第一篇：2013年春季學期公開課活動注意事項及紀律要求

巧家縣新華小學

2013年春季學期公開課活動

注意事項及紀律要求

1、根據本學期合并班級的實際情況，本次公開課采用教研組組內聽課的形式，本組成員必須參加，其他科目和級部的教師自主選擇聽課。

2、主講教師自由選擇教學內容，按有效教學模式的要求認真編寫導學案，并及時將導學案、課件等發送或拷貝到教科處。

3、主評教師于當天下午16：10負責組織好評課活動，對來聽課和評課的老師做好簽到工作，不能參加的教師完善請假手續。

4、評課結束后，請主評教師及時將導學案、主講教師自評表、主評教師點評表收齊、整理，統一上交教科處。

5、請聽課教師做好聽課準備，提前進入教室，聽課時認真記錄，并自覺關閉手機，以免干擾正常的教學秩序。

6、主講、主評及所有聽課教師的課程，若與安排表有沖突的，請自行調整。

7、評課地點：主講教師所任班級。

8、請教研組長協助教科處組織好此次公開課活動。

第二篇：關于旅游注意事項和紀律要求

關于旅游注意事項和紀律要求

為活躍員工身心，豐富工余生活，增加團隊精神，特組織本次旅游活動。本次旅游地為洛陽，主要游覽白馬寺、關林、龍門石窟景區，參加人數為27人左右，為保證此次旅游活動的安全、順利和愉快，現將注意事項和紀律要求如下：

1．一切行動聽指揮，出游前和出游中，聽從領隊、組長和導游的指揮，服從人員組別和乘坐車輛的臨時調整。每次集中、集合時主動靠近組長，以便清點人數。組長每次在車上及時清點人數，向領隊或導游報告。

2．增強時間觀念，堅決做到不遲到。因人數較多、時間短，不能因多數人等少數人而影響大家的游覽，所以要嚴格遵守時間規定，包括出行時間，景點集合時間等。

3．注意文明，塑造風范。衣著整潔；果皮、果核和零食包裝不亂拋亂扔；行程中不說粗話、臟話；上下車不爭先恐后，不搶占座位（一旦落座，相對固定）。團友互助，相互關照。

4．妥善保管自己的物品，特別是相機、手機等貴重物品。女士妥善保管好自己的首飾。避開擁擠人群，拍照片時，團友間互相照管物品。

5．注意安全。上下車和景區穿行道路時注意避讓過往車輛和行人，游覽中遵從領隊和導游的提醒。

第三篇：開班儀式紀律要求及注意事項（最終版）

開班儀式紀律要求及注意事項

為了維護會場秩序，確保開班儀式的正常進行，全體人員應遵循以下紀律：

一、進入會場前，參訓人員應修整好自己的儀表，做到衣冠整齊，精神飽滿。

二、請參訓人員按時進入會場，并在指定區域就坐。

三、請所有參訓人員將手機調成靜音或關機狀態，不玩手機或上網，嚴禁接聽電話，如必須接聽電話，到會議室外接聽，以免干擾會場秩序。

四、會場內，嚴禁喧嘩、交頭接耳，不允許打瞌睡，做其他無關的事情。

五、坐姿端正，不得隨意走動，也不得隨意更換位置。

六、請保持會場內外環境衛生，愛護公共財產。會場內嚴禁抽煙、隨地吐痰、亂扔紙屑。

七、會場中途如確實需離開處理事情，需征得會議召集人同意后才能離開。

八、領導講話完畢時應以熱烈的掌聲表示尊敬和感謝，鼓掌時掌聲應保持一致，一般拍5下為宜。

第四篇：2013年春季學期公開課教案

2013年春季學期校級研究示范課《識字三》教學設計

執教者：黃李芳

一、教學目標

1.會認“霧、霜、朝、霞、夕、蝶、蜂、碧、紫、千、李、楊、秀”13個生字，重點記住“霧、霜、朝、霞、蜂、碧、紫、秀”。讀準平翹舌音后鼻音“霜、朝、蜂、紫”，朝是多音字，會寫“秀、和”2個字，區分“秀、和”偏旁的寫法。

2.正確、流利地讀好對子歌，激發學生對對子和收集對子的興趣。3.體會大自然的美妙，享受大自然的神奇，產生對大自然的熱愛之情。

二、教學重難點

1.重點：認識13個生字，會寫6個字；正確流利地朗讀課文。2.難點：“霞”的認識及“秀“的書寫。

課前交流：身體多輕柔，逍遙漫天游，風來它就躲，雨來它帶頭。（打一自然物）

一、情境導入。

1、云姑娘是李老師給大家帶來的新朋友，她想帶大家去美麗的大自然中走一走，同學們想不想去呢？看，接我們的小火車來了，讀準上面的音節就能上車了。（shuang zhao zi qian）

2、出示投影，師描述引入情景：清晨，層層薄霧。悠靜的森林中傳來清脆的鳥叫聲。太陽升起來了，朝霞滿天，大自然揭開了美麗的面紗。藍天碧野，山清水秀，樹木成林，鳥語花香，蝶飛蜂舞??天色漸漸暗了下來，一輪夕陽掛在天邊。

