第一篇：江蘇省鹽城市2010屆高三年級第三次調研考試英語答案

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江蘇省鹽城市

2009—2010學年度高三年級第三次調研考試

聽力：

1—20 ACBBCCCBABCBCABAACAB

單選填空：

21—35 DDDBAABCADACDCB

完形填空：

36—55 ACBBC DDABDCACDAABCDB

閱讀理解：

56—70 DCCACABDACCBAAC

任務型閱讀

71.Green72.creation 73.presence／chats74.impressive

75.young 76.Donating77.rebuild 78.Using／Adopting79.rides80.chemical(s)

書面表達：

With the development of society, more and more people are Bow able to afford a car, Some families may have more than one.As a result，traffic jams are seen everywhere，which causes people a lot of trouble.What if an ambulance rushing a seriously sick patient to the hospital gets stuck in it? What if the fire engine is On its way to a fire accident? What if a businessman is driving to an important appointment? All these and other cases may possibly result in heavy losses.To help prevent or even solve this problem，l think we must respond positively to the government’s call to make better use of public vehicles，thus reducing the number of ears occupying the already crowded streets and roads By doing this, we Call also help decrease the release of waste gas.七彩教育網 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學資源免費下載

第二篇：2011屆江蘇省鹽城市高三年級第三次調研考試語文試卷

1.默寫（8分）①春蠶到死絲方盡。（李商隱《無題》）

②__________，到鄉翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）③__________，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲》）④抽刀斷水水更流。（李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》）⑤夕陽西下。（馬致遠《天凈沙 秋思》）⑥__________，相伴過年華。（葛天民《迎燕》）⑦江山代有才人出。（趙翼《論詩》）

⑧__________，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)

2.名句填空：（8分，1到6為必做題，7到10選做兩個）（1）居高聲自遠。（2）力盡不知熱。（3），卷舒開合任天真。（4）江山如此多嬌。

（5）予獨愛蓮之出淤泥而不染，__________，中通外直，不蔓不枝。（6）了卻君王天下事。選答題：

（7）日暮鄉關何處是？（8）__________，壯士十年歸。（9）__________，帶月荷鋤歸。(10)非淡泊無以明志。

3.“腹有詩書氣自華”，請你根據要求填空。（每空1分，共10分）

7、⑴李賀的《雁門太守行》從聽覺和視覺的角度描寫了這場驚心動魄的戰斗的句子是：____，___。⑵《次北固山下》一詩中，描寫時序交替，又賦有新事物必將代替舊事物哲理的詩句是：____，______。

⑶海水是皎潔無比的蔚藍色, ___________________ ,偶有微風,只吹起了___________________,這更使照曬于初夏之太陽光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。⑷《飲酒》中最能表現作者閑適生活的句子是____________________，_____________________。⑸《天凈沙·秋思》中點明主旨的句子是___________________，___________________。

1.到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三回勸他不必去；他只說：“不要緊，他們去不好！”

我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了！【小題1】有哪些理由說明父親不必送我？(3分)【小題2】作者在南京“勾留了一日”，為什么在南京的見聞一句都沒寫？(2分)【小題3】詞語品析： ①“甚是仔細”“頗躊躇了一會”兩個加點字有怎樣的表達效果？(2分)②“唉，我現在想想，那時真是太聰明了！”如何正確理解“太聰明了”的意思和蘊含的情感？(2分)

2.閱讀下面的文字，完成小題。（共10分）

①在與幸福有關的各種因素中，愛無疑是幸福的最重要的源泉之一。

②說到愛的時候，我們往往更多想到的是被愛。這并不奇怪。從小到大，我們渴望得到許多的愛。遇到困難時，我們希望有人一伸援助之手。經受痛苦時，我們希望有人與我們分擔。我們自覺不自覺地把自己的幸福系于被他人所愛的程度：如果我們得到的愛太少，就會覺得這個世界很冷酷，自己在這個世界上很孤單。的確，對于我們的幸福來說，被愛是重要的。③然而，與是否被愛相比，有無愛心卻是更重要的。一個缺少被愛的人是一個孤獨的人，這樣的人只要具有愛心，他仍會有孤獨中的幸福，如雪萊所說，當他的愛心在不理解他的人群中無可寄托時，便會投向花朵、小草、河流和天空，并因此而感到心靈的愉悅。而一個沒有愛心的人，無論他表面上的生活多么熱鬧，幸福的源泉已經枯竭，他那顆冷漠的心是決不可能真正快樂的。

④一個只想被人愛而沒有愛人之心的人，真正在乎的也不是被愛，而是占有。愛是與占有欲相反的東西，它本質是一種給予，愛的幸福就在這給予之中。一個明顯的證據是親子之愛，有愛心的父母在照料和撫育孩子的過程中便感受到了極大的滿足。相反，喪失愛心，也便失去了感受和創造幸福的能力。所以，對于個人來說，最可悲的事情不是在被愛方面受挫，而是愛心的喪失。

⑤當然，愛的給予既不是謙卑的奉獻，也不是傲慢的施舍，它應該是出于內在的豐盈的自然而然的流溢。愛心如同光源，愛者的幸福就在于光照萬物。愛心又如同甘泉，愛者的幸福就在于澤被大地。

⑥對于一個社會來說，愛心的普遍喪失會使世界變得冷如冰窟，荒如沙漠。在這樣的環境中，善良的人們不免寒心，但也不要因此趨于冷漠，而是要在學會保護自己的同時，仍葆有一顆愛心，用愛心喚起愛心。不論個人還是社會，只要愛心猶存，就有希望?。ㄟx自周國平《精神的故鄉》，有刪改）

【小題1】針對“愛無疑是幸福的最重要的源泉之一”，作者提出了哪兩種看法？（2分）答：

【小題2】簡要分析第④段的論證過程。（4分）答：

【小題3】請用一個短語概括下面材料的主要內容，并判斷這個故事適合放在文中哪個段落，說說為什么（4分）。

材料： 《禮記》中記載了這樣一個故事，齊國發生嚴重饑荒，黔敖在路邊擺放食物，用來施舍給經過的饑餓的人吃。有個饑餓的人用袖子蒙著臉，拖著鞋子，昏昏沉沉地走來。黔敖左手拿著食物，右手端著湯，吆喝道：“喂！來吃吧！”饑民抬起頭瞪大眼睛盯著他，說：“我就是因為不愿意吃帶有侮辱性施舍的食物，才餓成這個樣子的！黔敖因此趕上去向他道歉，但最后這個人還是不肯吃而餓死了。短語：放入第段原因：

1.閱讀文言文，回答問題。（10分）得道多助，失道寡助 《孟子》

天時不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣；然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣?！拘☆}1】解釋加點詞。（4分）

①是地利不如人和也②域民不以封疆之界 ③委而去之④環而攻之

【小題2】與例句中“之”字用法或意思相同的是（2分）

例句：三里之城A．多助之至B．天下順之C．固國不以山溪之險D．環而攻之【小題3】用現代漢語翻譯文中畫線句。（2分）原句：故君子有不戰，戰必勝矣。【小題4】本文用舉例論證的方法論述“天時不如地利，地利不如人和”，最后得出什么結論？（2分）（用原文回答）

2.文言文閱讀（共10分）閱讀《活板》，完成后面問題。

板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時始印五經，已后典籍皆為板本。

慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為予群從所得，至今保藏 【小題1】填空。（2分）（1）《小石潭記》 “以其境過清”一句中的“以”是“因為”的意思，《送東陽馬生序》“以衾擁覆”一句中的“以”是“用”的意思，文中“不以木為之者”中“以”的意思是：。（2）《三峽》“自非亭午夜分”一句中的“自”是“如果”的意思，《祖逖》“使自招募”一句中的“自”是“自己”的意思，文中“其印自落”中 “自”的意思是：。【小題2】用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之（2）持就火煬之

【小題3】選文第二自然段依次介紹了活板的發明者和發明時間、①、活板的功效和提高功效的方法、②。其中為提高工作效率所采用的方法是：“③”、“④ ”。（4分）

3.閱讀《活板》節選，完成后面問題。（共９分）

慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡粒糜櫾倩鹆钏幦?，以手拂之，其印自落，殊不沾污。【小題1】填空。（2分）（1）《醉翁亭記》“醒能述以文者”一句中“以”是“用”的意思，《送東陽馬生序》“以中有足樂者”一句中“以”是“因為”的意思，文中“不以木為之者”中的“以” 的意思是：。（2）《陳涉世家》“若為傭耕，何富貴也”一句中“若”是“你”的意思，《出師表》“若有作奸犯科及為忠善者”一句中的“若”是“如果”的意思，文中“若印數十百千本”中“若”的意思是：。

