第一篇：胡文忠述職報(bào)告

“德、能、勤、績(jī)”述職報(bào)告

——小溪中心玉溪小學(xué)胡文忠

我從事教育教學(xué)工作以來，始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待教書育人的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,下面，我就這幾年來在本單位的德、能、勤、績(jī)四方面履職盡責(zé)情況，向領(lǐng)導(dǎo)和同事作如下報(bào)告：

一、德

我堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，遵紀(jì)守法；從心靈上、行動(dòng)上與黨靠近。無論在學(xué)校中擔(dān)任副校長(zhǎng)職務(wù)，還是教師中普通一員，我都積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；并能從各方面嚴(yán)格要求自己，端正教學(xué)工作思想和態(tài)度，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展教學(xué)工作，做到愛校如家，團(tuán)結(jié)同志，愛生如子，全心全意搞好教育教學(xué)工作，努力做到言傳身教，教書育人，為自己樹立了“教育好每一個(gè)孩子”的目標(biāo)，努力做到“不奢求教育好每一個(gè)孩子，但是決不放棄對(duì)每一個(gè)孩子的教育”。自覺踐行德育要求，為學(xué)生做出榜樣，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度干好每一項(xiàng)本職工作。

二、能

調(diào)入小溪中心小學(xué)任教這幾年間，我把提高教學(xué)技能和管理技能這兩個(gè)能力作為教育教學(xué)工作的核心目標(biāo)。首先，鉆研和領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，立足本班學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n教學(xué)方案，圍繞著每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和目標(biāo)，搜集選擇貼近目標(biāo)的素材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)課件和進(jìn)行課堂活動(dòng)，做到因材施教，及時(shí)進(jìn)行課后反思，虛心與同事交流備課和實(shí)施課

堂活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和提高教學(xué)能力，豐富自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其次，把繼續(xù)教育中學(xué)到的課程理念和教學(xué)管理制度應(yīng)用到教學(xué)課堂活動(dòng)中，反復(fù)實(shí)踐驗(yàn)證，提升教育教學(xué)管理水平。第三，經(jīng)常性參與聽課、評(píng)課，學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧，不斷改善自己的教學(xué)方式，開闊了視野，積累了經(jīng)驗(yàn)，提高了能力素質(zhì)。第四，認(rèn)真履行本職職責(zé)。擔(dān)任湖田小學(xué)副校長(zhǎng)和中心校信息員期間，協(xié)助湖田小學(xué)校長(zhǎng)搞好學(xué)校各項(xiàng)工作，運(yùn)用自己的特長(zhǎng)整理和歸類學(xué)校的“農(nóng)遠(yuǎn)”“雙基”材料，受到中心校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊賞；充分發(fā)揮寫作能力為中心校撰寫信息報(bào)道，反映基層小學(xué)的校園風(fēng)貌以及教學(xué)新氣象。在高南小學(xué)任教期間，雖然自己是一名普通教師，但是依然積極為學(xué)校的教育教學(xué)工作出謀獻(xiàn)策，及時(shí)地把學(xué)校快訊及時(shí)報(bào)道出來，并熱心地幫助其他教師做好教學(xué)資料整理工作。

三、勤

我始終把教育教學(xué)工作放在第一位，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，從來沒有出現(xiàn)遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，充分利用課余時(shí)間進(jìn)行備課、批改作業(yè)、家訪，不計(jì)個(gè)人得失，激情做好學(xué)校各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)出滿勤，具有較高的責(zé)任心。

四、績(jī)

這幾年間，我在教學(xué)方面取得不少成績(jī)。剛到湖田小學(xué)五年②班任教時(shí)，這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)很差，學(xué)生吵架、打架現(xiàn)象不斷，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，全班語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)居于中心校最后一名，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，我經(jīng)過兩年的不懈努力，這個(gè)班級(jí)班風(fēng)十分良好，學(xué)生改變了身上種種不良習(xí)氣，有了為集體爭(zhēng)榮譽(yù)的觀念；學(xué)風(fēng)也變得十分濃厚，在初考中，我任教的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步了三個(gè)名次，綜合科目成績(jī)名列中心校第二名。在高南小學(xué)任教一年期間，通過我認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)之后，中心校學(xué)年考核中，五年①班語(yǔ)文成績(jī)也向前邁

