第一篇：2011秋物流管理專科課程表

2011秋物流管理專科課程表

第四周9月14號現代物流裝備與技術實務204教室 9月18號供應鏈管理201教室 第五周9月19號國際貿易理論與實務202教室 9月25號供應鏈管理201教室 第六周9月28號現代物流裝備與技術實務第八周10月11號開放英語Ⅰ（2）10月12號現代物流裝備與技術實務10月16號供應鏈管理第九周10月17號國際貿易理論與實務10月18號開放英語Ⅰ（2）第十周10月25號開放英語Ⅰ（2）10月26號現代物流裝備與技術實務10月30號供應鏈管理第十一周10月31號國際貿易理論與實務11月1號開放英語Ⅰ（2）第十二周11月8 號開放英語Ⅰ（2）11月9號現代物流裝備與技術實務11月13號供應鏈管理第十三周11月14號國際貿易理論與實務11月15號開放英語Ⅰ（2）第十四周11月22 號開放英語Ⅰ（2）11月27號供應鏈管理第十五周11月29 號開放英語Ⅰ（2）第十六周12月11號供應鏈管理第十八周12月20號開放英語Ⅰ（2）12月25號供應鏈管理備注：專業見習時間等班主任通知 總共27節課

204教室204教室204教室201教室202教室204教室204教室204教室201教室202教室204教室204教室204教室201教室202教室204教室204教室201教室204教室201教室204教室 201教室

第二篇：物流管理專科總結

物流管理專業學習總結

我是一名網絡教育學院物流管理專業的學生。選擇物流管理進修是一個偶然。2014年是我人生中的轉折點，我選擇網絡繼續教育學習，希望提升自己的學習能力和學歷。基于對網絡購買和配送業的杰出代表淘寶和京東的極大熱情，我選擇了物流管理專業。我認為未來商業的競爭，遠遠不止于產品，而服務和物流，越來越取占據了重要地位。人們不僅僅滿足于更好的產品，更需要及時周到和準確的用戶體驗。

而物流行業，也必然乘借信息化和智能化的東風，迎來蓬勃發展的大好時機。因此，我選擇了物流管理專業學習。從平常的接觸當中，我也發現，有很多同學是從事我們專業相關的工作，倉庫管理，采購管理，生產運營管理等等，大家都覺得，自己的專業知識有欠缺，不夠強大，而現代化的物流管理技術在不斷的發展，大家都希望，通過理論專業化學習，能使得自己更加輕松面對未來發展的需要，工作的需求。

通過兩年多的學習，我系統地從理論方面，了解了物流管理的內容。從專業學習中，我們知道，從大的方面將講物流業是運輸業、倉儲業、包裝業、裝卸搬運業、流通加工業、郵政業、物流信息業的集合體。包含著整個產品和服務流通的各個方面。通過學習，能從更專業化方面去理解物流現象。我將結合學習情況，和個人學習體會，對物流管理的學習知識，做簡單梳理和總結。

一開始，我們以基礎課程為主,主要是倉庫管庫，采購與供應管理，并且包含有基礎的公共課程學習，大學英語，高等數學，計算機文化基礎，毛澤東思想和中國特色社會主義理論，商品流通等。通過接觸課程學習，給自己的后續更專業的學習，打下基礎。知道倉庫管理的基本知識，倉儲的基本功能包括了物品的進出、庫存、配送也是傳統倉儲的基本功能,物品的出入庫及在庫管理相結合、共同構成現代倉儲的基本功能；他的目的既包含對物品的保管，還有合理存放，便捷尋找和便利配送，是物流管理的基礎環節。現代化的倉庫管理融合了信息化倉庫應用，是現代物流探討的重要環節；而采購與供應管理的目標是在準確的時間和地點以合適的價格和服務獲取合乎要求的商品，也是物流的基礎和保證。同時，通過對公共課程的學習，增加了視野，拓寬了自己知識面，增強對社會學科的理解，幫助自我形成真確人生觀和道德觀都有極大意義。

