第一篇：校長(zhǎng)在市教師教育工作會(huì)議上的講話(huà)

文章標(biāo)題：校長(zhǎng)在市教師教育工作會(huì)議上的講話(huà)

各位校長(zhǎng)：找文章到xiexiebang.com更多原創(chuàng)-(http://www.tmdps.cn/)

過(guò)去的一年中，在上級(jí)教育行政部門(mén)和我市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)以及各單位大力支持下，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《2003——2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》和“全國(guó)教師網(wǎng)聯(lián)”計(jì)劃，組織實(shí)施了以“新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育”為重點(diǎn)的中小學(xué)教師全員培訓(xùn)、中小學(xué)校長(zhǎng)和其他培訓(xùn)，開(kāi)展了包括高師本科、電大開(kāi)放教育、研究生進(jìn)修班等形式的學(xué)歷提升教育，取得了顯著成效，有力地推進(jìn)了我市教育健康、持續(xù)地發(fā)展。為了貫徹教育部“十一五”規(guī)劃，順利完成今年的教師教育工作，決定召開(kāi)2006年度教師教育工作會(huì)議，對(duì)2005年教師教育工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)2006年教師教育工作進(jìn)行安排部署。

下面，我就我市教師教育工作講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、以“三新一德”教育為重點(diǎn)，精心實(shí)施中小學(xué)教師教育

（一）非學(xué)歷培訓(xùn)

根據(jù)教育部《關(guān)于加快推進(jìn)全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃，組織實(shí)施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的意見(jiàn)》，以終身學(xué)習(xí)思想為指導(dǎo)，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以實(shí)施網(wǎng)聯(lián)計(jì)劃為載體，我校組織開(kāi)展了以“新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育”為重點(diǎn)的中小學(xué)教師全員素質(zhì)提高培訓(xùn)。

1、認(rèn)真開(kāi)展師德培訓(xùn)。為了全面提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平，我們對(duì)全市中小學(xué)教師進(jìn)行了以職業(yè)道德為核心的師德教育全員培訓(xùn)。師德教育開(kāi)展地有聲有色、生動(dòng)活潑，使我市教師職業(yè)道德水平顯著提高。同時(shí)，為貫徹教育局“自2005年開(kāi)始對(duì)全市3000名班主任進(jìn)行新一輪培訓(xùn)，每年培訓(xùn)1/3”的要求，我們利用暑假時(shí)間，采取送教下鄉(xiāng)、分片設(shè)點(diǎn)、就近培訓(xùn)的形式，舉辦了七期小學(xué)班主任培訓(xùn)班，培訓(xùn)教師1240名，重點(diǎn)解讀了《未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的方法》、《心理健康教育》等學(xué)科內(nèi)容，還聘請(qǐng)了四名省、市級(jí)優(yōu)秀班主任做了經(jīng)驗(yàn)介紹，提高了班主任思想道德素質(zhì)和適應(yīng)新課程要求的班級(jí)管理能力。

2、扎實(shí)開(kāi)展教師創(chuàng)新能力培訓(xùn)。根據(jù)XXX教育局《關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育2005學(xué)年教學(xué)安排的通知》“從2005年秋季開(kāi)始，用3年左右時(shí)間，對(duì)專(zhuān)任教師及教學(xué)管理人員開(kāi)展創(chuàng)新能力培訓(xùn)”的要求，我們以《成為富有創(chuàng)新能力的教師》為教材，以當(dāng)前中小學(xué)教師實(shí)踐為基礎(chǔ)，針對(duì)一個(gè)學(xué)科或一組學(xué)科領(lǐng)域教師必備的思維創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新進(jìn)行了創(chuàng)新能力全員培訓(xùn)。培訓(xùn)中我們緊密結(jié)合新課程實(shí)施過(guò)程中大量典型的教學(xué)創(chuàng)新案例，具體介紹了如何有效地開(kāi)展創(chuàng)新思維、突破思維障礙，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)，提出創(chuàng)新思路，創(chuàng)造性地解決學(xué)科教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題。

3、積極開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)。為提高我市中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，我校對(duì)全市6000多名專(zhuān)任教師進(jìn)行了《傳統(tǒng)與現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用課程》骨干教師培訓(xùn)及校本培訓(xùn)。適時(shí)組織了以多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、教師教學(xué)好幫手等為內(nèi)容的非微機(jī)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)教師300名。采取參與、互動(dòng)、研討的形式，組織舉辦了中學(xué)微機(jī)教師培訓(xùn)班，參訓(xùn)教師28人。在高職中、國(guó)辦初中開(kāi)展的現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)中，各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組織，尤其是市一中制定了明確的獎(jiǎng)懲政策（20，-40），極大地調(diào)動(dòng)了參訓(xùn)教師的積極性。各學(xué)校在組織管理工作中，做到了有計(jì)劃、有安排、有考勤、有總結(jié)，較好地完成了教育技術(shù)的培訓(xùn)工作。

在此基礎(chǔ)上，我們還先后開(kāi)展了新教師培訓(xùn)（130人），適時(shí)組織學(xué)科教師、骨干教師參加省、市級(jí)培訓(xùn)。為配合省幼教現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)，落實(shí)省“普及三年幼兒教育”要求，我們組織開(kāi)展全市幼兒園長(zhǎng)及教師開(kāi)展了不同內(nèi)容、不同形式的培訓(xùn)。

（二）校長(zhǎng)培訓(xùn)

根據(jù)省干訓(xùn)“十五”規(guī)劃，為落實(shí)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)管理的意見(jiàn)》和《中小學(xué)校長(zhǎng)管理規(guī)定》，建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)化的校長(zhǎng)隊(duì)伍，推進(jìn)“名校長(zhǎng)工程”。2005年，我校先后組織了有110人參加的中小學(xué)校長(zhǎng)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)班、205人參加的石家莊市中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班、170人參加的小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班、362人參加的中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)視頻會(huì)議等。通過(guò)多種形式的培訓(xùn)，極大地提高了全市中小學(xué)校長(zhǎng)現(xiàn)代教育技術(shù)水平、教育教學(xué)研究和管理能力，促進(jìn)了校長(zhǎng)隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

（三）學(xué)歷教育

近幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體教育工作者的努力和多種激勵(lì)政策，全市有5000多人次在我校參加了學(xué)歷進(jìn)修。去年，我們?nèi)园烟岣咧行W(xué)教師學(xué)歷層次作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。目前，我市小學(xué)教師專(zhuān)科率65，初中教師本科率32，高中教師本科率76.7，研究生達(dá)標(biāo)率8，要實(shí)現(xiàn)到2010年小學(xué)教師具有專(zhuān)科以上學(xué)歷的教師達(dá)到85以上，初中教師本科率達(dá)到85以上，高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到90以上，具有研究生學(xué)位或研究生課程結(jié)業(yè)的比例達(dá)到20以上的目標(biāo)，我市的學(xué)歷培訓(xùn)任務(wù)還非常艱巨。

根據(jù)這一現(xiàn)狀，我校于2005年對(duì)全市中小學(xué)教師學(xué)歷狀況進(jìn)行了徹底普查，并召開(kāi)了學(xué)歷提升教育專(zhuān)題會(huì)議。在教育局大

力支持下，組織全市400多名教師參加了本科函授學(xué)習(xí)；在研究生課程進(jìn)修班教管、中文、政教、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等五個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，又有50人參加了心理專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班，使研究生課程進(jìn)修班達(dá)到近300人規(guī)模。在其他縣市電大瀕臨倒閉、生源枯竭的形勢(shì)下，我市電大各類(lèi)畢業(yè)生已達(dá)3600余人，電大開(kāi)放教育專(zhuān)、本科在冊(cè)學(xué)員達(dá)到418人，僅2005年就招生133人，電視中專(zhuān)招生132人。

XX、XX本科達(dá)標(biāo)率沒(méi)有問(wèn)題，而研究生比例卻達(dá)不到要求，XX、XX、XXXX差距較大。XX、XX、XXXX應(yīng)該率先培養(yǎng)具有碩士學(xué)位的研究生，其他高中也要有計(jì)劃，著手培養(yǎng)。

“初中教師本科達(dá)標(biāo)率達(dá)到85”，這就要求40歲以下的教師全部進(jìn)修本科，國(guó)辦初中達(dá)標(biāo)問(wèn)題不大，廉州鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)也有可能，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)有很大難度。現(xiàn)在達(dá)到“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”規(guī)定的“初中教師本科率45”的，只有廉州鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)都不達(dá)標(biāo)，興安鎮(zhèn)、西關(guān)鎮(zhèn)初中教師本科率30以上，邱頭鎮(zhèn)、南孟鎮(zhèn)、賈市莊鎮(zhèn)、梅花鎮(zhèn)卻在20以下。

“小學(xué)教師專(zhuān)科率達(dá)到85”，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)問(wèn)題不大，但個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)任務(wù)艱巨，如賈市莊鎮(zhèn)、張家莊鎮(zhèn)小學(xué)教師專(zhuān)科率只有40左右。現(xiàn)在，小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)應(yīng)該根據(jù)“小學(xué)教師本科化”方向定位，今后，小學(xué)教師的學(xué)歷主體將是本科化，但現(xiàn)在我市小學(xué)教師的本科率還很低，只有10多一點(diǎn)，10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)低于10，7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)低于5。

