第一篇：一年級下期前階段工作總結及下步工作打算

一年級前階段工作總結及下步工作打算

一年級從開學以來一個月內完成了分科、分班、月考等重要工作，在這些工作的開展過程中我們欣喜的看到了各項師生的規范與上期比較均有了較大的改觀，看到了教師和學生的成長、成熟。這次月考是對前階段工作的一個驗收和檢查，是一次很好的反思、分析的機會，我們要借助本次考試認真分析，發揚好的做法，并充分的挖掘、發現問題，努力找到行之有效的解決問題的辦法和措施。

一、考情分析：

本次考試一年級共參加文科889人，理科687人，文理科的最高分分別是任敏（668分），鄭惠惠（661分），好的情況來看，最高分較分班時均有很大的提高，不好的情況是尖子生的變動較大，成績不夠穩定。從年級劃分的分數段來看，精英班、重點班人數較分班時都有下滑現象，個別班級情況較為嚴重，而普通班的各位班主任和科任教師、學生在共同努力下取得了較為優秀的成績。從學科的試題命制情況來看，物理、生物學科學生反映偏難。

二、月考考務工作總結：

分科后第一次月考對于摸清學情、教情非常重要，在確定考試時間后的短短幾天內，各位備課組長積極高效命制好試卷，但在考試中還是暴露了一些在試題命制上的問題，如數學（油印不清晰）、化學（漏打選項）、語文（答題卷設計不合理）、生物（有多余試題）等。

在緊張的考試中，各位監考老師不畏勞苦、恪于職守，涌現一批優秀監考員，他們是：袁英、許學燕、殷玉、王曼、張敏、張保華、李鳳英、周曄、張雪林、楊森林、周志麗、黃平等。但在月考過程中也有不和諧的方面：1．部分監考老師在無機動監考替換時隨意外出；2．部分教師監考時看書報、玩手機，個別老師打瞌睡；3．個別教師只顧閱卷而不監視考場；4．學生的錯涂卡較多，監考老師檢查不到位，具體情況通報如下：222考場11人次出錯，監考老師王西學；214考場8人次出錯，監考老師徐莉；217考場8人次出錯，監考老師雷廷華、司敏，210考場7人次出錯，監考老師馮立景；229考場7人次出錯，監考老師張永征；232考場7人次出錯，監考老師盧英芳、鄒國強；221考場6人次出錯，監考老師薛景霞；220考場6人次出錯，監考老師劉曉梅；227考場5人次出錯，監考老師黃淑豫；204、211、216考場各3人次出錯，監考老師分別是徐艷、楊倩、楊立合。5．試卷倒裝、漏裝：夏厚銀倒裝4份歷史試卷；雷廷華、司敏倒裝一份地理試卷；張永征各倒裝、漏裝一份試卷。

考試一結束、各學科組立即投入緊張的閱卷工作中，絕大部分學科當夜結束閱卷工作，為順利進行登分、數據分析做好鋪墊。出現的問題是：歷史組在閱卷時213、215考場各漏改一份試卷。

三、教學常規檢查總結：

1、教學常規檢查：

教案書寫優秀、符合“先學后教、當堂訓練”教師：岳金珠、周馮林、岳金珠、何靜、周曄、李鳳英、薛景霞、劉曉梅、許學燕、張敏、王曼、楊倩、周志麗、方霞、張永征、彭彬、張雪林、詹奎、陳娜、田翠翠、曹麗美。

聽課認真記錄詳實教師：張波、周馮林、岳金珠、袁英、汪冰、夏厚銀、曲愛萍、周曄、薛景霞、王西學、馮立景、殷玉、王曼、楊倩、許學燕、張敏、薛景霞、劉曉梅、周 曄、李鳳英、黃淑豫、蔡振輝、方霞、張永征、張雪林、陳娜、伍陽。

教材研做認真規范教師：岳金珠、袁英、周馮林、陳振榮、汪冰、薛景霞、劉曉梅、徐莉、許學燕、張敏、黃淑豫、方霞、陳娜、伍陽、雷洋、雷庭華、汪源紅、李坤。

張敏：2次，陳振榮：1次，田翠翠：2次，陳娜：3次，周志麗：1次，李蕾花：1次，計守

俊：1次，馬素珍：1次，汪源紅：1次，鄒國強：1次，鄒有超：1次，楚磊：2次，張波：1次，徐莉：1次，蔡振輝：1次，盛會：1次，楊森林：1次，鄭莉：1次，張保華：1次，薛景霞：1次。

3、學校、年級組在對一年級辦公紀律檢查中發現以下問題：

第一次語文組、文綜組各有教師在上與教學不相關網站，第二次文綜組一名教師在上與教學不相關網站，第三次，英語組一名教師在上QQ，第四次，理綜組一名教師在聽音樂。

四、通過上述總結我們發現的深層次的問題是：

1、年級組各項檢查很多，通報也算及時，但檢查后的進一步落實不能堅持深抓下去，如對學生的學習環節的落實情況的檢查沒能形成對教師的促進，其中班主任、備課組、年級在這一塊的落實上都有責任。

2、學科組建設有待進一步提升。各學科組的師資力量不夠均衡，青年教師的經驗不足，但集體備課的力量沒有很好的發揮作用，同時各備課組的辦公紀律也要加強，上班時間玩游戲等情況要堅決杜絕。