第二階段，逐步加深對更專業理論學習，有物流經濟學概論，第三方物流企業經營和管理，物流設備和應用技術，系統工程學等。這部分從專業上講，更加的專業，并且也逐步和相關學科融合，學習過程還是比較吃力的。比如物流經濟學，物流經濟學研究的核心內容是對各種物流實踐（物流技術、物流管理、物流過程、物流政策等）的經濟效果進行分析、評價、選優，其目標就是物流總成本經濟化。系統工程學科，也系統化地闡述了物流管理，不在是單一的活動，整個物流運營，已經形成了系統的體系，而現代物流管理將要求傳統物流和現代信息技術要系統化地融為一體，要專業化的思路去研究，才能使得現代物流管理得以有序，良性的，健康的發展。

這部分學習，更加體會到，物流管理是一個涉及各個部門的管理系統，需要各個部分相互配合，相互制約，共同來實現。正如書中所說，物流管理就是為了以最低的物流成本達到用戶所滿意的服務水平，對物流活動進行計劃、組織、協調與控制。對其特點我做到以下認識：范圍包括整個社會再生產過程;對象不僅包

括物品，目前已經涉及到服務和信息等方面;現代物流管理的效率和效果已經達到綜合統一;現代物流管理是對商品、服務及相關信息的一體化管理;最終達到實現顧客滿意。現代物流管理應用范圍之廣，與管理系統參插之深，涉及學科之多。可以說是系統管理思想與物流實踐相結合的產物。

通過對現代物流學的學習，我們知道，我們國家目前物流發展水平還不高，物流行業現狀的發展，存在著嚴重層次化和參差不齊現象。傳統物流行業，存在著很大弊端，物流供應鏈鏈條非常長，涵蓋貨主、物流公司、承運商、專線物流、終端客戶多個環節。在具體業務執行過程中，產品所有交付都需要電話、郵件、傳真實現，不借助信息化手段而一對一地進行服務，效率低下，而且準確性非常差，造成物流成本居高不下，整合物流管理，以信息化為載體，形成大系統大數據物流是必然趨勢。而那些以高智能化運用于物流管理的公司，從沃爾瑪，淘寶，京東，亞馬遜等，他們的物流管理，已經形成了全面網絡化，智能化。他所帶來的更便宜，更快，更準確的用戶體驗，最終使他們自己得到更多的回報和更好的發展。今年，德國工業提出了工業4.0，中國提出了2050.大家都在說智能制造，打造物聯網。這些必然將對現代物流管理，帶來新的挑戰。

總結整個物理管理課程學習過程，我基本上都是在周六周日完成學業的學習。同時，也使我養成了冷靜思考，堅持學習的好習慣。我知道，知識的學習，不僅僅增加了學歷和經歷，他拓展了人的知識面，增加了見識，更能使人思考問題更深入和全面。我們受益無窮。新學習的知識，倉庫管理，采購物理，物流管理學和經濟學，里面有很多基礎實用的知識，也必將使得我們有更加有信心，面對之后的工作。同時也會給我們帶來更多更好的選擇的機會。

第三篇：物流管理專科總結

物流管理專業學習總結

我是一名網絡教育學院物流管理專業的學生。選擇物流管理進修是一個偶然。2014年是我人生中的轉折點，我選擇網絡繼續教育學習，希望提升自己的學習能力和學歷。基于對網絡購買和配送業的杰出代表淘寶和京東的極大熱情，我選擇了物流管理專業。我認為未來商業的競爭，遠遠不止于產品，而服務和物流，越來越取占據了重要地位。人們不僅僅滿足于更好的產品，更需要及時周到和準確的用戶體驗。而物流行業，也必然乘借信息化和智能化的東風，迎來蓬勃發展的大好時機。因此，我選擇了物流管理專業學習。從平常的接觸當中，我也發現，有很多同學是從事我們專業相關的工作，倉庫管理，采購管理，生產運營管理等等，大家都覺得，自己的專業知識有欠缺，不夠強大，而現代化的物流管理技術在不斷的發展，大家都希望，通過理論專業化學習，能使得自己更加輕松面對未來發展的需要，工作的需求。

通過兩年多的學習，我系統地從理論方面，了解了物流管理的內容。從專業學習中，我們知道，從大的方面將講物流業是運輸業、倉儲業、包裝業、裝卸搬運業、流通加工業、郵政業、物流信息業的集合體。包含著整個產品和服務流通的各個方面。通過學習，能從更專業化方面去理解物流現象。我將結合學習情況，和個人學習體會，對物流管理的學習知識，做簡單梳理和總結。

