第一篇：通山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010年春工作總結(jié)

通山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010年春工作總結(jié)

2010年上半年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的大力支持下，全校上下齊心協(xié)力，秉承“以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，圍繞 “依法治校，質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，科研興校”的總體目標(biāo)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高學(xué)校管理水平，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì), 教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)校管理日趨規(guī)范，全面完成了學(xué)期工作任務(wù)，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)和整體形象。

一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校師德教育是一個(gè)永恒的主題。一學(xué)期來(lái)，我校充分利用周例會(huì)時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會(huì)精神精神及《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)政策法規(guī)，進(jìn)一步要求教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定和要求，以“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)為抓手，全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，讓每位教師都能在其位，行其責(zé)，謀其職，樹(shù)立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期，每位教師認(rèn)真閱讀了一本以上的教學(xué)著作或教育理論書(shū)籍，人平作了5000字以上的學(xué)習(xí)筆記。

二是加強(qiáng)教師從業(yè)基本功訓(xùn)練。突出加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開(kāi)闊教師視野，提高執(zhí)教能力。，本期派也骨干教師外出學(xué)習(xí)人次達(dá)10多人次，組織教師開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)班主任培訓(xùn)，有力地提高教師的信息技術(shù)操作水平和教育教學(xué)能力。加大教研、教改的指導(dǎo)、幫助力度，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高，開(kāi)展新教師匯報(bào)課和教學(xué)研討課活動(dòng)，對(duì)新教師開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，采用“以點(diǎn)帶面、以老帶新、以新促老”等途徑，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩、典型課例研討、開(kāi)放課等活動(dòng)，加速新教師在思想和業(yè)務(wù)上的成熟，使新教師盡快進(jìn)入角色，有力地提高了全體教職員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教水平。

二、推進(jìn)德育工作，努力提高學(xué)生思想素質(zhì)。

萬(wàn)事德為先。學(xué)校是學(xué)生接受德育教育的主要場(chǎng)所，既要通過(guò)多種途徑，全方位展開(kāi)，更要強(qiáng)調(diào)主體性和滲透性相結(jié)合，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，把德育滲透于教育的全過(guò)程，使德育無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在，且“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。為此，今年我們主要做到：

一是實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校以培養(yǎng)“合格加特長(zhǎng)”的新世紀(jì)人才和創(chuàng)新素質(zhì)人才為目標(biāo)，加強(qiáng)“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存”的教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。為充分發(fā)揮學(xué)校黨支部政治核心作用和監(jiān)督作用，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)德育管理。學(xué)校德育處、工會(huì)、少先隊(duì)組織密切配合，全體教職工樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的觀念。學(xué)校、家庭、社會(huì)教育密切配合，充分發(fā)揮社區(qū)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等機(jī)構(gòu)對(duì)德育工作的協(xié)調(diào)配合作用，保持教育目標(biāo)統(tǒng)一性，優(yōu)化德育效果。

二是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高教師德育工作水平。“學(xué)高為師、身正為范”。學(xué)校加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論修養(yǎng)，重視師德教育，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師素質(zhì)有了較大輻度的提高，學(xué)校德育工作規(guī)范有序。

三是加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。開(kāi)展以“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主題的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。實(shí)行“文明班級(jí)”評(píng)比制度。對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊(duì)、紀(jì)律、兩操幾方面實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋，對(duì)綜合表現(xiàn)好的班級(jí)發(fā)放文明班牌。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

四是發(fā)揮隱性課程的育人功能。充分發(fā)揮校園網(wǎng)、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書(shū)角、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。以校為本，積極抓好校園文化建設(shè)，精心構(gòu)思設(shè)置校園景點(diǎn)框架。精心布置宣傳長(zhǎng)廊、榮譽(yù)窗及墻面上的卡通畫(huà)，不僅使學(xué)生受到美的熏陶，還發(fā)揮潤(rùn)物無(wú)聲的功能。

五是堅(jiān)持升旗制度，抓好每周的國(guó)旗下的講話。各班根據(jù)德育處開(kāi)學(xué)初下發(fā)的《國(guó)旗下講話安排表》，認(rèn)真組織發(fā)言稿，周一升旗儀式時(shí)由班

級(jí)優(yōu)秀隊(duì)員講話。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行國(guó)旗下講話，充分利用這一德育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)，并形成良好的道德品質(zhì)。

六是關(guān)注留守兒童、困難兒童的成長(zhǎng)，細(xì)化德育教育。本學(xué)期我們重點(diǎn)做了以下工作：其一建立“留守兒童”、“困難兒童”的登記和檔案制度。其二繼續(xù)深化“手拉手互助活動(dòng)”，開(kāi)展教師與困難學(xué)生手拉手和“愛(ài)心媽媽”活動(dòng)。

三、著重教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象，而提高教育質(zhì)量的前提是必須求真務(wù)實(shí)地抓好教學(xué)常規(guī)管理。

一是始終把教學(xué)置于學(xué)校的中心工作。按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的精神，遵循現(xiàn)代教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)編排任課教師，高標(biāo)準(zhǔn)管理日常教學(xué)，嚴(yán)要求考核班紀(jì)班風(fēng)，確保教學(xué)工作有條不紊。教研組長(zhǎng)牽頭，精心安排各科教學(xué)進(jìn)程，及時(shí)評(píng)價(jià)各項(xiàng)教學(xué)。教學(xué)口的領(lǐng)導(dǎo)除了親自一線帶課以外，每人還聽(tīng)課達(dá)20余節(jié)，一般教師聽(tīng)課達(dá)10節(jié)以上/人。

