第一篇：183團中學喜迎援疆教師會議程序

183團中學喜迎援疆教師會議程序

一、請援疆教師自我介紹

二、由援疆教師代表發言

三、由徐新偉書記致歡迎詞

一八三團中學2013.5.2

第二篇：援疆會議

胡錦濤：全面實施援疆工作務求取得實效

新華網北京5月29日電（記者隋笑飛、楊維漢）第二次全國對口支援新疆工作會議27日至29日在北京召開。會前，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤作出重要批示，他指出：“一年來，援疆工作取得了顯著成績。要認真總結交流經驗，切實貫徹援疆規劃，全面實施援疆工作，務求取得扎實成效?！敝泄仓醒胝尉殖Ｎ鴦赵焊笨偫砝羁藦?，中共中央政治局常委、中央政法委書記***出席會議并講話。

李克強在講話中充分肯定了援疆工作取得的顯著成績。他說，一年來，在黨中央、國務院堅強領導下，19個支援省市、新疆維吾爾自治區和新疆生產建設兵團、中央有關部門和單位齊心協力、迅速行動，做了大量工作。對口支援綜合規劃和專項規劃已經編出，支持新疆發展的政策措施逐步出臺，來自祖國各地的科技人員、教師、醫生、企業家和援疆干部滿懷熱情投入工作，一大批試點項目開始實施，給天山南北各族群眾帶來了實惠。

李克強指出，全面實施對口援疆，是中央新時期新疆工作總體部署和整體安排中的重要組成部分，是貫徹落實“十二五”規劃綱要、加快轉變經濟發展方式、實施擴大內需戰略的必然要求，是促進形成西部大開發新的增長極、提高各族群眾生活水平、推進新疆跨越式發展和長治久安的重大舉措?！靶值芡模淅麛嘟稹！睂谠切陆男枰?，也是其他地區的需要，有利于發揮新疆的比較優勢和后發優勢，也有利于拓展全國發展的市場空間和回旋余地。

李克強強調，今年是“十二五”開局之年，也是新一輪對口援疆全面實施的開局之年。要抓住機遇、乘勢而上，把推動發展和維護穩定有機結合起來，不斷開創援疆工作新局面。一是堅持把保障和改善民生放在優先位置，扎實推進民生工程建設，集中力量辦成一些大事、實事，解決好急事，促進基本公共服務均等化。二是著力培育新疆自我發展能力，推進產業轉移，發揮企業援疆的生力軍作用，加快重大基礎設施和優勢產業項目建設，發揮好喀什、霍爾果斯特殊經濟開發區等產業園區的作用，把新疆資源、地緣優勢盡快轉化為經濟優勢。三是抓緊落實差別化經濟政策。按照特事特辦的原則，采取更加靈活的特殊政策，支持新疆發展。四是深入推進全方位援疆。把經濟、教育、科技、干部、人才各類援疆更好地結合起來，統籌軟硬件建設，提高援疆成效。

李克強要求，各有關地區、部門和企業要加強組織領導，創新理念機制，堅持真情援建、科學援建、高效援建，嚴格項目和資金管理，保質保量地完成建設任務，確保援疆工作取得扎實成效。他強調，援疆干部和人才是對口援疆的中堅力量，要從政治、工作、生活上關心幫助，支持他們與新疆同志一道，把援疆規劃的宏偉藍圖變成美好現實，造福各族人民群眾。

***作了總結講話。他說，中央新疆工作座談會召開一年來，我先后兩次到新疆實地考察調研，天山南北正在發生的變化讓我感到振奮，援疆干部職工的真情付出讓我深受教育，新疆各族干部群眾的奮發努力讓我深受鼓舞。實踐證明，中央關于援疆工作的決策部署是完全正確的。同時要看到，把新疆經濟社會發展搞上去、把新疆長治久安工作搞扎實，需要付出長期艱苦的努力。要認真貫徹中央新疆工作座談會和這次會議精神，相互借鑒試點工作經驗，堅定信心決心，克服一切困難，把援疆工作堅定不移地推向前進。

