第一篇：麻池河中心小學雙高雙普自查匯報

麻池河鎮中心小學

“雙高雙普”工作自查匯報

為積極實施“雙高普九”的各項工作進程，扎實有效地做好本項工作，順利通過省級評估驗收，我校就“雙高雙普”工作的進展情況進行了全面的摸底自查，現將自查結果匯報如下：

一、基本情況

麻池河鎮中心小學，位于商洛市商州區西南方向26公里處，是一所地處山區的全日制完全小學。現有教學班6個，在崗教師17人，現有學生295名，其中校內寄宿生56名。學校占地3027平方米，原有建筑面積教學樓1032平方米，綜合樓720平方米，師生灶房70平方米，正在修建的教師周轉房1400平米。即將開工建設50平方米灶房。

二、部室建設情況

現有部室：勞技室、科學實驗室、儀器室、會議室、多功能教室、計算機教室、圖書室、少隊部、心理咨詢室、衛生保健室、語音室、師生閱覽室、遠程教育教室、體育器材室。室內器材不夠健全。

規劃建設部室：德育展室、文印檔案室、書法教室、美術教室、音樂教室等。

三、今后的工作思路：

9月底，學校周轉房、師生餐廳全面竣工，我們將開始

重新布置校園文化。統一規劃學校部室，采取向上級爭取和學校自主解決的辦法將所有部室的設備設施按照標準于2015年5月配備齊全。2015年7月，重新硬化學校操場，校園環境、文化布置到位。2015年10月，整理完成“雙高雙普”檔案建設。積極準備接受檢查。

麻池河鎮中心小學2014年5月

第二篇：麻黃梁中心小學雙高雙普匯報材料2013

麻黃梁中心小學“雙高雙普”匯報材料

一、學校基本情況

麻黃梁鎮中心小學位于榆林市區東35公里處的古長城腳下，是一所全日制鄉鎮完全小學。學校占地面積11200平方米。現有教學班7個，在校學生288人，寄宿生148人，教職工21人，科任教師20人。近年來，校園文化建設煥然一新，在各級領導的關懷指導下，教育教學質量穩步提高，學校已連續三年被區教育局、麻黃梁鎮政府評為“教育教學先進集體”。

二、師資水平

1、學歷達標情況：

學校現有專任教師20人，學歷達標率100%，其中本科學歷11人，占專任教師的55%，骨干教師占60%。

2、教學能力

學校注重教研強校，鼓勵教師撰寫反思性材料及各種論文，2011年，趙保栓同志在第五屆全國當代基礎教育系統（全科）論文大賽中榮獲二等獎；2012年張飛同志、王美麗同志分別榮獲國家級論文優秀獎及一等獎。

所有教師全部參加校、區課改培訓，參加“國培計劃”培訓8人，參加市級培訓2人。教師隊伍整體教學水平達到了新的高度，60%的教師能經常運用多媒體開展教學活動。

3、師德水平經常組織教師學習《教師法》、《中小學職業道德規范》，樹立了良好的師德形象。師生關系民主、和諧，在測評中99%以上的學生對教師表示滿意。

三、普及程度

我校設一至四年級，2013年，服務范圍內的名適齡少年兒童全部入學，無輟學現象，入學率為100%。

四、辦學條件

1、功能教室、實驗室情況

學校硬件設施齊全，有平房5座，教學樓一棟，學生宿舍樓一棟，學校設有微機室、多媒體教室、遠程教育室、音樂舞蹈室、語言室、勞技室、美術書法室、科學實驗室、圖書室、體育器材室、衛生保健室、心理咨詢室、師生閱覽室、電子備課室、廣播室、檔案室、少隊部等，能滿足教育教學需要。學校生均占地面積26平方米，師生宿舍5間，實驗室和儀器室等8個部室，學生餐廳1座。部室內都按照“雙高雙普”驗收標準設置，安排專人管理，活動記錄詳全。

