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街辦支部工會工作計劃

時間:2019-05-13 06:16:33下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《街辦支部工會工作計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《街辦支部工會工作計劃》。

第一篇:街辦支部工會工作計劃

街辦支部工會工作計劃

一、指導思想:

以黨的十六大精神為指導,全面貫徹“三個代表”的重要思想,按照“發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措”的要求,解放思想,實事求是,與時俱進,銳意創新,積極探索新時期工會工作的新路子,突出維權,依法建制,方法創新,運作規范,為街辦支部教育的改革發展,全面提高教育教學質量和辦學效益,發揮工會不可替代的作用,努力開創具有時代特征,充滿活力的工會工作新局面。

二、主要工作:

(一)認真學習貫徹《“三個代表”重要思想學習綱要》,圍繞新一輪街辦支部教育改革發展的大局,立足工會工作實際,為街辦支部教育發展貢獻智慧和力量。

1、深入學習黨的十六大精神,努力提高實踐“三個代表”重要思想自覺性。

“三個代表”重要思想是十六大精神的精髓。我工會要在黨組織的領導下,引導廣大教職工把思想和行動統一到十六大的精神上來。

2、積極探索工會工作的新思路

一要以工會組織的基本職能為工作主線,研究工會在新的發展機遇面前的準確定位,當好橋梁和紐帶的主渠道;二要在突出維護中狠抓源頭維護、政治文明、師德建設、生活保障等,三 要立足推進教工素質工程,在提升教師師德水準,塑造教師形象,引導教工在崗位立功,崗位成材中深化內涵。

(二)推進學校政治文明,深化校務公開,完善教代會制度

堅持學校教代會制度,深化校務公開,實行民主管理和監督,是教育系統“發展社會主義民主政治,建設社會主義政治文明”的重要內容,也是全心全意依靠教工辦學指導思想真正落實的重要保證,按照《教師法》和《教育法》的要求,堅持以擴大基層民主為重點,從機制建設入手,既重視過程,更注重實效,切實保障廣大教工享有知情權、參與權和監督權。

1、深化校務公開

2、完善教代會制度

(三)堅持多層次,全方位維護教工經濟、生活和精神文化保障權,做好工會保障工作 教育改革縱深發展促進了教育資源的分配更趨合理和科學,也帶來了教工觀念、意識、環境、心態的變化,工會將從穩定大局出發,站在堅持改革,堅持維護的高度,心系教工,多層次、全方位的為廣大教工服務。

(四)繼續開展“教工素質工程”,擴大優秀群體,促進青年教師成長,提升教師隊伍整體素質

開展“教工素質工程”,重點是以加強師德建設,提高教師整體素質。堅持從工會工作的特點出發,推進教師職業道德規范,引導廣大教師愛崗敬業,為人師表,教書育人,嚴謹治學,與時俱進,塑造新時期人民教師的崇高形象。

1、深入開展師德建設活動

我會將積極一配合支部開展師德教育活動,大力弘揚教師熱愛奉賢,愛崗敬業精神,規范師德考評程序。

2、深入開展“學習型”文明組室的創建活動

3、深入開展教工讀書活動

4、深入做好女教工工作

將開展“新世紀、新形勢下女職工勤于學習,樂于奉獻,勇于創新”為主題的風采展示活動。另外積極維護好女職工的特殊合法權益。

5、深入開展為青年教師的成長展示風采和搭建舞臺活動

我會要關心青年教師成長,要建立青年教師接待日活動,關心他們疾苦,要創造條件為青年

教師的脫穎而出搭建舞臺,要把提高青年教師的師德水準作為工作重點,要鼓勵青年教師立足講臺,愛崗敬業。我會將配合支部和上級工會搞好以“新思路、新方法、新視野”為主要內容的優秀青年教師教育創新論壇。

6、深入開展教工文體活動

我會教工文體活動將立足小型多樣、健身、健康。

(五)立足改革,銳意創新,加強工會自身建設

在新的一年里,堅持依法治會,從思想上、組織上、工作上加強自身建設,努力擴大在教工中的影響力、感召力,努力為擴大黨的群眾基礎和階級基礎作貢獻。為發揮好橋梁和紐帶作用,真正履行好基本職能,必須練好內功。

