第一篇：雞黍中學2010教師培訓總結[定稿]

雞黍中學

2010年教師培訓工作總結

2010年，我校教師培訓工作以科學發展觀為指導，以提高教師的整體素質，建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍為目標，以師德培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線經過共同努力，取得比較好的成效。

1、按照教體局、鎮中心校部署，按要求組織理化生教師參加了暑期培訓。

2、按政策認真做好教師職稱評聘和教師資格認定工作。切實抓好教師繼續教育與教師職評的結合，教師增加了繼續教育學分。

3、內部挖潛，擇本校之能人，發揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務，開展了講座傳授課堂教學經驗，通過示范課展示了教學技能。

4、抓好了”一人學習，眾人受益“式培訓。學校選派骨干教師外出學習、培訓考察，回校歸來要求他們寫好學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全體教師進行培訓，傳達學習精神。

5、針對教師在教育教學中普遍出現的疑難和困惑，邀請“實驗中學教學共同體”領導和優秀教師進行“臨床會診，現場診斷”

找出問題及原因，幫助教師解答疑難。

6、加強校本培訓的管理。對教師進行了以師德為重點的校本培訓，并對教師進行了考核，效果不錯。

7、以課堂教學為主陣地，開展了教師每人上一節公開課活動，加強了集體備課。

8、在教師中開展了讀書活動。制定了教師讀書方案及推薦書目做好讀書心得記錄。

9、每位教師堅持自學了5000字左右的教育教學理論，并做好記錄，教育教學能力和水平顯著提高。

10、對班主任進行了專題式培訓。我們制定了培訓計劃，選擇并確定了系列培訓內容或主題，對于確定的主題，除了規定的這些以外，根據教學的實際及時機，我們還會隨機向班主任老師推薦相關的班主任管理方面的文章或者經驗，讓老師們學有所依，做有所靠，在學習的基礎上進行再創新，從而提高自己的水平和能力。

2010.12

第二篇：雞黍中學2009年校本培訓計劃（最終版）

雞黍中學2009年校本培訓計劃

課堂教學，是學校工作中的重中之重。教學質量，是一所學校的希望所在。學校的每位教師，他們的課堂執教能力，關系到一個學校的發展和興盛，我校按照上級有關校本培訓的安排和學校的具體要求，特制定以“師德”為主題的校本培訓計劃。

一、指導思想

以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，以學習貫徹教育部《中小學教師職業道德規范》為重點，力行師德規范，弘揚高尚師德，效法古今完人，高揚時代精神，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。全面推進素質教育，以“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”為目標，以提高教師新課程教學能力為重點，以提高培訓質量為主線，貼近課改，貼近課堂，貼近教師，整合集中培訓與自我研修的培訓模式，增強繼續教育的針對性和實效性，全面提高教師的師德水平和業務素質。

二、培訓對象：全體在職教職員工。

1、深入學習教育部《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規，倡導“學為人師”的高尚精神，引導廣大教師努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

2、學習師德模范事跡，在我校教師中弘揚不計得失的犧牲精神，不甘落后的拼搏精神，愛生如子的園丁精神，認真執教的敬業精神，終身從教的獻身精神，促使教師自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操投入教育教學工作，以特有的人格魅力、學識水平和卓有成效的工作進一步贏得全社會的尊重和認可。

3、通過撰寫學習心得、自查自糾等形式，要求教師杜絕以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰學生等違規行為，提高師德修養，增強為學生服務意識，樹立良好的教師形象。

4、學習古今教育大家、仁人賢士的教育思想和為人處世之道，傳承民族優秀文化，為后階段我校校園文化建設特別是教師文化建設打下堅實基礎。

三、培訓形式

本次培訓采取理論學習與參觀交流相結合，榜樣示范與個人反思相結合，專題講座與觀看視頻相結合、集中學習與分散自學相結合等形式。

四、培訓要求

1、全體教師必須進一步提高思想認識，端正學習態度，認真做好學習筆記，保質保量地完成培訓學習任務。

2、培訓學習期間，加強考勤管理。教師要做到不遲到、不早退，注意著裝。培訓期間，請將手機調至靜音振動狀態。

3、學校根據出勤、筆記、心得體會等情況進行考核，考核情況作為師德考核和業務考核的重要依據。

2009年3月

第三篇：雞黍鎮中心小學安全教育日活動總結

雞黍鎮中心小學安全教育日活動總結

2011年3月

2011年3月28日是16個“全國中小學生安全教育日”，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。雞黍中心小學本著“安全第一，生命至上”的宗旨和“預防為主，綜合治理”的原則，及時認真組織開展了安全教育日主題教育。