2.生活設施

我校配有鍋爐房一個，師生食堂一個，能解決和滿足學校所有師生員工飲水、吃飯、取暖問題。有學生宿舍5間，住宿面積達到標準。

五、辦學特色

學校以“為學生的全面發展與終身發展奠基”為辦學宗旨，以“嚴謹治學，育人為先”為校訓，以“博學、勤思、創新、超越”為校風，以“童心至上，樂教樂學”為教風，以“樂學、多思、善問、實踐”為學風，以“使每位學生都能健康成長，讓每位教師都能體現自我價值”為學校目標，以“教書育人，管理育人，環境育人”為辦學理念，按照改革發展要求，大力實施素質教育，積極推進教育現代化和新課程改革，以信息技術與學科教學整合為突破口，以培養學習型、科研型師資隊伍為重點，以全面提高學生的綜合素質為目標，在長期的教學實踐中，形成了德育為首、智育為主、育人為本的鮮明教育特色，具體工作目標如下：

（一）打造“一流的師資隊伍”

培養目標是：“兩個更新”、“三高”、“五種能力”。“兩個更新”：即更新教育觀念、更新專業知識。“三高”：即高素質、高學歷、高水平。

“五種能力”：即育人能力，教學能力，掌握和運用現代化教育技術、手段的能力，適應素質教育的創新能力，培養學生專長的輔導能力。學校為青年教師和骨干教師實施“達標工程”，對有一定教學經驗的骨干教師實施“名師工程”。

（二）保證“一流的教學質量”

教學工作的目標是：堅持教育創新，深化教育改革，優化教育結構，合理配置教育資源，提高教育質量和管理水平，全面推進素質教育。義務教育完成率達到100%。

（三）實現“一流的德育工作”

德育工作的目標是：堅持把德育放在素質教育的首位，發揮德育在學校的導向、動力、保證作用；優化德育隊伍；整體構建適應全面推進素質教育的德育體系；實現學校德育工作的整體性、針對性、實效性。達到學生日常行為合格率100%，犯罪率為0，鞏固率為100%，小學畢業合格率100%。

優化德育骨干隊伍：樹立“人人是德育工作者”、“處處都有德育工作”的德育大觀念，形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；發揮學生主體作用；加強和改進德育工作，增強德育工作的針對性、實效性和主動性；注重文體、科技、藝術教育和網絡道德教育；發揮“三結合”（學校、家庭、社會）教育網絡的作用。

我校德育工作要實現“四化”即：教育內容層次化，教學活動系列化，教學安排制度化，教育形式多樣化。

六、存在的問題與不足

雖然我校在“雙高雙普”方面做了大量工作，也取得了一定成績，但也清醒的認識到存在的問題和不足，主要表現在：一是校園文化氛圍不強，學校布局因各種因素不夠合理。二是現代化教育手段有待提高。三是教室和教職工宿舍環境需要進一步改善。

七、今后努力的方向

1、加強校園文化建設，提升辦學品味。

2、加強基礎設施建設，改善育人環境。

3、加強教師隊伍建設，培育一流師資。

4、深入實施課程改革，提高教育質量。

我們深切感到，實施“雙高雙普”，給我校帶來了前所未有的發展機遇，更讓我們感覺到肩上責任的重大，感覺到我們與先進學校教育水平的差距，感覺到時代對教育改革和發展的要求，我們將用戰略眼光迎接機遇與挑戰，在上級教育行政部門的領導和支持下，銳意進取，開拓創新，為實現我校教育的跨越式發展而不懈努力。

第三篇：李家河鎮中心小學雙高雙普匯報材料

李家河鎮中心小學“雙高雙普”工作匯報

余小利（2014年4月17）

尊敬的各位領導：

大家好！首先我代表李家河鎮中心小學全體師生對你們蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈的歡迎。下面，我就學校在“雙高雙普”創建工作中的具體做法向各位領導作以匯報：

一、學校基本情況

李家河鎮中心小學是一所農村寄宿制完全小學，學校服務半徑為10公里。學校占地面積10067平方米，綠化面積800平方米，總建筑面積2663平方米。學校設有10個教學班，在校學生334人，入學率為100%。其中住宿生223人。現有教師24人，其中女教師8人，平均年齡42.6歲。具有大專以上學歷16人，占全體教師的66.7%，崗位合格率100%。中級職稱6人，初級職稱18人。現有省市縣級教學能手5人。學校設有儀器室、微機室、多媒體教室等十五室一部，能滿足教育教學需要。各類儀器、器材及設施配備均已達到省頒標準。

