-S 曲線、穩定運行區域、最大電磁轉矩、起動轉矩、轉矩的簡化計算公式。

第四章 異步電機的起動和調速 教學內容：異步電機的起動；異步電機的調速。第五章 特種異步電機 教學內容：單相異步電動機；交流伺服電動機；交流測速發電機。

第四篇 同步電機

第一章 同步電機的基本結構和工作原理 教學內容：同步電機的基本構造型式；同步電機的基本工作原理；額定值。

第二章 同步電機的基本方程式和相量圖 教學內容：對稱負載時的電樞反應；電樞反應磁通及磁勢的折算；同步電抗；基本方程式和相量圖。

第三章 同步發電機的并聯運行 教學內容：同步電機在大容量電網上運行的工作特性；容量相同的兩臺同步發電機并聯運行；同步發電機投入電網并聯運行的條件和方法。

第四章 同步發電機對稱運行時的特性 教學內容：同步發電機的空載特性；同步發電機的短路特性；同步發電機的零功率因數負載特性；短路比及電壓調整率。

第五章 同步電動機 教學內容：由發電機狀態至電動機狀態的過渡；同步電動機起動。第五篇 直流電機

第一章 直流電機的工作原理和基本結構 教學內容：基本結構、電樞繞組排列、勵磁方式、電磁耦合模型、電樞反應，可逆性原理。

第二章 直流電機的電勢、磁勢和轉矩 教學內容：氣隙磁場、繞組電勢、電樞反應磁勢和性質、電磁轉矩和電磁功率。

第三章 直流電動機的機械特性和控制方法 教學內容：電樞電壓平衡，轉矩特性，直流電動機起動、制動和調速特性和方法。

《電機學》課程的卓越工程師培養計劃（補充）

一、組織形式

1、學校主要實行理論創新能力和實驗操作能力環節的培養；

2、國內外著名企業實行工程技術和技能環節的培養。

二、教學內容

課堂教學內容主要包括變壓器、異步電機、同步電機和直流電機的原理、運行、制造和工藝。

實驗操作主要包括各種電機特性和參數的測定與試驗，并網技術等。

三、教學計劃

四、卓越工程師課外創新研究計劃

1、組織形式：科技創新小組

2、研究方法：網絡搜索、小組研討、師生互動交流、撰寫研究報告

3、研究課題：

·電機結構創新研究 ·電機原理創新研究

·電機虛擬實驗創新研究 ·電機應用領域創新研究

五、考核與評定(2010年制定，新的課程考核方式)

1、平時課堂教學參與度（出勤、回答問題、提問、討論、課堂練習或測試）10%

2、獨立完成作業（家庭作業，研究報告，實驗報告）20%

3、面試10%

4、期末考試60%

第二篇：分期付款資料說明 -2013[推薦]