3、科任教師的問題主要集中在：

個別教師課堂上師生的地位不明確，以教師講授為主、學生參與較少的課堂還不在少數，課堂效率低下，不能真正實現學生像考試一樣緊張的學習的高效課堂；

對學生的學法指導不到位，沒有具體的預習、復習、讀書等建議； 對學生學習的規范管理不夠嚴格，如作業、學習內容的檢查與落實； 個別師生交流不夠，對學情了解不足；

各班主任、科任教師對邊緣生、希望生的關注不到位，部分班級、教師個人配套率較低。

4、各項學習生活規范需要進一步加強。部分學生沒有養成良好的學習、生活習慣，缺乏正確的學習方法，不能主動學習或學習效率低下，部分學生學習缺乏動力，學習目標不明確，缺少吃苦精神，部分學生弱科現象非常嚴重。

所有這些問題都會影響著一年級的教育教學質量的進一步提升。因此，年級組下步的工作方向是：

一、學生規范的進一步落實：

（一）、練字：要求學生購買作文本，每周一、三、五練習漢字，抄寫語文及文綜課文；每周二、四、五練習英語，在老師印發的字帖上完成，班主任及科任教師要嚴格督查，優秀及不規范書寫要張貼到學習園地中。

（二）、讀背：結合前階段出現的問題和其他年級優秀經驗，現將一年級學生讀背規范重新要

要求：

1、各個讀背時間要由課代表向教師詢問清楚讀背內容，并書寫或投影，學生有指導的進行讀背。年級將在相關時間段進行檢查，沒有的將扣班級量化并通報到相關教師；

2、讀背后由各科的小組長進行檢查或抽查，形式可以是背誦或默寫，檢查時要有老師的監控和管理，如早上的7:40—7:50責任人是學科教師，晚上的7:10—7:20責任人是各班主任；

（三）、四清：

堂清是四清的基礎和關鍵，科任教師必須改變教學理念，在課堂上解決問題。日清可以和讀背相結合。

周清是每周五下午三四節，提前由備課組上交周清任務或內容，年級組印發，學生要求每人有周清本，在本上進行清理，每周五晚讀時由各科課代表將學生周清未解決的問題進行匯總上交到科任教師處，周六各學科必須進行周清，周清未過關不準講授新課。

月清采用月考的方式進行。

（四）、四本：

文摘本，責任人是語文教師，要堅持每周進行檢查和批閱。

糾錯本、經典例習題本和練字本，責任人是各班主任及相關教師，組織好學生進行整理，年級采用定期檢查、和班級量化掛鉤的方式進行督促。

二、班主任的規范要求：

1、各班主任加強勤跟緊守。各個時間段的守到，跟到，每節自習班主任加強巡查，每周日夜晚所有班主任深入寢室。

2、對學生加強思想教育，利用好班會和平時的談話以及學習園地等。

3、學生座位管理：采用“優差優”的排位方式，保證每個學生都不放棄。

4、在上學期進行的副班主任制度下，我們收到了良好的效果，今期年級組繼續實行副班主任制度，一方面幫助班主任進行班級管理，和學生多做思想上的溝通交流；另一方面鍛煉個人能力，為年級和學校儲備人才。同時到期末結束，年級還將組織學生評選最受歡迎的副班主任。

本次選出的副班主任有：101班許學燕，102班田翠翠，103班鄒有超，104班岳金珠，105班曲愛萍，106班徐莉，107班陳娜，108班張鵬，109班陳振榮，110班計守俊，111班李鳳英，112班殷玉，113班方霞，114班彭彬，115班馬素珍，116班周曄，117班劉曉梅，118班樂慧，119班黃萍，120班洪海珍。

三、備課組規范要求

加強備課組團隊建設，深入參與部分學科的集體備課及三課活動，提高集體備課的有效性。

1、年級組將加強對各備課組辦公紀律的檢查、通報，每發現在上班時間做與工作無關的事情，扣相關教師量化分0.1分，并通報批評，同時與優秀備課組掛鉤，扣備課組1分。

2、加強集體備課的高效性。各組集體備課必須有中心發言人，有用于集體研討的教案（人手一份），由年級組成員參與、檢查，每缺一次扣備課組量化0.5分。

3、各備課組必須開展分層教學，在每次集體備課時研討，在課堂上落實，在限時練、周測中要通過選作題的形式體現，每次命題后要有青年教師的研做和進一步修訂。

4、各備課組要在平時的教學中加強對基礎知識基礎能力的培養，要在課堂上及平時進行實際生活與課本知識聯系的教學與研究。

5、語文、英語、物理等學科要在培養學生學習興趣方面進行思考和開展相關活動，如英語組進行的書法比賽等。

四、教師規范要求：

1、進一步規范課堂，增加課堂的高效性。年級組將繼續進行“先學后教，當堂訓練”課堂模式探索課的賽課活動。

2、全體一年級教師要定期研做教材、高考題及信息題，增強命題選題的針對性。

3、對教師的教案（資料）、學情跟蹤、聽課記錄、師生談話記錄做到一周一檢查并及時公布。

4、加強對學生各項作業、資料、四本的檢查和要求力度，在對學生的學習管理上不妥協，不被學生左右。

5、教師要加強對學生學習狀態的管理，年級組加強對課堂、自習學生學習狀態的檢查、巡查力度，每違紀一人次扣班級及相關科任教師量化分各0.1分。

6、新任教師和沒有教過高三的教師每周聽課不少于4節，鼓勵、倡導不聽不講，聽一節講一節的好習慣。老教師每周聽課不少于2次。

7、與學生談話規范。與所教每位學生談話每學期不少于1次，與所承包學生談話每月不少于1次。對學生提出的問題要耐心輔導。

五、年級其他的重要工作：

（一）針對部分學生的基礎太差，聽不懂得情況，對學困生召開專門會議，給每個學生一個可以實現的目標，盡量讓他們都有目標，有方向，有學習興趣，不至于成為問題學生。同時年級要注意對尖子生的關注和指導，召開年級專項培優會，對尖子生的學法和各方面的生活、學習進行指導。