進(jìn)了兩個(gè)名次。同時(shí)，我經(jīng)常性地利用自己的特長(zhǎng)撰寫信息報(bào)道，及時(shí)把校園風(fēng)貌、信息報(bào)道出去，為學(xué)校教育教學(xué)工作添磚加瓦。

今后，我將本著干一行，愛一行，專一行的職業(yè)精神，繼續(xù)在教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，繼續(xù)做一名思想進(jìn)步、有愛心、理念新的教師，在黨的教育事業(yè)中不斷探索和事件，不斷地提高自身的素質(zhì)水平。

述職人：胡文忠

2012年10月

第二篇：2013年述職報(bào)告(胡獻(xiàn)忠)

述

職

報(bào)

告

維穩(wěn)信息督察員 胡獻(xiàn)忠

一年以來，我在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下取得了一定成績(jī)，全鄉(xiāng)社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)、經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。現(xiàn)就一年來我的工作述職如下：

一、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

作為綜治干部要做好工作就必須有淵博的法律知識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)，在這方面我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還有待進(jìn)一步提高。一年來，我就糾紛調(diào)處、治安管理等方面進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，積極參加上級(jí)部門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷豐富自己的知識(shí)，提高執(zhí)法能力，為以后的工作打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)綜治隊(duì)伍、治保例會(huì)建設(shè)。

一年來，我們著重加強(qiáng)了鄉(xiāng)村綜治隊(duì)伍和一站兩會(huì)、一長(zhǎng)八員的建設(shè)，充分發(fā)揮基層網(wǎng)絡(luò)作用，健全了治保例會(huì)制度，同時(shí)對(duì)村專職主任、調(diào)解主任有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他的素質(zhì)，堅(jiān)持每月召開一次治保例會(huì)，并在例會(huì)中進(jìn)行普法學(xué)習(xí)，做到一月一學(xué)法，一季度一小測(cè)驗(yàn)，使專職主任做到了學(xué)法、懂法、守法、用法。要求每位綜治干部、單位負(fù)責(zé)人認(rèn)真把關(guān)，把存在的糾紛矛盾、安全隱患記錄在案，并及時(shí)調(diào)解、及時(shí)上報(bào)。

三、整治了社會(huì)治安、凈化了社會(huì)風(fēng)氣。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，在集中整治月活動(dòng)中，狠抓了群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，針對(duì)群眾反映普遍的打麻將、打牌等賭博，影響家庭和睦、社會(huì)穩(wěn)定的社會(huì)風(fēng)氣，組織專門隊(duì)伍進(jìn)行了整治，消除了治安隱患，使全鄉(xiāng)社會(huì)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。

四、重點(diǎn)抓了安全生產(chǎn)和安全保衛(wèi)。我們堅(jiān)持“安全生產(chǎn)無小事、安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”的原則，要求各單位嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)操作規(guī)程，在保證安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)上出效益。特別是對(duì)章江、田背礦口、機(jī)磚等建筑行業(yè)不定期組織人員進(jìn)行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題和“壯大”整改，排除隱患，有效地保證了生產(chǎn)安全。在重要節(jié)日期間，為營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)政治環(huán)境，我們“三個(gè)排查”集中整治有效地做好了安全保衛(wèi)工作，抽調(diào)了專門隊(duì)伍在人鄉(xiāng)范圍內(nèi)案件多發(fā)地、重點(diǎn)部位、交通要道、企業(yè)、學(xué)校等日夜巡邏，認(rèn)真排查不安定因素，做到不留死角且實(shí)行責(zé)任倒查制。各單位還建立了值班制度，做到每日一報(bào)告，對(duì)發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。由于措施得力，全鄉(xiāng)沒有發(fā)生安全事故，社會(huì)穩(wěn)定。

總之，一年來，我的工作取得了一定成績(jī)，但與上級(jí)和黨委、政府的要求還有一定差距，還存在很多不足，在今后的工作中，我將正視差距、克服困難，一如既往為我鄉(xiāng)的社會(huì)綜合治理工作，為維護(hù)全鄉(xiāng)的穩(wěn)定而努力。

二0一三年十二月

第三篇：個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告--胡文莉

個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

姓名：胡文莉 單位：自由職業(yè)