（四）經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題

綜觀2005年的全員培訓(xùn)和學(xué)歷教育工作，有以下成功經(jīng)驗(yàn)：

1、單位領(lǐng)導(dǎo)重視與否，是保證教師教育的重要因素。從全員培訓(xùn)和學(xué)歷教育的實(shí)踐中可以看出，凡是領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加的單位，學(xué)員的出勤率就高，聽(tīng)課秩序和培訓(xùn)效果就好，凡是領(lǐng)導(dǎo)帶頭報(bào)名參加學(xué)歷提升教育的單位，該單位進(jìn)修人數(shù)就多。XX、XX中、XX中、XX小學(xué)、XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)中心校等單位，中心校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)除組織好本單位教師按時(shí)參加培訓(xùn)外，不少校長(zhǎng)還自始至終地參加，起到了很好的帶頭和表率作用。這些單位各種培訓(xùn)的出勤率均在90％以上，甚至達(dá)到98％，而有些單位的出勤率不足70％。

2、組織好繼續(xù)教育延伸學(xué)習(xí)，是促進(jìn)教師教育順利開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)。每次集中培訓(xùn)后，我們都要安排一定的延伸學(xué)習(xí)任務(wù)，從我們掌握的情況看，凡是教育教學(xué)水平較高，教師隊(duì)伍建設(shè)抓得緊的學(xué)校，完成繼續(xù)教育及其他工作任務(wù)都很及時(shí)。XXX、XX、XX中心校，XX學(xué)校、XX小學(xué)等單位，在這方面做得比較好，使他們的教育教學(xué)工作進(jìn)入到了一個(gè)良性運(yùn)行狀態(tài)。

3、健全的繼續(xù)教育組織機(jī)構(gòu)和專(zhuān)任管理，是保證繼續(xù)教育順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。全員培訓(xùn)涉及面廣，需要認(rèn)真抓好培訓(xùn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。西關(guān)、增村、梅花、南營(yíng)等中心校，每次都按要求落實(shí)培訓(xùn)安排，提前落實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)地及后勤服務(wù)工作，保證了培訓(xùn)的時(shí)間、秩序和培訓(xùn)質(zhì)量。

當(dāng)然，在各種培訓(xùn)工作中，也存在一些問(wèn)題：①個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)繼續(xù)教育工作認(rèn)識(shí)不足、重視不夠，工作力度不大、措施不到位，甚至個(gè)別單位的領(lǐng)導(dǎo)，從來(lái)不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的組織管理，出面組織培訓(xùn)的中層干部缺乏號(hào)召力，極個(gè)別單位甚至中層領(lǐng)導(dǎo)也不出面組織。這些問(wèn)題直接影響到了本單位全員培訓(xùn)的出勤率和培訓(xùn)效果，也將會(huì)影響到本單位教育的可持續(xù)發(fā)展。②畢業(yè)班主課教師出勤率低，部分單位對(duì)教師重使用，輕培養(yǎng)得問(wèn)題比較突出。這種急功近利的做法，對(duì)教師的可持續(xù)發(fā)展是非常不利的。③學(xué)歷提升教育發(fā)展不平衡。個(gè)別單位的領(lǐng)導(dǎo)不支持教師進(jìn)修，甚至設(shè)置障礙，致使本單位教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)成了一個(gè)沉重的包袱。

二．明確教師教育工作思路，推進(jìn)教師教育工作健康深入開(kāi)展

當(dāng)前，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)中小學(xué)教師的素質(zhì)提出了新的更高的要求。高水平的教師隊(duì)伍是優(yōu)質(zhì)教育資源的核心要素，是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育越來(lái)越取決于建設(shè)一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍。但是，目前我市中小學(xué)教師隊(duì)伍總體上還不能適應(yīng)新時(shí)期教育改革發(fā)展的需要，存在著基本素質(zhì)差、業(yè)務(wù)能力低、甚至個(gè)別教師不能勝任教學(xué)工作的狀況。因此，全面提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水平，是當(dāng)前中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。

二00四年九月，教育部頒發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃，組織實(shí)施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的意見(jiàn)》，明確提出了以推進(jìn)教師網(wǎng)聯(lián)計(jì)劃為抓手，啟動(dòng)實(shí)施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。要求今后五年內(nèi)（2005—2009年）按照面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村的方針，組織實(shí)施以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn)的新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。組織優(yōu)秀教師高層次研修和骨干教師培訓(xùn)，不斷提高廣大中小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)顯著提高。根據(jù)上述要求，結(jié)合我市實(shí)際，今年教師教育主要開(kāi)展以下四項(xiàng)工作。

（一）、以提高教師創(chuàng)新能力為抓手，以師德教育為載體組織好全員培訓(xùn)。首先，對(duì)全市7000名中小學(xué)教師開(kāi)展以《成為有創(chuàng)新能力的教師》的集中培訓(xùn)。培訓(xùn)著力提高廣大中小學(xué)教師在準(zhǔn)確把握新課程教材內(nèi)涵基礎(chǔ)上，如何啟發(fā)學(xué)生，開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而有意識(shí)地培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新能力。其次，暑假對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行文明禮儀等行為規(guī)范方面的師德培訓(xùn)，解決教師隊(duì)伍中存在的語(yǔ)言粗俗、行為隨意、自身形象不佳的問(wèn)題。第三，組織專(zhuān)業(yè)造詣?shì)^深的師資，分學(xué)科進(jìn)行，抓好廣大中小學(xué)教師本專(zhuān)業(yè)課程的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。全員培訓(xùn)大致分三次進(jìn)行，全年培訓(xùn)時(shí)間不少于48學(xué)時(shí)，并隨時(shí)進(jìn)行考試。在基層學(xué)校設(shè)點(diǎn)，各單位要做好組織管理工作，確保參訓(xùn)人數(shù)在95％以上。

（二）、實(shí)施函授本科和研究生進(jìn)修班學(xué)歷提高培訓(xùn)。今年的學(xué)歷教育一是抓好440名函授本科學(xué)員的進(jìn)修學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)員的上站情況進(jìn)行嚴(yán)格管理，對(duì)未取得入學(xué)資格的300名學(xué)員認(rèn)真搞好考前輔導(dǎo)，努力提高過(guò)關(guān)率。二是對(duì)剩余的心理等三個(gè)專(zhuān)業(yè)研究生進(jìn)修班學(xué)員抓好上站學(xué)習(xí)，各單位領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)本單位學(xué)員的進(jìn)修學(xué)習(xí)支持和鼓勵(lì)，敦促這些學(xué)員堅(jiān)持下來(lái)，學(xué)有所獲，圓滿(mǎn)畢業(yè)。三是進(jìn)行奧鵬教育招生工作，所謂奧鵬是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我國(guó)多所名牌大學(xué)開(kāi)設(shè)的遠(yuǎn)程教育，主要利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行自學(xué)，它的優(yōu)點(diǎn)是方便、快捷，堅(jiān)持下來(lái)后可獲名牌大學(xué)畢業(yè)證書(shū)。各單位要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，報(bào)名地點(diǎn)在我校電大處。

在此，就支持和鼓勵(lì)教師進(jìn)行研究生進(jìn)修的問(wèn)題，講一點(diǎn)看法。我們市有十一所高職中，其中有兩所省級(jí)示范性高中，一所國(guó)家級(jí)職教中心，研究生結(jié)業(yè)的人數(shù)已達(dá)300人，但只是課程進(jìn)修班的，不是實(shí)際上的研究生畢業(yè)，無(wú)論從建設(shè)“教育強(qiáng)市、教育名市”、創(chuàng)建名校還是從可持續(xù)發(fā)展的角度講，應(yīng)該把培養(yǎng)本校的研究生學(xué)歷提上議事日程，啟動(dòng)這項(xiàng)工作。當(dāng)然，其中的教師畢業(yè)后的去留問(wèn)題及學(xué)費(fèi)問(wèn)題有待各校研究制訂切實(shí)可行的方案，目前教育部出臺(tái)農(nóng)村教育碩士培訓(xùn)計(jì)劃，委托北師大等名校實(shí)施這項(xiàng)工作，如果我市有一定人數(shù)報(bào)名，我們可以聯(lián)系，爭(zhēng)取在我市開(kāi)辦一個(gè)班。

（三）、開(kāi)展校本培訓(xùn)，做好初中及國(guó)辦小學(xué)、幼兒教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。各學(xué)校要推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)是現(xiàn)階段教師培訓(xùn)的有效途徑。學(xué)習(xí)教師發(fā)展學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，要積極創(chuàng)造條件，建立和完善校本培訓(xùn)制度。現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)是新時(shí)期教師教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，去年教育局出臺(tái)了《2005—2007年現(xiàn)代教育技術(shù)全員培訓(xùn)計(jì)劃》，提出了各級(jí)教師經(jīng)過(guò)培訓(xùn)應(yīng)該達(dá)到的技術(shù)要求。明確規(guī)定2006年培訓(xùn)對(duì)象包括：國(guó)辦小學(xué)教師、幼兒教師、農(nóng)村初中教師，共涉及近3000名教師，這樣人數(shù)眾多的培訓(xùn)，單靠我校的力量難以完成，需要充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能。一方面，我校對(duì)上屬學(xué)校培訓(xùn)師資進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，形成培訓(xùn)的目的、要求、內(nèi)容一致。培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)始后，我校派專(zhuān)業(yè)教師到學(xué)校進(jìn)行跟蹤視導(dǎo)，并在年底做好抽測(cè)考試，據(jù)其成績(jī)確定該校是否完成了培訓(xùn)任務(wù)。上述學(xué)校要以校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，制訂本校的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)相關(guān)規(guī)定。充分利用雙休日、暑假等時(shí)間對(duì)50歲以下的教師進(jìn)行培訓(xùn)，把50課時(shí)作為培訓(xùn)的底線，確保參訓(xùn)教師達(dá)到相應(yīng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力。