（二）、教師的讀書和學習仍應是年級工作的重要一項，還應深入的抓下去，將教師引導向教研型、讀書型。召開青年教師讀書沙龍，鼓勵班主任、各個教師多看專業書籍，從思想上幫助年輕教師看清方向，鼓足干勁，倡導教師逐步向讀書教研型轉變。

（三）、定期召開一年級班干部論壇，在培養優秀學生干部上探索出一條可行之路。

（四）、加強各種學情調查，如高效課堂、滿意率、命題質量等。

總之，全體一年級教師要振奮精神，團結合作、精敬于業，樂融于群，爭取使一年級的各項工作再上新臺階。

第二篇：鄉鎮基層政務工作總結工作打算

鄉鎮基層政務工作總結工作打算

2015年，在縣委、縣政府的堅強領導下，我鄉緊緊圍繞“民生xx、養生xx、新生xx”的發展目標，始終堅持以“主動為民、實干興鄉”為主基調，以經濟建設為中心，以改善民生為根本，以夯實黨建為基礎，團結奮進，克難攻堅，扎實苦干，有力地推進了全鄉經濟社會事業發展。截止10月底，全鄉共完成財政收入260萬元，占任務的67.5%；固定資產投資4560萬元，占任務的91.2%。我鄉將進一步加大協稅護稅引稅力度，確保十二月底完成財政收入和固定投資目標任務。現將一年的工作情況總結如下： 2015年工作總結

一、重項目強招商，鄉域實力進一步提升

鄉黨委、政府始終堅持把發展作為第一要務，加大對落戶園區企業的服務支持力度，對外借力招商引稅，七月份通過興隆達塑膠公司引入聯科模具公司落戶園區，金利航分公司在xx落戶，回嶺村集體茶廠實現招商共建。

進一步發揮當地資源優勢。一是擴大流水養魚規模。泮路村與能人合作創建養魚基地，新建攔水壩一座，標準化流水養殖池10個500㎡，里莊村集體魚塘正在建設，養殖量成倍增加，影響力顯著提升。二是擴建有機茶葉基地。通過能人帶動完成回嶺石屋300余畝低產茶園改造。三是新建毛竹林300余畝，做大里莊村毛竹特色。當地能人通過土地、林地集中流轉等方式，建成特色農業基地7個，發展茶竹基地近千畝，示范帶動效應正逐步顯現。

二、重民生促和諧，民生民計進一步改善

采取多種形式加大民生工程宣傳，加強對民生項目類建設的管理，確保項目質量和進度，使民生工程能切實惠及更多百姓，不斷提高民生工程的知曉率和滿意率。全面落實強農惠農政策。全鄉共發放各類惠農補助資金411.2萬元。社會保障體系不斷完善。新農合參合人數9281人，參合率達99.11%；社會保險參保人數7297人，參保率達98.1%；救助精神病患者、重度殘疾人、新農合醫療補償、五保戶、低保戶312人。15年6個普惠制和一個特惠制一事一議項目已完工并通過驗收，總投資共50多萬元。對xx至回溪的道路進行了瀝青澆筑，對回溪至回嶺道路進行了路面填補，極大地改善了村民出行條件。投資近10萬元完成了泮路村轉里灣生產橋建設，解決了當地村民生產交通難問題。完成了24戶的危房改造任務。高標農田、退耕還林后扶項目、精準扶貧項目、“八小工程”等批項目正在建設中，年底可全部完成。里莊村傳統村落及省級美好鄉村建設已完成規劃編制并通過評審，現已進入招投標階段。

三、重庫區抓七控，前期工作進一步牢固

為做好xx水庫項目建設前期工作，我鄉著力抓好“七控”工作，即控制建房、控制項目、控制遷移、控制盜伐、控制矛盾隱患、控制墳墓和控制流轉。截止目前，共開展控違巡邏260余次，控違8戶，控違面積約700平方米，拆違3戶，拆違面積150平方米。林政管理巡查40余次，夜間蹲守10余次，打擊盜伐林木行為7起，管控工作取得顯著成效。組織鄉村干部3次入戶調查群眾搬遷意愿，掌握群眾思想動態，與群眾談心，詢問生產生活情況，對需要解決的困難和問題，及時收集，及時辦理，有效緩解了xx水庫項目帶來的壓力。為xx水庫項目的規劃編制提供第一手真實可靠的資料，進一步打牢了項目建設基礎。

四、重管理促服務，社會環境進一步優化

（一）計生工作再上新臺階。打造好“陽光計生，服務計生”品牌，人口與計生工作常抓不懈，一孩孕情掌握率98.31、二多孩政策符合率90.9%，孕前優生人員參檢率85.31%，手術到位率100%。群眾滿意度不斷提升。

