第一篇：淺談新時期如何塑造教師形象

淺談新時期如何塑造教師形象教育是人育人的事業，即教師教育和培養學生成長的事業。作為教師這一特殊的職業，直接擔負著培養下一代健康成長的歷史重任,良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件,是時代的要求。樹立良好師德師風，塑造良好教師形象對推進社會向前發展和整個國家的文明建設起著重要的推動作用，具有重要的現實意義。

一、為人師表，加強師德修養

“教師的人格力量是學生成長的重要精神源泉”。高尚的師德本身就是一本好的教科書，教師要為人師表，既要注重言教，又要注重身教，特別要注重身教?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯處熞褜W生培養成一種什么人，自己應當是這種人。教師人格中的責任心、愛心等，通過教師的一言一行作為一種榜樣在學生人格中發揮著潛移默化的作用，教師人格的力量對學生品格的形成起著引領作用。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以，新時期的教師要具有科學的人生觀、世界觀和價值觀，也要具有高尚的道德品質和健康向上的心理素質，同時要提高抵御個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕能力，需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，忠誠于黨的教育事業，為學生樹立良好的榜樣。

此外，凡老師要求學生做到的，自己首先應該做到，凡是要求學生不做的自己堅決不做。“勿以惡不而為之，勿以善小而不為”，教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人，讓高尚的師德師風化作春雨，潤物無聲。

二、教書育人，提高業務能力

“名師出高徒，師高弟子強”。具備了廣博的知識，講起課來才能游刃有余，有血有肉，學生才能從內心里敬重你。凡是用知識、能力、形象讓學生佩服的，家長、社會認可度就高，口碑就好。由此，我們應多學習、勤動腦、勤動筆。用廣博的科學文化知識和豐富的教書育人經驗來影響學生，贏得他們的信任和尊重，成為學生的良師益友。

要提高學習能力，進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習理論業務知識，用理論業務知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀

念，爭當學習型教師，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

三、創新發展，轉變教育觀念

創新和發展是時代的主題，是素質教育的核心。對于我們這些工作在教育第一線的教師來講，如何創新教育發展的理念，改革教學中的方式方法，更是我們面臨的一個重大課題。面對教學的信息化、現代化發展，是沿循過去一成不變的教學模式，墨守成規；還是創新教育教學理念，探索新思路、新方法，跟上時代的步伐，都是需要每位教師深思熟慮的問題。

古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆?！蔽覀兊慕虒W也如此，只教不研，就會成為教死書的教書匠；只研不教，就會成為紙上談兵的空談者。所以，我們解放思想，以教育信息化帶動教育現代化，在教師繼續教育中充分運用現代遠程教育手段，打破時空阻隔，溝通各種教育形式，共享優質資源。在教學實踐中，應充分發揮多媒體的輔助作用，不斷提高課堂教學質量。多媒體課件以其圖、文、聲、動并茂的特點和靈活的交互功能，為師生共同的課堂活動提供了較為理想的教學環境，使學生興趣高漲，始終處于興奮激動的教學活動之中，能激起學生的情趣，活躍學生的思維，使學生在愉快的學習體驗中接受新知識，加深對所學內容的理解。

四、注重改革，提高教學質量

新課程改革已經轟轟烈烈地進行了幾年，如何適應修訂后的《課程標準》，提高教學質量已經成為教師教學過程中的一個熱門話題。在新一輪課程改革中，應抓住關注學生發展這個核心思想，以開展“高效課堂”研究為切入口，采取一系列有效措施，優化課堂教學，提高課堂教學效率。

一方面，要充分發揮學生學習的主動性，激發學生的學習興趣，培養學生的創新思維，幫助他們掌握科學的學習方法，使學生能輕松學習，讓他們體驗成功的快樂。另一方面教師要創造性地教學，切實立足教材，超越教材；立足課堂，超越課堂。在課堂教學中要大膽實踐創新，實施寓教于樂的原則，給學生創設一個寬松、和諧、愉快的學習環境，將學生喜聞樂見的各種形式融于教學活動中，以激起學生的參與熱情，讓學生的學習迸發出興趣的火花。

高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，細節決定成敗?？傊處熞宰约毫己玫恼嗡刭|，高尚的品德情操，淵博的知識才學和完善的人格力量，去影響學生，感染學生，真正做到教書育人，要對生活和職業充滿激情，通過堅實的專業化勞動，創造教育的幸福圖景。