***強調，援疆規劃是援疆工作的行動指南，制定不易，實施更難。要咬定青山不放松，一步一個腳印推進實施，一茬接著一茬干，確保一年一變化、五年見成效、十年大變樣。要堅持民生優先不動搖，集中人力財力物力，堅持不懈地辦好老百姓的民生大事，重點抓好安居富民工程、雙語教育和充分就業。要加快產業興疆步伐，抓緊落實和完善優惠政策，發揮各類企業的積極性，中央企業要發揮骨干、表率作用，切實把新疆最具優勢的產業搞上去。要牢牢把握民族團結這一生命線，廣泛開展民族團結“手拉手”活動，促進新疆與內地各族群眾交往交流，鞏固和發展各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的良好局面。

***要求，新疆維吾爾自治區和生產建設兵團要發揮好主體作用，不等不靠，更加積極主動地開展工作。要加強干部隊伍建設，加強體制機制創新，簡化審批程序，提高辦事效率和服務質量。要堅持科學民主依法決策，妥善處理建設發展中產生的矛盾和問題，盡可能讓城鄉各族群眾多受益。要深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，大力弘揚自力更生、艱苦奮斗精神，堅持一切從實際出發，堅持勤儉辦一切事業。中央有關部門要進一步加強對政策制定、規劃實施、項目審批、資金落實、隊伍建設等工作的組織協調、督促檢查，及時研究解決實際問題，及時總結推廣好經驗，及時宣傳援疆工作中的先進典型，確保援疆工作科學有序高效進行。

會上，北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、深圳等19個援疆省市負責人，采取大會發言和播放專題片相結合的方式，介紹了一年來援疆工作的做法、經驗和成效。新疆維吾爾自治區、新疆生產建設兵團和深圳、蘇州及教育部、住房和城鄉建設部、國家能源局、中石油、神華集團負責人談了下步工作打算。與會代表進行了分組討論。大家一致認為，這是一次對口支援新疆的成果展示會、工作檢查會、經驗交流會、部署推動會，既學到了經驗，也看到了差距。大家表示，一定要以胡錦濤總書記的鼓勵鞭策為動力，全力推進對口援疆各項工作，不辜負黨和人民的重托。

中共中央政治局委員、中央政法委副書記王樂泉，國務委員、國務院秘書長馬凱出席并分別主持會議。

各援疆省市及有關部門、前方指揮部，新疆維吾爾自治區及各受援地州，新疆生產建設兵團及各受援師，中央和國家機關有關部門、部分中央企業負責人近300人出席會議。

第三篇：援疆教師[范文]

[援疆教師]張寧老師援疆先進事跡材料

作者：碭山縣教體局 來源：碭山縣教體局 發布時間：2015年09月06日 點擊數： 106

為了響應中央對口支援新疆的號召，張寧老師于2010年8月份，載著省委省政府的殷切希望，載著家鄉人民的重托，載著自己美好的夢想，沒有過多考慮個人安全問題，離妻別子，遠離親人，義無反顧地踏上了祖國最西部的邊陲之地——新疆和田地區皮山縣縣直九年一貫制學校開展對口支教工作。

通過一年艱苦的援疆支教生涯，無論是思想上還是業務上他都有了明顯提升。從下面幾個方面對他的支教工作做以總結：

一、思想方面

他經常說,人生短暫幾十載，又有多少人有他這樣支援祖國西北邊陲的教育的機會呢。這不禁使他想起了自己的老師經常提及的一句話：“用人生幾十分之一的時間做一件有意義的事。”當時他對這句話的理解還只是浮于表面，而在經歷了這一年的風風雨雨之后，才對其有了更加深刻的認識。而他的支教行動也正體現了這樣的一句話：到西部去，到基層去，到社會最需要的地方去。