近年來，學校在縣教體局的領導下，以科學發展觀統領學校發展全局，牢固樹立以“為學校可持續發展創造條件，為教師專業發展搭建平臺，為學生終身發展奠定基礎”的辦學理念。圍繞“創建山區寄宿制管理名校，辦人民滿意的教育”為辦學目標。堅持以校園安全穩定為基礎，以教育教學質量為中心，努力抓好校本教研工作，走教師成名之路，努力抓好學生養成教育，走學生全面發展之路。形成了以

“誠信、博愛、勤學、尚禮”為校訓，以“團結、勤奮、求實、創新”為校風，以“敬業、愛生、創新、奉獻”為教風，以“勤奮、樂學、自主、探究”為學風。

學校先后被評為市級紅旗中隊、縣級文明校園、縣級平安校園、縣級校本教研先進單位、目標責任制考核優秀單位等多項榮譽稱號，校園集體舞展演獲得第三名、縣小學生足球賽獲得第四名，學生的綜合素質得到較大提高，各項工作受到上級部門和廣大群眾的一致好評。

二、長遠規劃、分段實施、逐步完善，不斷改善辦學條件近年來我們本著長遠規劃、分段實施、逐步完善的工作思路，不斷改善辦學條件。2012年4月新裝配了音樂舞蹈室、科學實驗室，有效提升了育人環境，2012年暑假，對校園圍墻、教學樓、教室等進行了徹底粉刷，粉刷面積為3000余平方米，2013年4月投資192萬元的學生食宿樓建設工程現已進入粉刷階段，預計今年秋季開學投入使用。2013年8月投資38萬元完成了操場硬化工程，并改建了書法美術室和科技活動室，同年11月投資15000余元安裝了校園監控設施，極大提升了學校安全防范能力。今年2月，油漆平房門窗、教室、樓道墻裙910平方米；粉刷圍墻600余平方米；增添文化標語、撤換制度牌、標語牌、展牌120余塊，校園面貌煥然一新。

其次，部室內部的設備得到了進一步充實。去年圖書室新增圖書1355冊，現在師均圖書74冊，生均圖書達53冊，增添音樂、美術、體育、科學儀器2251件。學校教學設施得到了大幅度改善。

三、強化德育工作，提高學生德育素養

重視小學生的日常行為規范教育，對照《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，細化學生一日常規要求，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。組織開展豐富多彩的德育活動。充分發揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、誦讀《弟子規》等國學經典、民族傳統節日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識。實施“感恩教育”，讓學生學會知恩，學會感恩，學會報恩。

四、加強隊伍建設，打造名師工程。

1、切實加強師德建設。以“學為人師、德為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業思想和職業道德水平為重點，切實開展師德建設活動，提升我校教師隊伍的整體形象。

2、通過“青藍工程”、“讀書活動”、“骨干教師培育”、“課堂教學競賽”等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。

3、強化繼續教育培訓工作。所有教師參加了課改培訓，并積極參加了“國培計劃”及省市縣級各級各類培訓，教師隊伍整體教學水平達到了新的高度，65%的教師能經常運用多媒體開展教學活動。

五、抓好教學過程的規范化、精細化管理，提高教學質量。學校緊緊圍繞縣局下發的《兩個常規管理要求》，精細學校管理，提升辦學水平。突出教學管理的精細化，全面提高各科教學質量。

1、嚴格落實教學常規管理要求。結合學校實際，制定了我校《教學常規管理要求》。圍繞提高課堂教學效率，狠抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化，實行“日考核、周小結、月匯總”的管理模式，對教師的教案、作業，輔導、檢測等做到有檢查、有記錄、有評價、有反饋，對于存在問題，采取個別指導、集體通報等方式及時解決。有效地規范了教師的執教行為和正常的教學秩序。