第二篇：塑造教師形象

《塑造教師》讀后感作為教師我經常注意有關教育的書籍，一日我看到了一本叫做《塑造教師：教師如何避免易犯的25個錯誤》的書，讀過后感覺非常不錯。

我國的中小學眾多，相對于世界來說，教育團體規模很大，雖然教師的能力基本上達到了專業的水平，但與發達國家相比還存在著巨大的差距。作為知識的傳播者，我們教育的根本目的是促進人的發展。作為一名合格的教師，必須學會從日常的教育教學活動中，不斷反思，從而經常糾正自己的教育教學行為，以適應學生發展的需要。

《塑造教師：教師如何避免易犯的25個錯誤》一書中，著名的美國教育心理學家卡羅林博士，收集了職前教師們回憶的近200個在學生時代所經歷的最不愉悅，且記憶猶新的事件。這些事件，涉及從幼兒園、中小學以及大學的學生生活，包括班級管理、學生活動、課堂教學、成績評定、師生交往等等方面，內容豐富，距離生動形象，真實地反映凝固了教師在教育管理中易出現的種種錯誤。本書由六個部分組成，第一部分是講的紀律方面的，第二部分是講解的師生關系，第三部分是班級策略與實踐，第四部分是班級管理與教學，第五部分是個性與專業，第六部分是教學風格與行為。

這六個部分都詳細的講到了教師在教學活動中的處理過程中容易犯的錯誤并且都有解決的方法，對發生的事件給予分析，幫助讀者找出問題的根本。這些分析根據人的心理發展的理論，提出許多現代教育理念，強調了對學生的尊重、理解，關注、欣賞、支持、幫助，突出了作為教師應有的對學生真誠的愛。諸如：“當你身處一個手指責別人的時候，剩下的四個手指其實在指責自己”，“優秀的教師，善于挖掘不擅長表現的學生其他方面的優點”，“教師是潛在的動力源，運用社會贊許可以烏棗學生的行為”，“通情達理的老師會注意黑板禮節——尊重學生、理解學生上黑板做題時的感受”等等。這些閃爍著思想火花的語言，使我們共享卡羅林博士的智慧和方法，從而有助于改變自己在教育學生過程中的原型策略和技巧，從而得到發展。

我是剛踏入社會的教育者，讀完這本書后我對教師這個角色有了更深入了解，教師擁有很多權利的同時也肩負著重大的責任，教師的一言一行都對孩子們有著很大的影響。自己的一句話或是一個行為，可能把學生引上成功的大道也可能將學生推入黑暗深淵，因此教師要嚴于律己，謹慎的使用自己的權利。當然，人無完人，誰都會難免出現錯誤，所以當自己在教育過程中處理不當，不要只是一味的自責，想想如何改進是最好的選擇。

第三篇：論新時期警察形象塑造之我見

新時期警察形象塑造之我見

作者：

學校：

【內容提要】本文敘述了當前警察形象建設的背景，闡述了加強警察形象建設的必要性；詳細說明了當前警察形象的狀況和表現形式，對影響警察形象的成因進行了深刻的剖析，提出了警察形象建設根本途徑是與時俱進，正風強警這一觀點。

【關鍵詞】警察形象 建設 途徑

據中國青年報報道，2004年共查處公安民警違反“五條禁令”案件491起、636人。雖然較2003年的738起、988人，分別下降了33.5%和35.6%但違禁案件的絕對數仍在高位停留，不能樂觀。中新網2005年3月31日電公安部黨委委員、紀委書記祝春林在全國公安機關黨風廉政建設暨隊伍建設會議上表示，公安機關反腐倡廉工作雖然取得階段性成果，公安民警違法違紀案件呈逐年下降趨勢，但與黨和人民的期望相比，還有不少差距。

公安部黨委提出了加強公安隊伍建設的奮斗目標：“力爭通過三年左右時間的不懈努力，使公安隊伍的整體素質和執法水平明顯提高；隊伍的整體形象和紀律作風有較大改進，違法違紀腐敗現象得到有效遏制；人民群眾對公安工作和公安隊伍比較滿意?！?/p>

觸目驚心的違紀數字和部黨委對隊伍建設的高瞻遠矚，這就給我們提出了一個嚴峻的現實問題，如何塑造新時期警察的新形象。

一、加強警察形象建設的必要性

公安工作與人民群眾息息相關，公安機關是黨委政府與群眾間最主要的溝通橋梁。民警是公安機關聯系和伸向社會公眾的觸角，扮演著黨委政府的公共關系人員的角色。公安民警的形象直接影響著黨和政府以及公安機關的形象。因此，建立人民警察的良好形象，意義重大。