一、貸款類型：網吧個人經營性信用貸款低息！免資產抵押！

二、貸款周期：12個月

三、申請需要資料

（一）貸款人（連鎖網吧合作負責人 / 江蘇戶籍或在江蘇省內置辦房產的外省戶籍）

復印件：

□

1、身份證（夫妻雙方正反面，未婚不需要提供配偶資料）

□

2、戶口本（夫妻雙方首頁+明細頁，未婚不需要提供配偶資料）

□

3、結婚證明（包含 結婚證 或 離婚證 或 民政局單身證明）

□

4、房產證明（包含 房產證 或 土地證 或 購房協議 或 動遷協議）

□

5、貸款人名下銀行卡6個月銀行交易記錄

*如提供已開業網吧營業報表的客戶，此項不需要提供

□

6、其他可選（如有則提供：大專以上畢業證書、車輛行駛證、社?？?、保險單）

（二）擔保人（網吧股東或貸款人朋友）

復印件：

□

1、身份證（夫妻雙方正反面，未婚不需要提供配偶資料）

□

2、戶口本（夫妻雙方首頁+明細頁，未婚不需要提供配偶資料）

□

3、結婚證明（包含 結婚證 或 離婚證 或 民政局單身證明）

□

4、房產證明（包含 房產證 或 土地證 或 購房協議 或 動遷協議）

□

5、其他（如有則提供：大專以上畢業證書、車輛行駛證、社?？ā⒈ｋU單）

（三）網吧變更經營地址更新設備（單體加盟連鎖）

復印件：

原地址：□ 工商：營業執照；

□ 文化：網絡經營許可證；

□ 公安網監：安全審核意見書；

□ 消防：消防審核意見書；

□ 稅務：稅務登記證；

□ 轉讓協議：網吧轉讓協議（需要連鎖公司見證）

*如不是轉讓網吧，不需要提供轉讓協議

□ 加盟協議：單體轉連鎖的加盟協議

□ 房屋：房屋租賃合同

□網吧房屋產權證明復印件或房產證復印件

四、辦理手續（時間：銀行上門起15天左右）

1、網吧資料準備

2、銀行網吧實地調查并簽訂貸款協議

到場人員4人：借款人夫妻雙方，擔保人夫妻雙方，帶好所有提供資料的原件）

3、借款人到銀行開立還款賬戶

4、銀行審批并發放貸款

第三篇：司法考試資料說明

司法考試資料說明

重點恒重，早動手，多重復，每科至少要復習3遍（重點提出的是：真題一定要反復復習至少3遍?。?/p>

資料：三大本+法律版六本（教材）；音頻+講義 ；指南針法條 ；按章編真題 ；按年編的真題（黃皮的）；白皮書。

具體音頻和講義【以下老師都不錯，需按自己的口味來挑選，標“藍色”的是眾人推薦的，自己感覺也不錯。對于復習時間并不是很多的人來說，資料一定要精少，要不斷重復溫習復習過的知識。因此選定某人的講義和音頻后，至少得把這個人的講義和課件認真聽上2遍，重復的次數越多越好！其它老師的講義和音頻，可以按時間的多少來決定聽否！】：

民法：鐘秀勇（考點全）、李建偉；

刑法：劉鳳科（框架）、韓友誼；

行政法：林鴻潮（88表）；

刑訴法：房保國（幽默）、汪海燕；

民訴法：楊秀清、鄭其斌（講義少，但綽綽有余）

商經知產：鄢夢萱（適合考試）、張海峽（幽默）

法理法制史憲法：淳于聞【法理和法制史看下三大本，憲法先聽課后按自己需求，再有必要地找法條】

三國法：楊帆

社會主義法制理念：鄒建章【模版背誦就好】

卷四：案例在訴訟法中的考點重復率極高（如何維護權利問題、管轄問題）；法理論述題（如：權力和權利的關系，法律和自由的關系，權利和權益的關系）；行政法（幾大原則）

【卷四，以上提到的，可以背模版，最好的方式是融合到各科中去復習】

第四篇：資料通知說明

通 知

長江國際青年城二期全體業主：

為了更好、更快、更高效的辦理長江國際青年城二期房產證和土地證，特向二期業主告知辦理兩證所需的資料：

1、購房時為夫妻雙方的（辦理兩個人的產權），請提供清晰的雙方身份證復印件，結婚證復印件，老式結婚證復印照片頁即可。

如身份證上姓名，出生日期，身份證號碼與結婚證不一致的請及時到民政局更正后提供新的復印件。

2、購房時己婚（只辦理一人產權），夫妻雙主本人需持身份證原件、結婚證原件、合同原件到宜賓市臨港房管局做詢問筆錄、約定書后再將資料交到青年城物管辦。（此項僅適用于一次性付款的業主）

3、購房時己婚，現在離異，本人持法院判決書、離婚證原件、身份證原件、合同原件到宜賓市臨港房管局做詢問筆錄、約定

書后再將資料交到青年城物管辦。（此項僅適用于一次性付款的業主）

4、購房時己婚，后來喪偶，請提供夫妻雙方結婚證、身份證、配偶死亡證明、火化證復印件。

5、買房時為單身且現在仍為單身，請提供民政局開據的自法定婚齡起到現在的未婚證明（如果有以前的婚姻證明，證明的終

止日期需包含你購買本套房屋的日期），及身份證復印件，如果因區縣建立婚姻檔案的時間太晚、您本人有戶口遷移請持戶口薄或異地辦理過離婚登記及其它情況的不能開據完整的婚姻證明（不完整指的是從男22歲當天、女20歲當天到你的婚姻證明的起始時間不能銜接上），請本人持相關證明文件到樹高集團底樓辦公室簽定婚姻斷檔具結書、及未婚聲明。

6、買房時為單身且為按揭的業主，現在己婚（按房管局要求，不能增加共有人），請提供購房者的婚姻登記記錄證明，夫妻雙

方本人持結婚證、身份證、購房合同原件到宜賓市臨港房管局做詢問筆錄、約定書后再將資料交到青年城物管辦。

7、買房時為單身且為一次性業主，現在己婚，可以辦理夫妻雙方，需提供夫妻雙方身份證、結婚證復印件。若是辦理成一個的，需夫妻雙主本人需持身份證原件、結婚證原件、合同原件到宜賓市臨港房管局做詢問筆錄、約定書后再將資料交到青年城物管辦。

