第一篇：教師管理

金學(xué)思培訓(xùn)學(xué)校建校方案——教師管理 培訓(xùn)學(xué)校教師具有流動性與穩(wěn)定性并存的特點，如何利用教師的流動性與穩(wěn)定性并存的特點，使其為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，具有重要的意義。

利用教師的穩(wěn)定性特點，可建立學(xué)校教師團(tuán)隊，包含教學(xué)方面、招生方面，后勤保障三方面。前期通過對老教師的招募（所謂老教師，是指具有培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗，管理經(jīng)驗的教師），組建能夠勝任包括教師招聘、教師培訓(xùn)、教師管理、學(xué)校招生、后勤保障在內(nèi)的團(tuán)隊，并制定學(xué)校運(yùn)營詳細(xì)規(guī)章，初步建成學(xué)校系統(tǒng)運(yùn)作框架。

教師團(tuán)隊成員應(yīng)包括以下成員：校長1名，副校長1名，教務(wù)主管1名，教務(wù)副主管2名，招生主管1名，教導(dǎo)處主管1名。

對于教師團(tuán)隊成員，應(yīng)給予較好的福利待遇。

教師團(tuán)隊建設(shè)完成后，教師團(tuán)隊外其他教師在盡量保持穩(wěn)定的前提下，可以有流動性，但對于新教師的補(bǔ)充必需及時到位，這就需要一定數(shù)量的備用教師資源，解決此項的方法為：

1、通過網(wǎng)絡(luò)途徑解決

在人在招聘網(wǎng)站上注冊會員，長期進(jìn)行教師的招募，適當(dāng)延長面試周期、增加面試環(huán)節(jié)，重點針對教師個人素質(zhì)、穩(wěn)定性進(jìn)行面試，對于優(yōu)秀教

師，重點做將其納入教師團(tuán)隊的工作。

2、完善新教師培訓(xùn)體系，力求在最短時間內(nèi)，培訓(xùn)出適合學(xué)校發(fā)展所需教

師。

3、日常關(guān)系招聘

通過各種人際關(guān)系，聯(lián)系公立學(xué)校退休老教師。

4、教師辭職提前交辭職報告制度，教師到學(xué)校工作初期，暫押半月工資作

為保證金，以保證教師在學(xué)期結(jié)束前不會流失，學(xué)期結(jié)束后，及時補(bǔ)充

新教師。

第二篇：教師管理

授課制度

1.教師在收到教務(wù)秘書排課通知時須及時告知能否排課及可排課時間，做好上課準(zhǔn)備。

2.教師在接到教務(wù)秘書的郵件和短信通知后，查看自己郵箱內(nèi)學(xué)員信息(學(xué)員姓名，聯(lián)系方式、上課總課時、該生的學(xué)習(xí)管理師等)，在當(dāng)天用郵件方式回復(fù)教務(wù)，說明自己已收到上述內(nèi)容。

3.準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)管理師組織的四方會談：教師、學(xué)習(xí)管理師、和課程規(guī)劃師、學(xué)生和家長。

4.教師收到教務(wù)秘書的郵件和短信通知查收課表信息時，及時檢查郵箱，查收課表，并于收到短信通知后2小時之內(nèi)回復(fù)短信確認(rèn)收到課表通知，并在當(dāng)天發(fā)送郵件回復(fù)確認(rèn)收到最新課表，了解課程變更信息。

5.當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)手中課表有問題時，可以直接聯(lián)系教務(wù)人員進(jìn)行核對修改。教務(wù)會短信(或電話)與您確認(rèn)課程。教師本人必須有自己版本的課表，必須隨時攜帶電子版或手寫版課表，確保對課準(zhǔn)確及時。必須每天查看郵件，及時接受課表及其他信息。

課程計劃

1.詳細(xì)了解學(xué)員的學(xué)科信息，結(jié)合學(xué)員已定課時，教師需要做好一個有效清晰的教學(xué)計劃。

2.結(jié)合對學(xué)員特點及自己的教學(xué)計劃，教師需要認(rèn)真?zhèn)湔n，完善上課內(nèi)容，理清上課思路。

課堂紀(jì)律

1.教師務(wù)必遵守上課紀(jì)錄，并做好簽到記錄，否則因為沒有簽到而造成的課酬費(fèi)用的問題由教師個人承擔(dān)責(zé)任。

2.教師上課必須嚴(yán)格按照下發(fā)的教師課表進(jìn)行。

3.為規(guī)范課程的有效和高效，教師上課時禁止下列行為

a)遲到，早退或曠課;如有發(fā)生將按照考勤制度處理

b)不能任由學(xué)員提前下課。

c)上課時間和學(xué)生談?wù)撆c課程無關(guān)的話題

d)吸煙

e)接打手機(jī)、收發(fā)短信

f)課間休息超過5分鐘

g)辱罵、挖苦、或諷刺學(xué)生

h)私自和學(xué)員調(diào)整上課時間，如有發(fā)生按照調(diào)課制度處理。

4.第2點中b至g項經(jīng)查屬實則當(dāng)節(jié)課酬為0，并且通報批評。

5.對于自己不了解的課程請告知學(xué)生到前臺或者相關(guān)部門咨詢，嚴(yán)禁給學(xué)生進(jìn)行亂咨詢和亂許諾。

課后反饋

1.教師在第一節(jié)課后認(rèn)真完成教師反饋表，后如發(fā)現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)效率低下應(yīng)及時反饋

2.課后教師要及時填寫學(xué)員手冊的相關(guān)內(nèi)容，記錄當(dāng)節(jié)課完成進(jìn)度、所布置的作業(yè)、同學(xué)上課狀態(tài)及吸收效率、完成作業(yè)情況、最近考試成績等等，同時以包括以上內(nèi)容的電子版反饋信息發(fā)到指定的郵箱，如果學(xué)員課時不夠或由于課時導(dǎo)致的上課內(nèi)容較緊，教師也要及時進(jìn)行反饋。

3.結(jié)課后2日內(nèi)遞交結(jié)課總結(jié)

測試分析

1.每完成8小時課程，教師根據(jù)所講授內(nèi)容出一份測試卷，要求在在第9小時上課之前兩天出好測試卷，并把電子版試卷發(fā)送到指定郵箱

2.學(xué)員進(jìn)行測試后，需教師進(jìn)行試卷分析，教師需要在接收到考試試卷3天內(nèi)，回復(fù)試卷分析結(jié)果。

學(xué)生作業(yè)

1.教師帶同一名學(xué)生超過2節(jié)課則除最后一節(jié)課外須給學(xué)員布置作業(yè)

2.作業(yè)內(nèi)容須和講課內(nèi)容密切相關(guān)，每節(jié)課作業(yè)量以30分鐘至60分鐘為宜

3.教師下課時須在學(xué)生管理手冊相應(yīng)頁登記所留作業(yè)，并且把所留作業(yè)以電子版形式發(fā)送到指定郵箱

4.下次上課教師須檢查作業(yè)，評估作業(yè)完成情況，并在學(xué)生管理手冊作相應(yīng)登記

調(diào)課流程

1.因私調(diào)課原則：學(xué)校不鼓勵教師因任何個人理由調(diào)換課程。

2.如有特殊情況教師必須調(diào)課時，需提前14天報請主管批準(zhǔn)。

3.申請調(diào)課教師須征得課程主管同意后，由主管以電話或郵件形式告知于教務(wù)后，教師方

可到教務(wù)秘書處查詢是否可以提出調(diào)課方案，如果可以提出調(diào)課方案(若涉及第三方則需征得第三方意見)，教師填寫《調(diào)課申請表》，說明調(diào)課原因和調(diào)課請求，由教務(wù)秘書填寫調(diào)課方案，簽字。如果調(diào)課方案不可行，調(diào)換老師。