2.立足課堂教學，進一步推進“高效課堂”教改實驗。學校積極推進“高效課堂”教改實驗，全校5個試驗班，10名教師和160多名學生參加了教改實驗，積極推行 “先學后導，問題評價”的教學模式，堅持以學生為主體，注重培養學生的學習能力，充分調動學生學習的積極性，引導學生主動學習。學校為實驗教師搭建教研平臺促其發展，圍繞“走出去，請進來”的課改思路，大力嘗試“高效課堂”模式，先后參加了縣、市組織的“高效課堂”觀摩課、指導課，學校也多次組織全校教師進行校內“高效課堂”教學交流，合作反思，不斷提高教師專業水平。

3.加強教育教學科研，走科研興校之路。

（1）加強教科研理論學習，每周星期四晚為我校教研活動時間。通過組織教師學習新的教育教學理念，交流學習心得，研討教育教學方法，觀看課堂教學錄像等一系列的教研活動促進了教師專業水平的提高。

（2）積極組織教師參加各級各類教育科研、教學研究競賽活動。每學期，我校開展“看看我的優質課”課堂教學展示活動。采取當堂授課、說課、評課的模式，全體教師進行授課，校長帶頭聽課、評課，教師聽評課每學期達到180余人次，評選校級“教學能手”。我校還

組織教師積極參加了市、縣級教學能手評選等教育教學競賽活動。近年來，我校教研成果頻頻獲獎，教師撰寫的教學論文、教學課件以及指導的學生征文中，獲國家級市、縣級40余篇，省級教學能手1名，市級教學能手1名，縣級教學學能手2名。

六、加強體育、衛生和藝術教育，促進學生全面發展。１、嚴格執行兩個“條例”，保證學生身心受益。我校嚴格執行國家課程標準，加強體育教學，嚴格規范體育課堂教學行為，提高課堂教學質量。合理安排課表，保證每天有一節體育課或體育活動課，同時加強下午大課間活動的組織，提高小學生每天戶外一小時運動的質量。配合上級部門抓好季節性疾病的防控工作，堅持學校重大疫情報告制度，加強學生健康教育。

2、加強藝術教育，提高學生藝術修養。自我校被確定為鄉村學校少年宮來，我校積極謀劃、組織實施，圍繞“快樂、健康、地方味”的主題思想，根據學校實際，成立了合唱、管樂、舞蹈、籃球、乒乓球、跳繩、電腦繪畫等13個活動小組，專人負責，真正使學生在減輕課業負擔的情況下，人人有愛好，個個有特長。

七、強化安全管理，構建和諧校園。

安全工作責任重于泰山。我們不斷加強安全工作力度。一是成立以校長為組長的安全領導小組，簽訂安全協議書，明確安全責任，形成了“人人講安全、人人抓安全”的工作氛圍。二是加強安全知識教育。學校定期對學生進行安全教育，舉辦安全講座，開展安全知識競賽和逃生演練，辦好安全教育宣傳櫥窗，提高了師生安全防范意識及

應對安全事故的能力。三是重視工作細節，細化安全工作過程。實行上下樓梯專人疏導，課間活動專人負責組織，學生用餐秩序專人負責維持，學生宿舍安全專人負責管理，校外路隊專人負責包抓，關鍵路段專人負責護送，每日工作專人負責小結、考核。四是安全隱患排查經常，安全臺帳記錄詳實。學校定期對校舍、線路、食品安全等進行排查，并及時記錄，提出改進措施，消除安全隱患。五是嚴格安全工作考核，實行一票否決制。近年來，我校無一例不安全事故發生。

八、展望未來

我們深切感到，實施“雙高雙普”，給我校帶來了前所未有的發展機遇，更讓我們感覺到肩上責任的重大，感覺到我們與先進學校教育水平的差距，感覺到時代對教育改革和發展的要求，我們將用戰略眼光迎接機遇與挑戰，在上級教育行政部門的領導和支持下，銳意進取，開拓創新，為實現我校教育的跨越式發展而不懈努力。

第四篇：雙高雙普匯報材料

高壩店鎮“雙高雙普”工作匯報材料

高壩店鎮距縣城以東20公里，全鎮轄17個行政村，88個村民小組，人口31106人，面積172.76平方公里。全鎮現有校點19所，其中初級中學2所，完全小學5所，初小及教學點11所，鎮中心幼兒園1所。在校學生3891名，其中初中1376名（住宿生383名），小學2515名（住宿生131名）；在編教師215人，其中初中95人，小學120人。幼兒園在園幼兒558名，教師61名。