1、堅持重實際,說實話,辦實事,求實效。

2、迎接好“區教育系統先進教工之家”的評選活動。

3、切實合理收好、管好、用好工會經費。

附:2006年街辦支部工會工作行事歷

九月:

1、慶祝第十九屆教師節。

2、工會委員、組長例會

(一)。

十月:

1、慶祝國慶活動。

2、各組室活動。

十一月:

1、特困教師摸底。

2、校務公開三大員監督,作自查。

3、工會委員、組長例會

(二)。

十二月:

1、工會工作統計。

2、教師文體活動。

3、校文明組室申報。

一月:

1、工會委員、組長例會

(三)。

2、表彰校文明組室。

3、各組室年終考核。2006年9月

第二篇:街辦經濟發展

___街道經濟工作發展

不斷增強發展是第一要務的觀念,積極調動轄區各方面力量堅持求真務實,開拓進取的要求,自我加壓,迎難而上,干事創業,聚精會神抓經濟,立足服務求發展,街居聯動保穩定,不斷推動了經濟工作和各項事業再上新的水平經濟工作是街道、社區發展的基礎。對今后的發展我們要做到一下幾點:

1、增強服務意識,找準工作定位。統計工作的主要任務,是為各級黨政機關研究制定有關政策措施,指導街居經濟社會發展,推進經營管理工作提供信息服務。統計人員,要根據統計內容、服務對象等方面的變化情況,找準工作定位,增強服務意識,加強與相關業務工作的溝通與合作。要主動了解相關業務工作的實際需要,審核匯總報表數據,要充分征求相關業務部門的意見,提供的統計信息成果,要努力做到準確及時。

2、增強創新意識,堅持與時俱進。近年來,由于各部門參與研究解決的問題越來越多,如何適應發展不斷出現的新情況、新變化,是街居經濟統計當前和今后一個時期必然面臨的課題。因此,我們要增強創新意識,堅持與時俱進,不斷開拓進取,進一步提高街居經統計工作水平。

3、增強質量意識,確保準確及時。近年來,通過各級統計人員的共同努力,但由于種種原因,還存在一些急需改進提高的地方。既要嚴格工作程序,努力排除認為干擾,又要增強工作責任心。

4、增強責任意識,加強檢查指導。為街居經濟部門提出工作目標任務、加強檢查指導提供量化數據,為制定、完善街居有關政策提供決策參考。因此,街居統計部門要進一步提高對搞好街居統計重要意義的認識,努力開創我街道統計工作的新局面。

縱上所述,街居經濟統計工作既有機遇,又有挑戰,我們要認清新形勢,抓住主要矛盾,求真務實,開拓進取,不斷創新,為進一步做好街道經濟工作奠定堅實基礎,為建設未來做出偉大貢獻。

第三篇:2012支部、工會、師訓工作總結

伍家崗區實驗小學2012學年支部、工會、師訓工作總結 本學年,堅持以黨的十七大精神為指導,進一步深入學習十七屆五中全會精神,繼續深入貫徹落實科學發展觀、創先爭優校園工作,以提高黨組織的凝聚力、戰斗力和干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍整體素質為目標,按照“建設學習型支部”的思路,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用,為學校全面、和諧、可持續發展提供有力的政治保證、思想保證和組織保證。

一、以讀書活動為契機,培育教師良好師德

當讀書成為一種需要、一種習慣,那么教師的精神生活就會充實起來,職業智慧就會成長起來,教育生命的意義就會濃彩起來。今年學校繼續分組開展“擷英咀華”讀書分享活動,根據老師們的讀書情況,分成了幸福人生組、教育智慧組、學科教學三個組,分享了52位教師的讀后感。美文孕育美的情操;美文潤澤教師的心靈,使教師的內心趨于平和,我們堅持讓教師在閱讀中守護,從而讓自己內心更豐盈。我們堅信:惟有愛的教育,才是真教育,才是心心相印的教育。因此,良好的師德師風蔚然成風。