4.教師持申請單到主管處簽字，教師將有主管簽字的單子交給教務(wù)秘書，由教務(wù)秘書進(jìn)行調(diào)課。

5.教務(wù)秘書在系統(tǒng)上對課表進(jìn)行調(diào)整后，打印新教師課表交予所涉及教師并更換存檔課表。

6.由于教師調(diào)課，造成學(xué)員投訴，教師需為學(xué)員免費(fèi)上2小時課程。如果由于調(diào)課導(dǎo)致替換教師，扣除2小時本月課酬。

7.如果調(diào)課申請?zhí)崆皶r間多于7天但是多于14天提出，扣除申請調(diào)整的課時數(shù)的課酬。

8.如果調(diào)課申請?zhí)岢鰰r間少于7天，扣除申請調(diào)整的課時數(shù)的2倍課酬。

9.如果教師是因病申請調(diào)課，需出示當(dāng)日醫(yī)院診斷證明(掛號條、診斷書)，可不予以懲罰。否則按照以上6、7、8條方式進(jìn)行處罰。

私自調(diào)課

1.如果教師沒有遵照制度私下進(jìn)行調(diào)課或者停課一概視為私自調(diào)課，對于私自調(diào)課教師的懲罰是：所涉及私自調(diào)課的教師扣除2倍課酬，并視情況追加其他處罰，直至開除。

2.教師上課考勤簽到不屬實一律按照私自調(diào)課處理。

3.以下情況的發(fā)生不能提供有效的更改原因，視為私自串課。

(1)私自調(diào)動上課時間，校區(qū)

(2)通過學(xué)員取消課程：教師有調(diào)課需求后，沒有通過教師調(diào)課流程走，而是聯(lián)系學(xué)員，讓學(xué)員向?qū)W校提出調(diào)課需求或是直接和學(xué)員取消的都算私自調(diào)課。

(3)未走調(diào)課流程或未走完調(diào)課流程按私自串課處理。

(4)私自更改學(xué)生的課次比例，要嚴(yán)格遵照學(xué)員信息表的課次安排自己的授課內(nèi)容;如提前結(jié)課，有必要和教學(xué)主管溝通所剩課次內(nèi)容安排，否則按照私自調(diào)課處理。

4.如果有特殊情況需更改上下課時間，需要教師提出申請，部門主管簽字同意，并在教務(wù)備案，方可更改。沒有單據(jù)更改上課時間，視為私自更改。

5.未經(jīng)過申請和教務(wù)流程而私自加課：加上的課程一律不發(fā)放課酬，同時，因加課時產(chǎn)

生可能無法帶其他課程的后果，按照其他相應(yīng)流程處罰。

考勤制度

1.遲到15分之內(nèi)，除了補(bǔ)滿遲到的課程時間基礎(chǔ)上，再給學(xué)生多補(bǔ)15分鐘的課程時間。2.遲到15分鐘-30分鐘，除了補(bǔ)滿遲到的課程時間基礎(chǔ)上，再給學(xué)生多補(bǔ)30分鐘的課程時間。

3.遲到30分以上(包括看錯課表等原因沒有前來上課的情況)，額外給學(xué)生多上一節(jié)課，并且多上的這結(jié)課不計課時費(fèi)。

4.如果因為遲到導(dǎo)致學(xué)生退費(fèi)或者調(diào)換老師等情況，不能給學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)償，扣除一節(jié)課時費(fèi)的課酬。

5.要求：所有老師如果發(fā)現(xiàn)自己無能按照趕到教學(xué)區(qū)上課，一定提前跟教務(wù)溝通，以便通知學(xué)管安慰學(xué)員，避免學(xué)員不滿和投訴。

6.說明：以上處罰制度不包括教師因為跑教學(xué)區(qū)遲到的情況。

7.如果半年內(nèi)因教師主觀原因造成遲到或早退次數(shù)達(dá)到3次，或者遲到時間、早退時間累

計超過1小時(含1小時)，學(xué)校將給予該教師嚴(yán)重警告，遲到或早退次數(shù)累計超過3次，或者遲到、早退時間超過2小時(含2小時)，學(xué)校將根據(jù)情況考慮勒令辭退該教師。

8.未簽到或不是本人簽到一律視作缺勤處理。

拒課制度

1.嚴(yán)禁教師在可以排課時間內(nèi)拒課。

2.第一次拒課，減少后期排課量。

3.三次據(jù)課，視情節(jié)嚴(yán)重程度，停止后期排課并考慮勒令辭退處理。

4.女教師每周最多排兩次晚20：00以后課程(除3—6月)，兩次以上,以教師自愿為原則，如果拒絕不計入拒課范疇。

5.寒暑假課程密集期內(nèi)，如果教師當(dāng)日課程已經(jīng)達(dá)到10小時，如額外排課程，自愿接受，如果不接受，不計入拒課范疇。

手機(jī)要求

1.教師保持手機(jī)7點-10點開機(jī)，以便緊急情況的聯(lián)絡(luò)。如果關(guān)機(jī)并導(dǎo)致教學(xué)事故，記錄教師違規(guī)備案，并減少后期的排課。

2.教師由于特殊原因不能接聽或者沒有接到教務(wù)的電話，第一時間回復(fù)電話或者短信，因為不接電話或者不回復(fù)教務(wù)的未接來電導(dǎo)致教學(xué)事故，責(zé)任由教師本人承擔(dān)，記錄教師違規(guī)備案，并減少后期的排課。

3.教師不允許把手機(jī)聯(lián)系方式留給授課學(xué)生、課程規(guī)劃師、學(xué)習(xí)管理師，只允許把手機(jī)聯(lián)系方式留給教務(wù)秘書。如果發(fā)現(xiàn)私立留下聯(lián)系方式，記錄教師違規(guī)備案。

新東方助教管理制度

一、助教工作的主要職責(zé)

徐州新東方課程主要采取助教配合的管理制度。助教主要職責(zé)是通過與任課教師的積極配合來保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。助教有義務(wù)積極主動地解決在教學(xué)中出現(xiàn)的有可能影響教學(xué)工作正常進(jìn)行的各項事宜，時刻關(guān)注學(xué)員的動向。如：學(xué)生出勤情況、學(xué)生的情緒變化、意外事故的發(fā)生以及對學(xué)生深入有效的了解等等。

二、助教的基本要求

(1)正確認(rèn)識助教工作的重要性和復(fù)雜性;(2)了解新東方的企業(yè)文化及發(fā)展歷程，認(rèn)同新東方不斷創(chuàng)新精益求精的企業(yè)精神;(3)具有認(rèn)真細(xì)致、盡職盡責(zé)和吃苦耐勞的工作精神;(4)具備一定的相關(guān)課程基礎(chǔ);(5)有激情，有信心，勇于接受挑戰(zhàn);(6)英語基本功扎實。

三、助教的具體工作流程

1、開班前一天

(1)領(lǐng)取班級日志(時間、地點、人數(shù)以及教學(xué)必備物資電池等)

(2)核對班級信息(人數(shù)、教室、教材、課表、學(xué)員名單、主講老師信息和聯(lián)系方式)

(3)確認(rèn)教材分裝和預(yù)留，檢查教室的情況(4)