二是嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理。定期舉行了期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)檢查，通過(guò)聽(tīng)課、查教案、檢查作業(yè)和單元測(cè)試卷等方式，了解各位任課教師的教與學(xué)生的學(xué)的基本情況，使各項(xiàng)常規(guī)管理工作有效落實(shí)。要求教師嚴(yán)格按課表上課，對(duì)于私自調(diào)課，上課遲到早退等不良行為進(jìn)行了規(guī)范，特別是體、音、美、信息、健康寫(xiě)字等學(xué)科，進(jìn)行了重點(diǎn)督查，因此，教學(xué)秩序良好，教學(xué)效果顯著。6月23日，我校四年級(jí)參加了全縣的調(diào)考，取得了語(yǔ)、數(shù)、外三科均面名列前茅的優(yōu)異成績(jī)。

三是加強(qiáng)教學(xué)特色建設(shè)，以活動(dòng)促發(fā)展。繼續(xù)開(kāi)展“每周一詩(shī)”活動(dòng)，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，讓學(xué)生誦讀優(yōu)秀的傳統(tǒng)文學(xué)作品，在每周一升旗儀式之后，帶領(lǐng)全校學(xué)生誦讀1首古詩(shī)，并要求在本周內(nèi)背誦。讓傳統(tǒng)經(jīng)典文化滋養(yǎng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，提高人文素養(yǎng)。此外，開(kāi)展的“英語(yǔ)十分鐘活動(dòng)”、“十分鐘寫(xiě)字活動(dòng)”、作業(yè)評(píng)比與展覽活動(dòng)、“創(chuàng)建書(shū)香校園，開(kāi)展課外閱讀”讀書(shū)活動(dòng)月，征文、演講、口算、背誦優(yōu)秀詩(shī)文等比賽活動(dòng)都有聲有色，達(dá)到了預(yù)期效果。在今年我縣通羊城區(qū)第二屆“小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”中，我校周到等8位同學(xué)參加縣里的決賽，2位同學(xué)分獲特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，另4位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，我校獲獎(jiǎng)數(shù)占全縣的一半。6月份，又有3位同學(xué)代表通山縣赴咸寧市參賽，全市的4個(gè)特等獎(jiǎng)我校就有3位同學(xué)就拿回了3個(gè)特等獎(jiǎng)，為我縣所有小學(xué)中僅有的殊榮。我校周若妍等四位同學(xué)參加縣演講比賽，均獲得了優(yōu)異成績(jī)。

四、推進(jìn)教育科研，促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展。

我校堅(jiān)持教科研工作走“以研促教，以教促研”的路子，從校本教研著眼，不斷提高教育科研實(shí)效，在廣大教師中營(yíng)造了濃厚的教科研氛圍。

一是加大了課堂教學(xué)改革的力度，打造透明課堂。本學(xué)期，為努力實(shí)現(xiàn)“開(kāi)放”課堂，加大公開(kāi)課的力度，全期提倡推門(mén)聽(tīng)課,效果很好。同時(shí)推出了市級(jí)美術(shù)競(jìng)賽課，張學(xué)政老師獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，組織了有經(jīng)驗(yàn)的青年教師送教下鄉(xiāng)，受到好評(píng)。

二是抓備課組建設(shè)，推進(jìn)教師的科研活動(dòng)。我校各課題組每個(gè)學(xué)期都要結(jié)合本課題的研究?jī)?nèi)容開(kāi)展課題研討課活動(dòng)，通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、參與式評(píng)課、課后反思、撰寫(xiě)課例，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高，促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。我們還時(shí)時(shí)鼓勵(lì)教師反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將教學(xué)中的所見(jiàn)所為、所思所感撰寫(xiě)成文，并及時(shí)將教師的教學(xué)成果編印成冊(cè)，激發(fā)教師參與教科研工作的積極性；定期組織“教學(xué)論壇”、“教學(xué)基本功比賽”、“青年教師教學(xué)競(jìng)賽”等活動(dòng)，不斷提升教師的科研素養(yǎng)、發(fā)展教師的自我反思能力、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

三是做好課題組織與管理。本期我們大力抓好課題研究及推廣，做好各級(jí)論文評(píng)選工作，注重科研成果的物化。重點(diǎn)進(jìn)行省級(jí)課題的開(kāi)發(fā)：繼續(xù)實(shí)施省級(jí)語(yǔ)文課題《小學(xué)生學(xué)習(xí)能力階段性評(píng)價(jià)》的研究，積極準(zhǔn)備結(jié)題材料；關(guān)注上級(jí)教研部門(mén)的課題申報(bào)信息，積極參加各科課題的申報(bào)，申報(bào)了省級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究》等。

五、抓好體、衛(wèi)、藝工作，保障學(xué)生健康和全面發(fā)展。

一是加強(qiáng)了衛(wèi)生管理和防疫工作。本期，甲流疫情繼續(xù)威脅學(xué)生的生命安全，學(xué)校高度重視，按上級(jí)要求做好日檢工作，及時(shí)上報(bào)教育局。對(duì)發(fā)燒等疑似病患學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)送醫(yī)院治療。我校還積極做到衛(wèi)生消毒工作，每天對(duì)教室、樓道、廁所等公共場(chǎng)所進(jìn)行了消毒，有效地殺滅了病毒與細(xì)菌，保障了學(xué)生的身體健康。搞好文明城區(qū)創(chuàng)建相關(guān)工作的銜接，認(rèn)真開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次校園清潔大掃除。

二是加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育。學(xué)校成立了學(xué)生田徑隊(duì)，并按常規(guī)開(kāi)展了通山縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。此外，我們還成立了器樂(lè)組、書(shū)畫(huà)組、手工組、舞蹈組、電腦組，閱讀組等多個(gè)活動(dòng)小組（隊(duì)），在周三的下午一二節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)。由于組織嚴(yán)密，措施得力，訓(xùn)練有素，在通山縣小學(xué)生田徑比賽中和我校的慶“六一”文藝匯演中，這些有特長(zhǎng)的學(xué)生一展風(fēng)采，獲得好評(píng)。日常中注重抓好新廣播體操的學(xué)習(xí)，確保學(xué)生動(dòng)作規(guī)范、整齊。同時(shí)，利用體育課，加強(qiáng)學(xué)生基本體育技能的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，努力打造陽(yáng)光校園。