二、以文化管理為內驅,傳遞團隊正能量

1、教師團隊文化:“團隊”絕不是個體的簡單相加,團隊因由一種精神而聚合,這種精神在我們的團隊中隱寓已久,呼之欲出。2012年9月,學校支部以《Up正能量團隊high 起來》主題講座將這個隱寓在團隊中的精神剎那凸顯,它,就叫做“正能量”。以此為核心,我們還組織全體教師開展“我有多少正能量”主題反思,開展優秀反思推薦與欣賞等三大環節將活動推向深入,當我們在50多位教師關于正能量的反思中讀到了翟素琴老師、劉寶麗老師的精品美文時,火熱跟帖,爭相轉載,那是正能量在強力激蕩;當年長的黃海英老師對年輕老師說:“年輕人就是要干一行愛一行,要做出自己的事業”時,那是“正能量”在激情傳遞;當龔小惠老師感言“不求回報的愛是我正能量的源泉”時,我們探尋到更多的豁達與溫馨。這一健康向上的文化活動得到《三峽日報》、《三峽商報》、《三峽晚報》三大平面媒體和諸多網絡媒體的爭相報道,承載了我校“以精神凝聚人心,以正氣鼓舞士氣”的管理文化,彰顯了我們陽光積極、奮發向上的團隊風貌。

2、教師社團文化:為進一步發揮我校省特級教師、市、區學科帶頭人、區名師等在學校教育教學中的核心作用,我校除繼續推進、開展師徒結對活動外,還成立了新的社團“德育智囊團”和“卓雅聯盟”。

“德育智囊團”德育智囊團成員是班主任隊伍中的學術帶頭人、經驗豐富的明星班主任。組成德育首席團隊,共同承擔榜樣示范、專業引領、教師培訓和德育科研四大職能。一年來,她們聯手確立《小學生和諧課間活動的有效引導研究》課題,探究新時期適合學校的和諧課間活動的模式;喬玲、翟素琴、趙家珍、向莉莉等老師承擔六場德育理論講座,席卷頭腦大風暴;她們策劃“新生常規大比武”,規范訓練低年級學生行為常規??

在“德育智囊團”成功運作的基礎上,學校支部聯合教科室成立了以“匯聚教育精英 對話實小卓雅教師”為宗旨,以“骨干、示范、引領”為定位,打造了一個實小教師團隊的橫向平臺和學習共同體——“卓雅聯盟”。聯盟開辟了“卓雅”校級論壇。“卓雅聯盟”的各位老師每月聚在一起,開展一次主題講座,每學期面向全體教師開展一次橫貫學科的深度主題沙龍,通過主題討論,交換思想,開闊視野,激發智慧,創造有活力的科研氛圍,引領老師深度思考,為每位老師提供切磋交流的平臺、思維碰撞的空間。

三、以師訓為增長點,搭建教師成長平臺

學校采取集中培訓、網上學習、校本研修相結合的方法,實行全員培訓。本,組織教師集中學習了十八大精神、黨風廉政建設責任制知識;開辦黨史大講堂;觀看了《加強黨員干部的思想道德建設》視頻;網上遠程教育的繼教培訓,另組織了58名教師參加了宜昌市《專業技術人員職業道德與宜昌跨越式發展》公需科目培訓,79名教師參加了陽光心理健康講座等。校外積極組織參加國培遠程培訓、市區級骨干教師培訓、新教材培訓、因特爾培訓等達192人次,建立了教師繼續教育臺帳,強化了繼續教育完成情況在職稱評審和評先表模等方面的制約作用。

四、創新思維與舉措,維護教職員工利益

1、做教職員工利益的代表者和維護者

教職員工是辦好學校的主力軍,是學校改革、發展的主體和原動力,沒有廣大教職員工的理解、支持和參與,學校任何工作不可能有突破性發展。我們通過加大源頭參與力度,召開教代會、組長議會制和定期校務公開制,成功完成了學校支部和工會的換屆工作,擴大了教職員工對學校重大問題、重要決策的知情權。