了解課程內(nèi)容，掌握相關(guān)的知識點

2.開班當(dāng)天

(1)提早45分鐘到達(dá)指定校區(qū)。

(2)清點教材，查看與教材領(lǐng)取單是否一致。

(3)調(diào)試教室設(shè)備，包括空調(diào)、投影、音響、話筒等。

(4)等待學(xué)生來上課，學(xué)生憑聽課證領(lǐng)取教材，助教需要在其聽課證上注明“教材已領(lǐng)”。

(5)學(xué)生憑聽課證進(jìn)入教室，在聽課證上劃勾。如遇到持收據(jù)來上課的學(xué)員，可讓其進(jìn)入課堂，并收起其收據(jù)，在課后幫之換取聽課憑證。如遇到?jīng)]有聽課證的學(xué)員，拒絕其進(jìn)入課堂，指導(dǎo)其辦理相關(guān)證明手續(xù)。

(7)開始上課之后，助教需核對教材領(lǐng)取情況。

(8)在開課之后，統(tǒng)計學(xué)員的出勤情況。整理出未出勤的學(xué)員，第一次課上課期間及時對其電話回訪，記錄未出勤的原因;中途小休的時候，進(jìn)行二次點名，以免學(xué)生中途逃走，缺席的學(xué)生及時和客服確認(rèn)是否退班，未退班而缺席的，及時和家長聯(lián)系。

(9)與客服確認(rèn)轉(zhuǎn)退班的情況

(10)積極完成其他臨時布置的任務(wù)。

(4)關(guān)于插班或轉(zhuǎn)退班學(xué)員，及時核對信息做出相應(yīng)的處理，主要是協(xié)助插班學(xué)員聯(lián)系教務(wù)提供教材講義。

(5)了解任課老師每節(jié)課的課程內(nèi)容和進(jìn)度，幫助老師完成資料發(fā)放等工作;如有測試，幫助任課老師完成測試卷的批改和統(tǒng)計。

(6)積極完成其他臨時布置的任務(wù)。

(7)突發(fā)情況處理：

?課 表更新，開班前助教和教務(wù)老師做確認(rèn)，并且了解調(diào)課的原因和學(xué)員解釋 ? 主講老師未到。致電主講老師，聯(lián)系緊急聯(lián)系人，與教務(wù)老師及時溝通信息。

(8)課后關(guān)閉投影儀等設(shè)備電源(如空調(diào)、燈、話筒等);

4.結(jié)課評分

結(jié)課當(dāng)日需完成3項中的內(nèi)容之外，這是額外需處理的在最后一次課中途休息時，進(jìn)行課程評分。

(1)宣讀評分話術(shù)

(2)發(fā)放評分表

(3)告之評分表書寫

(4)評分結(jié)束后，收回評分表，交予教務(wù)老師。

5.助教完成整個課程的記錄，把相關(guān)的記錄整理完畢，上交給教務(wù)老師。6.完成課程之外的輔助工作。

7.陪讀，記錄好學(xué)生的出勤，如有未到的必須電話回訪，知道原因。

四、助教考核體制

1、基本薪酬每天5元/小時(視工作認(rèn)真程度及工作量分配情況)

2、績效考核內(nèi)容

? 出勤考察(日常工作)助教無故遲到一次扣40元 助教無故缺席一次扣100元

? 助教日志(課堂記錄、學(xué)員缺勤回訪記錄表)

? 家長了解學(xué)員出勤情況，根據(jù)助教的記錄，無法查實或與實際情況不符，每次扣30元

學(xué)員缺勤回訪無故未落實的，每位扣30元(無人接聽需要在早中晚三個不同的時間段至少回訪三次，停機(jī)無法接通的，需要隔天再回訪)

出現(xiàn)幫助學(xué)員隱瞞家長等違規(guī)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接無薪開除 ? 違反助教紀(jì)律，除特殊規(guī)定之外，經(jīng)確認(rèn)，違反一條扣40元

3、獎賞體制

? 對于排名前三位的學(xué)管，贈送新東方學(xué)習(xí)抵用券200元 ? 助教可以優(yōu)先申請教師崗位

五、學(xué)管紀(jì)律

1.十不準(zhǔn)：

① 不準(zhǔn)遲到或早退;

② 不準(zhǔn)擅自在工作時間離開崗位;

③ 不準(zhǔn)泄露學(xué)校機(jī)密;

3.開課期間

(1)提前30分鐘到校區(qū)，為學(xué)員劃聽課證。

(2)日常設(shè)備維護(hù)，日常教學(xué)物品(電池、粉筆、黑板擦等找教務(wù))的領(lǐng)取

(3)課間點名，對未到的學(xué)員進(jìn)行電話回訪。

(4)關(guān)于插班或轉(zhuǎn)退班學(xué)員，及時核對信息做出相應(yīng)的處理，主要是協(xié)助插班學(xué)員聯(lián)系教務(wù)提供教材講義。

(5)了解任課老師每節(jié)課的課程內(nèi)容和進(jìn)度，幫助老師完成資料發(fā)放等工作;如有測試，幫助任課老師完成測試卷的批改和統(tǒng)計。

(6)積極完成其他臨時布置的任務(wù)。

(7)突發(fā)情況處理：

?課 表更新，開班前助教和教務(wù)老師做確認(rèn)，并且了解調(diào)課的原因和學(xué)員解釋 ? 主講老師未到。致電主講老師，聯(lián)系緊急聯(lián)系人，與教務(wù)老師及時溝通信息。

(8)課后關(guān)閉投影儀等設(shè)備電源(如空調(diào)、燈、話筒等);

4.結(jié)課評分

結(jié)課當(dāng)日需完成3項中的內(nèi)容之外，這是額外需處理的在最后一次課中途休息時，進(jìn)行課程評分。

(1)宣讀評分話術(shù)(2)發(fā)放評分表

(3)告之評分表書寫

(4)評分結(jié)束后，收回評分表，交予教務(wù)老師。

5.助教完成整個課程的記錄，把相關(guān)的記錄整理完畢，上交給教務(wù)老師。

6.完成課程之外的輔助工作。

7.陪讀，記錄好學(xué)生的出勤，如有未到的必須電話回訪，知道原因。

四、助教考核體制

1、基本薪酬每天5元/小時(視工作認(rèn)真程度及工作量分配情況)

2、績效考核內(nèi)容

? 出勤考察(日常工作)助教無故遲到一次扣40元 助教無故缺席一次扣100元

? 助教日志(課堂記錄、學(xué)員缺勤回訪記錄表)

? 家長了解學(xué)員出勤情況，根據(jù)助教的記錄，無法查實或與實際情況不符，每次扣30元

學(xué)員缺勤回訪無故未落實的，每位扣30元(無人接聽需要在早中晚三個不同的時間段至少回訪三次，停機(jī)無法接通的，需要隔天再回訪)

出現(xiàn)幫助學(xué)員隱瞞家長等違規(guī)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接無薪開除 ? 違反助教紀(jì)律，除特殊規(guī)定之外，經(jīng)確認(rèn)，違反一條扣40元

3、獎賞體制

? 對于排名前三位的學(xué)管，贈送新東方學(xué)習(xí)抵用券200元 ? 助教可以優(yōu)先申請教師崗位

五、學(xué)管紀(jì)律

1.十不準(zhǔn)：

① 不準(zhǔn)遲到或早退;

② 不準(zhǔn)擅自在工作時間離開崗位;

③ 不準(zhǔn)泄露學(xué)校機(jī)密;

④ 不準(zhǔn)因為課前調(diào)試設(shè)備而耽誤上課時間;

⑤ 不準(zhǔn)上課期間隨意進(jìn)出課堂，影響教學(xué)進(jìn)程;

⑥ 不準(zhǔn)以任何理由不回答學(xué)生提出的有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的問題，如果回答不了，可以告訴學(xué)員去找相關(guān)老師請教，不能隨意回答;