【小題2】用現代漢語翻譯下面語句。（３分）（1）薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。翻譯：

【小題3】下面是有關文中“印刷術”的簡介,請根據文章內容將其補充完整。(前兩個空用自己的話回答，后兩個空用原文回答)（4分）

早在北宋年間，布衣畢昇發明了印刷術，他發明的印刷術集中體現了一個

字“① ”的特點。本文綜合運用時間順序、邏輯順序來說明印刷過程：刻字、制板、②、印刷，各個環節都體現這一特點。文中介紹活板印刷的功效是③ __________，提高印刷功效的措施之一是④。

1.詩歌賞析（5分）雨過山村 王建

雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。

【小題1】詩的一二兩句，寫出了山村怎樣的特點？（2分）

【小題2】末句中的“閑”字用的好，請你說說好在哪里？（3分）

2.閱讀下面古詩文，完成小題。（6分）酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！拘☆}1】“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，請簡要賞析。（3分）【小題2】品讀全詩，說說這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？（3分）

3.賞析余光中的詩歌《相思》，回答問題。（2分）

打開電視機臺灣——雨臺——雨幾乎天天如此雨多的出奇說奇倒也不奇人 類四分之一的相思淚傾灑在那里

這首詩中的意象是__________，要抒發的感情是。

1.（1）題目1：《成長路上，有你真好》

要求：①以記敘為主，兼用多種表達方式；②內容充實，表達真情實感，行文流暢；③全文不少于600字，但不要超出所給字格；④文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小趙、小劉代替。（2）請以“心靈深處的_______”為題，寫一篇記敘文。要求：①將題目補充完整，可填寫“快樂”、傷痛、秘密、煩惱。。等等；②自己立意；③全文不少于600字，但不要超出所給字格；⑤文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小攣、小趙、小劉代替。

第三篇：江蘇省鹽城市2017屆高三年級第三次模擬考試歷史試題

5190.江蘇省鹽城市2017屆高三年級第三次模擬考試歷史試題

學校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、單選題

1．(2017·江蘇鹽城三模·1)“樂”原指早期人們用以表達情感的文化活動，如詩歌、音樂、舞蹈等。西周時出現了十分嚴格的樂舞制度。祭祀時“天子用八，諸侯用六，大夫四，士二。夫舞所以節八音，而行少八風?！边@樣的變化（）A．遵循血緣政治傳統 B．帶有鮮明等級色彩 C．強化了皇權的專制 D．順應了儒學的發展 2．(2017·江蘇鹽城三?！?)唐代元植 織女詞》 中吟道：“東家頭白雙女兒，為解挑紋嫁不得”。在中國古代，手工業者為了技術的世代傳承，不惜犧牲兒女婚姻幸福，使民間技術的傳承走向封閉。這一現象源于（）A．手工業者為防止技術外流而采取的保護措施 B．古代傳統手工業沒有產品交易的市場 C．手工業工藝水平低下社會生產力發展遲緩 D．官營手工業服務對象和技術傳承具有特殊性

3．(2017·江蘇鹽城三?！?)“石龍對石虎，金銀萬萬五，誰人識得破，買到成都府。”這首關于張獻忠沉銀的傳說，一直為人津津樂道，成為無數人的“尋銀訣”。2016年四川彭山“江口沉銀”加經水下考古發掘見諸世人。下列說法最具合理性的是（）A．傳說可能雄含歷史真相 B．考古研究主要依據歷史傳說 C．一切傳說皆有歷史依據 D．歷史口述詳略決定史實真偽

4．(2017·江蘇鹽城三?！?)吳晗《歷史的鏡子》 中提及“他晚年游歷北方時，有和過去知道不符合的，就立刻檢書查對，力求記載的真實．他這種從實際山發，研究當前現實的學風，一反那個時代空談性命，不務實際的學風?！辈牧现械摹八保ǎ〢．認為探究“理”，只需內心反省即可得到天理 B．主張限制君權，學校成為決策是非的最高機構 C．關注實地的調查和國計民生，富有時代責任感 D．提出尊重物質運動規律的自然史觀和社會史觀

5．(2017·江蘇鹽城三?！?)最近反腐劇《人民的名義》引發了收視熱潮。1723年，雍正帝曾推行“養廉銀”制度，即政府給予官員足夠高的俸祿，以此杜絕官場貪污腐敗現象。但事實上最終只剩下“高薪”而沒有實現“養廉”。對此認識不正確的是（）A．懲治腐敗不能僅靠制度建設 B．雍正“養廉”制度不夠完善 C．“人治”之下的腐敗難以根治 D．自古至今腐敗現象不能根除

6．(2017·江蘇鹽城三?！?)“鴉片戰爭前，清政府一直沒有設置專管外事的機構，如有重大交涉事件發生，則由皇帝簡派欽差大臣負責辦理。第二次鴉片戰爭結束后，外國公使強行駐京，西方諸國相繼在北京建立了使館。咸豐十年，清政府宜布在北京正式建立專掌外交事務的專門機構——總理各國事務衙門?！睂Σ牧侠斫庹_的是（）A．鴉片戰爭前中國已經開啟近代外交的旅程 B．清政府己徹底放棄了閉關鎖國的對外政策 C．中國以積極主動的姿態融入近代外交體系 D．體現近代中國半殖民地半封建的時代特征

7．(2017·江蘇鹽城三?！?)1936年國民經濟建設運動期間，國民政府針對長江部分航道堵塞情況嚴重的問題，花大力氣對長江從道進行了疏理，炸毀了威脅船只的暗礁，清理淤/ 12 積的河床，擴大了長江的航運量。以上舉措（）A．加速了民族工業的發展 B．適應了全面抗戰需要 C．抵制了列強的經濟擴張 D．強化了經濟統制政策 8．(2017·江蘇鹽城三模·8)羅茲·墨菲在《亞洲史》提出：“近代中國最偉大作家魯迅那樣的一些抱怨最深的人完全拒絕它(傳統文化)，魯迅和其他一些人一針見血地指出，所有這一切的原因不在于外國的侵略、占領和特權，而存在于中國傳統的腐朽之中，這個傳統曾經一度光榮且成就輝煌，但現在已經可悲地無能而道德淪喪。”下列對材料理解有誤的是（）A．傳統文化遭到魯迅等人的絕對否定 B．“完全拒絕”是由于中國傳統道德淪喪 C．魯迅等人的覺醒不在于外來的侵略 D．接受西方文化是中國近代化必由之路

9．(2017·江蘇鹽城三模·9)農會是國民革命時期中共領導建立的農村基層民主政權。1927年中共提出了“一切權力歸農會”的口號，這是對傳統鄉村社會政治關系的有力沖擊。它推翻了地主階級政府，成為新的政權形式。這說明當時（）A．國內形勢變化導致革命性質變化 B．土地革命推動基層民主政治建設 C．鄉村民眾政治追求高于經濟訴求 D．中共注重政權建構動員農民革命

10．(2017·江蘇鹽城三?！?0)“吾國向來閉關自守，深絕因拒。故當鐵路萌芽之時，人民則驚疑，政府則顧慮，及后知鐵路之不能不筑矣，而猶有拒外資，爭路權之事，然以國力不勝，資本缺乏，爭之不得，則路機與主權并落于列強之手。”造成近代中國此種狀況的原因有（）

①傳統觀念的束縛 ②列強對路權的激烈爭奪

③國家資金的匱乏 ④政府對鐵路的一貫輕視

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

11．(2017·江蘇鹽城三?！?2)非洲島國圣多美和普林西比宣布與臺灣斷交，這是自2000年以來第11個國家與臺灣“斷交”。最近巴拿馬“駐臺灣代表”即將卸任，但并沒有宣布新任人選。這表明（）A．國際社會通力促成中國統一 B．臺灣當局謀求同大陸的和解 C．“一個中國”的認同度增加 D．兩岸關系迎來了更大的進展

12．(2017·江蘇鹽城三模·13)前不久中共中央、國務院決定在雄安地區設立國家級新區。這是繼深圳經濟特區和上海浦東新區之后又一具有全國意義的新區，是一項重大的歷史性戰略選擇。它（）A．是社會主義市場經濟體制確立的關鍵步探 B．作為東部地區輻射中西部地區的綜合門戶 C．改革開放新時期深化體制改革的重要舉措 D．形成全方位多層次寬領域的對外開放格局