摘要：在時(shí)間的長(zhǎng)河里，每個(gè)人都有著不同的感受和感慨，因?yàn)闀?huì)發(fā)生太多的事情，過程總是充滿了喜怒哀樂，然而通過心理咨詢師的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)。在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)歷中，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。在人生的這條路上，我始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：不拋棄，不放棄！

關(guān)鍵詞：心理咨詢師二級(jí)論文、成長(zhǎng)經(jīng)歷、自我分析、職業(yè)分析

人生好比一個(gè)珍珠項(xiàng)鏈，每個(gè)階段所發(fā)生的事情就如同一個(gè)個(gè)精美發(fā)光的珍珠，一個(gè)個(gè)竹子串聯(lián)起來便構(gòu)成了五彩繽紛的人生。每個(gè)人都有自己的過去、現(xiàn)在，無論過去或現(xiàn)在的狀態(tài)如何，請(qǐng)學(xué)會(huì)接納和包容，因?yàn)槲覀儗?duì)未來都懷有美好的憧憬，我們?cè)敢馀馑械膽n傷和煩惱，去迎接嶄新的一天。

一、自我成長(zhǎng)分析

1987年夏天，我出生在陜西省榆林市橫山縣的一個(gè)普通農(nóng)民家庭。父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，一輩子都干著“面朝黃土背朝天”的事業(yè)，有著大山一樣的樸實(shí)。母親是一個(gè)家庭婦女，美麗、善良、樸素。我是家里的長(zhǎng)女，全家人對(duì)我傾注了全部的愛。兩年之后，弟弟的降生，給平淡的家庭再添歡笑。五年后，小弟弟的出生又給家里增添了無限的快樂，但同時(shí)也給這個(gè)并不富裕的家庭帶來了不小的壓力。雖然父母沒見過什么大世面，但卻有一顆熱情、善良的心，為人正直，豁達(dá)，樂觀。童年我一直是在笑聲中度過的。由于家庭的和諧，父母的寵愛，讓我擁有了健康、積極的人格特點(diǎn)。童年的記憶是開心的，快樂的。

隨著時(shí)間的推移，我到了上學(xué)的年齡（那時(shí)候我們那農(nóng)村還沒有 幼兒園），初入學(xué)校大門，這里沒有了熟悉的父母，而是一些年紀(jì)相仿的小朋友，和看起來兇巴巴的老師。由于內(nèi)心的恐慌，我害怕跟人交流，但父母對(duì)我的開導(dǎo)，老師對(duì)我的關(guān)心，使周圍的環(huán)境越來越熟悉，校園不再陌生，我一直接受良好的家庭教育和學(xué)校教育，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，在老師和家長(zhǎng)的眼里，我是一個(gè)文靜、乖巧、懂事、愛學(xué)習(xí)的孩子。這樣一直到小學(xué)畢業(yè)。

初中的時(shí)候，我轉(zhuǎn)到了縣里的中學(xué)，因?yàn)殡x家比較遠(yuǎn)，平時(shí)一般不回家，一個(gè)月回一次，那是我們都在外面住灶。也是從那時(shí)候開始，我學(xué)會(huì)了如何在外面照顧好自己，如何在沒有人督促的情況下自覺學(xué)習(xí)，如何和不同的人相處，如何不讓父母操心，如何......高中的學(xué)習(xí)特別緊張、枯燥，但又特別充實(shí)。由于長(zhǎng)久以來父母、老師對(duì)我的關(guān)心，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，面對(duì)緊張的高中學(xué)習(xí)，我一直保持著勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。2007年高考我落榜了（離二本線差7分），這似乎是個(gè)玩笑，我以為自己會(huì)考入大學(xué)。所有了解我的人都認(rèn)為我會(huì)考入理想的大學(xué)。但是我并沒有氣餒，經(jīng)過老師的分析和比較，我選擇了專科我相信我的能力畢竟高中三年我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，而且相信有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不辭的努力我會(huì)繼續(xù)參加考試。外面的世界大大的開闊了我的視野，大學(xué)有著豐富多彩的校園生活，我報(bào)名參加各種社團(tuán)活動(dòng)，使得我在學(xué)習(xí)之余，可以更好的和同學(xué)老師交流。懵懂的我見識(shí)到了更大的世界。在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，不懂得問題積極像老師請(qǐng)教，課堂上表現(xiàn)很活躍，而且我也競(jìng)選了學(xué)習(xí)委員，成績(jī)也保持名列前某。經(jīng)過大學(xué)的生活學(xué)習(xí)，父母、朋友都說我長(zhǎng)大了許多，不再是原來那個(gè)依賴心強(qiáng)、內(nèi)向的姑娘了，變得活潑了許多。在大學(xué)學(xué)習(xí)生活的這幾年，我對(duì)事物有了自己的見解，開始學(xué)會(huì)用自己的眼光去評(píng)價(jià)自己和其他人。