（四）、深化校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，切實(shí)提高廣大校長(zhǎng)的管理水平。從九十年代以來(lái)，我市對(duì)校長(zhǎng)的培訓(xùn)工作做到了持之以恒，每年暑假舉辦3—5天的培訓(xùn)班成了慣例。我校也根據(jù)上級(jí)要求對(duì)全市的小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)，近兩年，我校還承擔(dān)石市各縣的新任校長(zhǎng)的資格培訓(xùn)，特別是去年的利用視頻進(jìn)行培訓(xùn)把培訓(xùn)工作推到一個(gè)新高度，由于我們工作到位，加之廣大校長(zhǎng)的積極配合，培訓(xùn)工作均收到了滿(mǎn)意的效果，可以說(shuō)，我市校長(zhǎng)隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展、學(xué)校管理水平的提高，其培訓(xùn)工作是功不可沒(méi)。但是面對(duì)發(fā)展變化了的教育形勢(shì)，我們的校長(zhǎng)培訓(xùn)工作急需改進(jìn)和加強(qiáng)。一是在堅(jiān)持集體培訓(xùn)的同時(shí)，進(jìn)行分散的以學(xué)校為單位自學(xué)及交流活動(dòng)，我校向各位校長(zhǎng)推薦有價(jià)值的學(xué)校管理方面的書(shū)目，并充分利用城域網(wǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)，校長(zhǎng)搞好個(gè)人自學(xué)。二是培訓(xùn)內(nèi)容上有意識(shí)地向?qū)W科知識(shí)方面延伸，校長(zhǎng)是管理者，如果沒(méi)有一定的文化修養(yǎng)，不熟知一兩科專(zhuān)業(yè)課，跟不上新課程知識(shí)更新的要求，校長(zhǎng)很難有長(zhǎng)久的立足之地。當(dāng)然，暑假的校長(zhǎng)培訓(xùn)還要精心謀劃，聘請(qǐng)高水平師資，進(jìn)一步做好培訓(xùn)工作。

今年的教師教育工作面臨著時(shí)間要求緊，培訓(xùn)任務(wù)重，培訓(xùn)內(nèi)容新等許多問(wèn)題，需要我們各位領(lǐng)導(dǎo)引起高度重視，充分認(rèn)識(shí)教師教育的必要性和重要性，切實(shí)把教師教育作為教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題，列入學(xué)校班子的議事日程，作為我們每位校長(zhǎng)工作中的重中之重。要率先垂范，帶頭參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)；要抓好落實(shí)，為廣大教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供一個(gè)寬松和諧的環(huán)境；要進(jìn)一步加大對(duì)廣大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的經(jīng)費(fèi)投入，確保本校的教師教育工作有一個(gè)新發(fā)展，上一個(gè)新臺(tái)階。

三、構(gòu)建大培訓(xùn)格局，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量

近幾年來(lái)，隨著素質(zhì)教育的實(shí)施，新課程改革的推進(jìn)，教師教育工作面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，只靠教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行單一的培訓(xùn)已無(wú)法完成新時(shí)期教師教育的重任。為此教育部提出：大力推進(jìn)縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的改革與建設(shè)，構(gòu)建多功能的區(qū)域教師學(xué)習(xí)與資源中心。其功能定位是縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)著教師培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、管理和服務(wù)等功能。要求各地要積極推進(jìn)縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校與縣級(jí)教科研、電教、電大工作站等相關(guān)機(jī)構(gòu)的資源整合和合作，優(yōu)化資源配置，形成合力，構(gòu)建“多功能、大服務(wù)”，上掛高等教育機(jī)構(gòu)，下聯(lián)中小學(xué)校的縣級(jí)教師學(xué)習(xí)與資源中心，并且提出省級(jí)教育行政部門(mén)要將縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的改革與建設(shè)作為基礎(chǔ)教育和教師培訓(xùn)工作評(píng)估的重要內(nèi)容。另外，教育部制訂了示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。去年，我校被石市教育局推薦，通過(guò)了省廳的評(píng)估驗(yàn)收，已經(jīng)上報(bào)教育部。現(xiàn)正準(zhǔn)備迎接國(guó)家的評(píng)估驗(yàn)收，若通過(guò)我校將成為國(guó)家級(jí)示范性教師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

近兩年來(lái)，我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在業(yè)務(wù)活動(dòng)中積極加強(qiáng)了與局業(yè)務(wù)科室的聯(lián)系，形成合力，開(kāi)展教師教育工作，與教研室合作開(kāi)展送課下鄉(xiāng)，與電教站結(jié)合，進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。今年將進(jìn)行實(shí)質(zhì)的整合，從而進(jìn)一步推進(jìn)工作的開(kāi)展。

開(kāi)展教師教育，做好培訓(xùn)工作，就要造就一支素質(zhì)優(yōu)良授課水平高的師資隊(duì)伍。為此，我們好中選優(yōu)，挑選了67名業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為兼職教師。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)自己的師資隊(duì)伍，挑選了六名骨干教師，給他們分課題、壓擔(dān)子，實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)備課，集體交流、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成較為成熟的教案，并在實(shí)際培訓(xùn)中不斷充實(shí)，使培訓(xùn)工作受到了基層教師的好評(píng)。為搞好高中教師學(xué)科培訓(xùn)，我們不惜花大價(jià)錢(qián)從石市等名校請(qǐng)名師講授，確保了培訓(xùn)質(zhì)量。今年的培訓(xùn)工作，我們將汲取去年的成功經(jīng)驗(yàn)，精心選拔師資，充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，充分利用“人網(wǎng)”“天網(wǎng)”“地網(wǎng)”等相關(guān)教師教育資源，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。

我校是全市中小學(xué)教師學(xué)習(xí)與資源中心，是培訓(xùn)基地，近兩年我們將注重加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)，投資300萬(wàn)元，興建了學(xué)員公寓，為教師培訓(xùn)食宿提供方便，硬化了校園，新上了一個(gè)多媒體微機(jī)室，近期打算上幾個(gè)多媒體，滿(mǎn)足教師培訓(xùn)需要。

教育局對(duì)我校在工作上給予大力支持，資金上給予積極扶持，因投資較大，學(xué)校資金上仍有不小缺口。因此，按有關(guān)政策，今年繼續(xù)收中小學(xué)教師繼續(xù)教育費(fèi)，這項(xiàng)工作直接涉及到廣大教師的經(jīng)濟(jì)利益。希望各單位領(lǐng)導(dǎo)向廣大教師講明政策，做好工作。按時(shí)如數(shù)把培訓(xùn)費(fèi)收取上來(lái)，工作中有什么問(wèn)題要及時(shí)聯(lián)系，一定要保證此項(xiàng)工作平穩(wěn)順利進(jìn)行。另外，需要向校長(zhǎng)說(shuō)明的是我校組織的培訓(xùn)就不再收取培訓(xùn)費(fèi)了，為教師培訓(xùn)提供價(jià)廉物美的食宿。還注重培訓(xùn)中心下移，多把培訓(xùn)點(diǎn)設(shè)在基層學(xué)校，盡量減輕教師的負(fù)擔(dān)。

同志們，2006年的教師教育工作我們進(jìn)行了初步安排，一會(huì)兒馬局長(zhǎng)還要做進(jìn)一步部署，希望各位校長(zhǎng)根據(jù)馬局長(zhǎng)的講話(huà)精神，認(rèn)真落實(shí)今天會(huì)議的各項(xiàng)安排，扎實(shí)提高兩支隊(duì)伍素質(zhì)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為建設(shè)教育強(qiáng)市、教育名市，打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名校做出積極的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

《校長(zhǎng)在市教師教育工作會(huì)議上的講話(huà)》來(lái)源于xiexiebang.com，歡迎閱讀校長(zhǎng)在市教師教育工作會(huì)議上的講話(huà)。

第二篇：校長(zhǎng)在全鎮(zhèn)教育工作會(huì)議上的講話(huà)

在2018年教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家下午好！

金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝自己的節(jié)日，在此，我謹(jǐn)代表中心校領(lǐng)導(dǎo)班子向全鎮(zhèn)教職員工以及今天向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!祝大家節(jié)日快樂(lè)！也向一直關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育和各學(xué)校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

2018年上半年，在發(fā)放鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，我鎮(zhèn)教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)的景象。涌現(xiàn)出了大批的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，王家墩小學(xué)和雙樹(shù)小學(xué)受到區(qū)教育局的表彰，馬蓮小學(xué)被涼州區(qū)區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為“園丁獎(jiǎng)”先進(jìn)集體；張玉武等兩名教師受到區(qū)教育局表彰，邵云龍等五名教師受到市教育局表彰，李元本等三名教師被評(píng)為“園丁獎(jiǎng)”優(yōu)秀教師，受到區(qū)委、區(qū)政府的表彰。再加上今天受表彰的四個(gè)先進(jìn)集體和40名先進(jìn)個(gè)人，這些單位和個(gè)人在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，我們要把他們作為學(xué)習(xí)的榜樣，在普通的教學(xué)崗位上譜寫(xiě)自己的光輝人生。上半年，各學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善，發(fā)放小學(xué)教學(xué)樓已建成并投入使用，賈家墩教學(xué)點(diǎn)新建項(xiàng)目即將開(kāi)工建設(shè)，奧星幼兒園搬遷至新園區(qū)，雙河、新興、王家墩小學(xué)重新修建了圍墻。結(jié)合創(chuàng)城工 作，各學(xué)校著力實(shí)施校園綠化、美化、文化建設(shè)，累計(jì)新增綠化面積近12000平方米，用于校園美化、文化建設(shè)資金達(dá)10萬(wàn)元，校園面貌煥然一新。

今天的會(huì)議，既是一次總結(jié)表彰會(huì)，又是一次對(duì)2018年下半年教育重點(diǎn)工作的動(dòng)員部署會(huì)，為進(jìn)一步做好2018年教育教學(xué)工作，我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