13．(2017·江蘇鹽城三模·14)西方學者安德魯斯指出：“對于雅典來說，公元前6世紀初，它面臨著這樣一個選擇：是減少公民的人數而把他們降為奴隸，還是從國外大量進口奴隸？唯有通過巨大的技術革新如近代工業革命，才可能有效地扭轉這樣的奴隸制局面。開對此理解正確的是（）A．古希臘民主政治存在著嚴重弊端 B．技術革新利于解決雅典社會問題 C．希波戰爭促進了奴隸貿易的繁榮 D．公民的主體意識和地位逐步增強

14．(2017·江蘇鹽城三?！?5)列寧曾提出“我們蘇維埃社會主義共和國將作為國際社會主義的火炬，俄國人開始了，德國人、法國人、英國人將去完成”。但革命后他又提出“俄/ 12 羅斯蘇維埃共和國必然要一方面團結各國先進工人的蘇維埃運動，另一方面團結殖民地和被壓迫民族的一切民族解放運動”。由此可知十月革命（）A．繼承發展了馬克思主義 B．創立了科學社會主義 C．實現了俄國的民族獨立 D．建立了社會主義陣營

15．(2017·江蘇鹽城三?！?6)下圖為19世紀末期關于稗斯麥的一幅諷刺漫畫，由此可以得知當時德國（）

A．尚未確立近代代議制度 B．民眾毫無民主自由權利 C．宰相享有最高的立法權 D．虛擬的資產階級民主政治

16．(2017·江蘇鹽城三?！?7)“這是很緊要的一個時期，上承著培根、洛克的實驗哲學，下啟了啟蒙時期的思想家們。所以17世紀是啟蒙的啟蒙時期，近代的科學思維是在這個時期醞釀的?！蹦転?7世紀成為“很緊要的一個時期”奠基的是（）A．文藝復興和宗教改革開展 B．牛頓經典力學體系的建立 C．資本主義世界市場的形成 D．壟斷資本主義產生與發展

17．(2017·江蘇鹽城三?！?8)俄羅斯總統普京表示：美國就是世界經濟的“寄生蟲”。l萬億甚至更高的巨額債務，說明美國在靠舉債生活，這對于世界主要經濟體之一來說是非常糟糕的。這意味著他們入不敷出并把自己問題的部分負擔轉嫁到全球經濟頭上，過著寄生蟲的生活。材料表明（）A．美俄兩國的意識形態有分歧 B．全球化是“寄生蟲”出現的根源 C．二戰以來美國經濟持續衰退 D．美國寄生主要依靠美元壟斷地位

18．(2017·江蘇鹽城三模·19)進入20世紀80年代，日本領導人多次提出要增加日本“作為政治大國的份量”，使日本成為“得到國際公認的能起領導作用的國家”。但事實上日本大國道路卻是步履維艱。制約其成為政治大國的最主要因素是（）A．對歷史戰爭問逝缺乏誠懇態度 B．唯美國馬首是瞻缺乏獨立的外交 C．長期遏制中國惡化了中日關系 D．經濟持續低迷帶來較大負面影響

19．(2017·江蘇鹽城三?！?0)長篇小說《追憶似水年華》沒有中心人物，沒有完整的故事，沒有波瀾起伏，貫穿始終的悄節線索。它大體以敘述者的生活經歷和內心活動為軸心，穿插描寫了大量的人物事件，可以說是在一部主要小說上派生著許多獨立成篇的其他小說，也可以說是一部交織著好幾個主題曲的巨大交響樂。與其風格相似的是（）/ 12

二、材料閱讀

20．(2017·江蘇鹽城三?！?1)(12分)家訓是我們祖先對家庭教育深入思考的智慧結晶，也是中華民族傳統文化寶庫中極具特色的部分，至今閃爍著智慧的光芒。閱讀下列材料：

材料一 中國家訓傳統源遠流長。內容上既有一般的家訓，更體現為貞節觀念的強化、女子家訓大量增加、商賈家訓繁榮，重視個人風操和民族氣節教育；作者既有帝王顯宦、學究宿儒，也有普通百姓；形式上既有長篇鴻作，也有箴言、歌訣、訓詞、銘文、碑刻；方式上既有循循善誘的說理激勵，也有家規族法的懲罰條文。

——摘編自陳延斌《試論明清家訓的發展及其教化實踐》

材料二 鴉片戰爭失敗后，中國封建社會使走上了日益衰落的窮途末路。除了洋務派為中國傳統家訓教化帶來一股?新風?之外，資產階級改良主義思想家將西方的教育思想、家庭觀念運用于對子弟家人的教育指導上，也給傳統家訓以局部的開新。然而，從總體上看，長達三千年之久的家訓歷史已由清前期的鼎盛逐漸呈現出衰落的趨勢；而辛亥革命的爆發，則標志著中國傳統家訓已近尾聲。

——摘編自陳延斌《家訓：中國人的家庭教科書》

材料三 隨著改革開放，社會生活走上正軌。解放思想，實事求是地研究儒家思想和古代文化，我們深切地感到：傳統家庭教育中的家訓，又堪稱古代文化中的一朵奇葩，家訓中充滿了治理國家、安定社會、修養品德和成就事業的至理名言。

——摘編自牛志平《“家訓”與中國傳統家庭教育》

請回答：

(1)據材料一概括指出古代中國傳統家訓的主要特征。(4分)

(2)據材料二并結合所學知識，分析近代中國傳統家訓變化的表現及其原因。(5分)(3)據材料三指出家訓的現世價值。(2分)綜合上述材料概括指出傳統家訓地位變化的主要原因。(1分)

21．(2017·江蘇鹽城三?！?2)(14分)近代以來，伴隨著國際貿易的發展，世界日益連接成為一個整體。閱讀下列材料：

材料一 17世紀的新興勢力——尼德蘭、瑞典、英國、法國都在北部。一些成長神速的城市也一樣——阿姆斯特丹、巴黎、倫敦。相比之下，地中海顯得停滯不前。正是在北部，偉大的全球貿易公司和銀行崛起，通貨膨脹由南而北——受新的金銀資源的刺激、受新的信貸形式及其擴展刺激、受人口增長創造的雷求的刺激，16和17世紀在歐洲北部做生意比在歐洲南部有著無可爭議的優勢。

——摘編自(美)F阿邁斯托《世界：一部歷史》

材料二 隨著英國世界殖民霸主地位的確立，廣闊的殖民地為其帶來巨大的市場和商業利潤，工場手工業不能滿足市場的需要，在18世紀下半期以蒸汽機應用為標志的工業革命興起了，機器大生產的產品遠遠超出國內市場的容量，需要更廣闊的國際市場，工/ 12 廠生產需要的原料多來自世界各地，同時工業革命也為工業資產階級提供了便捷的交通手段及轟開落后地區大門的堅船利炮，在工業革命推動下，資產階級的全球擴張把整個世界聯系為一個整體。

——摘編自何蘭《資本主義世界市場的形成及殖民體系研究》

材料三 在19世紀五六十年代，卷入世界市場的大多是農業占主導地位的國家，它們圍繞著一個巨大的工業中心英國，英國消費他們的原料，同時供給它們必須的工業品。從1870年至1913年，原料和工業制成品的貿易額都增加了兩倍多。其中1900年，各主要資本主義國家在世界貿易中所占的比重：英國19%，美國12%，德國13%，法國9%。請回答：

(1)據材料一，指出16、17世紀歐洲經濟發展的具體表現。(4分)

(2)據材料二，分析英國工業革命興起的歷史條件及其對世界市場形成的具體影響。(5分)

(3)據材料三，概括19世紀中期到20世紀初世界貿易發展的特點。(3分)(4)綜合以上材料，概括近現代世界貿易發展的基本趨勢(2分)

22．(2017·江蘇鹽城三模·23)(14分)政治現代化是世界現代化發展的趨勢和重要環節，中國政治現代化的發展有著自身發展的歷史性、現實性和前瞻性。閱讀下列材料：

材料一 在?一屆政協?的政治架構下，一方面正如亨廷頓所說的，?一個現代化政治體系的安定，取決于其政黨的力量?，在共產黨領導下，中國實現了大國秩序的重構，推進了國家一體化的進程，促進了政治體系的良性運轉；另一方面則基于其政治系統的巨大包容性而實現了中國革命力量的大聯合、大團結，并激發了全國人民建設國家的巨大熱情，使得建國初期成為新中國成立以來最好的時期之一。究其原委，?一屆政協?是發端于西方的共和政體在中國的實現形式，它根植于中國的歷史、社會和文化的土壤之中，在現代國家政治建設中凸顯中國氣派、民族神韻，具有極強的容納性與適應力。