2010年我圓滿的結(jié)束了三年的專科生活，以優(yōu)異的成績(jī)通過了專升本考試，不用馬上離開熟悉的象牙塔了，繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)。2012年，大學(xué)本科畢業(yè)了，這是我人生中比較迷茫的一年。天真的以為自己波瀾壯闊的人生就要開始了，想過自己創(chuàng)業(yè)，渴望自己精彩的人生之帆就此啟航。然而事與愿違的是，創(chuàng)業(yè)的想法僅僅只在腦中想想，想付諸實(shí)踐的時(shí)候由于各種困難，只得暫時(shí)放棄。由于過于高估，不了解自己會(huì)做什么，漫無目的的找工作，到處碰壁。一下子感覺書本上學(xué)到的東西好像忽 然間全部都用不上了。但是我沒有氣餒，從幾次失敗中總結(jié)自己的不足，著重提高。重整旗鼓下定決心和同伴一起去一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)聘。開心的是我們都被錄取了，而且在一個(gè)單位。第一次參加工作的感覺是興奮多于辛苦，即使每天從上午九點(diǎn)工作到晚上十點(diǎn)，也是非常開心的。我漸漸的感覺到了自己身上的某種責(zé)任，也該去承擔(dān)人生中的某些東西了。我感謝我這次的工作經(jīng)歷，使我更好的了解了什么叫責(zé)任，也是在這一刻，我意識(shí)到自己成熟了。

由于家里人都比較保守，傳統(tǒng)的認(rèn)為女孩子應(yīng)該有個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的工作，所以之后我就回到老家這邊，在一個(gè)輔導(dǎo)班開始我的工作，由于我性格中積極、真誠(chéng)、寬容、負(fù)責(zé)的特點(diǎn)，使得我的工作一直很順利的進(jìn)行，生活過的平凡而又充實(shí)。

我的愛情也不期而至，在三年前一個(gè)機(jī)緣巧合的情況下認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的老公，他是一個(gè)溫柔、體貼、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍覀冺樌沓烧碌挠喠嘶椋Y(jié)了婚。去年的五月十號(hào)，迎來了我們的小寶貝，他的到來為我們?cè)鎏砹瞬簧贇g笑。今年九月份我跟我老公說我想報(bào)考心理咨詢師，他非常支持我報(bào)考心理咨詢師。然而困難隨之而來，我既要看孩子又要學(xué)習(xí)，老公看在眼里，只要他在家，就會(huì)自己一個(gè)人看孩子，并帶著孩子給我做飯，收拾家......心理咨詢師的面授地點(diǎn)在忻州，這使得我要奔波于忻州和榆林之間，但我覺得學(xué)習(xí)讓我充實(shí)而又滿足。

回首我所經(jīng)歷的這些，似乎都很平淡，沒有最初自己所渴望跌宕起伏的精彩刺激。但現(xiàn)在我更加注重追求自我實(shí)現(xiàn)，我的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了巨大的變化。我深刻的體會(huì)到了平淡是福，我所擁有的這些平淡，給予了我不平凡的愛和力量，讓我一天天成熟。學(xué)會(huì)了凡事微笑面對(duì)，我最初所渴望的命運(yùn)波瀾到后來才發(fā)現(xiàn)，人生最好的風(fēng)景莫過于內(nèi)心的淡定與從容。