（一）加強人民警察形象建設是新時期公安機關完成新的歷史使命的需要。“鞏固共產黨執政地位，維護國家長治久安，保障人民安居樂業”是公安機關在新時期肩負的三大政治和社會責任。沒有良好的警察形象，公安工作就不可能得到廣大人民群眾的理解和支持，就不可能完成任務。只有加強警察形象建設，才能造就出一批適應新形勢新任務新要求的合格人才，才能從容應對并正確解決各種復雜問題，更好地完成公安機關的光榮使命，為全面建設小康社會做出公安機關應有的貢獻。

（二）加強人民警察形象建設，是深入貫徹和努力踐行“三個代表”重要思想的需要。人民警察的宗旨是全心全意為人民服務?！叭齻€代表”重要思想以實現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益為出發點和落腳點，“全心全意為人民服務”反映了“三個代表”重要思想的根本要求，與其一脈相承。通過形象建設，人民警察可以更好地為民、愛民，讓人民滿意。

（三）加強人民警察形象建設是實施依法治國方略的需要。隨著我國依法治國方略的深入實施，法律體系越來越完善，人民群眾的法律意識越來越強，對人民警察的要求也越來越高，警察的言行不當也越來越容易引起廣大群眾的誤解或糾紛。因此，只有良好的警察形象，才能更好地推進依法治國進程。

（四）加強人民警察形象建設是樹立新形勢下警察公共關系理念的需要。加強警察形象建設，有利于不斷促進警察與社會各階層群眾的溝通，實現警察與群眾零距離接觸，在與群眾密切接觸中樹立和改善人民警察形象，在經常溝通與交流中達到對公安工作的理解，從而樹立警察公共關系新理念，使專門工作與群眾路線相結合方針在新形勢下得到更好的貫徹落實。

二、當前警察形象狀況及表現形式

（一）、總的來說當前的公安隊伍是好的，警風狀況良好，其主要表現在：以“三個代表”重要思想作為學習與實踐活動的指針，貫徹三十項便民利民措施“大接訪”等活動的重要精神，廣大民警在工作任務繁重，執法環境惡劣，社會支撐力減弱，經費保障缺乏，偵破打擊難度加大，群眾期望值超高的情況下，仍然以積極的態度和高昂的斗志迎難而上，堅決貫徹公安工作的方針、政策，發揚“特別能吃苦，特別能學習，特別能戰斗”的工作作風，積極投身與各專項打擊治理工作和搶險救災工作。在打擊犯罪第一線，面臨窮兇極惡的犯罪分子，廣大民警赴湯蹈火，舍身忘死，為保衛國家的財產和人民群眾的生命財產安全，用鮮血和生命譜寫了一曲曲壯麗凱歌。2004年全國有492名民警犧牲，6920名民警負傷，天天有犧牲，時時有流血，與此同時，廣大民警還不斷加強政治、思想、紀律、道德、文化、作風等方面的學習與修養，推行便民利民措施，確保了自身素質和業務水平的提高，從而使民警的執法形象大為提升，社會威信大為增強。

（二）、但另一方面，警風不純，警紀不正，背離現實公安公作的要求，特別是以權力商品化，人情化，關系化為主要特征的腐敗問題還沒有從根本上得到遏制和轉變，仍在腐蝕部分民警的心靈，違法違“禁”的行為時有發生。2004年共查處公安民警違反“五條禁令”案件491起、636人。在全國公安機關黨風廉政建設暨隊伍建設會議上，祝春林列舉了公安隊伍中傷害群眾感情、漠視群眾疾苦、損害群眾利益的種種問題，突出表現在：極少數領導干部利用手中掌握的公安行政審批、執法辦案等權力搞權力尋租、權錢交易；一些民警嚴格依法履行職責的意識不強，執法不作為；有的單位和民警受經濟利益驅動，亂收濫罰，插手經濟糾紛，濫用權力搞“創收”；個別民警執法犯法，導致隊伍中“大、丑、惡”案件時有發生.有的謀財害命，有的因奸情殺人，有的利用職務之便買賣贓車，甚至有的充當黑惡勢力的“保護傘”；少數民警執行公安部“五條禁令”的自覺性不高，心存僥幸，明知故犯，頂風違令的案件屢有發生；一些民警特權思想嚴重，對待群眾態度“冷硬橫推”。特別是仍有少數基層民警在辦案過程中急功近利，作風粗暴，搞刑訊逼供。凡此種種，不一而足，在一定程度上損害了群眾的利益，損害了警察的形象，從而影響了黨和政府的形象。