——摘編自草歌健《試論“一屆政協”的歷史方位》

材料二 政治現代化最關鍵的方面大致可以歸納為：第一，將國家的權力集中在舉國公認的全國性的立法機構手里，第二，劃分新的政治職能并且建立專業化的機構來執行這些職能。第三，增加社會上所有的集團參政的程度。

——摘編自亨廷頓《變化社會中的政治秩序》

材料三 政治系統的運行和政治活動的展開，其根基在于政治文化的取向模式，在于由民眾的政治認知，情感及價值觀念所交織而成的一種信念體系，否則政治系統本身就失去了其存在的條件與意義。

——摘編自張華青《論政治現代化與公民文化》

請回答：

(1)據材料一，指出現代中國政治協商制度建立的緣由。(3分)

(2)綜合上述材料，結合所學知識，以中國近現代民主政治發展歷程為例，圍繞“政治現代化的特征”這一主題，寫一篇小論文。(11分)(要求：觀點明確；史論結合；邏輯嚴密；表述清晰：250字左右)

23．(2017·江蘇鹽城三?！?4)【歷史上重大改革回眸】(10分)商欺變法和王安石變法是中國古代兩次著名的改革。閱讀下列材料：

材料一 商鞅把法作為樹立國家權力的最重要的手段來強調，關于懲罰方面，對犯罪集體負責的原則也得到了強調。他明令禁止父親與成年之子或成年的弟兄在一戶同居。為了控制的目的而把民眾分成小單位的基本思想在以后的帝國時代，甚至晚至民國時代，仍行之不輒?！眺钡闹饕康氖墙⒁粋€以勤勞的農民和有紀律的軍隊為基礎的統一而強大的國家，軍隊的士兵實際上征自農民。/ 12

——摘編自《劍橋中國秦漢史》

材抖二 商鞅變法，廢孝弟(悌)仁義，秦先強而后促；王安石變法，專務剝民，宋因以致亂，此史而失者也。商、王之失在殘酷剝民，非不可變也，法非其法也。

——張之洞《勸學篇·變法第七》

請回答：

(1)據材料一，結合所學知識，概括商鞅變法的主要目的及其對待民眾的舉措。(4分)(2)材料二中張之洞分別評價了古代兩次著名的改革。你如何看待他的評價，請結合史實加以說明。(6分)

24．(2017·江蘇鹽城三?！?5)【中外歷史人物評說】(10分)拿破侖是近代資產階級革命時代一位頗具爭議的杰出的代表人物。閱讀下列材料：

材料一 拿破侖盡管在政治上實行個人集權并恢復帝制，親自當上了法國皇帝，但他試圖完成革命。早在法國大革命之初，革命的領袖們曾宣布他們的理想是推翻全歐洲的專制政體，掃除額外特權，普及共和體制，然而這一理想只是在拿破侖手中，嚴格地說，是在他的武力征服中，開始輸出到歐洲其他國家。

——摘編自徐新《西方文化史》

材料二 失敗反把失敗者變得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立著的拿破侖還要更高大些。拿破侖是戰爭中的米開郎琪羅。他是重建度墟的宗師巨匠，是查理大帝、路易

十一、亨利四世、黎塞留，路易

十四、公安委員會的繼承者，他當然有污點，有疏失，甚至有罪惡，就是說，他是一個人；但他在疏失中仍是莊嚴的，在污點中仍是卓越的，在罪惡中也還是有雄才大略的。

——摘自維克多·雨果《悲慘世界》

請回答：

(1)據材料一并結合所學知識，分析拿破侖最終“親自當上了法國皇帝”的原因。結合史實說明他是如何“完成革命”的。(7分)