2、以評選“校園之星”為依托,培養教職工主人翁意識。

我們通過在全校師生中開展全方位、全覆蓋、遞進式“校園之星”評選活動,大力表彰和弘揚教師、學生中的先進團隊和個人,樹立先進典范,形成正確輿論導向,引領師生進行內心世界的自我塑造和自我教育,營造高品位、高素質的校園文化氛圍,推進實小教育事業科學持續發展。

五、搭建文體活動平臺,提升教師幸福感

學校支部聯合工會以其特有的活動方式,開展內容豐富、寓教于樂的群眾文體活動,團結廣大教職員工,為教職員工提供互相交流平臺。提高教職員工的凝聚力和向心力。

1、支部活動:支部為加強對黨員的理想信念教育、以實際行動迎接十八大的勝利召開,支部積極響應《伍家崗區教育系統開展“喜迎十八大、爭創新業績、實現率先跨越”主題實踐活動的實施方案》,開展了“站好四崗 喜迎十八大 ”黨員主題活動。黨員教師積極參與專業引領示范崗活動,喬玲、劉寶麗、袁丹、譚新艷等黨員分別從德育課題研究,教學課例研究進行專業理論講座,引領學校教育科研縱深發展。學校支部還部署了本學期“愛心培育 真情感化——黨員結對潛能生關愛行動”活動,本學期活動主題是“每天1小時 幫扶見真情”,即每位黨員教師結對一名學困生,每天利用1小時課余時間,一對一的交談、溝通、進行學習輔導,調動學生學習的積極性,幫助學生克服困難、掃除障礙,全面提高。并根據“四崗”履職情況,并評選出“四崗”履職優秀黨員10名。

2、工會活動:本,學校組織老師開展了全面體檢、跳巴山舞和冬季跳繩活動。跳繩比賽中,工會遵循專業均衡、領導管理均衡和年齡均衡的原則,將全校教師分成8各大組,體育老師深入到每個組進行技術指導,幫助老師們科學運動,健康鍛煉。在全校掀起了冬季運動的高潮,老師們的身體素質得到極大地提高。

3、訪萬家活動:本學期,在大力開展“課內比教學”的同時,鞏固去年“課外訪外家”工作成果,繼續廣泛、扎實地開展家訪回訪工作,本學期共回訪“六類”學生1466人,回訪率90%。創新舉措,完善制度,探索建立教師家訪評價與結果運用體系,建立家訪長效機制,使全員家訪、全生受訪工作常態化、持久化。

第四篇:支部工作計劃

支部工作計劃范文錦集四篇

時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的支部工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

支部工作計劃 篇1

在過去的一年里,在上級黨組織的正確領導下,自研第一黨支部各項工作開展良好,取得了較好的成績。為了進一步提高支部的凝聚力,為更好地提高黨員的思想覺悟,為把我支部建設的更好,我支部將繼續積極配合上級黨組織工作,充分發揮廣大研究生黨員的模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用,根據總支部工作重點和要求,圍繞總支部的中心任務開展工作,特制定本的工作計劃如下:

1、做好支部研一黨員的相關工作,及時更新支部的黨員信息庫,組織支部會議讓支部黨員相互認識相互了解,調動研一黨員在研一新生中充分發揮黨員的模范先鋒帶頭作用。

2、組織優秀師兄師姐經驗交流會。組織獲得過優研優干的師兄師姐給研一新生在學習、科研和社會實踐等方面傳授經驗,爭取讓研一新生少走彎路,早日通過英語等級考試,順利完成研究生期間的學習任務。

3、做好入黨積極分子的發展、考察和培養工作。加強對入黨積極分子的教育,定期抽查閱讀積極分子的思想匯報,對思想有波動的積極分子及時進行交流溝通,端正積極分子的入黨動機,并做好積極分子信息庫的定期更新工作。

4、支部內定期開展文體活動。給支部黨員提供相互交流相互了解相互合作的機會,旨在讓支部黨員在參加活動的過程中,既能鍛煉身體緩解壓力,又能增強自研一支部的凝聚力和戰斗力,有利于日后支部內各項工作的開展。