我鎮從2011年開始實施“雙高雙普”工作，并取得了較好成績，現就具體實施情況匯報如下：

一、“雙高雙普”各項主要指標達標情況

1、普及程度（1）入學率

2011-2012學全鎮小學適齡兒童2917人，入學2917人，入學率達100%；初中適齡少年1545人，入學1545人，入學率達100%；適齡幼兒數836人，入園766人，入園率91.6%，其中學前一年入園率100%，學前三年入園率84.7%。

（2）鞏固率

我鎮小學生無輟學現象，鞏固率100%；初中2011—2012學鞏固率99.74%。

2、師資水平（1）專任教師達標率

我鎮共有小學專任教師111人，其中本科42人，大專66人，中專3人，專科以上學歷達到97%，本科以上學歷達到37%，崗位合格率100%。有初中專任教師84人，其中本科69人，大專12人，研究生3人，專科以上學歷達到100%，本科以上學歷達到86%，研究生學歷達到3.6%，崗位合格率100%；幼兒園專任教師54人，其中本科學歷19人，大專28人，中師7人，教師學歷合格率達到100%，其中本科以上學歷達到35%，專科以上學歷達到87%。

（2）教研成果

近年來，我鎮教師業余時間積極撰寫教育論文、教育敘事、教學反思、優秀教案，制作教具、課件等，并都取得了一定成績。共計發表省級教育論文25篇，市縣級論文158篇，市縣級優質課件15件，縣級優秀教案146份、教學設計138份，評選縣級教學能手11名（其中縣級幼兒園教師教學能手1名）。

（3）教師素質

切實提高教師素質是辦人民滿意學校的重要保證。我鎮學校建立健全了教師政治學習制度，堅持集體學習和自學相結合，通過學習，增強了教師的法律意識和法制觀念，教師人人寫有心得體會，大大提升了教師的整體思想素質。學校還經常對全體教師進行職業道德教育，在廣大教師中樹立了愛崗敬業，團結協作，開拓進取的良好氛圍。增強教師高度的責任感和緊迫感，強烈的事業心和使命感，禁止體罰和變相體罰學生，定期召開家長會和常做家訪工作，每位教師嚴以律己，德高為范，建立民主、平等、和諧的師生關系，營造出良好教書育人環境。

3、辦學條件

我鎮按就近上學的原則，科學合理設置了19所學校及幼兒園。初中校園面積42800平方米，生均31.1平方米，校舍建筑面積8752平方米，生均6.4平方米，校園綠化面積9810平方米，生均7.05平方米。小學校園面積78601平方米，生均31.3平方米，校舍建筑面積19869平方米，生均7.9平方米，校園綠化面積17097平方米，生均6.8平方米。

我鎮小學共藏有圖書92395冊，生均36冊，教師用書6897冊，師均用書57冊，其中工具書670冊，報刊雜志76種，初中共藏有圖書63930冊，生均46冊，教師用書5800冊，師均用書61冊，其中工具書5600冊，報刊雜志196種，各項制度全部鏡框化，按要求懸掛到位，修建了符合規格標準的國旗臺。

我鎮中心幼兒園占地面積1500平方米，生均活動面積6平方米，有磚混結構綜合樓一棟。園內室外活動場地全部鋪設了人造草坪，安裝

了太陽頂組合旋梯、旋轉木馬、小精靈隧道、蹦蹦床、秋千、搖椅等大型活動設施，購置了翹翹板、搭建積木、穿線系列、拼圖、編制系列等各類桌面玩具1200多件，有幼兒益智畫報書刊1000余冊，教室內鋪了地毯，安裝了空調、飲水機、電視機、DVD、電子琴、玩具架、玩具柜等教學生活設施，每個教室設置有水沖廁所。

4、素質教育

我鎮各學校認真按照《基礎教育課程改革綱要》的要求，認真落實新課程計劃，制定了切實可行的課改實施方案，嚴格執行課改方案和國家教育方針政策，開齊課程、開足課時，將素質教育理論帶入課堂，滲入教學之中，校本教研成效顯著。