二、職業(yè)行為分析

學(xué)習(xí)心理學(xué)之后，使我對(duì)自己的性格充分肯定了。我生性溫和，有思想，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，樂于助人，有愛心，有包容心，喜歡換位思考。從小無論是在家，在學(xué)校，還是現(xiàn)在在單位，一直都以忍讓之心求得彼此的祥和，有時(shí)候也會(huì)自責(zé)自己太沒個(gè)性而不安，但往往事情 來得時(shí)候還是會(huì)以大局為重，也就此養(yǎng)成不與人、事爭(zhēng)執(zhí)，但好人緣的名聲是在哪里都會(huì)聽到的。我會(huì)感染我身邊的每一個(gè)人，希望他們每天都開心快樂的生活，這也讓我自己更自信能成為一名合格的心理咨詢師。

來心理咨詢班學(xué)習(xí)，是我對(duì)自己更好的要求。我希望能用更多的知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦、用系統(tǒng)的知識(shí)、更具體的語(yǔ)言、更多的經(jīng)驗(yàn)來幫助我周圍的人；我希望周圍的每個(gè)人都能發(fā)自內(nèi)心的感受到生活的美好，都有能力去創(chuàng)造自己想要的生活，都能成為一個(gè)完整意義上的人。讓我更為激動(dòng)的是，原來心理學(xué)的知識(shí)是如此的博大精深，讓我深陷其中無法自拔。

而要成為一名出色的心理咨詢師，并不是容易的事，我認(rèn)為需要具備以下條件：

首先，心理咨詢師要有冷靜的頭腦，理性的思維。面對(duì)各式各樣的有著不同需求的求助者，心理咨詢師只有具備冷靜的頭腦、理性的思維，才能做到不慌不忙，找出問題的根本原因，并采用合適的方式處理，最終實(shí)現(xiàn)助人的目標(biāo)。

其次，心理咨詢師的心理要成熟，人格要完善。我認(rèn)為一個(gè)合格的心理咨詢師應(yīng)該是一個(gè)心理健康水平較高的人，熱愛生活，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人，有良好的適應(yīng)能力，這樣才能妥善地處理好自己的心理沖突，也接受求助者的各種負(fù)面情緒，得到求助者的信任，從而保證助人工作的順利進(jìn)行。

最后，心理咨詢師要知識(shí)豐富，專業(yè)過硬。良好的咨詢關(guān)系的建立，不僅需要心理咨詢師做到尊重、熱情、真誠(chéng)、積極關(guān)注，更需要豐厚科學(xué)的專業(yè)知識(shí)作為保駕護(hù)航的工具。

雖然自己現(xiàn)在還沒有完全具備以上條件，但我一定沿著這個(gè)方向，勤奮執(zhí)著地走下去。我希望能得到身邊老師們真誠(chéng)的指教。要成為一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師，我知道自己還有很長(zhǎng)的路要走，只有進(jìn)一步的完善自己，才能更好的幫助他人。我期待未來的一天，我可以以一個(gè)心理咨詢師的身份，在一個(gè)安靜的環(huán)境中，和我的求助者相對(duì)而坐。可以有柔美舒緩的音樂飄在耳邊，讓置身其中的心靈瞬間寧?kù)o。我靜靜地傾聽，他緩緩的訴說，我們彼此信任，彼此真誠(chéng)。

參考文獻(xiàn)（1）郭念鋒.心理咨詢師（基礎(chǔ)知識(shí)）[M].北京：民族出版社，2015年6月。

（2）郭念鋒.心理咨詢師（三級(jí)）[M].北京：民族出版社，2015年6月。

第四篇：胡明月述職報(bào)告

述 職 報(bào) 告

----人力資源和社會(huì)保障科：胡明月

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我是人社科的XXX，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣碩士在讀。2010年來到阿城原種場(chǎng)，一直從事人力資源和社會(huì)保障工作。任職以來，努力工作，不等不靠，勇于創(chuàng)新，不計(jì)個(gè)人得失，認(rèn)真圓滿的完成人社科的各項(xiàng)工作。

2012年的工作已經(jīng)告一段落，回首一年來，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、教育和培養(yǎng)，感懷工作環(huán)境的和諧、融洽和溫馨，感謝全體同事的支持、諒解與配合，正是在此優(yōu)良的環(huán)境氛圍和厚重的人文情懷中，使我更加熱愛自己的本職工作，潛心于自身的思想歷練。現(xiàn)就2012年的工作情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真履行職責(zé)，為謀求企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)