(2)據材料二，指出雨果是如何評價拿破侖的？并由此談談評價歷史人物應堅持的纂本原則。(3分)/ 12

參考答案及解析

1．【答案】B 【解析】遵循血緣政治傳統是指按照血緣宗族關系分配政治權力，材料沒有涉及到，故A項錯誤；?天子用八，諸侯用六，大夫四，士二。夫舞所以節八音，而行少八風?表明森嚴的等級制度，故B項正確；強化了皇權的專制是在秦朝之后，故C項錯誤；儒學是在春秋戰國時期產生發展，故D項錯誤。2．【答案】A 【解析】?手工業者為了技術的世代傳承，不惜犧牲兒女婚姻幸福，使民間技術的傳承走向封閉?這是為了防止技術外流采取的保護措施，故A項正確；古代傳統手工業沒有產品交易的市場與史實不符，材料也沒有涉及到，故B項錯誤；手工業工藝水平低下社會生產力發展遲緩，材料沒有涉及到，故C項錯誤；官營手工業服務對象和技術傳承具有特殊性，材料沒有涉及到，故D項錯誤。3．【答案】A 【解析】2016年四川彭山?江口沉銀?加經水下考古發掘見諸世人，表明傳說可能包含歷史真相，故A項正確；考古研究主要依據文獻資料和實物資料，不是歷史傳說，故B項錯誤；一切傳說皆有歷史依據說法不符合史實，傳說可能有歷史依據，故C項錯誤；史實真偽是由證據決定的，不是歷史口述詳略，故D項錯誤。4．【答案】C 【解析】?他這種從實際山發，研究當前現實的學風，一反那個時代空談性命，不務實際的學風?指的是經世致用的主張，他是指顧炎武，認為探究?理?，只需內心反省即可得到天理是王陽明的主張，故A項錯誤；主張限制君權，學校成為決策是非的最高機構，是黃宗羲的主張，故B項錯誤；關注實地的調查和國計民生，富有時代責任感是顧炎武的主張，故C項正確；提出尊重物質運動規律的自然史觀和社會史觀是王夫之的主張，故D項錯誤。5．【答案】D 【解析】雍正帝推行?養廉?制度，沒有杜絕貪污腐敗現象，表明懲治腐敗不能僅靠制度建設，故A項正確，不符合題意；雍正帝推行?養廉?制度，最終只剩下?高薪?而沒有實現?養廉?，表明?養廉?制度不夠完善，故B項正確，不符合題意；封建社會是人治社會，在?人治?之下腐敗現象無法根除，故C項正確，不符合題意；腐敗現象在古代封建社會無法根除，但在當今的法治社會是可以根除的，故D項錯誤，符合題意。6．【答案】D 【解析】?鴉片戰爭前，清政府一直沒有設臵專管外事的機構?故A項錯誤；鴉片戰爭打破了清政府閉關鎖國的政策，但清政府沒有徹底放棄，故B項錯誤；?第二次鴉片戰爭結束后，外國公使強行駐京，西方諸國相繼在北京建立了使館。咸豐十年，清政府宜布在北京正式建立專掌外交事務的專門機構——總理各國事務衙門?表明清政府外交衙門的建立是被動的，故C項錯誤；從總理各國事務衙門這個名稱上看，衙門體現了封建性，總理各國事務體現了殖民地的特征，故D項正確。7．【答案】A 【解析】1936年國民政府對長江航道進行了梳理，擴大了長江的航運量，促進了海上交通的發展，交通的改善，有利于民族工業的發展，故A項正確；全面抗戰是在1937年，故B項錯誤；抵制了列強的經濟擴張材料沒有涉及到，故C項錯誤；強化了經濟統治政策是在全面抗戰時期，材料沒有涉及到，故D項錯誤。8．【答案】D 【解析】?近代中國最偉大作家魯迅那樣的一些抱怨最深的人完全拒絕它(傳統文化)?表明魯迅等人對傳統文化絕對否定，故A項正確，不符合題意；?這個傳統曾經一度光榮且成就輝煌，但現在已經可悲地無能而道德淪喪?表明?完全拒絕?是由于中國傳統道德淪喪，故B項正確，不符合題意；?所有這一切的原因不在于外國的侵略、占領和特權，而存在于中國傳統的腐朽之中?表明魯迅等人的覺醒不在于外來的侵略，故C項正確，不符合題意；接受西方文化是中國近代化必由之路，材料沒有涉及/ 12 到，故D項錯誤，符合題意。9．【答案】D 【解析】1927年國內形勢發生變化但革命性質沒有變還是新民主主義革命，故A項錯誤；?它推翻了地主階級政府，成為新的政權形式?這是對鄉村的權力結構進行改造，不是基層民主政治建設，故B項錯誤；1927年中共提出了?一切權力歸農會?的口號，這是中共對鄉村的權力改造，不是鄉村民眾的政治追求，故C項錯誤；1927年中共提出了?一切權力歸農會?的口號，這是中共對鄉村的權力改造，表明中共注重政權建構動員農民革命，故D項正確。10．【答案】B 【解析】?吾國向來閉關自守，深絕因拒。故當鐵路萌芽之時，人民則驚疑，政府則顧慮?表明受傳統觀念的束縛，故①正確；?及后知鐵路之不能不筑矣，而猶有拒外資，爭路權之事?表明列強對路權的激烈爭奪，故②正確；?然以國力不勝，資本缺乏，爭之不得?表明國家資本的匱乏，故③正確，政府對鐵路一貫輕視，材料沒有涉及到，故④錯誤，選擇B項符合題意。11．【答案】C 【解析】國際社會通力促成中國統一材料沒有涉及到，故A項錯誤；臺灣當局謀求同大陸的和解材料沒有涉及到，故B項錯誤；自2000年以來第11個國家與臺灣?斷交?，巴拿馬沒有宣布新任?駐臺灣代表?表明認可?一個中國?的國家在增多，故C項正確；兩岸關系迎來更大的發展材料沒有涉及到，故D項錯誤。12．【答案】C 【解析】社會主義市場經濟體制確立的關鍵步驟是在20世紀90年代，故A項錯誤；作為東部地區輻射中西部地區的綜合門戶是上海，故B項錯誤；雄安新區對調整優化京津冀城市布局和空間結構，培育創新驅動發展新引擎，具有重大現實意義和深遠歷史意義，是進一步深化經濟體制改革的重要舉措，故C項正確；形成全方位多層次寬領域的對外開放格局是在20世紀90年代，故D項錯誤。13．【答案】B 【解析】古希臘民主政治存在著嚴重弊端，材料沒有涉及到，故A項錯誤；?唯有通過巨大的技術革新如近代工業革命，才可能有效地扭轉這樣的奴隸制局面?表明技術革新有利于解決雅典社會問題，故B項正確；希波戰爭是在公元前5世紀，故C項錯誤；公民的主體意識和地位逐步增強材料沒有涉及到，故D項錯誤。14．【答案】A 【解析】?我們蘇維埃社會主義共和國將作為國際社會主義的火炬，俄國人開始了，德國人、法國人、英國人將去完成?表明要把社會主義擴展到發達的資本主義國家，?俄羅斯蘇維埃共和國必然要一方面團結各國先進工人的蘇維埃運動，另一方面團結殖民地和被壓迫民族的一切民族解放運動?表明要把社會主義延伸到被壓迫民族，落后的殖民地、半殖民地國家，表明十月革命既繼承了馬克思主義又發展了馬克思主義，故A項正確；創立科學社會主義的是馬克思，故B項錯誤；十月革命不是反對外來侵略，故C項錯誤；社會主義陣營是在二戰后建立的，故D項錯誤。15．【答案】D 【解析】通過漫畫中的?選舉?和?憲法?等詞語可知當時德國已經確立了資產階級代議制，故A項錯誤；從?新聞自由?和?法治?可知民眾毫無民主自由說法太絕對，不符合史實，故B項錯誤；宰相享有最高立法權不符合史實，最高立法權屬于議會，但受到皇帝的控制，故C項錯誤；從漫畫可知資產階級的民主受封建勢力的控制，立憲是虛，專制是實，是虛擬的資產階級民主政治，故D項正確。16．【答案】A 【解析】為17世紀啟蒙運動、牛頓經典力學奠基的是14—17世紀的文藝復興和15—17世紀的宗教改革，促進了人們的思想解放，導致人文主義思想的進一步發展和科學理論的進步，故A項正確；牛頓經典力學體系的建立是17世紀的科學成就，是思想解放運動奠定基礎取得的成就，故B項錯誤；資本主義世界市場的形成是通過兩次工業革命，故C項錯誤；壟斷資本主義產生與發展是第二次工業革命的產物，故D項錯誤。17．【答案】D 【解析】美俄兩國的意識形態有分歧體現在政治領域，材料沒有涉及到，故/ 12 A項錯誤；美國是世界經濟的?寄生蟲?，經濟全球化是出現這種現象的原因，根源在于美元的壟斷地位，美元貶值，損害了大量持有美債的國家，故B項錯誤；二戰以來美國經濟持續衰退與史實不符，因為二戰后到70年代是美國經濟發展的黃金時期，故C項錯誤；美國寄生主要依靠美元壟斷地位，美國靠舉債生活，美國發生債務問題美元貶值，將損害大量持有美債國家的利益，故D項正確。18．【答案】A 【解析】日本在政治大國的道路上舉步維艱主要是因為在歷史戰爭問題沒有深刻反省，沒有得到亞洲國家的認同，故A項正確；唯美國馬首是瞻缺乏獨立的外交是美國謀求政治大國的原因，不是限制其成為政治大國的最主要因素，故B項錯誤；長期遏制中國惡化了中日關系與史實不符，1972年中日正式建交，故C項錯誤；經濟持續低迷對日本成為政治大國有一定的影響，制約其成為政治大國的最主要因素是沒有得到國際公認，故D項錯誤。19．【答案】A 【解析】?長篇小說《追憶似水年華》沒有中心人物，沒有完整的故事，沒有波瀾起伏，貫穿始終的悄節線索?表明其是現代主義風格，《老人與?！肥乾F代主義風格，故A項正確；《巴黎圣母院》是浪漫主義風格，故B項錯誤；《紅與黑》是現實主義風格，故C項錯誤；《約翰.克利斯多夫》是現實主義風格，故D項錯誤。20．【答案】(1)特征：歷史悠久；來源廣泛：內容豐富；形式多樣；家國情懷。(任答4 點，4分)

(2)表現：呈現新氣息，但總體走向衰落。(2分)

原因：封建制度衰落；西方思想文化的傳入；辛亥革命的沖擊。(3分)

(3)價值：堅持古為今用，推陳出新；緊扣時代主題，唱響時代生旋律。(2分)原因：時代變遷。(1分)【解析】(1)據材料一?中國家訓傳統源遠流長。內容上既有一般的家訓，更體現為貞節觀念的強化、女子家訓大量增加、商賈家訓繁榮，重視個人風操和民族氣節教育?得出歷史悠久，內容豐富，據材料一?作者既有帝王顯宦、學究宿儒，也有普通百姓；形式上既有長篇鴻作，也有箴言、歌訣、訓詞、銘文、碑刻；方式上既有循循善誘的說理激勵，也有家規族法的懲罰條文?得出來源廣泛，形式多樣，方式靈活。

(2)第一小問表現，據材料二?除了洋務派為中國傳統家訓教化帶來一股‘新風’之外，資產階級改良主義思想家將西方的教育思想、家庭觀念運用于對子弟家人的教育指導上，也給傳統家訓以局部的開新。然而，從總體上看，長達三千年之久的家訓歷史已由清前期的鼎盛逐漸呈現出衰落的趨勢?得出呈現新的氣息，但總體走向衰落，第二小問原因，據材料二?資產階級改良主義思想家將西方的教育思想、家庭觀念運用于對子弟家人的教育指導上，也給傳統家訓以局部的開新?得出西方思想文化的傳入，據材料二?而辛亥革命的爆發，則標志著中國傳統家訓已近尾聲?得出辛亥革命的沖擊。

(3)第一小問價值，據材料三?傳統家庭教育中的家訓，又堪稱古代文化中的一朵奇葩，家訓中充滿了治理國家、安定社會、修養品德和成就事業的至理名言?得出家訓的內容可以古為中用，推陳出新，符合新時代的要求，唱響時代主旋律，能夠緊跟時代發展；第二小問原因，綜合材料得出傳統家訓地位變化的主要原因是時代變遷。21．【答案】(1)表現：商業中心的轉移；新型工商業城市的興起；全球貿易公司和銀行的出現；通貨膨脹出現。(4分)

(2)條件：英國世界殖民霸主地位的確立為工業革命提供了資本和市場。(2分)影響：拓展了更廣闊的國際市場；提供便捷的交通工具；推動資產階級的全球擴張。(如答到“推動世界幣場的初步形成，亦可給1分)。(3分)