一、抓作風(fēng)，樹(shù)形象

為了樹(shù)立教育良好的形象，進(jìn)一步擴(kuò)大“作風(fēng)建設(shè)年”的活動(dòng)成果，引導(dǎo)廣大教師大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、廉潔高效、教書(shū)育人的良好作風(fēng)。一是各學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子要不斷探索、尋找學(xué)校管理的新途徑、新方法，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，帶領(lǐng)一班人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，教好書(shū)、育好人。二是廣大教師要大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的職業(yè)風(fēng)尚。自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，實(shí)實(shí)在在地管好自己的班，教好自己的書(shū)，做一個(gè)身心健康、品德高尚，具有良好形象的人民教師。

二、抓管理、促質(zhì)量

沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓，不抓常規(guī)就談不上質(zhì)量。各學(xué)校一要狠抓常規(guī)管理工作，著力從細(xì)節(jié)入手，注重過(guò)程。加強(qiáng)備課、上課等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。完善考試制度，規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)體系。充分調(diào)動(dòng)全體教師的教學(xué)積極性，形成校校抓教研、個(gè)個(gè)出成果、向課堂要質(zhì)量、要效果的良好教育教學(xué)氛圍。二要認(rèn)真做好立項(xiàng)課題的研究實(shí)施工作。要利用聯(lián)片教研這一平臺(tái)，在教科研工作中 多學(xué)習(xí)、多交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，保證課題研究科學(xué)、規(guī)范、有效地開(kāi)展。

三、抓項(xiàng)目、創(chuàng)特點(diǎn)

一是采取有效措施，抓好項(xiàng)目建設(shè)工作。認(rèn)真組織實(shí)施賈家墩教學(xué)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的同時(shí)，積極爭(zhēng)取發(fā)放小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目配套工程和雙樹(shù)中心小學(xué)、雙樹(shù)小學(xué)圍墻項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)，努力解決發(fā)放九年制學(xué)校取暖設(shè)備的改造工程。

二是在特色學(xué)校創(chuàng)建工作中，按照“整體部署、重點(diǎn)突出、示范帶動(dòng)、逐步推進(jìn)”的創(chuàng)建思路，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷挖掘潛力，豐富內(nèi)涵，提升水平。各校要按所制定的方案有計(jì)劃、有秩序的開(kāi)展豐富多彩的特色創(chuàng)建活動(dòng)，鞏固成果，科學(xué)發(fā)展。

三是按照《創(chuàng)建全國(guó)文明城市涼州區(qū)教育系統(tǒng)2018年重點(diǎn)工作任務(wù)分解臺(tái)賬》落實(shí)好各項(xiàng)工作。發(fā)放九年制學(xué)校、雙樹(shù)中心小學(xué)、發(fā)放小學(xué)、馬蓮小學(xué)做好市級(jí)“文明校園”申報(bào)，各學(xué)校、幼兒園要做好“無(wú)煙校園”的申報(bào)工作，發(fā)放九年制學(xué)校做好“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)工作。

四、抓安全、保平安

我們要把校園安全工作放在一切工作的首位，警鐘長(zhǎng)鳴。各中小學(xué)、幼兒園一是要繼續(xù)修訂完善安全工作各類(lèi)制度、應(yīng)急預(yù)案，做到有制度約束、有責(zé)任可查。二是要加強(qiáng)校舍、圍墻、宿舍、電網(wǎng)等重點(diǎn)部位的安全排查，對(duì)校園周邊的重大安全隱患進(jìn)行認(rèn)真梳理，對(duì)排查出的安全隱患進(jìn)行整改處理。要對(duì)安全工作時(shí)時(shí)講、天天抓、從細(xì)小的環(huán)節(jié)入手，想的多一點(diǎn)、抓的細(xì)一點(diǎn)，形成人人抓安全、師生保平安的良好校園安全格局。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，教育的發(fā)展依賴(lài)于全體師生的辛勤付出。憶往昔成績(jī)斐然，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。努力為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展譜寫(xiě)新的詩(shī)篇、增添繁榮光彩。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利!祝各位同仁家庭幸福，笑口常開(kāi)!謝謝大家！

二〇一八年九月七日

第三篇：市長(zhǎng)在2011全市教育工作會(huì)議上的講話(huà)

好范文原創(chuàng)投稿

教育是民生之本，社會(huì)之基。發(fā)展教育是我們義不容辭的責(zé)任和工作，教育是一切發(fā)展的基礎(chǔ)，抓好了教育就意味著其他能夠平穩(wěn)發(fā)展，下面我就長(zhǎng)治的教育發(fā)展提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、擺正教育位置，堅(jiān)持教育優(yōu)先

在總體規(guī)劃上優(yōu)先安排教育。社會(huì)是一個(gè)有機(jī)整體，需要各要素積極配合才能更好更快的發(fā)展，而教育是社會(huì)經(jīng)

濟(jì)發(fā)展的重要一環(huán)，是其他各項(xiàng)事業(yè)的基礎(chǔ)。而政府作為社會(huì)的管理者和協(xié)調(diào)者，應(yīng)在政策，方針上優(yōu)先保證教育，才能使其他各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，所以要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的整體規(guī)劃上優(yōu)先落實(shí)教育，在財(cái)政資金的安排上優(yōu)先保證教育，在工作安排、項(xiàng)目建設(shè)、制定路線上向教育傾斜。盡力貫徹國(guó)家和省政府相關(guān)教育的政策法規(guī)，為教育的新發(fā)展鋪平道路，更好的滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和人民日益增長(zhǎng)的教育文化需求。

在資源配置上優(yōu)先保障教育。教育的發(fā)展過(guò)程是教育資源的利用過(guò)程，資源的配備是資源利用的前提。比如學(xué)生上課的教室，學(xué)生住宿的宿舍。教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等教育的硬件都是基本保證，要抓大力建設(shè)；比如教師的培養(yǎng)，教材的配備，財(cái)政安排上都應(yīng)有所保障。只有資源到提供到了，教育才有生命力，有活力。

在各項(xiàng)工作上優(yōu)先落實(shí)教育。發(fā)展教育事業(yè)是政府的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是政府的一項(xiàng)重要工作。政府在發(fā)揮其公共服務(wù)和社會(huì)管理，行政指導(dǎo)的職能的同時(shí)，也要兼顧教育。經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，社會(huì)的進(jìn)步都是教育的發(fā)展為前提的。經(jīng)濟(jì)的建設(shè)，社會(huì)的管理相比教育的發(fā)展，后者顯然是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。各項(xiàng)工作的展開(kāi)都是教育工作來(lái)支撐和協(xié)調(diào)的，抓好教育工作就抓住了關(guān)鍵，做好教育工作就意味著其他工作能夠順利進(jìn)行。

在資金保障上優(yōu)先保證教育。教育投入是一項(xiàng)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的投入，關(guān)系著國(guó)計(jì)民生。教育的發(fā)展需要物質(zhì)上的支持，在財(cái)政上一定要優(yōu)先安排教育，才能使教育為社會(huì)的發(fā)展提供人才支持和智力保障。政府應(yīng)整合資金渠道，制定財(cái)政計(jì)劃，多渠道籌集發(fā)展資金，不讓教育缺乏保障。

二、抓住教育核心，確保教育公平

在教育機(jī)會(huì)上一定要保證公平。教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，教育公平的關(guān)鍵是保障公民教育的機(jī)會(huì)公平，合理配置教育資源是實(shí)現(xiàn)教育公平的根本途徑。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是促進(jìn)教育公平的重要方面。一是努力縮小城鄉(xiāng)差距，在財(cái)政支出，教師配備，學(xué)校建設(shè)，工資待遇上向農(nóng)村傾斜。二是努力縮小校際差距，加強(qiáng)對(duì)薄弱校的援助，使其達(dá)到義務(wù)階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。大力普及高中教育，高中階段是學(xué)生性格形成，素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要時(shí)期，對(duì)提高國(guó)民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才有重要意義。還要保障好弱勢(shì)群體孩子的教育權(quán)利。確保農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的權(quán)利加快建設(shè)農(nóng)村寄宿制學(xué)校，滿(mǎn)足留守兒童學(xué)習(xí)和生活需要。取保殘疾兒童平等就學(xué)的權(quán)利，積極建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的特殊學(xué)校，適當(dāng)創(chuàng)造條件使更多的殘疾兒童能在普通學(xué)校上學(xué)。確保城市和農(nóng)村低保戶(hù)子女平等就學(xué)的權(quán)利，要積極援助，實(shí)施資助優(yōu)惠政策，不讓他們失學(xué)輟學(xué)。

在教育資源的利用上一定要普遍受惠。政府應(yīng)有效利用其所掌握的教育資源，使公眾收益，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。一是充分發(fā)揮市場(chǎng)在其他教育資源配置中基礎(chǔ)性作用，制定相關(guān)政策積極扶持民辦教育，有效管理公辦教育，有效減少資源在地區(qū)上的分配不均。二是要堅(jiān)持公平公正的原則，積極維護(hù)教育的公益性。三是要樹(shù)立教育是一項(xiàng)寄望于未來(lái)的事業(yè)的觀念，積極響應(yīng)科教興國(guó)，使教育面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化。

基本公共教育服務(wù)要均等，確保人民享受教育發(fā)展成果。要做要從享有基本公共教育服務(wù)，首先要樹(shù)立均衡配置資源保障公平的執(zhí)政理念，把它融進(jìn)各項(xiàng)工作，逐步建立政府主導(dǎo)、市場(chǎng)引導(dǎo)、社會(huì)參與的供給機(jī)制，形成公辦教育與民辦教育相互促進(jìn)、共同發(fā)展的新格局。其次要堅(jiān)持教育公平，推進(jìn)均衡發(fā)展和促進(jìn)機(jī)會(huì)均等，合理配置教育資源。三是提高教育質(zhì)量，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)人的全面發(fā)展，使人才適合社會(huì)需求，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，這是一項(xiàng)很重要的基礎(chǔ)工作，一定要做好。