一開始，我們以基礎課程為主,主要是倉庫管庫，采購與供應管理，并且包含有基礎的公共課程學習，大學英語，高等數學，計算機文化基礎，毛澤東思想和中國特色社會主義理論，商品流通等。通過接觸課程學習，給自己的后續更專業的學習，打下基礎。知道倉庫管理的基本知識，倉儲的基本功能包括了物品的進出、庫存、配送也是傳統倉儲的基本功能,物品的出入庫及在庫管理相結合、共同構成現代倉儲的基本功能；他的目的既包含對物品的保管，還有合理存放，便捷尋找和便利配送，是物流管理的基礎環節。現代化的倉庫管理融合了信息化倉庫應用，是現代物流探討的重要環節；而采購與供應管理的目標是在準確的時間和地點以合適的價格和服務獲取合乎要求的商品，也是物流的基礎和保證。同時，通過對公共課程的學習，增加了視野，拓寬了自己知識面，增強對社會學科的理解，幫助自我形成真確人生觀和道德觀都有極大意義。

第二階段，逐步加深對更專業理論學習，有物流經濟學概論，第三方物流企業經營和管理，物流設備和應用技術，系統工程學等。這部分從專業上講，更加的專業，并且也逐步和相關學科融合，學習過程還是比較吃力的。比如物流經濟學，物流經濟學研究的核心內容是對各種物流實踐（物流技術、物流管理、物流過程、物流政策等）的經濟效果進行分析、評價、選優，其目標就是物流總成本經濟化。系統工程學科，也系統化地闡述了物流管理，不在是單一的活動，整個物流運營，已經形成了系統的體系，而現代物流管理將要求傳統物流和現代信息技術要系統化地融為一體，要專業化的思路去研究，才能使得現代物流管理得以有序，良性的，健康的發展。這部分學習，更加體會到，物流管理是一個涉及各個部門的管理系統，需要各個部分相互配合，相互制約，共同來實現。正如書中所說，物流管理就是為了以最低的物流成本達到用戶所滿意的服務水平，對物流活動進行計劃、組織、協調與控制。對其特點我做到以下認識：范圍包括整個社會再生產過程;對象不僅包括物品，目前已經涉及到服務和信息等方面;現代物流管理的效率和效果已經達到綜合統一;現代物流管理是對商品、服務及相關信息的一體化管理;最終達到實現顧客滿意。現代物流管理應用范圍之廣，與管理系統參插之深，涉及學科之多。可以說是系統管理思想與物流實踐相結合的產物。

通過對現代物流學的學習，我們知道，我們國家目前物流發展水平還不高，物流行業現狀的發展，存在著嚴重層次化和參差不齊現象。傳統物流行業，存在著很大弊端，物流供應鏈鏈條非常長，涵蓋貨主、物流公司、承運商、專線物流、終端客戶多個環節。在具體業務執行過程中，產品所有交付都需要電話、郵件、傳真實現，不借助信息化手段而一對一地進行服務，效率低下，而且準確性非常差，造成物流成本居高不下，整合物流管理，以信息化為載體，形成大系統大數據物流是必然趨勢。而那些以高智能化運用于物流管理的公司，從沃爾瑪，淘寶，京東，亞馬遜等，他們的物流管理，已經形成了全面網絡化，智能化。他所帶來的更便宜，更快，更準確的用戶體驗，最終使他們自己得到更多的回報和更好的發展。今年，德國工業提出了工業4.0，中國提出了2050.大家都在說智能制造，打造物聯網。這些必然將對現代物流管理，帶來新的挑戰。

總結整個物理管理課程學習過程，我基本上都是在周六周日完成學業的學習。同時，也使我養成了冷靜思考，堅持學習的好習慣。我知道，知識的學習，不僅僅增加了學歷和經歷，他拓展了人的知識面，增加了見識，更能使人思考問題更深入和全面。我們受益無窮。新學習的知識，倉庫管理，采購物理，物流管理學和經濟學，里面有很多基礎實用的知識，也必將使得我們有更加有信心，面對之后的工作。同時也會給我們帶來更多更好的選擇的機會。