二、工作方面——踏踏實實教書，全心全意育人

在這說長不長，說短不短的一年皮山支教生活中，他深深知道自己的一言一行都代表安徽教師形象，所以他時刻提醒自己，嚴格要求自己，關心他人，遵守學校、指揮部的各項制度，維護民族團結，做好本職工作，真正起到援疆教師模范帶頭作用。

在皮山縣縣直九一貫制學校學校，他擔任一年級普通班班主任及數學教學工作。

1、在班級管理上，作為低年級的班主任，他深知肩上的擔子很重。因為這里的孩子并不像內地的孩子，他們沒有接受良好的學前教育，沒有良好的行為習慣。孩子們年齡偏小，有的還沒有達到入學年齡，甚至還不知道如何去聽課。面對這些情況他沒有退縮，他決定先從培養孩子的良好行為習慣入手。于是他每節課提前幾分鐘進入教室，給孩子們講有趣的幼兒故事，激發孩子們的學習興趣，讓孩子們拿益智故事中的人物和自己的行為進行比較，把自己的一些不好行為習慣慢慢地改掉。通過一段時間的努力，孩子們在課堂上表現明顯好轉了，就連其他授課老師也一致反映，他班的孩子進步了，課堂紀律好多了。

他所帶的這個班，是一個多民族的班級。為了增進孩子們的友誼，他在開主題班會的時候，讓孩子們相互介紹自己民族的風俗習慣、飲食習慣等；同時帶領大家學習各民族的舞蹈，孩子們樂在其中，同時又體會到民族團結一家親，體會到祖國大家庭的溫暖。在學校舉行的運動會上，他所帶班級取得了二等獎的好成績；在學校舉行的美文詩歌朗誦比賽中他班韓旭、張翟奕等學生榮獲三等獎的好成績。這些令他很欣慰，他的努力沒有白費．

2、在教學上，他不僅把內地先進的教學理念、教學方法帶進學校，帶進課堂，還虛心與當地教師交流，選擇一種適合這里學生的教學方法，進行教育教學。（１）備課時，他考慮到皮山的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備課；（２）課堂上改變傳統的“填鴨式”的教學模式，采用師生互動，以學生為主體啟發引導的教學方式；（３）他把成績好的、行為習慣好的學生與年齡小的學生進行“一幫一”互助學習，在課后，對孩子再進行輔導，以此能及時提高他們的成績；（４）他經常帶一些糖果進入課堂，獎勵認真聽講的孩子。孩子們開心極了，上課積極性更高了。事實說明以上這些方法效果非常明顯，現在他班的數學每次考試成績都居于全年級前列，并得到了老師們地好評、學校領導的認可。

對于如何提高國語水平不高的民族孩子學習，他大膽創新,他是這樣做的：班里的艾力爾江、開比古麗和艾玉兒等民族孩子，由于國語水平不好，課堂上不愿意發言，學習上出現很多困難。了解這個情況后，他首先讓國語水平好的孩子和他們坐在一起，進行傳、幫、帶；接著他又與其他任課教師進行溝通，讓他們平時在課堂上多注意這些孩子，多提問這些孩子，給他們學習上的自信；課堂上，他再穿插一些小游戲，帶領他們去練習說講國語。就這樣在持續的學習過程中，他們的國語水平有了很大的進步，現在可以很流利地和同學進行交流了，學習成績也有了很大的進步。這種“傳、幫、帶”的方法同時得到了學校領導一致認可，并在學校進行廣泛推廣。

3、在生活中，他切實做到關心、愛護每一位學生，力求成為學生的良師益友。在所教的學生身上，他傾注了全部的愛,他甚至放棄節假日休息時間幫助學生解決困難,主動走到孩子們當中與學生打成一片,和他們交朋友、做游戲，幫助他們從游戲中學會做人、學會做事、學會學習。

三、不斷加強學習，強化自身素養

他不斷加強業務學習，積極參加教育教學研究。為充分發揮支教教師的橋梁和紐帶作用，他帶領本校青年教師常凱進行傳、幫、帶。通過這一年來的傳幫帶，常凱老師現在能積極、大膽地向每一位聽課教師展示一堂精彩的公開課。他平時除了搞好教學工作以外，還積極參加學校組織的教育教研活動，并撰寫了與課題有關的論文《淺談數學課堂教學中如何進行創新教育》，努力使自己在教學理論上有一個質的飛躍。