六、加強(qiáng)后勤管理，服務(wù)教育教學(xué)工作。

一是認(rèn)真抓好校產(chǎn)管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各處室電教設(shè)備的管理和維護(hù)工作，對(duì)新添加的設(shè)備及時(shí)登記，對(duì)微機(jī)室等舊電教設(shè)備隨時(shí)進(jìn)行維護(hù)，提高了使用率。

二是抓好食堂管理。首先，把好衛(wèi)生關(guān)。我們堅(jiān)持做到食堂周邊環(huán)境衛(wèi)生、安全與污染要保持在50米以上的距離，與外界隔絕好，無(wú)閑雜人員進(jìn)出。總務(wù)人員對(duì)食堂的衛(wèi)生進(jìn)行定期或不定期檢查、抽查，對(duì)從業(yè)人員每半年進(jìn)行一次健康檢查。其次，把好質(zhì)量關(guān)。對(duì)食堂采購(gòu)的食物進(jìn)行登記，注意飯菜的質(zhì)量和營(yíng)養(yǎng)搭配。第三，教育學(xué)生樹(shù)立艱苦奮斗的世界觀。加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，教育學(xué)生不浪費(fèi)一粒糧食，對(duì)于隨意拋灑飯菜進(jìn)行嚴(yán)格批評(píng)教育，杜絕了浪費(fèi)現(xiàn)象。

七、突出抓好校園安全防范，努力構(gòu)建平安校園。

今年5月份以來(lái)，各級(jí)教育主管領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局部署加強(qiáng)校園治安秩序整頓后，我們緊抓這一契機(jī)，著力開(kāi)展校園安全防范。

一是大力加強(qiáng)校園安全管理。落實(shí)教師值周制度和跟車(chē)護(hù)送制度。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)來(lái)人詢(xún)問(wèn)登記制度，做到24小時(shí)不離崗、不缺人。每天上下午放學(xué)都組織維持好校門(mén)口的秩序，校外車(chē)輛未經(jīng)同意嚴(yán)禁私自進(jìn)校。節(jié)假日安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。

二是加強(qiáng)師生法制教育。以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展法制教育和依法治校工作。5月12日及時(shí)邀請(qǐng)公安民警進(jìn)校園為全校1700余名師生主講安全防范和法律知識(shí)講座，開(kāi)展情景教學(xué)，以案說(shuō)法，學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氣氛中接受了法制教育。《咸寧日?qǐng)?bào)》、通山電視臺(tái)、通山政務(wù)網(wǎng)等媒體以“通山縣首場(chǎng)小學(xué)生安全防范和法律知識(shí)講座”為題進(jìn)行了報(bào)道，收到了良好的效應(yīng)。

三是加強(qiáng)校園安全值守。今年5月份，學(xué)校抽調(diào)身強(qiáng)體壯的教師組成校園安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行輪班值守，在校園內(nèi)的重點(diǎn)區(qū)域（樓梯、花園、廁所），學(xué)生活動(dòng)的重要時(shí)段進(jìn)行巡邏，對(duì)進(jìn)入校園的可疑人員進(jìn)行盤(pán)查，確保一旦發(fā)生校園突發(fā)案件，護(hù)衛(wèi)隊(duì)員可擔(dān)任校園先頭部隊(duì)，控制事態(tài)發(fā)展，減少傷害并積極施救。

四是控制并減少潛在矛盾。對(duì)教師之間、學(xué)生之間、家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與學(xué)校之間的潛在矛盾展開(kāi)深入的排查，盡可能的滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的合理訴求，辦人民滿意的教育。防止矛盾激化，防止因處理問(wèn)題不當(dāng)而導(dǎo)致校園暴力的發(fā)生。本期，校園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生師生被侵害案件。

回顧一學(xué)期的工作，我們做了一些工作，取得了顯著的成績(jī)，但與教育發(fā)展的形勢(shì)要求，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求，與廣大師生的期待和家長(zhǎng)的期盼還有差距。2010下半年，我們將積極尋求對(duì)策，努力提高管理水平，最大限度發(fā)揮教師潛力，開(kāi)發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)校工作的和諧協(xié)調(diào)發(fā)展。

通山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

二0一0年六月二十七日

第二篇：通山實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料（推薦）

通山實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料

本人自擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，一直能夠按照上級(jí)的整體部署，堅(jiān)持以人為本的原則，緊扣創(chuàng)新拓展主題，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐教育等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，努力開(kāi)創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面，取得了可喜的成績(jī)。

一、注重陣地建設(shè)，抓實(shí)常規(guī)工作，使德育教育深入人心

加強(qiáng)陣地宣傳。學(xué)校有少先隊(duì)活動(dòng)室、圖書(shū)室，廣播室；有升降國(guó)旗制度，堅(jiān)持國(guó)旗下講話，各中隊(duì)板報(bào)每月一期，全年共八期，大隊(duì)部統(tǒng)一確定主題，堅(jiān)持檢查評(píng)比，提高了辦報(bào)質(zhì)量，鍛煉了學(xué)生能力；大隊(duì)部每周對(duì)各班班隊(duì)會(huì)、升旗衛(wèi)生、路隊(duì)等方面進(jìn)行檢查，并作為文明班評(píng)比依據(jù)；少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴隊(duì)員標(biāo)志，激發(fā)少先隊(duì)的光榮感和使命感；各班認(rèn)真開(kāi)展每周班隊(duì)會(huì)，次次有檢查，有記錄，每月評(píng)選文明班級(jí)，評(píng)比結(jié)果納入班主任工作考核；對(duì)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定采用等級(jí)制加激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的評(píng)定方法。