第四篇：物流管理(專科 本科)

物流管理（專、本科）自考輔導班

主考院校簡介：

深圳大學1983年經國務院批準創辦。建校26年，深圳大學實現了辦學規模由建校規劃4000人到實際在校生30000人的快速發展，實現了辦學層次由學士、碩士到博士教育的三級提升，成為有一定影響力的綜合性大學。深圳大學擁有哲學、文學、經濟學、法學、教育學、理學、工學、管理學、醫學等9個學科門類57個本科專業，70個碩士點，3個博士點，1個博士后科研流動站，12個省級重點學科和重點扶持學科，9個省級名牌專業。

物流管理專業情況：

現代物流業是充分利用信息技術和網絡技術、運用現代組織和管理方式將運輸、倉儲、裝卸、存貨控制、加工、整理、配送等環節進行整合并進行一體化經營的新興產業。我國加入WTO后，現代物流業方興未艾，具備現代物流管理知識的專業人才市場需求巨大。為解決目前物流管理人才嚴重不足的矛盾，多渠道、多層次、多方面加快物流管理人才培養，滿足眾多有識人士和從業人員繼續學習的愿望，經廣東省考委批準，深圳大學特開設物流管理專業自考獨立辦班，并委托深圳愛華培訓中心在深圳招生、組織教學。

物流管理專業專業前景：

隨著中央和地方物流發展戰略、規劃及政策的陸續出臺，我國物流業發展迅速。物流人才嚴重不足的矛盾的日益突出。物流專業人才已被列為我國12類緊缺人才之一。據統計，當前急需中高級物流人才幾十萬。物流管理專業畢業生就業前景非常廣闊。

本班特色 ： 1.朝陽行業，支柱產業，熱門專業。

深圳作為經濟特區城市，物流業的發展極為迅速，對物流人才需求較大，很多物流管理專業的學員尚未畢業已經就業。

2.考試機會多，畢業周期短。

深圳大學主考下的物流管理專業，除了自學考試傳統上的4月和10月兩次考試以外，有根據需求，增設了1月，5月，7月和11月四次考試，使得每年考

試次數增加到6次，并且由主考學校參與命題，輔導針對性強，這樣大大增加了通過幾率，縮短了考試周期。

3.老師多，課時多，通過率高。

愛華培訓學校多年來開設物流管理專業自學考試的考前輔導，不僅有科學的課程安排，也擁有雄厚的師資，所聘請的老師在擁有深厚的理論知識同時也擁有豐富的實際運做經驗，對于考試重點和物流行業的發展有自己獨特的觀點。也正是因為此，愛華的學員每年都有較高的通過率。

4.高校化管理，設專職班主任。

特色班設有專職班主任，實行高校化管理，是學員可以安心學習。

5.本科畢業申請學士學位門檻低。

本科畢業的學員，只要通過論文答辯和學士學位英語考試，都可以申請學士學位。

6.一次學習，兩個證書。

管理專業設專科和本科段，部份課程合格即可獲國內通用的中國物流職業經理資格證書（初級、中級）,全部課程考試合格后即可獲得國家承認的專科或本科畢業學歷證書。

7.國際國內、三證銜接。

獲得中國物流職業經理資格證書（CPLM）后，這一證書可實現與英國ILT職業經理資格證書的互換，不論在外企還是國內企業都能是學員擁有值得信賴的職業資格證明。CPLM初級加考一門可以獲得ILT一級證書，CPLM中級加考一門可以獲得ILT二級證書。

招生對象：

凡在廣東省居住和工作的公民（不含及港、澳、臺同胞）。不受年齡、學歷、身體健康情況、居住地等限制，均可報讀、報考，免試入學。

專業介紹：

物流管理專業（專科）考試課程

毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想概論

思想道德修養與法律基礎

物流數學

物流英語

計算機應用基礎

計算機應用基礎(實踐)