人力資源和社會(huì)保障工作圍繞“民生為本、人才優(yōu)先”工作主線，以解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為重點(diǎn)，緊緊抓住人才的培養(yǎng)、使用、吸引、管理四個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步抓好就業(yè)再就業(yè)、社會(huì)保障、人才隊(duì)伍建設(shè)及改善勞動(dòng)關(guān)系等項(xiàng)工作。在工作中，情系民生謀發(fā)展，服務(wù)百姓創(chuàng)和諧。做好承上啟下，溝通左右，協(xié)調(diào)各方的作用，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)做到讓群眾滿意的精干、廉潔、高效的機(jī)關(guān)工作人員，更好的為農(nóng)場(chǎng)建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。

二、堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，全面落實(shí)2012年各項(xiàng)

工作目標(biāo)

（一）創(chuàng)新工作思路，和諧服務(wù)保障民生。由于1996-2005年阿城原種場(chǎng)在省廳參保，繳費(fèi)基數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于阿城最低參保基數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，2005年正式調(diào)回至阿城區(qū)社保局。2009年以前退休職工采用退一人補(bǔ)一人的方式，將職工繳費(fèi)基數(shù)調(diào)整至與阿城持平。2010年起，阿城區(qū)社保局政策調(diào)整，無法采用退一人補(bǔ)一人的方式，造成當(dāng)年退休職工工資在600-800元之間。故必須將2005年前在省廳參保的職工養(yǎng)老保險(xiǎn)金額一次性全部補(bǔ)齊，故我場(chǎng)于2011年起辦理此事，經(jīng)過多次與省社保局和阿城社保局領(lǐng)導(dǎo)溝通，期間將1257名參保人員信息逐一核對(duì)，并到各作業(yè)區(qū)作宣講。在全機(jī)關(guān)各部門的共同努力下一次性繳納了790萬(wàn)元，將我場(chǎng)職工96-05年省廳參保的養(yǎng)老金額全部補(bǔ)齊至阿城參保的最低標(biāo)準(zhǔn)。2010年-2011年退休的140人，現(xiàn)在均已領(lǐng)取到退休金，且達(dá)到了阿城區(qū)的基本指標(biāo)。

（二）落實(shí)優(yōu)惠政策，擴(kuò)大社保覆蓋面。2012年關(guān)于農(nóng)林牧漁四場(chǎng)職工納入基本養(yǎng)老保險(xiǎn)統(tǒng)籌事宜，通過整理材料，查閱工資，匯總上報(bào)勞動(dòng)局審核，市、省廳審核等步驟，共為91名符合條件人員辦理此事。截至到目前已有417名五七工辦理了退休手續(xù)，真正實(shí)現(xiàn)了老有所養(yǎng)，以解決其后顧之憂。

同時(shí)認(rèn)真做好2012年企業(yè)退休審批工作。2012年為正常退休職工54人，病退3人辦理相關(guān)退休手續(xù)。對(duì)死亡職工7

人，為其家屬辦理完家屬撫恤金及養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶退費(fèi)事宜。并對(duì)2013年達(dá)到退休年齡的76人，審核退休人員檔案工作已經(jīng)完成。

（三）樹立人才優(yōu)先發(fā)展理念，加大人才隊(duì)伍建設(shè)力度。2012年共招錄職工5人，已簽訂勞動(dòng)合同，并且辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)相關(guān)手續(xù)。我場(chǎng)現(xiàn)有職工1242人，其中研究生2人，本科6人，大專22人，基本滿足農(nóng)場(chǎng)用工需求，改善了農(nóng)場(chǎng)人員結(jié)構(gòu)，人員配置更加優(yōu)化，為企業(yè)增添新生力量。

（四）常規(guī)人力資源和社會(huì)保障工作順利開展。及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)建三江管局和區(qū)地方政府要求的各項(xiàng)報(bào)表。建立紙質(zhì)員工檔案及電子版員工檔案，為人事檔案索引、分類、匯總提供便利。收錄參保職工的身份證號(hào)碼、家庭住址、聯(lián)系電話等基本信息，全力推進(jìn)人力資源工作的信息化。嚴(yán)格審批程序，做到及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放工資。嚴(yán)格工作流程，做好員工入職、離職相關(guān)手續(xù)，并及時(shí)跟蹤處理相關(guān)問題。由場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)組織，各相關(guān)部門共同研討并制定了2013年的醫(yī)療保險(xiǎn)政策。制定我場(chǎng)臨時(shí)工用工合同。圓滿完成2012年養(yǎng)老保險(xiǎn)的收繳工作。認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。