注重校園文化建設(shè)。有符合《國(guó)旗法》規(guī)定的國(guó)旗、旗臺(tái)、旗桿，有有醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)和校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有象征實(shí)小的校徽，有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，有少先隊(duì)專(zhuān)刊、安全衛(wèi)生專(zhuān)刊，樓梯和走廊有小標(biāo)語(yǔ)、警示語(yǔ)，教室內(nèi)有富有教育意義的黑板報(bào)，“衛(wèi)生角”，有激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的名人名言教室內(nèi)布置美觀大方、形式多樣，課桌椅規(guī)范整齊，空氣流通。整個(gè)校園布局合理，做到了綠化、美化、凈化、亮化，文化氛圍濃郁，富有教育性，真正做到了讓每棵樹(shù)說(shuō)話，每堵墻育人。

常規(guī)工作以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，制定了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生每日常規(guī)》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)禮儀常規(guī)》。近年來(lái)，我校在全校學(xué)生中開(kāi)展了“創(chuàng)建文明校園”、“創(chuàng)建無(wú)紙屑校園”、創(chuàng)建“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”和“依法治校示范校”等創(chuàng)建活動(dòng)。我通過(guò)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下的演講等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，鼓勵(lì)、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生。為保證各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)的效果，我們認(rèn)真執(zhí)行“文明班級(jí)”評(píng)選制度和學(xué)校行政、教師、學(xué)生值周制度，由值周行政、值周教師、少先隊(duì)、各班班主任、各班值日同學(xué)組成管理網(wǎng)絡(luò)，共同抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。對(duì)檢查的情況實(shí)行每天公布，每周小結(jié)，每月評(píng)比并頒獎(jiǎng)。這些措施有效地規(guī)范了學(xué)生常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，從而形成了積極向上、健康文明的校風(fēng)，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

二、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，壯大組織隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員的自我管理

少先隊(duì)的組織建設(shè)是培養(yǎng)少先隊(duì)員民主思想的有效途徑，因此我校隊(duì)干部每年都實(shí)行了民主選舉。去年十月份，我在學(xué)生自薦和推薦的基礎(chǔ)上產(chǎn)生大隊(duì)委候選人名單，通過(guò)候選人競(jìng)選演講與才藝展示，教師代表與學(xué)生代表共同投票選舉產(chǎn)生新一屆隊(duì)干。少先隊(duì)大隊(duì)委由8人組成，下設(shè)紀(jì)律部、宣傳部、衛(wèi)生部、學(xué)習(xí)部等組織機(jī)構(gòu)。少先隊(duì)定期進(jìn)行隊(duì)干培訓(xùn)，使他們適應(yīng)工作的需要，實(shí)現(xiàn)自主管理。隊(duì)干們出色的工作，使我校少先隊(duì)顯得生機(jī)勃勃。為了讓更多的同學(xué)加入到組織中來(lái)，每年“六一”節(jié)均要發(fā)展一大批新隊(duì)員，并注重了隊(duì)前、隊(duì)后教育。

三、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，值周學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。

2.我根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等有利契機(jī)，通過(guò)舉行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、創(chuàng)新少先隊(duì)工作方法，因地制宜地開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題教育

1、深入開(kāi)展“手拉手”與獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

我校與暢周鄉(xiāng)中心小學(xué)、大路鄉(xiāng)寺下小學(xué)開(kāi)展了“手拉手，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，通過(guò)捐贈(zèng)助學(xué)金、捐贈(zèng)圖書(shū)、捐贈(zèng)衣物、信件往來(lái)、互贈(zèng)賀卡等形式促進(jìn)了學(xué)校間、學(xué)生間的友誼；上學(xué)年我校開(kāi)展了三次“獻(xiàn)愛(ài)心捐款”活動(dòng)。去年四月份，學(xué)校組織全校師生為教育局發(fā)起的貧困師生大病醫(yī)療救助基金捐款，全校師生積極響應(yīng)，共捐款7251。80元。汶川地震發(fā)生后，學(xué)校師生又自發(fā)向地震災(zāi)區(qū)捐款，短短的兩天時(shí)間，共捐款40000多元，并通過(guò)教育局寄給了四川災(zāi)區(qū)。十一月份，學(xué)校響應(yīng)教育局的號(hào)召，發(fā)動(dòng)學(xué)生再次為四川地震的災(zāi)民捐款購(gòu)買(mǎi)過(guò)冬衣

被。捐款數(shù)量雖然有限，但包含了全校師生對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛(ài)。關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)校留守、單親、貧困、殘疾學(xué)生，各班成立了“手拉手”助殘幫扶、助學(xué)幫扶小組，經(jīng)濟(jì)條件較好的學(xué)生與貧困學(xué)生開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。這些活動(dòng)很好地培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)和社會(huì)交往能力。

2、以體驗(yàn)教育為載體，開(kāi)展特色活動(dòng)

注重校外實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與來(lái)培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力及高尚的道德品質(zhì)，我先后開(kāi)展了清明節(jié)掃墓、社會(huì)不規(guī)范用字現(xiàn)象調(diào)查、萬(wàn)人潔城等實(shí)踐活動(dòng)，既提升了少先隊(duì)員的文化素養(yǎng)與思想素質(zhì)，又促進(jìn)了文明禮貌校風(fēng)的形成，也為構(gòu)建和諧通山盡了一份力。

3、以節(jié)日和重大慶典為契機(jī)，開(kāi)展常規(guī)性主題活動(dòng)