三、保護(hù)教育生命，提升教育質(zhì)量

組建優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。要重點(diǎn)做好這三方面的工作：一是提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，建立健全教師管理制度，嚴(yán)守教師入門(mén)關(guān)。減小教育城鄉(xiāng)差距，建立完善農(nóng)村教師隊(duì)伍，有效地實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位，創(chuàng)新農(nóng)村教師隊(duì)伍補(bǔ)充機(jī)制。二是提高教師地位和待遇。進(jìn)一步優(yōu)化教師收入和分配制度，通過(guò)落實(shí)教師績(jī)效工資等政策措施，提高廣大教師的工資待遇。對(duì)于長(zhǎng)期在農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師，在工資、職務(wù)、職稱(chēng)等方面實(shí)施政策傾斜，還要關(guān)心教師的身心健康，建立教師定期健康療養(yǎng)制度和體檢制度，落實(shí)教師醫(yī)療養(yǎng)老等社會(huì)保障政策。三是加強(qiáng)師德建設(shè)。職業(yè)道德是教師教書(shū)育人最有影響的一方面，起著對(duì)學(xué)生的規(guī)范作用和職業(yè)形象的塑造作用，在這一方面一定要抓好。

要重點(diǎn)把好三個(gè)環(huán)境的質(zhì)量關(guān)，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。一是為學(xué)生創(chuàng)造

良好的治安環(huán)境，一定要抓好學(xué)習(xí)所屬的派出所至少要派一名民警長(zhǎng)駐學(xué)校，建立健全學(xué)校治安保障制度。二是為學(xué)生創(chuàng)造良好的醫(yī)療環(huán)境，創(chuàng)造安全良好的公共衛(wèi)生環(huán)境，建立公共環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)急機(jī)制，應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生突發(fā)事件。三是為學(xué)生創(chuàng)造良好的住宿環(huán)境，加強(qiáng)教師定期管理，形成責(zé)任制，校舍建設(shè)工程師這一方面的重點(diǎn)。

統(tǒng)籌各類(lèi)教育均衡發(fā)展。努力發(fā)展職

業(yè)教育，建立適合社會(huì)發(fā)展需要，中職與高職相連接，學(xué)歷教育和職業(yè)教育并重，職業(yè)教育與普通教育相融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)一批具有高素質(zhì)和高技能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格勞動(dòng)者，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的建設(shè)。全面提升高等教育，我市高等院校僅有兩所本科院校，三所專(zhuān)科院校。學(xué)術(shù)能力較薄弱，專(zhuān)業(yè)設(shè)置與社會(huì)需要銜接不上，應(yīng)引導(dǎo)高校按社會(huì)需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)。加快發(fā)展學(xué)前教育，明確政府責(zé)任，加大財(cái)政投入，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。加大教育投入，完善教育軟硬件配置。

四、創(chuàng)新教育模式，深化教育改革

完善教育管理體制。充分發(fā)揮政府職能，綜合應(yīng)用財(cái)政、規(guī)劃、信息服務(wù)政策實(shí)施和行政措施，維護(hù)教育公平和維持教育秩序。允許學(xué)校充分行駛自主權(quán)和承擔(dān)責(zé)任，使學(xué)校提高自身質(zhì)量。完善教育決策機(jī)制，實(shí)行決策公示，廣泛采納社會(huì)意見(jiàn)，提高決策的民主化和科學(xué)化水平。完善中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，不斷提升學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化水平。重視教育科學(xué)研究，為教育決策和改革發(fā)展服務(wù)。加強(qiáng)教育監(jiān)督檢查，完善問(wèn)責(zé)機(jī)制。

豐富辦學(xué)機(jī)制。健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣、充滿(mǎn)生機(jī)活力的辦學(xué)體制。支持社會(huì)力量參與辦學(xué)，與公辦學(xué)校在創(chuàng)新平臺(tái)、師資隊(duì)伍等多方面展開(kāi)合作。支持公辦學(xué)校與民辦學(xué)校之間，公辦學(xué)校之間交流合作，優(yōu)化教育資源。發(fā)展民辦教育，民辦學(xué)校市發(fā)展教育的一支重要力量，政府應(yīng)依法保障其與公辦學(xué)校的平等地位和合法權(quán)利，在各項(xiàng)政策上適當(dāng)傾斜。

建立現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)體系。改變以往教育中只以知識(shí)為標(biāo)準(zhǔn)的舊的評(píng)價(jià)體系，建立新的以人的素質(zhì)提高、全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要為標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代綜合評(píng)價(jià)體系，教育評(píng)價(jià)以一元發(fā)展為多元的模式，適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展要求。

探索人才培養(yǎng)的新模式。改變傳統(tǒng)人才培養(yǎng)觀念，樹(shù)立全面發(fā)展、人人成才、多樣化人才、終身學(xué)習(xí)，綜合培養(yǎng)等先進(jìn)觀念，建立適合不同年齡段，不同類(lèi)型人才的培養(yǎng)模式，因材施教。適當(dāng)繼承傳統(tǒng)教育文化中先進(jìn)教育觀念，努力建立學(xué)習(xí)型社會(huì)。

建立現(xiàn)代學(xué)校制度。適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民辦監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間的新型關(guān)系。探索符合各種學(xué)校實(shí)際的管理制度和配套政策。擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，政府樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，完善監(jiān)督監(jiān)管。

2011年是十二五規(guī)劃實(shí)施的第一年，是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》啟動(dòng)的第一年，也是長(zhǎng)治教育發(fā)展的重要一年，我們要把教育這一項(xiàng)重要工作做好，為長(zhǎng)治的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為長(zhǎng)治的未來(lái)提供有力的保障。把握今天，憧憬明天，長(zhǎng)治的明天會(huì)更好！

第四篇：校長(zhǎng)在德育工作會(huì)議上講話(huà)

校長(zhǎng)在德育工作會(huì)議上講話(huà)兩篇

篇一

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好!

首先，祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利、萬(wàn)事如意!祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步!今天是全國(guó)第26個(gè)教師節(jié)，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，心想事成，家庭幸福。

上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績(jī)。但是，成績(jī)終究屬于過(guò)去，在新學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：

1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。

不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子等。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)考核分?jǐn)?shù)外，對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理。

2、在安全與方面：上課下課、出操、課間活動(dòng)、上學(xué)放學(xué)都要把安全放在第一位，珍愛(ài)生命，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念。

同時(shí)特別注意交通安全，做到遵守交通規(guī)則，不坐違規(guī)車(chē)輛，不違規(guī)騎車(chē);更不允許任何人到溝渠水塘河流洗澡，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。

3、在衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。

平時(shí)要及時(shí)徹底地打掃干凈環(huán)境和教室衛(wèi)生，堅(jiān)決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比，哪個(gè)班衛(wèi)生工作好，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。

4、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。

學(xué)校是一個(gè)大集體，班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級(jí)扣了分，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。希望同學(xué)們自覺(jué)自愿的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

在學(xué)校里，見(jiàn)到老師恭恭敬敬地說(shuō)一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場(chǎng)合，舉止文明，不爭(zhēng)不搶?zhuān)@是對(duì)他人尊重和關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)做得不錯(cuò)。但也有個(gè)別同學(xué)滿(mǎn)口臟話(huà)粗話(huà)、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在校園里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一些不文明的表現(xiàn)。

同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——是大事。

我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話(huà)等等，無(wú)不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識(shí)。當(dāng)你離開(kāi)教室順手關(guān)上電燈時(shí)，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時(shí)，當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時(shí)，當(dāng)你遵守了那再瑣細(xì)不過(guò)的日常行為規(guī)范的時(shí)候，人性中最美麗的花朵就會(huì)在我們的校園里綻放。

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jī)，共同暢想求知中學(xué)美好的明天!

篇二

各位老師：

下午好！

首先我想談下兩點(diǎn)感受。第一個(gè)感受是：老師們應(yīng)該看到德育工作的一些變化。曾經(jīng)一位老師給我寫(xiě)過(guò)一封信，談到，學(xué)校的進(jìn)步靠教育教學(xué)兩條腿，教育教學(xué)要把教育放在前面，要強(qiáng)調(diào)教育的重要性。沒(méi)有一所學(xué)校教育名列前茅而德育水平落后。德育工作不應(yīng)該只是搞一兩個(gè)德育班會(huì)、一兩個(gè)德育主題報(bào)告、歌詠比賽就能搞上去的，希望德育工作能夠建立起制度，加強(qiáng)落實(shí)，不應(yīng)該成為學(xué)校的短板。所以說(shuō)我們學(xué)校的老師對(duì)德育工作給予熱烈的期盼和要求。另外一個(gè)感受是，大家應(yīng)該看到，一天半的德育會(huì)議有很多特點(diǎn)。一是，我們的德育會(huì)經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備。通過(guò)上午的報(bào)告和學(xué)習(xí)的文件，我看到，主管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員掌握了大量的報(bào)告和工作數(shù)據(jù)，所以才能有如此的匯報(bào)，今天會(huì)議從會(huì)議到會(huì)務(wù)，以及教職工子女的妥善安排，這是一個(gè)充分準(zhǔn)備、周密安排的會(huì)議。二是，我們的德育會(huì)議做了主題的報(bào)告。從前都是請(qǐng)專(zhuān)家講，或老師作報(bào)告，這樣的主旨報(bào)告是第一次。我們的報(bào)告總結(jié)了有效的經(jīng)驗(yàn)，提出了學(xué)校目前存在的問(wèn)題，以及工作的展望。三是，我們的德育研討會(huì)，以德育建設(shè)為主旨，拓寬了德育培訓(xùn)的模式。四是，在會(huì)的每一位同志，積極參與、充分交流，暢談德育工作，真正體現(xiàn)了課程改革的理念。五是，制度規(guī)定流程，規(guī)范優(yōu)化規(guī)劃管理，固化了德育常規(guī)工作，出臺(tái)了文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，提出了每天、每周、每月、每學(xué)期如何做好本職工作，這說(shuō)明我們的德育工作正在向規(guī)范化、科學(xué)化邁進(jìn)。六是，我們?cè)跁?huì)上聽(tīng)到了學(xué)生的聲音，了解學(xué)生關(guān)于校風(fēng)建設(shè)的思考和要求。我到英國(guó)學(xué)習(xí)的時(shí)候有兩件事讓我很受啟發(fā)，一個(gè)是一個(gè)學(xué)生走過(guò)來(lái)和校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，說(shuō)不希望我們參觀他們的教室，于是校長(zhǎng)安排我們參觀別的。另一個(gè)是，聘任教師有三個(gè)程序：聽(tīng)一節(jié)課、領(lǐng)導(dǎo)面試、學(xué)生面試。當(dāng)出現(xiàn)一崗多人時(shí)，學(xué)校尊重學(xué)生的選擇，這些老師尊重學(xué)生的做法給我們帶來(lái)了深思和感動(dòng)。