三、影響警察形象的成因

近年來，公安機關一直在轉變管理理念，強調樹立新型的、更富人情味、值得信賴的警察公眾形象，在加強隊伍建設、改變警察形象方面也做了大量工作。如執行“五條禁令”、開展“三項教育”、推出大接訪等一系列活動，使警察的總體形象有了明顯地變化，服務熱情、工作規范、執法文明等形象，在人民群眾中得到樹立。但是，公眾眼中的警察形象還是不盡人意，有的甚至不堪入目。究其原因，主要有以下三個方面：

（一）來自公安機關內部的原因。

1、隊伍整體素質不高。第一，由于人事管理上進口不嚴，出口不暢，導致少數素質低下的民警進入公安隊伍，影響了隊伍整體形象；第二，少數民警受社會不良風氣的影響，全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，世界觀、人生觀、價值觀發生了動搖，反映到職業道德、職業責任、職業紀律等方面，出現了許多社會群眾不滿意的行業不正之風，問題雖然發生在極個別民警身上，但性質惡劣，后果嚴重，影響極壞，嚴重敗壞了警察整體形象，破壞了警民關系。

2、日常執法工作不盡人意。一是落后的管理方式，與社會、大眾的需求產生較大的距離，機械呆板的工作方法無法適應形勢發展的要求，造成群眾對公安工作績效不滿意，在一定程度上影響了公安機關的聲譽；二是部分民警執法不夠規范，以罰代刑、以罰代教、以罰代拘等“三亂”現象時有發生，在群眾中造成極壞影響；三是公安宣傳工作不力，未能贏得群眾的理解和支持。

3、監督制約機制不健全。治警不嚴，懲處不力，缺乏行之有效的監督制約機制，不能做到有令則行，有禁則止。一方面隊伍中少數害群之馬未能得到及時處置，不能使得后來者引以為戒；另一方面，無法約束民警的思想、行為，導致民警違法違紀現象屢禁不止。

（二）來自群眾方面的因素。

1、期望過高，失望越大。相當一部分群眾把民警當作“神”而不是當作“人”來看，他們希望民警是萬能的，既是偵察破案、打擊犯罪的能手，又是排憂解難、保護社會安寧的衛士。然而，一旦希望無法及時實現，消極的看法就會產生，進而可能轉化為負面效應。

2、認識偏頗，混淆視聽。在頻繁的警民接觸過程中，一些群眾由對少數民警形象、作風的非議甚至鄙夷而形成對民警群體的錯誤認識；由對一些民警工作績效的不滿意導致對公安機關職能作用的懷疑；由極少數民警身上存在的違紀違法問題產生對整個公安隊伍的不信任。這些有失偏頗的認識因素交織在一起，造成警民隔閡。

3、認知有限，造成誤解。由于部分群眾法律知識有限，對刑法等實體法有所了解，而對刑事訴訟法等程序法知之甚少，特別是對刑事訴訟中的強制措施和刑罰的執行等有關規定不夠了解，以致對正常的警務活動產生誤解。例如取保候審、保外就醫、假釋、監外執行等正常法律措施，常因人犯“復出”而被群眾誤解為徇私舞弊的司法腐敗行為，由此產生不滿和對立情緒。

（三）來自社會其他方面的原因。

1、行政干預，濫用警力。一是由于公安機關執法權限較大，一些地方黨政部門往往將公安機關當成萬能鑰匙，其他部門一遇上難辦的事就讓警察去管，無形中擴大了公安機關的對立面，從而損害警察形象；二是非警務活動過多，損害警民關系，影響民警的執法形象。

2、魚目混珠，損害形象。

六、七十年代，穿制服、戴大蓋帽的行政執法者唯有公安一家，在老百姓眼里公安機關就是“大蓋帽”，代表的是政府形象，有著絕對權威。改革開放以來，隨著社會主義法制建設的逐步完善，各類行政執法人員不斷增多，工商、交通、財稅、城管、衛生及聯防保安等各式“大蓋帽”滿天飛，由于素質參差不齊，加上假冒警察招搖撞騙，嚴重影響了“大蓋帽”在群眾心目中的整體形象和威望，也使公安機關的形象受到損害。