根據(jù)上級(jí)安排及學(xué)校慣例，我做到了周周有德育主題，一切活動(dòng)的開(kāi)展均圍繞主題進(jìn)行。學(xué)校充分利用每周班隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)隊(duì)員進(jìn)行德育教育，每周由大隊(duì)部定主題，分班開(kāi)展；利用重大節(jié)日和慶典，開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng)，如：給長(zhǎng)輩送溫暖感恩活動(dòng)、以愛(ài)國(guó)情操為主題“民族精神代代傳”活動(dòng)、“做一個(gè)文明的小學(xué)生”主題活動(dòng)、青少年綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)、春游活動(dòng)、秋游活動(dòng)、“慶元旦，迎新年”主題隊(duì)會(huì)、書(shū)畫(huà)比賽、環(huán)保教育、安全法制教育講座、護(hù)林防火安全教育活動(dòng)，開(kāi)展了《法制之光》觀后感、禁毒電影觀后感、“迎奧運(yùn)，送福娃”---關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)等，并定期舉行每年一屆的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富多彩的活動(dòng)既促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，又豐富了校園文化生活。

4、積極參加上級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)

為了拓展活動(dòng)空間和領(lǐng)域，給學(xué)生提供更多展示和鍛煉的機(jī)會(huì)，我積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)少先隊(duì)活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

天道酬勤，幾年來(lái)，我把少先隊(duì)各項(xiàng)工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效。少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，取得了可喜的成績(jī)，在全縣少先隊(duì)工作中起一定示范和推動(dòng)作用，也大力推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的發(fā)展。我校先后被評(píng)為：市級(jí)交通安全實(shí)驗(yàn)學(xué)校，市縣級(jí)教學(xué)常規(guī)管理示范學(xué)校，市教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校，市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位，省級(jí)電化教育試點(diǎn)學(xué)校，省藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，省寫(xiě)字教學(xué)先進(jìn)學(xué)校，省綜合實(shí)力50強(qiáng)學(xué)校。07年我個(gè)人獲縣十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)和市優(yōu)秀青少年志愿者稱(chēng)號(hào)，09年3月，我校光榮地被評(píng)為2008----2010年湖北省少先隊(duì)工作示范學(xué)校。但成績(jī)只屬于過(guò)去，展望未來(lái)，我校少先隊(duì)工作將踏上新的征程，我會(huì)解放思想、大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，為工作再上新水平而努力！

第三篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012春教導(dǎo)處工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011-2012學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

回顧為了發(fā)展，總結(jié)為了未來(lái)。在剛剛過(guò)去的一學(xué)期里，我校在各級(jí)行政部門(mén)，社會(huì)各界的關(guān)心、支持和幫助下，在全體教職工齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下，根據(jù)教育局學(xué)期初下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，按照學(xué)校工作計(jì)劃，大力開(kāi)展“課內(nèi)大比武——同課異構(gòu)”活動(dòng)，不斷探索“高效課堂”教學(xué)模式；強(qiáng)化了隊(duì)伍建設(shè)，提高了師資水平；優(yōu)化了內(nèi)部管理，提升了辦學(xué)品位。為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，依據(jù)本學(xué)期工作落實(shí)情況作如下總結(jié)：

（一）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平。

“高效課堂”讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，教師的角色從全權(quán)代理的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計(jì)者和促進(jìn)者，更能展示教師的智慧，對(duì)教師的要求也就更高了。我們的教師只有不斷地發(fā)展與成長(zhǎng)，不斷的提升自己的教學(xué)智慧，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。

1、以師德建設(shè)引領(lǐng)教師的發(fā)展方向

能否把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人，能否讓學(xué)生獲得全面而健康的發(fā)展，關(guān)鍵是教師自身是否有正確的人生價(jià)值觀和高尚的品德修養(yǎng)。教師的師德修養(yǎng)，是教師職業(yè)的核心，是教書(shū)育人的靈魂，它決定著教師個(gè)人的職業(yè)發(fā)展方向，決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校黨支部開(kāi)展了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的活動(dòng)，每位黨員教師立足本職進(jìn)行了公開(kāi)承諾；每位教師再次學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德規(guī)范”,積極參與“課內(nèi)比教學(xué) 課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)；每位學(xué)生通過(guò)滿意度調(diào)查進(jìn)行了評(píng)教活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展一系列師德教育活動(dòng)，培養(yǎng)教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，發(fā)揮骨干教師、黨員和各類(lèi)先進(jìn)人物的榜樣作用，從本職工作中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

2、以學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

視野決定著思維的深度，學(xué)校不斷為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，積極和上級(jí)有關(guān)部門(mén)一起認(rèn)真組織教師的培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校不僅認(rèn)真組織教師參加常規(guī)教研、培訓(xùn)活動(dòng)，還積極創(chuàng)造爭(zhēng)取一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如組織部分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師省、市教學(xué)觀摩活動(dòng)，組織青年教師積極參加市縣級(jí)“課內(nèi)比教學(xué)大比武活動(dòng)”、城區(qū)“小組合作研討活動(dòng)”等等。在這些活動(dòng)中，老師們學(xué)習(xí)的熱情盎然，充分利用一切時(shí)間參與集體磨課、聽(tīng)課、議課評(píng)課，一學(xué)期下來(lái)，80﹪的老師聽(tīng)課達(dá)三十幾節(jié)以上，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達(dá)五千字以上。在研討學(xué)習(xí)中，開(kāi)闊了視野，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不斷地得到提升。

（二）強(qiáng)化校本教研，提高教學(xué)效果

“高效課堂”永遠(yuǎn)是鮮活而富有個(gè)性的課堂，永遠(yuǎn)是無(wú)法復(fù)制的獨(dú)特課堂。即使學(xué)習(xí)內(nèi)容一樣，但學(xué)習(xí)對(duì)象不一樣，課堂的生成與變化就不可能是一樣的。因此每一節(jié)課都是研究對(duì)象，都是科研資源，都可以成為教師鍛煉自己組織管理、協(xié)調(diào)課堂能力的機(jī)會(huì)。換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，只有永遠(yuǎn)以科研的姿態(tài)走進(jìn)課堂的教師，才能在生態(tài)課堂背景下從容不迫、游刃有余。