8、買房時為離異后一直未再婚的單身業主，請提供離婚證、身份證復印件，以及民政局開據的婚姻證明，婚姻證明的時間應

該與離婚當天銜接，不能開據完整婚姻證明的處理辦法與第5條相同

9、買房時為喪偶的一直未再婚的單身業主，請提供夫妻雙方結婚證、身份證、以及配偶死亡證明、火化證明、以及民政局開

據的婚姻證明，婚姻證明的時間應該與配偶死亡時間銜接，不能開據完整婚姻證明的處理辦法與第5條相同。

10、購房時為未成年人，提供監護人身份證、戶口薄戶主聯、監護人聯、本人聯復印

11、購房時為成年人但未滿法定婚齡，提供身份證復印件即可。

不能開據完整婚姻證明例子：

1、若劉某，男(法定婚齡為22歲)，生于1963年7月15日，他于1996年3月16日辦理過離婚登記業務后一直未婚，某縣民政局建立婚姻檔案在2004年7月13日，那劉某開據的婚姻證明只能證明他從2004年7月13日到2013年5月6日為單身，那么1996年3月16日至2004年7月13日這段時間銜接不上就需要劉某到樹高集團辦公室簽婚姻斷檔具結書。

2、若劉某某，女（法定婚齡為20歲），生于1986年7月15日，他于2007年6月3日戶口從ＸＸ縣遷到ＸＸ縣，劉某某開據的婚姻證明只能證明他從2007年6月3日到2013年5月6日為單身，那么2006年7月15日至2007年6月3日這段時間銜接不上就需要劉某某持戶口薄到樹高集團辦公室簽婚姻斷檔具結書。

以上提到的復印件必須清晰、完整，結婚證需要第一頁、第二頁（老式結婚的除外），戶口薄必須復印戶主聯！

身份證復印件應為第二代身份證正反兩面。第一代身份證不能使用！

購房時為按揭不能增加或減少共有人！

四川宜賓樹高房地產開發有限公司

二0一三年五月六日

第五篇：關于資料建設的說明

關于資料建設的說明

一、關于資料建設的幾點要求

1.既要有卷內目錄，還要有盒內目錄。卷內目錄為各資料名稱，盒內目錄為各卷資料封面名稱。

2.資料入盒順序：先上級文件，后學校資料。學校資料先文字資料，后花名冊及統計表，再是相關佐證材料。（B1C2(3)與（4）互換）

3.所有文字材料不要單面和單倍行距打印。要雙面打印，可以正文為仿宋小三號，大標題為宋體小二號加粗，行距為固定值25磅。具體情況以好看和符合排版要求為宜（如段前空兩格）

4.以學校名義制定的各類計劃、方案、細則等，撰寫的總結、匯報等需要加蓋公章。

5.制度類文件（含實施細則、實施辦法等）可沿用，不需每年都制定，不符合實際，也不利于管理。（目錄中作了說明）

6.我們下發的《學校資料目錄》所列的資料名稱只是意會，不一定要照抄照搬，具體名稱以學校實際情況為準。如，《目錄》中B17(13)近兩年學校減負增效措施，可以在學校教學常規管理細則中體現，也可以在教師管理的有關規定中體現等，否則有畫蛇添足之嫌。

7.各項資料越原始越好，不需要求新求好。

8.C6—C8(7)、C24(2)（3）匯報（報告）改為總結或小結。

二、關于撰寫學校匯報材料

1.高度重視。匯報材料是迎檢的重中之重，檢查組不可能面面俱到，逐項檢查，但一定會認認真真審核學校匯報材料，建議各校組織專門人員收集匯總學校的好經驗、好做法，突出學校的亮點、特色，寫出高水平的匯報材料。此外，匯報材料是學校展板、宣傳畫冊制作的主要依據，需要圍繞匯報材料進行設計，建議不要另高一套，以免

相互抵觸，主題不突出。

2.標題為“XX學校教育教學工作匯報”，而不是“XX學校迎接縣域義務教育均衡發展和督導評估情況匯報”。

3.大致框架是：學校的歷史沿革—基本情況（含現有學生數、教師數、校園校舍和儀器設備等基本辦學條件情況、獲得的主要成績等）—促進均衡發展的主要做法（重點突出規范辦學行為、推進素質教育、關愛留守學生、殘疾少兒及隨遷子女等方面的好經驗、好做法）—存在的困難和問題（不突破扣分點）—表決心，提出今后的努力方向。

三、關于資料盒封面和資料夾封面

1、原“全國縣域義務教育均衡發展和督導評估資料”刪除“全國”兩字，以免產生歧義。

2、參照下發的樣式。