第二個(gè)我想談?wù)劦掠ぷ髅媾R的任務(wù)：第一個(gè)關(guān)鍵任務(wù)是，正確的教育觀念是我們進(jìn)行德育教育的基礎(chǔ)。《綱要》要我們?cè)诮逃嘘P(guān)心每一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該為每一個(gè)學(xué)生提供適合的教育。我們都知道，我校地處國(guó)家創(chuàng)新示范區(qū)的中心，中關(guān)村濃厚的文化氛圍應(yīng)該是實(shí)施教育的肥沃土壤。這次外出學(xué)習(xí)我們最大的一個(gè)體會(huì)是，關(guān)心每一個(gè)孩子的健康與安全，最大程度地保護(hù)每一個(gè)孩子的興趣與愛(ài)好，幫助每一個(gè)孩子提高成就與目標(biāo)，激發(fā)每一個(gè)孩子最大的潛能，它已成為先進(jìn)國(guó)家教育的最高目標(biāo)。暑假教學(xué)研討會(huì)，介紹王丹老師給學(xué)生判作業(yè)寫(xiě)批語(yǔ)的案例，馬海成老師談班里學(xué)生的情況，說(shuō)在他眼里沒(méi)有一個(gè)差學(xué)生。這處處體現(xiàn)著一種先進(jìn)的教育理念。外國(guó)的教育者總是用拇指對(duì)學(xué)生，中國(guó)的教育者總是用食指對(duì)學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)多夸學(xué)生。另外，還需做好德育工作的組織保障。鋼院附中的德育工作還要做兩個(gè)問(wèn)題。一個(gè)是，全員德育缺少制度保障，我們今后做好總結(jié)，黨政工團(tuán)，全體教職員工做好齊抓共管。另一個(gè)工作是做好我們班主任這支主干隊(duì)伍的建設(shè)。給我的稿子里對(duì)班主任工作的結(jié)構(gòu)做了認(rèn)真的分析，黨員占38%，平均年齡是40，年齡偏大；男班主任太少，只有六個(gè)。目前班主任工作存在的問(wèn)題是：工作量大、時(shí)間長(zhǎng)、難度大、身體負(fù)擔(dān)重。所以我們面對(duì)的問(wèn)題是，如何積極努力，通過(guò)有效措施解放班主任，讓班主任成為有智慧的班主任。一要充分發(fā)揮學(xué)生在活動(dòng)中的積極作用，培養(yǎng)一些優(yōu)秀的學(xué)生干部，承擔(dān)起一些活動(dòng)中的策劃和組織工作；二要德育處把下學(xué)期常規(guī)工作以日程表形式傳達(dá)到班主任；三要讓班主任有足夠的時(shí)間思考和安排班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容，提供充實(shí)的一日課程，提高班主任的素養(yǎng)和能力。我想通過(guò)這幾個(gè)措施來(lái)解放我們班主任的日常工作。

我們說(shuō)班主任的工作是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。班主任的工作的科學(xué)性體現(xiàn)在，第一是規(guī)律性，我們的工作要符合教育規(guī)律，應(yīng)該符合學(xué)生特點(diǎn)；科學(xué)性第二點(diǎn)是特殊性，應(yīng)該因材施教，要關(guān)注個(gè)性差異，緊跟時(shí)代步伐；班主任工作還是一門(mén)藝術(shù)，要?jiǎng)又郧椤灾?/p>

以理，要體現(xiàn)人性關(guān)懷，要安心、潛心，能夠讓學(xué)生愛(ài)戴。我們的班主任肩負(fù)著重要的責(zé)任。《北京市教委關(guān)于班主任規(guī)程》將班主任工作分為三個(gè)做好、一個(gè)關(guān)注，怎么樣完成這樣的責(zé)任？記得哈佛大學(xué)詹姆森教授說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，一個(gè)成功的人總是與他們自己同在，不斷自我進(jìn)步，不斷改善與提高。所以我要提三點(diǎn)要求，一個(gè)是自我學(xué)習(xí)，要讓我們的學(xué)生能自我發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的共同成長(zhǎng)。作為教育工作者要堅(jiān)持教育思想、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)就要不斷學(xué)習(xí)。二是，我們班主任要多研究一些東西，特別是課改，要求我們多掌握數(shù)據(jù)、多積累案例，長(zhǎng)年累月一定會(huì)大有收益。要多挖井，少挖坑，深入德育研究。我們所處的時(shí)代，機(jī)遇挑戰(zhàn)并存。我們的老師應(yīng)當(dāng)多探索出一些適合學(xué)生的教學(xué)模式、教學(xué)技巧和教學(xué)方法。以上是我所說(shuō)的隊(duì)伍建設(shè)。第三我想說(shuō)的是途徑問(wèn)題。德育工作應(yīng)當(dāng)是利用多種形式，一要強(qiáng)調(diào)課程的主渠道，最近海淀系統(tǒng)正在討論十二五教育發(fā)展規(guī)劃，提出，增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力，提高針對(duì)性和時(shí)效性，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，挖掘德育內(nèi)涵，加強(qiáng)德育校本課程建設(shè)。我們每一位德育工作者和老師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)形式鮮活、喜聞樂(lè)見(jiàn)、吸引力強(qiáng)的教育活動(dòng)。同時(shí)還應(yīng)該開(kāi)展好各個(gè)主題的教育，比如我們開(kāi)展法制教育、心理教育、家庭教育，要潛移默化地滲透進(jìn)學(xué)生的教育中去。第四要利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，把它作為德育工作的有力支撐。利用網(wǎng)絡(luò)和先進(jìn)的多媒體教育開(kāi)展好德育，把它作為先進(jìn)德育教育的一種途徑。第五要做好家庭和社會(huì)工作，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體。《綱要》要求學(xué)校要不斷傾聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音。教育部部長(zhǎng)在北京師范大學(xué)工作時(shí)曾經(jīng)針對(duì)大學(xué)德育實(shí)效性不高問(wèn)題有過(guò)精辟的說(shuō)法，說(shuō)我們的德育教育一是不講理，二是有理沒(méi)講好。雖然外部充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，但我們做好德育工作是落實(shí)以人為本、育人為先的綱要精神，也是時(shí)代的要求，我們教師職責(zé)的要求，隨著社會(huì)的發(fā)展，每個(gè)學(xué)生對(duì)個(gè)體的尊嚴(yán)、幸福、健康的要求會(huì)越來(lái)越高，對(duì)每個(gè)教育工作來(lái)講，出路只有德育的改革和創(chuàng)新。學(xué)校提出三年發(fā)展規(guī)劃，從各種方向提高學(xué)生的素質(zhì)和水平，比如通過(guò)校慶我們凝聚了人心、提高了學(xué)校知名度；進(jìn)入申辦示范高中校建設(shè)我們提出科技塑造人、藝術(shù)陶冶人；通過(guò)申請(qǐng)外國(guó)學(xué)生資質(zhì)校我們成立國(guó)際部；通過(guò)優(yōu)化干部隊(duì)伍進(jìn)一步提升了執(zhí)行力。我們有決心和信心，為全體教師和學(xué)生提供更好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們一起共同努力努力，讓班主任工作成為有幸福感的職業(yè)、有價(jià)值的職業(yè)。讓我們共同成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。

第五篇：市長(zhǎng)在2022年全市教育工作會(huì)議上的講話(huà)

市長(zhǎng)在2022年全市教育工作會(huì)議上的講話(huà)

同志們：

今天我們召開(kāi)全市教育工作會(huì)議，主要目的是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育工作的決策部署和省的工作要求，動(dòng)員全市上下更加重視教育、關(guān)心支持教育、共同抓好教育，推動(dòng)全市教育高質(zhì)量發(fā)展。剛才，XXX同志對(duì)全市教育工作作了報(bào)告，XXX同志對(duì)《XX市推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》作了說(shuō)明，XX區(qū)、XX縣、XX市分別作了交流發(fā)言，市政府與各縣（市、區(qū)）政府簽訂了《XX市推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展任務(wù)書(shū)》，大家講的很全面、會(huì)議內(nèi)容也很充實(shí)，我都贊同。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。