3、保障不力，經費不足。首先，因公安經費保障不足，使正常工作無法開展，“以罰代刑”、“以罰代拘”現象時有發生，在一定程度上影響了警察的文明執法形象。其次，警力不足，任務繁重，戰役過多，超負荷工作，而經濟利益卻得不到保障，挫傷了廣大民警的積極性和工作熱情，影響了民警的執法服務形象。

4、社會輿論和新聞媒體的導向作用。目前報紙的報道大多帶著傾向性，正反面反差較大，或是傾向于正面的宣傳，或是傾向于問題的揭露。有的報道宣傳的痕跡過于明顯，老百姓抱著一種懷疑的態度；有的報道則為了制造新聞效應，夸大地揭露警隊黑暗面。公安機關在做宣傳工作時，應該把握尺度，不應夸大成績，也不應自我丑化。如“警察求職”這類的宣傳，實際上反而損害了警隊的整體形象。還有的把隊伍內部每年查處多少違法違紀、辭退多少民警作為“成績”向社會宣傳，實際上留給群眾的第一印象是公安隊伍管理存在問題多。

四、與時俱進，正風強警是塑造警察形象的根本途徑 “立警為公，執法為民”，是在新的歷史條件下，黨和國家賦予公安機關的新的歷史使命和要求。對于我們公安隊伍而言，警察的形象就在于警風，民警的作風關系著民警的形象和生命。那么在新的歷史時期我們應該怎樣定位自身的形象和不辱使命呢？

（一）、為警莫罔顧職責，加強自身修養，提高個體素質是加強警察形象建設的核心動力

1、不斷學習鉆研，提高理論素質。一是要刻苦自學?？炭嘧詫W是從警者樹立良好形象的根本保證。世事多變，我們只有不斷學習，才能隨時應付變化的世界。二是對“癥”下藥。采取缺什么就補什么的“充電”式研讀法，集理論精髓于一身，以便保持清醒的政治頭腦；融科技偵破預審于一爐，以便擁有嫻熟的業務能力。只有這樣才能牢記自己使命，不斷豐富自己，提高自己，發展自己。任何一個民警如果駐足不前，其知識結構和能力水平將難以勝任現有工作。

2、加強道德建設，提升自身修養。加強自身修養是培養從警者良好形象的基礎。自身素質的好壞直接關系到從警者作風的優劣。自身修養主要包括兩大塊：一是科學文化素質的修養。深厚的科學文化知識是每一個民警履行職責的最基本條件，它可以幫助從警者提高對環境的認識感受能力和對違法犯罪現象的分析判斷能力，同時，它本身可以間接轉化或直接表現為偵審能力，處理能力，二是思想道德素質的修養。思想道德修養是培養從警者嚴格公正文明執法作風的根本條件，也是為警清廉，保民平安的內在動力，它可以幫助從警者為實現自身價值而提供取之不盡，用之不竭的精神動力，是領導者科學決策的思想保障。

3、注意日常工作，加強自身涵養。在日常工作中，廣大公安民警要以維護人民警察內部的團結協調和步調一致。要珍惜時間，今日不唱明日歌；珍愛自己，有錯不搞下不為例；規范著裝，文明值勤，“陽光”作業，辦事不搞暗箱操作；嚴肅法紀，嚴于律己，執法執勤中不徇私情，在平時的一言一行中養成好的習慣，好的作風。

（二）、加快公安體制改革進程，強化組織領導，是塑造警察形象的保障。

1、堅持從優待警，是提高民警工作積極性和改善當前警察形象的助推動力。行為科學認為，人的行為是有動機決定的，而動機則產生于需要。也就是說，人的需要是產生行為的原動力。因此，滿足需要是調動人的積極性的重要途徑。而在各種需要中，人們對物質生活基本條件的需要，對被尊重、被關心、被愛護等人身基本權利的需要又顯的尤為迫切?；鶎庸裁窬Ｄ陸鸲吩谕涡紊臄硨Ψ肿?，犯罪分子和治安災害事故作斗爭的第一線，工作充滿了危機性和艱苦性，隨時隨地面臨著生與死、苦與樂、情與法、榮與辱的嚴峻考驗。特別是在當前，國際國內形勢嚴峻復雜，公安保衛工作任務日益繁重，而公安工作經費又難以得到有效保障，公安民警不得不從事地方指派得有損形象得非警務工作問題，上級政令在基層執行中受干擾的問題。因此必須加快體制改革進程，重點解決編制經費不足，“皇糧”沒有保障的問題。要以公安改革為契機，建立“能者上，平者讓，庸者下”的科學用人機制；加強對名警執法權益的保護，把名警的權益保護工作逐步規范化，制度化；爭取各方面支持，努力改善基層公安機關的辦公條件和設施，在生活上關心愛護民警。只有這樣才能振奮民警的精神，促使其保障高昂的斗志。