⑦ 不準(zhǔn)擅自將任課老師以及自己的手機(jī)號碼，固定電話，電子郵箱和MSN等聯(lián)系方式以及年齡等個人信息留給學(xué)員;(最后一天可以根據(jù)情況由老師自己決定。)

⑧ 不準(zhǔn)私自允許學(xué)生缺勤，幫助隱瞞家長等違規(guī)行為;

⑨ 不準(zhǔn)隨便解釋自己沒有把握的事項或說謊、捏造與事實;

⑩ 不準(zhǔn)私自更換教學(xué)設(shè)備，或教室。

2.助教面臨的各種關(guān)系：

① 與教師的關(guān)系：輔助。助教應(yīng)該盡量提高教學(xué)之外的服務(wù)，為整體效果的提升而努力。同時，通過與學(xué)員的交流，了解課程的反饋幫助老師提高課程質(zhì)量。

② 與學(xué)生的關(guān)系：服務(wù)，引導(dǎo)。盡我們所能讓每一個學(xué)生健康地輕松地有效地接受知識。加強(qiáng)與學(xué)生的交流，引導(dǎo)學(xué)生積極向上的發(fā)展。

③ 與其他工作人員的關(guān)系：合作;雖然不是每一個人都能夠直接對教學(xué)做出貢獻(xiàn)，但是每一個人的辛勤付出才能讓整個教學(xué)井井有條地運(yùn)做起來，所以尊重每一個人，與每一個人合作，向每一個人學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點。

3.助教的工作原則：

① 大局原則：事事從大局考慮，樣樣從大局出發(fā);

② 協(xié)作原則：與團(tuán)隊的每一個成員最大程度地協(xié)作互助，最終達(dá)成完美的教學(xué)效果;

③ 鎮(zhèn)靜原則： 遇事首先要保持冷靜(尤其是初次遭遇打架，退班或者學(xué)生受傷等情況)，冷靜分析，尋求解決方略;

④ 及時報告原則：應(yīng)該及時報告有可能影響教學(xué)及穩(wěn)定的各種問題，不可拖延隱瞞;

最后，祝愿大家在助教的工作中提升素質(zhì)，增長經(jīng)驗，工作愉快!

第三篇：教師管理

《幼兒園老師管理制度》正文開始>>

一、園長職責(zé)

1、園長接受校長聘任，是校長領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。

3、主持制定全園工作計劃和各項規(guī)章制度，確立分級管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學(xué)管理機(jī)制。

4、定期召開園委會，充分發(fā)揮園委會的作用，發(fā)揚(yáng)民主，尊重人格，加強(qiáng)“愛心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。

5、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，建立正常的工作秩序，定期對教職工的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核和評估。

6、端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標(biāo)。全面了解教育、教研、安全、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實際情況及時調(diào)整。

7、及時了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動向。全面掌握教職員工的思想動態(tài)，開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

8、關(guān)心教職工的生活，維護(hù)其合法權(quán)益，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。

9、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質(zhì)量。

7、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導(dǎo)保教人員及時添置玩具、資料、教具。

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1、熱愛本職工作，模范遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能，具有良好的師德，忠于職責(zé)，為人師表。

2、協(xié)助園長做好教育管理工作,教研組長應(yīng)站在全園、全組的角度,認(rèn)真制定、實施教研計劃、并做好記錄總結(jié)工作。

3、要加強(qiáng)自身修養(yǎng)、事事先思與人、先說與人、先行與人、團(tuán)結(jié)全組人員、促進(jìn)班組文明建設(shè)。

4、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育、教學(xué)理論和經(jīng)驗、承擔(dān)指導(dǎo)教研組成員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。定期查看教學(xué)計劃、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。

5、協(xié)助園長開展全園的科研工作、同時帶領(lǐng)教研組成員開展教學(xué)科研工作。

6、負(fù)責(zé)全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。

7、根據(jù)園務(wù)計劃、組織大型主題活動(如家長會、主題班會、主題活動等)發(fā)動組內(nèi)教師共同研究、獻(xiàn)技獻(xiàn)策。

三、班主任工作職責(zé)

1、嚴(yán)格遵守《幼兒園教師行為規(guī)范10條》和各項規(guī)章制度。

2、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。

3、對幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等問題。幼兒大小便失禁后由本班老師自行清洗，并安撫幼兒。

4、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，做好晨檢、晚檢工作，合理安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周末向家長公布本周教學(xué)成果及下周的教育內(nèi)容。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。

10、積極準(zhǔn)時參加教研活動，認(rèn)真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

11、以雙語教學(xué)為宗旨，堅持英語學(xué)習(xí)，不斷提高英語水平。

四、副班主任教師職責(zé)

1、嚴(yán)格遵守幼兒園《教師行為規(guī)范10條》和各項規(guī)章制度。

2、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實際與正班主任教師共同訂好教育工作計劃（包括學(xué)期、月、周、日計劃）。

3、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。

4、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

5、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展各類游戲活動，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真寫好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結(jié)。

6、做好家長工作，發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與正班主任教師、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

7、注意幼兒安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

8、堅持英語學(xué)習(xí)，堅持用英語組織教學(xué)。

五、英語教師職責(zé)

1、嚴(yán)格遵守幼兒園《教師行為規(guī)范10條》和各項規(guī)章制度。認(rèn)真貫徹幼教兩種法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒理論，掌握幼兒心理和生理的特點；

2、全面負(fù)責(zé)幼兒園英語教學(xué)，英語環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及幼教的英語培訓(xùn)工作。認(rèn)真制定計劃，做好效果分析記錄。熱愛孩子，態(tài)度和藹，堅持正面教育，堅持使用英語組織各項活動。

3、與本班教師，保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作做好班級各項工作（輪值工作、接送工作、家長工作等等）。

4、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周寫一篇教學(xué)小結(jié)，每月寫一篇教育筆記，一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結(jié)。

5、協(xié)調(diào)幼兒園與外籍教師關(guān)系。每周共同備課一次。

六、專業(yè)教師

1、嚴(yán)格遵守幼兒園《教師行為規(guī)范10條》和各項規(guī)章制度。

2、熟悉幼兒園各年齡班的教學(xué)活動內(nèi)容及要求，掌握全園設(shè)備分布情況，認(rèn)真做好本職工作。

3、搞好專業(yè)課及相應(yīng)功能室的使用。

4、負(fù)責(zé)保管活動大廳各區(qū)域的玩具和用品。每周檢查園內(nèi)設(shè)施一次。

5、每周開展一次教研活動，每學(xué)期要有專業(yè)教研成果。

6、參加園內(nèi)各項值班。

七、后勤保障部門職責(zé)

1、開展幼兒保育保健、膳食營養(yǎng)工作，落實園務(wù)計劃及管理目標(biāo)。

2、認(rèn)真貫徹宣傳“預(yù)防為主、增強(qiáng)為主”的方針，經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認(rèn)真督促和檢查衛(wèi)生制度。

3、協(xié)助保教主任組織開展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展園內(nèi)保育活動觀摩和專題研究，總結(jié)推廣，交流經(jīng)驗，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。

4、貫徹保教結(jié)合方針，指導(dǎo)保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經(jīng)常檢查督促，落實崗位責(zé)任制。

5、負(fù)責(zé)組織保健人員、后勤人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)行思想教育，檢查各種制度落實情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書檔案。

6、負(fù)責(zé)全園園舍設(shè)備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理，及時督促維修指導(dǎo)，有人員及時增添教學(xué)設(shè)備、用品，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。