（二）文體工作展現新亮點。全年開展了送電影、送戲劇、送春聯下鄉等活動。村公共文化設施進一步加強，鄉村圖書室、文化站正常對外開放，舉辦了一系列群眾文化活動，豐富了群眾精神文化生活。完成了羅州上村、小當知青農莊、言田新村、韓村新村4個點的廣播電視村村通任務。積極做好古建筑保護利用和當地文化資源的掘工作，徽州古道精品線路及古建筑保護利用項目正在向上申報中。第四批縣級非物質文化遺產代表性項目里莊裱紙制作正在申報推薦。

（三）社會管理取得新成效。投資130余萬元改建和新建了回嶺村、泮路村村級活動中心，改善了“兩站兩中心”工作條件，方便了群眾辦事。繼續開展“服務直通車”、“百名干部入戶大交友”、“流動服務隊”等活動，共收集意見建議165件，解決突出問題43件。今年共排查各類糾紛46起，成功調處43起；受理信訪案件3件，均已全部辦結，全鄉未發生一起集體訪和越級訪。強化安全生產意識，抓好安全預防，完善羅洲渡口、里莊道路安全設施建設，做好四畝沖等地質災害點的臨時避險安置工作，確保了無安全責任事故發生。

（四）文明創建呈現新面貌。組織廣大鄉村黨員干部開展生態文明創建活動，深入推進“三邊三線”文明創建工作。進一步完善農村清潔工程長效機制，村容村貌得到較大改善。認真貫徹落實全縣秸桿禁燒工作會議精神，護林防火工作常抓不懈，防汛抗旱、安全生產工作有條不紊開展，并取得實效。積極做好“雙擁”工作，超額完成了征兵任務。工青婦各項活動精彩紛呈，得到了上級主管部門的充分肯定，2名同志被授予全縣首屆勞動模范。

五、重班子強隊伍，基層基礎進一步夯實

一是健全“村為主”工作機制。向各村派駐指導員，全程指導村為主和陽光四務工作，加大督查考核力度，實行月督查季考核通報制度。探索建立組為重工作機制，實行黨員坐班制，建立組級組織員隊伍，完善村級例會制度，實行組級例會和包組工作責任制，村組干部主觀能動性明顯提高，工作取得良好成效。全縣黨建工作第一季度現場會在我鄉成功召開。

二是嚴格落實黨委中心組理論學習制度。實行班子成員帶頭學、帶頭講、帶頭思，理論結合實踐能力得到提升。開辦“道德大講堂”活動，提升黨員干部思想素質和道德修養。認真實施“書記領航”工程，后進村面貌煥然一新。

三是黨風廉政建設扎實推進。建立健全項目招投標、政府采購、專項資金、三公經費使用等管理制度，嚴格執行一把手不直接分管和末位表態制。加強廉政警示教育，認真開展每月的村級工作流動例會和廉政教育流動講壇，增強了干部的廉潔自律意識，提升了政府執行力。四是隊伍建設全面加強。每月開展一次“話說xx”活動，在學習與思考中進一步提高干部隊伍的政治理論和業務能力。深入推進“踐行三嚴三實，爭當四有干部“主題教育實踐活動，促進干部隊伍工作作風大轉變、服務能力大提升。

今年來各項工作雖取得一定進展，但也存在以下問題：一是鄉域經濟總量偏小，招商數量不多，質量不高，今年財政收入征收進度不快，缺口大，完成任務很困難；二是干部的作風仍存在軟肋，距新形勢下服務群眾的要求還有不少差距；三是科學解決棘手問題的方法不多，尤其是面對xx水庫建設帶來的一些難點問題，難免會束手無策。主要原因：一是抓經濟發展能力不高，全民招商引稅沒有形成共識，習慣于被動等待；二是部分黨員干部服務意識不強，服務水平不高；三是創新能力不足，許多工作還是遵循原有的工作經驗和方式方法，不敢進行大膽地探索，導致各項工作沒有取得更大的跨越。

2016年工作工作打算 2016年是“十三五”規劃的開局之年，也是迎來xx水庫全面開工建設之年，全鄉上下將以認真學習貫徹黨的十八屆四中全會、五中全會精神為主線，以xx水庫建設為契機，以扶貧攻堅為重點，立足自身，攻堅克難，開拓創新，奮力拼搏，全力開創xx經濟社會事業發展新局面。

一、突出招商引資，著力提升鄉域實力

多舉措擴大對外招商引資，主打以商招商和親情招商牌，實現主要領導月均出去招商一次的目標，力爭2016年引進項目不少于一個。全程服務好興隆達塑膠和聯科模具公司建設，確保項目順利實施，及時投產。確保2016年實現財政收入突破500萬元，招商引資達5000萬元，固定資產超6000萬元。

二、突出xx水庫，著力發展旅游經濟

在繼續抓實庫區“七控”工作的基礎上，全面啟動xx水庫項目建設。作為庫區主戰場，重點抓好xx、小當、金村三個后靠安置點建設，按時完成道路、橋梁、通訊、供電、供水等專項基礎設施建設，公開公平公正推進土地、房屋的征收拆遷工作，積極妥善處理項目建設中遇到的矛盾和問題，確保如期完成整個項目建設。同時，認真謀劃爭取移民后續幫扶項目，切實解決移民生產生活保障問題，讓移民移得出、住得下、過得好，安得穩，確保社會和諧穩定。