近年來(lái)，市委、市政府堅(jiān)持把教育擺在利長(zhǎng)遠(yuǎn)、強(qiáng)后勁的突出位置，大力實(shí)施“科教興市”“教育強(qiáng)市”戰(zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)教育改革，教育資源布局更加優(yōu)化，教育發(fā)展和辦學(xué)水平穩(wěn)步提升，教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用進(jìn)一步顯現(xiàn)，先后成功創(chuàng)建第二批義務(wù)教育教師隊(duì)伍“縣（區(qū)）管校聘”管理體制改革國(guó)家級(jí)示范區(qū)、省教育強(qiáng)市、省推進(jìn)中小學(xué)去行政化改革和校長(zhǎng)職級(jí)制改革試點(diǎn)市、省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市、省現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市，實(shí)現(xiàn)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣全覆蓋，在2020年省政府對(duì)市縣級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)中，我市在全省排名第X，獲得優(yōu)秀等次。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)各級(jí)各部門(mén)的高度重視，離不開(kāi)社會(huì)各界人士的共同參與，更離不開(kāi)全市教育工作者的辛勤耕耘。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市政府，向全市教育工作者和支持教育工作的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝！

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我市教育發(fā)展水平與先進(jìn)地區(qū)相比、與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼和需求相比，仍有較大差距。一是義務(wù)教育發(fā)展還不夠均衡。區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間發(fā)展仍不平衡，尤其是農(nóng)村教育資源分布散落問(wèn)題仍未能得到較好解決，農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校和小規(guī)模學(xué)校較多、有XX所，xx人以下的教學(xué)點(diǎn)還有XX個(gè)，且辦學(xué)條件較差。此外，中心城區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給不足且短期內(nèi)難以解決，如XX區(qū)小學(xué)公辦學(xué)位缺位數(shù)就達(dá)XXX個(gè)，其中XX新區(qū)小學(xué)公辦學(xué)位缺位數(shù)XXX個(gè)。二是公辦幼兒園建設(shè)欠賬多。公辦幼兒園在園幼兒占比偏低，尤其XX區(qū)和XX縣，截至去年年底，公辦園在園幼兒（不含購(gòu)買(mǎi)學(xué)位）分別只占XX％、XX％。三是教師結(jié)構(gòu)失衡問(wèn)題短期內(nèi)難以解決。音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、心理健康、信息技術(shù)、科學(xué)技術(shù)教師缺編嚴(yán)重，在鄉(xiāng)村學(xué)校和部分城鎮(zhèn)學(xué)校問(wèn)題更為凸顯；臨聘教師較多，教師老齡化趨勢(shì)比較突出，尤其小學(xué)教師老齡化情況嚴(yán)重。四是職業(yè)教育服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力不強(qiáng)。我市職業(yè)教育院校所開(kāi)設(shè)課程，與當(dāng)前我市大力發(fā)展的電子信息、大數(shù)據(jù)、新材料、新能源、生物醫(yī)藥、機(jī)械裝備、大健康等新興產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接不緊密。五是校長(zhǎng)職級(jí)制改革的基礎(chǔ)條件尚未完全成熟。XX區(qū)和XX縣試點(diǎn)推行校長(zhǎng)職級(jí)制改革后，初步達(dá)到了預(yù)期效果，但改革過(guò)程中仍存在校長(zhǎng)管理體制不明晰、中層干部工作積極性受挫、改革經(jīng)費(fèi)保障難等問(wèn)題，尚未形成一套可供全市復(fù)制推廣的成熟改革經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此，我們必須采取有力措施，切實(shí)加以解決，全力推動(dòng)全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。下面，就抓好全市教育工作，我再講七點(diǎn)意見(jiàn)。

一、全面實(shí)施立德樹(shù)人工程。

我們要堅(jiān)決扛起立德樹(shù)人政治責(zé)任，全面推動(dòng)黨的教育方針在韶關(guān)落地落實(shí)。一要加強(qiáng)思想政治建設(shè)。要把加強(qiáng)中小學(xué)校思想政治建設(shè)放在突出重要位置，充分發(fā)揮學(xué)校主陣地、課堂主渠道、教師主力軍作用，嚴(yán)格按要求規(guī)范安排思想政治教學(xué)課程、配備中小學(xué)思政課教師，并持續(xù)加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍思想政治建設(shè)、專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn)和實(shí)踐教育。要?jiǎng)?chuàng)新思政理論教學(xué)課程，用好用活韶關(guān)各類(lèi)豐富的革命遺址遺跡、博物館、愛(ài)國(guó)主義教育基地等資源，精心打造一批精品課程和實(shí)踐活動(dòng)，并定期邀請(qǐng)地方黨政干部、宣講團(tuán)講師、愛(ài)國(guó)主義教育基地負(fù)責(zé)同志等到中小學(xué)講課或作報(bào)告，持續(xù)增強(qiáng)思想政治理論課的吸引力。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)校刊、校報(bào)、宣傳櫥窗、校園廣播和微信平臺(tái)的規(guī)范管理，嚴(yán)把校內(nèi)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座和讀書(shū)會(huì)的政治關(guān)、審批關(guān)。二要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。樹(shù)立“健康第一”的教育理念，以省第十三屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在我市舉辦為契機(jī)，大力推進(jìn)體育教學(xué)和學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校勞動(dòng)教育，將勞動(dòng)教育與學(xué)科教育、國(guó)防教育、體育教育等有機(jī)結(jié)合，不定期組織開(kāi)展值日活動(dòng)、植樹(shù)除草、美化校園等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。堅(jiān)持以美育人、以文化人，建立課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化建設(shè)“三位一體”美育推進(jìn)機(jī)制，結(jié)合文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、理想信念教育等主題活動(dòng)，不斷提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。廣泛深入開(kāi)展青少年法治教育，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好法治課程，配備與課程設(shè)置相當(dāng)?shù)姆ㄖ握n專(zhuān)業(yè)教師，定期邀請(qǐng)政法干警到學(xué)校舉行法治講座，積極開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)尊法學(xué)法守法用法。三要推動(dòng)家校社協(xié)同育人。深化家校合作，指導(dǎo)幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、成才觀，讓家長(zhǎng)給孩子講好“人生第一課”。發(fā)揮好學(xué)校主渠道作用，把道德培養(yǎng)同知識(shí)傳授、習(xí)慣養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位要帶頭擔(dān)起育人責(zé)任，引導(dǎo)帶動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心支持教育，重點(diǎn)強(qiáng)化文化市場(chǎng)監(jiān)管，為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好社會(huì)環(huán)境，切實(shí)推動(dòng)形成家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的育人合力。

二、全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。

我們要堅(jiān)決貫徹落實(shí)好教育優(yōu)先發(fā)展這一黨和國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持的重大方針。一要注重教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃。市教育局要統(tǒng)籌考慮新型城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化和教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展需要，認(rèn)真對(duì)照國(guó)家、省的“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃，加快出臺(tái)我市“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃，并督導(dǎo)各縣（市、區(qū)）科學(xué)編制“十四五”期間中小學(xué)幼兒園公辦學(xué)位建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，重點(diǎn)增加市區(qū)和縣（市、區(qū)）中心區(qū)域等人口流入地學(xué)位供給。二要注重教育投入優(yōu)先保證。要落實(shí)教育支出責(zé)任和教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)法定要求，縣級(jí)教育費(fèi)附加、地方教育附加足額安排用于教育，按規(guī)定用好土地出讓收益計(jì)提的教育資金支持基礎(chǔ)教育發(fā)展，并通過(guò)爭(zhēng)取地方政府新增債券、設(shè)立教育基金會(huì)、企業(yè)捐資助學(xué)助教等多渠道支持教育事業(yè)發(fā)展，構(gòu)建“政府主導(dǎo)、社會(huì)廣泛參與，公共財(cái)政支撐、多渠道投入相結(jié)合”的教育經(jīng)費(fèi)保障體系。要提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益，不搞超標(biāo)新建或改擴(kuò)建學(xué)校，集中資金用于改善農(nóng)村基本辦學(xué)條件、擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)位供給等方面，確保把資金花在刀刃上。三要注重教育資源優(yōu)先配置。要集中更多公共資源投入教育事業(yè)，引導(dǎo)各類(lèi)社會(huì)資源支持辦學(xué)、支持教育，不斷改善教育環(huán)境和配套設(shè)施，特別是加大對(duì)口幫扶力度，推動(dòng)提升原中央蘇區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校和各縣（市、區(qū)）普通高中的教學(xué)軟硬件水平。要落實(shí)教育用地規(guī)劃，切實(shí)保障學(xué)校建設(shè)用地的合理需求，并簡(jiǎn)化基礎(chǔ)教育項(xiàng)目審批流程、壓縮辦理時(shí)間，確保“十四五”期間全市規(guī)劃新建、改擴(kuò)建中小學(xué)幼兒園XX所、九年一貫制學(xué)校XX所、高（完）中XX所。