7、與醫(yī)務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護(hù)理與飲食。

8、督促檢查各班工作人員對兒童護(hù)理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況，每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況，并與醫(yī)務(wù)人員定期檢查廚房，執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情況。

9、做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時采取措施。

10、做好教職工的考勤登記。

11、制定后勤工作計劃，并進(jìn)行工作總結(jié)。

八、日班保育員職責(zé)

1、熱愛幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對待幼兒，配合正副班主任教師，全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。

2、熟悉本班教育計劃，做好活動前的準(zhǔn)備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

3、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉、刷牙，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù)。

4、經(jīng)常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。

5、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，周末整理好幼兒離園的衣服和背包。

6、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。

7、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。

8、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。

9、參加晚間值班，認(rèn)真照顧好患病幼兒。

九、夜班工作人員職責(zé)

1、熱愛幼兒、忠于職守，上班時做到精神集中，不打瞌睡，經(jīng)常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時糾正幼兒不良睡姿。

2、了解幼兒體質(zhì)情況，按需要做好解尿工作，如有幼兒尿床，要及時換衣?lián)Q褥，嚴(yán)禁責(zé)罵幼兒。

3、夜間幼兒發(fā)燒或不適，要立即通知值班醫(yī)務(wù)人員及時處理，不得隨便給幼兒服藥。

4、每天對幼兒睡眠時的特殊情況、服藥情況等要認(rèn)真做好記錄。交班要交接清楚。

5、隔周清潔幼兒睡床及床柜。一周進(jìn)行一次大清掃。

6、做好幼兒衣物的清洗和晾曬工作。

7、配合正副班主任和日班保育員做好對幼兒的保育和教育工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

十、醫(yī)務(wù)人員職責(zé)

1、負(fù)責(zé)全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，貫徹“預(yù)防為主、治療為輔”的方針。每學(xué)期制定保健、衛(wèi)生工作計劃，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅(qū)蟲、矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。

2、全面了解幼兒生長發(fā)育情況，期末向家長匯報。

3、負(fù)責(zé)每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監(jiān)督指導(dǎo)教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導(dǎo)體弱幼兒護(hù)理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病，指導(dǎo)保育員做好消毒工作并及時報告防疫部門，爭取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發(fā)病率，找出發(fā)病率升降原因及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。

4、指導(dǎo)廚房人員搞好飲食衛(wèi)生和檢查飲食用具消毒工作，指導(dǎo)各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況，了解幼兒的進(jìn)步和睡眠情況，發(fā)現(xiàn)問題及時提出改進(jìn)意見和建議。

5、負(fù)責(zé)保管醫(yī)務(wù)室一切物品、用具、藥物，做好衛(wèi)生知識宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作，協(xié)助后勤組長檢查、評比、落實各項衛(wèi)生保健工作，按時送報表。

6、負(fù)責(zé)常備藥物的購買，每天按時送藥到班，為家長代煎中藥，并照顧病兒按時服藥。

7、了解幼兒心理健康情況，對有不良習(xí)慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進(jìn)行監(jiān)測。

8、認(rèn)真鉆研衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)《規(guī)程》，以進(jìn)一步了解掌握幼兒教育工作特點，更好地搞好工作。

9、定期對保教人員進(jìn)行有關(guān)“幼兒常見病”的知識講授，定期在“家長園地”專欄中介紹有關(guān)育兒知識及保健衛(wèi)生知識。

十一、衛(wèi)生保健制度

1、必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《托兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區(qū)有關(guān)衛(wèi)生保健制度。

2、制定合理的一日生活制度。注意飲食衛(wèi)生，兩餐間隔不少于3小時，每日戶外活動不少于1小時。

3、每學(xué)期全面體檢一次，每2個月測量身高體重一次，每學(xué)期測視力一次，建立幼兒健康檔案。

4、堅持晨檢、午檢、晚檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時處理，并做好記錄。

5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，發(fā)現(xiàn)肝炎和其它傳染病立即離校隔離和治療。

6、配合衛(wèi)生部門做預(yù)防接種工作。

7、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計算營養(yǎng)攝取量，每月召開膳食委員會。

8、每天保證供應(yīng)充足的溫度適中的開水，每天起床后、課間、運(yùn)動后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習(xí)慣。

9、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，提醒幼兒每天大便一次。

10、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進(jìn)行檢查和分析，提出保健措施。

11、夏季注意為幼兒抹汗、換衣、洗澡、洗頭、洗腳；冬季注意為幼兒防寒。

12、教師必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長奠定良好基礎(chǔ)。

十二、學(xué)習(xí)及教研制度

1、每周安排一次學(xué)習(xí)和教研活動時間。

2、學(xué)習(xí)時做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論，做好記錄并主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

無特殊情況不得請假。

3、每月舉行一次班級工作匯報。每月寫一篇教育筆記，每學(xué)期進(jìn)行一次各年齡班一日教育活動、環(huán)境布置、游戲活動并相互觀摩、檢查。

4、各年級組根據(jù)幼兒園計劃的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合我園實際情況，制訂學(xué)期教研計劃，及時吸取國內(nèi)外幼教信息，有計劃地組織保教人員搜集、整理、編寫資料，定期組織學(xué)習(xí)與討論，并在實踐中探索，不斷交流、總結(jié)經(jīng)驗，使教研活動有針對性，有特色性。

6、園長定期或不定期抽查教師的教育計劃、教研組計劃、教師的教育總結(jié)筆記。檢查保教人員一日組織活動，及時與保教人員交換意見。

7、每學(xué)期進(jìn)行一次園、班級全面總結(jié)。每學(xué)年進(jìn)行一次教育、教學(xué)專題總結(jié)，并將其載入個人檔案資料，經(jīng)評選出的總結(jié)、論文裝訂成冊，并給予表彰獎勵。

十三、勞動紀(jì)律制度

1、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)真做好本職工作，上班集中思想，業(yè)務(wù)精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。

2、上班不做私活，不擅自會親友，不打私人電話。

3、上班時間嚴(yán)禁串班，聊天，要堅守崗位，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不能隨便調(diào)班，離開孩子，離開幼兒園，如有發(fā)現(xiàn)，依曠工處理。

4、工作人員嚴(yán)禁使用幼兒物品及幼兒園公家用品。

5、不能強(qiáng)求家長為個人辦事，如造成不良影響，要依《教師紀(jì)律15條》處分。

6、上班注意儀容端莊大方，不能濃妝艷抹，不穿奇裝異服，不梳披肩長發(fā)，不留長指甲，不戴耳環(huán)和手鏈。

7、幼兒教師要注意樹立個人形象，禁止吸煙、飲酒，如有違反解除勞動合同。

8、領(lǐng)操活動，上音樂課和體操時，教師要穿平跟鞋，體操課不穿裙。

9、所有教職工及家長進(jìn)入幼兒園嚴(yán)禁吸煙。

10、愛護(hù)園內(nèi)公共設(shè)施，不隨便蓄意損壞，如有違反者酌情處理。

十四、獎懲制度

1、鼓勵教職工關(guān)心幼兒園，發(fā)揚(yáng)當(dāng)家作主精神，凡被采用的合理化建議，視其貢獻(xiàn)作用大小，給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

2、鼓勵教師積極參加教研活動，積極撰寫教育論文。

3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎，遲到、早退、曠工、請假等，按獎勵工資分配條例扣發(fā)工資獎金。請假者需本人提前申請，經(jīng)園長批準(zhǔn)方可離開，不允許代請，如有違反按曠工處理。