四、教育教學成果

經過一年來兢兢業業的支教工作，他所付出的勞動得到了各級黨委、政府的認可。在2011年6月他被新疆維吾爾自治區評選為“優秀支教教師”，2011年7月被和田地委、行署評選為“優秀援疆干部”，2011年7月被皮山縣委、政府評選為“優秀支教教師”。2011年9月回到了原來的工作崗位上，又被安徽省教育廳評選為“全省優秀援疆教師”。

援疆支教一年的歲月，是一種心靈的歷程，是一種愛的磨練。他用自己的一腔熱血和愛心譜寫了一曲動人的援疆之歌，為新疆皮山的教育事業翻開暫新的一頁。

第四篇：第三次援疆會議

第三次全國對口援疆工作會議在京召開

會議提出：要堅持工作目標不動搖、工作熱情不降低、工作力度不減弱，以更高的效率推進住房、就業、醫療、社保等民生項目，加強交通、水利等重大基礎設施和生態環保建設，推進產業援疆發展特色經濟，加大科技、教育、人才、干部等智力援疆力度，推動新疆與內地之間、各民族之間加深交流交往交融，努力開創對口援疆工作新局面。

第三次全國對口支援新疆工作會議３０日在北京人民大會堂召開。會前，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤親切會見與會代表，向參加對口援疆工作的各地區各部門各單位和廣大干部職工表示誠摯問候和衷心感謝。

中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶，中共中央政治局常委、國家副主席、中央軍委副主席習近平參加了會見。中共中央政治局常委、國務院副總理李克強參加會見并在會上講話。中共中央政治局常委、中央政法委書記***參加會見并出席會議。

下午３時許，當胡錦濤等中央領導同志來到人民大會堂金色大廳同出席會議的代表見面時，全場響起了熱烈的掌聲。胡錦濤等同代表們熱情握手，并合影留念。

李克強在講話中說，兩年來，１９個支援省市、中央和國家機關、有關企業和新疆維吾爾自治區、新疆生產建設兵團認真貫徹中央的決策部署，團結協作，開展了規?？涨暗膶谠?，取得了令人矚目的巨大成就。在對口援疆的強力推動下，天山南北形成了大建設、大開放、大發展的局面。回顧兩年來的工作，關鍵是做到了全面援疆、民生優先，同時堅持科學推進、規劃先行，制定特殊支持政策調動各方面積極性，形成了互動互利的援疆熱潮。李克強指出，當前，世界經濟復蘇的曲折性、艱巨性凸顯，我國經濟下行壓力也在加大。保持經濟平穩較快發展，要堅持擴大內需的長期戰略方針，這也是轉變經濟發展方式的重大舉措。新疆地域遼闊、資源豐富、發展潛力巨大，是實施擴大內需戰略的主戰場之一，是深入推進西部大開發的重點所在，也是承接國內產業轉移的重要區域。進一步做好對口援疆工作、推動新疆實現跨越式發展和長治久安，對于培育西部地區開發開放新的增長極，對于穩定經濟增長，對于調整優化區域經濟結構，都具有重要現實意義。

李克強說，構筑全方位對外開放格局，也要求進一步做好援疆工作。目前發達經濟體增長前景不確定，而中亞地區、歐亞大陸許多新興經濟體保持了較快發展勢頭。新疆地處亞歐大陸腹地和亞歐大陸橋中間地帶，是我國向西開放的橋頭堡之一。我們要順應新的形勢，在繼續提升沿海開放、向東開放的同時，加快沿邊開放、向西開放，拓展開放發展、合作發展的空間。新一輪對口援疆工作，要在這一大背景下加以謀劃和推動。