各校德育機構建立健全，經常開展德育、文體和科技活動，全面落實<學生體質健康標準〉，健康達標率97%，學生健康知識知曉率達95%以上，近視率控制得當。學生個人興趣愛好明顯，學校校風正，校紀和社會影響好。學生行為規范合格率達99%以上，各學校都聘請了法制副校長，定期到學校開展法制、道路交通安全等教育活動，學校無學生犯罪現象。

全面提高教育質量。小學學生、初中學生的社會責任感、創新精神和實踐能力明顯增強。操行合格率達到98%、實驗操作合格率達到95%，其中優秀率達到30%；計算機操作合格率達到95%；音樂合格率90%，其中優秀率達到30%；美術合格率90%，其中優秀率達到30%；小學畢業學生合格率達到100%；初中畢業學生合格率達到98%。

長期以來，我們始終把安全工作放在所有工作的首位，牢固樹立“學校安全無小事，責任重于泰山”的安全意識，做到學校安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，保證了校園平安，多年來在學校中未發生一起安全事故，在強化學校安全工作中，首先高度重視，認真落實各種安全規章制度全方位設防。每學年都與學校簽定《安全工作目標責任書》，落實了安全工作管理責任制。其次，狠抓落實，不留漏洞，確保安全萬無一失。牢固樹立安全意識，注重檢查，從嚴要求，努力拓寬宣傳空間和渠道，認真做好了安全工作的教育和宣傳。

二、實施“雙高雙普”工作的主要做法

1、統一思想，精心組織，確保三個到位。一是思想認識到位。實施“雙高雙普”工作是“雙高普九”的合理延伸，是基礎教育的必然選擇，是實施科教興國的奠基工程。近年來，全鎮高度重視并深入持久的開展教育法律法規的宣傳工作，把新《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規列入工作的重要內容，通過舉辦講座、印發資料、板報、標語等多種形式，使“雙高雙普”工作深入人心。二是責任落實到位。鎮上成立由黨委書記任組長、鎮長任副組長，其他黨委班子成員及相關職能單位負責人為成員的“雙高雙普”領導小組，精心制定方案，全面夯實責任，確保了該項工作的順利實施。三是資源整合到位。堅持集中力量辦大教育，按規劃先后撤掉了寶潔小學、北河小學、南家垤小學、涼水井小學的五六年級，并入高壩中心校、過風樓小學、寺溝口小學，使有限的師資、設備等資源得到優化整合，保證了教育質量的穩步提高和教學條件的持續改善。

2、突出重點，全力推進，實現三個目標。一是實現控輟保學目標。每年年初與各村、相關單位簽訂《保學控輟》責任書，層層落實教師及鎮村干部工作責任，努力做到了不讓一個適齡兒童輟學。二是實現提升質量目標。始終把教學質量作為教育工作的生命線，通過狠抓師德師風、強化師資培訓、豐富校園文化、濃厚學教氛圍，使我鎮中、小學教學質量大幅提升。三是實現基礎建設目標。千方百計改善辦學條件，先后建成高壩一中公租房、綜合樓，中心學校公租房，高壩中心幼兒園，基本滿足了新形勢下農村教育發展的需要。

3、找準難點，統籌解決，強化三個保障。一是強化校園安全保障。嚴格落實安保、食品、水電等安全制度，定期排查化解矛盾糾紛，切實加大環境綜合整治力度，為師生營造了健康、安全、舒心的工作學習環境。二是強化扶貧助困保障。幾年來，累計投入2萬元幫助貧困學生100名，通過“兩免一補”、“蛋奶工程”、“營養改善計劃”每年補助援助學生3000余人，保證了貧困生順利完成了學業。三是強化繼續教育保障。在抓好學前教育、鞏固義務教育的基礎上，大力發展職業