4、凡出現(xiàn)事故，隱瞞不報，自作主張?zhí)幚恚?dāng)成責(zé)任事故處理。

5、出現(xiàn)責(zé)任事故扣發(fā)第一責(zé)任人當(dāng)月全部獎勵工資，其它責(zé)任人視情節(jié)輕重酌情處理，出現(xiàn)自然事故一次扣發(fā)全體當(dāng)班人員每人50元，直接責(zé)任者扣發(fā)100元。

6、凡借用教具、圖片、儀器、錄像帶、錄音帶等，因保管不慎造成損壞、遺失的，視情輕重、損失大小罰款賠償。

十五、考勤制度

1、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

2、教職工因事假必須經(jīng)園長批準(zhǔn)，病假須出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的轉(zhuǎn)診證明及醫(yī)院病假單方能生效，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。

3、因事需臨時調(diào)班，必須園長批準(zhǔn)，無大事不能隨便調(diào)班。

4、凡園規(guī)定的學(xué)習(xí)教研活動時間及集體活動時間，晚到者以遲到論處，不到者（特殊情況除外）按曠工論處。

5、當(dāng)班或值班時間，一律不接待親友，不接私事電話，不能因私事離開孩子。

6、每個月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。

十六、安全檢查制度

1、教師保育員要以幼兒為中心，關(guān)注幼兒在各項活動中的安全。

2、上班人員交接時一定要認(rèn)真清點幼兒人數(shù)，戶外活動外出返回需認(rèn)真清點人數(shù)，家長來接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進(jìn)行，不能違反。

3、值午睡班時，工作人員勤巡視，細(xì)心觀察防止幼兒在被窩內(nèi)發(fā)生意外，工作人員禁止睡覺。

4、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。

5、必須妥善保管藥物，喂藥時要仔細(xì)核對，有毒物品由專人管理，嚴(yán)禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。

6、開水瓶要加鎖，熱湯熱粥時要加蓋，防止發(fā)生燙傷和中毒事故。

7、注意房屋、場地、用具、玩具、活動器械、電器設(shè)備的安全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。

8、發(fā)生人身事故必須交醫(yī)務(wù)人員處理，先對傷口進(jìn)行處理并立即通知家長，必要時直接送往醫(yī)院治療。

9、事故責(zé)任人必須在一天內(nèi)寫出報告，園內(nèi)召開事故分析會，做好事故的善后處理。

10、每周召開一次全園安全工作會議，由各部門的負(fù)責(zé)人組成安全小組，加強(qiáng)防護(hù)措施，消除事故隱患。

11、任何人不得私自留人在幼兒園住宿，如有親屬要暫時留宿，必須先報告給園長審批同意后方能留宿。

十七、幼兒園安全防火制度

1、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識，學(xué)會消防栓、滅火筒操作，學(xué)會保護(hù)孩子。

2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設(shè)備情況，做好記錄，消除隱患。

3、幼兒園的所有電器（電熱水器、電吹風(fēng)、洗衣機(jī)、電視機(jī)、錄象機(jī)等）在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。

4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開過夜。

5、各班睡室、活動室之間的門口，通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。

6、經(jīng)常對幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時報告大人。

十八、班級日常安全制度

1、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險品在口袋里；不離開老師。

2、帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視線。一般情況下，不接電話和會見客人。

3、活動前做“三檢查”（即檢查場地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀(jì)律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內(nèi)容和方式；活動后清點幼兒人數(shù)并講評。

4、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。

5、幼兒進(jìn)食時不得談笑，不得含飯在口中就去做其它事。

6、藥品和洗滌用品的保管：①寫好名，（幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置幼兒拿不到的地方）；②大人的無論什么藥都不能放在外面。

7、不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火。

8、下班前要仔細(xì)核對幼兒人數(shù)；關(guān)好門窗；關(guān)掉電器、開關(guān)；鎖好貴重物品。

9、幼兒受傷后，當(dāng)班老師要冷靜沉著，耐心詢問、仔細(xì)查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護(hù)送到醫(yī)務(wù)室處理。

10、發(fā)生事故后，要立即報告醫(yī)生和園長。

十九、班級衛(wèi)生工作制度

1、每周六大掃除1次，徹底搞好班上和包干區(qū)的衛(wèi)生。

2、幼兒玩具每0.3%的消毒水泡15分鐘，書籍應(yīng)在陽光下曬1小時。

3、保持室內(nèi)外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床后開窗換氣。

4、班上廁所每天沖洗5次，每周六用潔廁精洗1次。

5、班上活動室每天拖地1次。每周六用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹1次，電風(fēng)扇每月抹1次。

6、班上睡室每天掃地1次，每周拖地2次。

7、幼兒夏天每天洗澡1次—2次，秋天隔天洗澡1次，女孩子頭發(fā)每周洗1次，男孩子可多洗1次—2次。每周剪指甲1次，每兩周剪腳趾甲1次，每月理發(fā)1次。

8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床單每月洗1次。夏天每天換衣服1次—2次，冬天內(nèi)衣褲每天換1次。

9、每天用紫外線消毒燈消毒1次睡室和活動室，每次30—40分鐘，（幼兒不在場時）。

10、幼兒飯前便后要用洗手液洗手。開飯前要抹桌子。

11、工作人員要保持儀表整潔，不留長指甲。

二十、班級外出活動制度

1、要事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有水塘和其它危險物。

2、每次活動必須經(jīng)過批準(zhǔn)，必須有2名以上工作人員跟隨照顧。

3、出發(fā)前要對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，清點幼兒人數(shù)，編好組，檢查幼兒衣物和身體。

4、行進(jìn)時工作人員應(yīng)時刻走在幼兒隊伍的外側(cè)和兩頭。

5、上汽車時老師必須在兩頭照顧，行車時，不能讓幼兒探頭手出窗外。下車時，必須有一名工作人員先下車接孩子。

6、活動時，每換一個活動地點或內(nèi)容都要及時提醒幼注意安全，并清點人數(shù)。

二十一、班級交接班制度

1、上下午班、夜班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，及時交換情況，研究解決的辦法。

2、要求交班老師認(rèn)真填寫交班記錄，接班老師認(rèn)真檢查每一個幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負(fù)責(zé)，如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé)。因此交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗。

3、交班記錄內(nèi)容如下：

（1）幼兒基本情況（人數(shù)、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱兒照顧等）。（2）幼兒進(jìn)食情況、教育教學(xué)情況、活動情況。（3）有無事故發(fā)生（包括小傷、破皮情況）。（4）家長工作。

4、無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不能漏寫或補(bǔ)寫。

第四篇：教師管理（定稿）

教師入職須知

一、課前打卡制度

老師每天上午、下午、晚上的第一節(jié)課課前15分鐘之內(nèi)打卡。

二、排課制度

1.全職老師最低排課量每周20小時（每周課表低于20小時不許拒課）。2.一天超過7節(jié)課的老師可以拒絕排課。

三、坐班制度

1.全職坐班時間為：09:00-17:30。

2.如果有前一天晚上上課，且最后一節(jié)課的下課時間在22點之后，第二天的坐班時間為10:00-17:30。

3.如果有周末一天超過三節(jié)課的（不包括三節(jié)）可以不坐班。

四、報銷制度

1.教材以及教輔書籍，按照購買價格的60%報銷。2.釘釘報銷。（人力培訓(xùn)）

五、請假制度

1、辦理入職后的所有老師及全職職工，在出勤滿15天的條件下，均享有兩天帶薪休假的福利。

2、釘釘請假。（人力培訓(xùn)）

3、正在培訓(xùn)、領(lǐng)取培訓(xùn)工資的員工轉(zhuǎn)正后，享受以上待遇。

六、簽課制度

上課的老師于當(dāng)日在校區(qū)前臺簽課。

七、薪資制度 《1對1薪資制度》 《班課薪資制度》 教師制度

一、公司聘用______________擔(dān)任_____________課程任課教師、該課程教研人員、教材開發(fā)人員，期限以勞動合同約定期限為準(zhǔn)。