(1)利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

(2)各班出一期安全板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。

(3)在校園宣傳欄上出了一期安全知識專題墻報。主題為“平安每天,快樂每天”。

（4）3月28日上午，組織全體師生舉行一次逃生自救演練，通過演練使學生熟悉并牢記疏散路線，掌握基本的自救自護和互救技能，養成良好的安全行為習慣。

(5)對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、教室、廁所等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患及時解決(6)利用周會課，開展以“安全防范 健康成長”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。

通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校“安全文明校園”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

第四篇：雞黍中學2010年教師讀書活動總結

隨著素質教育的逐步深入開展，課程改革的大潮涌遍中華大地。對教師的要求也隨之發生了相應的改變，教師原有的學術知識，教育素養，教育技術和管理藝術已顯現出不同程度的匱乏，與課改進程的矛盾日益突出，不少教師也明顯地感到：“書難教，學生難管，力不從心。”以人為本的觀念還沒有全部被教師接受，課堂教學與課本教材也嚴重脫節??

所以，教師的教育理論素養薄弱已經是制約教育科研工作質量進一步提升的瓶頸。為了豐富廣大教師的教育理論知識沉淀，我們學校按照縣教體局要求，作出了“營造書香校園”的行動計劃，使每位教師在參與過程中，感受教育的激情，汲取成長的力量，提高教學教育的藝術水平，促進教學質量穩步上升。

一、積極組織發動，宣傳“讀書活動”的精神實質，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。

學校召開教研組長及骨干教師會議，商討制定行動的計劃和具體實施步驟，初步選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的具體負責人，做到了分工細致，責任明確，便于操作。

召開教師會，宣傳活動的內容和要求，明確各項活動和各個環節的具體目標，并對獎懲措施也進行充分的研討。

二、制定切實可行的措施保障，每個環節都有相應的制度和獎罰細則，確保活動持續有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。

三、建立學校、教研組、教師三級網絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。

為把此項活動搞好，學校圖書館、電腦室、閱覽室增添了不少有益的硬件設備，配制大量的光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。

四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業的發展，提高教師的科研能力。

通過活動，使教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。我們一定要把這項活動持續有效地舉行下去。

第五篇：雞黍鎮中心小學反邪教工作方案

雞黍鎮中心小學反邪教工作方案

按照上級反邪教警示教育活動的要求，結合我校實際，經學校研究決定，在全校開展反邪教警示教育活動，具體方案如下：

一、指導思想

當前，我們與邪教組織的斗爭已取得重大勝利，但邪教不甘心滅亡，企圖把非法活動重點轉向農村，其他邪教組織也在部分農村秘密活動，企圖與我爭奪人心、爭奪群眾、危害日益明顯，因此，開展反邪教警示教育活動是一項十分重要和緊迫的工作。

這次教育活動，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，認真貫徹中央省市區，關于與邪教組織斗爭的方針政策和法律法規，教育主要針對廣大師生。通過教育活動，進一步倡導科學健康的生活方式，增強廣大師生識別邪教，抵制邪教的能力，強化師生的防范意識，維護社會穩定，確保校園平安做出貢獻。

二、工作內容

反邪教工作緊緊圍繞“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”的主題，主要有四項內容：

1、反邪教知識宣傳教育。邪教的種類和特征、邪教的危害、邪教的騙人伎倆、如何防范和抵制邪教侵蝕。

2、方針政策宣傳教育。學習黨和國家的路線、方針、政策，特別是國家處理邪教問題工作的有關方針政策及法律法規。

3、科技知識宣傳教育。學習有關科普知識，破除封建迷信思想。

4、引導師生健康娛樂，抵制邪教分子的侵濁、增強反邪教意識

全面建設和諧社會教育。

三、組織領導

反邪教教育活動在學校政教處的領導下，并成立由校長室、教務處、政教處、黨支部、各科室負責人組成的領導小組，組織領導本次教育活動。

四、活動安排

今年教育活動時間為2014年4月

主要內容是：緊緊圍繞“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”這一主題，開展扎實有效的學習教育和警示活動。

具體安排是：

1、成立反邪教教育活動領導機構，制定警示活動實施方案。

2、對領導干部進行相關培訓。

3、發揮課堂教育主渠道作用，通過思想品德、思想政治課開展反邪教警示教育，同時，要在相關學科教學中滲透警示教育內容。

4、開展反邪教警示教育活動。期間，結合我校實際實際情況，學校開展反邪教倡議書、反邪教主題班會、觀看一部反邪教影片、組織一次反邪教手抄報展等活動。充分發揮廣大學生的輻射宣傳作用。

5、積極參加由上級牽頭舉辦的其他反邪教教育活動。

五、檢查督導

檢查督導的主要內容：

1、活動實施方案和活動責任分工情況。

2、專題培訓情況和其它相關教育辦法。

3、各種宣傳教育形式和效果，小學生識別邪教、抵制邪教能力情況等。

雞黍鎮中心小學

2014年4月7日