教育，積極開展成人教育，不斷提高教育普及程度，強化了鎮域經濟又好又快發展的智力支撐和科技支持。

三、今后的工作思路

1、注重學校內涵建設。建設一支師德高尚、敬業愛生、業務精湛、追求卓越的教師隊伍，逐步打造書香校園、學生樂園、和諧校園、精神家園和彰顯個性的校園；

2、實施名師帶動工程。要發揮名師的示范、引領作用，讓一批一批的名師、新秀成長起來。學校要創造條件努力搭建名師成長的平臺與搖籃。

3、強化科研強校意識。要以科研為牽動，改革教育教學觀念與方式，創新工作思路，辦特色學校，品牌學校。

4、繼續完善學校的軟硬件建設

時代在發展，教育在騰飛。目前我們學校的班子業務精干、團結務實、開拓創新、勤奮奉獻，廉潔高效、迎難而上；全體教師教育思想端正，工作積極主動，勤于教書，樂于奉獻。扎扎實實搞創建，一心一意謀發展。我們雖然做了許多工作，取得了一定的成績，但離上級組織要求、師生需求、社會滿意還相差甚遠。我們決心乘著“雙高雙普”的東風，進一步加大工作力度，提高效率，為創建一流的校園環境、一流的教學設施、一流的學校管理、一流的教學質量，實現跨越式發展再做新貢獻。

高壩店鎮中心學校 2012年10月18日

第五篇：雙高雙普匯報材料

陜西省西安市長安區灤鎮街道

內苑小學工作匯報

張廣社

校長（2015年10月20日）

西安市長安區灤鎮街道內苑小學始建于1943年，2000年從老校區遷到村北新校址。學校占地面積13200平方米，校舍建筑面積3070多平方米，操場面積6000平方米，綠化面積2000多平方米。

近年來，學校的各項工作在教育局、中心校的正確領導下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實《義務教育法》，積極推進素質教育，在各級領導、社會各界的親切關懷和全體師生的共同努力下，教學設施不斷更新，校園環境逐年改變，教學質量穩步提高，學校管理日趨科學，學校面貌發生了翻天覆地的變化，學校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。現匯報如下：

一、義務教育學校辦學條件達標情況

（一）學生、班級情況。學校現有班級7個，學生總數334人，男生164人，女生170人，無殘疾兒童、留守兒童，本轄區入學率完成率均為100%。

（二）教師情況。學校現有教師15名，師生比為1：23專任教師14人，其中本科學歷13人，學歷合格率為100%一級教師5人，二級教師10人，教師平均年齡38歲，是一支富有朝氣的年輕團隊。我校十分注重教師隊伍培養，現有3名教師參加了區級“骨干教師”，1名參加“市骨干教師”培訓。我校教師工資由區財政按照國家政策統一按月核發到教師工資卡上。根據《長安區區教育系統教職工績效

考核分配實施意見》，學校制定了績效工資分配制度和分配方案，并按規定足額發放。

（三）辦學條件

1、學校總面積13200平方米，生均38.93平方米，綠化面積2000平方米。生均5.9平方米。樓內消防設施齊全。

2.學校現有籃球場2個，羽毛球場2個，器械運動場地1個，1個200米環形跑道和60米直道的水泥田徑場，體育運動場地面積3960平方米，生均11.7平方米。

3.學校按照省頒一類標準配備了一部二十三室，各功能部室建設全部達標。圖書11375冊，生均34冊。學生電腦配置49臺，每百名學生15臺。9間多媒體教室，配有液晶觸摸顯示屏、電腦、實物投影儀，實現了班班通教學。學校配備有完備的安全設施。建校來全校無重大安全事故的發生。

（四）經費使用。

生均預算內教育經費，教育局按期足額撥付投入使用。學校嚴格執行《陜西基礎教育階段中小學財務管理暫行規定》，規范使用，能滿足日常教育教學需求，學校的大型維修和購置均由財政統一安排。學校能嚴格落實國家的“兩免一補”政策及蛋奶工程，確保適齡兒童少年全部接受義務教育。

（五）安全管理。把安全穩定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。

1、加強組織領導，健全安全管理組織機構。學校成立了安全工作領導小組，層層落實安全責任。每學年都要修訂完善《學校安全事

故應急處理預案》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，從課前、課間活動都有專人負責監管學生安全。