李克強強調，對口援疆既是一項長期而艱巨的任務，又是當前一項重要而緊迫的工作。要堅持工作目標不動搖、工作熱情不降低、工作力度不減弱，以更高的效率推進住房、就業、醫療、社保等民生項目，加強交通、水利等重大基礎設施和生態環保建設，推進產業援疆發展特色經濟，加大科技、教育、人才、干部等智力援疆力度，推動新疆與內地之間、各民族之間加深交流交往交融，努力開創對口援疆工作新局面。

張春賢：積極主動貫徹落實第三次援疆工作會議精神

山網北京訊（新疆日報記者成立新報道）第三次全國對口援疆工作會議剛剛閉幕，6月1日上午，自治區黨委書記張春賢就在北京召集與會的自治區、兵團及有關部門主要負責同志和地州黨政主要負責人召開會議，就貫徹落實第三次全國對口援疆工作會議進行安排部署。他強調，積極主動貫徹落實會議精神，堅持實干興邦，圍繞目標抓落實、突出重點抓落實、苦干實干抓落實、齊心協力抓落實，一步一個腳印地把中央的決策部署變成推進新疆跨越式發展和長治久安的實際成效。

張春賢在講話中指出，第三次全國對口援疆工作會議是對推進新疆跨越式發展和長治久安的再動員、再部署、再安排，對在已有基礎上進一步全面推進對口援疆工作、加快新疆經濟社會發展步伐具有重大意義。要積極主動地貫徹落實好第三次全國對口援疆工作會議精神。張春賢說，這次會議充分體現了黨中央、國務院對新疆工作的高度重視和特殊關心。胡錦濤、溫家寶、習近平、李克強、***等中央領導親切會見了與會代表。李克強同志在會上作重要講話，充分肯定了兩年來援疆工作取得的顯著成績，深入分析了援疆工作的新形勢新要求，對當前和今后一個時期援疆工作作出了全面部署。***同志在總結講話中，總結了兩年來新疆發生的歷史變化和工作經驗，對抓好會議精神的貫徹落實提出了明確要求。張春賢指出，這次會議深刻總結了兩年來新疆經濟社會發展的特點。李克強同志指出，在對口援疆的強力推動下，天山南北春潮涌動，大建設、大開放、大發展的局面已經形成，新疆經濟發展全面提速，人民生活水平明顯提高，自我發展能力顯著增強，社會和諧穩定基礎更加牢固。***同志在總結講話中說，兩年來，新疆最令人振奮的是變化，最令人感動的是精神。新疆已經掀起了大建設、大開放、大發展、大團結的熱潮，發生了令人振奮的新的歷史性變化，經濟發展步伐明顯加快，各族群眾生活明顯改善，民族關系明顯融合，穩定形勢明顯好轉。

張春賢指出，兩年來，新疆積累了值得總結的發展經驗：超前謀劃、科學決策；抓住關鍵、突出重點；創新機制、形成合力。兩年來的實踐還告訴我們，必須堅持“三干兩努力”：全心全意地干、務求實效地干、爭分奪秒地干，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變。我們要珍惜和發揚這些彌足珍貴的實踐和經驗，進一步總結梳理，加以完善，把黨中央的關懷和全國人民的支持，轉化為建設美好新疆的巨大動力，保持清醒頭腦，緊緊抓住機遇，深化思想認識，增強工作信心。

張春賢指出，貫徹落實好這次會議精神，要按照胡錦濤總書記在中央新疆工作座談會上提出的“五個始終”的要求，實現“五個明顯”、“一個確保”的目標：到2015年力爭使新疆特別是南疆地區經濟發展明顯加快、各族群眾生活明顯改善、城鄉面貌明顯改觀、公共服務水平明顯提高、基層組織建設明顯加強，到2020年確保實現全面建設小康社會目標。