三、全面推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

我們要落實(shí)好會(huì)議印發(fā)的《XX市推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》，著力抓好全市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一要大力補(bǔ)齊基礎(chǔ)教育短板。要全力完善韶關(guān)新區(qū)教育配套，加強(qiáng)規(guī)劃編制，優(yōu)化學(xué)校布局，有效擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，真正讓老百姓愿意在新區(qū)生活。要在城鎮(zhèn)住宅小區(qū)、老城改造區(qū)、外來(lái)人口聚集區(qū)、產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)等區(qū)域，謀劃新建、改擴(kuò)建一批公辦幼兒園，逐步補(bǔ)齊學(xué)前教育短板。要擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)集團(tuán)化辦學(xué)規(guī)模，加快推進(jìn)市XX初中部和XX專(zhuān)門(mén)學(xué)校建設(shè)，規(guī)劃建設(shè)XX片區(qū)、XX片區(qū)小學(xué)，加大農(nóng)村小規(guī)模教學(xué)點(diǎn)資源整合力度，全面完成農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)。要大力推進(jìn)縣域高中建設(shè)，著力改善薄弱普通高中辦學(xué)條件，重點(diǎn)解決教室不足、儀器設(shè)備缺口等突出問(wèn)題，推進(jìn)普通高中多樣特色發(fā)展。二要大力提升教育信息化水平。要把教育信息化納入韶關(guān)信息化發(fā)展規(guī)劃，積極爭(zhēng)取上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金，加強(qiáng)智慧校園建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)、評(píng)價(jià)、研訓(xùn)和管理等應(yīng)用模式，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，逐步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源全覆蓋。三要大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。基礎(chǔ)教育要突出優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加強(qiáng)規(guī)范管理，切實(shí)解決好群眾反映強(qiáng)烈的入園難、入學(xué)難等問(wèn)題。職業(yè)教育要突出創(chuàng)新發(fā)展，圍繞XX產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，推動(dòng)人才培養(yǎng)與就業(yè)市場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才和精益求精的“XX工匠”，不斷為地方和企業(yè)輸送高質(zhì)量人才。高等教育要突出提速發(fā)展，推動(dòng)校企共建共管產(chǎn)業(yè)學(xué)院、企業(yè)學(xué)院，共建技術(shù)技能創(chuàng)新平臺(tái)、大中小企業(yè)融通發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接，為XX加快推進(jìn)新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供智力支持。

四、全面抓好教育領(lǐng)域綜合改革。

我們要以開(kāi)展“改革攻堅(jiān)規(guī)范治理年”為契機(jī)，著力深化教育領(lǐng)域綜合改革。一要穩(wěn)妥推進(jìn)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革。要統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制和保障機(jī)制等方面改革，加快健全完善教育工作評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、用人評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)各類(lèi)學(xué)校立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制更加完善、教師潛心育人評(píng)價(jià)制度更加健全、學(xué)生全面發(fā)展評(píng)價(jià)辦法更加多元。二要全面落實(shí)“雙減”政策。要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央和省有關(guān)文件精神，準(zhǔn)確把握減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的政策要求和治理范圍，堅(jiān)決防止工作泛化和“一刀切”；加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化宣傳警示教育，切實(shí)防范和化解校外培訓(xùn)涉穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)。強(qiáng)化校內(nèi)教學(xué)提質(zhì)增效，優(yōu)化教學(xué)方式，規(guī)范作業(yè)管理，提升課堂教學(xué)和課后服務(wù)質(zhì)量，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。三要規(guī)范民辦義務(wù)教育管理。要基本理順“公參民”學(xué)校，規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)、收費(fèi)、招生入學(xué)等行為，加大民辦義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)管和黨建工作力度，控制全市民辦義務(wù)教育學(xué)校規(guī)模不超過(guò)基數(shù)，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入讀義務(wù)教育階段公辦學(xué)校比例達(dá)到XX％以上。

五、全面筑牢校園安全底線。

我們要時(shí)刻緊繃學(xué)校安全這根弦，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全措施，全力筑牢教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定“底線”。一要毫不松懈抓好校園常態(tài)化疫情防控。要持續(xù)健全完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保疫情不輸入校園、校園不發(fā)生聚集性疫情；要精準(zhǔn)摸排師生健康動(dòng)態(tài)，加快推進(jìn)疫苗接種工作，確保12歲以上無(wú)禁忌癥學(xué)生應(yīng)接盡接。二要加強(qiáng)校園及周邊安全隱患排查整治。教育部門(mén)要設(shè)立學(xué)校安全管理專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，切實(shí)完善學(xué)校安全機(jī)制，全面開(kāi)展安全隱患排查，重點(diǎn)做好道路、橋梁、渡口交通以及校車(chē)、消防、學(xué)校建筑物、實(shí)驗(yàn)室危化品、食堂等方面的排查整治，全力為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的教育教學(xué)和生活環(huán)境。三要做好學(xué)生心理健康疏導(dǎo)。要科學(xué)開(kāi)展心理健康教育，大力整治校園欺凌行為，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的學(xué)生心理危機(jī)聯(lián)動(dòng)預(yù)防機(jī)制。全面開(kāi)展中小學(xué)生心理健康狀況普查，把潛在的心理高危學(xué)生作為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，逐一落實(shí)關(guān)愛(ài)幫扶措施，切實(shí)做好心理疏導(dǎo)和干預(yù)工作，保障學(xué)生身心健康。

六、全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

高質(zhì)量的教育來(lái)源于高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，我們要著力打造人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要選優(yōu)配強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)，壓實(shí)校長(zhǎng)師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任，從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，引導(dǎo)全市教師自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)；嚴(yán)把教師選拔聘用道德入口關(guān)，加強(qiáng)對(duì)新入職教師的師德修養(yǎng)崗前培訓(xùn)，并健全完善師德失范懲處機(jī)制，堅(jiān)決將嚴(yán)重違反師德的教師清除出教師隊(duì)伍，以良好的校風(fēng)帶教風(fēng)、用嚴(yán)格的教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。二要強(qiáng)化教師培訓(xùn)管理。要全面推進(jìn)“強(qiáng)師工程”，高質(zhì)量推進(jìn)名教師、名校長(zhǎng)、名班主任工作室建設(shè)，充分發(fā)揮各級(jí)教師發(fā)展中心作用，分類(lèi)、分層、分崗做好常態(tài)化教師培訓(xùn)。常態(tài)化組織校長(zhǎng)、教師到先進(jìn)地區(qū)跟崗學(xué)習(xí)、掛職鍛煉，嚴(yán)格執(zhí)行我市中學(xué)教師彈性坐班、全員輪訓(xùn)、教師集體備課聽(tīng)課等制度，促進(jìn)校長(zhǎng)和教師能力素質(zhì)提升，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。三要健全教師激勵(lì)機(jī)制。市教育局要建立符合中小學(xué)教師崗位特點(diǎn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，注重加強(qiáng)思想政治、師德師風(fēng)、教育教學(xué)、教研科研、綜合育人、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面的綜合評(píng)價(jià)，并將教師評(píng)價(jià)與績(jī)效發(fā)放相掛鉤，進(jìn)一步激發(fā)教師工作積極性。四要精心做好教師招聘工作。要結(jié)合“XXXXXX”人才工程，把握重點(diǎn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，搶占招聘先機(jī)，力爭(zhēng)招錄一批師范院校的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，為XX教師隊(duì)伍注入新鮮血液。

七、全面壓實(shí)教育工作責(zé)任。

推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)性、全局性工程，我們要加強(qiáng)對(duì)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)主體責(zé)任，推動(dòng)全市教育工作邁上新臺(tái)階。一要強(qiáng)化各方責(zé)任。各縣（市、區(qū)）黨委政府要擔(dān)起屬地教育政治主體責(zé)任，建立縣（市、區(qū)）委書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把教育改革發(fā)展納入重要議事日程，加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)；各級(jí)教育局局長(zhǎng)要扛起行業(yè)主管責(zé)任，不斷提升辦學(xué)治校能力，統(tǒng)籌抓好當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃、教育質(zhì)量和日常管理；各級(jí)各類(lèi)學(xué)校校長(zhǎng)要落實(shí)好校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，想方設(shè)法、千方百計(jì)管理好、發(fā)展好學(xué)校，著力打造高質(zhì)量基礎(chǔ)教育示范校；班主任要切實(shí)負(fù)起班級(jí)管理責(zé)任，關(guān)注學(xué)生身心健康，培養(yǎng)建設(shè)好班集體和班干部隊(duì)伍，協(xié)調(diào)好學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方關(guān)系。二要強(qiáng)化教育督導(dǎo)。要完善督政、督學(xué)和評(píng)估監(jiān)測(cè)“三位一體”的教育督導(dǎo)體系，認(rèn)真開(kāi)展市縣級(jí)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作，公開(kāi)發(fā)布評(píng)價(jià)結(jié)果，督促各級(jí)各部門(mén)履職盡責(zé)。扎實(shí)開(kāi)展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，加大幼兒園規(guī)范辦園行為和中小學(xué)生“六項(xiàng)管理”督導(dǎo)力度，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。開(kāi)展學(xué)前教育、義務(wù)教育和普通高中教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，構(gòu)建全學(xué)段覆蓋的質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。三要強(qiáng)化宣傳引領(lǐng)。要加強(qiáng)輿情特別是網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)研判，對(duì)教育領(lǐng)域突發(fā)事件、熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)有效回應(yīng)，做到抓早抓小，堅(jiān)決防止發(fā)生負(fù)面炒作。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，樹(shù)立和宣傳有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師典型，大力宣傳各地各學(xué)校教育改革發(fā)展成功經(jīng)驗(yàn)，積極傳播正能量，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。四要強(qiáng)化溝通對(duì)接。X月X日，XX書(shū)記和我率隊(duì)前往省教育廳溝通對(duì)接交流，省教育廳在加快基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育發(fā)展，以及研學(xué)基地建設(shè)、舉辦省XX屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等方面給予了XX精心指導(dǎo)和大力支持。下來(lái)，市教育局要繼續(xù)做好溝通對(duì)接工作，力爭(zhēng)有關(guān)支持事項(xiàng)能落地見(jiàn)效。

同志們，百年大計(jì)，教育為先。做好新時(shí)代教育工作責(zé)任重大、使命光榮。希望大家能以辦好人民滿(mǎn)意教育為己任，鼓足干勁，履職盡責(zé)，強(qiáng)力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力開(kāi)創(chuàng)XX教育事業(yè)發(fā)展新局面，為XX奮力爭(zhēng)當(dāng)XXX發(fā)展區(qū)高質(zhì)量發(fā)展排頭兵作出更大貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)！