2、強化安全教育。始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態。一是每周對學校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進行一次拉網式的安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學生中存在的安全隱患，每月兩次刀具排查。課間及活動課等活動區域巡視責任制及時消除不安全隱患。三是為全校學生辦理了校園責任險，進一步加大了學校安全工作保險系數。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

二、學校教育教學質量與管理情況

教育質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。近年來我校堅持深化新課程改革，狠抓教學管理，開展了一系列頗有實效的工作：

（1）、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學習。新課程已大面積實施。小課題參加率達到全體教師的三分之一，校本課題參與率達到100%。

（2）、重視教師外出學習和交流，努力提高全體教師的業務技能。經常開展“聽課、評課”活動，采取“走出去、請進來”的方式，不斷學習新的教育理論，先進的教育方法。多次選派教師到市、區參加業務培訓，同時我們還注重同兄弟學校的業務學習和交流，學校要求

參會和培訓的教師回來后都要及時傳達、匯報先進的理念和方法，真正體現一人學習、全校受益。

（3）、嚴格執行課程計劃，開足開齊所有課程。積極探索自主、合作、高效、充滿活力的課堂教學。學校制定了“高效課堂”實施方案，并對教師加強了理論培訓，同時開展以優化課堂教學為主題的教研活動積極進行課改“嘗試”實驗。通過開展“賽教評優”和基本功大賽等活動，為教師提供展示才藝的平臺。

（4）、全面執行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，認真開展實驗教學，科學演示實驗開出率達到100%，學生分組開出率達到98%。堅持認真組織了“兩操兩課一活動”（早操、眼保健操、體育課、大課間和課外活動），號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育活動。

（5）學校校長每學期對學生、家長、教師做出了具有針對性的學術報告，使家長、教師、學生受益匪淺，獲益良多。學校成立了體音美、書法、繪畫、舞蹈等興趣小組，共計10個興趣小組。教師能積極組織各小組每周的活動，資料齊全，豐富了學生的課外生活。

（6）、廣泛開展第二課堂活動，通過體育、音樂、美術等興趣小組活動，加強了學生基本技能的掌握和提高，在實踐中發展個性、促進了學生綜合素質的全面提高。

四、取得的主要成績

（一）辦學條件明顯改善

體育器材室、少隊部、衛生保健室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術教室、勞技科技教室、電腦教室等部室齊全。擁有圖書11357冊生均34本，教學儀器品種齊全。學校在2014年7月對操場進行了硬化，環形跑道200多米、直道60多米，并因地適宜的設立了籃球場、足球場，分別安裝了兒童和成人兩種籃球架并配備了兒童籃球，安裝了兒童足球門并配備了兒童足球。素質教育、辦學條件等各類檔案內容齊全，裝檔規范。特別是創建義務教育均衡發展工作開展以來，學校積極推進以“奮進”為主題的校園文化建設，校訓醒目凝練，文化展板及樓道宣傳版畫圖文并茂，融知識性、趣味性、教育性為一體，教學樓前后實現了硬化，綠化和美化。教學設施不斷完善，學校精神文明建設得到有效加強，文明班級創建有序推進，教風、學風日益濃厚，教學管理更加規范，現代化教學模式逐步形成，學校質量呈現穩中有升的良好趨勢。

（二）教學教研成績突出。

近年來，我校向中學輸送了一大批優秀學生，近三年來，我校學生參加了多次書信大賽累計獲獎20余次。教師的教研論文、教學設計、課件制作等累計獲獎20余次。多名教師先后被評為優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者。

五、存在問題

1、無專職體音美教師，已與教育局進行了協調爭取予以解決。

2、個別部室還存在合用現象，爭取盡快解決。

3、學校教室缺少多媒體10臺并沒有安裝“班班通”已與上級有關部門進行協調正在予以解決。

4、學校255套課桌椅陳舊需要更換，正在聯系關部門盡快予以解決。

六、今后努力方向

1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好學前教育。

2、學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規管理，充分調動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。

3、不斷更新現代化的教學設備，進一步改善辦學條件。

4、進一步規范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。能讓領導滿意、家長放心。

總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創新、奮發進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育，最后，懇請各位領導、各位專家給予批評指正。

灤鎮街道內苑小學 2015年10月20日