2、堅持領導率先垂范，是改進當前警察形象的引導動力?！盎疖嚺艿目?，全靠車頭帶”。領導的帶頭示范是對民警最實際、最有力的動員和教育，對民警的思想有著潛移默化的影響，只有通過領導的率先垂范作用的發揮，才能進一步增強民警隊伍的凝聚力，向心力和戰斗力，才能夠感召民警，才能使作風好的人有所作為，使工作差的人受到鞭策。

3、堅持密切聯系群眾，誓做忠誠衛士是加強警察形象建設的源泉。加強作風建設最根本，最重要的問題是保持同人民群眾的血肉聯系。能否做到這一點，對我們黨來說，事關黨的命運和生死存亡，對公安機關來說，則決定著能否履行職責，能否讓黨和人民放心的重大問題。因此，公安民警緊緊圍繞保持人民群眾的血肉聯系這個核心問題來開展各項公安工作。當群眾的生命財產遭到不法侵害時，我們要拍案而起，操正義之戈斬妖魔爪；當群眾需要幫助時，我們要挺身而出，降智慧之神解百家之難；當群眾不理解不支持時，我們要捫心自問，用火熱之情暖百姓之心。總之，我們要時刻牢記基本工作路線，要沉到基層去，把群眾當老師，恭聽他們的教誨，改進自己的形象。要通過民意測評，信息反饋，輿監督等多種措施，拓廣反映民警作風問題的渠道，不斷提高執法質量水平，適時調整改方案，真正實現作風的根本好轉。

4、加強公安宣傳工作。是向人民群眾展示警察形象的重要途徑和主要措施。沒有宣傳，公眾對警察的認識是零散的、局部的和表面的。公安機關工作做得再好，工作再苦，公眾如果不知道、不了解，就談不上理解。因此，公安宣傳工作是塑造警察公共關系的重要途徑和主要措施。

從“五條禁令”、30項便民利民措施到“大接訪”反映著公安機關在新形勢下對自身的深刻認識，標志著公安機關執法觀念的進一步轉變，公共服務的意識進一步增強，意味著“人民公安”理念的回歸，并展現出公安機關塑造警察高大形象的理性心態。

加強警察形象建設是一項長期的、艱巨的任務，又是一項現實而緊迫的工作，公安機關一定要按照公安部的統一部署，以第二十次全國公安工作會議精神為契機，繼續堅持“兩手抓，兩手都要硬”，以加強和改進公安機關的作風建設來積極推動維護穩定工作和嚴打整治斗爭。建立警察形象建設的有效機制，在經常化、長效化上著力，牢記從警宗旨，遵守法律法規，誓做人民忠誠衛士，真正做到“立警為公,執法為民”。

參考文獻：公安部政治部，《警察形象建設》----第一屆警察公共關系征文獲獎論文選；2003。群眾出版社。

第四篇：淺談新時期稅務干部自身形象的塑造

淺談新時期稅務干部自身形象的塑造

2011-06-24 09:10:44 | 來源：南丹縣國家稅務局 | 作者：胡儒輝

稅務干部的形象，是國家稅收政策、法規和個人素質水平、工作能力的外在表現。稅務干部在廣大納稅戶中實施稅法、征集稅款，為國家財政收入行使職權，肩負重任。他們面向的是社會大眾和廣大納稅戶，其自身的形象如何、表現好壞？都直接關系到國家稅收政策法規的準確實施和稅款的足額征收，關系到廣大納稅戶對稅收工作的理解和支持配合。為什么不同的稅務干部在處理同一涉稅問題，有的受歡迎、有的遭拒絕，有的輕而易舉、有的費盡波折，而取得的效果也往往不一樣呢？關鍵就在于處理征納關系的方法和技巧，最終仍歸功于自身素質的高低、良好形象的塑造。

那么，稅務干部如何去塑造形象，以博得納稅人對稅收工作的理解和支持呢？筆者從多年的基層工作和切身感悟中體驗到，通過以下幾方面的努力，有助于良好形象的塑造和征納矛盾的化解。