以xx水庫10平方公里的生態水域為依托，打造沿xx水庫兩岸千畝經果林基地，利用矗立在水面附近的“百島”發展各種特色旅游產品，綜合開發沿河及安置點一帶的土地、林地，扶持培育具有當地風味的“農家樂”，在xx集鎮安置點規劃建設“朱升故里”主題文化公園，全方位推動文旅產業發展。結合里莊傳統村落和美好鄉村項目建設，加大對里莊傳統村落的保護利用，啟動回婺古道修建，進一步完善旅游接待設施，逐步打響“華東天莊”品牌。

三、突出資源優勢，著力發展生態農業

積極引導建立各類農業經合組織，在農業產業結構調整中發揮示范帶頭作用，因地置宜，以產業化、規模化、集約化經營方式發展高效生態農業。通過公司加農戶的方式，實行茶園規范化流轉，對里莊、回嶺800畝高山有機茶園進行更新改造，新建泮路村標準化茶葉加工廠，打響高山有機茶品牌。實施里莊“萬畝竹海”工程，創辦竹產品加工基地，延伸竹產業鏈，提高竹農收入。加快野生箬葉開發，建設標準化烘房，實行野生箬葉深加工，提高產品附加值。對農戶閑置的魚塘進行清淤改造，提速苦竹坑家庭農場建設，擴大回嶺石斑魚繁育基地規模，帶動更多農戶發展冷水魚養殖業。

四、突出福祉保障，著力落實惠民之舉

健全工作機制，強化工作職責。繼續加大政策宣傳及公開力度，調動群眾參與的熱情和積極性。不斷擴大新農合及新農保參保比例，使民生政策惠及更多百姓。強化對民生資金的監管，確保各類民生工程資金及時足額發放到戶到人。加強民生工程項目的監督檢查，提高民生工程質量。關注弱勢群體，對五保、低保等對象,按照程序做到應保盡保。實施好三個扶貧村的500畝低產茶園改造、茶廠和村級服務中心等項目，精準扶貧到戶到人，加快脫貧致富步伐。健全完善鄉村公共文化服務體系，進一步豐富廣大人民群眾的文化精神生活。

五、突出技能培訓，著力做強勞務經濟

依托金利航xx分公司對庫區村民開展沙灘椅編織技術培訓，力爭每年培訓80名，讓庫區移民在家門口實現就業。積極向有關部門爭取項目資金支持，開展農家樂、縫紉、瓦工、裝潢等技術培訓，提升勞動技能。繼續發揮好我鄉駐湖州、杭州和金華務工人員權益保障站的管理服務職能，組織村民到上述地區務工，提高勞務收入，力爭勞務收入達6000萬元。

六、突出社會治理，著力營造良好環境

堅持以建設和諧社會為目標，積極探索新形勢下社會治理工作的新特點、新方法、新舉措，突出建立和完善為民服務新機制，繼續抓好“兩站兩中心”建設。繼續落實村為主工作機制，完善矛盾糾紛排查化解機制，定期開展矛盾糾紛隱患大排查，做到小事不出村，大事不出鄉。制定和完善各類應急預案，提高應急處置能力和水平。進一步抓好安全生產工作，特別是交通、森林防火、防汛、消防、校園等重點領域及項目建設安全。頂住壓力，為xx水庫等重大項目建設營造和諧穩定的社會環境。

七、突出隊伍建設，著力提升服務能力

一是加強領導班子建設，提高整體領導能力。認真貫徹落實十八屆五中全會精神，進一步加強干部隊伍建設，突出抓好鄉黨委班子換屆，配齊配強黨委班子，提高整體領導水平。其次要加強機關干部隊伍建設，切實轉變機關干部作風。著力整治干部隊伍中存在的思想僵化、學習懶散、紀律松懈、工作自滿、作風飄浮、管理松散、服務拖延等不良傾向。堅決遏制官僚主義、形式主義、政令不暢、服務意識淡薄等問題，切實增強服務意識、敬業意識和自律意識。三是加強村干部隊伍建設，提高戰斗力、凝聚力、創新力。全力落實好“村為主”和“陽光四務”工作，健全和完善村級黨務、政務、事務、財務公開民主管理制度。持續抓好勤政廉政建設。堅持懲防并舉、注重預防的方針，扎實推進懲治和預防腐敗體系建設，嚴格執行黨風廉政機制，嚴肅處理違法違紀行為。嚴格執行各項規章制度，進一步提高依法行政和廉潔從政意識，為加快xx發展創造優良的政治生態環境。

第三篇：煤礦經營管理工作總結工作打算

強化管理堵漏洞完善措施勤考核開創我礦經營管理新局面作者：pingbao文章來源：本站原創點擊數：363更新時間：20xx-11-11進入20xx年以來，我礦廣大干部職工認真貫徹落實集團公司和礦工作會議精神，緊緊圍繞我礦“三百萬、管理年、增效益、促發展”的奮斗目標，和我礦大經營、大管理格局的實現，通過強化內部管理，完善內控機制，嚴格落實責任、考核獎懲，進一步規范了經營管理秩序，使我礦20xx年經營管理工作取得了預期效果，下面做以總結匯報。