物流企業會計

物流信息技術（實踐）

國際物流導論

物流基礎（初級證書課程）

采購與供應管理

（一）（初級證書課程）

運輸管理

（一）（初級證書課程）

倉儲管理

（一）（初級證書課程）

物流案例與實踐

（一）（初級證書課程）

物流信息技術（初級證書課程）

庫存管理

（一）（初級證書課程）

課程說明：

專科不少于14門課程，且不低于68學分

物流管理專業（獨立本科段）考試課程

馬克思主義基本原理

線性代數（經管類）

概率論與數理統計（經管類）

政治經濟學（財經類）

英語

（二）經濟法概論（財經類）

物流企業財務管理

物流案例與實踐

（二）（中級證書課程）

庫存管理

（二）（中級證書課程）

采購與供應管理

（二）（中級證書課程）

運輸管理

（二）（中級證書課程）

倉儲管理

（二）（中級證書課程）

物流企業管理（中,高級證書課程）

供應鏈管理（高級證書課程）

物流管理軟件操作（實踐）

畢業論文

課程說明：

1、經濟管理類專業專科畢業生可直接報考本專業（獨立本科段），其他專業專科畢業生報考本專業（獨立本科段）需加考物流基礎

2、本科畢業不少于16門課，且不低于79學分。

報名須知

1、招生對象：不受性別、年齡、戶口、民族等限制均可報讀（報必本科需大專畢業或大專在讀），免試入學。

2、畢業待遇：通過全部課程考試，由省自學考試委員會和深圳大學頒發物流管理專科或本科畢業證書，同時可獲中國物流職業經理初級或中級資格證書,畢業證書網上電子注冊，國家承認學歷，享受普通高校畢業生同等待遇。

3、報名方法：報名時持身份證復印件2份，3張小一寸免冠彩照，填寫報名表及繳納學費。

主考院校：

深圳大學

開考方式：

面向社會及合作辦班

助學單位：

深圳愛華培訓中心：

深圳愛華中心是在原電子工業部（現信息產業部）有關領導的大力倡導下于1982年成立的，是深圳最早經政府部門批準的大型綜合性辦學機構，是深圳市師資力量最強、辦學規模最大、教學質量最好的品牌教育機構之一。

學習形式：

業余二年制。雙休日或平時晚間上課。

畢業待遇：

本專業“一考三證”：專科學歷證書、中國物流職業經理資格證書、英國皇家物流與運輸學會會員資格證書。按教學計劃全部課程考試成績合格者，由廣東省考委和廣東外語外貿大學聯合頒發專科畢業證書，國家承認學歷，享受普通高校同等學歷待遇；通過物流職業經理資格證書考試課程者還可獲得相應等級的資格證書（證書課程包含在學歷考試課程中）；中國物流職業經理資格證書和英國

皇家物流與運輸學會會員資格證書互認互換，取得前者資格證書即可申請后者相應等級的會員證書。

收費標準

1、專科學費4000元/年，本科學費4300元/年（非管理類大專畢業需加考《物流基礎》，免收該門課的培訓費和教材資料費）；教材資料費350元/年。

2、首次報讀收報名費50元，注冊建檔費80元，準考證工本費15元。學制：

專科二年，本科二年（提前修完學分可提前申請畢業）

報名辦法：

1、即日起接受報名（周六、日正常上班）。

2、報名時請備齊身份證復印件一份，一寸彩照三張。

3、報讀時請認真閱讀簡章，一經繳費注冊，非本中心原因，有予退費。

愛華培訓【報名及上課地址】:

南山總校：南頭常興路與桃園路交匯98號芙蓉樓四樓（天虹商場對面）公交站點：深發展南頭支行或南山醫院

南油校區：深圳市南山區南海大道新能源大廈A座903號

公交站點：海雅百貨或新能源

西麗校區：深圳市南山西麗留仙大道鼎新大廈三樓（天虹商場對面）

公交站點：西麗醫院或西麗醫院東

福永校區：福永政豐南路美聯購物中心四樓

公交站點：福永汽車站

愛華培訓網站：http:///

招調工培訓網：http:///

公交查詢路線：shenzhen.8684.cn

南山總校電話：0755-***2龍老師QQ:619411884

第五篇：物流管理(專科)實習計劃

2014屆物流管理（專科）畢業實習計劃

2010級物流管理專業專科學生已經完成了在校理論課程的學習，按照教學計劃要求，本學期將進入畢業實習。為保證專業實習工作順利進行，提高學生實習質量，全面實現實習目標，特制定本計劃。