一、說話文雅和氣，用詞準確恰當。

話語是一個人內心世界的真實表白，說話是人們辦事交往的起步開端，良好的開端也就取得了成功的一半。稅務干部在辦理涉稅事宜的過程中，與納稅人說話是很關鍵的工作藝術；對不同的納稅人要善于用不同的話語開導他們、激勵他們、打動他們，所說的每一句話既要符合常規，又不失稅法的尊嚴；既要委婉懇切，又不能超越政策界限。以簡捷、明快的敘白把國家的政策、法規向納稅人解釋清楚。對他們不懂的問題要做細致耐心的解釋，態度要誠懇、語言要簡捷，用詞要準確、表述要明朗，不要動不動就訓訴、呵責納稅人，把自己擺在居高臨下的位置上，給彼此間的溝通設壁壘。俗話講：“心有靈犀、一點即通，精誠所至、金石為開”，指的就是這個道理。只但我們的說服解釋工作做得到位了，納稅人心目中的疑慮茅塞解除了，絕大部份的業戶還是支持、配合我們稅收工作的。

二、辦稅清正廉潔，不謀已欲私利。

“勸君無須刻頑石，路上行人口自碑”。稅務干部面對的是納稅人，實施的是國家政策，直接打交道的是國家利益和納稅人的切身利益。你辦稅公不公、舉止廉不廉，廣大納稅人是有目共睹、心領神會的。俗話講：“天底下面有稈秤，哪秤砣就是咱們老百姓”這是最淺顯不過的道理了。如果你光明磊落，公平辦稅，剛正清廉，嚴格執法，一點一滴維護的都是國家的利益和稅法的公正，是必然得到納稅戶擁護愛戴的。如果你監用職權，以稅謀私，索賄受賄，手拿別人的，嘴吃別人的，心算別人的，常為自己的得失和利益在自己的行使職權和管戶中打“小九九”，則必被告納稅人所痛斥唾棄、檢舉揭發。因此，稅務干部要嚴以律已，寬以待人，時刻自警、自重、自省、自勵。做到：征國稅而纖塵勿染，理民財而毫厘不貪。同時，還要管好自己的家屬子女，不準他們利用自己的權力和影響向管征轄區內的業戶謀取私利，占取便宜，大慷納稅人之慨。做一個一身正氣、為稅清廉的稅官，你的征管工作定必減少阻力。

三、珍惜他人勞動，和藹可親待人。

辯證唯物主義告訴我們：“人民群眾是物質財富的創造者，是社會變革的推動力量……”有些普通老百姓雖然不直接創造財富、產生國家稅收，但國家稅款的形成則離不開他們所付出的艱辛勞動。正是通過千千萬萬納稅人所付出的艱辛勞動和人民群眾的生產消費，使商品貨物得以流通，實現增值，產生利潤，從而形成國家稅收。因此，我們稅務干部應當珍惜他人的勞動，在日常稅收工作的開展中，常從關心納稅人的角度出發，多過問一些他們的生產經營情況，體貼他們經商盈利、創造財富的酸甜苦辣；以盡量縮短征納雙方的距離，融洽征納關系，為稅款的順利征收搭建好平臺、鋪平好坦途，掃除好障礙。對思想覺悟高、積極繳稅的業戶，要多講一些贊揚嘉許的話語，讓他們感覺到依法納稅的無尚光榮；對一些奸詐狡

猾、拖逃欠稅的業戶，應當義正辭嚴地闡明違反稅法要承擔的法律責任、利害關系；讓他們悉知法律的尊嚴，不敢偷逃騙稅。同時，對納稅戶的態度要和藹，不要居高臨下，板著面孔，拿著一副征收管理就是我來管你的面孔嚇虎納稅人。征稅辦事，既講嚴格執法，又要注意方式方法，不能把征納雙方的矛盾激化，讓納稅人一開始就有一種不可調和的抵觸對抗情緒，沒有申辯空間和說話反駁的回旋余地，使稅收工作陷入僵局、走進死胡同，無法開展。