一、20xx年1-10月份經營指標完成情況：

1、20xx年1—11月份商品煤質量實際完成：綜合灰分27.87，其中：外運煤灰分31.46，入洗煤灰分：25.56。

2、1-10月份全礦發出商品煤275.1萬噸；其中：入洗煤152.3萬噸；外運102.3萬噸，平均售價246.15元/噸，比去年同期價格提高58元/噸；已組煤銷售165萬噸，價格上升50元/噸；地銷21.5萬噸，價格比去年同期上升80元/噸。

3、今年1-10月份，我礦噸煤材料費消耗為：46.3元/噸。全年預計為：47元/噸。

4、20xx年，我礦職工人均收入預計由17385元/人，提高到23128元/人，人均增加工資5743元，增幅達33.03。

5、20xx年預計實現回收價值850萬，復用價值800萬，實現修舊利廢750萬元。

二、20xx年我礦所做的主要工作(一)、完善制度建設，加強紀律約束，經營管理工作有章可循。圍繞集團公司和礦20xx年工作會議精神，結合我礦實際情況，先后出臺和完善了《材料費管理與考核辦法》、《我礦煤質管理規定》、《我礦煤質管理風險抵押考核辦法》《物資修舊利廢和復用辦法》、《關于加強勞動力管理的實施意見》、《關于加強辦事員管理實施意見》、《我礦勞動力市場管理辦法》、《關于工人技術大拿、技師、高級技師評聘考核辦法》、《我礦職工獎懲工作規定》、《我礦副職干部工資發放考核規定》、《工資科內部控制制度》、《我礦內部承包管理辦法》等管理規定和辦法，規范了我礦的經營管理工作，提高了經濟運行可控性、可操作性。

（二）、以煤質管理為中心，想盡一切辦法，確保提質增收。20xx年1—11月份商品煤質量實際完成：綜合灰分27.87，其中：外運煤灰分31.46，入洗煤灰分：25.56。與去年同期相比，綜合灰分降低0.71個百分點，外運煤灰分上升2.1個百分點，入洗煤灰分降低0.9個百分點。20xx年商品煤質量預計完成：綜合灰分28.38，其中外運煤灰分31.85，入洗煤灰分26.73。20xx年1—7月份入洗煤灰分均在23以下，創3年來首次入洗煤質量連續數月優質。20xx年杜絕了商務糾紛和質量事故，創連續3年來我礦商務糾紛和質量事故均為零的記錄。20xx年煤質方面所做的主要工作如下：

1、20xx年初，我礦根據集團公司20xx年工作會議精神的要求，建立、健全、完善了煤炭生產、運輸加工、儲裝、質檢和銷售等環節的煤質管理體系。成立了煤質管理小組，建立了月煤質分析會制度。我礦以文件的形式下發并實施了《我礦煤質管理規定》和《我礦煤質管理風險抵押考核辦法》，其中《我礦煤質管理規定》是根據我礦煤層賦存條件和市場對煤炭產品質量的要求制定的切實可行有效的管理辦法，今年8月份我礦又根據集團公司下發的“煤炭產品質量成本浮動考核辦法”的有關規定，并結合第四季度井下的具體情況，又制訂并實施了“我礦煤質管理補充規定”。這三個文件的實施，加大了獎罰力度，提高了全礦干部職工的質量意識和責任心，確保了煤質措施的落實。

2、立足源頭，嚴把質量關（1）、加強掘進和采煤工作面的現場毛煤管理，對不同采面、掘進巷道，堅決落實分掘、分采、分運措施，杜絕煤矸混出，以保證毛煤質量；同時，充分利用現有的井上、下所有煤倉及運輸系統和己二排矸倉，對不同煤種和不同質量的煤實施分時、分運、分儲、分裝，確保按用戶的要求裝車發運；加強煤場管理，保證地銷煤質量。（2）、煤質管理人員分區、包頭、包面、明確責任，重點頭面專人負責，現場跟班，落實一頭一面一措施。（3）、堅持采、掘工作面定期采樣化驗，根據采樣化驗和檢查結果及時調整煤質管理的重點并修改完善煤質管理專項措施，增強煤質管理的針對性和預見性，實現動態管理。（4）、加強煤樓振動篩、螺旋篩的使用管理和煤樓系統的手選工作；充分利用快灰檢測儀和礦洗煤廠的水洗、風洗作用，堵塞煤質管理漏洞，杜絕了商務糾紛和質量事故。

（三）、緊盯客戶需求，優化產品結構，加強市場營銷，實現了產銷平衡。1-10月份全礦發出商品煤275.1萬噸；其中：入洗煤152.3萬噸；外運102.3萬噸，平均售價246.15元/噸，比去年同期外運下降39.4萬噸，價格提高58元/噸；已組煤銷售165萬噸，比去年同期多100噸，價格上升50元/噸；地銷21.5萬噸，價格比去年同期上升80元/噸；實現了產銷平衡。

第四篇：一年級下期評語

王煒煜，你是個可愛的男孩，熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動。但作為一名學生應該把學習放在第一位，上課時你愛做小動作、講小話比較多，在學習上缺乏自覺性，把學習當任務來完成。男子漢要有上進心哦，希望你改正缺點，多讀多寫，正視自己的缺點，爭取進步。

王凱捷，你是個可愛的男生，因為你的身體不太好，經常拉下課程，導致你的學習成績不理想。但是老師發現，你還是很努力的，能夠積極補上缺漏的作業。所以，老師希望你遇到不懂的問題就要問，爭取進步！

王宥棋，你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準備好學習用品，上課注意力集中。工整、正確的作業常常是同學的榜樣。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。但你但膽子太小，課堂上不敢積極發言，遇到稍微難點的閱讀題，就不愿再動腦了，愿你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。