(3)特點：大量農業國家被卷入世界市場；國際貿易額總最增長：歐美發達國家主導國際貿易，但發展不平衡。(3分)/ 12(4)趨勢：地區貿易到全球貿易主導地位(局部市場到世界市場)。資本主義發達國家逐漸占據主導地位。(2分)【解析】(1)據材料一?17世紀的新興勢力——尼德蘭、瑞典、英國、法國都在北部。一些成長神速的城市也一樣——阿姆斯特丹、巴黎、倫敦。相比之下，地中海顯得停滯不前?得出新型工商業城市的興起，商業中心的轉移，據材料一?正是在北部，偉大的全球貿易公司和銀行崛起，通貨膨脹由南而北?得出全球貿易公司和銀行的出現，通貨膨脹的出現。

(2)第一小問歷史條件，據材料二?隨著英國世界殖民霸主地位的確立，廣闊的殖民地為其帶來巨大的市場和商業利潤，工場手工業不能滿足市場的需要?得出英國世界殖民霸主地位的確立為工業革命提供了資本和市場；第二小問影響，據材料二?在18世紀下半期以蒸汽機應用為標志的工業革命興起了，機器大生產的產品遠遠超出國內市場的容量，需要更廣闊的國際市場?得出工業革命拓展了國際市場，據材料二?同時工業革命也為工業資產階級提供了便捷的交通手段及轟開落后地區大門的堅船利炮，在工業革命推動下，資產階級的全球擴張把整個世界聯系為一個整體?得出工業革命提供便捷的交通工具；推動資產階級的全球擴張。

(3)據材料三?在19世紀五六十年代，卷入世界市場的大多是農業占主導地位的國家，它們圍繞著一個巨大的工業中心英國，英國消費他們的原料，同時供給它們必須的工業品。?得出大量農業國家被卷入資本主義世界市場，據材料三?從1870年至1913年，原料和工業制成品的貿易額都增加了兩倍多?得出國際貿易總額增長迅速，據材料三?其中1900年，各主要資本主義國家在世界貿易中所占的比重：英國19%，美國12%，德國13%，法國9%?得出歐美發達國家主導國際貿易，但發展不平衡。

(4)從材料一、二可知世界逐漸連成一個整體，世界市場形成，從個地區貿易逐步發展到全球貿易，從材料三可以得出發達國家在全球貿易中占據主導地位。22．【答案】(1)緣由：中國共產黨的正確領導；西方民主制度的彭響；中國歷史社會文化的豐厚土壤。(3分)

(2)特征：成熟的政黨政治；健全的立法機構；專業化的政治職能機構；民眾的政治認知及其信念。

示例1：成熟的政黨政治：中國同盟會、中國共產黨領導的多黨合作制度。

如英國議會通過了限制王權的 權利法案》，確立君主立憲制度。此后，又通過《王位繼承法》等一系列法案，確保了政治運行的制度化和法制化。

示例2：健全的立法機構：參議院(頒布《中華民國臨時約法》)、全國人大(頒布《中華人民共和國憲法》)

示例3：專業化的政治職能機構：中華民國三權分立、貴任內閣；新中國全國人大、國務院等部門。

示例4：民眾的政治認知及其信念；近代資產階級民主共和觀念；現代社會主義民主法制觀念。

評分標準：

第一層次(7～11分)：論點把握推確；論據充實、有力、典型；論證嚴通、清晰，流暢；符合字數要求。

第二層次(4～6分)：論點把握基本準確：論據基本充實；論證基本清晰：基本符合字數要求。

第三層次(0～3分)。論點把握不夠準確；能夠列出基本論據；論證不夠清晰：100字以上。(字數不夠，可適當扣分，30字以下，一律0分)【解析】(1)據材料一?在共產黨領導下，中國實現了大國秩序的重構，推進了國家一體/ 12 化的進程，促進了政治體系的良性運轉?得出中國共產黨的正確領導；據材料一?‘一屆政協’是發端于西方的共和政體在中國的實現形式，它根植于中國的歷史、社會和文化的土壤之中，在現代國家政治建設中凸顯中國氣派、民族神韻，具有極強的容納性與適應力?得出西方民主制度的彭響，中國歷史社會文化的豐厚土壤。

(2)首先明確觀點，然后史論結合進行論證，綜合材料并結合所學知識明確觀點，概括中國近現代民主政治的特征，以?曲折發展和逐步法治化的民主政治?為題，曲折發展通過新中國初期的民主政治建設，文革時期民主政治遭遇的挫折，改革開放時期民主法治的不斷健全；法治化的民主政治通過《共同綱領》，1954年《中華人民共和國憲法》，1982年《中華人民共和國憲法》，民主和法治不斷健全。23．【答案】(1)目的：控制民眾，強化集權；實現富國強兵。(2分)

舉措：嚴刑峻法；什伍連坐；實行“分異令”(小家庭制)；獎勵耕戰。(任意兩點得2分)

(2)看待：對商鞅變法的評價符合事實，有一定道理。既看到商鞅變法在廢除舊制度，確立封建制度，增強秦國綜合國力的積極作用；也看到變法壓榨民眾的一面。(3分)對王安石變法的評價存在偏見；失之片面。只看到變法剝奪民眾導致社會**的一面；沒有看到變法增加政府財政收入，加強國家軍事力量，一定程度上改變北宋積貧積弱局面的重要作用。(3分)【解析】(1)第一小問目的，據材料一?商鞅的主要目的是建立一個以勤勞的農民和有紀律的軍隊為基礎的統一而強大的國家，軍隊的士兵實際上征自農民?得出強化中央集權，實現富國強兵，控制民眾，第二小問舉措，結合所學知識得出實行嚴刑峻法，什伍連坐制度，實行?分異令?，獎勵耕戰。

(2)第一小問如何看待評價，據材料二?商鞅變法，廢孝弟(悌)仁義，秦先強而后促；王安石變法，專務剝民，宋因以致亂，此史而失者也。商、王之失在殘酷剝民，非不可變也，法非其法也?得出對商鞅變法的評價比較客觀，對王安石的評價具有片面性；第二小問說明，結合材料和所學知識得出在評價商鞅變法時，既看到在廢除舊制度，確立封建制度，增強秦國國力方面的積極作用，又看到壓榨民眾的局限性，對王安石變法的評價只看到剝奪民眾反面的局限性，沒有看到積極作用。24．【答案】(1)原因：拿破侖個人性格孤僻、好勝；法國資本主義發展不充分；大革命后，動蕩的法國需要強權人物的出現；對外戰爭樹立拿破侖的政治威信。(3分，答出3點即可)

說明：拿破侖通過對外戰爭，沉重打擊了歐洲封建勢力，推動歐洲封建制度的瓦解；他編撰《民法典》，集中體現了法國啟蒙思想和法國大革命的成果，也在歐洲大陸廣為傳播。(4分)

(2)評價：雨果從法國大革命摧毀歐洲封建制度的角度出發，肯定了拿破侖的戰爭。(l分)

原則；堅持唯物史觀，一分為二，實事求是的原則；結合時代條件全面評價。(2分，言之有理，即可得分)【解析】(1)第一小問原因，結合所學知識得出政治上，法國大革命后，社會政局動蕩，需要強有力地人物來執掌法國政權，在對外戰爭中，拿破侖樹立了政治威信，經濟上，法國資本主義發展不充分，個人原因，拿破侖性格孤僻、好勝；第二小問說明，拿破侖完成革命是指對歐洲封建勢力的掃蕩，結合所學知識得出拿破侖通過對外戰爭，沉重打擊了歐洲封建勢力，推動歐洲封建制度的瓦解；他編撰《民法典》在歐洲大陸傳播了法國啟蒙思想和法國大革命的成果。

(2)第一小問評價，據材料二?拿破侖是戰爭中的米開郎琪羅。他是重建度墟的宗師巨/ 12 匠，是查理大帝、路易

十一、亨利四世、黎塞留，路易

十四、公安委員會的繼承者?得出雨果肯定了拿破侖戰爭的功績，他是從拿破侖戰爭打擊歐洲封建勢力的角度對拿破侖戰爭進行評價的；第二小問原則，結合所學知識得出堅持唯物史觀，一分為二，實事求是的原則；結合時代條件全面評價。/ 12