1、圍繞“高效課堂”，開(kāi)展深入研究

（1）開(kāi)展高效課堂的學(xué)習(xí)研究。間周一次例會(huì)時(shí)間主要由業(yè)務(wù)主管人員組織全體教師學(xué)習(xí)高效課堂相關(guān)學(xué)校為全體教師推薦了關(guān)于高效課堂的學(xué)習(xí)材料。教師們或摘抄，或感言，在讀書(shū)筆記的字里行間中我們看到了教師對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí)逐步清晰明朗。老師通過(guò)學(xué)習(xí)，從中整理的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文、課例獲省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)約有150多人次。

（2）開(kāi)展高效課堂教學(xué)競(jìng)賽。高效課堂的教學(xué)行為應(yīng)該是怎樣的，圍繞這樣的主題，學(xué)校開(kāi)展了歷時(shí)三個(gè)月的語(yǔ)數(shù)英綜合學(xué)科的教學(xué)比武競(jìng)賽活動(dòng)。為保證活動(dòng)的實(shí)效性，學(xué)校教導(dǎo)處先作統(tǒng)籌安排，分學(xué)科、分年段、分月如期進(jìn)行；然后由掛年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、落實(shí)。活動(dòng)中，教師們?nèi)珕T參與，認(rèn)真?zhèn)湔n，全情投入，將自己對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí)外化為教學(xué)行為，以“小組合作學(xué)習(xí)”為突破口，以“同課異構(gòu)”為主要形式，以探索“高效教學(xué)模式”為重點(diǎn)。通過(guò)校級(jí)教學(xué)比武，語(yǔ)文教師發(fā)芬老師、劉艷玲老師、數(shù)學(xué)敬海峰老師、科學(xué)俊華老師脫穎而出，參加縣組“課內(nèi)大比武”均獲縣一等獎(jiǎng)，代表遠(yuǎn)安縣參加市級(jí)“課內(nèi)比教學(xué)”獲得二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

（3）開(kāi)展課后研究討論。競(jìng)賽活動(dòng)為教師們提供了一個(gè)共同研究的平臺(tái)，活動(dòng)結(jié)束后，由掛年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分年段組織老師們?cè)u(píng)課、議課，許多教師積極參與聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上認(rèn)真撰寫(xiě)聽(tīng)課案例，進(jìn)行微格研究。其中，獲得省數(shù)學(xué)案例一、二等獎(jiǎng)的老師有：向小霞老師、奐翠琴老師、洪啟香老師、程國(guó)玲老師、汪家蘭老師、陳嫦老師等；獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有13人。

（4）加強(qiáng)對(duì)高效課堂研究成果的推廣。在校、縣、市級(jí)競(jìng)賽課中，我們邊研究邊總結(jié)，語(yǔ)文劉艷玲老師、數(shù)學(xué)向小霞老師、英語(yǔ)趙春蘭老師從不同的年段進(jìn)行了競(jìng)賽課小結(jié)，及時(shí)總結(jié)教師們好的做法，反思問(wèn)題，逐步深化了“開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，實(shí)施課堂高效”的研究，分別為城區(qū)教師上觀摩課一節(jié)，語(yǔ)文劉繼芬老師、數(shù)學(xué)向小霞老師送教下鄉(xiāng)一節(jié)，他們準(zhǔn)確的目標(biāo)定位，多樣的教學(xué)手段，和諧的教學(xué)氛圍為教師們提供了研究和學(xué)習(xí)的范式，推動(dòng)了我縣“小組合作學(xué)習(xí)”的高效課堂教學(xué)形式走向深入。

（5）擬定高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。高效課堂究竟是怎樣的一種追求，課堂中應(yīng)該有怎樣的教學(xué)符號(hào)，在學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)實(shí)踐中，各學(xué)科、各年段分別擬定了語(yǔ)數(shù)學(xué)科的高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在本次競(jìng)賽課中初步應(yīng)用，并將在實(shí)踐中不斷完善。

2、依托課題，豐富科研成果 學(xué)校承擔(dān)的科學(xué)省級(jí)重點(diǎn)課題《小學(xué)科學(xué)課外探究有效性指導(dǎo)研究》歷經(jīng)五年的研究，現(xiàn)已完成研究任務(wù)，精心整理了系列課題資料，準(zhǔn)備結(jié)題。小學(xué)語(yǔ)文省級(jí)課題“經(jīng)典誦讀”課題正在實(shí)驗(yàn)中，把經(jīng)典誦讀常態(tài)化，變?yōu)閷W(xué)生讀書(shū)生活的一部分。要想很好地開(kāi)展此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，首先必須培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀、常讀的興趣，因此本學(xué)期早讀二十分鐘既定為學(xué)生晨讀的黃金時(shí)間，每門(mén)學(xué)科、每個(gè)班，必須指導(dǎo)學(xué)生瑯瑯讀書(shū)，豐富了師生校園文化生活，提高了師生的朗誦興趣，在誦讀中凈化了學(xué)生的思想，為順利開(kāi)展此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)作了準(zhǔn)備。

（三）強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，擬通過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)“一日三查”和“一日不定時(shí)抽查”制，隨時(shí)了解、反饋教學(xué)動(dòng)態(tài)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)；二是實(shí)行學(xué)校班子成員掛年級(jí)責(zé)任制，通過(guò)平時(shí)巡課和“推門(mén)聽(tīng)課”加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)分析研究解決辦法；三是實(shí)行“及補(bǔ)”制，具體做法是：月考后掛年級(jí)班子成員以教研組為單位，組織科任教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，制訂切實(shí)可行的補(bǔ)救措施；學(xué)校教導(dǎo)處實(shí)行月考末尾談話制、月考末尾跟蹤聽(tīng)課制，幫助教師從教學(xué)策略上找差距，找路子，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測(cè)，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量；四是借用“課外訪萬(wàn)家”的春風(fēng)召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，交流反饋教學(xué)情況；搜集、整理、研究學(xué)情；五是加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量；六是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績(jī)；七是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。