二、公司管理責(zé)任

1．公司按教學(xué)計劃要求向教師提供學(xué)科教材、調(diào)配授課任務(wù)和課時數(shù)。

2．公司的教師薪資構(gòu)成包括______元基本工資、課時酬金和月獎金等。公司按《教師薪酬制度》所制定的標(biāo)準(zhǔn)支付工資。

3．學(xué)員對教師授課質(zhì)量無異議，且公司確認(rèn)教學(xué)質(zhì)量合格的課時計入教師課時酬金。公司于每月15日結(jié)清教師上個月薪資。

4．公司將向有突出表現(xiàn)的教師發(fā)放一定數(shù)額的獎金。5．公司向正在培訓(xùn)且拿培訓(xùn)工資的新老師提供宿舍。

6．有關(guān)常規(guī)教學(xué)、管理以外的其他拓展業(yè)務(wù)，公司另行與教師簽訂合作合同。

三、教師的工作責(zé)任

1．教師應(yīng)在入職后一周內(nèi)向公司提供身份證復(fù)印件、畢業(yè)證書復(fù)印件、學(xué)位證書復(fù)印件、教師資格證書復(fù)印件，以證明符合任職資格和簡歷真實性。2．教師應(yīng)在入職后3個月內(nèi)將個人檔案存入市人才服務(wù)中公司名下。

3．為保證教學(xué)質(zhì)量，教師在正式受聘前必須參加公司的試講和培訓(xùn)，未經(jīng)試講和培訓(xùn)者不得上課。

4．教師應(yīng)嚴(yán)格按照公司教學(xué)計劃要求組織教學(xué)，如認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，自習(xí)輔導(dǎo)、批改作業(yè)、閱評試卷等。公司有權(quán)依據(jù)相關(guān)規(guī)章扣除違反備課、授課及工作紀(jì)律的教師的課時費(fèi)。

5．為保證公司能正常傳達(dá)教學(xué)管理信息，教師每周至少主動與各組學(xué)科負(fù)責(zé)人聯(lián)系一次。

6．教師有義務(wù)在公司場所內(nèi)力所能及地保護(hù)學(xué)員安全（包括人身安全和財產(chǎn)安全）。7．教師應(yīng)自覺遵守公司的工作紀(jì)律。上課前，應(yīng)做好準(zhǔn)備工作，每節(jié)課應(yīng)至少提前10分鐘到達(dá)課堂，提示學(xué)員有關(guān)上課準(zhǔn)備事項并維持紀(jì)律。上課不得遲到、早退、接聽電話或中途經(jīng)常離開課堂等影響教學(xué)的行為。

8．教師應(yīng)按公司安排時間工作，因故不能按時上課或上班，至少應(yīng)提前一天向領(lǐng)導(dǎo)申請并到教務(wù)處辦理調(diào)、停課手續(xù)，填寫釘釘請假單。

9．教師應(yīng)解決學(xué)員提出的課業(yè)疑難，如有學(xué)員投訴教師相關(guān)問題沒有解決，每次扣罰100元；如情況較為嚴(yán)重且對公司聲譽(yù)造成惡劣影響的，公司有權(quán)解除勞動合同并扣罰教師當(dāng)月工資。10．工作期間著裝要求：

服裝應(yīng)以職業(yè)裝為主，符合職業(yè)要求。辦公區(qū)不得穿以下服飾：

1）不得單穿無袖衣物（含吊帶衫）、無袖連衣裙。2）不得穿網(wǎng)襪，不宜穿顏色反差較大的襪子。3）不得著奇異服裝，不得染異常發(fā)色。11．教師不得收受家長、學(xué)員所給予的物品。

12．公司致力于建設(shè)人際關(guān)系簡單、充滿智識情懷的團(tuán)隊氛圍，反對小圈子和辦公室政治等嚴(yán)重違背公司價值觀的行為，并堅決將熱衷于拉幫結(jié)伙、小圈子和辦公室政治的員工清除出公司。

13．教師上課1小時閑聊部分不得超過5分鐘。

14．教師應(yīng)配合教務(wù)老師等非教學(xué)輔助人員管理及安排的學(xué)生上課時間。

15．教師所開設(shè)的用于師生交流、信息傳達(dá)的QQ群、微信群及其他形式群組，在建立后應(yīng)及時報校區(qū)教務(wù)主管備案登記。如建群教師離職，必須按照公司相關(guān)制度做好學(xué)生群組的交接工作。16．教師應(yīng)當(dāng)保證工作的專業(yè)性和全職性，以對工作的全心投入作為職業(yè)素養(yǎng)的基本要求，培養(yǎng)和保持傳道授業(yè)的職業(yè)特質(zhì)和個人修養(yǎng)；在公司工作日和假期期間，均不得從事微商、代購、淘寶等網(wǎng)購平臺賣家各類兼職、副業(yè)活動；工作日期間，不得與同事、學(xué)員等人員討論微商、代購、網(wǎng)購有關(guān)話題，不得從事帶貨、交貨等進(jìn)行交易的行為。17．教師不得與異性學(xué)員單獨至公司以外的場合約會、吃飯；不得與任何學(xué)員去游戲、娛樂場所等不適宜的場所；不得在任何地方與學(xué)員一起玩電腦、手機(jī)游戲、討論游戲內(nèi)容，以及從事其他明顯不符合教育工作者身份的行為。

18．公司全體教師禁止在上班時間吃口香糖，上課、值班時禁止吃任何食品，當(dāng)天上課前禁止飲酒，上課時禁止吸煙。禁止在學(xué)校任何場合吸煙、飲酒。

19．教師在職期間及離職后均不得與公司學(xué)員和家長有償合作、不得向公司其他員工發(fā)出其他工作邀約。

20．教師上課期間不得離開授課的教室、工位，最大限度減少去洗手間、補(bǔ)講義等行為，禁止教師在上課期間接水、接電話。

21．教師應(yīng)不斷提高管理理念、優(yōu)化管理方法，以成熟、理性的心態(tài)對待學(xué)員。學(xué)員不服從管理的，應(yīng)采取文明、理性的方式與學(xué)員溝通，溝通無效的應(yīng)及時與上級主管協(xié)調(diào)，并由學(xué)校作出公平處理結(jié)果；不得自行與學(xué)員發(fā)生任何形式的爭執(zhí)、沖突，不得以拍照、錄音、錄像、言語侮辱、校外報復(fù)等極端方式處置，不得以任何形式導(dǎo)致沖突升級。

四、保密及競業(yè)限制 1．教師應(yīng)遵守以下保密規(guī)定：

（1）不得將學(xué)校任何專用信息、資料、數(shù)據(jù)提交給教學(xué)對象和學(xué)校內(nèi)部員工以外的其他人。本款所稱專用信息、資料、數(shù)據(jù)是指學(xué)校或?qū)W校員工制作、修改、工作使用的任何與學(xué)校經(jīng)營活動有關(guān)的信息、資料、數(shù)據(jù)；

（2）教師離職后不得留存、使用、提供給他人使用任何學(xué)校專用信息、資料、數(shù)據(jù)，或以其他方式牟利。

2．教師與學(xué)校簽署保密協(xié)議、競業(yè)限制協(xié)議的，應(yīng)按協(xié)議約定執(zhí)行，包括不得從事以下行為：

（1）自己開業(yè)經(jīng)營與學(xué)校經(jīng)營產(chǎn)品同類的產(chǎn)品；（2）自已或以他人名義在其他學(xué)校中投資入股；