王瀅欣，你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，熱愛集體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業有時候不太愛思考，特別是寫話較為薄弱，希今后多閱讀一些有益的課外書籍，豐富自己，爭取與人同步而行。

王丹雯，你聰明、文靜，興趣愛好廣泛，同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤真了不起。每天每科的作業書寫工整，認真完成，每次作文都寫得生動優美，雖然平日你不張揚，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于“三好學生”的稱號。

王馨萍，你是個性格開朗、活潑大方，明理懂事的女孩，平時遵紀守規，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動樂意助人，學習認真，作業端正清楚。朗讀能力強，希望你今后再接再厲，發揚滴水穿石、開拓創新的精神，朝著知識彼岸奮勇前進。

王莉，你是個聰明、可愛的女孩，但是你上課經常不注意聽講，學習上總依賴著別人。因此，學習成績不夠理想，你想讓別人刮目相看嗎？那么只要你從現在開始嚴格要求自己，堅持完成作業，總有一天會夢想成真的！

王素琰，你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生，你尊師愛師，平時樂意為老師辦事，但你常常不能和同學和睦相處。希望能正視自己的不足，與人為善。

王娜，你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，使自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

王美凰，你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，熱愛集體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績較好，但你對作業有時候不太愛思考，特別是寫話較為薄弱，希今后多閱讀一些有益的課外書籍，豐富自己，爭取與人同步而行。

黃婧蓉，你是個有禮貌的女孩，遇到老師總能甜甜地問好，老師真喜歡你。但是老師發現你在學習上不能刻苦鉆研，遇到難寫的字沒有花時間，經常寫錯別字；遇到不會的題目，也不敢向老師、同學請教。所以你的成績一直不理想。老師希望你在學習上再刻苦些，爭取進步！

黃隆森，你是個內向、害羞的男孩。你的學習基礎不夠扎實，很多知識沒有掌握好，課堂上老師提問你時，你就害怕。其實，老師發現，好幾次你夠回答得很好。老師相信，只要你再勇敢些，學習上再努力點，你一定會學得很好！

黃嫣，老師真不敢相信，你的朗讀能力那么好，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發現你的這些難得優點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？大膽表現吧，你將會是優秀的孩子。

俞坤平，你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中，可是你在學習上不夠努力，課堂上也常走神，試想一下，假如你利用好早晚和平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

俞仕錦，你穩重踏實，是一個聰明伶俐、活潑可愛的孩子。你學習認真，成績優秀，能主動幫助學習上有困難的同學，并能嚴格要求自己，特別是書寫，總是那么精益求精。你是老師的好助手，同學們學習的楷模。老師希望你希望你力爭上游，多讀一些課外書，開拓視野，增長知識。

馬淑婧，你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績不夠穩定，有時愛在課堂上和同學講悄悄話。你要改正缺點，多向好的同學學習，望你繼續努力，老師關注著你的進步。

馬嘉誠，你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業有時應付或少做。希望你正視缺點，向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明的頭腦，做個愛學習的好孩子。

施恩祈，你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

施宇欣，你是個可愛的女孩，這學期老師欣喜地發現，你能及時完成作業，課堂上也很積極地舉手回答問題，老師真的很高興。但是你對待學習還不夠努力，成績不夠理想，在書寫上也太馬虎，老師希望你繼續努力，爭取更大的進步！

張雨晴，文文靜靜是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力，你不多語，但你有關心體貼他人的愛心。如果你能在各方面大膽潑辣些，那就更棒了！

張煒，你友愛同學，是一個頭腦里裝了很多問題的可愛的孩子，學習較努力，上課發言也大膽，成績較好。如果你能在課堂上聽講更認真一些，寫作業時更認真一些，那么學習成績會更好。希望下學期再接再厲，學習更加自覺主動，多看書，讓自己變成一個知識廣博的人。

鄭凱，你是一位調皮、活潑的小男孩，在校，你能尊敬老師、團結同學，勞動積極，對班級事比較熱心，作業能及時完成，但不夠認真，書寫也較以前有所退步，希望你以后在課堂上能積極動腦，舉手發言，你將會更優秀。

武鑫鑫，你是一個能干、乖 巧、聽話的小女孩。你是個思維敏捷、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。在學習方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩埃在尊師愛友方面你做得非常出色。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛玻只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。林友鵬，你的求知欲強、能刻苦鉆研、富于質疑精神，是老師的好助手。有集體榮譽感，樂于為集體做事，能嚴格遵守學校的各項規章制度，認真完成作業，合理安排時間，成績較好。望你注意不斷完善自我，在新的一年里瞄準更高更遠的目標，美好的前程一定會屬于你！

翁詩情，你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習，還寫了一手漂亮的字，真了不起！但你在上課時很少舉手發言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的女孩子。

翁馨，你是一位聰明、大方的小男孩，小小的腦袋里裝滿了智慧，在校的你是一位尊敬老師的好學生，上課能積極舉手回答問題，作業能及時認真完成，且書寫工整，頗有些書法家的風范，希望你以后能再細心些。相信你會更優秀。

俞安琦，你是這學期剛來的新同學，一來學校，老師就發現你真是個可愛、聰明的小姑娘。你上課認真，能積極舉手回答問題，能和同學和睦相處，愛幫助同學。老師真喜歡你，希望你繼續努力，爭取做個更優秀的學生！