5、組織學習黨史。黨史的學習不是一蹴而就的,定期組織支部成員學習黨史,不斷從黨的奮斗歷史中汲取養分,以加強研究生黨員的自我修養,提高拒腐防變的能力,總結經驗與教訓,學習黨員先烈的舍小我為大我的奉獻精神,在自己的崗位上發光發熱,為支部做貢獻,為學校增光彩。

6、做好研一預備黨員的轉正工作。期間對預備黨員進行嚴格的監督和管理,預備黨員須定期進行思想匯報,抓好對新成員的考核工作,才能保黨組織真正成為完成各項任務的先鋒隊。

7、協助班級和團支部開展好各項工作,指導團支部開展推薦優秀團員入黨工作,為黨員的發展做好前期準備工作,加強班級學風建設,增強學生的學習意識,形成良好的學習氛圍,爭取早日建成學習型黨支部。

8、對本屆工作進行總結,并進行換屆工作。針對一年的工作開展情況,總結出不足的地方,并提出相應的改進辦法,并且總結經驗,一起探討如何更好開展下一年的支部工作。

以上是自研第一黨支部的工作安排,本支部將在之前經驗的基礎上,服從上級黨組織的安排,與時俱進,開拓進取,爭取實現支部的各項工作更上一層樓!

支部工作計劃 篇2

我們始終以“服務企業服務青年”為宗旨,堅持黨建帶團建,全面增強團員的思想政治素質;提升團員的業務水平,增強安全意識,打造安全文化,盡最大可能杜絕安全事故的發生。

主要規劃是:

一、繼續深入開展好創建“青年文明號”、“青年安全生產崗”、“青年崗位能手”、“青年志愿者”和“青年突擊隊”(防臺抗臺青年突擊隊、大風浪作業青年突擊隊、姚欣偉節能增效青年突擊隊)活動。

二、由往年側重技術向技術和管理都重視方向發展,開設船舶管理經驗論壇、合理化建議等,邀請比較有管理經驗的船長、輪機長等交流經驗,使我們團員青年在管理方面也有新的突破。

三、繼續開展一些又一身心發展的文體活動,包括足球賽,籃球賽,外出踏青,茶話會等活動,豐富團員青年的業余文化生活。

四、充分利用信息化管理平臺,包括團支部宣傳欄,qq群,博客和寧波港網站信息發送平臺等做好團務公開,及時掌握團員信息并加強管理。

具體計劃:

1月份:計劃做好20xx集團a級團支部的評比,公司團內評優和20xx年團工作思路規劃,“大風浪作業青年突擊隊”長航跟班活動

2月份:計劃做好迎新春茶話會,青工春節期間的安全教育活動“大風浪作業青年突擊隊”長航跟班活動

3月份:計劃做好“青年志愿者”服務活動,船舶電器興趣小組學習活動,“大風浪作業青年突擊隊”長航跟班活動

4月份:計劃做好外出踏青活動,“大風浪作業青年突擊隊”長航跟班活動總結

5月份:計劃做好青工“五一”節假期間的安全教育活動,“防臺抗臺青年突擊隊”進行防臺抗臺應急演習,船舶管理合理化建議

6月份:計劃“防臺抗臺青年突擊隊”進行防臺抗臺應急演習,船舶管理經驗論壇

7月份:計劃“防臺抗臺青年突擊隊”進行防臺抗臺應急演習,足球賽

8月份:計劃做好拖輪隊團支部換屆選舉工作,“防臺抗臺青年突擊隊”防臺抗臺工作

9月份:計劃做好“防臺抗臺青年突擊隊”防臺抗臺工作,“引航—助泊”交流會,黨課學習

10月份:計劃做好青工“十一”節假期間的安全教育活動,“防臺抗臺青年突擊隊”防臺抗臺工作,“大風浪作業青年突擊隊”大風浪作業經驗交流會

11月份:計劃做好多元化水手、技工技術比武,籃球賽,外出采風活動

12月份:計劃做好20xx年團工作總結和20xx年團工作思路

支部工作計劃 篇3

要根據陽礦教黨字「20xx」2號文件精神,制定我校黨支部《關于開展保持黨的先進性學習教育活動實施方案》,通過學習教育、分析評議、查擺問題、生活會、群眾滿意度測評等活動搞好組織自身建設。