3、走在大自然中，你看到了什么?想說什么?（讓小朋友自由說說，表揚說得好、用詞好的小朋友。）

二、自主識字。

1、剛才大家看到的美景，我們可以用這些詞語來表示（出示詞語：晨霧、．秋霜、朝霞、夕陽、蜜蜂、彩蝶、李樹、楊樹、藍天碧野、萬紫千紅、山清水．．．．．．．．．．秀、鳥語花香）。．．

2、這些詞語中，你有會讀的嗎？學生讀一個，點擊一個，出現拼音。好幾

個生字我們還沒學呢，你是怎么認識的？（表揚學生掌握識字方法）如果你還有些字不認識，該怎么辦呢？（借助拼音、問同學、問老師等）

3.根據大家提的幾點建議，請你和同桌讀讀看。你讀給我聽，我讀給你聽。如果同桌讀得好，你就表揚他；如果同桌讀時有困難，請你幫助他。

A、同桌讀詞。

B、當小老師領讀。（2人，后鼻韻母）C、正音(重點指導：朝、蜂、紫)。

4、去掉拼音帽子，你還會讀嗎？讓老師來考考你們。（抽讀生字卡片，四人小組為單位開火車。）

小結：同學們真棒，能夠互相幫助認識了這么多詞語，云姑娘都被你們感動了，她也想跟大家認識這些生字朋友，你有什么好辦法來幫助云姑娘認識這些字嗎？

三、、識記生字。

1.小組合作識字

大家不要著急，我們要把最好的方法告訴云姑娘，下面就請小組同學把小腦袋湊到一起，和小組成員討論討論。評評誰的識字方法最好。

2.全班交流（猜字謎：多字少一半（夕）；十日十月（朝）；王先生和白先生一起坐在石頭上（碧））

3.游戲鞏固：同學們用剛才的方法，是不是把生字都記住了呢，云姑娘來考考你們。

請你把下面的生字送回家 帶有雨字頭的字：霧、霜、霞。帶有蟲字旁的字：蝶、蜂。帶有木字旁的字：李、楊。

四、課中休息

過渡：云姑娘用同學們的識字方法，很快也記住了這些生字，她邀請生字寶寶和我們一起做捉迷藏的游戲呢。原來生字寶寶都藏到了蘿卜地里，我們一起把它們找出來好嗎？

1.課中操 拔蘿卜之前我們先來熱熱身吧 2.拔蘿卜鞏固生字

五、讀文感悟

1.過渡：做完游戲，云姑娘高興極了，她把我們認識的詞語進行了有趣的組合，你聽? 2.教師范讀。

3.有趣嗎？想讀嗎？那就請你打開書，自己讀讀看，注意要把生字讀準確。4.齊讀。

5.引導發現課文是以對對子的形式出現。A、讀了以后，你有什么發現? B、小結：小朋友觀察得真仔細!課文中這種有趣的組合，是我們中國特有的，叫做對對子。

6、師生交叉讀：老師讀前半句，你對后半句，好嗎?

7、生生交叉讀：對對子，我們還可以拍手讀呢，和同桌一起，邊拍手邊讀一讀。

8、擴展活動：

同學們，對對子有趣嗎？看，老師也給大家帶來了對子，不知道大家能不能對上呢？

小結：同學們真了不起，不僅會讀對子了，還會自己對對對子了。那不知道大家的寫字本領怎么樣呢，我們露一手給云姑娘看看好吧？

六、指導寫字

1.重點指導寫“和”、“秀”。觀察要寫的字，說說有什么發現?

2、自主觀察，注意間架結構。

3、生提示重點筆畫，并范寫。可以進行重點指導。（1）“禾”字頭應該寫得扁一些；（2）上撇是平撇，不能寫成斜撇；（3）豎要寫短，給下面的“乃”留下空隙；（4）撇捺要盡量伸展。

4、生描紅，并練寫一個。

5、展示學生寫的字，評議。

6、繼續練寫。

七、課堂小結、布置作業

同學們，今天我們跟隨云姑娘欣賞了美麗的大自然的景色，認識了很多美麗的詞語，貼詞語卡片，并且和13個生字寶寶成為了朋友，云姑娘也特別高興

能和大家學到了識字本領，她希望你們多走進大自然，去感受美麗的自然景色，也希望你們能喜歡對對子，回家和爸爸媽媽一起做對對子的游戲，好嗎？

第五篇：工作紀律注意事項

宜興市寶登合金有限公司

工作紀律注意事項

1、所有物品必須放在指定區域內，生產區嚴禁亂放個人用品、食品。

2、工作時必須佩戴耳塞等勞保用品，嚴禁戴耳機聽音樂。

3、講究個人衛生，嚴禁亂扔瓜皮果殼，亂吐口香糖。

4、工作場所嚴禁吸煙,如需吸煙，必須在指定吸煙區吸煙。

5、工作期間嚴禁打瞌睡、聊天、喧嘩、玩手機、長時間打電話。

6、請假必須按照公司規定辦理相關手續,嚴禁曠工、遲到、早退、中途溜號。

7、嚴禁亂拖亂拿輔助設備、工具、籃筐等物品，使用的工具、量具下班前整理好。

8、必須按照《作業指導書》、《安全操作規范》內容操作.9、不得擅自換崗、串崗。

10、嚴禁破壞花草樹木、采摘果實、踐踏草坪。

11、服從車間調動安排、培訓教育和監督。

12、值日人員做好衛生、關窗、關電源等值日工作。

生技部 2017年2月9日