姚敏，你是個聰明的小姑娘，你尊敬老師，團結同學，喜歡幫助人。但令老師很生氣的是，你對待學習都是抱著隨便的態度，書寫不認真，常寫錯別字，老師常講的題目也會做錯。所以老師希望下個學年，你能改正缺點，努力學習！

余春坪，你是個乖巧可愛的小男孩。在班級從不與同學爭執，為人忠誠，上課時能集中思想，積極開動腦筋，舉手發言。別人有困難，你都能熱情相助。老師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，有更出色的表現！

呂慧嫻，你是個非常可愛的小女孩。雖然開學初會經常偷懶不完成作業，但是老師后來發現你已經改正錯誤了，這真讓我高興。可是最近老師發現你上課時會情不自禁地跟同桌“談談心”，寫作業時老是被別人吸引忘了動筆，如果你能和這些小缺點說拜拜，老師會更喜歡你的，你也將成為出色的學生。老師在期待著你的進步，你愿意下學期試一試嗎？

第五篇：一年級下期工作計劃

一年級下期工作計劃

（一）、班級情況分析：

一年級三班有學生44名，在經過了一個學期的數學學習后，基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去，一年級下期工作計劃。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。上學期期末測試中孩子的成績考得不是很好，但是有少部分學生成績還是考得不錯的，我們班的差生太多，有十幾個特差生，還有一兩個考零分呢。因此對這些學生，我應該花更多的時間去輔導他們，加強數學基礎知識的訓練，并逐步引導他們學會思維，體驗思維成功的樂趣。

（二）教材分析

本學期教材內容包括下面一些內容：100以內的數、認識人民幣、100以內進位加法和退位減法、認識鐘表，位置與方向，認識圖形，統計，數學實踐活動。

二、本學期教學的指導思想

1、重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數學知識。

2、增加聯系實際的內容，為學生了解現實生活中的數學，感受數學與日常生活的密切聯系。

3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發學生的學習興趣，獲得愉悅的數學學習體驗。

4、重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。

5、把握教學要求，促進學生發展適當改進評價學生的方法，比如建立學生課堂發言的“奇思妙語錄”等。

三、本學期教學的主要目的要求

（一）、知識和技能方面

1、認識計數單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數表示的意義，能夠熟練掌握100以內數，會讀寫100以內數。掌握100以內數的組成、順序和大小，會用100以內的數表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流，工作計劃《一年級下期工作計劃》。

2、熟練計算20以內的退位減法。會計算100以內兩位數加，減一位數和整十數，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

3、認識人民幣單位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，愛護人民幣。

4、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。

（二）、數學思考方面

1、能運用生活經驗，對有關數學信息作出解釋，并初步學會用具體的數據描繪現實世界中的簡單現象。

2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關系、運動的探索過程中，發展空間觀念。

3、在教師的幫助下，初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。

（三）、解決問題方面

1、經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用。

2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

3、有與同學合作解決問題的經驗。

4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。

（四）、情感與態度方面

1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。

2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數學的信心。

3、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程，感受數學思考過程的合理性。

4、在他人的指導下，能夠發現數學活動中的錯誤，并及時改正。

5、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

6、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

四、教學重點、難點

教學重點：100以內數的認識，20以內的退位減法和100以內的加減法口算。

教學難點：100以內的加減法口算，以及數學思維的訓練。

五、本學期提高教學質量的具體措施

1、從學生的年齡特點出發，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。

2、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。

3、布置一些比較有趣的作業，比如動手的作業，少一些呆板的練習。

4、加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。

5、加強對差生的輔導，并對他們進行強化訓練，重點對他們計算能力的培養。

6、加強培養學生學習的自覺性，養成良好的學習習慣。

六、教學進度和教學課程整體安排：

第一周 ——第三周 解決100以內的認識(共13課時）

完成的教學目標：認識“1”和“十”計數單位，會數100以內的數，知道100以內數的組成，會比較，100以內數的大小，認識元角分。

第四周 解決位置和方向（4課時）

完成的教學目標：認識上下前后左右等方位，并能用這些方位來描述物體的相對位置，會辨認從正面側面觀察簡單的物體的形狀。

第五周 認識圖形（3課時）

完成的教學目標：按照給定的標準選擇一定的標準對物體或圖形進行比較排列和分類，讓學生對身邊的物體產生好奇心，會用這些圖形拼圖，第六周——第九周 百以內的加法和減法

（一）（12課時）

完成的教學目標：讓學生進一步的理解加法和減法的含義，掌握100以內加減法的計算方法，口算百以內的加減法，會用豎式進行計算。

第四周 復習，進行半期考試。（4課時）

第十一周 認識鐘表（4課時）

完成的教學目標：了解生活中的時間，認識鐘面，時針和分針，以以計時工具演變過程中體驗數學活動的樂趣，掌握整時，幾時半和大約幾時在鐘面上的表示方法。

第十二周——第十六周 進位加法和退位減法（19課時）

完成的教學目標：掌握百以內的進位加法和退位減法的計算方法，會口算、筆算百以內進位加法和退位減法，會計算連加、連減，加減混合。

第十七周 統計初步認識（2課時）

完成的教學目標：認識象形統計圖和簡單的條形統計圖，會體驗統計圖在現實生活中的廣泛運用。

第十八周——第二十周 期末復習，迎接考試