班子成員要注重政治學習,養成業余讀書習慣;要作風民主,匯集智慧,執行民主集中制原則和重大事項議事規則;要各負其責,協同工作,改進方法;長于謀劃,善于安排,注重過程;廉潔自律,錘煉“官德”,落實“一崗雙責”要求。

做好蹲點調研工作。中層以上管理人員兼顧部門,深入教學,做好承包點聽課、教研、調研工作。調研目的在于完善部門工作。各部門在調研中要以服務者姿態征求意見,發現問題,查缺補漏,完善服務。

3、“創優爭優”有拓展

圍繞教育教學中心,抓好三支隊伍,即,管理隊伍,黨員隊伍和教師隊伍。

增強執行力。強化黨對干部的領導:強化第一責任人意識,盡心竭智做好部門工作;強化部門協同意識,做到有分管的事,沒有不管的事;堅持管理人員周述職述學匯報制度,強化各層面過程管理;完善工作考核考核、述學述職、民主測評等制度。

突出黨員先進性。開展好“叫響我是共產黨員(12345)”活動和“黨員作表率,構建和諧校園”活動。黨員帶頭作用體現于時時處處,在于怎樣說,更在于怎樣做。要建立和完善黨員承諾踐諾評諾長效機制。自始,承諾和踐諾要從最簡單“小事”做起,如,作息,學習,晨讀,午練、協作承諾,循序遞進,帶動我校績效管理順利實施。

“創先爭優”要引深。引深“創先爭優”活動到學校師德師風教育、晨讀午練、“先學后教,當堂訓練”教學研究、課題實驗、班風學風建設、特色建設各項工作中;運用多種方式,如,教育案例交流、師德師風大討論,“五比五看”民主評價,師德演講,“師德師風十佳”評選等活動濃厚“爭優”氛圍。要把“創先爭優”活動與績效工資考核結合起來,選樹各級各類先進模范,推動博雅教育全面縱深發展。

激勵教師事業心。責任心教育要“虛”“實“結合,從以下方面著手:a好的氛圍。搞好校園文化建設,用先進文化引導人。引導要具體體現在學習上、文化上、團隊精神培養上;體現在細節上、關愛里和掌聲中。以先進文化養正氣、育師德。b好的管理。看人優處。倡導反思。將文化管理與制度管人相結合,利用制度杠桿,鼓勵做好事、多做事。c好的平臺。為青年教師搭建平臺,鼓勵走出校園,奪魁省市;選人、用人慎重、民主、科學。d好的團隊。以積極方式培養團隊協作精神,強化為團隊負責、為學生負責意識。這是校園文化建設的核心內容,黨政工要協同推進。

支部工作計劃 篇4

一、 指導思想

以辦人民滿意的教育為宗旨,認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,樹立和強化“安全第一,質量為本”的辦學意識,進一步加強黨的思想、作風、組織和制度建設。

二、工作重點

1、持之以恒地貫徹落實中央八項規定和各級黨委的相關規定,進一步加強學校黨支部的自身建設。

2、引導全校教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的`好老師。

3、.進一步加強師德建設,提高師德修養。

4、加強入黨積極分子的培養考查和新黨員發展工作。

5、指導工會、少先隊開展各項工作。

三、工作要點

1.健全機制,做好黨建工作。

(1)健全機制,進一步完善學校各項規章制度,做到領導干部責任到位,黨員干部認識到位,各部門、各學科教研組落實到位,切實做到支部工作制度化、程序化、規范化。按照“點、線、面”責任分工,做到一級抓一級,層層抓落實,分責落實學校各項工作。

(2)加強學習,繼續深化“三嚴三實”專題教育,不斷強化黨員教師的黨員意識和黨性修養,嚴明黨的政治紀律、組織紀律。開展“黨員示范崗”創建活動,充分發揮黨員先鋒模范作用。加強組織建設,進一步規范黨員發展程序,加大在優秀教師隊伍中發展黨員工作。