三、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高服務(wù)企業(yè)能力。

緊緊圍繞黨委工作中心，針對(duì)個(gè)人知識(shí)短板，加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)教育。增強(qiáng)紀(jì)律觀念，規(guī)范從政行為。人社工作是為民辦事，為領(lǐng)導(dǎo)分憂的窗口，每件事、每句話都涉及百

姓的利益和社會(huì)的穩(wěn)定，在今后的工作中說話辦事要堅(jiān)持原則，慎之又慎。同時(shí)，要進(jìn)一步增強(qiáng)親和力，處處熱心服務(wù)，要來有迎聲去有送聲，能辦的業(yè)務(wù)要第一時(shí)間辦完，辦不了的要認(rèn)真解釋，樹立急事急辦，特事特辦意識(shí)，讓百姓感受到溫暖，做百姓的知心人、群眾的貼心人。

四、存在的問題及今后努力的方向

一年來，本人雖能夠愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造性的開展工作，取得了一些成績(jī)，但也存在不足之處，一是需要進(jìn)一步提高工作效率；二是職能作用有待于進(jìn)一步提高；另外今后在著裝上應(yīng)以簡(jiǎn)單樸素大方為主。新的一年已經(jīng)來臨，自己有決心也有信心，從提高業(yè)務(wù)、工作水平入手，提高管理水平，大膽創(chuàng)新，銳意改革，立足本崗，充分發(fā)揮“參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)”三大職能作用，爭(zhēng)取為農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。

2012年的工作離不開在座的領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助與支持，2013年希望大家繼續(xù)對(duì)我的工作時(shí)時(shí)監(jiān)督與指導(dǎo)，謝謝大家！

2013年01月07日

第五篇：小學(xué)教師述職報(bào)告胡

述職報(bào)告

一學(xué)年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學(xué)校分配，對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育，盡職盡責(zé)，為人師表，注重身教。回顧一年的教育教學(xué)工作，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、思想方面

一年來,本人擁護(hù)黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報(bào)告的重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，作好學(xué)習(xí)筆記，并運(yùn)用到自己的工作中。本人教育思想端正，師德良好；遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，積極向上，服從安排，團(tuán)結(jié)關(guān)心周圍的同志，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。同時(shí)，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。

我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年擔(dān)任五年級(jí)(3)班語(yǔ)文教學(xué)工作。工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際，編寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在教學(xué)中采用靈活多樣的教學(xué)方法，生動(dòng)了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真批改課內(nèi)外作業(yè)，盡量面批，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)改正。課下積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，通過總結(jié)得失，爭(zhēng)取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識(shí)的程度也不一樣。因此，在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)扶困的工作。同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。

三、學(xué)習(xí)研究方面：

俗話說得好：要想學(xué)生有一杯水，自己必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。本人經(jīng)常閱讀《青海教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》等，另外，本人還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。我從中學(xué)習(xí)了他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高了自身的知識(shí)水平。積極參加年級(jí)組組織的教育教研活動(dòng)，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記，對(duì)于學(xué)校的公開課，我積極認(rèn)真去聽，多向教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。

四、班級(jí)管理方面

積極協(xié)助班主任工作，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求，緊跟班級(jí)。在班級(jí)管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。每學(xué)期為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力，我和班主任還通過班隊(duì)會(huì)引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)》、《課堂常規(guī)》等為他們指明了紀(jì)律方向；通過引導(dǎo)他們自查自糾，變“他律”為“自律”，又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們自覺的外在行為。這樣既起到了教育個(gè)體的作用，也為形成良好的班級(jí)輿論奠定了基礎(chǔ).著名教育家蘇霍姆林斯基曾這樣說到：“教育的效果取決于學(xué)校家庭的一致性，如果沒有這種一致性，學(xué)校的教學(xué)、教育就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來。” 由此可見：家校聯(lián)系在教育教學(xué)中的重要性。由于工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，我在工作中也取得了一些成績(jī)，但是不足之處還很多，爭(zhēng)取在今后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，取得更大的成績(jī)。