一、實習目的實習是學生在畢業之前進行的重要實踐教學活動，是對學生物流管理理論和技能進行基本培訓的實踐環節，是物流管理專業的專業必修課，也是專業培養方案中的綜合性實踐教學環節。學生通過實習，學習社會、接觸社會，從思想品德到專業知識得到全面培養鍛煉，同時把物流管理專業基礎知識同工作實踐結合起來，鞏固專業理論教學的效果，培養學生調查、研究、分析和解決實際問題的能力，為學生畢業后走向工作崗位或進一步深造打下良好的基礎。

二、實習要求：

畢業實習是在本院指導教師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動，為保證畢業實習的有序進行，實現預期的目的，具體要求如下：

1、2010級物流管理專科共79名學生必須參加畢業實習，畢業實習由物流管理教研室統一安排。學生自己確實可以聯系到理想的實習單位，并達成畢業實習的目的，經本人填寫自主聯系實習單位申請表（實習單位蓋章確認），輔導員核實后（與家長電話溝通）簽署意見后，交本專業畢業實習執行組審核，指派實習指導教師，納入統一管理體系。

2、實習生在實習中應該做到：

（1）將所學的專業理論知識同實習單位實際和企業改革實踐相結合。

（2）將思想品德的修養同良好職業道德的培養相結合。

（3）將個人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結合。

3、畢業實習結束時，實習生必須完成并上交以下資料到本實習執行組：

（1）實習日志。實習日志必須每日填寫，并且由實習單位指導教師考勤，學院指導教師監督執行。

（2）實習報告。認真填寫《西安培華學院實習報告》，交指導教師審核評定，作為實習成績考核的重要依據。

（3）《西安培華學院畢業實習鑒定表》。本表要求實習單位簽定意見，并加蓋實習單位的公章。沒有加蓋公章者視作無效表格。

三、時間安排：

2013-2014學年第二學期第1-16周。即2014年3月3日—6月28日。

五、管理要求與考核

（一）對學生的管理

學生安全管理是頭等大事，要對學生反復強調安全意識，教育學生提高自我保護能力。具體安全與紀律要求為：

1、注意安全，包括工作、生活、人身等方面的安全，杜絕一切意外事故的發生；

2、遵守國家的法律法規，遵守和執行實習單位的各項規章制度，包括保密制度；

3、服從實習單位的領導，按質按量按時完成實習單位所分配的各項任務；

4、虛心向實習單位的指導教師和同事請教、學習；

5、維護培華和經濟管理學院的聲譽，樹立良好的大學生形象。

（二）對學生的考核

畢業實習的要求：

1、學生在實踐期間，必須按照實踐計劃和指導教師的安排，完成規定的任務；

2、每日填寫實踐日記。必須詳細記錄實習時間、實習工作內容及實習心得體會等等。務必根據實習工作的實際情況進行撰寫，不可弄虛作假。

3、實習結束撰寫3000－5000字的實踐報告或調研報告，交指導教師審核評定，作為實習成績考核的重要依據

4、上交《西安培華學院畢業實習學生鑒定表》。本表要求實習單位的指導教師簽定意見，并加蓋實習單位的公章。

畢業實習成績評定：實踐結束后，指導教師根據學生的實踐日志、實踐報告、實踐單位的鑒定和學生的出勤、紀律、表現等情況綜合評定成績。依據《西安培華學院畢業實習管理辦法》，對畢業實習成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級等分評定，納入學籍管理。

六、對指導教師的要求

1、實習前制定實習計劃，參加實習動員大會，做好各項實習準備工作；

2、在實習期間與實習生，實習單位和學校各方應保持密切聯系，做好溝通工作，確保實習工作的順利進行；

3、實習結束后及時收集、綜合實習資料，評定實習成績，進行實習總結；

4、實習指導老師對實習生實習工作全面負責，指導學生制訂出實習執行計劃，檢查實習情況和計劃執行情況，及時反映和解決學生實習過程中出現的問題，對實習生進行全面指導，考評并寫出評語；

5、實習指導老師要為人師表，關心愛護學生，盡心盡責為學生解決實習中的各種問題和困難。