(3)踐行群眾工作紀律,建設多元化的校務公開平臺,如:校園內有固定公開欄、校園網設立“校務公開”、“全體教職員工的微信群等,及時公開學校職稱評審、績效量化、考核結果、評優評先等信息,接受群眾的監督,征集群眾意見,打造和諧校園。

2.加大師德建設,提升教師隊伍整體素質。

(1)發揮黨支部的核心作用,以強化師德師風為重點,在學生和家長中開展對教師師德師風的“三評”活動。

(2)加強師德監督力度,杜絕體罰與變相體罰現象,健全師德一票否決制等制度的實施。

(3)大力加強學校精神文明建設,在教師隊伍中不斷擴大正能量的影響力,認真對照四有教師的標準,引領全體教職員工依法執教、以德促教。

3.強化黨員隊伍建設,切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

(1)帶領黨員、干部了解望江新形勢、新任務、新要求,立場堅定、敢于擔當,樂于奉獻,爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,充分發揮黨員在教育實踐中的先鋒模范作用。

(2)進一步健全黨員聯系人制度,做好入黨積極分子的談話、引導工作,把思想進步、工作積極、成績突出的教師吸引到黨組織中來,不斷增強我校黨支部的凝聚力。

(3)繼續組織開展民主評議黨員活動,繼續爭創先進黨支部、爭做優秀黨員。

4.加強對工會、少先隊的領導,全面促進學校發展。

(1)發揮工會組織作用,廣泛爭取群眾對學校辦學的意見和建議,推進校務公開和民主管理工作。

(2)加強少先隊工作的指導。指導少先隊組織開展各種活動,提高學生的綜合素質,促進學校德育工作的有效與科學開展。

5.切實改進工作作風,全面保障教育教學持續健康發展。

(1)切實維護學校和諧穩定。樹立和強化“安全第一,質量為本”的辦學意識。

(2)切實轉變工作作風。繼續保持原有良好的會風、文風,厲行勤儉節約。繼續深入推進學習型、服務型、創新型黨組織建設。

20xx年,學校黨支部將圍繞學校教育教學這一中心工作,堅持以人為本,加強人文關懷,構建和諧校園,團結帶領全體黨員干部和教職工,進一步更新觀念、振奮精神、求真務實、與時俱進,開拓創新,使學校的各項工作再上一個新臺階而努力奮斗!

第五篇:支部工作計劃(范文)

五豐鎮鎮直第九支部2014工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為統攬,以提升黨建工作科學化水平為核心,以服務幸福教育為主旨,以黨的群眾路線教育實踐活動為契機,不斷加強學校黨建工作,發揮基層黨組織推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的作用,推進黨建工作創新創優,為學校辦學事業又好又快發展提供堅實的政治保證。

二、工作要點

(一)加強理論學習,為學校事業發展提供思想動力

1.加強專題學習。認真組織集中學習活動,充分利用“三會一課”定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會、按時上好黨課,組織黨員干部學習貫徹十八大和十八屆三中全會精神。要開展集中宣講活動,緊緊圍繞大會和全會《決定》以及總書記在全會上的重要講話,全面準確、科學嚴謹地闡述基本內容和核心要義,把大會和全會精神講全、講透、講實,在學校掀起學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神的熱潮,以實際行動踐行“創新突破,實干爭先”。

2.提高學習成效。要根據上級部署,大興學習調研之風,引導黨員干部向書本學習、向實踐學習、向群眾學習。不斷豐富學習形式,創新學習載體。把“請進來”與“走出去”、分散學習與集中學習、個人自學與專家輔導、理論學習與課題研究有機結合起來,組織好講座、參觀和研討活動。切實提高學習成效。

3.加強學習型黨組織建設。積極組織參加各級各類培訓積極鼓勵教師通過函授、自考、遠程教育等形式提升學歷,鼓勵廣大教師參加業務進修,從而在全校形成互動學習、互相啟發、共同提高的新局面,不斷增強廣大教師的學習力和創新力。