張春賢要求，當前，要立足今年、著眼長遠，確保今年六項工作重點，保持經濟平穩較快發展。

一是堅持實施民生建設年。進一步推進安居富民、定居興牧、保障性住房、雙語教育、就業再就業、醫療衛生等民生工程建設；二是以重大交通工程、重大水利工程和重大生態工程為重點，強力推進重大基礎設施建設；三是努力構建現代產業體系。在堅持“兩個可持續”的基礎上，突出新疆特色優勢產業。特別注重用好19個援疆省市的資源，用好央企產業援疆，用好差別化政策；四是善于用好智力援疆力量。要信任援疆人才，發揮援疆干部的優勢，根據當地需要，主動對接援疆省市引進緊缺人才，同時注意培養新疆本土人才和專業人才；五是搞好民族團結，抓好穩定工作；六是辦好第二屆中國——亞歐博覽會。

張春賢指出，要支持兵團的發展。當前是兵地關系最好的時期之一，自治區各級各部門要為兵團發揮自身優勢、發展壯大創造良好環境，支持兵團各項工作，創造條件讓兵團發揮好“三大作用”。

張春賢強調，全疆上下要發揮主體作用，變化變革、敢于擔當、務求實效。要弘揚新疆精神、兵團精神，講求新疆效率、新疆能力即科學發展能力、科學執政能力和服務能力，宣傳好、維護好新疆形象。堅持實干興邦，圍繞目標抓落實、突出重點抓落實、苦干實干抓落實、齊心協力抓落實，一步一個腳印地把中央的決策部署變成推進新疆跨越式發展和長治久安的實際成效，不斷開創各項工作的新局面。

第五篇：援疆教師工作總結

2015年援疆支教工作總結

八十一團中學教師

童君 “世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間?！痹诟袊@時間時快時慢，時急時緩的過程中，2016年已悄然而至！回顧這一年的援疆歲月，我心中有很多話想說。現將這一年以來的工作情況總結如下：

（一）立足本職、抓教學促教研。

1．身體力行，全面了解學生英語學習現狀。在代了九年級的一個班的英語課后，我發現這里的孩子普遍英語學習差，不僅是家長對學習的重視程度不夠，跟英語學習的大環境也有一定的關系。為了營造濃厚的英語學習氛圍、培養學生學習英語的興趣、激發學生學習英語的熱情。我定期組織全校英語教師開展了一系列的英語教研活動，例如英語書法比賽，觀看中英文字幕的電影，在一次月考過后，我進行了一次熱情洋溢、激情澎湃的英語演講和英語學法指導。在這個十月，十一月我們還如期舉行參與面廣的中小學英語朗誦比賽，書法比賽、期中考試優秀試卷展、81團首屆英文才藝展。通過這些英語活動的開展，不僅豐富了團場孩子們的校園學習生活，還給孩子們提供了一個更為廣闊的學習的平臺。

2．這學期，受學校領導的任命，我擔任中小學的英語教研

組長，從學期一開始我就制定了詳盡的教研活動方案。每周二召集全校的英語教師參加組內的聽課評課活動，開展集體備課活動和英語小課題研究活動。在我的帶領下，如今我們的英語教研工作開展得氣氛熱烈，如火如荼。平日，在我的英語教學中，我注重學生的學法指導，課堂上，我盡量運用全英文教學，培養和創設孩子們的英語學習語言能力和英語環境，后期我將還打算組織學校英語教師利用教研活動時間開展英語專業學習，提高老師們的英語專業素養，以便更好的服務于我們的英語教學。我認為，教學是一個學校耐以生存和發展的生命線，只有搞好教學教研才能搞好教學，我希望，教研活動的開展能形成一種常態，一直堅持下去，不走形式，落到實處，真抓實干才能推動我們團場的英語教學事業更好更快的進步。

（二）真情奉獻、不計個人得失。

1．熱愛尊重每個學生，善待學困生。在今年教師節，收到上屆好幾個學生的祝福電話和信息，其中一個考上高中叫安志華的學生發來信息說到“童老師，節日快樂！我是一顆綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地得厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷?！边€有一個叫王立峰的調皮的男孩說“童老師，我多想再好好聽你上一節課?。　痹谀且豢?，我感到無比欣慰，覺得所有的付出都是值得的，同時，也深深地感受到了作為教師這份沉甸甸的責任感和使命感。2.盡心竭力，充分發揮個人作用。除了日常搞好本班的英語