第四篇：江蘇省鹽城市2010屆高三下學期第三次調研考試語文試卷

1.填補下列名句的空缺處或按要求填空（每空1分）【小題1】過盡千帆皆不是。

【小題2】__________，西北望，射天狼?！拘☆}3】受任于敗軍之際?！拘☆}4】，人跡板橋霜。

【小題5】辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》堪稱“壯詞”：既有“沙場秋點兵”的壯闊場面，更有“，”為國建功、報效君王的雄心壯志，也有“可憐白發生”的悲壯情懷?！拘☆}6】“面朝黃土背朝天”，寫的是古代勞動人民在烈日下辛勤勞作的情景。白居易在《觀刈麥》中，將這種情景生動形象地再現出來的詩句是__________。

2.填補下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）【小題1】然侍衛之臣不懈于內?！拘☆}2】__________，千騎卷平岡?！拘☆}3】右手秉遺穗。

【小題4】__________，人不寐，將軍白發征夫淚。

【小題5】賦閑在家的辛棄疾醉里夢里也不忘自己殺敵立功的愿望，在《破陣子》中用“ __________，”的詩句來生動地再現激烈戰斗的場面。

【小題6】在中國燦爛的古代文化中，不乏寫“離情”的詩句，請你寫出兩個相關的句子： __________。

1.閱讀《做一只生命的“候鳥”》，完成下題。①在大自然中，每當嚴酷的冬季來臨，不在少數的動物像狗熊一樣，吃飽喝足，長一身脂肪，便躲進洞穴，不聲不響地睡上一個冬天。最困難的時期，它們就這么輕松地熬過去了。而候鳥，卻要成群結隊地遠走高飛，到另一個更適宜生存的地方過冬。

②這是兩種不同的生存智慧，前者立足忍耐，相信時間能改變一切；后者卻勇于闖蕩，以空間的變化來達到目的。反思一下我們人類這種所謂的“高級動物”，富余的是狗熊式的生存哲學，缺乏的恰恰正是那種萬里遷徙、不畏艱難的候鳥精神。③專門研究“窮人的哲學”的古古先生說：“如果一個人一生能堅守一個行業一個地方，相信也會有所成就，在某個領域成為德高望重之人。但是如果他不停地遷徙，或許會有更多的機會，人生會有更多的風景。很難說哪種方式更好，兩種人會各有所獲。但現代社會的開放性，使每個人都能面臨更多機會，如果你沒有去嘗試過，你就不知道自己的潛能，不知道是否會有更好的前途?！?/p>

④常言道：樹挪死，人挪活。對候鳥式生存的人來說，盡管付出了動蕩不安的代價，但他們卻因此獲得了許多發展機遇，有了更多成功的希望。而我們之中的大多數人，往往就是因為對動蕩不安的生活方式懷有深深的恐懼，才錯失了很多發展的機會。我們常常忘記自己也有一雙“翅膀”，因而便老是在生活的“懸崖”面前驚恐萬狀，躊躇不前。

⑤候鳥們總在不停地飛行，飛行，所以它們生存得很好，過得很有意義。對人類而言，面對“懸崖”，我們何不有一點候鳥的精神，下決心對自己大喝一聲“奮起”？或許生命由此提升到一個嶄新的高度，進入一片遼闊的天空。【小題1】請用自己的話概括本文的主要觀點。

_______________________________________________________________________ 1【小題2】請說說文中第⑤段劃線句子的含義。

_______________________________________________________________________ 【小題3】巴爾扎克說:“機會來的時候像閃電一般短促,全靠你不假思索地利用?！蹦阏J為這句話作為本文的道理論據合適嗎?請說說理由。再為本文補充一個恰當的事實論據。_______________________________________________________________________

2.閱讀《聚焦“PM2.5”》一文，完成下題。

①在中國古代的詩詞、繪畫中，霧是重要的審美意象。神秘、迷離、縹緲的霧，其美妙難以描摹卻令人神往。然而，不知從何時起，那些被文人墨客反復吟誦贊美的霧，在現代都市里已漸行漸遠，如今籠罩在城市里的所謂的“霧”更多的是“霧霾”。于是一個原本陌生的詞——“PM2.5”走進了人們的視野。

②什么是PM2.5？在空氣動力學和環境氣象學中，顆粒物是按直徑大小分類的，粒徑小于100微米的稱為“TSP”，即總懸浮物顆粒；粒徑小于10微米的稱為“PM10”，即可吸入顆粒物；粒徑小于2.5微米的稱為“PM2.5”，即可入肺顆粒物，它是構成霧霾的主要物質。

③PM2.5的來源很廣，包括人為來源和自然來源。人為來源首先是直接排放的PM2.5，主要來自燃燒過程，比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃燒、生物質（秸稈、木柴）的燃燒、垃圾焚燒。其次是在空氣中間接轉化的PM2.5，其氣體污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨氣等。此外還有其他的人為來源，主要包括道路揚塵、建筑施工揚塵、工業粉塵、廚房煙氣等。自然來源則包括風揚塵土、火山灰、森林火災、漂浮的海鹽等。

④PM2.5含有大量的有害物質，對人體健康危害極大。醫學專家認為，粒徑10微米以上的顆粒物，會被擋在人的鼻子外面；粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物，能夠進入上呼吸道，但部分可通過痰液等排出體外，另外也會被鼻腔內部的絨毛阻擋，對人體健康危害相對較??；而粒徑在2.5微米以下的細顆粒物，它的直徑僅相當于人的頭發絲的120，不易被阻擋，被吸入人體后會直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，從而引發咳嗽、哮喘、呼吸困難、慢性支氣管炎等呼吸系統疾病。PM2.5還會與身體中的血紅蛋白相結合，從而影響血液的輸送，可引起充血性心力衰竭和冠狀動脈等嚴重的心臟疾病。此外，PM2.5中的某些成分還會使人體產生病變，從而誘發癌癥：

⑤面對越來越超標的PM2.5，在霧霾天氣下我們該怎么做呢？在中等和重度霧霾天氣下，近地面空氣中積聚著大量有害的氣溶膠粒子，抵抗力弱的老人、兒童以及患有呼吸系統疾病的易感人群應盡量減少戶外活動，外出需帶口罩。早晨空氣質量較差，最好不要鍛煉，鍛煉應選擇空氣質量好、能見度高的時段進行，同時也應適度減少運動量與降低運動強度?！拘☆}1】“PM2.5”對人體健康有哪些危害？

_______________________________________________________________________ 【小題2】文章第①段有何作用？結合文章第②段給“PM2.5”下定義

_______________________________________________________________________ 【小題3】根據你對文章內容的理解，請提出兩種治理PM2.5的具體方法。

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1.祖瑩，字元珍，范陽遒人也。父季真，位中書侍郎、鉅鹿太守?，撃臧藲q能誦《詩》、《書》，十二為中書學生，好學耽書，以晝繼夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驅逐僮仆，父母寢睡之后，燃火讀書，以衣被蔽塞窗戶，恐漏光明，為家人所覺。由是聲譽甚盛，內外親屬呼為“圣小兒”。尤好屬文，中書監高允每嘆曰：“此子才器，非諸生所及，終當遠至?！?時中書博士張天龍講《尚書》，選為都講。生徒悉集，瑩夜讀書勞倦，不覺天曉，催講既切，遂誤持同房生趙郡李孝怡《曲禮》卷上座。博士嚴毅，不敢還取，乃置《禮》于前，誦《尚書》三篇，不遺一字。講罷，孝怡異之，向博士說，舉學盡驚。后高祖聞之，召入令誦五經章句，并陳大義，帝嗟賞之。以才名拜太學博士?！拘☆}1】用“∕”給下面的句子斷句（限斷三處）。

好 學 耽 書 以 晝 繼 夜 父 母 恐 其 成 疾 禁 之 不能 止

【小題2】下列句中加橫線的字意義相同的一項是（）A．為家人所覺士卒多為用者B．乃置《禮》于前凡三往，乃見C．由是聲譽甚盛斯是陋室D．不遺一字先帝簡拔以遺陛下【小題3】把下面的句子翻譯成現代漢語。此子才器，非諸生所及，終當遠至。

【小題4】祖瑩這個人的主要特點是什么？選文主要敘寫了祖瑩的哪兩件事？請用自己的話簡要回答。

2.閱讀下面文言文，完成下題。晉文公攻原

晉文公攻原①，裹十日糧，遂與大夫期十日。至原十日而原不下，擊金②而退，罷兵而去。士有從原中出者，曰：“原三日即下矣?！比撼甲笥抑G曰：“夫原之食竭力盡矣，君姑待之?！惫唬骸拔崤c士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不為也。”遂罷兵而去。原人聞曰：“有君如彼其信也，可無歸乎!’’乃降公。衛人③聞曰：“有君如彼其信也，可無從乎!”乃降公。孔子聞而記之曰：“攻原得衛者，信也?！保ㄟx自《韓非子·外儲說左上》)【注釋】①原：原國。②擊金：敲鑼，古代作戰收兵信號。③衛人：衛國人?！拘☆}1】對下面句子朗讀節奏劃分正確的一項是（）

原三日即下矣A．原／三日即下矣B．原三／日即下矣C．原三日／即下矣D．原／三日即下／矣【小題2】解釋文中加橫線詞的意思。(1)期(約定)(2)信(誠信、信用)【小題3】翻譯文中畫線句子。得原失信，吾不為也。

【小題4】晉文公攻打原國為什么只打了十天就撤退了? 【小題5】你從這個故事中悟到了什么道理?