(二)、加強組織建設,為學校事業發展提供素質支撐

1.樹立學習先進典型。通過開展大討論、公開承諾、崗位練兵、師能競賽等主題活動,提升全校教師的師德師能水平,提高教師的整體素質,樹立新時期棉津小教師新形象,使“創新突破、實干爭先”成為每一名教師的鮮明特質,不斷促進教育事業的和諧健康發展。

2.加強服務型黨組織建設。要認真做好“結合”文章,把服務型黨組織建設與促進教育中心工作結合起來,與推進黨的建設其他經常性工作結合起來,立足本校實際,認真做好指標解讀,使建設有標準、晉級有方向。扎實開展志愿者服務活動,通過“一助一”、“眾助一”、“一助眾”等形式,有針對性地開展教育培訓、文化輔導、教育咨詢、家教指導等活動,開展群眾性精神文明活動。

3.加強和改進黨員教育管理。開展民主評議黨員活動,通過評議提升黨員隊伍管理的運行質態。切實做好黨員發展工作,堅持標準,堅持方針,嚴格考察制度,加大培訓力度,不斷把符合條件的先進教師吸收到黨內來,增強黨組織的生機和活力。特別要重視發展優秀中青年骨干教師和優秀女教師入黨,切實保持黨組織的先進性,保證黨組織結構的科學性。

(三)、對照“四風”查擺問題,為學校事業發展提供政治保障

1.要在加強紀律法規教育上下功夫。按照黨的群眾路線教育實踐活動的要求,采取多種形式大力加強反腐倡廉宣傳教育,對黨員干部進行紀律教育,提高依法執教能力;深入開展“廉潔文化進校園”活動,教育黨員干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心,牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,筑牢拒腐防變的思想防線。促使黨員干部做到清廉從教。

2.要在規范教育收費行為上見成效。嚴格按照中央、省、市規定的教育收費項目和收費標準,健全教育收費管理和監督制度,杜絕學校亂收費以及私設“小金庫”等違紀行為。堅決抵制向學生搭車收費和各種攤派推銷行為,切實維護人民群眾的根本利益。

(四)、加強精神文明建設,為學校事業發展提供群力支持

1.關注學生身心,強化學校德育工作。進一步落實學校主陣地作用,積極開展公民道德教育、愛國主義教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和環境保護與可持續發展等各種活動,不斷增強德育工作的時代性、針對性和實效性。

2.提升職業道德,強化師德師風建設。繼續以“爭做一名優秀的人民教師”主題教育為抓手,引導廣大教育工作者牢固確立以人為本、以生為本的思想,鼓勵廣大教育工作者積極參與教育志愿活動,積極開展“讓教育充滿愛”的主題教育,努力提高育人效果,更好地促進學生學有特長、全面發展。

3.關愛弱勢群體,構建長效助學機制。一要智力助學。學校的黨員志愿者、師德先進個人和骨干教師要積極幫助弱勢群體中的學習困難生,義務開展家庭教育指導。二要親情助學。對單親家庭子女、孤兒、兒童、殘障學生等要予以家庭式的親情關愛,重視與他們進行情感溝通,讓他們享受到學校和老師的溫暖,促進他們人格健全。三要資金助學。積極籌集助困資金,減免特困生服務性費用,多形式資助特困生,有效保障弱勢群體學生就學。

4.營造發展氛圍,加強宣傳溝通工作。一要重視溝通聯系。繼續深入實施黨的群眾路線教育實踐活動,加強家校聯系,加強校群溝通,融洽教群關系,爭取各界支持。

三、主要工作安排(上半年)

二月份1、2、制定黨員教師政治學習工作計劃

3、三月份

1、學習黨的群眾路線教育實踐活動

2、學習五豐鎮黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

3、集中組織政治學習

四月份

1、創先爭優黨課活動

2、黨員民主生活會

34、集中組織政治學習

五月份

1、廉潔自律黨課活動

2、黨員民主生活會

六月份

1、年級組組織制政治學習

2、

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