教學之外，我還利用周六上午休息時間，在學校的多媒體教室，開辦了一個義務英語學習解疑答惑班，旨在解決為各年級段英語學習有疑惑的孩子答疑。這個班從最初的十幾個人，變成二十幾個人，后來有四十多個人，我雖然忙一點累一點，但感覺很開心、很有成就感。我希望通過自己的付出，能為這些孩子的英語學習起到一定的幫助作用。作為教師，有時候或許是我們無意中播撒了一顆希望的種子，然而卻將會對孩子的人生造成多大的影響。善待愛護尊重每一個孩子吧，對每一個孩子負責，就如同對待自己的孩子一般。

（三）豐富業余生活，時刻不忘學習。

我發現只有當人處于緊張忙碌的工作之中，就會覺得時間過得飛快。為了充實自己的業余生活，我對自己的業余時間進行了科學合理的安排。

首先，閱讀書籍，不斷學習。高爾基說：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”我從學校圖書館中借來很多書籍，利用休息的時間展開閱讀，來了幾個月，我讀完了莎士比亞的名著《Romeo and Juniet》、余華的《活著》、海明威的中篇小說《The old man and the sea》。正在讀簡.奧斯丁代表作《Pride and Prejudice》，讀書讓我的休息時間更加充實，也為援疆生活帶來了別樣的收獲。

其次，動筆寫作。除了經常閱讀之外，我還動筆把自己對教育及英語教學的點滴所思記錄下來，寫成教學反思。通過寫反思，進一步提高自己的英語教學水平。

第三，鍛煉身體、培養興趣愛好。身體是工作的基礎，沒有一個好的身體，不但不能完成援疆支教的任務，還有可能給工作帶來麻煩。因此，我利用業余時間積極地鍛煉身體，打乒乓球、羽毛球、跑步。并且還向學校的美術謝夏朝老師學畫素描，我想只有保持良好的身體狀態和積極向上的精神狀態才能更加全身心地投身到我們援疆工作中去。

（四）、一人援疆，全家鼎力支持；全力以赴，譜寫援疆篇章。

“選擇了援疆就選擇了吃苦，選擇了援疆就選擇了奉獻?！边@是臨行前領導們意味深長的話。一年多以來，它成了我的座右銘，無時無刻不激勵著我克服重重困難。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，年幼的兒子和工作繁忙的丈夫，每每接到年幼的兒子打來的電話，心里既欣喜又難過。高興的是，他又長大了，懂事了。難過的是，我不能時刻陪在他的身邊。每當他問起“媽媽，你什么時候才回來呀？都下雪了，你怎么還不回來？我生日的時候你能不能趕回來？”他的這些話語總是讓我無言以對，暗暗流淚?。這一年多以來，無私的丈夫和家人的支持我努力工作的堅強后盾！回顧這半年來的工作歷程，它是我人生的一個重要里程碑！

一年來，細細回憶在這里的每一個點點滴滴，莫不是感動！美麗的霍熱大地，熱情善良的霍熱人，真是讓人來了就不想走！來到了這里，我想我是幸福的，在這里，我揮灑了我的汗水，也收獲了我的希望。盡管有時候常覺得自己的付出是有限的，然而組織上卻給了我很多的榮譽，我先后被湖北省前方指揮部評為“優秀援疆干部”“優秀黨務工作者”及“八十一團優秀教師”在今年教師節來臨之際，由五師雙河市組織的論文甄選中，我的論文“爭做四好教師”獲二等獎。當然，榮譽不能代表所有，在今后的一年半的時間里，我將時刻牢記省領導的指示，“不辱使命、奉獻邊疆、造福邊疆、”潛心搞好自身的工作和學習，搞好傳幫帶，把內地的先進教學方法和理念帶到團場學校，為美麗的霍熱學校的發展，作出自己應有的貢獻。

2015年12月 1日