總結(jié)過(guò)去，面向未來(lái)，我相信只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互理解、各司其職、各盡所能、努力工作，實(shí)驗(yàn)小學(xué)將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。

第四篇：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)2006春工作總結(jié)

2006年春季，我校認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育改革綱要》精神，執(zhí)行縣委縣府和教育局有關(guān)文件規(guī)定，繼續(xù)以創(chuàng)辦省示范校為目標(biāo)，堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，一個(gè)學(xué)期來(lái)主要工作回顧如下：

一、扎實(shí)德育展實(shí)效

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念本學(xué)期通過(guò)行政會(huì)、年段會(huì)和教師會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想，為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本學(xué)期，學(xué)校在每?jī)芍芤淮蔚慕處煏?huì)上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并讓年段老師上臺(tái)介紹教育的經(jīng)驗(yàn)，使先進(jìn)的、典型的案例成為年輕教師實(shí)施德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)科滲透 提高效果一是堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段進(jìn)行教學(xué)。二是充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計(jì)劃要求和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體 大力開(kāi)展活動(dòng)第一、制定“師德教育三年規(guī)劃”，讓師德教育有“前進(jìn)”的“航標(biāo)燈”。同時(shí)深化“師德建設(shè)月”及以“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德承諾 活動(dòng)。本學(xué)期，通過(guò)出師德建設(shè)專(zhuān)刊，召開(kāi)師生座談會(huì)、班主任工作會(huì)議，舉辦師德輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)等形式，提高活動(dòng)效果，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X(jué)行動(dòng)。第二、夯實(shí)檢評(píng)，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校把創(chuàng)“紅旗班級(jí)”和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學(xué)生行為的重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)十無(wú)校園，評(píng)紅旗班級(jí)”活動(dòng)，做好紀(jì)律衛(wèi)生、路隊(duì)、出勤、兩操每天的檢評(píng)和每周的公布，狠抓“五個(gè)一”陣容建設(shè)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。第三、切實(shí)抓好少先隊(duì)的建設(shè)與活動(dòng)。繼續(xù)拓寬“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”的渠道，廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”、“讀書(shū)讀報(bào)”、“21世紀(jì)我能行”社會(huì)實(shí)踐及主題中隊(duì)活動(dòng)，扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“六一”兒童節(jié)、環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周等相關(guān)節(jié)日開(kāi)展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份，少先隊(duì)開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事，三年級(jí)的3名學(xué)生拾到數(shù)百元錢(qián)和重要證件，通過(guò)教師歸還給失主，失主寫(xiě)感謝信貼于校門(mén)口，這在社會(huì)上引起轟動(dòng)的反響，當(dāng)月，學(xué)校舉辦有90名同學(xué)參加的“心理咨詢(xún)”、心理問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)及“學(xué)法、知法、懂法”的活動(dòng)；四月份，組織學(xué)生祭掃革命墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；五月份，進(jìn)行勞動(dòng)技能教育，各中隊(duì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；六月份，舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)及“雛鷹展藝”大型文娛演出，為所有學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái)，學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作局面。02年2月，我校兩篇征文在省新世紀(jì)我能行體驗(yàn)教育征文比賽中獲三等獎(jiǎng)；4月，我校通過(guò)市“少先隊(duì)創(chuàng)金獎(jiǎng)”活動(dòng)單位驗(yàn)收。6月，我校兩篇心理論文參加市心理學(xué)會(huì)第八屆學(xué)術(shù)研討會(huì)，其中一篇獲得一等獎(jiǎng)。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系 形成整體合力堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。一是在二至三月份組織學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)；二是于4月開(kāi)展“家長(zhǎng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓十多位家長(zhǎng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識(shí)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受到別具一格的教育；三是清明節(jié)組織學(xué)生到塔尖山烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生要珍惜今天幸福的生活，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力；四是通過(guò)定期組織學(xué)生觀看電影或到青少年影視教育中心觀看教育片，到古窯址參觀，到勞動(dòng)基地實(shí)踐等活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受到多方位的教育，使校—家—社會(huì)形成教育的整體合力，增強(qiáng)了教育的效益。

5、加強(qiáng)綜合治理 創(chuàng)建安全學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。一是深入開(kāi)展法制宣傳教育，制定了我校“四五”普法規(guī)劃和工作計(jì)劃；二是把普法教育與師德教育結(jié)合起來(lái)，在1月份開(kāi)展“師德教育月”活動(dòng)，邀請(qǐng)宣傳部陳國(guó)城書(shū)記到校對(duì)師生進(jìn)行“形勢(shì)報(bào)告”，4月份舉行法制講座；三是努力做好教育系統(tǒng)的評(píng)議行風(fēng)和校務(wù)公開(kāi)工作，使學(xué)校

究，完成了多篇“教學(xué)案例的分析與反思”稿件，解決了教學(xué)中的一些問(wèn)題，感悟到課題一確定，來(lái)自于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐，逐步做到課題研究科學(xué)化、規(guī)范化，努力提高科研工作的水平和效益。學(xué)科案例分析有關(guān)文章參加第八屆省數(shù)學(xué)問(wèn)題自主解決研計(jì)討會(huì)交流，受到一致好評(píng)。