（3）在其他學(xué)校中任職，包括全職、兼職或顧問等，或提供咨詢、服務(wù)及其他支持；（4）教唆、誘使、接受在學(xué)校學(xué)員私下授課、私人培訓(xùn)，將學(xué)員推薦給其他學(xué)校，通過各種方式將學(xué)校生源截取、引導(dǎo)至其他學(xué)校。

五、有下列情況之一者，公司有權(quán)與教師解除合同，教師對公司造成損失的應(yīng)予以賠償： 1．提供包含虛假內(nèi)容的簡歷、身份及學(xué)歷、學(xué)位證明材料的；

2．家長、學(xué)員對教師教學(xué)或其他行為提出異議或投訴的，經(jīng)查證投訴事項屬實且教師拒不整改的； 3．不認(rèn)真履行合同、公然違反制度、不服從管理，在員工或?qū)W員中造成不良影響的； 4．以任何形式損害公司聲譽(yù)、員工及管理人員聲譽(yù)、破壞盜竊公司財產(chǎn)的； 5．教學(xué)過程中談?wù)撆c教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容且在學(xué)員中造成不良影響，拒不改正的； 6．未按公司要求保守商業(yè)秘密、職業(yè)秘密，例如向?qū)W員及其他人員透露機(jī)構(gòu)秘密、本人薪資情況、公司運(yùn)轉(zhuǎn)情況、泄露教學(xué)資料等;

7．與學(xué)員或家長發(fā)展超越師生、普通朋友的其他關(guān)系（如談戀愛等）； 8．教師以任何形式對任何學(xué)員在任何地點脫離公司授課的；

9．員工離職后，用其個人信息辦理的公司業(yè)務(wù)或長期為公司使用的物品（包括但不限于網(wǎng)絡(luò)、合同、電話等），員工在一個月內(nèi)未與公司相關(guān)部門辦理信息變更的； 10．員工任職期間和離職后全部上傳的資料、卷子、講義等知識產(chǎn)權(quán)全部歸公司所有，員工擅自刪除、更改公司云盤、題庫資料的；

11．從事微商、代購、淘寶等網(wǎng)購平臺賣家等各類兼職、副業(yè)活動的；

12．發(fā)生學(xué)員不服管理的情形時，不按規(guī)定流程處理，采取激化矛盾的行為，導(dǎo)致與學(xué)員發(fā)生爭執(zhí)、沖突的； 13．違反保密或競業(yè)限制規(guī)定； 14．其他違反本規(guī)章規(guī)定的情形。

六、離職規(guī)定 1.書面辭職

員工如需辭職的，應(yīng)按《勞動合同法》規(guī)定提前三十天書面通知學(xué)校主管人員及直屬上級。

簽署服務(wù)期協(xié)議、獲得股權(quán)（期權(quán)）激勵的員工應(yīng)提前3個月書面通知學(xué)校主管人員及直屬上級，并按學(xué)校規(guī)定解除服務(wù)期協(xié)議及股權(quán)（期權(quán)）激勵。2.交接期

已提出辭職的員工，應(yīng)繼續(xù)認(rèn)真上班，直至30天（一般員工）或3個月（服務(wù)期協(xié)議或股權(quán)、期權(quán)激勵員工）屆滿，該期間為交接期。經(jīng)學(xué)校研究同意的，交接期可以減短。交接期內(nèi)，員工應(yīng)繼續(xù)按學(xué)校安排工作，工作內(nèi)容逐步調(diào)整為交接性工作，主要是坐班整理工作期間資料并交付學(xué)校等學(xué)校安排的其他工作。坐班期間為學(xué)校正常營業(yè)日的15:30——21:00，學(xué)校統(tǒng)一放假日除外。交接期內(nèi)，每月工資按正常薪資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

七、其它

1．本規(guī)章未盡事宜以公司制定的相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。公司在本規(guī)章認(rèn)定后制定或修改的相關(guān)規(guī)定和員工手冊、以及正在生效的各項制度都直接構(gòu)成勞動合同附件，一體遵守。

第五篇：教師管理

石佛中心學(xué)校階段性工作總結(jié)

自期中考試后至今，我們石佛中心學(xué)校堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行高效課堂，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用

本學(xué)期初，我們深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。半學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

在趙向峰校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家。每周一召開班子會，每位成員先匯報前周工作，然后計劃本周工作，做到事事有人管，時時有事做。全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭任課，趙校長領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入基層學(xué)校課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師黨的群眾路線教育實踐活動的學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。最近幾周，個別教師覺得壓力大，工作上出現(xiàn)了怠慢情緒，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師

樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。尤其通過期中考試后五、六年級質(zhì)量分析會，使教師進(jìn)一步堅定了工作信心，提升了教育教學(xué)水平。本學(xué)期，中心小學(xué)按照趙校長的安排，每周五中小班子協(xié)同骨干教師商定下周工作，把工作重點在校報欄張貼公布，并傳在中小教師群共享，這樣一來，使每位教師當(dāng)天工作有章可循，具有可操作性，對教師發(fā)展效果良好，此經(jīng)驗已經(jīng)在西石小學(xué)、峪口小學(xué)展開了。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行國旗下講話教育。

3、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容；

4、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好學(xué)困生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

5、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，進(jìn)行德育教育。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。半學(xué)期共開展校、片際教研課20余節(jié)，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施高效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

（2）、做好學(xué)籍管理工作。

（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。中心學(xué)校班子在趙向峰校長帶領(lǐng)下，每周都下基層學(xué)校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在反饋會上公布，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（4）、以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

（5）、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對六年級科任教師的要求，同時又給予支持鼓勵。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

五、學(xué)校安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

六、存在問題

回顧半學(xué)期工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊伍建設(shè)。但是，在本學(xué)，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，家長對子女管理不到位。第二，教師隊伍中，個別教師業(yè)務(wù)能力、基本功較低。第三，對校外寄宿學(xué)生的管理有待加強(qiáng)。回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持與配合下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為石佛鎮(zhèn)中心學(xué)校努力譜寫教育新篇章！

七、今后工作打算

1、不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。以增強(qiáng)教師敬業(yè)精神、落實校本教研及科研，提高教師素質(zhì)，更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容，改革質(zhì)量評價制度，提高教育現(xiàn)代化水平，實施以質(zhì)量為中心的素質(zhì)教育，實現(xiàn)學(xué)校質(zhì)量的快速提升。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，細(xì)化各項管理制度，規(guī)范學(xué)校管理，樹好學(xué)校形象，實現(xiàn)內(nèi)部管理的快速提升。

3、結(jié)合學(xué)校實際，彰顯自我特色。在學(xué)校健康、穩(wěn)定、持續(xù)、快速發(fā)展的基礎(chǔ)之上，分析學(xué)校優(yōu)勢，以校園普通話推廣、現(xiàn)代信息技術(shù)為突破口，逐步形成自身特色，實現(xiàn)自我特色的快速提升。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，堅持不懈進(jìn)行安全教育，落實安全防衛(wèi)措施，加強(qiáng)學(xué)校安全值班制。

總之，我校在上級政府、教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，各方面都取得了一定的成績，但與上級要求對照，還存在一些差距，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)信心，鼓足干勁，抓整改，促提高、求發(fā)展，迎難而上，開拓創(chuàng)新，力爭使我校再上一個新臺階。

2014年5月20日

學(xué)校階段性工作總結(jié)

石佛中心學(xué)校

2014年5月20日