3.閱讀下面一篇文言文，完成下題。

梁大夫有宋就者，嘗為邊縣令，與楚鄰界。梁之邊亭與楚之邊亭皆種瓜，各有數①。梁之邊亭人劬力②數灌其瓜，瓜美；楚人窳③而稀灌其瓜，瓜惡。楚令因以梁瓜之美，怒其亭瓜之惡也。楚亭人心惡梁亭之賢己，因夜往竊搔④梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭覺之，因請其尉⑤，亦欲竊往報搔楚亭之瓜。尉以請宋就，就曰：“惡！是何可？構怨，禍之道也。人惡亦惡，何褊⑥之甚也。若我教子，必每暮令人往，竊為楚亭夜善灌其瓜，勿令知也?！庇谑橇和つ嗣磕阂垢`灌楚亭之瓜。楚亭旦而行⑦瓜，則又皆以灌矣，瓜日以美。楚亭怪而察之，則乃梁亭之為也。楚令聞之，大悅，因具以聞楚王。楚王聞之，赧⑧然愧，以意自閔⑨也。告吏曰：“征⑩搔瓜者，得無有他罪乎?此梁之陰讓也?！蹦酥x以重幣，而請交于梁王?！咀ⅰ竣贁担悍椒?。②劬（qú）力：辛勤勞作。劬，勤勞。③窳（yǔ）：懶惰。④搔：翻動。⑤尉：主管軍事的官員。⑥褊（biǎn）：氣量狹小。⑦行：巡視。⑧赧（nǎn）：因羞慚而臉紅。⑨閔：憂慮。⑩征：調查，追究。

【小題1】用“”為下面句子劃分朗讀停頓。（每句停一處）①因 夜 往 竊 搔 梁 亭 之 瓜 ②楚 亭 旦 而 行 瓜

【小題2】解釋下面句中加點詞語的意思。①因請其尉（）②楚亭怪而察之（）③因具以聞楚王（）④此梁之陰讓也（）

【小題3】下面句中加點詞語的用法和意思一樣的選項是：（）A構怨，禍之道也孔子曰：何陋之有（《陋室銘》）B乃謝以重幣我以日始出時去人近（《兩小兒辯日》）C楚亭旦而行瓜往往而死者相藉也（《捕蛇者說》）D則乃梁亭之為也至則無可用 《黔之驢》）【小題4】用現代漢語翻譯下面句子。①人惡亦惡，何褊之甚也 ②征搔瓜者，得無有他罪乎?

1.閱讀下面這首詩，完成小題。（6分）北陂杏花 王安石

一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春?？v被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵。

【注】①陂(bēi)：池塘，這里指池邊或池邊小洲。②這首詩系王安石晚年所作。詩人原先積極推行新法，晚年被迫閑居江寧，眼看著自己親手制定的新法被一一廢止。

【小題1】發揮想象，用自己的語言描繪“一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春”所呈現的畫面。（2分）

【小題2】“縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵”與“落紅不是無情物，化作春泥更護花”表達的情感有何不同？（4分）

2.閱讀《客曉》，完成小題。（6分）客曉沈受宏

千里作遠客，五更思故鄉。寒鴉數聲起，窗外月如霜。

【小題1】用自己的語言描繪一下“寒鴉數聲起，窗外月如霜”的畫面。(2分)

【小題2】詩的三、四兩句渲染了一種什么氣氛？全詩主要表達了作者怎樣的感情？(4分)

3.閱讀下面古詩，回答問題。（4分）金陵三遷有感① 宋·梁棟

憔悴城南短李紳②，多情烏帽染黃塵。讀書不了平生事，閱世空存后死身。落日江山宜喚酒，西風天地正愁人。任他蜂蝶黃花老，明月園林是小春。

【注釋】①這首詩寫于南宋滅亡前夕，當時作者因被讒在金陵（今江蘇南京）屢遭貶官，有感而作。②李紳：中唐詩人，身材短小，秉性性剛直，忠于朝廷。詩在人此處以李紳自比。【小題1】五六兩句中的“喚酒”“愁人”與開頭兩句中的“憔悴”“多情”相呼應，寫出了詩人

怎樣的心理狀態？（2分）

【小題2】結尾兩句是全詩的點晴之筆，請作賞析。（2分）

1.作文

每個人心中都有一片屬于自己的天空，珍藏記憶，憧憬夢想。求學的天空里，縱筆馳騁笑看風云；生活的天空里，歡笑挫折譜寫真情；精神的天空里，書香翰墨飄飛思緒??自己的天空終是美麗，每一片云彩訴說著陰晴圓缺的秘密，每一顆星辰鐫刻著悲歡離合的記憶。請以“自己的天空最美”為題，寫一篇文章，寫自己的經歷、所見所聞、所思所感。要求：①除詩歌外，文體不限；

②文章中不得出現校名、人名，如必須出現，一律用“×××” 代替； ③立意自定，不少于 600 字。

第五篇：江蘇省蘇北四市2011屆高三年級第三次調研考試 答案

江蘇省蘇北四市2011屆高三年級第三次調研考試

歷史

一、選擇題：

1B 2C 3C 4D 5A 6C 7C 8D 9B10A11D12D13B14A15B16C17B18A19D20B

二、非選擇題： 21．（14分）

（1）態度：鼓勵商業發展。（2分）

表現：都市商業繁榮（出現“柜坊”和“飛錢”）；農村集市貿易發展，海外貿易發達；經營范圍廣；出現揚州、成都等大城市。（任三點3分）

（2）現象：餐飲業興盛。（2分）說明：城市服務業發展，城市商業功能增強。（2分）

（3）影響：沖擊了當時的官僚制度和思想觀念。（2分）

思想：維護社會等級秩序；選賢任能；重視個人道德修養。（3分）

22．（13分）

（1）觀點：新中國在外交上聯合發展中國家，反對西方資本主義國家。（2分）依據：提出和平共處五項原則；參加亞非會議和日內瓦會議。（2分）

（2）分歧：社會制度、意識形態。（2分）

因素：蘇聯威脅；美國霸主地位動搖；中國國際地位提高。（3分,從中、美兩個角度分析，言之有理，即可得分。）

（3）發展與周邊國家的睦鄰友好關系，積極參加地區性國際組織活動。（2分）獨立自主和平外交。（2分）

23．（13分）

（1）變化：工廠制的確立；（2分）

影響：產生兩大直接對立階級—工業資產階級和無產階級：工人運動興起；工業資產階級要求擴大政治權利，議會改革。（2分）

（2）狀況：環境惡劣；工作時間長；住房擁擠、簡陋。（3分）

原因：工業革命、資本家的剝削。（2分）

（3）方法：民間團體致力于建立廉價住房；建筑商發起“模范住宅”運動。（2分）

做法：政府立法規范房地產建設；擴大地方權力支持地方房地產建設。（2分）

24．（10分）

（1）目的：建立現代經濟基礎；擺脫民族危機；伺機對外侵略；穩定社會秩序（任三點3分）。特點：政府扶持（1分）。

（2）觀點：為增強民族力量，有選擇地學習西方。（2分）

內容：確立君主立憲政體；殖產興業；文明開化；建立新軍隊。（4分）

25．（10分）

（1）核心：仁。（1分）

影響：成為維護封建專制統治的工具。（2分）

（2）興辦私學；有教無類，打破貴族對文化的壟斷；修詩、書，訂禮、樂，贊易作春秋。（4分）

（3）原因：孔子是儒家學派創始人，儒家思想奠定中國傳統文化的基礎。（2分）

意義：有利于弘揚中華優秀傳統文化；有利于構建和諧社會。（1分，言之成理即可得分）