四、刻苦鉆研業務，依法據理服人。

稅收工作看起來好象只是一門：應稅收入×稅率＝應納稅額，的簡單工作。但他卻是一門博大精深的學問，他要求征管人員既要了解國家各個時期的政策法規，又要熟懂企業的財務知識，生產成本核算，生產經營狀況以及對應各個環節所適用的政策法規，稍有偏差和失誤，都會影響國家稅款的足額征收。隨著經濟形勢的不斷發展、稅制改革的不斷深入，知識全球化、信息網絡化、觀念多元化的縱深推進，新的稅收政策法規層出不窮、日新月異。作為一個稱職的稅務干部，只有活到老、學到老，不滿現狀，勤學不怠，不斷充電，熟悉掌握各個時期的政策法規，才能勝任做好本職工作。如果作為一個稅務干部，對政策法規只滿足于一知半解、敷衍了事，對納稅人提出的問題講不出個所以然，懵里懵懂，一塌糊涂。又如何去說服納稅人依法納稅、守法經營呢？因此，刻苦鉆研業務，熟懂政策法規是做一個稱職稅務干部的根本?！皼]有金鋼鉆，難攬瓷器活；”不鉆研稅收業務、不熟悉稅收政策是做不好稅收工作的。

五、踏踏實實做事，光明磊落做人。

稅務干部應立身唯實，踏實做事，不擺花架子，不高人一等，辦事量力而行，講話注意分寸，真抓實干，雷厲風行，求真務實。在自己職權許可的范圍內辦得了的事一定要速辦、辦好、辦牢，讓納稅人有信任感。辦不了的事要盡快向領導和上級請示，盡快給納稅人滿意的答復。不要自己辦不了的事一味夸海口亂答復、瞎承諾，辦得了的事則拖拖拉拉，讓納稅人在不明不白的等待中擱淺失望。同時，稅務干部還必須依法辦稅、嚴格執法，一身正氣、兩袖清風，常修為稅之德，常思貪欲之害，常戒非份之想，常懷律已之心，看聲色犬馬如糞土，視不義之財如草介。不要看到管征的業戶花錢如水，日擲千金就心生邪念，想撈實惠，想拿好處，誤入岐途，跌落陷阱。時刻牢記：“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”。任何侵占納稅人利益和國家利益的行為都是法律所不允許的。要知道：若要人不知，除非已莫為，法網恢恢，疏而不漏，只要你侵占了納稅人和國家的利益，遲早都會被檢舉揭發和繩之以法的。

總之，稅務干部的形象是舉止和言行的統一，內在和外表的統一，知識和修養的統一，正直和清廉的統一；塑造良好形象也是稅務干部職業道德的基本要求。因此，我們在工作中要切記做一個稱職稅務干部的基本要求，時刻用稅務干部“十五不準”和廉潔自律的若干規定來規范自己的行為，塑造好自身的形象，公平辦稅，文明執法，把應征的國家稅款分文不漏地征收入庫，讓當屬國家的財政收入顆粒歸倉。

第五篇：教師形象審美塑造反思

教師形象審美化塑造感想

——培訓反思

教育是以人育人的事業，教師作為這一特殊的職業，直接負擔著培養下一代健康成長的重任，因此，師德比其他職業道德，有著更加強烈的典范性，高尚的職業道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代的要求，也是教師不斷進取，贏得成功的力量所在。

一、愛崗敬業是師德的基石

愛崗敬業是中華民族的傳統美德，是實現人生價值的重要途，是教師職業道德建設的基石。對于教師來說，最基本的道德標準就是忠誠自己所從事的教育事業，社會與人民對教師寄予重望，因為“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”。

二、熱愛孩子是師德的核心

一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個孩子。熱愛孩子是教師德天職，是教師職業道德的核心，也是對教師職業道德評價的重要標志。許多教育家都指出，沒有對孩子的愛就不會有真正的教育，愛是教育孩子的前提。所以教師要真正實意關心孩子、充分尊重孩子，教師只有內心充滿對孩子的愛和尊重，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關系的潤滑劑。

三、為人師表是師德的靈魂

除了父母，教師是孩子相處時間最多，對孩子影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，孩子總是以老師作為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在孩子的心靈深處留下烙印，對孩子的成長起著潛移默化的作用。

四、不斷進取是師德的生命

現代社會、現代教育的急劇變革向教師提出挑戰，要求教師承擔多重角色，要求教師具有多方面、綜合性的能力，因此，教師應樹立起“終身學習”、“永遠探索”的思想，在教育實踐中，潛心學習理論，運用理論，鉆研業務，掌握現代科學知識，發揚探索和創新精神，為教育事業不斷攀登，終生奮斗。

我作為一個教育工作者，要樹立良好的職業道德，時時以育人者的標準嚴格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。要認真鉆研教育學、心理學、人才學，關心現代信息，要打破門戶之見，互相交流，相互學習，博取眾長，使自己的常識專精博覽，以適應教育的要求，為培養現代化高素質人才而努力。