3、優(yōu)化隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)洹⒏视诜瞰I(xiàn)”的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，抓好教師基本功的再訓(xùn)練。本學(xué)期組織了教師參加以掌握現(xiàn)代教育技術(shù)為龍頭的培訓(xùn)，并選派部分教師到外地參加英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教研學(xué)習(xí)，同時(shí)，鼓勵(lì)教師參加小教高自考和電大等提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，而且還是組織教師進(jìn)行“德育和素質(zhì)教育論文”撰寫(xiě)的現(xiàn)場(chǎng)比賽，提高教師的理論水平，通過(guò)以上途徑，強(qiáng)化了教師教育教學(xué)的素質(zhì)，提高教書(shū)育人的水平。本學(xué)期又有6名教師獲大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，20多名教師獲計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)，教師論文在CN級(jí)刊物上發(fā)表15篇，在縣級(jí)以上發(fā)表12篇；教師參加縣級(jí)乃至全國(guó)級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)11人次。其中，體育、美術(shù)、音樂(lè)、心理健康、衛(wèi)生、科技、社會(huì)、勞動(dòng)等學(xué)科的研究也取得較大進(jìn)展，師生作品在縣級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)達(dá)近30人次，學(xué)生在縣象棋、籃球賽和“六項(xiàng)技能競(jìng)賽中勇奪團(tuán)體一二等獎(jiǎng)，為我校近幾年來(lái)藝術(shù)教育等所取得的最好成績(jī)。

三、扎實(shí)服務(wù)為動(dòng)力后勤工作作為教學(xué)第一線的保障，有著十分重大的作用。抓好后勤工作能有力提高教師教育教學(xué)工作的積極性。本學(xué)期，學(xué)校主要做好以下工作：

1、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)理財(cái)公開(kāi)透明度。學(xué)校不斷完善財(cái)產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高財(cái)務(wù)利用率和保存率，并在下?lián)芙?jīng)費(fèi)緊張的情況下，開(kāi)源節(jié)流，以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出，最大限度地滿足管理需要。

2、圖書(shū)實(shí)驗(yàn)管理。以通過(guò)省級(jí)達(dá)標(biāo)圖書(shū)館驗(yàn)收為契機(jī)，做到分類(lèi)排架，編好目錄，出借手續(xù)規(guī)范合理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)讀者。自然實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)儀器作用，并在校園文化藝術(shù)節(jié)中舉辦競(jìng)賽，使實(shí)驗(yàn)室成為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的重要基地。

3、衛(wèi)生保健工作。本學(xué)期，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生課為主，扎實(shí)兩操兩課一活動(dòng)的工作，并結(jié)合做好學(xué)生體檢，各種疾病的免疫和防治，讓學(xué)生有一個(gè)健康的體魄。

六、存在問(wèn)題

1、體制改革未能得到全面落實(shí)，特別是人事制度的實(shí)施缺乏權(quán)力保障，未能真正實(shí)現(xiàn)“優(yōu)進(jìn)劣出”的有效流動(dòng)機(jī)制。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，學(xué)校教師還需更上一層樓，才能沖出縣門(mén)，走向更高更遠(yuǎn)。

3、教育經(jīng)費(fèi)短缺，現(xiàn)代教育手段的運(yùn)用缺乏財(cái)力保障。總之，立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來(lái)意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，學(xué)校工作取得了顯著的整體成效。我校將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，更上一層樓，為建設(shè)教育強(qiáng)縣作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：2014春美沙小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

2014春美沙小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

本學(xué)期，美沙小學(xué)的實(shí)驗(yàn)工作在各級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，在全體教師的辛勤勞動(dòng)下，一步一個(gè)腳印，一期一個(gè)臺(tái)階，得到了和諧的發(fā)展，做到了管理科學(xué)化，記錄表冊(cè)化，嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)初和學(xué)校的工作計(jì)劃實(shí)施，檢測(cè)評(píng)估，可以說(shuō)在實(shí)驗(yàn)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，探索出一定的特點(diǎn)和規(guī)律，為了深入開(kāi)展研究，加強(qiáng)管理，指導(dǎo)推廣應(yīng)用工作的繼續(xù)發(fā)展提供了可靠的依據(jù)，為了對(duì)今后夯實(shí)好基礎(chǔ)，現(xiàn)特對(duì)本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)如下：

一、基本情況

1、美沙小學(xué)有12個(gè)教學(xué)班，演示實(shí)驗(yàn)有8個(gè)班（3-6年級(jí)）。

2、因美沙小學(xué)地理位置獨(dú)特，中老年教師偏多，很少參加現(xiàn)代教育的培訓(xùn)，更談不上什么

3、研究和參與，對(duì)實(shí)驗(yàn)田工作有一定的影響，對(duì)學(xué)校工作的開(kāi)展也不正常，極不方便。

二、在學(xué)期做到了以下之事

1、按學(xué)校工作計(jì)劃一步一步地進(jìn)行，大力推廣信息技術(shù)教育工作者，黃泥小學(xué)的教師參加中心校賽課并獲獎(jiǎng)。

2、全體教師堅(jiān)定了教儀工作的重中之重的意識(shí)，完善了資料工作的建檔工作，為今后開(kāi)展實(shí)驗(yàn)工作夯下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、按月檢查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并作好記錄，檢查做到了表冊(cè)化。4、3-6年級(jí)的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到了90%以上。

5、期終學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了徹底的檢查，對(duì)存在的問(wèn)題與考核掛鉤。

6、對(duì)資料要求按教儀站的去做，分成幾個(gè)板塊，作一一對(duì)應(yīng)的存檔。

三、今后的打算

1、開(kāi)學(xué)初寫(xiě)好計(jì)劃，并存檔。

2、按時(shí)開(kāi)展各種活動(dòng)，以點(diǎn)帶面。

3、做好事平時(shí)的記錄，及時(shí)上交。

4、嚴(yán)格按照上級(jí)的要求去做。